八上理解性默写 题

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部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解性默写及答案

部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解性默写及答案

部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解
性默写及答案
理解性默写题目
1. 请根据下面的诗句写出完整的古诗:
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

[答案]:白居易的《夜泊牛渚怀古》
2. 请根据下面的题目写出完整的古诗:
题目:雨中行
[答案]:唐代王之涣的《登鹳雀楼》
3. 请根据下面的诗句写出完整的古诗:
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

[答案]:元稹的《登快阁》
4. 请根据下面的标题写出完整的古诗:
标题:望庐山瀑布
[答案]:唐代李白的《望庐山瀑布》
5. 请根据下面的诗句写出完整的古诗:
此情可待成追忆,只是当时已惘然。

[答案]:宋代李清照的《如梦令》
参考答案
1. 答案:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

【白居易《夜泊牛渚怀古》】
2. 答案:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

【唐代王之涣《登鹳雀楼》】
3. 答案:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

【元稹《登快阁》】
4. 答案:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

【唐代李白《望庐山瀑布》】
5. 答案:此情可待成追忆,只是当时已惘然。

【宋代李清照
《如梦令》】
以上是部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解性默写的题目
和参考答案。

八年级上 第三单元文言文理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练

八年级上  第三单元文言文理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练

第三单元文言文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到《三峡》中的朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9. 《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

11.郦道元在《三峡》中用“清荣峻茂”一字一景,对三峡春冬景象进行了概括性描绘。

12.《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵13.郦道元的《三峡》一文中引用渔歌反衬三峡清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳14.郦道元《三峡》中以对比的方式表现江水一泻千里之气势的两句是虽乘奔御风,不以疾也。

15.郦道元游历三峡,面对茂盛的草木,发出“清荣峻茂,良多趣味”的感叹,愉快惬意。

16.郦道元《三峡》中概括春冬之时三峡特点的两句是清荣峻茂,良多趣味17.郦道元《三峡》中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围18.郦道元在《三峡》中用“素湍绿潭,回清倒影”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。

八年级上册理解性默写及答案

八年级上册理解性默写及答案

八年级上册理解性默写及答案(一)野望(王绩)1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

(二)黄鹤楼(崔颢)1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

(三)使至塞上(王维)汉塞,归雁入胡天。

3、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是::大漠孤烟直,长河落日圆。

4、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:萧关逢候骑,都护在燕然。

(四)渡荆门送别(李白)1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

2.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。

3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。

4.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。

(五)《钱塘湖春行》(白居易)1、抓住早春特点,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

八上语文古诗文理解性默写

八上语文古诗文理解性默写

八上语文【课标推荐必背篇目】古诗文理解性默写《黄鹤楼》(崔颢)1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:______________________________________________。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:___________________________________。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:______________________________________________。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:______________________________________________。

与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

《使至塞上》(王维)1、采用比喻对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:________________ ___________________。

2、由名句“_________________________________”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

3、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑“千古壮观”的名句:______________________________________。

《钱塘湖春行》(白居易)1、抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:______________________________________________。

2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:______________________________________________。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:______________________________________________。

(完整版)部编版语文八年级上册理解性默写含答案

(完整版)部编版语文八年级上册理解性默写含答案

部编版八年级上册语文古诗文理解性默写(含答案)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连ft的句子是:两岸连ft,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡ft的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节ft水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315 米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:ft川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高ft流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现ft水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

八年级语文(上)古诗文名句理解性默写练习(10900字)

八年级语文(上)古诗文名句理解性默写练习(10900字)
三、《过故人庄》《游山西村》理解性默写。
1、乡村美景,总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景(或田园风光)的句
子(连续的两句):,。
2、在我国古代诗歌中传有大量写“柳(杨柳)”的诗句,请你写出与“柳”相关的上下相连
的两句古代诗句。(课内外均可) , 。
3、陆游的《游山西村》中,既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光,又蕴含哲理的诗
8、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表明诗人急切地希望实现自己的理想,以解除人民的痛苦
的博大胸怀的句子是:,。
9、古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰,范仲淹在《岳阳楼记》中“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格,在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。杜甫诗中体现这种精神的诗句是:,。
义的高尚气节,激励着千千万万的中华儿女谱写着民族“正气歌”。
11、在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持有
“ , 。”(《过零丁洋》)的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。
12、鲁迅说:“爱国者的话是最有价值的。”在你所掌握的古诗文中,哪位爱国者的话打动了
8、《生于忧患,死于安乐》中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是:,。
9、20xx年5月23日,温总理来到地震灾区看望北川中学的师生,勉励大家用信心、镇定、
勇气和力量战胜灾害。他说,对国家我们要记住四个字,然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦”。这不禁使我们联想到孟子的名言:,。
10、航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“,”
你?请你写出连续的两句是: ,。
13、古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,激励着无数的热血青年奋发有为。请你写

初中语文部编版八年级上册理解性默写练习(精选26条)(附参考答案)

初中语文部编版八年级上册理解性默写练习(精选26条)(附参考答案)

八年级语文上册理解性默写练习班级考号姓名总分《三峡》[郦道元]1.从视觉角度描写两岸连山的句子是()2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是()3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是()4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是()5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是()6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

)7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是()8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了()的静景,然后写了()的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是()10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的()的凄异景状一去不复返了。

《答谢中书书》[陶弘景])1.统领全文,充当本文引子的句子是()2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是()。

[表现山水相映之美])3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是()4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是()5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的是()6.表现晨昏变化之美的句子是()7.表现色彩配合之美的句子是()《记承天寺夜游》[苏轼])1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是[庭院月下美景]()2.点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句是()3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是()《与朱元思书》[吴均])1.文中从侧面表现江水清澈的句子是()2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的[比喻、夸张]句子是()3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。

八上语文古诗文理解性默写精选题含答案

八上语文古诗文理解性默写精选题含答案

八上语文古诗文理解性默写精选题含答案第一组1、王绩《野望》中以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:______________,______________。

2、《野望》中写诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追念感怀古代的高士贤人的句子是:_____________,_____________。

3、崔颢的《黄鹤楼》由周边景色引出羁旅思乡愁绪的名句是:_______________?_______ ________。

4、崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,点明自己思乡之情的两句是:________________?____ ____________。

5、王维在《使至塞上》中把自已比作“蓬草”,暗示远行,同时流露出孤独之情的句子是:_____________。

6、王维《使至塞上》中的诗句“____________,____________”以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。

7、在《渡荆门送别》中,李白用移动的视角写群山的渐渐远去,江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是:______________,______________。

8、《渡荆门送别》中侧面表现江水平静,展现江岸辽阔、天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是:_____________,_____________。

9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:________ _______________,_______________________。

10、《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是_______________,____________ ___。

答案:1、牧人驱犊返猎马带禽归2、相顾无相识长歌怀采薇3、日暮乡关何处是烟波江上使人愁4、日暮乡关何处是烟波江上使人愁5、征蓬出汉塞6、大漠孤烟直长河落日圆7、山随平野尽江人大荒流8、月下飞天镜云生结海楼9、几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥10、乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄第二组1、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手,无法相赠而愁苦的诗句是:_______________,__ _____________。

八年级语文上册《诗词五首》理解性默写一

八年级语文上册《诗词五首》理解性默写一
饮酒
1.陶渊明在《饮酒》中表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:心远地自偏。
2.陶渊明的《饮酒》中写出了人之闲逸自在、山之肃穆高远,创造了“不知何者为我,何者为物”之境界的句子是:采菊东篱下,悠悠见南山。
3.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
12.《饮酒(其五)》在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“只可意会,不可言传” (表现心与物遇,进入物我两忘境界)意境相似的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。
体(反映诗人陶渊
明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
14.《饮酒》中富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是:问君何能尔?心远地自偏。
15.《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。
16.面对秀丽山水,我们常常陶醉于自然的意趣,心中感慨万千却难以表达,正如陶渊明《饮酒》(其五)中所说“此中有真意 欲辨已忘言”。
8.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
9.《饮酒》中表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句:问君何能尔?心远地自偏。
10.陶渊明在《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山。
11.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。
4.《饮酒》中蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理的句子是:结庐在人境,而无车马喧。
5.《饮酒》中写诗人永保清高、正直的情操的原因的解释的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。

初中语文部编版八年级上册古诗理解性默写真题练习(附参考答案)

初中语文部编版八年级上册古诗理解性默写真题练习(附参考答案)

八年级语文上册古诗理解性默写真题练习班级考号姓名总分1.李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气很高昂的诗句是:。

2.王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比,写飘零之感的句子是:。

3.李清照的《如梦令·常记西亭日暮》中写景色迷人,乐不思“宿”的句子是:。

4.崔颢的《黄鹤楼》中表现了浓浓乡愁的诗句是:。

5.自然的风景往往触动诗人的情怀。

微雨拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。

请写出连续的两句含有“雨”字的古诗词:。

6.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是:。

7.在《春望》中作者移情于物,表达感时伤世之情的两句诗是:。

8.杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是:。

9.我们常说“只可意会,不可言传”,陶渊明在《饮酒(其五)》中,有一句诗与其意相似,这句诗是:。

10.《赤壁》中借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是:。

11.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是“。

”12.大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗:“摩诘之诗,诗中有画。

”王维《使至塞上》中的诗句“”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。

13.曹植《梁甫行》中表现海边的贫民生活极其艰苦,只能住在田野的草棚里的句子是:。

14.李白《渡荆门送别》中“”,以游动的视角来描写船由蜀地到荆门的景物变化,视野也随之开阔起来。

15.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):16.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:17.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:18.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:19.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:20.陶渊明《饮酒(其五)》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:21.杜甫的《春望》中,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情:22.在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是:23.李清照在《渔家傲》中,“”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现,写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

八年级上册理解性默写题

八年级上册理解性默写题

一、根据课文内容填空(75分)(一)直接默写。

1、问今是何世,_________,__________。

2、其间千二百里,__________,不以疾也。

3、青林翠竹,_________。

4、_____________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

5、土要平旷,屋舍俨然,_________________。

6、山重水复疑无路,_______________。

7、__________,家书抵万金。

8、日暮乡关何处是,__________。

9、_______________,铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去,____________。

11、好峰随处改,__________。

12、______________,徙倚欲何依。

13、气蒸云梦泽,_____________。

14、晴川历历汉阳树,_________________。

15、大道之行也,__________,选贤与能,______________.16、______________,万物生光辉。

(二)理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是___________,_____________,__________,____________。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是________,__________,_______。

___________,_______________。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是________,________,________。

______,______。

20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________,_____________。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________,_______。

22、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“__________,___________”。

八上古诗理解性默写

八上古诗理解性默写

八上古诗理解性默写《1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2.虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

3.表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。

4.表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

《春望》1.写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。

2.诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心3.春天的花开鸟鸣反而使杜甫生出忧国思乡之情的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。

4.诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

《石壕吏》1.表现老妇自诉自解,意在使差役同情(或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈)的诗句是:存者且偷生,死者长已矣。

2.不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。

3.表现人民长期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴,老妇凄苦)的语句是:吏呼一何怒!妇啼一何苦4.暗示老妇人被抓走的诗句是:天明登前途,独与老翁别。

5.表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句是:一男附书至,二男新战死。

6.表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是:有孙母未去,出入无完裙。

7.写老妇为保家庭,自请应役的语句是:老妪力虽衰,请从吏夜归。

急应河阳役,犹得备晨炊。

《归田园居》1.陶渊明在《归田园居》(其三)中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(或画龙点睛)的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无违。

2.表明诗人带着闲适,自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋,执著的语句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

3.最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

八年级语文上册期末古诗文理解性默写题目

八年级语文上册期末古诗文理解性默写题目

八年级上册必背古诗文理解性默写第9课.《三峡》郦道元1、分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬:夏: 秋: 。

2《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:。

3《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:4描写泉水瀑布句是:5文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

6描写三峡群山连绵不断的句子是: 。

7侧面烘托三峡山势险峻的句子是: 。

8描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:9总括三峡春冬之时景色的句子是: 。

10写水流湍急的句子: 11写春冬三峡水的特点的句子:12烘托三峡秋景凄凉的语句是: 。

13引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:14从色彩上对三峡景物进行描写的句子是: 。

15有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是: .16渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子: 。

17“空谷传响,哀转久绝”与前文的“ _”一句相照应。

18、用比较的方法表现夏水迅疾的语句:第10课短文两篇《答谢中书书》陶弘景1.统领全文的语句是:。

2.写山水相映之美的语句是:。

3.写景物色彩配合之美的语句是:。

4.写晨昏景物变化之美的语句是:。

5.找出文中的议论句:6.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是:。

7.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么?答:8.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是什么?答:9.最能体现作者思想感情的语句:。

10.文中哪些语句写山,哪些语句写川。

写山: 写水:《记承天寺夜游》/苏轼1.文中描写月光美景的语句是: 。

2.表达作者微妙复杂的感情语句是: 。

(主旨句)3.作者游承天寺的原因: 。

4.《记承天寺夜游》中的“”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。

5.《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色,“。

”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。

八年级上册古文理解性默写全册版

八年级上册古文理解性默写全册版

部编版八年级上册语文古诗文理解性默写1.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:_____________,____________。

2.《答谢中书书》讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:_____________,____________。

_____________,____________。

3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:____________?_____________?____________。

4.《与朱元思书》表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:____________。

_____________,____________;_____________,____________。

5.《野望》点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:_____________,____________。

6.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:_____________,____________。

7.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:_____________,____________。

8.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:_____________,____________。

采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:_____________,____________。

9.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:_____________,____________。

10.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:_____________,____________。

部编版八年级语文上册考试常考理解性默写(含答案)

部编版八年级语文上册考试常考理解性默写(含答案)

部编版八年级语文上册考试常考理解性古诗文理解性默写(含答案)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案

人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案

人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案一)《三峡》(郦道元)1.描写两岸连山的句子是:两岸连山,没有间断的地方。

重重叠叠的岩石和峰峦,将天空遮蔽。

2.通过夸张的手法,描绘出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:除非到了午夜十二点,才能看到旭日和月亮同时出现。

3.描写三峡夏季水流湍急、危险的句子是:到夏天,襄阳的水流变得非常汹涌,沿途航行十分困难。

4.描写三峡夏季水流湍急、行船极快的句子是:有时候早上从白帝城出发,晚上就能到达江陵,虽然要航行1200公里,但即使风速很快也无法超越。

5.用夸张的手法,表现江水流速极快的句子是:即使风速很快也无法超越。

6.描述朝发白帝的美景,让人想起“朝发白帝,暮到江陵”:彩云缭绕,仿佛置身其中。

7.描述三峡春冬季节山水草木的秀丽景色的句子是:清新、繁茂、高耸、峻峭。

8.在描写春冬景象时,采用动静结合的写法,先写静态的“素湍绿潭,回清倒影”,再写动态的“悬泉瀑布,飞流直下”,以表现出山水的美感。

9.通过描述空谷回响的句子,烘托出三峡秋景的凄凉:回声在空谷中久久回荡。

10.郦道元描述的三峡景色,已经随着三峡工程的建设而消失,令人不禁惋惜。

二)答谢中书书(陶弘景)1.作为全文的引子,点明主题的句子是:山川之美,历来是人们共同谈论的话题。

2.运用仰视和俯视两种视角,用对偶句表现出白云高山流水的美感:“高峰入云,清流见底”。

3.用对偶句表现出一年四季的美景,色彩搭配得当,绚烂辉煌:“两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

”4.通过将听觉和视觉结合,先写静态的“晓雾将歇”,再写动态的“猿鸟乱鸣”,表现出一日之美和生命的气息:“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

”5.最能体现作者思想感情的议论句是:“承天寺是欲界之仙都,自从康乐以来,没有任何地方能与之相比。

”6.通过描写晨昏变化的美景,表现出时间的流转:“晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

”7.通过描写色彩搭配的美景,表现出自然的神奇和多彩:“两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

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八下诗词理解性默写
1.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间的悠然自得,与自然融为一体的句子是______________________,_______________________.
2.世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。

这一哲理可以用《饮酒》中的
______________________,_______________________。

3.《归园田居》中写诗人虽劳作辛苦,但面对一幅美丽的月夜归耕图,心情愉快的诗句是
______________________,_______________________.
4.《饮酒》中______________________,_______________________.写出日暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林。

这是人与自然的和谐统一。

5.人闲逸而自在,山静穆而高远。

在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。

《饮酒》中体现这一意境的两句诗是
______________________,_______________________.。

6.《归园田居》中直抒胸臆,表达诗人隐居躬耕、不与世俗同流合污的心愿的句子是
______________________,_______________________.
7.《泊秦淮》中借古讽今,讽刺晚唐统治者醉生梦死,不顾国家安危的诗句是______________________,_______________________.
8.《无题》中用以表达对爱情的忠贞,今天多用来表达对某种事业鞠躬尽瘁,死而后已的诗句是
______________________,_______________________.
9.《题李凝幽居》中被历代文人传为炼字锤句佳话的诗句是
______________________,_______________________.。

10.唐代诗人王维以写景见长,在他的笔下,不但有“明月松间照,清泉石上流”的清幽明净之美,亦有《使至塞上》中所描摹的
______________________,_______________________.的苍凉雄浑之美
11.杜甫的《登高》在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的悲怆,全联对仗工整,气韵流畅的千古名句是______________________,_______________________.
12.《题破山寺后禅院》中描绘小径的幽深曲折和花木的扶疏掩映,实际上暗示出禅院远离尘嚣、深藏不露的特点的诗句是
______________________,_______________________.
13.《登飞来峰》中与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是______________________,_______________________. 14.《己亥杂诗》中表现诗人离开京城时无限的感慨,离愁中透出豪放洒脱的气概的句子是
______________________,_______________________.
15.《无题》中借神话传说,表达对心中恋人无比挚爱和深切思念的诗句是______________________,_______________________.
16.《登高》中书写国事艰难,壮志难酬,人生潦倒,愁恨无限的感慨的诗句是______________________,_______________________. 17、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:
______________________,_______________________.。

18、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:
______________________,_______________________.
19、王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的是:
______________________,_______________________。

20、《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:
______________________,_______________________.
21、《登飞来峰》诗中用比喻表现诗人敢于斗争,立志实现远大抱负,相信改革必胜的豪情的句子是:
______________________,_______________________.(或语意双关,蕴含站得高,看得远的深刻哲理的句子。

或借景抒情说理的句子)22、《登飞来峰》诗中与王之涣"欲穷千里目,更上一层楼"两句有异曲同工之妙的两句诗是:
______________________,_______________________.
23、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:
______________________,_______________________.
24、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻,自然的融入心志的诗句是:
______________________,_______________________.
25、《己亥杂诗》欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

其实,《己亥杂诗》中
“______________________,_______________________.”一诗句,又何尝不是一种新意呢?它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运吗?
26、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:
______________________,_______________________.。

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