病原生物学与免疫学课程标准

课程类型：医学基础课适用专业：临床专科授课教研室：微免教研室学时：60课时一、课程定位和课程设计（一）课程性质病原生物学与免疫学是医学临床专业的主要基础课，是整合的学科课程。

医学免疫学是研究人体免疫系统的组成、功能、免疫应答的规律和效应、以及有关基本的发生机理、诊断与防治的科学。

医学免疫学是当今发展最快的学科之一，免疫学几乎涉及基础学科和临床医学各学科。

免疫学揭示了许多原因不明疾病的发病机制，同时也为临床疾病的诊断、特异性治疗及特异性预防提供了有力的措施。

病原生物学是研究与医学有关的病原性生物的生物学性状、遗传与变异、致病性与免疫性、微生物学诊断和防治原则的一门自然科学。

病原生物学是为学习医学后续课如病理性、药理学、传染病学、内科、外科、妇科、五官科等打基础的。

同时临床技能操作也离不开病原生物学的基本知识。

（二）课程基本理念我们对本课程的教学理念是使学生毕业后能真正走向社会，能把病原生物学与免疫学学到的基本知识、基本理论、基本技能应用于临床实践，以学有所用。

要使学生毕业后能适应社会，并能更好地服务于病人，要从多方面培养，包括对知识的自主学习、各种能力的培养、素质的培养等。

（三）课程设计思路根据临床专业培养目标，以职业能力培养为重点，以高职高专学生的情志为基础，充分考虑学生未来工作岗位需要具备的核心职业能力，兼顾前期和后续课程的需要，有针对性的组织教材，主要以讲授为主的教学模式，配以灵活多样的教学方法（案例教学、情境教学、角色扮演等）。

创设有助于学生自主学习的问题情境，实施任务驱动或项目导向等教学模式。

从而，发展学生的综合职业能力。

本课程在设计过程中，根据专业培养计划确定课程教学内容，以必需、够用为度，重点培养学生的职业能力。

二、课程目标（一）总体目标：通过对本门课程的学习，使学生能用病原生物学、免疫学的基本知识、基本技能、基本理论等熟悉或掌握对常见病的诊断、治疗和预防的方法，并能应用于临床实践，成为有用人才、适用人才。

（二）具体目标1、知识目标;学习本课程的目的是使学生通过医学微生物学和免疫学的学习使学生知道常见病原生物的生物学特性、致病性与免疫性、实验室检查法以及防治原则。

同时，使学生认识人体与病原生物、感染与免疫之间的相互关系。

通过对免疫学基础的学习懂得免疫系统的组成及功能，免疫应答发生和发展的规律，有关疾病的发病机制，以及免疫诊断和疾病的特异性防治等，最终使学生掌握本门课程的基本理论、基本知识及基本技能，为学习有关医学基础课、临床医学及预防医学课程打下基础。

2、能力目标：在病原生物学与免疫学教学中，培养学生动手能力，观察能力、综合分析问题和解决问题的能力，自主学习能力等。

3、素质目标: 通过本门课程学习对学生职业能力培养和职业素养养成起重要支撑及明显促进作用，且为后续课程衔接做好铺垫。

其目的是培养德、智、体、美全面发展的实用型高等医学专业人才，毕业后能在各级医疗机构和综合性医院从事医疗预防卫生保健工作。

三、课程内容与教学要求（一）理论教学标准绪论『学习目的要求』1．掌握现代免疫的概念、免疫的基本功能；微生物的概念与分类。

2．理解免疫学及医学微生物学在当前临床上应用的重要性。

3．基本了解免疫学、医学微生物学与与人体寄生虫学发展简史。

4.建议联系临床应用实例。

『教学重点』免疫的概念及三大功能、微生物的概念及分类『教学难点』免疫的概念及三大功能『课程内容要点』第一节病原生物学概述一、医学微生物学二、人体寄生虫学第二节免疫与医学免疫学概述一、免疫的概念与功能二、医学免疫学的发展简史第一部分医学微生物学第一章细菌的形态与结构『学习目的要求』1．掌握革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的不同及其意义；荚膜、芽胞、鞭毛、菌毛的概念及其医学意义。

2．理解细菌的大小和基本形态；细胞壁的功能；细菌核蛋白体、质粒的特性及功能。

3．了解细菌细胞膜的特性与功能；细菌的形态检查法。

4.建议采用多媒体中图片、图表增加直观性。

『教学重点』细菌基本结构与特殊结构『教学难点』细菌细胞壁的结钩与化学组成『课程内容要点』第一节细菌的大小与形态一、细菌的大小二、细菌的形态第二节细菌的结构一、细菌的基本结构二、细菌的特殊结构第三节细菌的形态检查法一、光学显微镜检查二、电子显微镜检查实验一细菌形态学检查第二章细菌的生理『学习目的要求』1．掌握细菌生长繁殖的条件；细菌合成代谢产物及其在医学上的重要意义。

2．理解细菌在培养基上的生长现象；细菌的繁殖方式和速度。

3．了解细菌分解代谢产物及其检查法（糖发酵试验、靛基质试验、硫化氢试验）；常用培养基种类、人工培养的细菌的意义，细菌的分类和命名。

4.建议结合临床实际讲授。

『教学重点』细菌的生长繁殖的条件、合成代谢产物及在医学上的意义『教学难点』细菌的人工培养『课程内容要点』第一节细菌的生长繁殖一、细菌的生长繁殖的条件二、细菌的生长繁殖的方式和速度第二节细菌的人工培养一、培养基二、细菌在培养基中的生长现象三、细菌人工培养的意义第三节细菌的代谢产物及意义一、细菌的分解代谢产物及其意义二、细菌的合成代谢产物及其意义第三章细菌的分布与消毒灭菌『学习目的要求』1．掌握消毒、灭菌、防腐、无菌及无菌操作的概念。

2．理解细菌在正常人体的分布；热力杀菌法、紫外线及电离辐射杀菌法、滤过除菌法；常用消毒剂的种类及其对微生物的作用，影响消毒剂作用的因素。

3．了解细菌在自然界(土壤、水、空气)的分布及意义。

4.建议举例临床因操作而感染病例，以加强临床医学生的无菌观念。

『教学重点』消毒、灭菌、防腐、无菌及无菌操作的概念『教学难点』热力灭菌法、常用消毒剂的种类、用途以及影响消毒剂作用的因素。

『课程内容要点』第一节细菌的分布一、细菌在自然界的分布二、细菌在正常人体的分布第二节消毒与灭菌一、消毒灭菌的常用术语二、物理消毒灭菌发三、化学消毒灭菌发实验一细菌人工培养、细菌分布检查及消毒灭菌法第四章细菌的遗传与变异『学习目的要求』1．熟悉L型细菌、毒力变异、耐药性变异的现象；细菌变异的物质基础；细菌变异的实际意义。

2.了解细菌的变异机制。

4.建议学生自学教师答疑『教学重点』细菌遗传与变异的现象及意义『教学难点』细菌遗传与变异的机制『课程内容要点』第一节细菌的变异现象第二节细菌遗传变异的物质基础第三节细菌变异的发生机制第四节细菌变异的实际应用第五章细菌的感染和免疫『学习目的要求』1．掌握毒力的概念、侵袭力的概念，细菌内毒素和外毒素的主要区别；菌血症，毒血症、败血症、脓毒血症的概念。

2．理解构成毒力、侵袭力的因素；非特异性免疫和特异性免疫的概念、特点、组成及其区别；细菌感染途径、感染的类型。

3．了解侵入的数量、侵入的门户；感染的概念、感染的来源。

4.建议以讲授为主师生互动。

『教学重点』细菌的致病性『教学难点』细菌内毒素和外毒素的主要区别『课程内容要点』第一节细菌的致病性一、细菌的毒力二、细菌的侵入数量与途径第二节机体的抗菌免疫一、非特异性免疫二、特异性免疫第三节感染的种类与类型一、外源性感染与内源性感染二、社会感染与医院感染三、感染类型第六章化脓性球菌『学习目的要求』1．掌握化脓性球菌的种类，主要特性及致病性。

2．理解抗“O”实验的原理及用途。

3．了解化脓性球菌的防治原则。

4.建议利用多媒体、图片结合临床讲授。

『教学重点』葡萄球菌、链球菌、奈瑟菌属主要生物学特性及致病性。

『教学难点』各菌属的致病物质及作用『课程内容要点』第一节葡萄球菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第二节链球菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第三节肺炎链球菌一、生物学特性二、致病性与免疫性三微生物学检查四、防治原则第四节奈瑟菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第七章肠道杆菌『学习目的要求』1．了解肠道杆菌的致病性及微生物学检查。

2．掌握肠道杆菌生物学性状、免疫性及防治原则。

3．熟悉肠道杆菌的共同特性；肥达反应的原理及结果分析。

4.建议结合医学实际讲授。

『教学难点』志贺菌属、沙门菌属主要生物学特性及致病性『教学难点』志贺菌属、沙门菌属致病物质及所致疾病『课程内容要点』第一节概述一、共同特性二、分类第二节埃希菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第三节志贺菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第四节沙门菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第八章螺型菌『学习目的要求』1．掌握霍乱弧菌的形态，抵抗力及致病。

2．熟悉霍乱弧菌所致疾病的防治原则。

3．了解副溶血弧菌、空肠弯曲菌、幽门螺杆菌的致病性『教学重点』霍乱弧菌、空场弯曲菌、幽门螺旋菌主要生物学特性及致病性『教学难点』空场弯曲菌、幽门螺旋菌致病物质及培养特性『课程内容要点』第一节弧菌属一、霍乱弧菌二、副溶血性弧菌第二节空场弯曲菌一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第三节幽门螺旋菌一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第九章厌氧性细菌『学习目的要求』1．了解厌氧性细菌的种类。

2．掌握破伤风杆菌的感染条件、致病物质及所致疾病；破伤风的特异性防治原则。

3．熟悉产气荚膜杆菌、肉毒杆菌的生物学特性及致病。

4．了解无芽胞厌氧菌的种类、分布、特点。

5.建议利用多媒体图片结合临床进行讲授。

『教学重点』破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌主要生物学特性、致病性及防治原则。

『教学难点』破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌致病物质作用机理及作用。

『课程内容要点』第一节厌氧芽胞梭菌属一、破伤风梭菌二、产气荚膜梭菌三、肉毒梭菌第二节无芽胞厌氧菌一、常见无芽胞厌氧菌种类及在人体中的分布二、致病性三、微生物学检查四、防治原则第十章分枝杆菌属、放线菌与诺卡菌属『学习目的要求』1．掌握结核分枝杆菌的生物学特性、致病因素与所致疾病，原发感染与继发感染的特点。

2．熟悉机体对结核杆菌的免疫特点；结核菌素试验（OT试验）的原理及用途，结核病的特异性预防方法。

麻风分枝杆菌的形态染色性、所致疾病。

3．了解分枝杆菌的实验室检查方法。

『教学重点』结核分枝杆菌的生物学特性，致病因素、所致疾病及结核菌素实验。

『教学难点』结核分枝杆菌的致病因素『课程内容要点』第一节结核分枝杆菌一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第二节麻风分枝杆菌一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第十一章动物源性细菌『学习目的要求』1．熟悉动物源性细菌种类及致病。

2．熟悉布氏杆菌、鼠疫杆菌，炭疽杆菌的特性。

3．了解动物源性细菌的实验室检查方法。

4.建议由学生自学。

『教学重点』布鲁菌属、耶尔森菌属、炭疽芽胞杆菌致病性『教学难点』布鲁菌属、耶尔森菌属、炭疽芽胞杆菌致病物质『课程内容要点』第一节布鲁菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第二节耶尔森菌属一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第三节炭疽芽胞杆菌一、生物学特性二、致病性与免疫性三、微生物学检查四、防治原则第十二章其他致病菌『学习目的要求』1．熟悉白喉棒状杆菌的生物学特性、致病因素及所致疾病，免疫特点、锡克试验的原理及用途，白喉的特异性防治原则。