2015山东高考“丝瓜藤,肉豆须”作文点评及范文

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2015年高考语文山东卷作文《顺其自然,等待花开》!

2015年高考语文山东卷作文《顺其自然,等待花开》!

2015年高考语文山东卷作文范文山东卷:材料作文“丝瓜藤和肉豆须”,材料大意为丝瓜藤和肉豆须的藤缠绕在一起,孩子要扯开,父母制止说等它们长大藤自然会分开,要求自拟题目,写一篇800字以内除诗歌外体裁不限的文章。

《顺其自然,等待花开》在丝瓜藤与肉豆须相互缠绕的画面中,孩子急切地想要将它们扯开,而父母的制止传递出了一种智慧——顺其自然,等待它们自然分开。

生活中,我们常常如同那个急于扯开藤须的孩子,面对纷繁复杂的事物,总是想要立刻理清头绪,追求一种快速而直接的结果。

然而,很多时候,急于求成并不能带来理想的效果,反而可能会破坏事物原本的发展规律。

就如同种植一棵树苗,我们不能每天不停地把它从土里拔出来,看看它是否在生长,而是要给予它时间、阳光和水分,让它按照自己的节奏扎根、抽枝、发芽。

教育也是如此,每个孩子都有自己的成长节奏和特点,家长和老师不能过度干预,急于让孩子达到某个标准,而应顺应其天性,引导他们在合适的时间里发展自己的能力。

在社会的发展进程中,也存在着类似的情况。

一些地方为了追求快速的经济增长,盲目地引进项目、开发资源,结果破坏了环境,损害了当地的可持续发展能力。

而那些能够遵循自然规律和社会发展规律的地区,在稳步前进中实现了经济与环境的协调发展。

顺其自然并非是一种消极的等待,而是在充分了解和尊重事物发展规律的基础上,给予适当的引导和支持。

这需要我们有耐心、有洞察力,能够分辨出哪些是需要干预的关键节点,哪些是应该放手让其自由发展的阶段。

回顾历史,许多伟大的发明和创造往往是在顺其自然的环境中孕育而生的。

牛顿在苹果树下的思考,并非是刻意为之,而是在自然的情境中,灵感的自然迸发;瓦特对蒸汽机的改进,也是在长期观察和实践的基础上,顺应了工业发展的需求。

在人生的道路上,我们也要学会顺其自然。

面对困难和挫折时,不要过分焦虑和挣扎,相信时间会带来解决问题的契机;在追求梦想的过程中,不要急于求成,而是一步一个脚印地积累和前行。

2015年山东高考满分作文:丝瓜与肉豆,形式与内涵_高考作文

2015年山东高考满分作文:丝瓜与肉豆,形式与内涵_高考作文

2015年山东高考满分作文:丝瓜与肉豆,形式与内涵丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起,小孩执意要将它们分开,而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。

对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辩丝瓜与肉豆是最重要的,因为他们想还事情一个真相。

而对于只重结果的大人来说,能吃到瓜与豆才是最重要的。

此处并不是是想要讨论大人与小孩的问习题,只是想借而表达大人与小孩思维的差别。

从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。

反复思索这个关于形式与内涵的问习题之后,又回到“分辩”与“吃”的问习题上来。

若将这个问习题放到柴米油盐的生活之中来说,我们便会由此想到其实形式其实不重要,内涵才是一切的本源。

上世纪20年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报导:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。

但是,细细品味之后,会发现,我们的社会中越来越缺少这种“三友”。

“三友”是什么?“三友”是君子一言,驷马难追的信义;是宁可食无肉,不可居无竹的超凡脱俗;是温文尔雅,然后君子的儒雅修养。

人失去“三友”,即使拾人牙慧,附庸风雅,也便不免落入俗套,成为俗人,因为这是流于形式的装腔作势。

现今社会中,美人屡见不鲜,而样貌却越来越同一化,回眸一笑,未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾,而主习题却越来越趋向亚文化,回忆青春,未曾涤荡人心。

《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》,泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏,仿佛青春只能是失去梦想。

这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。

我们总是在反思这个社会终究失去了什么,为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实,正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮,一味地追随形式与数量,造成了社会诸多方面的同一化,亚文化泛滥。

泰戈尔,徐志摩,林徽因,三人所专不同,性格背道而驰,但其感人之处却是一致的:精神情象让人爽朗。

“传道,授业,解惑”,我们越来越执着于“业”,而无视了“道”,而结果是,一个人即便是头戴金丝八宝攒珠髻,项戴璎珞圈,裙系豆绿宫绦,也掩盖不了身上的“铜臭味”。

2015年山东高考真题作文(优秀3篇)

2015年山东高考真题作文(优秀3篇)

2015年山东高考真题作文(优秀3篇)20壹五年山东高考真题作文范文三:丝瓜与肉豆,形式与内涵篇一丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起,小孩执意要将它们分开,而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。

对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的,因为他们想还事情一个真相。

而对于只重结果的大人来说,能吃到瓜与豆才是最重要的。

此处并非是想要讨论大人与小孩的问题,只是想借而表达大人与小孩思维的差别。

从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。

反复思索这个关于形式与内涵的问题之后,又回到分辨与吃的问题上来。

若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说,我们便会由此想到其实形式并不重要,内涵才是一切的本源。

上世纪20年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报道:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。

但是,细细品味之后,会发现,我们的社会中越来越缺少这种三友。

三友是什么?三友是君子一言,驷马难追的信义;是宁可食无肉,不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬,然后君子的儒雅修养。

人失去三友,即便拾人牙慧,附庸风雅,也便不免落入俗套,成为俗人,因为这是流于形式的矫揉造作。

20壹五年山东高考真题作文范文一:生命的本质更在于过程篇二这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。

韭菜兰作为兰花的一种,因极其类似于韭菜,故得名韭菜兰。

倘若区别二者差异,仅存在于长熟待取阶段,不仅破坏了世间万物自然规则,也会造成美食的难以下咽。

世间万物在成长阶段都是以简存在。

以人为例,常言道人之初,性本善。

人在成长过程中,身体构造已然完成,内心和思想内涵的填充才是人成熟的标志。

倘若以人的存在仅为存活定义这是对神圣生命的践踏。

如果以这样的规则宣讲传世,缔造出来的只是活人。

人,存在固然是有着本质区别和探索的。

以完成某项成就某项工作某种生命为基础。

若,仅仅以人活着等死校正其意义,这违背了人存在和存活的理解。

2015年高考语文山东卷作文《尊重规律,绽放生命之花》!

2015年高考语文山东卷作文《尊重规律,绽放生命之花》!

2015年高考语文山东卷作文范文山东卷:材料作文“丝瓜藤和肉豆须”,材料大意为丝瓜藤和肉豆须的藤缠绕在一起,孩子要扯开,父母制止说等它们长大藤自然会分开,要求自拟题目,写一篇800字以内除诗歌外体裁不限的文章。

《尊重规律,绽放生命之花》在生活的广袤画卷中,规律如同隐形的画笔,勾勒出万物运行的轨迹。

孩子试图扯开缠绕的丝瓜藤和肉豆须时,父母的制止如同一颗智慧的种子,播撒下尊重规律的深刻哲理。

当我们用心去感悟这一智慧,便能发现尊重规律是开启美好人生的关键钥匙。

自然界是一部宏伟的规律之书。

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,四季更替,万物生息,皆有其既定的节奏。

从一颗种子破土而出,到长成参天大树;从一只雏鸟破壳而出,到翱翔天际,每一个生命的历程都遵循着自然的规律。

如果我们违背这些规律,强行干预自然的进程,往往会带来意想不到的后果。

揠苗助长的农夫,急于求成,违背了禾苗生长的规律,最终只能收获一片荒芜。

而那些顺应自然规律的人们,懂得在春天播种,夏天耕耘,秋天收获,冬天休养生息,他们与自然和谐相处,享受着大自然的馈赠。

人类社会同样遵循着各种规律。

经济的发展有其内在的逻辑和规律,市场如同一只无形的手,调节着资源的配置。

政府在制定经济政策时,只有尊重经济规律,才能实现经济的持续健康发展。

过度的干预可能会导致资源浪费、市场失灵,影响经济的稳定运行。

那些尊重市场规律,充分发挥市场作用的国家和地区,往往能够激发经济的活力,创造出繁荣的景象。

在社会治理方面,也需要尊重人性的规律和社会发展的趋势。

只有了解人们的需求和期望,才能制定出符合民意的政策,促进社会的和谐稳定。

教育,是培育未来的神圣事业,更需要尊重规律。

每个孩子都是独一无二的个体,他们有着不同的兴趣爱好、天赋才能和成长节奏。

有的孩子在数学方面表现出卓越的天赋,有的孩子则对音乐有着浓厚的兴趣,有的孩子可能在体育领域崭露头角。

家长和老师应该尊重这些差异,因材施教,为每个孩子提供适合他们发展的教育环境。

2015山东高考下水作文:丝瓜藤和肉豆须-作文

2015山东高考下水作文:丝瓜藤和肉豆须-作文

2015山东高考下水作文:丝瓜藤和肉豆须2015山东高考下水作文:丝瓜藤和肉豆须乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清”。

意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩,想分辨两者的不同,结果把自家庭院里那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说,“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀,你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”我的有缘,这是2015年山东高考题。

面对如此考题,您有答案了吗?说实话,我不知这考题中所谓的丝瓜藤和肉豆须是一种什么植物,但我知这两种植物缠绕在一起,那茎叶是难分难舍的。

这种难分难舍就如梁山伯与祝英台一般,两情若是相知时,分离便是死亡。

所以说,这考题中丝瓜藤和肉豆须茎叶相缠,如论佛缘,那是一种因缘际遇,是一种缘。

而缘分是缘生为聚,缘灭为散。

为此,以此类推,生命的聚散皆有缘,一旦缘生,无需拒缘,只需顺其自然,一旦缘尽,自是了结时。

这时,我们所要面对的是,欢喜生命的每一次相遇,并且以一种豁达、欢喜的心过好每一天。

过好每一天,是智慧生命的再现。

今日世界,新旧法交替,这一刻,新旧法就如丝瓜藤和肉豆须茎叶相缠一般,是难以分辨。

为此,这时的社会,只能顺其自然,让自然的力量,在如法如理中自行地运转。

我们每一个修法之人,无须强求,只需在欢喜中做好自己,圆满自己。

当我们修习圆满,天地自然清明,而无新旧之分。

那一刻,恰是花好月圆,山清水秀,人杰地灵的时候。

人杰地灵是一份好的命理和自然的好风光。

我们所要过的生活,就是这样的生活。

这样的生活,优雅于思想的进步、文化的共鸣。

为此,在今日鱼龙相混的社会,是龙,请你成就自己。

是鱼,请你,做好自己。

做好自己就是:今日社会鱼龙共舞,和善而行,欢喜而行,才能成就最上乘的生命。

山东高考“丝瓜藤,肉豆须”作文点评及范文

山东高考“丝瓜藤,肉豆须”作文点评及范文

2015山东高考“丝瓜藤,肉豆须”作文点评2015年山东高考作文延续去年新材料作文命题形式,这在大家的意料之中。

材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本,林先生从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

这两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。

考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但单纯看这则材料,考生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。

比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。

总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

无风絮自飞林清玄在我们家乡有一句话,叫“菜瓜藤,肉豆须,分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是无法分辨的。

因此,像兄弟分家产的时候,夫妻离婚的时候,有许多细节部分是无法处理的,老一辈的人就会说:“菜瓜藤与肉豆须,分不清呀!”还有,当一个人有很多亲戚朋友,社会关系异常复杂的时候,也可以用这一句。

以及一个人在过程中纠缠不清,甚至看不清结局之际,也可以用这一句来形容。

住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙,因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。

乡下人谈到人事难以理清的真实情境,一提到这句话都会不禁莞尔,因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物,几乎家家都有种植。

我幼年时代,院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆,看到它们纠结错综,常常会令我惊异,真的是肉眼难辨,现在回想起来,感觉到现代人复杂难以理清的人际关系,确实像这两种植物藤蔓的纠缠,想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的,但要在生长的过程分辨就非常困难了。

2015年山东高考满分作文及点评:丝瓜藤与肉豆须

2015年山东高考满分作文及点评:丝瓜藤与肉豆须

2015年山东高考满分作文及点评:丝瓜藤与肉豆须都常说人活了一辈子不容易,这浮生一场,洒脱者说人生如歌,豁达者说人生如梦,有的人越走越快乐,有的人越走越清醒。

闭上眼睛思考人生,这世间的林林总总,不外是内心世界的随波逐影,拿起什么,放下什么,需要的是一种看破,这一路上的所有悲欢都会随风飘远,生命到底是什么?路过生活,不再迷茫。

年青时我们常常惊喜生活的赠与,长大后反而越来越迷失,渐渐就会明白,我们还未能真正了解这世界,更不曾完全了解自己。

生活一直在勤勉地教导我们,承认自己的不足需要勇气,迷茫时不妨慢慢走,岁月无非是晴天和阴雨,晴天里容易乐观,阴雨天也要学会处之坦然,走在人生的风雨,历练的就是学会面对的勇气。

成熟并不是躲得开风雨,而是学会在风雨中咬牙坚持,风雨后的坚定向前才是生命的主旋律。

认识生活,生活本就是一场辛苦的历练。

人生总会有烦心事,世态炎凉,人情冷暖,谁都知道活着不容易,伤害与误解,烦恼并纠缠,挫败连着艰难,倘若凡事都紧紧抓住不放,留在心里,怎能不让人负重前行。

看清烦恼的本身,该忘记的忘记,该坚强的坚强,灰色的日子总会过去,只管活好生命的今天,只管鼓足勇气抬头向前。

都说生活需要简单,那么就需要去除那些复杂,不要在复杂中隐藏,不要让复杂蔓延,更不要让复杂使生活更疲惫,人活在这个世上,简单不容易,去化解那些纠结与成见,尤其不易,每天需要面对乱纷纷的生活,并不是生活本身多曲折,而更多的是人围给它增加的许多丝瓜藤与肉豆须,并且彼此纠缠,罗织成网,成为生活的负累。

生活里对错并没有分的那么明显,划分的界限很多是因个人的主观,去臆造好坏的那道线,其实,不论是顺风还是逆风,都是在磨砺自己的身心。

磨难来临,不曾是特意为了毁灭什么,不过是坚定一个人心志的老朋友,渡过一次,学习一次。

而生活里的那些顺风顺水,也并不一定全是助缘,情绪太过,反倒是失了分寸。

人活在世上,很多事情纠缠不清,一次次是与非的.造就,也难以分出个头和尾来,很多人都说难得糊涂,可真正明了的又有几个。

2015年山东高考作文真题解析

2015年山东高考作文真题解析

三一文库()〔2015年山东高考作文真题解析〕山东高考作文仍然沿用往年的材料作文形式,材料取自林清玄文章《无风絮自飞》。

下面是小编整理的心守瓜豆,不辨其藤满分作文,希望可以帮助大家!▲【作文真题】阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

名师真题解析一、规范审题思路1.辨明题型。

这是一道典型的材料作文试题,这种题型要求我们,在写作的时候一定要紧紧围绕这则材料所规定的范围,否则就会跑题。

因此,读懂材料是写作的基础。

2.读懂材料。

对于本材料,我们可以从这样几个方面来解读:(1)丝瓜与肉豆:丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

(2)小孩行为:想分辨两者的不同,把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。

(3)父亲言行:否定孩子的做法,不需要分辨,只要到时候摘来吃就可以了。

3.综合分析。

试题材料先由乡间谚语引出丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的自然现象,然后写小孩和父亲对这一客观现象的不同认识和做法。

我们可以发散思维、联想思维、拓展思维,可以从试题中的丝瓜与肉豆,或小孩,或父亲任意一方面,挖掘出材料所隐含的启示意义和教育内涵,从而寻找适合自己的立意角度。

二、锁定立意角度1.联想法。

由丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的现象联想到人类社会复杂的关系来立意:人们总是在相互矛盾的过程中前进,最终实现了各自的人生的价值。

2.使用人物转化法和辩证思维法。

(1)可以从父亲的角度立意:①放眼目标,注重结果。

②尊重规律,分清主次。

山东高考作文范文精选3篇_高考材料作文_

山东高考作文范文精选3篇_高考材料作文_

山东高考作文范文精选3篇山东高考范文精选一:丝瓜与肉豆,形式与内涵丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起,小孩执意要将它们分开,而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。

对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的,因为他们想还事情一个真相。

而对于只重结果的大人来说,能吃到瓜与豆才是最重要的。

此处并非是想要讨论大人与小孩的问题,只是想借而表达大人与小孩思维的差别。

从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。

反复思索这个关于形式与内涵的问题之后,又回到“分辨”与“吃”的问题上来。

若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说,我们便会由此想到其实形式并不重要,内涵才是一切的本源。

上世纪20xx年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报道:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。

但是,细细品味之后,会发现,我们的社会中越来越缺少这种“三友”。

“三友”是什么?“三友”是君子一言,驷马难追的信义;是宁可食无肉,不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬,然后君子的儒雅修养。

人失去“三友”,即便拾人牙慧,附庸风雅,也便不免落入俗套,成为俗人,因为这是流于形式的矫揉造作。

现今社会中,美人层出不穷,而样貌却越来越同一化,回眸一笑,未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾,而主题却越来越趋向亚文化,回忆青春,未曾涤荡人心。

《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》,泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏,仿佛青春只能是失去梦想。

这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。

我们总是在反思这个社会究竟失去了什么,为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实,正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮,一味地追寻形式与数量,造成了社会诸多方面的同一化,亚文化泛滥。

泰戈尔,徐志摩,林徽因,三人所专不同,性格南辕北辙,但其感人之处却是一致的:精神气象让人爽朗。

“传道,授业,解惑”,我们越来越执着于“业”,而忽视了“道”,而结果是,一个人即使是头戴金丝八宝攢珠髻,项戴璎珞圈,裙系豆绿宫绦,也掩盖不了身上的“铜臭味”。

(完整word)2015年山东卷高考作文题:丝瓜藤和肉豆须

(完整word)2015年山东卷高考作文题:丝瓜藤和肉豆须

2015年山东卷高考作文题:丝瓜藤和肉豆须2015年高考语文考试已经结束,以下为2015年山东卷高考作文题:乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

丝瓜与肉豆,形式与内涵丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起,小孩执意要将它们分开,而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。

对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的,因为他们想还事情一个真相。

而对于只重结果的大人来说,能吃到瓜与豆才是最重要的。

此处并非是想要讨论大人与小孩的问题,只是想借而表达大人与小孩思维的差别。

从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。

反复思索这个关于形式与内涵的问题之后,又回到“分辨”与“吃”的问题上来。

若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说,我们便会由此想到其实形式并不重要,内涵才是一切的本源。

上世纪20年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报道:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。

但是,细细品味之后,会发现,我们的社会中越来越缺少这种“三友”。

“三友”是什么?“三友”是君子一言,驷马难追的信义;是宁可食无肉,不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬,然后君子的儒雅修养。

人失去“三友”,即便拾人牙慧,附庸风雅,也便不免落入俗套,成为俗人,因为这是流于形式的矫揉造作。

现今社会中,美人层出不穷,而样貌却越来越同一化,回眸一笑,未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾,而主题却越来越趋向亚文化,回忆青春,未曾涤荡人心。

《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》,泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏,仿佛青春只能是失去梦想。

2015山东高考满分优秀作文精选及点评_高中作文

2015山东高考满分优秀作文精选及点评_高中作文

2015山东高考满分优秀作文精选及点评2015年山东高考作文题目:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

(60分)乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2015年山东高考满分作文范文:麻纸粗糙的纹理带着原始树木的粗犷,香火味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的风,带着厚重呛鼻的气息,灰烬升腾,摇曳,又无力委落在尘埃里。

瞳跪在满是荒草的墓前,按下手机上单曲循环键,低吟浅唱的越剧缓缓溢出,不知不觉,她也跟着哼唱起来,寂寥而落寞。

每个人的喉头都卡着一根鱼刺,那是一种咽不下去又无法言语的痛,只得等着岁月这味陈醋的浸泡,慢慢软化。

瞳的那根“鱼刺”却1 / 4坚硬而固执,母亲便是她一生的心痛。

十年前。

小镇总被薄雾所包裹,一切都朦朦胧胧,看不真切。

发黑的乌蓬船靠在岸边,昏黄的灯沿着河流一路闪烁,瞳撑着一把泛黄的油纸伞,趿拉着雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔藓几次让她险些滑倒,屋檐将天空割裂成不规则形状,指尖所触及的墙体,片片剥离,逢着“丁香般的姑娘”,瞳在心中自嘲了一下,只有为生计而忙碌的“侏儒”。

她恨透了这样的天气,心想:诗人真是矫情。

远远地,母亲轻唤:“囡囡回来了,头发有没有湿,有没有着凉……”一串的询问打断了瞳的沉思,抬头便望见,母亲斜倚在厚重的木门上,古朴精致的木簪将发轻轻束起,嘴角噙着几丝温暖人心的笑,周身总是散发着江南女子所特有的温润与体贴,这薄薄的雾更是平添了一份美人如花隔云端的诗意。

“嗯,没有”。

瞳冷冷的回答。

“我给你熬了碗姜汤,喝了暖暖身子”。

“不用了。

2015山东高考满分作文

2015山东高考满分作文

2015山东高考满分作文:价值观念决定选择原题回放:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

价值观念决定选择“生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。

”杜伽尔这样定义人生,在生活中,人们带着渴望不断追寻,有的人在物质的享乐中迷失自我,深陷无尽的物质涡流,而有的人乐享精神的富足,走向生命的高贵。

人生价值观念的不同决定了选择的不同。

人们因为精神的高贵而选择坚定前行的生活。

画家、作家木心客居纽约时期,在物质极度匮乏的条件下,在异国他乡开讲“世界文学史”,忽忽长达五年的一场“文学的远征”,开讲时六十二岁。

他的一生,密集伴随愈演愈烈的文化断层。

他在累累断层之间、之外、之后,木心始终将自己尽可能置于世界性的文学景观,倘若不是出走,这顽强而持久的挣扎,几乎濒于徒劳。

木心说“在自己的身上,克服这个时代”。

这也是木心留给世界的礼物,文学的福音书。

生命总有一种情怀,是在物质条件极度匮乏的生活里,如木心这般“明知不可而为之”的行动,生活困苦却乐在其中。

在生活中,每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着,乐享精神的情怀,人生价值观念不同,让木心和“木心们”带着渴望,走在自己选择的道路上。

渴求物质的价值观念让人们深陷物欲横流的漩涡。

当人们被物质生活所绑架的时候,人们也就束缚了生活的快乐,每天愁苦于难以满足无尽的物欲,逼迫人们选择生命的弯路,如陈希同、刘志军、王锦思等,走向毁灭的结局也正是因为人生价值不同选择就不同。

于贪官如此,于社会生活亦是如此。

2015年高考满分精选作文山东卷:丝瓜与肉豆,形式与内涵

2015年高考满分精选作文山东卷:丝瓜与肉豆,形式与内涵

2015年高考满分精选作文山东卷:丝瓜与肉豆,形式与内涵2015年下考谦分做文山东卷:丝瓜取肉豆,模式取外延丝瓜藤蔓取肉豆茎须少正在了一同,小孩执意要将它们离开,而年夜人阻遏了小孩的止为说菜是为了吃的。

对付对任何事皆布满猎奇的小孩去说分辩丝瓜取肉豆是最重要的,果为他们念借工作一个本相。

而对付只重成果的年夜人去说,能吃到瓜取豆才是最重要的。

此处并不是是念要探讨年夜人取小孩的答习题,只是念还而抒发年夜人取小孩思想的不同。

从XXXX种意思下去看若望前者为模式然后者则能够望做是外延。

重复思索那个闭于模式取外延的答习题之后,又归到“分辩”取“吃”的答习题下去。

若将那个答习题搁到柴米油盐的糊口之外去说,咱们就会由此念到其真模式其实不重要,外延才是所有的原源。

上世纪20年月,印度诗人泰戈我访华,缓志摩取林徽果陪伴,其时的报纸报导:林徽果人里桃花,泰戈我品格清高,少袍少须,添上郊暑岛肥的缓志摩,如同苍紧肥竹秋梅三友图,成续世佳品。

然而,细细品尝之后,会领现,咱们的社会外愈来愈短少那种“三友”。

“三友”是甚么?“三友”是正人一言,驷马易逃的疑义;是宁肯食无肉,不成居无竹的超常穿雅;是温文尔雅,而后正人的儒俗涵养。

人落空“三友”,即使吠影吠声,附庸大雅,也就未免落进雅套,成为雅人,果为那是流于模式的装腔作势。

当今社会外,佳丽层没没有贫,而样貌却愈来愈异一化,归眸一啼,不曾千娇百媚;影望做品众多成灾,而主习题却愈来愈趋势亚文明,回顾芳华,不曾扫荡民气。

《致咱们末将逝来的芳华》《匆匆这年》《小时期》,众多的芳华文艺片满盈咱们的荧屏,好像芳华只能是落空幻想。

那种文艺片给青长年带来了甚么?无非是物资主义、生产主义及躁动没有安。

咱们老是正在深思那个社会终究落空了甚么,为何芳华老是缺累斗争色调?其真,邪是人短少了扫荡取砥砺口灵的精力粮食,一味天追随模式取数目,形成了社会诸多圆里的异一化,亚文明众多。

泰戈我,缓志摩,林徽果,三人所博差别,性格背道而驰,但其动人的地方倒是一致的:精力景象形象让人爽朗。

2015年山东卷高考作文题及范文:丝瓜藤和肉豆须

2015年山东卷高考作文题及范文:丝瓜藤和肉豆须

2015年山东卷高考作文题及范文:丝瓜藤和肉豆须
2015年山东卷高考作文题及范文:丝瓜藤和肉豆须
2015年高考语文已经结束,以下为2015年山东卷高考题:
乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的'。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”
要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除外,文体不限;4、问题特征鲜明。

2015山东高考材料作文:丝瓜藤和肉豆须

2015山东高考材料作文:丝瓜藤和肉豆须

2015山东高考材料作文:丝瓜藤和肉豆须2015山东高考材料作文:丝瓜藤和肉豆须我们家住在家属大院,四周有意圈高高的围墙。

我们这帮不安分的小孩,几乎天天都在围墙下嬉笑打。

一天,我们正玩得高兴,一个小伙伴突然指着围墙大叫起来:“你们看,丝瓜藤!”我抬头一看,呀!真的有一根细细的丝瓜藤悄悄地从墙那边探过头来,好奇地打量着这边的世界。

我们顿时兴奋起来,围着丝瓜藤看了又看,丝瓜藤那么细,丝瓜叶那么娇嫩,居然也能翻过墙来,看来,它也是一个顽皮的孩子啊!在以后的日子里,丝瓜藤越长越长,越长越粗,不久,藤上开出了一些淡黄色的小花。

花儿们在阳光下仰着神气的.脸庞,好像在微笑。

偶尔还有几只小蜜蜂在小花上飞来飞去。

好像在和它们聊天一样,可亲热了。

一天,我惊奇地发现,藤上结出了两根细细的丝瓜!丝瓜那么小,像婴儿的手指一样,有的小伙伴忍不住,踮起脚尖去摸它们,热情的和“它们”握手,有的还和它们合影呢!小丝瓜在我们的笑声中渐渐长大了,那绿油油、水灵灵的样子也吸引了很多老人的目光。

他们纷纷议论“这两根丝瓜都可以煮一锅汤了。

”是啊,是啊,这可是真正无污染的环保丝瓜啊!“嗨,干脆摘下来吧!”话虽这么说,可谁也没有动手去摘丝瓜啊。

一天傍晚,一位叔叔从院外跑了进来,他一边摘丝瓜一边说:“这两个家伙真不老实,竟然跑到这边来了。

”大家猜,叔叔准是丝瓜的主人,我们只好目送着他捧着我们唯一的绿色远去。

天色渐晚,我们这帮小孩也只好慢慢的走回家,而就在回去的路上他们又惊讶的发现了新的事物:肉豆须。

怎么感觉和丝瓜藤蔓相像,要是纠缠在一起的话,根本就分辨不出来的,但天越来越暗了,我们都赶紧回家了。

等我回到家的时候,还在想这件事情,想搞清楚分辨出两者的不同,然后就去把自己家菜园的丝瓜和肉豆的那些错综的茎叶都扯断了。

而当我爸爸看见我在弄这些的时候,感觉特别好笑,就对我说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

2015年山东卷高考作文题目:丝瓜藤与肉豆须

2015年山东卷高考作文题目:丝瓜藤与肉豆须

三一文库()〔2015年山东卷高考作文题目:丝瓜藤与肉豆须〕▲【作文题目】乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里的丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

▲【作文解析】●适用文体:议论文。

●考查点:子欲辨其不同,结果是茎叶俱断。

着眼小孩,当观其行思之果,肯定其探求精神、求辨态度时,更要看到其行为背后的结果(茎叶俱断),立意时当从清醒自我、辨清主次着眼,唯如此方能快意人生,收获丰硕。

父强调照顾,获其果实。

着眼父亲,可由物及人,思考一个人立足世界,当站稳脚跟,努力向上,虽不免和人纠缠,但只要不忘自己的立场与尊严,自会结出果实,绽放人生。

若立足丝瓜藤与肉豆须,则可以着眼自然,思考万事万物都有其自然的法则,唯有依循自然之发展规律,秉有本心,才是生命成长正常的态度。

真知与实践;过程与结果。

●立意角度:勿让功利扼杀好奇心;要获得真知,需付出必要的代价。

●难度系数:★★★☆☆▲【立意解析】今年以材料作文为基本形式,之前不止一次的给学生讲过,作文以材料作文为难度顶峰,材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度,而今年的作文审题本身不难,依旧是稳定在山东高考语文“不藏考点,不考偏点”特征上。

今年的材料作文,考生们抽出8分钟的审题时间完成审题,比去年略难,但比较其他省份的高考试题难度一般,所以,只要围绕材料书写难度都不太大。

其次今年的“豆藤和丝瓜藤”,还是有值得思索的部分,在命题主旨上,继承了“强调意识”和“强调思辨”这两大不变的主题,“内挖人性中的闪光点与多元性”与“外探社会中的真善美和深思索”的哲学矛盾,体现哲学的内蕴。

山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深,逐步走向更广义的发展方向,立意标准也相比于之前占到更重要的地位上。

高乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”作文审题立意

高乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”作文审题立意

山东高考作文审题立意及例文【作文材料】乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀。

”你只要照顾他们长大,摘下瓜和都来吃就好了。

”要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、字数不少于800字。

【解析】纵观近几年的山东高考语文作文部分,我们不难发现,藏在作文题背后的主题,无非就是三个大方向。

1、世界所需要的正确的人生价值观念——价值观2、世界所需要的正确的人生定位——人生观3、青少年特有的精神风貌——世界观今年亦是如此,以材料作文为基本形式,之前不止一次地给学生讲过,作文以材料作文为难度顶峰,材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度,而今年的作文审题难易适中,符合山东卷出题“不藏考点,不考偏点”基本特征。

今年的材料作文,考生们抽出5~10分钟的审题时间完成审题,基本上比较顺畅。

所以,只要围绕题目书写难度都不算太大。

其次今年的“丝瓜与肉豆”,值得思索的部分较多。

在命题主旨上,继承了“历史的哲学的思辨”这个不变的主题,充分体现了哲学的内蕴。

山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深,逐步走向更广义的发展方向,立意标准也相比于之前占到更重要的地位上。

从审题点上来说,材料提出主干来对考生来说并非困难,对于大多数考生来说较容易抽取在题目中的相应信息。

关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态,在去年的山东高考作文“开窗看世界”和前年的“莫言改错”也充分体现了这一点。

总体来说,今年的山东高考语文作文相对平稳,部分思辨性较强、切合提议的文章将会得高分。

实际上,山东高考语文作文题目材料来源于林清玄收录在其启悟人生系列《放下即幸福》书目一文《无风絮自飞》。

高乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”作文审题立意

高乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”作文审题立意

山东高考作文审题立意及例文【作文材料】乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀。

”你只要照顾他们长大,摘下瓜和都来吃就好了。

”要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、字数不少于800字。

【解析】纵观近几年的山东高考语文作文部分,我们不难发现,藏在作文题背后的主题,无非就是三个大方向。

1、世界所需要的正确的人生价值观念——价值观2、世界所需要的正确的人生定位——人生观3、青少年特有的精神风貌——世界观今年亦是如此,以材料作文为基本形式,之前不止一次地给学生讲过,作文以材料作文为难度顶峰,材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度,而今年的作文审题难易适中,符合山东卷出题“不藏考点,不考偏点”基本特征。

今年的材料作文,考生们抽出5~10分钟的审题时间完成审题,基本上比较顺畅。

所以,只要围绕题目书写难度都不算太大。

其次今年的“丝瓜与肉豆”,值得思索的部分较多。

在命题主旨上,继承了“历史的哲学的思辨”这个不变的主题,充分体现了哲学的内蕴。

山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深,逐步走向更广义的发展方向,立意标准也相比于之前占到更重要的地位上。

从审题点上来说,材料提出主干来对考生来说并非困难,对于大多数考生来说较容易抽取在题目中的相应信息。

关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态,在去年的山东高考作文“开窗看世界”和前年的“莫言改错”也充分体现了这一点。

总体来说,今年的山东高考语文作文相对平稳,部分思辨性较强、切合提议的文章将会得高分。

实际上,山东高考语文作文题目材料来源于林清玄收录在其启悟人生系列《放下即幸福》书目一文《无风絮自飞》。

丝瓜与肉豆范文

丝瓜与肉豆范文

一、丝瓜藤和肉豆须]材料作文范文题目材料说得很清楚啊,很好写,根本不用知道丝瓜藤和肉豆须是什么东西,相关主旨高中生都估计写了上万遍了,几乎年年高考都有类似主题:乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”二、在我们家乡有一句话,叫“菜瓜藤,肉豆须,分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是无法分辨的。

因此,像兄弟分家产的时候,夫妻离婚的时候,有许多细节部分是无法处理的,老一辈的人就会说:“菜瓜藤与肉豆须,分不清呀!”还有,当一个人有很多亲戚朋友,社会关系异常复杂的时候,也可以用这一句。

以及一个人在过程中纠缠不清,甚至看不清结局之际,也可以用这一句来形容。

住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙,因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。

乡下人谈到人事难以理清的真实情境,一提到这句话都会不禁莞尔,因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物,几乎家家都有种植。

我幼年时代,院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆,看到它们纠结错综,常常会令我惊异,真的是肉眼难辨,现在回想起来,感觉到现代人复杂难以理清的人际关系,确实像这两种植物藤蔓的纠缠,想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的,但要在生长的过程分辨就非常困难了。

有一次我发了笨心,想要彻底地分辨两者的不同,却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。

父亲看见了觉得很好笑,就对我说:“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢?你只要在它们的根部浇水施肥,好好的照顾让它们长大,等到丝瓜和肉豆长出来,摘下来吃就好了。

丝瓜和肉豆都是种来食用的,不是种来分辨的呀!”1三、2015山东高考作文“丝瓜肉豆” 老师让写求篇作文急给你作文立意吧,剩下的交给你自己:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

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2015山东高考“丝瓜藤,肉豆须”作文点评2015年山东高考作文延续去年新材料作文命题形式,这在大家的意料之中。

材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本,林先生从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

这两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。

考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但单纯看这则材料,考生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。

比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。

总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

无风絮自飞
林清玄
在我们家乡有一句话,叫“菜瓜藤,肉豆须,分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是无法分辨的。

因此,像兄弟分家产的时候,夫妻离婚的时候,有许多细节部分是无法处理的,老一辈的人就会说:“菜瓜藤与肉豆须,分不清呀!”还有,当一个人有很多亲戚朋友,社会关系异常复杂的时候,也可以用这一句。

以及一个人在过程中纠缠不清,甚至看不清结局之际,也可以用这一句来形容。

住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙,因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。

乡下人谈到人事难以理清的真实情境,一提到这句话都会不禁莞尔,因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物,几乎家家都有种植。

我幼年时代,院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆,看到它们纠结错综,常常会令我惊异,真的是肉眼难辨,现在回想起来,感觉到现代人复杂难以理清的人际关系,确实像这两种植物藤蔓的纠缠,想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的,但要在生长的过程分辨就非常困难了。

有一次我发了笨心,想要彻底地分辨两者的不同,却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。

父亲看见了觉得很好笑,就对我说:“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢?你只要在它们的根部浇水施肥,好好的照顾让它们长大,等到丝瓜和肉豆长出来,摘下来吃就好了。

丝瓜和肉豆都是种来食用的,不是种来分辨的呀!”
父亲的话给我很好的启示,在人生一切关系的对应上也是如此,一个人只要站稳脚跟,努力地向上生长,有时不免和别人纠缠,又有什么要紧呢?不忘失自己的立场与尊严,最后就会结出果实来,当果实结成的时刻,一切的纠缠就不重要了。

另外一个启示就是自然,万事万物都有其自然的法则,依循这自然的发展,常常回头看看自己的脚跟,才是生命成长正常的态度。

种什么样的因会结出什么样的果,是必然的,丝瓜虽与肉豆无法分辨,但丝瓜是丝瓜,肉豆是肉豆,这是永远不会变的,我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜,让肉豆结出肥硕的肉豆!
丝瓜是依自然之序而生长结果,红花是这样红的,绿叶也是这样绿的,没有人能断绝自然而超越地活在世界,此所以禅师说,“不雨花犹落,无风絮自飞”,花与絮的飞落不必因为风雨,而是它已进入了生命的时序。

日本的道元禅师到中国习禅归国后,许多人问他学到了什么,他说:“我已真正领悟到眼睛是横着长,鼻子是竖着长的道理,所以我空着手回来。


听到的人无不大笑,但是立刻他们的笑声都冻结了,因为他们之中没有人知道为何鼻子直着长而眼睛横着长,这使我们知道,禅心就是自然之心,没有经过人生庄严的历练,是无法领会其中真谛的呀!
不雨花犹落无风絮自飞
我是一个在乡下长大的孩子,可以说,是吃着丝瓜和肉豆长起来的。

那时候,家里穷,很少去市场上买菜吃,一年到头就指望着自家庭院里种的那些丝瓜和肉豆过日子。

在院子里扯上一根麦秸绳,丝瓜的藤蔓就会顺着绳头爬上去,用不了多久,丝瓜藤就爬出老远老远的。

秋黄之时,藤蔓干枯,我们这些顽皮的男孩儿,便可以用丝瓜藤作香烟抽。

肉豆可以用它的须做胡子,弄上几根,夹在嘴唇与鼻子之间,便能上演戏中的大胡子了。

在自家庭院里种植丝瓜和肉豆,由于地方狭窄,它们总会紧靠着生长,总会相互缠绕着生长。

肉豆的须就像孩子的小手一样,紧紧地抓在丝瓜的藤上。

有几次,处于好玩,我试图去分开它们,结果把它们折断了。

听说过一个故事:有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。


其实,丝瓜藤和肉豆须的缠绕关系,在我们的现实生活中,比比皆是。

我们当下处在一个关系社会中,谁离开谁都不可能活得更好。

在家中也好,闯社会也罢;做同事也好,交朋友也罢。

不是你是丝瓜藤,就是他是肉豆须,想分辨得一清二楚,想完全地剥离开,实属不易。

尤其是家庭关系和夫妻之间,有些道理讲不明,有些情感道不清,有些事情无法处理。

我常常给人讲,保持和谐的夫妻关系的唯一诀窍就是:不讲道理。

夫妻之间没真理,也不能讲真理,谦让、包容、隐忍就是真理,就是一种爱。

“水至清则无鱼,人至察则无友。

”讲的也是这个道理。

世界上很多事情是不需要分辨的。

大到治理国家,小到为人处事,都是如此。

文革时期,大鸣、大放、大辩论,怎么样?乱了。

改革开放初期,邓小平就要求大家不争论,结果成功了。

现在一根筋的国家和一个筋的人都有,争来争去,都以失败和受损而终。

我们在人际关系的处理与应对上,也不要试图去分辨“藤”和“须”。

台湾作家林清玄说:一个人只要站稳脚跟,努力地向上生长,有时
不免和别人纠缠,又有什么要紧呢?只要不忘失自己的立场和尊严,最后就会结出果实来。

而当果实结成的时刻,一切的纠缠就不重要了。

在当今这个社会转型、人们价值取、文化追求向多元化的时代,我们更应该学会“藤”与“须”的生长哲理。

学会适应、学会宽容、学会在纠缠中成长,学会在复杂中简单。

你有什么样的处世态度,就会有什么样的人生结局。

无数事实越来越证明:不辨,才是一种人生智慧。

有位禅师说过一句话,叫“不雨花犹落,无风絮自飞。

”意思是即使没有下雨,花儿也会自然衰败凋落,即使没有刮风,柳絮也会自己飞舞。

这是自然界的规律,这是植物生长的必然时序,是不以人的意志为转移的。

就像丝瓜和肉豆,你不去管它、不去分它,它们会自己生长得很好,并会结出果实来。

如果硬要去分辨它们,它们则有可能会因此死掉或衰落。

丝瓜藤和肉豆须,两种平常的植物,一个简单的缠绕,却给了我们诸多启示:少些分辨,顺其自然,一切或许更好。

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