高考生物总复习 第8单元 第28讲 免疫调节课件
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高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第28讲免疫调节课件
易错警示 (1)有关免疫细胞的“3 个唯一”:唯一能产生抗体的细胞 是浆细胞,B 细胞、记忆 B 细胞都不能产生;唯一没有识别功 能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异 性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别 功能。
第三十九页,共112页。
(2)浆细胞(效应 T 细胞)并非只来自于 B 细胞(T 细胞)。浆细 胞(效应 T 细胞)的来源有两个:一是由 B 细胞(T 细胞)分化而来; 二是由记忆细胞分化而来。
第三十二页,共112页。
(5)在特异性免疫中,只有 T 细胞产生记忆细胞(2012·广东 卷,5C)( )
(6)如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 (2012·广东卷,5D)( )
(7) 吞 噬 细 胞 特 异 性 地 吞 噬 细 菌 抗 原 (2013·山 东 卷 , 3A)( )
(8)非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用(2013·海南 卷,21D)( )
第十八页,共112页。
(2)过敏反应
□40
、反应强烈、□41
□
①特点一般不会破坏 42
,也不会引起组织严
□ 重损伤,有明显的 43
②实例:皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等。
第十九页,共112页。
□ 答案: 32 获得性免疫缺陷 □33 T 细胞 □34 HIV □35 T 细胞 □36 血液 □37 母婴 □38 异物 □39 类风湿性关节炎 □40 发作迅速 □41 消退较快 □42 组织细胞 □43 遗传倾向和
2 考点研析·题组突破
考点归纳 拓展升华
第三十五页,共112页。
考点一 免疫细胞的起源、分化及功能 [知识精讲]
1.淋巴细胞的起源和分化
第三十六页,共112页。
2020年高考生物总复习课件:第28讲 免疫调节
解析:病原体①进入吞噬细胞的过程属于胞吞,体现了细胞膜具有一定的流动 性;图中显示的是吞噬细胞吞噬处理抗原,呈递给T细胞,参与特异性免疫的过 程。
2.(2019·齐齐哈尔月考)科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素,将适量的 蛇毒素反复多次注射到马的体内,一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。 下列相关叙述正确的是( B ) A.蛇毒素是淋巴因子,促进马的B细胞增殖分化,产生抗蛇毒素 B.蛇毒素反复多次注射到马的体内,使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇 毒素 C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀,阻止抗蛇毒素毒杀细胞 D.蛇毒素注射到马的体内,使马产生细胞免疫,起到免疫治疗作用
吞噬细胞
、T细胞、 浆细胞
、记忆细胞、 B细胞 。
T细胞
浆细胞
抗体
(3)结果:在多数情况下,浆细胞产生的 抗体 与抗原结合,形成 沉淀 .
或细胞集团
,进而被吞噬细胞吞噬消化。
【深挖教材】 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌吗?说明理由。
提示:不可以。抗体主要分布在体液中,是体液免疫中发挥作用的主要物质, 不能进入细胞。
研析教材
1.免疫系统的组成
内化基本概念
生成 成熟 集中分布
胸腺 淋巴结
吞噬细胞 T细胞
免疫细胞 免疫作用
淋巴因子
2.免疫系统的三大功能 (1)防卫:抵御 病原体 的攻击。 (2)监控:及时发现机体 衰老或变异 的细胞。 (3)清除:将机体衰老或变异的细胞作为 抗原 清除掉。 【深挖教材】 (1)免疫活性物质一定是由免疫细胞产生的吗?说明理由。
剖析题型
提升核心素养
题型一 体液免疫和细胞免疫过程分析 1.(2018·河北保定模拟)今年夏天香港流感肆虐,此次流感的病原体H3N2是 一种RNA病毒,如图表示该病毒侵入人体后免疫应答的某个阶段,下列叙述正确 的是(D )
全国版高考生物一轮复习第28讲免疫调节课件
第二十五页,共83页。
解析 T 淋巴细胞在胸腺中发育成熟,参与细胞免疫, A 正确;在细胞免疫中,效应 T 细胞与被病原体感染的靶 细胞结合,使靶细胞裂解死亡,B 正确;T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,C 正确;T 细胞释 放的淋巴因子能够促进受到抗原刺激的 B 细胞增殖分化为 浆细胞和记忆细胞,D 错误。
第四十二页,共83页。
解析 细胞 A 是吞噬细胞,在特异性免疫和非特异性 免疫中都发挥作用,细胞 B 是 T 细胞,在体液免疫和细胞 免疫中都发挥作用,A 正确;移植器官发生的排斥反应主要 与细胞免疫有关,B 正确;HIV 通过攻击细胞 B,导致机体 免疫功能缺失引发艾滋病,C 错误;⑦⑧过程是记忆细胞分 化过程,在二次免疫过程中发挥作用,使免疫能力更强大, D 正确。
第八单元(dānyuán) 生命活动的调 节
第28讲 免疫调节
第一页,共83页。
[考纲明细] 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) 2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)
第二页,共83页。
板块(bǎn kuài)一 知 识·自主梳理
第三页,共83页。
一、免疫系统的组成和功能 1.免疫系统的组成
第四页,共83页。
第二十九页,共83页。
3.[2017·贵州高三模拟]下列有关免疫的叙述,错误的 是( )
A.浆细胞能直接识别抗原,进而合成并分泌相应的抗 体
B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可处理病原体使抗原暴 露
C.淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中 D.免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生
第三十页,共83页。
解析 浆细胞可分泌相应的抗体,但不能直接识别抗 原,A 错误;在非特异性免疫中,吞噬细胞可吞噬病原体, 在特异性免疫中,吞噬细胞也可处理病原体使抗原暴露,B 正确;淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结等处,C 正确; 免疫活性物质如淋巴因子、溶菌酶等由免疫细胞或其他细胞 产生,D 正确。
解析 T 淋巴细胞在胸腺中发育成熟,参与细胞免疫, A 正确;在细胞免疫中,效应 T 细胞与被病原体感染的靶 细胞结合,使靶细胞裂解死亡,B 正确;T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,C 正确;T 细胞释 放的淋巴因子能够促进受到抗原刺激的 B 细胞增殖分化为 浆细胞和记忆细胞,D 错误。
第四十二页,共83页。
解析 细胞 A 是吞噬细胞,在特异性免疫和非特异性 免疫中都发挥作用,细胞 B 是 T 细胞,在体液免疫和细胞 免疫中都发挥作用,A 正确;移植器官发生的排斥反应主要 与细胞免疫有关,B 正确;HIV 通过攻击细胞 B,导致机体 免疫功能缺失引发艾滋病,C 错误;⑦⑧过程是记忆细胞分 化过程,在二次免疫过程中发挥作用,使免疫能力更强大, D 正确。
第八单元(dānyuán) 生命活动的调 节
第28讲 免疫调节
第一页,共83页。
[考纲明细] 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) 2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)
第二页,共83页。
板块(bǎn kuài)一 知 识·自主梳理
第三页,共83页。
一、免疫系统的组成和功能 1.免疫系统的组成
第四页,共83页。
第二十九页,共83页。
3.[2017·贵州高三模拟]下列有关免疫的叙述,错误的 是( )
A.浆细胞能直接识别抗原,进而合成并分泌相应的抗 体
B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可处理病原体使抗原暴 露
C.淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中 D.免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生
第三十页,共83页。
解析 浆细胞可分泌相应的抗体,但不能直接识别抗 原,A 错误;在非特异性免疫中,吞噬细胞可吞噬病原体, 在特异性免疫中,吞噬细胞也可处理病原体使抗原暴露,B 正确;淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结等处,C 正确; 免疫活性物质如淋巴因子、溶菌酶等由免疫细胞或其他细胞 产生,D 正确。
高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第28讲 免疫调节课件
3.细胞免疫 (1)过程 写出图中字母表示的细胞或物质 e. T细胞 f. 效应T细胞 .
(2)效应T细胞来源: T细胞或记忆细胞 。 (3)结果:效应T细胞可以与被 抗原 入侵的靶细胞密切接触,使其裂解 死亡,病原体失去了寄生的基础,最终被吞噬、消灭。 【深挖教材】 1.既参与体液免疫又参与细胞免疫的细胞有哪些? 提示:吞噬细胞、T细胞。 2.效应T细胞能直接杀死靶细胞吗? 提示:不能。效应T细胞与靶细胞密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶,导 致靶细胞裂解死亡。
考点二 体液免疫与细胞免疫
知识梳理
1.抗原:可使机体产生 特异性免疫反应 2.体液免疫 (1)过程
自主学习 夯实基础
的物质。
写出图中字母表示的细胞或物质 a. 吞噬细胞 ,b. B细胞 ,c. 浆细胞 ,d. 抗体 。
(2)浆细胞来源: B细胞或记忆细胞 。 (3)结果:浆细胞产生 抗体 与抗原结合,形成 沉淀或细胞集团,进而 被吞噬细胞吞噬消化。
第28讲 免疫调节
考情分析 备考导航
最新考纲
考纲解读 核心内容
全国卷五年考题统计
1.免疫系统的组成和功能 人体免疫系统在维 2.体液免疫和细胞免疫的 持稳态中的作用(Ⅱ) 区别与联系
3.免疫失调与免疫应用
2015全国Ⅱ卷T5; 2014全国Ⅱ卷T30; 2013全国Ⅱ卷T4; 2011全国卷T4
艾滋病的流行和预 艾滋病的传播、发病机理 2015全国Ⅱ卷T5;
(2)监控和清除功能 通过免疫系统,机体能够识别“自己”,排除“非己”并及时清除体 内 衰老 、 损伤 、 癌变 的细胞,以维持内环境的稳态。
【深挖教材】 溶菌酶只在第二道防线起作用吗? 提示:不一定。溶菌酶是一种杀菌物质,可以破坏细菌。既可以存在于 第一道防线的泪液、唾液、汗液中,又可以存在于第二道防线的细胞外 液中。
高三生物一轮复习优质课件2:第28讲 免疫调节
比较内容 激发因素 反应时机
抗体分布
反应结果
过敏反应 过敏原
机体再次接触过 敏原
吸附在某些细胞 的表面
引发过敏反应
体液免疫 抗原
机体第一次或以后各次接 触抗原 血清、组织液、外分泌液
使抗原形成沉淀或细胞集 团
(2)疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等) 及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制 成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激 动物体免疫系统的特性。
考点3 免疫功能异常与免疫学的应用
1.免疫失调引起的疾病
类型 项目
过敏反应
已免疫的机体再次接受 概念 相同抗原刺激时所发生
的组织损伤或功能紊乱
发病 机理
相同过敏原再次进入机 体时,与吸附在致敏靶 细胞表面的相应抗体结 合使其释放组织胺而引 起
举例
消化道、呼吸道过敏反 应、皮肤过敏反应等
自身免疫病
自身免疫反应 对自身的组织 和器官造成损 伤
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
考点梳理
考点1 非特异性免疫与特异性免疫
项目 种类
非特异性免疫
特异性免疫
来源
遗传而来,人人都有的先 天性免疫
出生后在与病原体斗争 过程中形成的后天性免 疫,并非人人都有
对象 对所有病原体起作用
对某些特性、作用弱、时间 短
解析:机体依赖神经-体液-免疫系统共同调节内环境的 稳态,所以A错;在特异性免疫的过程中,B淋巴细胞也 可以产生记忆细胞,所以C错;神经中枢受损,不会导致 特异性免疫功能完全丧失。
【技巧点拨】非特异性免疫主要包括以下五个方面:皮肤、 黏膜和屏障结构(如鼻毛、呼吸道的纤毛)的屏障作用; 淋巴组织(淋巴结、脾)的过滤作用;血清、体液和组织 分泌物(如唾液、泪液、胃液等)的杀菌作用;单核吞噬 系统的吞噬作用;炎症反应的病理防御作用。而特异性免 疫包括体液免疫和细胞免疫两个方面。
高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节与免疫 第29讲 免疫调节课件 新人教版必修2
例 1 [2013·课标全国卷Ⅱ]关于免疫细胞的叙述,错误的是( ) A.淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴中都含有 T 细胞和 B 细胞 C.吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
1.你能辨清免疫细胞的起源、种类和包含关系吗?
提示:造血干细胞―分―化→白细胞吞淋噬巴B细细细胞胞胞等T细胞、 红血细小胞板
必修2 遗传与进化
第8单元 生命活动的调节与免疫
第29讲 免疫调节
板块一 课前·预习方案
阅读 必修 3 课本 P35~40 完成以下填空(不能独立完成的空用红笔标出) 一、 免疫系统的组成
免疫器官种作类用::骨免髓疫、细胸胞腺生、成脾、、成淋熟巴或结集、中扁分桃布体的等场所
吞噬细胞等
免疫系统免疫细胞淋巴细胞TB细细胞胞
分泌物质
特异性抗体
淋巴因子
作用对象 侵入内环境中的抗原
被抗原侵入的宿 主细胞(即靶细胞)
免疫时间 过程较迅速,所需时间短 过程缓慢,所需时间长
浆细胞产生抗体,与相应抗 效应 T 细胞与
作用方式
2.免疫细胞都能产生哪些免疫活性物质? 提示:浆细胞分泌抗体、T 细胞分泌淋巴因子,都是通过胞吐作用。 解析 吞噬细胞不属于淋巴细胞,吞噬细胞、淋巴细胞均属于免疫细胞。B 细胞和 T 细胞分化形成后 随血液循环进入血液和淋巴液中。抗体为蛋白质,由浆细胞通过胞吐作用分泌。
有关免疫细胞的“3 个唯一”:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B 细胞、记忆 B 细胞都不能产生; 唯一没有识别功能 的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞 都有特异性识别功能。
c.结果:多数情况下浆细胞产生的_抗__体____与抗原结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消 化。
高考生物一轮复习3:第28讲 免疫调节优质课件
答案:B
考点二 免疫系统的功能
【回扣教免__疫__反__应_____的物 质叫做抗原。
2.抗体指机体受__抗__原____刺激后产生的,能与该 抗原发生特异性结合的具有免疫功能的__蛋__白___质___。
3.B 细胞主要靠产生__抗__体__“作战”,这种方式 称为体液免疫;T 细胞主要靠__直__接__接__触__靶__细__胞___“作 战”,这种方式称为细胞免疫。
4.免疫系统除了__防__卫__功__能____外,还有___监__控___ 和__清__除____功能。
【知识拓展】
1.体液免疫和细胞免疫的比较
类型项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象 侵入内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞
作用过程
联系
对于外毒素,体液免疫发 挥作用;对于胞内寄生物, 体液免疫先起作用,阻止 寄生物的传播感染,当寄 生物进入细胞后,靠细胞 免疫将抗原消灭
(2)特异性免疫(第三道防线) ①组成:主要由__免__疫__器__官____和免疫细胞借助血 液循环和淋巴循环而组成。 ②作用:抵抗外来___病__原__体___和抑制肿瘤等。 ③方式:__体__液__免__疫____和__细__胞__免__疫____。
【知识拓展】
特别提醒 吞噬细胞既可以在非特异性免疫中发 挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特 异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原,吞噬抗原抗 体的结合物。
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
【解析】淋巴细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、效 应B细胞、记忆细胞等,它们是由淋巴器官产生的,不 包括吞噬细胞,A错。
考点三 免疫失调引起的疾病和免疫学的应用
考点二 免疫系统的功能
【回扣教免__疫__反__应_____的物 质叫做抗原。
2.抗体指机体受__抗__原____刺激后产生的,能与该 抗原发生特异性结合的具有免疫功能的__蛋__白___质___。
3.B 细胞主要靠产生__抗__体__“作战”,这种方式 称为体液免疫;T 细胞主要靠__直__接__接__触__靶__细__胞___“作 战”,这种方式称为细胞免疫。
4.免疫系统除了__防__卫__功__能____外,还有___监__控___ 和__清__除____功能。
【知识拓展】
1.体液免疫和细胞免疫的比较
类型项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象 侵入内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞
作用过程
联系
对于外毒素,体液免疫发 挥作用;对于胞内寄生物, 体液免疫先起作用,阻止 寄生物的传播感染,当寄 生物进入细胞后,靠细胞 免疫将抗原消灭
(2)特异性免疫(第三道防线) ①组成:主要由__免__疫__器__官____和免疫细胞借助血 液循环和淋巴循环而组成。 ②作用:抵抗外来___病__原__体___和抑制肿瘤等。 ③方式:__体__液__免__疫____和__细__胞__免__疫____。
【知识拓展】
特别提醒 吞噬细胞既可以在非特异性免疫中发 挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特 异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原,吞噬抗原抗 体的结合物。
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
【解析】淋巴细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、效 应B细胞、记忆细胞等,它们是由淋巴器官产生的,不 包括吞噬细胞,A错。
考点三 免疫失调引起的疾病和免疫学的应用
高考生物一轮复习2:第28讲 免疫调节优质课件
(2013·高考新课标全国Ⅱ卷)( √)
(5)如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失。
(2013·高考广东卷)( ×)
题组一 免疫细胞的起源、分泌与功能分析
1.人体免疫系统中的B细胞和T细胞
答案 解析
B细胞受到抗(原A刺激)后增殖分化成为浆细胞,由浆细
A.都能参与特异性胞产免生疫球过蛋白程抗体进行体液免疫;T细胞在受到抗原
考点一 免疫系统的组成与功能
易错提点 1.吞噬细胞并非只参与非特异性免疫
吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在体液免疫和细胞 免疫中发挥重要作用。
2.免疫活性物质并非都由免疫细胞产生 抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生,但溶菌酶可 由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生。
3.浆细胞(效应T细胞)并非只来自于B细胞(T细胞) 浆细胞(效应T细胞)的来源有两个,一是由B细胞(T细胞) 分化而来,二是由记忆细胞分化而来。
考点一 免疫系统的组成与功能
2.非特异性免疫和特异性免疫
免疫 类型
非特异性免疫
形成
_生__来__就__有__
特点
无特异性
第一道防线:_皮__肤_、 _黏__膜_;
组成 第二道防线:_体__液__中_
_的__杀__菌__物__质__和_吞__噬__细__胞__
_________________
特异性免疫
B.核DNA携带的遗刺激传后信增息殖分不化同为效应T细胞,参与细胞免疫,故二
者都能参与特异性免疫过程,A正确;B细胞和T细
C.都能识别抗原产胞都生来抗源体于骨髓造血干细胞的分裂分化,核DNA携
D.分化、发育的场带的所遗相传同信息相同,B错误;由B细胞分化而来的浆
细胞可以产生抗体,T细胞不能产生抗体,C错误;
(5)如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失。
(2013·高考广东卷)( ×)
题组一 免疫细胞的起源、分泌与功能分析
1.人体免疫系统中的B细胞和T细胞
答案 解析
B细胞受到抗(原A刺激)后增殖分化成为浆细胞,由浆细
A.都能参与特异性胞产免生疫球过蛋白程抗体进行体液免疫;T细胞在受到抗原
考点一 免疫系统的组成与功能
易错提点 1.吞噬细胞并非只参与非特异性免疫
吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在体液免疫和细胞 免疫中发挥重要作用。
2.免疫活性物质并非都由免疫细胞产生 抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生,但溶菌酶可 由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生。
3.浆细胞(效应T细胞)并非只来自于B细胞(T细胞) 浆细胞(效应T细胞)的来源有两个,一是由B细胞(T细胞) 分化而来,二是由记忆细胞分化而来。
考点一 免疫系统的组成与功能
2.非特异性免疫和特异性免疫
免疫 类型
非特异性免疫
形成
_生__来__就__有__
特点
无特异性
第一道防线:_皮__肤_、 _黏__膜_;
组成 第二道防线:_体__液__中_
_的__杀__菌__物__质__和_吞__噬__细__胞__
_________________
特异性免疫
B.核DNA携带的遗刺激传后信增息殖分不化同为效应T细胞,参与细胞免疫,故二
者都能参与特异性免疫过程,A正确;B细胞和T细
C.都能识别抗原产胞都生来抗源体于骨髓造血干细胞的分裂分化,核DNA携
D.分化、发育的场带的所遗相传同信息相同,B错误;由B细胞分化而来的浆
细胞可以产生抗体,T细胞不能产生抗体,C错误;
高考生物一轮复习1:第28讲 免疫调节优质课件
(3)二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗 原侵入但尚未患病之前将它们消灭。
(4)坐标曲线图示: 图示信息:二次免疫产生抗体既快又多。
例2 (双选)如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。 下列说法不正确的是( )
___吞__噬___细胞
⑭ 胞被__细⑮ __胞____效____应免__T疫__细:__胞宿__裂主解细
3.特异性免疫
B 浆细胞
效应T
4.免疫系统的监控和清除功能 (1)监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以 及癌变的细胞。
(2)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原。
三、免疫疾病及免疫学应用
比
相应的抗原特异性结
方式
接触
较
合
项
被抗原侵入的宿主细胞
作用
目
侵入内环境中的抗原 (即靶细胞)、自身突变细
对象
胞和来自异体的器官移植
免疫类型
体液免疫
细胞免疫
比 较 作用 项 过程 目
①抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用 联 ②抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将抗原暴露,再由抗 系 体消灭和清除,因此两者既各有其独特作用,又相互配合,共同发挥免疫
2.与免疫有关的细胞的比较
项目 吞噬细胞
B细胞
T细胞
浆细胞 (效应B细胞) 效应T细胞
记忆细胞
来源
功能
造血干细胞
处理、呈递抗原,吞噬抗体—抗原 结合体
造血干细胞在骨髓 识别抗原,分化为浆细胞和记忆
中发育
细胞
造血干细胞在胸腺 中发育
识别、呈递抗原,分化为效应T细 胞和记忆细胞,并能分泌淋巴因 子
B细胞或记忆细胞
(4)坐标曲线图示: 图示信息:二次免疫产生抗体既快又多。
例2 (双选)如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。 下列说法不正确的是( )
___吞__噬___细胞
⑭ 胞被__细⑮ __胞____效____应免__T疫__细:__胞宿__裂主解细
3.特异性免疫
B 浆细胞
效应T
4.免疫系统的监控和清除功能 (1)监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以 及癌变的细胞。
(2)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原。
三、免疫疾病及免疫学应用
比
相应的抗原特异性结
方式
接触
较
合
项
被抗原侵入的宿主细胞
作用
目
侵入内环境中的抗原 (即靶细胞)、自身突变细
对象
胞和来自异体的器官移植
免疫类型
体液免疫
细胞免疫
比 较 作用 项 过程 目
①抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用 联 ②抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将抗原暴露,再由抗 系 体消灭和清除,因此两者既各有其独特作用,又相互配合,共同发挥免疫
2.与免疫有关的细胞的比较
项目 吞噬细胞
B细胞
T细胞
浆细胞 (效应B细胞) 效应T细胞
记忆细胞
来源
功能
造血干细胞
处理、呈递抗原,吞噬抗体—抗原 结合体
造血干细胞在骨髓 识别抗原,分化为浆细胞和记忆
中发育
细胞
造血干细胞在胸腺 中发育
识别、呈递抗原,分化为效应T细 胞和记忆细胞,并能分泌淋巴因 子
B细胞或记忆细胞
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细胞名称
来源
功能
浆细胞 效应T细胞
B细胞或记忆B细胞 T细胞或记忆T细胞
分泌抗体
与靶细胞结合发挥 免疫效应
记忆细胞
B细胞或T细胞
识别抗原,分化成 相应的效应细胞
(1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激,而浆细胞和 效应T细胞的形成需要抗原的刺激。 (2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中 发挥重要作用。 (3)淋巴因子是由T淋巴细胞产生的,淋巴因子有很多种, 常见的有干扰素和白细胞介素等。
2.体液免疫与细胞免疫的区别和联系
免疫类型 体液免疫
细胞免疫
作用对象
游离于体液中 的抗原
被抗原侵入的宿主细胞、 自身突变细胞和来自异 体的移植组织器l官
免疫细胞 主要是B细胞
2.分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细 胞,①和②表示有关过程),下列有关叙述正确的是
(C )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成 C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同
视角2► 以实验形式考查免疫细胞的来源 3.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲 组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功 能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组 恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( B )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺 均被破坏 B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺 均被破坏 C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺 均被破坏 D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺 均被破坏
3.免疫的两种类型:非特异性免疫和特异性免疫,特异 性免疫包括体液免疫和细胞免疫。 4.具有识别功能的细胞:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记 忆细胞、效应T细胞,这些细胞除吞噬细胞外均具有特异 性识别功能。
5.三种免疫失调病 (1)过敏反应:免疫系统对外来物质过度敏感引起。 (2)自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度、 “敌我不分”地将自身物质当做外来异物攻击引起。 (3)免疫缺陷病(先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病)。
解析: A项,T淋巴细胞在胸腺中发育成熟后,可参与细 胞免疫。B项,细胞免疫中,效应T淋巴细胞与靶细胞(被 病原体感染的宿主细胞)密切接触,致使靶细胞裂解死 亡。C项,造血干细胞可增殖分化为B淋巴细胞和T淋巴 细胞,两者分别在骨髓和胸腺中发育成熟。D项,体液免 疫过程中,T淋巴细胞释放的淋巴因子能促进B淋巴细胞 的增殖和分化。
解析:由题图信息可推出,a、b、c、d分别为T细胞、B 细胞、效应T细胞和浆细胞,其中浆细胞不能识别抗原, 除a、b、c三类细胞能识别抗原外,记忆细胞也能识别抗 原。记忆细胞在接受同一种抗原刺激后,也能分化成产 生抗体的浆细胞。B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨 髓和胸腺中分化、发育而成,暂时处于不增殖状态,在 接受抗原刺激后,才能继续增殖、分化。c、d细胞是由 同一个受精卵经有丝分裂而来的,两者的DNA相同,其 功能不同的根本原因是基因的选择性表达。
解析:造血干细胞在骨髓中分化发育成B细胞,在胸腺中 分化发育成T细胞。B细胞主要用于体液免疫,T细胞参 与细胞免疫和体液免疫。甲组仅有体液免疫功能,说明 胸腺被破坏。输入造血干细胞后,乙组恢复了细胞免 疫,说明骨髓被破坏;输入造血干细胞后丙组仍然丧失 特异性免疫功能,说明骨髓和胸腺均被破坏。
考法二 利用过程图,分析比较体液免疫和细胞免疫 1.体液免疫与细胞免疫关系图解
2.特异性免疫(第三道防线) (1)组成:细胞免疫和 体液免疫 。
(2)过程 ①体液免疫:由B淋巴细胞主要靠产生 抗体 实现免疫效
应的免疫方式。
T细胞
记忆细胞 抗体
巧记
体液免疫过程
一吞(吞噬细胞)、二T(T细胞)、三B(B细胞),牢牢将(浆
细胞)你记忆(记忆细胞)。
②细胞免疫:T细胞主要靠直接接触靶细胞 发挥免疫效应
考法一 以归纳比较为基点,考查免疫细胞的 起源、分化及功能
1.淋巴细胞的起源和分化
2.淋巴细胞的种类与功能
细胞 名称
来源
功能
吞噬 细胞
造血干细胞 摄取和处理、呈递抗原,吞噬 抗体—抗原结合体
B细胞 造血干细胞, 识别抗原,分化成为浆细胞、 在骨髓中成熟 记忆细胞
T细胞 造血干细胞, 识别抗原,分化成效应T细胞、 在胸腺中成熟 记忆细胞;产生淋巴因子
细胞识别作用的判断技巧 (1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞都具有特异性 识别抗原的功能。 (2)吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成 分。
(3)浆细胞不能识别抗原。 以上三点可以总结为两个唯一:
视角1► 以概念图、模式图分析的形式,考查免疫细胞 的起源、分化及功能 1.(原理判断类)(2014·高考大纲全国卷)下列关于人体淋 巴细胞的叙述,错误的是( D ) A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞 增殖
第八单元 生命活动的调节
第28讲 免疫调节
第八单元 生命活动的调节
[考纲点击] 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) 2. 艾滋病的流行和预防(Ⅰ)
一、免疫系统的组成
淋巴结 胸腺
生成、成熟或集中分布
吞噬细胞
效应B细胞 T细胞
二、免疫系统的调节 1.非特异性免疫 (1)组成 ①第一道防线:皮肤、黏膜。 ②第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和 吞噬 细 胞。 (2)特点:人生来就有,不具有特异性。
的方式。
吞噬细胞
效应T细胞
三、免疫失调疾病的类型、特点及实例[连一连]
1.免疫系统的三个组成:免疫器官、免疫细胞、免疫活 性物质。 2.免疫系统的两个作用 (1)防卫
第一道防线:皮肤、黏膜等 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞等 第三道防线:细胞免疫、体液免疫
(2)监控、清除:监控体内衰老、坏死和癌变的细胞并清 除。