废墟中的孩子作文(4篇)
二年级看图写话：废墟中的孩子750字
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废墟中的小男孩作文共九篇
废墟中的小男孩废墟中的小男孩（一）1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情行。
1937年8月28日，上海火车站的人们得知日本侵略者要侵略这里时，都早早的买了火车票，赶回自己的家乡避难。
在这里面，有一对夫妇，带着一个才刚刚满两三岁的小孩也想逃到家乡避难。
这个孩子叫朵朵，朵朵是一个活泼。
可爱的孩子，却在1937年8月28日日本侵略。
轰炸上海火车站时，失去了原本幸福，美满的家庭。
那天，朵朵的爸爸买了火车票，就从家里拿着大包小包的东西来到火车站的广场上，等待火车的到来。
突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是一架架日本战机慢慢地向火车广场驶来。
不知道是谁在人群中高喊了一声“：日本鬼子来攻打上海了啊！大家快逃啊！再不逃就来不及了！”人群渐渐涌动起来。
抱着朵朵的妈妈被人群拥挤的和爸爸分开了。
忽然，几枚炸弹脱离了机体，落在地面上。
广场上顿时血肉横飞，爆起了火花，几百条人命和朵朵的爸爸就立刻消失了。
顿时，天桥断裂了，铁路扭曲了，房屋残破了，黑色的碎砖碎瓦洒得满地都是。
而朵朵的妈妈拖着被碎瓦压伤的腿，竭尽全力地跑快。
忽然，一枚炸弹从高空中坠落下来，眼看朵朵和朵朵的妈妈就要葬身于此，朵朵的妈妈在千钧一发的时候，朵朵的妈妈使出全身的力气将朵朵推到一片柔软的草地上。
朵朵毫发无伤，可是朵朵的妈妈，却粉身碎骨，尸骨无存！朵朵呆斥的望着天空，她仿佛看见她的妈妈孤零零的被天使带到天堂，她大声的喊“；妈妈~，不要走啊，不要离开朵朵，……”可是任凭她怎么恳求，怎么哭喊，她的妈妈始终离她而去了。
假想，这个孩子，在上一秒，还在她妈妈温暖的怀抱里安心的睡觉，可在下一秒，当她哭泣时，不在有妈妈慈祥地笑容，不在有爸爸有力的双手抱起她，只剩下她一个人在那么孤零零的哭泣。
那天，日本轰炸上海南站时，炸死了200余人，伤者不计其数，地上躺满了横七八竖的尸体，惨不忍睹。
而这张照片，就是中国摄影记者王小婷拍下来的真实情形。
有些还活着的人四处逃窜。
【六年级】废墟中哭泣的孩子-战争中的孩子作文700字
【六年级】废墟中哭泣的孩子-战争中的孩子作文700字随着炸弹无情地咆哮，一个繁华的火车站瞬间化为乌有……发生了什么？原来，那天在上海火车南站，日本侵略者投下了罪恶的炸弹……那天，爸爸妈妈带着三岁的儿子小明，为了逃离日本侵略者的轰炸，匆忙地赶向上海火车南站。
在火车站，人群十分拥挤。
有许多难民都来到了这里，都是想逃离日本侵略者的爪牙。
小明的爸爸妈妈虽然与儿子在说说笑笑，但他们的心却紧张地怦怦跳。
一直在心中默默祈祷，希望日本侵略者的飞机不要追上这班火车。
但就在小明一家要进入火车时，日本侵略者飞机的“嗡嗡”声传入了大家的耳朵。
小明的爸妈眼前一黑，差点晕倒过去。
但小明还拉着妈妈的裙子，指着日本飞机叫着：“妈妈，看，看，大飞机，大飞机！”妈妈看着眼神清澈的儿子，泪水像决了堤的河一样流了下来。
她紧紧拉着儿子的手，什么也说不出来。
“轰！”日本飞机投下了几枚炸弹，随着接二连三的巨响，硝烟滚滚，浓烟弥漫，空气中满是呛人的炸药味。
小明晕了过去！当他睁开眼睛时，火车站安静极了，尸横遍野，血流成河，爸爸妈妈也不见了。
小明的衣服也被弹片划破了，身上满是血。
断裂的天桥、扭曲的铁路、满地的碎砖片把小明吓哭了。
他一边哭还一遍喊叫着：“妈妈！爸爸！不好玩！我要回家，我要走！”可是爸爸妈妈已经无法听见小明的喊声了。
撕心裂肺的哭声使在空中盘旋的敌军注意到他，又扔下一枚炸弹。
敌人失误了，没有炸中小明，但是弹片使他受了更重的伤。
幼小的他不懂得节省体力，也不懂得包扎伤口，因此他体力不支，哭声越来越微弱。
小明最后倒了下去，嘴却还张着，似乎在呼唤爸妈。
他脸上还挂着泪水，眼睛睁得大大的，却没有了呼吸……在可怕的战争年代，无数个小明失去了生命，他们的人生才刚刚开始，却被迫结束，永远地闭上了眼睛。
现在我们的国家真正地强大起来了！生长在和平年代的我们，应该更加努力地学习，用知识和科技保卫我们的祖国，也去帮助仍然生活在战火中的人们，消灭战争，将和平之神带向世界各地！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
废墟中的孩子_优秀作文
废墟中的孩子
废墟中的孩子——张昊杨
翻开语文课本，望着这张照片，有一个衣衫褴褛，满脸血迹，三岁左右的小男孩正孤零零地坐在废墟中嚎啕大哭，我不禁陷入了沉思……
1937年8月28日，上海火车南站依旧跟往常一样，人山人海，一派繁华的景象。
人群中有一个小男孩和他的爸爸、妈妈正准备乘坐上海到江苏的火车。
突然，火车站响起了警报声，空中传来“嗡嗡”的战机声，原来是日本侵略者的敌机。
大家听到这个声音顿时炸开了锅，四处逃散。
“轰”的一声，房屋倒塌，许多人被压死了，有的人在碎石下奄奄一息。
紧接着，日本鬼子又接连投放炸弹，这些炸弹像雨一样落了下来。
顿时，上海火车站硝烟四起，火光四射，变成了一片废墟。
断裂的桥梁，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的碎砖瓦片，地上横七竖八的尸体，火光中幸存者在焦急地呼唤，寻找着亲人，孩子无助的哭喊声。
照片中小男孩被自己的父母保护得很好，没有受伤。
因为他的爸爸妈妈用自己的身体挡住了碎石、瓦砾、弹片，但是他们却再也没有醒过来。
小男孩被眼前的一切吓得不知所措，嚎啕大哭。
他的哭声在这一片废墟中显得特别悲惨！
这一切被一位外国记者拍摄了下来，后来，他收养了这个小男孩，
并将他培养成人。
小男孩也非常懂事，学习很用功，长大成为了一名军官为祖国效劳。
废墟中哭喊着的中国孩子读后感比400字
废墟中哭喊着的中国孩子读后感比400字The desolate ruins, the piercing cries, and the innocent faces of Chinese children painted a heart-wrenching picture in the book I just finished.It was a poignant narrative that delved into the plight of those left vulnerable in the wake of disaster.废墟中那刺耳的哭喊声，中国孩子们那无辜的面孔，在我刚刚读完的那本书中构成了一幅触目惊心的画面。
这是一部深刻揭露灾难中那些无助人群困境的感人叙述。
Each sentence was a punch to the gut, reminding me of the fragility of life and the enduring spirit of humanity.The book was a testament to the resilience of children, even in the face of unimaginable adversity.每一句话都如同重拳般撞击着内心，提醒我生命的脆弱和人性的坚韧。
这本书是对孩子们在难以想象的逆境中所展现出来的坚强意志的见证。
The raw emotions depicted in the story made me question the world we live in.It was a stark reminder that beyond our comfortable lives, there are those who struggle for survival, for a glimmer of hope.故事中描绘出的原始情感让我对我们生活的这个世界产生了质疑。
废墟中的孩子作文500字
废墟中的孩子作文500字【第1篇】《废墟中的孩子》提起旧照片，现在的人一般都会想起自己童年时期快乐的情景，但今天我要给大家带来的是一张令人心碎的旧照片。
一九三七年八月二十八日，一位叫多多的小男孩跟随父母亲一起来到上海火车南站，准备坐车到其它的地方去。
可是当小多多和他的父母亲刚来到站台的时候，天空中忽然传来了“嗡嗡”的敌机声，有人大声喊“鬼子的飞机来啦！快跑啊！”人群顿时乱成一团，一个个四处逃散，小多多的父母也抱着他准备找个地方躲起来。
但是随着“轰轰”几声巨响，人们一个个倒在了血泊中。
刚才还在喧哗的南站现在死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟，忽然传来一个小男孩的哭喊声，原来是可怜的小多多坐在废墟中哭。
他撕心裂肺地叫着：“爸爸！妈妈！你们快出来啊！我害怕！”真是多么令人心碎的一幕啊！他不知道自己的父母在哪里，不知道忽然间发生了什么事情，也不知道自己将成为一个孤儿。
看着这悲惨的一幕，真是让我无比痛恨那场惨无人道的战争！战争使原本繁华的都市变成了废墟，战争打碎了小多多等孩子的美好童年！愿这样的历史悲剧不再重演，让全世界的儿童能拥有美好的童年，让世界充满和平的幸福和欢笑！【点评】文章通过对旧照片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。
文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象，充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。
语言朴实，表达出真情实感。
【第2篇】《让和平之花永驻人间》今天，我在语文书上看到了一张令人义愤填膺的旧照片。
它是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
看着照片，我不禁心潮腾涌，仿佛来到了七十多年前那场惨无人道的战争。
这一天，上海火车南站和往常一样，热闹非凡，人头攒动。
正当一列火车呼啸着进站时，一阵刺耳的警报声划破了和谐的气氛。
顿时，人们慌成一团，四处逃窜，尖叫声，哭喊声，此起彼伏。
这时，一架架日本歼击机威风凛凛地赶往这里，在空中盘旋了几圈，便投下了一枚枚罪恶的炸弹。
四年级作文：废墟中的孩子作文500字_6
废墟中的孩子【篇一：废墟中的孩子】黎雅婷战争中，有许多孩子失去了家人、失去了自由。
就在上海，火车站那边发生了一件悲惨的故事。
这张照片是一名记者拍下来的。
照片中有一名小男孩儿，只有两三岁。
他的身旁一片狼藉：断开的天桥、坍塌的大楼、和已经不能使用的轨道。
小孩儿坐在废墟中，急急忙忙地找着他的爸爸妈妈，却不知道他的父母离他很远很远了。
照片中的小孩儿叫杏仁，还不明事理。
可怜的他，不知道自己将来怎么生存，不知道父母是否还在身边，不知道战争的硝烟怎样才能散开，不知道罪恶的子弹怎样才能离开，更不知道战争怎样才能离去。
“呜呜呜……”屋顶上传来了直升飞机的声音，杏仁正在院子里玩石头，这种巨大的声音震得他哇哇大哭。
妈妈同样也听见了呜呜声，下意识地赶紧叫上丈夫，带上孩子往火车站跑。
“嘭！”天空射来几枚导弹，杏仁一家的耳朵里充满了爆炸声。
终于来到了火车站，火车里的炸药却爆炸了。
爸妈为了保护杏仁，把杏仁丢到窗外去。
自己却来不及离开了。
杏仁就这样失去了爸妈。
我想，那名记着应该会抱起杏仁，担起照顾杏仁的责任吧。
杏仁要是没人照顾，我都不知道他能不能生存。
我希望战争永远永远都不复存在。
战火让无数人失去亲人、失去生命。
像杏仁这样可怜的孩子有很多。
在南京大屠杀中，日本人居然把杀死的可怜人投江、烧焚，我们一定要让战争不复存在！【篇二：废墟中的孩子】刘筱颖1937年8月28日，敌军侵略中国火车南站时，被记者拍下了真实照片。
照片上有一个大约2、3岁的小男孩在哭，他的父母去哪了？为什么他会坐在废墟里？事情是这样的。
那天早上，小男孩和他的爸爸、妈妈正在吃早餐。
突然，他们看见敌人的飞机正在向这边飞来。
他的爸爸妈妈把碗筷一丢，抱起他就向外面跑。
他们跑到火车站打算到别处避难，火车站还是像往常一样川流不息。
过了一会，敌机正在人群的上空，还有嗡嗡的声音，人们还没弄明白是怎么回事，就只听见轰轰声，一个导弹就向人们飞来。
导弹就落在小男孩他们的旁边，人群变得慌张起来。
【四年级】废墟中的孩子
【四年级】废墟中的孩子这个故事发生在一个草原上，那里有一座村庄。
在村庄的南边有一个神秘的废墟，里面据说住着一个小女孩。
村里的孩子们听说这个废墟住着一个孤独的小女孩后，他们都非常好奇。
于是，他们决定一起去探险。
一天，村子里最聪明的孩子小明带领着伙伴们踏上了寻找废墟的举探险之旅。
他们穿过了一片茂密的森林，在茫茫草原上走了很长时间，终于来到了废墟的面前。
废墟的大门倒塌了，大家小心翼翼地穿过墙缝钻进去。
刚一进去，他们就被眼前的景象惊呆了。
整个废墟布满了野草，到处都是石块和垃圾。
墙上还写满了孩子们的涂鸦。
正当大家沮丧地准备离去时，一个小女孩的声音突然传来：“你们是谁？为什么来我的家里？”大家顿时惊讶地看向声音的来源。
一个穿着破烂衣服的小女孩缩在角落里，看起来非常瘦弱和无助。
小明走上前去向她解释：“我们是村子里的孩子，听说这里住着一个孤独的小女孩，所以来看看你。
”小女孩抬起头，眼里流露出一丝希望，她说：“我叫小花，我刚刚迷失在这废墟里面，找不到回家的路了。
”大家心软了，决定帮助小花找回家。
他们开始四处搜索，终于在废墟的一角找到了一张半毁的地图。
小明仔细研究地图，发现小花的家就在附近的山下。
于是，大家带领着小花走出废墟，一起踏上了回家的路。
沿着小明找到的路径，他们穿过一片茂密的森林，越过一条波涛汹涌的河流，终于来到了小花的家门口。
小花的父母见到他们带回来的小花，欣喜若狂。
他们对小明和其他孩子表示感激，说：“谢谢你们带回来我们的宝贝女儿！你们是我们的救命恩人。
”大家脸上露出微笑，心里感到非常幸福和满足。
他们知道，他们的勇敢和善意改变了一个家庭的命运，也让小花重新找到了温暖的家。
从那以后，村子里的孩子们变得更加关心彼此。
他们学会了帮助别人，懂得了友谊的力量。
每当看到废墟的时候，他们都会想起小花，想起那段故事，激励着他们去做更多的好事。
这个故事告诉我们，无论生活中遇到多少困难和挑战，只要我们保持善良和勇敢，就一定能够找到光明的出路。
小学五年级看图作文：废墟中哭泣的孩子
废墟中哭泣的孩子
本文作文是关于五年级的看图作文废墟中哭泣的孩子，欢迎阅读。
翻开这张陈年的照片，这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时拍下的照片，故事是这样的······
那图中的孩子才三岁，随着父母赶往人头攒动的上海火车站，想要逃离这个地方。
正在上车的时候，头顶上传来了阵阵“轰轰”的敌机声，敌机开始投放炸弹，人们这才反应过来，“快跑啊！”“鬼子来了！”“爸爸妈妈······”
尖叫声、救命声、哭声充满了整个火车站。
在站点内部的候车室，传来一阵哭声，“哇——妈妈你在哪？”“呜——爸爸，我害怕！”那是一个三岁的孩子，他坐在人尸满地、血泊成河的尸堆中哭泣，脸上有不少灰尘，身上溅满了血，周围一片灰暗。
就在他不远的身旁，是断裂的天桥、残破的房屋、扭曲的铁路与满地的碎砖碎瓦。
敌机还在狂轰乱炸。
突然，废墟下传来一阵呻吟声，孩子知道那是他妈妈的声音，地上的碎片划破了孩子娇嫩的小脚，可孩子似乎变成了一个懂事的小大人，连忙到妈妈身边，看到她一脸鲜血，立刻帮妈妈抹了抹，妈妈看到他，好不容易从牙缝里挤出两个字“孩子”，就断气了。
战争过后，一位大叔领养了他。
那个孩子长大以后，发下誓言：我一定要保卫国家，使国家再不受外界的攻击。
在此，我想问问日本侵略者：你们感受过失去亲人的痛苦吗？感受过在街头受饿挨冻吗？我希望你们将心比心，不再向外界发起挑战。
请维护世界和平，让这个世界永远和平，大家一起保护地球这个大家庭！
五年级:张景杨。
废墟中哭喊着中国孩子读后感
废墟中哭喊着中国孩子读后感
读了这篇文章，我的心就像被重重地捶了一下，那画面一直在我脑海里挥之不去。
一开篇，看到废墟里那个哭喊着的孩子，我仿佛能听到那绝望又无助的哭声穿透纸张传进我的耳朵里。
这孩子得多害怕啊，周围原本熟悉的一切都变成了残垣断壁，家没了，安全感也没了。
在这种时候，孩子的哭声就像是对命运的一种呐喊，也是对希望的一种呼唤。
从这篇文章里，我深刻地感受到了战争或者灾难的残酷。
咱们中国的孩子，本来应该在安稳的环境里欢笑、玩耍、上学，就像我们现在一样，每天和小伙伴们嘻嘻哈哈的，可是在废墟中的这个孩子却只能哭泣。
这也让我想到，在历史上，咱们国家经历过很多磨难，不管是战争时期被敌人侵略，还是遇到自然灾害的时候，总有一些孩子要遭受这样的痛苦。
但是呢，这篇文章也让我看到了希望和坚强。
虽然孩子在哭，可是在这哭声背后，是顽强的生命力。
就像咱们中国人，不管遇到多大的困难，都不会被轻易打倒。
从过去那些艰苦的岁月里走过来，咱们国家不也是在一点点重建、一点点变好吗？这个废墟中的孩子也一样，他的哭声是一个开始，可能随后就会有救援的力量来到他身边，帮他重新找到希望。
我觉得这篇文章就是在给我们敲一个警钟，让我们珍惜现在的和平与安定。
我们现在的幸福生活可不是天上掉下来的，是无数人努力奋斗、甚至牺牲换来的。
所以我们不能老是抱怨这不好那不好，要知道我们已经很幸运了。
而且我们也要努力，当别人遇到困难的时候，就像这个废墟中的孩子一样无助的时候，我们要能伸出援手，让这个世界变得更美好。
这篇文章让我想了很多，也让我对生活有了更多的感恩之心。
2019年四年级续写改写-废墟中的孩子
今天，我看到一张老照片，照片中的人物和故事让我深有感触。
这张照片的原委是这样的——20xx年8月28日，在上海火车南站，站前的广场上人山人海。崭新的月台上站满了人，铁道上行驶着绿色铁皮火车，天桥上人来人往非常热闹。突然，火车站上方想起了“嗡嗡”的日本战斗机在空中盘旋的声音。这时，只见从天空中飞落几个黑点，还没等人们反应过来，只听“轰”的一声，月台就被炸塌了一半。现场的人们不知所措，四处逃避躲藏。刚才正玩得开心的孩子们被这巨大的响声吓哭了。原本热闹繁荣的火车站在瞬间被炸成一片废墟。断裂的天桥下，坍塌的月台上，扭曲的铁轨间，一具具尸体随处可见，血流成河。这时，火车站上除了几声痛苦的呻吟，显得死一般的沉寂。突然，一个衣衫褴褛的孩子嚎啕大哭，张着大嘴呼喊着：“妈妈——，你在——哪里？爸爸——我怕。”原来，这个小男孩轰炸发生的时候正在睡梦之中。父母用自己的身体将他保护，是他在这次轰炸中幸免于难。等小男孩醒来时，他的爸爸、妈妈已经被压在了废墟中失去了生命。他这才知道，他的亲人已经离他而去，所以大声地痛哭起来。最后，这个小男孩被为他拍摄下这一镜头的记者收留……
小男孩长大以后，为了现在的孩子不再经受和他一样的遭遇，他在世界各地游走宣传”为了不让儿子失去妈妈，不让爸爸失去儿子，不让妻子失去丈夫，保护和平！
虽漫着战争的硝烟。我也大声呼吁：我们要和平，不要战争。让我们一起保护这朵美丽的“和平之花”吧！
山东济南天桥区济南师范学校附属小学四年级:闫子聪
废墟中的孩子
废墟中的孩子《废墟中的孩子》是一部以废墟为背景的儿童小说，故事发生在一个被战争摧毁的城市中。
这个城市曾经繁华而美丽，但如今却变得一片废墟。
在这个废墟中，住着一群尚未长大的孩子们，他们失去了家园，失去了亲人，只能依靠彼此来生存下去。
小说的主人公是一个叫做小明的孩子，他刚满八岁。
小明是个聪明而机智的孩子，他经常带领其他孩子们去寻找废墟中的食物和物资。
尽管废墟中生活的艰辛，小明始终保持着乐观和坚强，努力让其他孩子们保持勇气和希望。
在小说中，作者生动地描绘了废墟中孩子们的生活场景。
他们居住在破败不堪的建筑中，没有电灯，没有自来水，食物也是稀缺的。
孩子们每天都要冒着生命危险去寻找食物，有时候甚至要和其他流浪汉争夺。
面对这些困难，孩子们互相扶持，共同寻找解决办法。
废墟中的恐惧和绝望常常笼罩着孩子们，但他们始终相信，只要勇敢和坚持，就一定能找到出路。
整个故事中，小明和其他孩子们经历了许多冒险和困难。
他们遇到了疾病、盗贼和坏人的威胁，但他们从未放弃，始终保持着勇敢和乐观。
小说通过这些冒险和困难，展示了孩子们的坚韧和勇气，同时也表达了对和平的向往和渴望。
小说小明和其他孩子们终于找到了离开废墟的方法。
他们得到了联合国援助的帮助，找到了自己的家人，迎来了新的生活。
尽管离开废墟，但小明和其他孩子们永远不会忘记他们在废墟中的艰难岁月，他们也会将这段艰难经历变成人生的财富，继续坚强地活下去。
通过《废墟中的孩子》，作者生动地展示了孩子们在战争中的苦难和坚韧。
小说不仅给读者带来了悬疑和冒险的乐趣，更重要的是向读者传达了珍惜和平、勇敢面对困难的正能量。
这部小说让人们深思战争的可怕性，呼吁世界各国共同努力，为每一个孩子创造和平、安全和幸福的生活环境。
小学四年级下册第四单元作文10篇
小学四年级下册第四单元作文10篇小四年级下册第四单元作文1：一张旧照片当我手持这一张照片时，我感慨万分。
小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丧失了人性!”我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了──因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!”他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈……妈别扔下我!”他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。
后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。
这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性!”没错，我总是认为，日本人难道没有孩子亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样：热爱和平，拥抱和平。
直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。
日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。
四年级下册第四单元作文2：废墟中的孩子1937年8月28日，天空黑沉沉的，上海火车站南站熙熙攘攘，人们都在等着坐火车。
突然，外面传来了一阵嘈杂的响声，还没等人们反应过来，就看见一群拿枪的日本人闯了进来，日本人举起枪朝着人群扫射起来，等候坐车的人们惊恐得四处逃散，然而大部分都倒在了日本人的枪下，那些人中1800人死亡，只有300人幸运地活了下来。
四年级作文：战争中哭泣的孩子看图写话
战争中哭泣的孩子看图写话【篇一：一张不寻常的照片】陆欣蕊每当我看见这张照片时，我忍不住思索：战争给人们带来什么呢？什么都没有，战争给人类带来巨大的灾难——带走人们宝贵的生命。
可是世界上还不断的发生战争。
为什么有的国家会“喜欢”战争？这张照片摄于1937年8月28日是日本侵略者轰炸上海火车南站时，被一位记者冒着生命危险拍下来的。
从照片上可以清晰地看到，在一片倒塌的废墟中，有一个不足两岁的小男孩正坐在地上“哇哇”大哭。
事情究竟是怎么回事呢？此时，上海北部地区已成了交战区，想要逃难必须在上海火车南站乘车才行。
所以，火车站里人来人往，川流不息。
突然，人们的头顶上传来“嗡嗡”的飞机声。
紧接着，人们四散逃窜。
只听见有人大喊“快逃呀，日本侵略者来了！”“别等火车了，逃命要紧呀。
＂这时，日本侵略者向人们头顶上投下了一颗颗炸弹。
霎那间，房屋倒塌了，天桥断裂了，铁轨扭曲了，人们也停止了呼喊与逃亡。
过了一会儿，那个照片中的小男孩从妈妈的怀里爬了出来。
他的妈妈为了保护他，将他拢在怀里，不幸被炸弹炸死了。
幸好小男孩只是受了些轻伤。
他呼唤着妈妈，可是他的妈妈并没有醒过来。
他坐车地上放声大哭，“呜呜”，可能是因为伤口上的疼痛，也可能是失去妈妈的痛苦。
此刻，敌人的飞机还在火车站的上空徘徊，这个幼小的生命可能被下一批投下的炸弹夺去生命。
但他也可能会侥兴地活下来！可是失去亲人的他该怎样在当时那个充满危险的时代生存下来呢？他可能没有机会和我们一样每天在学校里学习，没有机会和小伙伴们在操场上自由玩耍；他可能会走上不正确的道路，因为他受不到好的教育；还有可能他会被好心人领养，但他的心中一定会留下永远不可抹去的阴影…从我记事起，爷爷就告诉我：“日本人当年侵略中国时，杀死了无数的中国同胞，拿中国人的肉体当靶子，我们一定要牢记这屈辱：好好读书，绝不让历史重演！”在此，我要带表全世界爱好和平的人们向大众宣布：我们爱好和平，我们痛恨战争，我们希望世界上只有鲜花的芳香，没有战争的硝烟！只有孩子们快乐的歌声，没有战争中的人们痛苦的喊叫！让我们一起行动起来，维护和平，不让照片中的景象出现第二次！【篇二：一个废墟中的孩子】方周阳1937年8月28日，日本侵略者对上海火车站投下了无数炸弹，200余人被炸死，伤者无数。
假如我是废墟里得救的孩子_初中作文
假如我是废墟里得救的孩子本文是关于初中作文的假如我是废墟里得救的孩子，感谢您的阅读！4月14日，原本是极其一般的一天。
孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机正驾驶着车辆，大人，小孩正在甜蜜的梦乡中酣睡……一切都是那样地常态。
7时40分。
一场突如其来的地动山摇，美丽的玉树草原顿时呜咽了。
面对灾难，世界听到了一个民族的声音：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心。
晚7时25分，西宁机场。
在凛冽的寒风中，来自成都的两架救援飞机先后抵达。
暮色中，信号灯频频闪烁，仿佛生命的律动;起落架发出刺耳的鸣叫，又仿佛是对生命的呐喊！暮霭中绵延的群山下，头戴白色钢盔、身穿黄色救援服装的救援队员们步履矫健地走下飞机，迅速地集结，整装待发，成为一道最靓丽的风景线。
一批又一批的救援人员，一批又一批的救援物资，正在源源不断地从祖国各地运往这里，源源不断地运往玉树，无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼的捐款，挽起袖管献血。
最让人感动的是4月15日，温总理亲临玉树察看灾情，在废墟顶端默默站立了四五分钟后，总理走下废墟，面对众多不幸的灾区群众，总理语言哽咽、眼含泪水地说道：“救人是目前最紧迫的问题，一个人也不要放弃。
我们国家和灾区人民都是一家人，哪怕有一丝希望，我们就要作出万分的努力。
”这一切引爆了电视机前的我深深的感触，更激发了我深深地沉思。
假如我是废墟里得救的孩子，此时此刻，也许我失去了家园，失去了父母，失去了亲人，失去了同学，甚至我自身也受到了不同程度的伤害，但是我应该化悲痛为力量，要坚强，要乐观，千万不要放弃对未来生活的希望，我更要明白，当我们身处困境之时，一双双伸向我们的手，是搀扶、是拯救、是温暖、是回报、是血浓于水的情感。
报纸都是黑色的、默哀的时刻是黑色的，这些黑色过去后，迎接我们的就会是绚烂的明天。
经历了惨烈的灾难后，未来对我们而言再也没有什么可怕的，任何磨难和痛苦都会被我们轻松逾越，因为这一次的灾难，必定让我们成长得比任何孩子都更加坚强，更多的磨炼，造就了更强的意志。
废墟中哭泣的孩子作文400字
废墟中哭泣的孩子作文400字1937年8月28日，在上海火车站里，有一对夫妇带着小孩，正在赶一列火车，好像是要回老家的样子。
这时，远处传来巨大的声响，接着映入眼帘的是画着醒目的日本标志的飞机，那“轰隆隆”的响声，听着就不怀好意。
紧接着，飞机上的炸弹纷纷飞泻而下，炸弹那划破长空的声音，使在场的所有人都心惊胆颤。
那些炸弹就像恶魔一般冲向了地面，只听“轰”的一声，正好砸在天桥上，那天桥硬生生被炸成了碎片。
大家都心肝胆裂，于是纷纷慌乱的跑起来，那些炸弹并不管这些人们，“轰”，“轰”，“轰”......一轮轰炸过后，上海火车站已经变成了一个废墟，铁轨被炸歪了，天桥被炸碎了，房屋也变成了砖瓦碎片，许多人也被炸死了。
连那个小孩的爸爸妈妈也没有幸免，但小孩却侥幸地活了下来。
那小孩左右望望，却没看见自己的妈妈、爸爸，便失声痛哭起来。
他再望向周围，横尸百万，血流成河，他放声大哭。
这一瞬间，被一个记者拍下......记者可能把这个小孩送往福利院，使这个小孩成功的继续活下去；也可能，只能在街头流浪，当乞丐一样向别人讨饭讨钱……跟我们现在的生活比起来，在抗日战争时期，因为国家各方面都很贫穷、落后，才频频受到列强国家的侵扰，老百姓处于水深火热之中，不要说能不能读上书，连性命都无法担保。
我们现在，有强盛的国力，不仅有充足的衣食，还能坐在明亮宽敞的教室里读书，可以在蓝天下尽情的奔跑，从不担心被炮火侵犯，因为我们有了强大的国家。
我们应该好好感激国家的优良条件，好好学习，将来报效祖国。
1937年8月28日下午四点，日本侵略者轰炸上海火车南站，一个名叫多多的婴儿坐在一块木板上哭的声嘶力竭，他的父母都在战争中去世了。
当时上海火车南站人声鼎沸，多多的父亲好不容易买了两张火车票，又带着妻子多多在站台等候分别已久的姥姥、姥爷、祖父和祖母。
忽然，天空传来轰隆轰隆的声音，大家都仰起头来张望。
啊！竟然是一家印着日本国旗的战斗机。
大家都愣了，过了一会儿，才有人尖叫：“快跑呀！日本来扫荡啦！”人们这才醒悟过来，慌忙拎起行李，闻风而逃。
【五年级】战争与和平作文400字 废墟中的孩子
【五年级】战争与和平作文400字废墟中的孩子废墟中的孩子
战争，是最残酷的战争，它带给人们的不是胜利和荣誉，而是痛苦和灭亡。
在战场上，死亡如影随形，炮炮声中，有太多的人失去了自己的家园和亲人，被迫逃难流离。
我曾经看到过一张照片，照片中是一位小女孩，她的脸上充满了绝望和恐惧，身后是
一堆残破的建筑物，还有几个烟囱倒塌在地，显然这里曾经发生过激烈的战斗。
这张照片
让我感到无比的悲痛和心痛，因为那个小女孩就像我们一样，是无辜的孩子，却要在这样
残酷的环境中生活。
我想象着那个小女孩的生活，每天要在废墟中寻找食物和水，以维持基本生存需要。
她肯定很孤独，没有朋友和亲人，每天面对的都是残酷的现实。
我不知道她是否还相信爱
和和平，但是我知道，在她的内心深处，一定有着对和平的向往和对战争的痛恨。
我们应该从这个小女孩身上学到什么呢？首先，我们要明确，战争不是解决问题的方式，它只会造成更多的伤害和痛苦。
其次，我们要关注那些生活在战乱地区的人们，他们
需要我们的援助和支持，让他们感受到我们的爱和温暖。
我希望，战争永远不会再发生在这个美丽的地球上，每个人都能够生活在和平与安宁
的环境中。
让我们一起为这个目标而努力吧。
加沙儿童现状的作文
加沙儿童现状的作文篇《加沙儿童：战火中的艰难成长》在世界的某个角落，有一群孩子正在经历着我们难以想象的生活，那就是加沙的儿童们。
加沙就像一个被乌云长期笼罩的地方，这里的孩子们从很小的时候就习惯了炮火的轰鸣。
我曾经看到一张照片，那画面就像印在了我的脑海里一样深刻。
照片里是一个加沙小男孩，他大概只有六七岁的样子，穿着一件破旧的短袖和短裤，那双拖鞋一看就特别大，好像是大人的鞋子。
他站在一片废墟前面，背后以前应该是他们家的房子吧，现在却只剩下了断壁残垣。
他的小脸上脏兮兮的，还挂着泪珠，眼睛却紧紧地盯着眼前的废墟，眼神里满是迷茫和恐惧。
这个小男孩可能像往常一样在家里玩耍，突然就听到了炮火的声音。
也许他一开始还以为是外面打雷了呢，可是那越来越近、越来越响的爆炸声让他害怕起来。
爸爸妈妈可能拉着他就开始四处逃窜，但是最后家还是没了。
他可能还在废墟里找自己最喜欢的小玩具呢，那可能是一个爸爸亲手给他做的小木偶，他之前一直都抱着睡觉的。
现在一切都没了，小木偶也被埋在了这片废墟之下。
在加沙，这样的孩子太多太多了。
他们没有好玩的游乐场，因为很多游乐场早就被炸毁了。
孩子们上学的路上随时可能有危险，有一些孩子的学校都被炸毁了，他们只能在临时搭建的简易房里上课，连一张像样的桌子都没有。
和我们比起来，他们的童年简直就是黑暗中的挣扎。
我们每天烦恼的可能是今天没有吃到喜欢的零食，或者是心爱的动画片没看成。
可是他们烦恼的却是下一个炮弹会不会打到自己，明天还能不能看到爸爸妈妈。
这就是加沙儿童的现状，他们在战火中努力地生存着，希望着有一天能够像我们一样，拥有一个充满阳光和平静的童年。
篇二《加沙的孩子：被战争偷走的童年》加沙对于我们或许只是新闻上的一个地名，但对于生活在那儿的孩子们，那是他们无法逃离的地狱。
我这样说一点都不过分，有一次我跟几个国际援助组织的朋友聊天，他们从加沙回来后给我讲了好多那边孩子的故事。
其中有个关于小女孩的故事，这个小女孩叫萨拉。
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废墟中的孩子作文(4篇)
废墟中的孩子作文（1）轰……一声炮声，打断了以往的寂静，只看见空中盘旋的日军飞机。
一个中年人说：日本鬼子来了，快跑啊！”一个老爷爷说：再不跑就来不及了”！小孩的妈妈说：可是我还有孩子啊”，他们一个接一个的说。
他们的话刚落，日本鬼子的枪声，炮声，又开始了，这个这个地方以变成了废墟，当这个悲惨的现实出现。
我只看见炸毁的火车站，分裂的天桥，和房屋的砖瓦堆积了起来，下面好像埋了好多人。
小孩哭着，有可能，他的爸爸妈妈可能之前还牵这他的手，可是日本鬼子的机枪扫了起来，人们四处逃散，他们因此分散了，还有可能他的爸爸妈妈倒在了，日本鬼子的枪下，因此小孩才会哭。
一个个问号在我脑海里浮现，他为什么在这个废墟里，独自一人？他的爸爸妈妈在哪里？他为什么会哭？日本鬼子是不恶不做的刽子手，只会欺负手无寸铁的无辜居民。
四年级:叶子剑废墟中的孩子作文（2）大家还记得1937年8月28日吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。
又一次在中国人的脸上写下了耻辱”二字，又有多少人因此而失去了宝贵的生命？那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日队员。
饭正吃了一半，一位叔叔满头大汗地跑来了，在车站附近发现了一大群鬼子！快准备！他们这次准备炸毁这里！这次行动只许成功，不许失败！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头。
过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海一片空白。
在生命的最后一刻，她把孩子投到远处一片柔软的草地上。
孩子毫发无伤，可是，母亲却被炸得尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，浓浓的烟雾，孩子傻眼了。
他扑通一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，望着已成一处废墟的火车站。
他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。
他憎恨战争，渴望和平，企盼和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！四年级:漆俊杰废墟中的孩子作文（3）这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。
啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，
老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。
可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。
忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。
上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。
站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。
火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。
几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。
几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。
敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。
侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。
可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。
孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎
样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。
愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
四年级:吴芸卿废墟中的孩子作文（4）面对着这张照片，凝视着这个孤苦伶仃的孩子，我仿佛听见了他的呼唤，撕心裂肺的呼唤！这天孩子正和父母玩耍，他笑得容颜舒展。
就在这欢乐时刻，一阵巨响惊动了孩子，他吓得目瞪口呆，哇哇直哭。
孩子的哭声使得父亲心急如焚，抱着孩子就往外跑。
天上飞着敌人的飞机，一颗颗频频发射的导弹从天上打下来轰炸了整个上海火车站！逃难的人们一个接一个的倒下了，这使原本人山人海的街，变得冷冷清清！断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、糜烂的尸体全部倒成了一片。
这时，从不远处传来了一阵又一阵稚嫩的哭声。
只见一个三四岁的还只正坐在溅满血的地上。
他衣衫褴褛，正号啕大哭着。
他是一个可怜的孩子，也是最幸运的孩子！几天后，抗日队员们打败了鬼子，新中国成立了！虽然战争中失去了许多生命，但幸存者还是精神抖擞的建立着房屋。
有一位幸存者看到了这个孩子，就把他收养了。
几十年后，这个孩子因为勤俭读书，成了教授。
他和他的义母一起环游地球，过得十分幸福！四年级:林秋敏。