《用联系的观点看问题》ppt1
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用联系的观点看问题ppt1
2、整体和部分是相互联系的
（1）不可分割
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
（2）相互影响
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能 及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态 及其变化也会影响到部分。
（3）两者的地位在一定条件下可以转化的
用联系的观点看问题ppt1
1、知道整体与部分的含义 2、理解整体与部分的辩证关系及其要求 3、了解系统的含义及其基本特征 4、掌握系统优化的方法及其方法论要求
初步学会用联系的观点看问题，掌握系统优 化的方法，培养和锻炼综合性思维的能力
生活中的整体与部分
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统
(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务 处、办公室、团委、各年级、各班)
２、掌握系统优化的方法 （1）系统和要素的关系 （2）系统的基本特征 （3）掌握系统优化方法的要求
一个和尚担水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
1、说明什么哲学道理？ 2、你能例举与此相反的俗语故事吗？ 3、这对我们的工作学习有什么启示吗？
《 只要驼背能直 庸 管你生死乎？ 人 治 驮 》
1、寓言故事中的这个人犯了什么错误？
——犯了不顾全局，不从整体着眼的错误
2、这个寓言故事给我们以怎样的哲学启示？
（1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案， 实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之 动整体的发展。
你是否知道我国在中国特色社会主义 现代化建设过程中 “两个大局”的战略 思想是什么？
二、掌握系统优化的方法
探究与共享
田忌赛马
田忌
齐威王
7.2用联系的观点看问题 (共15张PPT)
-5-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
正确把握整体和部分的关系
整体 内涵 区 别 地位 功能 整体是事物的全局和发 展的全过程,从数量上看 它是一 整体在事物的存在和发 展过程中居于主导地位 整体统率部分
-4-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 一 二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
3.掌握系统优化的方法的要求 (1)着眼于事物的整体性。 (2)注意遵循系统内部结构的有序性。 (3)注重系统内部结构的优化趋向。 4.系统优化原理的方法论要求 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着 眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考 察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。
-7-
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 知识点一 知识点二
Z知识梳理
HISHISHULI
Z重难聚焦
HONGNANJUJIAO
特别提醒整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系 (1)整体一定大于部分,但整体功能不一定大于部分功能之和。 (2)整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一。部分 是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。整体和部分 既相互区别又相互联系。二者的地位和功能不同。当各个部分以 有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各个部 分功能之和;而当部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时,各 部分原有的性能得不到充分发挥,力量削弱,甚至相互抵消,这时整 体功能只会小于各部分功能之和。对此应具体分析、区别对待。
河南省郑州市中牟县第二高级中学高中政治必修4课件72用联系的观点看问题1
第八页，共26页。
如果想提高综合国力(zō用nɡ联h系é的ɡ观u点ó 看lì)问,只题提 高
经济力、文化力够吗?
不可以，经济力、文化(wénhuà)力只是综合国力 的一部分，只有经济力或文化(wénhuà)力无所 谓综合国力。
部分(bù fen)是整体中的部分(bù fen)， 离开整体，
部分(bù fen)不成其为部分(bù fen)
C、整体的功能小于各部分功能之和
D、2整外体国的一性位心能理、学状家态说不：受“我部+分我们的=性完能全的状我态”影，响其蕴
涵的唯物辩证法哲理是（ ） A、部分离不开整体，部分在整体中才有意义
A
B、人生价值只有在集体中才能得到充分实现(shíxiàn)
C、个人只有融入社会，才能改造主观世界
D、只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥
中国经济30年发展
所取得的成就离 不开世界的发展。 中国应该为世界经 济早日走出危机 的阴霾尽自己的 一份力。
你赞同谁的观点？为什么？
第五页，共26页。
用联系的观点看问题
世界经济
整 体
关系 (guā
中国经济
n xì)
部
分
7.2 坚持整体和部分的统一
第六页，共26页。
一、整体和部用分联系的的统观一点看问题
复习(fùxí用)提联问系的观点看问题
❖1、什么是联系 ❖2、联系的特点(tèdiǎn)及对应
的方法论
第一页，共26页。
用联系的观点看问题蝴 蝶
效 次贷危机
(wēijī)
应
zxxk
金融危机
“蝴蝶效应”带给我们(wǒ men)什么哲学启示？
世界(shìjiè)是普遍联系的用联系的观点看问题
如果想提高综合国力(zō用nɡ联h系é的ɡ观u点ó 看lì)问,只题提 高
经济力、文化力够吗?
不可以，经济力、文化(wénhuà)力只是综合国力 的一部分，只有经济力或文化(wénhuà)力无所 谓综合国力。
部分(bù fen)是整体中的部分(bù fen)， 离开整体，
部分(bù fen)不成其为部分(bù fen)
C、整体的功能小于各部分功能之和
D、2整外体国的一性位心能理、学状家态说不：受“我部+分我们的=性完能全的状我态”影，响其蕴
涵的唯物辩证法哲理是（ ） A、部分离不开整体，部分在整体中才有意义
A
B、人生价值只有在集体中才能得到充分实现(shíxiàn)
C、个人只有融入社会，才能改造主观世界
D、只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥
中国经济30年发展
所取得的成就离 不开世界的发展。 中国应该为世界经 济早日走出危机 的阴霾尽自己的 一份力。
你赞同谁的观点？为什么？
第五页，共26页。
用联系的观点看问题
世界经济
整 体
关系 (guā
中国经济
n xì)
部
分
7.2 坚持整体和部分的统一
第六页，共26页。
一、整体和部用分联系的的统观一点看问题
复习(fùxí用)提联问系的观点看问题
❖1、什么是联系 ❖2、联系的特点(tèdiǎn)及对应
的方法论
第一页，共26页。
用联系的观点看问题蝴 蝶
效 次贷危机
(wēijī)
应
zxxk
金融危机
“蝴蝶效应”带给我们(wǒ men)什么哲学启示？
世界(shìjiè)是普遍联系的用联系的观点看问题
风马牛也相及用联系的观点看问题课件
望，从而更好地协调工作。
解决问题
在工作中遇到问题时，要善于发 现问题的本质和相关因素，并从 联系的角度出发，寻找解决问题
的方。
学习中的联系观点
知识体系
在学习过程中，要注重知识之间的联 系，建立完整的知识体系。通过将知 识点相互关联，可以更好地理解和记 忆。
学科交叉
实践应用
学习知识的最终目的是将其应用于实 践中。通过将所学知识与实际问题相 联系，可以更好地掌握知识并提高解 决实际问题的能力。
联系的重要性
全面、深入地认识问题
通过联系的观点看问题，人们可以更全面、深入地认识问题，把握事物之间的复杂关系和相互作用，从而更好地理解和解决 现实生活中的各种问题。
如何用联系的观点看问题？
02
风马牛也相及的含义
CHAPTER
风马牛也相及的来源 01 02
风马牛也相及的寓意
提醒人们要从联系的角度看待问题， 发现和利用事物之间的潜在联系。
风马牛也相及用联系 的观点看问题课件
• 什么是联系的观点看问题？ • 风马牛也相及的含义 • 联系的观点在生活中的应用 • 如何培养联系的观点看问题？ • 风马牛也相及与联系观点的结合
01
什么是联系的观点看问 题？
CHAPTER
联系的定义
理解事物之间的相互关系
联系的观点看问题是指从理解事物之间的相互关系出发，认识到事物之间的相互 作用和影响。它强调事物之间的关联性和相互依存关系，而不是孤立地看待问题。
VS
通过风马牛也相及与联系观点的相互 印证，我们可以更好地理解事物之间 的内在联系和相互作用，从而更好地 分析和解决问题。
THANKS
感谢观看
不同学科之间存在联系和交叉，通过 将不同学科的知识相互融合，可以获 得更全面的认识和理解。
解决问题
在工作中遇到问题时，要善于发 现问题的本质和相关因素，并从 联系的角度出发，寻找解决问题
的方。
学习中的联系观点
知识体系
在学习过程中，要注重知识之间的联 系，建立完整的知识体系。通过将知 识点相互关联，可以更好地理解和记 忆。
学科交叉
实践应用
学习知识的最终目的是将其应用于实 践中。通过将所学知识与实际问题相 联系，可以更好地掌握知识并提高解 决实际问题的能力。
联系的重要性
全面、深入地认识问题
通过联系的观点看问题，人们可以更全面、深入地认识问题，把握事物之间的复杂关系和相互作用，从而更好地理解和解决 现实生活中的各种问题。
如何用联系的观点看问题？
02
风马牛也相及的含义
CHAPTER
风马牛也相及的来源 01 02
风马牛也相及的寓意
提醒人们要从联系的角度看待问题， 发现和利用事物之间的潜在联系。
风马牛也相及用联系 的观点看问题课件
• 什么是联系的观点看问题？ • 风马牛也相及的含义 • 联系的观点在生活中的应用 • 如何培养联系的观点看问题？ • 风马牛也相及与联系观点的结合
01
什么是联系的观点看问 题？
CHAPTER
联系的定义
理解事物之间的相互关系
联系的观点看问题是指从理解事物之间的相互关系出发，认识到事物之间的相互 作用和影响。它强调事物之间的关联性和相互依存关系，而不是孤立地看待问题。
VS
通过风马牛也相及与联系观点的相互 印证，我们可以更好地理解事物之间 的内在联系和相互作用，从而更好地 分析和解决问题。
THANKS
感谢观看
不同学科之间存在联系和交叉，通过 将不同学科的知识相互融合，可以获 得更全面的认识和理解。
风马牛也相及用联系的观点看问题课件
谢谢您的聆听
THANKS
01
风与马、牛在自然界中并无直接 联系，但在某些情境下，如草原 上的风可能会影响马的奔跑和牛 的吃草行为。
02
风作为自然现象，可以与动物的 活动产生间接联系，这种联系是 基于环境和生态系统的相互影响 。
风马牛也相及的哲学思考
风马牛也相及是一种比喻，意指事物 之间看似无关却存在某种内在联系。
这种哲学思考强调了联系的普遍性和 复杂性，提醒人们从整体和系统的角 度看待事物。
保持对周围事物的敏感和好奇心，多问为什么，尝试从不同 角度去理解事物之间的联系。不断探索新的领域，发现新的 问题，并尝试用联系的观点去分析和解决。
拓展知识面
知识面是形成联系观点的基础，通过学习和积累知识，可 以更好地理解事物之间的内在联系。
广泛阅读各类书籍、文章和资料，学习不同学科的知识， 掌握跨学科的思维方式。同时，要注重知识的系统性和完 整性，建立自己的知识体系，以便更好地发现和把握事物 之间的联系。
理解事物之间的相互关系
在日常生活中，事物之间存在着各种联系。例如，气候变化会影响到农业生产， 进而影响食品价格和人们的日常生活。通过用联系的观点看问题，我们可以更好 地理解这些相互关系，并做出更明智的决策。
工作中的联系观点
提高工作效率和团队协作
在工作中，各个部门和任务之间往往存在着复杂的联系。通过用联系的观点看问题，我们可以更好地协调各个部门的工作， 提高工作效率，同时增强团队协作能力。
如何持续用联系的观点看问题
保持好奇心
保持对世界的好奇心，积极探索 事物之间的联系，是持续用联系
的观点看问题的关键。
不断学习和思考
通过不断学习和思考，我们可以更 新自己的知识体系和思维方式，从 而更好地理解和应用联系的观点。
用联系的观点看问题课件 (共43张PPT)
个人与集体之间也存在着密切的 联系。例如，个人利益与集体利 益之间需要平衡，个人的发展也
需要集体的支持和帮助。
04 联系与解决问题
识别问题中的联系
01
02
03
因果联系
分析问题中的因果关系， 理解问题产生的原因和可 能的结果。
相互联系
找出问题中各个因素之间 的相互影响和关联。
系统联系
将问题置于一个系统中， 理解系统内各要素之间的 联系和相互作用。
利用联系解决问题
建立联系
根据问题分析，建立各因 素之间的联系，形成解决 方案。
整合资源
利用各种资源之间的联系， 整合资源以解决问题。
协同合作
通过团队协作，利用团队 成员之间的联系，共同解 决问题。
解决实际问题的案例分析
问题背景
一个城市面临严重的交通拥堵 问题。
问题分析
交通拥堵与城市规划、道路状 况、公共交通、私家车数量等 因素有关。
感谢您的观看
分析因素之间的关联
分析各因素之间的相互关系和影响，了解它们之间的相互作用和因 果关系。
确定关键联系
在众多联系中，找出对决策有重大影响的联系，把握住关键因素。
利用联系制定决策
制定基于联系的策略
根据识别出的联系，制定相应的策略和行动计划，以充分利用有利 联系，避免或减轻不利联系的影响。
建立有效的沟通机制
应用联系观点的案例分析
经济与政治的联系
在经济全球化的背景下，经济与 政治之间的联系越来越紧密。例 如，经济政策的变化可能引发政 治动荡，政治稳定又能够促进经
济发展。
社会与自然的联系
人类社会与自然环境之间存在着 密切的联系。例如，环境污染可 能引发社会问题，社会问题的解
需要集体的支持和帮助。
04 联系与解决问题
识别问题中的联系
01
02
03
因果联系
分析问题中的因果关系， 理解问题产生的原因和可 能的结果。
相互联系
找出问题中各个因素之间 的相互影响和关联。
系统联系
将问题置于一个系统中， 理解系统内各要素之间的 联系和相互作用。
利用联系解决问题
建立联系
根据问题分析，建立各因 素之间的联系，形成解决 方案。
整合资源
利用各种资源之间的联系， 整合资源以解决问题。
协同合作
通过团队协作，利用团队 成员之间的联系，共同解 决问题。
解决实际问题的案例分析
问题背景
一个城市面临严重的交通拥堵 问题。
问题分析
交通拥堵与城市规划、道路状 况、公共交通、私家车数量等 因素有关。
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分析因素之间的关联
分析各因素之间的相互关系和影响，了解它们之间的相互作用和因 果关系。
确定关键联系
在众多联系中，找出对决策有重大影响的联系，把握住关键因素。
利用联系制定决策
制定基于联系的策略
根据识别出的联系，制定相应的策略和行动计划，以充分利用有利 联系，避免或减轻不利联系的影响。
建立有效的沟通机制
应用联系观点的案例分析
经济与政治的联系
在经济全球化的背景下，经济与 政治之间的联系越来越紧密。例 如，经济政策的变化可能引发政 治动荡，政治稳定又能够促进经
济发展。
社会与自然的联系
人类社会与自然环境之间存在着 密切的联系。例如，环境污染可 能引发社会问题，社会问题的解
《用联系的观点看问题》(课件)
《用联系的观点看问题》课件
目 录
• 联系的普遍性 • 联系的多样性 • 用联系的观点看问题的方法论 • 联系与发展的关系 • 联系与矛盾的关系
01 联系的普遍性
什么是联系
联系的定义
联系是指事物之间以及事物内部 诸要素之间的相互影响、相互作 用和相互制约的关系。
联系的特点
联系具有普遍性、客观性和多样 性。
用对立统一的观点看问题的方法论
同一性和斗争性
绝对与相对
同一性是指矛盾双方相互依存、相互 贯通、相互转化；斗争性是指矛盾双 方相互排斥、相互限制、相互否定。
绝对是指无条件的、永恒的、无限的； 相对是指有条件的、暂时的、有限的。
共性与个性
共性是指不同事物所共同具有的普遍 性质；个性是指一事物区别于他事物 的特殊性质。
联系的普遍性
联系的普遍性表现
世界上任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，不存在孤立的事物。
联系普遍性的意义
联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
联系的客观性
联系的客观性表现
联系是客观存在的，不以人的意志为 转移。
联系客观性的意义
联系的客观性要求我们要从事物固有 的联系中把握事物，切忌主观随意性 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
要遵循系统内部结构的有序性，使各要素在结构上相互 协调、相互促进。
要注重层次和顺序的合理性和科学性，通过不断的调整 和改进，使系统内部结构更加合理、更加完善。
注重系统内部结构的优化趋向
优化趋向是指系统内部结构不 断向着更加合理、更加完善、
更加高效的方向发展。
要以动态的眼光看待系统的变 化和发展，及时发现和解决系 统存在的问题和矛盾。
目 录
• 联系的普遍性 • 联系的多样性 • 用联系的观点看问题的方法论 • 联系与发展的关系 • 联系与矛盾的关系
01 联系的普遍性
什么是联系
联系的定义
联系是指事物之间以及事物内部 诸要素之间的相互影响、相互作 用和相互制约的关系。
联系的特点
联系具有普遍性、客观性和多样 性。
用对立统一的观点看问题的方法论
同一性和斗争性
绝对与相对
同一性是指矛盾双方相互依存、相互 贯通、相互转化；斗争性是指矛盾双 方相互排斥、相互限制、相互否定。
绝对是指无条件的、永恒的、无限的； 相对是指有条件的、暂时的、有限的。
共性与个性
共性是指不同事物所共同具有的普遍 性质；个性是指一事物区别于他事物 的特殊性质。
联系的普遍性
联系的普遍性表现
世界上任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，不存在孤立的事物。
联系普遍性的意义
联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
联系的客观性
联系的客观性表现
联系是客观存在的，不以人的意志为 转移。
联系客观性的意义
联系的客观性要求我们要从事物固有 的联系中把握事物，切忌主观随意性 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
要遵循系统内部结构的有序性，使各要素在结构上相互 协调、相互促进。
要注重层次和顺序的合理性和科学性，通过不断的调整 和改进，使系统内部结构更加合理、更加完善。
注重系统内部结构的优化趋向
优化趋向是指系统内部结构不 断向着更加合理、更加完善、
更加高效的方向发展。
要以动态的眼光看待系统的变 化和发展，及时发现和解决系 统存在的问题和矛盾。
72必修4哲学第七课《用联系的观点看问题》PPT课件
2004年 雅典奥运会
张楠领衔的女队一个接一个的发挥失常， 获得了第七名，这是历史最差成绩。
2008年 北京奥运会
由程菲领衔的女子体操队历史上第一次获
得冠军，这个成绩也是历史最佳成绩。
2008年8月13日 梦圆北京
6
区 别1：含义不同
静态上看 事物的全局 整体
动态上看 事物发展的全过程
静态上看 事物的局部 部分
18
试一试
结合你的学习与生活实际谈 谈你是如何协调整体和部分 的关系的？
19
哲学范畴
现代系统论
整体和部分 ≈ 系统和要素
掌握系统优化的方法
1、系统的含义 2、系统的基本特征 3、要求
20
游戏
规则：每组可选2-3人
1、每人用左手或右手的食指支撑小棒,其它四 指不可碰到棒子。
2、食指必须平伸，不可勾到棒子。 3、小组成员齐力将棒子从胸前往下移至地面
12
29届奥运会体育代表队报告 -----杨威《团队成就了我》
13
讨论
是什么原因使杨威一步步走向 成功？这说明什么哲学道理？
14
联系 2
相互影响
整体
影响 影响
部分
15
1、天下兴亡，匹夫有责 2、滴水不能行舟，独木不能成林 3、花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。 4、国兴则家昌，国破则家亡 5、一着不慎，全盘皆输 6、牵一发而动全身 7、木桶理论：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容 积取决于最短的那块木板
第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水 呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。 第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水 桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水， 把水缸装满。三个小和尚分工不同，三习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
新人教版高中政治《用联系的观点看问题》PPT公开课课件1
部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成 其为部分。（部分离不开整体）
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
②相互影响
一着不慎，满盘皆输 牵一发动全身
①部分的功能及其变化也 会影响整体的功能。关键 部分的功能及其变化甚至 对整体的功能起决定作用。
目（网眼）也。今非昔比为一目之罗，则无时得
鸟矣 。 思考：单个的网眼为什么捕不到鸟而整张网能捕 到呢？ 给我们什么哲学启示？
整体具有部分所不具备的功能。
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
②.地位、作用和功能不同
第三种情形是，整体的功能小于各个部分功 能之和。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时 ，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚 至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。 例如“三个和尚没水喝”。
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
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重点:整体与部分的关系及方法论。 难点:掌握系统优化的方法。
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
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一、坚持整体与部分的统一 1．整体与部分的辩证关系。
(1)整体和部分是相互区别的。 ①含义不同：整体是事物的全局 或发展的 全过程 ，从数量 上看它是 一 ；部分是事物的 局部 或发展的 各个阶段 ，从 数量上看它是 多 。 ②地位、作用、功能不同：整体居于主导地位，整体 统率 着 部分，具有部分所不具备的功能；部分处于 被支配 的地位， 部分服从和服务于整体。
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
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②相互影响
一着不慎，满盘皆输 牵一发动全身
①部分的功能及其变化也 会影响整体的功能。关键 部分的功能及其变化甚至 对整体的功能起决定作用。
目（网眼）也。今非昔比为一目之罗，则无时得
鸟矣 。 思考：单个的网眼为什么捕不到鸟而整张网能捕 到呢？ 给我们什么哲学启示？
整体具有部分所不具备的功能。
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
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②.地位、作用和功能不同
第三种情形是，整体的功能小于各个部分功 能之和。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时 ，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚 至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。 例如“三个和尚没水喝”。
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
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重点:整体与部分的关系及方法论。 难点:掌握系统优化的方法。
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
新人教版高中政治《用联系的观点看 问题》P PT公开 课课件 1
一、坚持整体与部分的统一 1．整体与部分的辩证关系。
(1)整体和部分是相互区别的。 ①含义不同：整体是事物的全局 或发展的 全过程 ，从数量 上看它是 一 ；部分是事物的 局部 或发展的 各个阶段 ，从 数量上看它是 多 。 ②地位、作用、功能不同：整体居于主导地位，整体 统率 着 部分，具有部分所不具备的功能；部分处于 被支配 的地位， 部分服从和服务于整体。
人教版高中政治必修四7.2用联系的观点看问题(共25张PPT)
系统优化的方法
来认识事
物
判断： 1、整体功能总是大于部分功能之和
2、整体统帅着部分，整体总是决定部分
3、整体和部分的关系就是系统和要素的关系
阅读材料回答下列问题。 如今的徐州，“一城青山半城湖”。近年来 ，云龙湖、大龙湖、金龙湖、九里湖、潘安湖 ……群山环绕、绿水悠悠。我市去年刚刚荣获中 国人居环境奖、中国最具幸福感城市，今年10月1 日又摘取了联合国人居奖！徐州市委书记周铁根 在领奖时表示，这个奖项是对徐州改善人居环境 所作努力的充分肯定。徐州的变化是中国这些年 来人居环境改善的一个缩影，充分说明了中国政 府倡导的生态文明建设及新发展理念的科学性和 实践性。 运用整体与部分的辩证关系原理，谈谈你对材料 中“徐州的变化是中国人居环境改善的一个缩影” 的认识。
人生是一个整体，规划好人生，可以 让我们人生的脚步走得更加坚实，可以让 社会因我们的存在更加美好。课后，请同 学们请尝试用本课所学的知识和方法，做 一份人生规划。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
用联系的观点看问题PPT课件
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1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
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2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
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3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
一、整体与部分的辩证关系原理（课内作业）
1、《预习与自评》1、2、3、4、5、7、8 2、《课堂训练巩固》1、2、3、4、6、7
一、整体与部分的辩证关系原理（课外作业）
1、讲学稿《课堂训练巩固》9、11
2、见P57：请用整体与部分的辩证关系分析 “黄筌为什么无法改动吴道子的画？” 3、见P58：为什么说离开了人的身体的手不 能算是人的一部分？
4、整体的功能状…态…及整其体部变的分化功服也能从会会和影大服响于务到部于部分整分功体能之和； ……整体的功能会小于部分功能之和
第一步：
1981年-1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题
第二步：
到20C末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平
第三步：
到21C中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平， 人民生活比较富裕，基本实现现代化
1、整体功能大于部分功能之和
2、整体与部分的关系不同于整体功能与 部分功能的关系。整体一定大于部分， 但整体功能不一定大于部分功能。
一、整体与部分的辩证关系原理（理论联系实际）
2009年2月1日，新华社授权发布了《中共中央国务 院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若 干意见》。《意见》明确提出要把保持农业农村经 济平稳较快发展作为首要任务，千方百计保证国家 粮食安全和主要农产品有效供给，为经济社会又快 又好发展继续提供有力保障。 请结合整体与部分的辩证关系原理分析国家为什么 要把保持农业经济平稳较快发展作为首要任务？
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课堂小结
通过本节课的学习，你的 收获是什么？将来的学习 生活应该怎么办？
谢
谢
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THANKS
7.2用联系的观点看问题
——中国女排的星耀征途
1 有战斗力的团队 壹
有战斗力的队伍
中国女排的星耀征途
你们都得 听我的！
球队与队员的关系
中国女排的星耀征途
Z
Z
Z
Z
Z
......
球队 整体
全局、全过程
主导地位 统率着部分
队员 部分
局部、各个阶段
被支配地位 服从和服务于整体
2 核心球员：朱婷
贰
ZHUperb
奥运会MVP：朱婷
中国女排的星耀征途
朱婷在本届奥运会共得到179分，高居所有参赛 球员第一位。因此，有人认为，中国女排能够夺冠， 全靠朱婷一人。你怎么看待这个观点。
整体和部分的联系
中国女排的星耀征途
相互依赖
整体由部分构成 整体离不开部分
部分是整体中的部分 部分离不开整体
相互影响
整体的功能状态 及变化影响部分
部分的功能状态及变 化影响整体，关键部 分甚至对整体起决定 作用
整体和部分的辩证关系原理
中国女排的星耀征途
①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实
现整体的最优目标
②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其 变化甚至对整体的功能起决定作用
重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
3
研究对手，轮番上阵
叁
首发阵容
中国女排的星耀征途
中国女排: 主攻:2号朱婷、12号惠若琪 副攻:11号徐云丽 接应:9号张常宁
0% 二传:7号魏秋月 自由人80:1%5号林莉
战况解读
中国女排的星耀征途
惠若琪状态不 佳，扣球扣不 下，力气使不 上中国队用刘晓 彤换下惠若琪
刘晓彤上场，主攻 位置的优势显示出 来，取得良好效果
巴西队换上加 比，对惠若琪 进行重点拦防
丁霞将球分配 给杨方旭，缓 解主攻位置的 压力
战况解读不在意一个人的
中国女排的星耀征途结果，而是统筹 全局注重整体目 标
惠若琪状态不 佳，扣球扣不 下，力气使不 上
中国队用刘晓 彤换下惠若琪
刘晓彤上场，主攻 位置的优势显示出 来，取得良好效果
（2）系统优化的方法要求我们用综合的思 维方式来认识事物
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回归生活，学以致用
肆
回归生活，学以致用
小明在家帮妈妈做饭，择菜要用5分钟， 洗菜要用3分钟，淘米要用2分钟，切菜 要用4分钟，用电饭锅煮饭要用30分钟， 用煤气灶炒菜用用18分钟。怎样安排最 省时合理？至少要用多少时间？这一安 排对你有什么哲学启示？
根据对手的 部署调整人 员的出场顺 序
巴西队换上加 比，对惠若琪 进行重点拦防
通 次过 序丁给霞杨合 ，将方理 使球旭安 系分，排 统配缓 内部解主出攻现位结置构的 优化压力调整
掌握系统优化的方法
中国女排的星耀征途
（1）系统观念为人们把握复杂事物提供了 一系列科学方法和原则
着眼于事物的整体性 遵循内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向