四川传媒学院科研教研奖励办法(试行)
学校教育教学科研成果奖励评定细则（5篇）
学校教育教学科研成果奖励评定细则1.获奖内容指论文、教案、教育教学设计、课件、案例、评优课等。
2.获奖范围指教育有关部门和教育学会组织的教科研评比活动，凡民间团体组织的评比活动均不予以奖励。
3.成果由多人合作完成的，只对第一作者进行奖励。
课题获奖，奖给课题组。
4.同一教科研成果在不同级别获奖，按最高级别奖励一次。
5.教师获得成果的时间必须在本校工作时间内。
论文发表期刊日期或证书发放日期为准。
6.指导学生获奖或者在学生刊物上发表论文均不属于本方案的奖励范围。
7.凡在刊物以专辑形式发表的论文则降一级奖励。
8.同一成果已获得学校其他部门奖励的不再予以奖励。
学校教育教学科研成果奖励评定细则（2）第一章总则第一条为了激励教师们在教育教学科研方面的创新与努力，提高学校的教学质量和科研水平，特制定本细则。
第二条学校教育教学科研成果奖励是对在教育教学科研方面作出突出贡献的教师进行表彰和奖励的一项制度。
第三条学校教育教学科研成果奖励评定的原则是公正、公平、有效。
第四条学校教育教学科研成果奖励分为个人奖和团队奖两类。
第五条学校教育教学科研成果奖励评定由学校教务处牵头，充分发挥教师工作部门和学科负责人的作用，形成集体评审的结果。
第六条学校教育教学科研成果奖励评定工作应当遵循科学、公正、客观、公开的原则进行。
第七条学校教育教学科研成果奖励的资金来自学校教育经费，按照一定比例分配。
第二章个人奖的评定第八条个人奖是对个人在教育教学科研方面有突出贡献的教师进行表彰和奖励的一项制度。
第九条个人奖评审的原则是公正、公平、有效。
第十条个人奖的评定指标主要包括以下几个方面：（一）教学成果：主要评价教师在教学活动中所取得的优异成果，包括教学质量、学生评价、教学方法创新、获奖情况等。
（二）教育科研成果：主要评价教师在教育科研活动中所取得的突出成就，包括论文发表、科研项目、教材编写、课程研究等。
（三）教育改革创新：主要评价教师在教育改革创新方面所做出的贡献和成果。
研究生科研成果奖励试行办法
研究生科研成果奖励试行办法第一章总则第一条为进一步鼓励和支持研究生科研工作，规范研究生科研成果奖励管理，促进研究生科研成果的转化和应用，根据学校的相关文件要求，制定本试行办法。
第二条本试行办法适用于研究生的科研成果奖励评定。
第三条研究生科研成果奖励共分为一、二、三等奖和鼓励奖四个等级。
第四条研究生科研成果奖励评定的依据包括研究生科研成果的创新性、科研水平、学术影响等。
第二章立项申请第五条研究生在科研成果完成后，需向导师提出奖励评定的申请。
第六条立项申请需要提交的材料包括：科研成果的详细介绍、经济效益预测、推广利用方案等。
第七条根据科研成果的特点和应用前景，学院将成立评审专家组，对立项申请进行评审。
第三章成果评定第八条立项评审通过后，研究生可正式进入成果评定阶段。
第九条成果评定分为初评和终评两个阶段。
第十条初评环节研究生需提交成果的核心技术资料、学术论文等，经评审专家组初步评审后，确定是否进入终评环节。
第十一条终评环节研究生需出席成果汇报会，向评审专家组进行成果汇报。
评审专家组根据汇报内容、成果创新性等指标进行终评，并对评定结果进行公示。
第四章奖励发放第十二条经终评阶段评定为一、二、三等奖和鼓励奖的研究生，可获得相应的奖励。
第十三条奖励发放标准包括奖金、证书和荣誉称号等。
第十四条奖励发放由学院负责，发放方式可以是一次性发放或分期发放，视具体情况而定。
第十五条奖励发放后，学校将组织宣传和展示活动，展示研究生科研成果和学术影响。
第五章监督管理第十六条学校将建立科研成果奖励的监督管理制度，加强对科研成果奖励评定过程的监督和管理。
第十七条科研成果奖励评定过程中的争议和异议，可由有关当事人向学校提出申诉，学校将组织 adjudication 委员会对争议进行调查和裁决。
第十八条对虚假立项、评定或奖励发放行为的参与者，学校将严肃追责，给予相应的纪律处分，并追究法律责任。
第六章附则第十九条本试行办法由学校研究生院具体负责解释。
教研制度奖罚范文
教研制度奖罚范文
一、总则
1. 本奖罚制度旨在激励教师积极参与教研活动，提高教学质量，促进
教育创新。
2. 奖罚制度适用于所有参与教研工作的教师及教研团队。
二、奖励措施
1. 创新奖励：对于在教研活动中提出创新教学方法或教学理念的教师，给予一次性奖励。
2. 优秀成果奖励：对在教研活动中取得显著成果的教师或团队，根据
成果的影响力和创新性，给予相应的奖励。
3. 持续贡献奖励：对长期积极参与教研活动并有持续贡献的教师，给
予年度奖励。
三、惩罚措施
1. 未完成任务惩罚：对于未按时完成教研任务的教师，将给予警告，
并记录在个人档案中。
2. 学术不端惩罚：对于在教研活动中存在抄袭、剽窃等学术不端行为
的教师，将根据情节轻重给予相应的处罚，严重者将取消其参与教研
活动的资格。
3. 消极参与惩罚：对于长期消极参与教研活动，影响团队协作的教师，将给予通报批评，并在年度考核中予以体现。
四、奖励与惩罚的实施
1. 所有奖励与惩罚的实施均需经过教研委员会的审核与批准。
2. 奖罚结果将公示于校园网及公告栏，确保透明度和公正性。
3. 教师对奖罚结果有异议的，可在规定时间内提出申诉，由教研委员
会复核。
五、附则
1. 本奖罚制度自发布之日起实施，由教研委员会负责解释。
2. 本制度将根据实际情况进行定期修订和完善。
六、其他
1. 本奖罚制度的最终解释权归教研委员会所有。
2. 未尽事宜，按照学校相关规定执行。
请根据实际情况调整上述内容，确保其符合您所在学校的具体情况和需求。
开展教研活动奖励方案(3篇)
第1篇一、方案背景为了提升我校教师队伍的整体素质，激发教师参与教研活动的积极性，促进教育教学质量的持续提高，特制定本奖励方案。
二、方案目的1. 提高教师专业素养，促进教师队伍的全面发展。
2. 鼓励教师积极参与教研活动，形成良好的教研氛围。
3. 促进教育教学改革，提升学校整体教学质量。
三、奖励对象1. 参与学校组织的各类教研活动的教师。
2. 在教研活动中表现突出的个人或团队。
四、奖励范围1. 教研论文发表与获奖。
2. 教研课题立项与结题。
3. 教学成果展示与比赛获奖。
4. 教学改革与创新实践。
5. 教研活动组织与参与。
五、奖励标准1. 教研论文发表与获奖- 在国家级核心期刊发表教研论文，奖励金额为2000元。
- 在省级期刊发表教研论文，奖励金额为1000元。
- 在校级期刊发表教研论文，奖励金额为500元。
- 获得国家级教研论文奖项，奖励金额为3000元。
- 获得省级教研论文奖项，奖励金额为2000元。
- 获得校级教研论文奖项，奖励金额为1000元。
2. 教研课题立项与结题- 成功申报国家级教研课题，奖励金额为3000元。
- 成功申报省级教研课题，奖励金额为2000元。
- 成功申报校级教研课题，奖励金额为1000元。
- 成功结题国家级教研课题，奖励金额为2000元。
- 成功结题省级教研课题，奖励金额为1500元。
- 成功结题校级教研课题，奖励金额为1000元。
3. 教学成果展示与比赛获奖- 获得国家级教学比赛一等奖，奖励金额为3000元。
- 获得国家级教学比赛二等奖，奖励金额为2000元。
- 获得国家级教学比赛三等奖，奖励金额为1000元。
- 获得省级教学比赛一等奖，奖励金额为2000元。
- 获得省级教学比赛二等奖，奖励金额为1500元。
- 获得省级教学比赛三等奖，奖励金额为1000元。
- 获得校级教学比赛一等奖，奖励金额为1000元。
- 获得校级教学比赛二等奖，奖励金额为800元。
- 获得校级教学比赛三等奖，奖励金额为500元。
学术研究奖励制度
学术研究奖励制度学术研究奖励制度为提高我校教师参与课题研究的积极性，进一步贯彻落实我校的办学方针，全面提高我校教育教学质量，促进我校科研型人才队伍的发展壮大，经研究，特制定以下评比奖励方案：一、学校拔出教育科研专项款，作为小课题研究奖励基金。
二、每学年举行一次表彰大会，每学期期末对在小课题研究实验教师进行阶段工作考评，对在小课题研究中取得突出成绩的按综合评价结果分出一、二、三等奖。
三、学校成立评委小组，负责对实验教师小课题研究情况进行等次评定。
评委小组由分管教学副校长，教科室和教研组长组成。
考评内容：根据该实验阶段的科研要求，从理论学习、过程记载、资料文档、实验成果等方面考评。
四、申请此项奖励的成果必须是以教育科研理论为依据，以中小学教育现象为研究对象，以探索中小学教育规律为目的的各项教育科研成果。
结题后考评奖励，根据在课题研究过程中承担的主要工作，取得的实绩来奖励。
五、奖励量化1、课题类。
各部门或个人在市级以上单独立项的课题或子课题，课题结题后，按市、省、国家不同级别分别奖励立项费(奖励金额：市级200元、市（地）级300元、省级400元、国家级500元 )，年终考核分别在教师个人能项分别加1、2、3、5分。
3、小课题。
学部或个人积极参与学校或校办小课题研究，按要求完成科研任务，取得相应科研成果或成功经验，按市级小课题标准加分奖励。
(奖励金额：市级100元、市（地）级200元、省级300元)4、课题研究成果奖。
各部门或个人在市级以上独立主持的.课题或子课题研究结束，经专家（评委会）鉴定验收合格者，按市、地、省、国家等不同级别分别奖励结题费(奖励金额：市级100元、市（地）级200元、省级300元、国家级400元 )，年终考核分别在教师个人能项分别加2、4、6、8分。
以上未涉及到研究奖励依照此制度由校委会研究确定。
市中办中心小学小课题研究成果奖励制度2015-07-22 12:32 | #2楼为了实施教研兴校战略，推进教师的专业化发展，引导和激励教师有效地开展小课题研究，本校以禹城市小课题成果评审委员会对小课题研究结题鉴定和优秀研究成果评选结果的通报为主要依据，每年10月份对已结题的小课题和小课题优秀研究成果进行奖励。
教科研奖励制度范文
教科研奖励制度范文一、引言教科研工作是教师的重要职责之一，通过开展科学研究，不仅可以增加教师的学术水平和专业能力，还能够提高教学质量和学校的整体实力。
因此，制定和实施一套科研奖励制度对于促进教师的研究积极性和创造力具有重要意义。
二、制度背景1.目的：鼓励教师开展科研工作，提高学校科研水平。
2.依据：教育部关于科学研究的相关规定。
3.适用范围：本制度适用于全校教师进行的各类教育科研项目。
三、制度内容1.科研项目申报和立项a.科研项目由教师个人或者团队自主申报，学校成立专门的科研项目评审小组进行评审。
b.立项后，学校将提供相应的研究经费和支持，同时给予项目负责人适当的科研津贴。
2.科研成果评价和奖励a.教师的科研成果包括学术论文、专著、科研项目成果等。
b.学校将设立科研成果评审委员会，对教师的科研成果进行评审和奖励。
c.科研成果评价主要考虑成果的学术水平、影响力和创新性等方面。
d.学校将根据教师的科研成果给予相应的奖励，包括奖金、荣誉称号、晋升等。
3.教研团队建设和奖励a.学校鼓励教师组建教研团队，开展合作研究。
b.教研团队将按照成果、带动和合作等指标进行评估，并给予相应的奖励。
c.教研团队成员可以共享科研资源，进行学术交流和合作。
四、制度执行1.公平公正:执行科研奖励制度应注重公平公正，强调选拔优秀人才、激励创新等原则，对所有教师一视同仁。
2.绩效考核：科研奖励制度的执行需要与教师的绩效考核相结合，评估科研成果对教学质量的提升和学校的发展作用。
3.鼓励创新：制度应激励教师进行创新性研究，鼓励教师尝试新的研究方向和方法，促进学校科研工作的长远发展。
五、制度的意义1.激发教师科研热情：教师可以通过参与科研项目和获得科研奖励，增加对科研工作的兴趣和热情，提高研究积极性和创造力。
2.提高教学质量：科研成果可以直接应用于教学实践，提高教师的教学能力和课堂效果。
3.增加学校知名度和影响力：良好的科研成果可以提升学校的学术声誉和影响力，吸引更多的优秀教师和学生加入。
学校科研成果奖励办法
学校科研成果奖励办法一、总则1. 为了鼓励我校教师和科研人员积极开展科学研究，提高科研水平，促进学校科研工作的持续发展，制定本办法。
2. 本办法适用于我校在编教师和科研人员。
3. 学校科研成果奖励坚持公平、公正、公开的原则，注重成果质量和实际贡献。
二、奖励范围和条件1. 奖励范围包括：学术论文、学术著作、科研项目、科研奖项、专利成果、科技成果转化等。
2. 成果要求：（1）学术论文：要求在国内外正式刊物上发表，具有较高学术价值和影响力。
（2）学术著作：要求正式出版，具有创新性和学术价值。
（3）科研项目：要求获得国家级、省部级、市级等科研项目资助。
（4）科研奖项：要求获得国家级、省部级、市级等科研奖项。
（5）专利成果：要求获得授权的发明专利、实用新型专利和外观设计专利。
（6）科技成果转化：要求科技成果成功转化为实际生产力，产生显著经济效益和社会效益。
三、奖励标准和方式1. 学术论文奖励：（1）国际顶级期刊论文：每篇奖励10万元。
（2）国际权威期刊论文：每篇奖励5万元。
（3）国内顶级期刊论文：每篇奖励3万元。
（4）国内权威期刊论文：每篇奖励1万元。
2. 学术著作奖励：（1）专著：每部奖励5万元。
（2）编著：每部奖励3万元。
3. 科研项目奖励：（1）国家级科研项目：每个项目奖励10万元。
（2）省部级科研项目：每个项目奖励5万元。
（3）市级科研项目：每个项目奖励3万元。
4. 科研奖项奖励：（1）国家级科研奖项：每个奖项奖励10万元。
（2）省部级科研奖项：每个奖项奖励5万元。
（3）市级科研奖项：每个奖项奖励3万元。
5. 专利成果奖励：（1）发明专利：每项奖励5万元。
（2）实用新型专利：每项奖励2万元。
（3）外观设计专利：每项奖励1万元。
6. 科技成果转化奖励：根据实际贡献，给予成果转化团队或个人奖励，最高奖励金额不超过100万元。
四、奖励申报和评审1. 奖励申报：符合条件的教师和科研人员可向学校科研管理部门提交申报材料。
教科研奖励制度(4篇)
教科研奖励制度是一种对教师在教学和科学研究方面取得优秀成果的鼓励和奖励机制。
以下是一些常见的教科研奖励制度措施：1. 教学奖励：对教师在教学中表现出色的教学质量进行奖励，如优秀教学奖、教学成果奖等。
这可以鼓励教师创新教学方法和提高教学效果，促进教学水平的提升。
2. 科研奖励：对教师在科学研究领域做出杰出贡献的进行奖励，如科研成果奖、科研项目奖等。
这可以鼓励教师积极参与科学研究，提高研究水平和学术影响力。
3. 学术论文发表奖励：对教师在学术期刊上发表的高水平学术论文进行奖励，如论文奖金、论文发表积分等。
这可以鼓励教师积极参与学术交流和研究活动，提高学术研究水平。
4. 教材编写奖励：对教师编写的高质量教材进行奖励，如教材编写奖、教材版权费等。
这可以鼓励教师编写适合自己教学需要的教材，提高教学质量。
5. 学术会议参与奖励：对教师积极参与学术会议的行为进行奖励，如学术会议津贴、会议发言机会等。
这可以鼓励教师扩展学术视野，提高学术交流和合作能力。
6. 荣誉称号和待遇提升：对在教学和科研中表现出色的教师给予荣誉称号和待遇提升，如学术带头人、学者称号等。
这可以激励教师积极投入教学和科研工作，提高教师的社会声誉和职业发展。
这些教科研奖励制度可以通过评审、评估和公开公正的程序来确定获奖者，以确保奖励的公平性和公正性。
同时，建立长期有效的激励机制，鼓励教师持续提升教学和科研水平，提高学校教学科研质量。
教科研奖励制度（2）为了有效促进教师的专业发展进程，提高教师的整体业务水平和课程教学质量，鼓励教师积极参与教科研活动，集中交流有关教育教学研究人员的经验和成果，我校特制定以下奖励制度：一、教科研课题1、凡参与省级课题研究组织成员，能顺利结题的，给主持人奖____元，其他成员每人奖____元。
2、凡参与市级课题研究组的成员，能顺利结题的，给主持人奖____元，其他成员每人奖____元。
3、凡参与县级课题研究组的成员，能顺利结题的，给主持人奖____元，其他成员每人奖____元.二、论文奖1、在学校组织下，教师获省级论文者，每篇奖____元。
教研考核奖励制度模板
教研考核奖励制度第一条总则为了进一步推动教研活动的发展，提高教师的教学水平和教研能力，特制定本奖励制度。
本制度旨在鼓励教师积极参与教研活动，促进教师之间的交流与合作，提升学校的教育教学质量。
第二条奖励对象奖励对象为我校在教研活动中表现突出的教师个人或团队。
第三条奖励条件1. 积极参与教研活动，包括参加教研会议、组织教研讨论、参与课题研究等。
2. 在教研活动中取得显著成果，如发表学术论文、获得教学比赛奖项、完成重要课题研究等。
3. 对教研活动有突出贡献，如提出创新性教研思路、推动教研改革、协助培养新兴教研力量等。
第四条奖励方式1. 给予获奖教师一定的物质奖励，如奖金、奖品等。
2. 给予获奖教师一定的荣誉表彰，如颁发荣誉证书、在教职工大会上进行表彰等。
3. 为获奖教师提供更多的职业发展机会，如参加专业培训、选拔参加更高级别的教研活动等。
第五条评审程序1. 每学期末，由教研组长组织对本学期的教研活动进行总结和评审。
2. 评审组由教研组长、教导主任及相关部门负责人组成，负责对教师的教研成果和贡献进行评估。
3. 评审结果需在教职工大会上进行公布，并给予获奖教师相应的奖励。
第六条特殊情况处理如在教研活动中出现争议或其他特殊情况，由教研组长组织调查并进行处理。
第七条附则本制度的解释权归学校教研领导小组所有。
本制度自发布之日起生效，如有未尽事宜，可随时进行修订。
教研组长需要在每学期初组织教研组会议，讨论并制定本学期的教研活动计划，包括教研主题、活动安排、奖励制度等。
教研组会议应积极参与，教师们在会议中可以提出自己的意见和建议，共同推动教研活动的发展。
教研活动可以包括课题研究、教学观摩、教学比赛、学术交流等。
教师们可以结合自己的教学实践，选择适合自己的教研活动方式，提升自己的教学水平和教研能力。
学校应鼓励教师积极参与各级别的教研活动，提升学校的教育教学质量。
学校可以为教师们提供必要的支持和帮助，如提供研究经费、安排 substitute teacher 等。
2024年学校教育教学科研成果奖励评定细则（四篇）
2024年学校教育教学科研成果奖励评定细则1. 获奖内容明确包括论文、教案、教育教学设计、课件、案例、评优课等具体项目。
2. 获奖范围严格限定于教育有关部门和教育学会组织的教科研评比活动，对于民间团体所组织的评比活动，将不予任何形式的奖励。
3. 对于由多人合作完成的成果，奖励将仅针对第一作者进行颁发。
而对于课题获奖，奖励将直接授予课题组整体。
4. 若同一教科研成果在不同级别的评比活动中获奖，将按照最高级别的奖励标准进行一次性奖励，避免重复奖励。
5. 教师所获得的成果必须是在本校工作时间内取得的，具体以论文发表期刊的日期或相关证书的发放日期为准。
6. 指导学生获奖或在学生刊物上发表论文的情况，不属于本方案的奖励范畴之内。
7. 对于在刊物上以专辑形式发表的论文，其奖励级别将相应下调一级。
8. 若同一成果已经获得学校其他部门的奖励，则在本方案中将不再重复进行奖励。
2024年学校教育教学科研成果奖励评定细则（二）1.获奖内容涵盖论文、教案、教育教学设计、课件、案例、评优课等学术与教学成果。
2.获奖范围仅限于教育有关部门及教育学会所组织的教科研评比活动，对于任何民间团体所组织的评比活动，均不纳入奖励范畴。
3.当成果由多人共同完成时，仅对第一作者进行奖励。
对于课题获奖，则奖励给整个课题组。
4.若同一教科研成果在不同级别评比中获奖，将按照最高级别进行一次性奖励。
5.教师所获得的成果，其时间必须在本校的工作时间范围内，具体以论文发表期刊的日期或证书发放日期为准。
6.指导学生获奖或在学生刊物上发表论文的行为，均不在本奖励方案的考虑范围之内。
7.对于在刊物上以专辑形式发表的论文，其奖励级别将相应降低一级。
8.若同一成果已经获得学校其他部门的奖励，则不再重复进行奖励。
2024年学校教育教学科研成果奖励评定细则（三）1. 成果确认的时间基准为论文在期刊上的正式发表日期或证书的实际发放日期。
2. 当年新调入本校的教职工，其在本年度内所取得的各项成果，均纳入本奖励方案的适用范围之内。
教师科研成果奖励办法
教师科研成果奖励办法一、引言教师科研成果是学校发展的重要组成部分，对提升教育教学质量和推动学科建设具有重要意义。
为了激励和鼓励教师积极开展科学研究，制定科研成果奖励办法是必要的。
二、奖励目的科研成果奖励的目的在于：激励教师开展科研工作，提高教育教学水平；促进学校科研能力和学科竞争力的提升；推动学校教学内容的科学更新。
三、奖励范围科研成果奖励的范围包括但不限于以下几个方面：1. 教师开展的科研项目和课题；2. 发表在重要学术期刊、学术会议上的论文；3. 申请和获得的专利；4. 教师所进行的教材编写工作；5. 获得的奖项；6. 其他相关科研成果。
四、奖励标准1. 科研项目和课题的奖励标准将根据项目的难度、创新性、实际应用价值等因素进行评估和确定；2. 发表论文的奖励将根据期刊、会议的权威性、影响力进行评估，高影响力期刊和会议的论文将获得更高的奖励；3. 专利的奖励将根据专利的创新性、实用性和商业价值进行评估；4. 教材编写工作的奖励将综合考虑教材的质量、对学生学习的影响和反馈等因素；5. 奖项的奖励将根据奖项的级别和竞争激烈程度进行评估。
五、评审机构和程序1. 学校将成立科研成果奖励评审委员会，由学校领导和专家学者组成；2. 教师申请奖励时，需向科研成果奖励评审委员会提交相关材料，包括项目说明、论文摘要、专利证书等；3. 评审委员会将根据材料的完整性和准确性，以及科研成果的质量、创新性等因素进行评审；4. 评审结果将由评审委员会公示，对符合条件的教师进行奖励。
六、奖励形式科研成果奖励的形式多样，主要包括以下几个方面：1. 经费奖励：对科研项目和课题给予一定的经费资助；2. 荣誉称号：颁发证书、奖章等荣誉称号，以表彰教师的优秀科研成果；3. 职称晋升：根据科研成果的重要性和贡献，对教师进行职称晋升；4. 奖金和津贴：对教师进行一定额度的奖金和津贴发放。
七、公正公平原则科研成果奖励的评审和发放应遵循公正公平的原则，确保评审过程的透明和公开性，避免不正当行为的发生。
教育教学教研业绩奖励办法
教育教学教研业绩奖励办法一、背景介绍教育教学教研业绩奖励办法是为了激励教育工作者在教育教学教研工作中的出色表现，提高教育教学质量，促进教育事业的发展而制定的。
本奖励办法旨在建立一套公正、公平、激励性强的评价机制，为教育工作者提供积极向上的工作环境和合理的激励机制，进一步提高教师的教育教学水平和教研能力。
二、奖励对象本奖励办法适用于全校范围内的教育工作者，包括教师、教研员、教务人员等。
三、奖励内容1. 教育教学奖励（1）优秀教师奖：对在教育教学工作中表现出色、取得显著成绩的教师进行奖励，奖励内容包括荣誉称号、奖金等。
（2）教学成果奖：对教师在教学过程中取得的创新成果进行奖励，包括教学设计、教学方法等方面的突出贡献。
（3）教育科研奖：对教师在教育科研领域取得的重要成果进行奖励，包括教育研究论文、教材编写等方面的突出贡献。
2. 教研奖励（1）教研项目奖：对教研项目的负责人和参与人员进行奖励，奖励内容包括荣誉称号、奖金等。
（2）教研成果奖：对教研成果进行奖励，包括教研论文、教材编写等方面的突出贡献。
四、评选标准1. 教育教学奖励评选标准（1）教学成绩：包括学生学习成绩、教学质量评估等方面的表现。
（2）教学创新：包括教学设计、教学方法等方面的创新成果。
（3）教学研究：包括教育研究论文、教材编写等方面的研究成果。
2. 教研奖励评选标准（1）教研项目：包括项目的创新性、实施效果等方面的表现。
（2）教研成果：包括教研论文、教材编写等方面的研究成果。
五、评选程序1. 提名阶段：学校教务处、教研室等部门根据教师的教育教学教研业绩，提名候选人。
2. 评审阶段：学校组织专家评审团对候选人进行评审，评审内容包括教育教学成绩、教研项目贡献等方面。
3. 公示阶段：将评审结果公示，接受公众监督。
4. 颁奖阶段：学校举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
六、奖励实施1. 奖励资金来源：奖励资金主要来自学校的教育教学经费和科研经费。
2. 奖励发放方式：奖励可以采取一次性发放或分期发放的方式，具体根据获奖者的意愿和奖励金额确定。
2024年教科研奖励制度范文（二篇）
2024年教科研奖励制度范文为公正评价教师的教育教学研究工作，并激发其研究积极性，特制定以下奖励政策：(一)课题完成奖1. 对于参与校级及以上级别课题研究的教师，学校将在课题完成后提供一次性奖励。
奖励标准如下：国家级：____元省级：____元市级：____元县级：____元校级：____元2. 若立项课题获得校级及以上级别的成果奖，参与研究的教师将获得一次性奖励。
奖励标准如下：国家级一等奖：____元二等奖：____元三等奖：____元鼓励奖：____元省级/市级/县级/校级：依次类推(二)教学论文、优质课程、精品教案奖1. 教学论文获奖者，根据国家、省、市、县不同级别，将获得相应奖励：一等奖：国家级____元，省级____元，市级____元，县级____元二等奖：依次类推三等奖：依次类推2. 优质课程获奖者，将按国家、省、市、县、校级获得奖励：一等奖：国家级____元，省级____元，市级____元，县级____元，校级____元二等奖：依次类推三等奖：依次类推3. 精品教案获奖者，将按国家、省、市、县级别获得奖励：一等奖：国家级____元，省级____元，市级____元，县级____元二等奖：依次类推三等奖：依次类推以上规定由学区研训室负责具体解释。
2024年教科研奖励制度范文（二）为表彰在教学领域取得卓越成就的教师，激励教师积极投身于教育研究与科学探索，提炼并传播先进的教育科研成果，进而促进我校教学质量与科研实力的持续提升，特制定本规范制度。
第二条：教育科研成果的界定范畴：1. 成功完成各级教育科学规划课题的结项工作。
2. 经出版行政机关正式批准，拥有统一书号且在教育领域产生一定影响的教学专著。
3. 在具备全国统一邮发代号或经上级出版行政机关认可的内部刊物上发表的教育教学相关论文。
4. 在县级及以上教育部门或相关科室组织的交流、研讨会上进行的经验分享与公开课展示。
5. 在县级及以上教育主管部门举办的优质课程评比中荣获二等奖及以上的教师及其辅导教师；在相应级别组织的学生学科竞赛、技能比赛中荣获二等奖及以上的辅导教师，以及在教师基本功比赛中荣获二等奖及以上的参赛教师。
教研活动绩效奖励方案(3篇)
第1篇一、方案背景为了激发我校教师参与教研活动的积极性，提高教研活动的质量和效果，促进教师专业成长，提升学校教育教学水平，特制定本教研活动绩效奖励方案。
二、奖励原则1. 公平公正原则：奖励对象、标准、程序等均遵循公平、公正、公开的原则。
2. 鼓励创新原则：鼓励教师在教研活动中勇于创新，积极探索教育教学规律。
3. 绩效优先原则：以教研活动绩效为依据，实施绩效奖励。
4. 综合评价原则：结合教师个人综合素质、教研成果、教学成绩等多方面因素进行综合评价。
三、奖励对象1. 全体教师2. 教研组长、备课组长3. 参与教研活动的教师四、奖励项目及标准1. 教研成果奖励（1）课题研究奖励对获得国家级、省级、市级、校级课题立项的教师给予奖励，具体标准如下：国家级课题：一等奖10000元，二等奖8000元，三等奖6000元。
省级课题：一等奖8000元，二等奖6000元，三等奖4000元。
市级课题：一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖2000元。
校级课题：一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元。
（2）论文发表奖励对在国内外学术期刊、核心期刊发表教研论文的教师给予奖励，具体标准如下：国家级核心期刊：一等奖2000元，二等奖1500元，三等奖1000元。
省级核心期刊：一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。
市级期刊：一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。
（3）优秀教研活动奖励对组织并开展优秀教研活动的教研组长、备课组长给予奖励，具体标准如下：一等奖：1000元二等奖：800元三等奖：500元2. 教学成绩奖励（1）教学质量奖对教学质量优秀的教师给予奖励，具体标准如下：一等奖：1000元二等奖：800元三等奖：500元（2）优秀班主任奖对在班主任工作中表现突出的教师给予奖励，具体标准如下：一等奖：1000元二等奖：800元三等奖：500元3. 教师个人成长奖励（1）优秀教师称号对在教学、教研、班主任等方面表现突出的教师给予优秀教师称号，并给予一定奖励。
学校教研教改奖励方案
学校教研教改奖励方案一、背景与意义教研教改是学校推进教育教学质量不断提升的重要手段和途径。
鼓励教师积极参与教研教改活动，提高教学水平和教师专业发展水平，对于促进学校整体发展具有重要作用。
为了激励教师参与教研教改，我校拟制定相关奖励方案。
二、奖励项目及标准1.教研成果奖励（1）优秀教研课题奖励：教师主持并完成的优秀教研课题将给予一定奖励。
一等奖每人5000元，二等奖每人3000元，三等奖每人1000元。
（2）优秀教学成果奖励：教师通过教研活动产生的教学成果，包括教案、教材、教学资料等，经验被验收合格后，将给予一定奖励。
一等奖每人3000元，二等奖每人2000元，三等奖每人1000元。
2.教研活动奖励（1）教学研讨会奖励：每学期举办一次教研研讨会，邀请同行教师参加交流。
对于精心组织、内容丰富、参与度高、效果显著的研讨会，给予一定奖励。
一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。
（2）教学课题研究奖励：鼓励教师参与学校组织的教学课题研究活动，给予一定奖励。
一等奖每人2000元，二等奖每人1000元，三等奖每人500元。
3.教师专业发展奖励（1）教学能力提升奖励：对参加学校组织的教学培训和考核合格的教师，给予一定奖励。
一等奖每人2000元，二等奖每人1000元，三等奖每人500元。
（2）教学成果展示奖励：对优秀教师开展的教学成果展示活动给予一定奖励。
一等奖每人1000元，二等奖每人800元，三等奖每人500元。
三、奖励程序1.提交申请。
教师需在规定的时间内以书面形式提交奖励申请，包括项目名称、所获奖级以及相关证明材料等。
2.审核评定。
学校将成立奖励评审委员会，由校领导、教学主任、学科组长等组成，负责审核评定申请材料，并根据实际情况确定奖励等级。
3.公示结果。
评审委员会将结果公示，公示时间为7天。
如有异议，在公示期限内可向评审委员会提出。
4.颁发奖励。
公示期结束后，学校将根据评审结果和教师的个人情况，组织颁发奖励证书，并给予奖励金额。
科研成果的评比奖励制度(5篇)
科研成果的评比奖励制度为提高我校教师参与教育科学研究的积极性，进一步贯彻落实我校的办学方针，全面提高我校的教育教学质量，促进我校科研型人才队伍的发展壮大，经研究，特制定以下奖励方案：一、每学年举行一次科研工作表彰大会，对在教育科研工作中取得突出成绩的教职工实施表彰奖励。
二、学校成立评委小组，负责对教职工的科研成绩进行等次评定。
评委小组由分管教学副校长，科研室、和各学科组长组成。
四、奖励对象及范围本制度适合我校在岗的各学科教师。
申请此项奖励的成果必须是以教育科研理论为依据，以中小学教育现象为研究对象，以探索中小学教育规律为目的的各项教育科研成果。
五、申请教育科研成果奖包括：1、课题立项奖。
各部门或个人在市级以上单独立项的课题或子课题，立项申请批准后，按市、省、国家不同级别分别奖励立项费(奖励金额依市、省、国家不同级别标准)。
2、课题实验成果奖。
各部门或个人在市级以上独立主持的课题或子课题实验结束，经专家鉴定验收合格者，按市、省、国家等不同级别分别奖励结题费(奖励金额依市、省、国家不同级别标准)。
3、论文发表奖。
对于与教科研有关的教学论文、经验、精品教案、优秀试题在市、省或全国各级教育刊物上发表，学校将予以奖励。
4、教育科研先进个人奖。
教育科研成果显著，受表彰或被评为先进个人，按市、省、国家不同级别，分别奖励。
5、教科研先进____奖。
科研成果的评比奖励制度（2）是鼓励科研人员投入更多精力和资源进行科学研究工作的一种激励措施。
这种制度旨在提高科研的质量和效率，促进科学创新。
评比奖励制度可以包括以下方面：1. 学术评审：对科研成果进行学术评审，主要通过同行专家的评议和评审来确定成果的质量和学术价值。
评审结果可以用于评比奖项的发放。
2. 科研经费奖励：对于科研成果优秀的项目，可以给予额外的科研经费支持，以鼓励科研人员继续深入研究。
3. 科研成果奖励：对于取得突出科研成果的个人或团队，可以设立科研成果奖励，包括奖金、证书、荣誉称号等。
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四川传媒学院文件
川媒院［2013］16号
四川传媒学院
科研教研奖励办法（试行）
为促进我校的科学研究和学科建设，更好地调动全院教师投身科研和教研工作的积极性，鼓励多出科研教改成果，结合我校的现有各学科、专业的科研实际情况，特制定本暂行办法。
一、奖励范围及条件
1、本办法所指的科研教改成果包括人文社会科学研究、自然科学研究及其应用成果、立项课题、作品、教学改革和研究成果、申请获得的专利版权及其他获奖成果。
成果奖励类型设项目立项奖、研究成果奖、获奖成果奖、作品奖（包括影视作品、美术作品、文学作品等）、专利奖。
2、本办法所奖励的对象为我校教职工取得的并且署名单位为四川传媒学院的科研教研成果。
二、奖励类别及标准
（一）项目申报、立项奖
1、申报国家级、省部级研究项目，凡经学院组织推荐申报到上级主管部门的，无论项目批准与否，均对申报项目给予400元/项的申报补助。
2、凡申报成功各类纵向研究项目的，学校给予立项到账经费1：1配套奖励。
（二）研究成果奖
1、学术论文
以四川传媒学院为独立或第一作者单位正式发表的学术研究论文（文科类应不少于5，000字，理科类应不少于3，000字），在提交报刊原件和复印件后，按如下标准奖励：
（1）在《Science》或《Nature》上发表论文奖励50000元/篇
（2）在权威类刊物上发表论文（由科研教研管理部门认定）
权威A类奖励20000元/篇
权威B类奖励10000元/篇（3）被SCI检索系统收录的论文奖励5000元/篇
（4）被收录入国际人文社科研究论文三大检索系统（SSCI、ISSHP、AHCI）的论
文
奖励5000元/篇
（5）被EI检索系统收录的论文奖励3000元/篇
（6）被ISTP检索系统收录的论文奖励3000元/篇
（7）被CSSCI期刊收录或《人大复印资料》上全文转载的论文
奖励3000元/篇（8）在国外学术刊物上发表的论文奖励2000元/篇
（9）在北京大学版核心期刊发表的论文奖励1500元/篇
（10）在全国性会议发表的论文（以会议出版的论文集为准）
奖励800元/篇（11）在国内其它正式公开学术刊物发表的论文奖励800元/篇
（12）在全省性会议发表的论文（以会议出版的论文集为准）
奖励400元/篇
（13）在各类正式公开学术刊物增刊发表的论文奖励200元/篇
2、著作等
对我校教职工以四川传媒学院为独立或第一作者单位或主编单位在各类出版社出版的学术著作、译著等，在提交正式出版著作后，给予以下标准奖励（由学院资助出版的则不予奖励）：
（1）学术著作国家级出版社奖励8000元/本
一般出版
社奖励3000元/本
（2）译著、编著等国家级出版社奖励5000元/本
一般出版
社奖励3000元/本
3、一般的教材和论文摘要、会议综述等不在奖励之列。
（三）获奖成果与专利奖
1、凡署名第一单位为四川传媒学院，获国家各行政机关颁发的科学技术奖、自然科学奖、哲学社会科学优秀成果奖、教学成果奖、“五个一”工程奖等获奖
成果，学校一次性给予奖励，奖励标准为：奖获得国家级成果奖的，学院按原奖金额的200%奖励；获得部省、厅级成果奖的，学院按原奖金额的100%奖励；
2、获奖成果应主要由我院完成。
我院教职工参与完成成果，则酌情给予奖励。
获奖成果以颁奖文件与获奖证书为依据。
3、凡署名第一单位为四川传媒学院，我院教职工获的专利成果及软件版权奖励标准如下：
（四）作品奖
1、影视、美术、文学等作品正式出版后，由学院学术委员会参照本条例的相关条款评议，并提出奖励额度。
2、影视作品在省级及以上电台、电视台播放，美术作品参加省级及以上专业部门组织的有关展览、比赛并获奖，由院学术委员会评议，提出奖励额度。
3、参加省级及以上政府部门组织的各类体育比赛，取得突出成绩者，由院学术委员会参照本条例的相关条款评议，并提出奖励额度。
4、作品在出版、播放、展览时必须冠以四川传媒学院名称，否则不予奖励。