幼儿园晨间户外游戏集锦
小班晨间活动
小班圈的玩法：1、游戏：“网小鱼”教师做渔翁，用圈做渔网，小朋友做鱼，在池塘里面游，被网住的鱼，站在池塘边，要求幼儿用前脚掌着地。
2、跳圈每组小朋友互相合作，用圈排出与别的组不同的形状，教师引导幼儿跳圈的方法，请个别幼儿跳给大家看，共同总结每一组的跳法，要求：幼儿可以单脚跳、可以双脚跳，但必须用前脚掌着地。
3、看谁钻的快用两根长绳把圈固定成一行，重点悬挂一面小鼓分两组进行比赛，开始后第一名幼儿出发，钻过所有的圈去敲响小鼓，后面的幼儿再继续像前面的幼儿一样完成，两组谁先跑完就是冠军。
4小班体育游戏活动：小兔采萝卜活动目标：1、发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的能力。
2、激发幼儿积极尝试体育活动的兴趣。
活动准备：自制玩具小马、自制萝卜、配班老师扮演大灰狼、音乐磁带（兔子舞）、用小马拼搭成小兔的新家、用小马拼搭成大灰狼家的门槛。
游戏：小兔采萝卜1．教师示范玩法我们骑着小马来到大灰狼家，他家有个门槛，我们要骑着小马跳过去，采一个萝卜回来！2．请个别幼儿示范，提醒幼儿每次只能采一个萝卜。
3．教师带领幼儿一起游戏。
5、拍铃鼓目的：培养儿童的动作迅速和灵敏。
准备：铃鼓1个，场地上画1个直径为1米的圆圈。
玩法：2人游戏，甲站在圆圈中，身后系着铃鼓，乙站在圆圈外，与甲面对面。
发令后，乙设法拍甲身后的铃鼓，但不能进圈，甲设法避让，但不能出圈。
如果拍到了铃鼓，则甲乙2人对换角色，游戏继续进行。
6、晨间游戏：捡豆豆游戏目标：训练幼儿的手臂以及全身的平衡能力。
准备材料：小碗、黄豆、勺子游戏玩法：在碗里放一些黄豆，幼儿分成两队比赛用勺子运豆豆。
看哪对在相同的人数下运的最多。
游戏规则：幼儿只允许单手拿勺子运豆豆，在前一个幼儿将豆豆放进碗里时，才开始运豆豆。
7、运南瓜1、能协调的完成边滚球边走。
2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。
活动准备：大皮球活动方法：1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎么办呀?2、这南瓜很重，搬不动，怎么办呢?3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧!4、幼儿游戏滚南瓜。
幼儿园老师晨会小游戏50个
幼儿园老师晨会小游戏50个幼儿园老师晨会小游戏50个幼儿园教师晨会小游戏〔一〕：1、你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子，把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，有必须难度哦!在一分钟之内，几人一齐比赛，看谁夹的最多，给他一个棒棒糖!2、托乒乓球。
此游戏可人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。
3、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。
主持人喊，每个人都一手抓，一手跑。
4、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半，不知演得好不好，试试看。
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地;爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子;爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪;自从上了幼儿园，教师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的;会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自我管自我，了不起;我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，此刻什么我都会，好宝贝;爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有长进。
5、警察抓小偷：两组人成两排，应对面站立，互相伸出手，交错，互击。
喊左边队拍右边队员的手喊右边队拍左边队喊停住不动。
做错的做蹲起。
6、超低空飞行：所有参加的人团体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
7、几条腿：所有人参与，要求说只脚着地之前不能沟通。
只能手脚触地，身体其他局部不着地。
主持人喊，条腿，条腿，条腿。
(想象力创造力)8、松鼠房子：(超过人)全体人围成圈报数，和搭房子，做松鼠，蹲在中间，剩余的人站在圈子中间。
三种口令：猎人来了，失火了，地震了。
猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。
中间的人是松鼠，要趁机抢房子。
没了房子的松鼠要有惩罚。
9、蹲起：;少说—蹲，;多做—起。
幼儿园早晨入园小游戏(8个)
幼儿园早晨入园小游戏（8个）“习惯养成始于晨。
”有趣的晨间活动既是幼儿一天集体生活的开始，也是幼儿良好生活习惯、生活自理能力养成的开端，更是幼儿消除紧张感，积极来园不迟到的动力。
幼儿园入园的弹性时间较大，早来的孩子可以进行值日、阅读、自主区域游戏、照顾自然角等安静的活动。
等一大半的孩子到齐后，一名老师负责接待晚来的孩子，另一名老师应安排丰富多样的活动来奏响孩子们幼儿园生活的序曲，避免早来的幼儿消极等待。
0101、小兔拔萝卜场地：户外玩法1教师将萝卜放在一边当萝卜地。
――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。
”2第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。
3最后，放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。
4幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。
0202、网小鱼场地：户外玩法1将幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
2游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！3儿歌念完，做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
4待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
0303、迷迷转场地：户外玩法1幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。
”3当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
0404、木头人场地：户外玩法1一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”2口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
3如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人出局。
儿童晨间游戏精选三篇
儿童晨间游戏精选三篇游戏一：捉迷藏简介捉迷藏是一种简单而有趣的晨间游戏，适合儿童在室内或室外进行。
游戏的目的是通过隐藏和寻找来发展儿童的观察力和反应能力。
规则1. 至少两名儿童参与游戏，其中一个儿童充当“捉迷藏者”。
2. 其他儿童负责隐藏，找到合适的藏身地，但不能离开设定的范围。
3. “捉迷藏者”倒数计时，其他儿童必须在时间结束前找到一个隐藏的位置。
4. 一旦时间结束，捉迷藏者开始寻找其他儿童。
5. 被捉到的儿童则成为下一个捉迷藏者。
游戏益处- 通过体验游戏中的不同角色，儿童可以培养合作和团队精神。
- 游戏可以促进儿童的活动能力和灵活性，提高他们的身体协调性。
- 捉迷藏可以让儿童锻炼观察力、反应速度和注意力。
游戏二：乐曲家简介乐曲家是一种创造音乐的游戏，可以帮助儿童培养音乐感知和创造力。
规则1. 指定一个儿童作为“乐曲家”。
2. 给予乐曲家一些乐器或身边可用的日常物品作为音源。
3. 乐曲家使用这些音源创作出一个简短的旋律或节奏。
4. 其他儿童跟随乐曲家的旋律或节奏，合理运用身边的物品作为乐器发出声音。
5. 多次轮换乐曲家身份，让每个儿童都能有机会发挥创造力。
游戏益处- 通过乐曲家的创造，儿童可以研究感知和创作音乐的基本要素。
- 游戏可以培养儿童的音乐表达能力和感知能力。
- 乐曲家游戏能够激发儿童的想象力和创造力。
游戏三：字母寻宝简介字母寻宝是一个既有趣又有教育意义的晨间游戏，旨在帮助儿童研究和熟悉字母。
规则1. 提供一组印有字母的卡片或纸质字母片。
2. 将字母卡片随机放置在室内或室外的指定区域。
3. 儿童们可以自由地寻找字母卡片，并将找到的字母集中在一起。
4. 儿童们可以根据自己找到的字母尝试拼出一些简单的单词。
5. 根据儿童的年龄和能力，可以增加游戏的难度，如要求按字母顺序寻找。
游戏益处- 字母寻宝游戏可以帮助儿童识别和记忆字母，培养他们的字母意识。
- 通过探索和寻找字母，儿童可以提高观察力和注意力。
幼儿园晨间锻炼活动内容
北关区香榭丽舍幼儿园晨间锻炼活动内容小班：1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。
2.能双脚灵活交替上下楼梯。
3.能身体平稳地双脚连续向前跳。
4.分散跑时能躲避他人的碰撞。
5.能双手向上抛球。
小班幼儿年龄较小，动作发展还不完善，手眼协调能力也有待进一步加强，运动能力相对会比较差。
因此针对他们的活动主要以小循环为主，进行简单的钻、爬、跳等运动。
用力往前爬成功钻出“大隧道”连续跳过“河”分散跑，不撞倒中班：1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。
2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
3.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。
4.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。
5.能连续自抛自接球。
中班幼儿动作发展比较完善，体力明显增强，不仅可以自如地跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接球，能骑小车等。
因此，晨间活动以年级为单位，开展中循环运动，并进行班级间的区域轮换。
幼儿们绕过“障碍物”，走过“独木桥”，翻过“小山丘”，在运动的过程中锻炼了他们的平衡能力。
手脚爬环节，让幼儿手脚着地侧身前行，以此锻炼他们的四肢力量及手眼脚协调能力。
“翻滚吧，宝贝。
”孩子们在软垫上欢笑着侧身翻滚，这项运动让他们在快乐游戏的同时，很好地发展了身体的灵敏性和协调性。
大班：1.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。
2.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。
3.能连续跳绳。
4.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。
5.能连续拍球。
大班幼儿的各项机能发展得比较完善，所以园所便把大班幼儿的体能循环运动搬到了这里，让孩子们尽情地运动和探索。
在树上挂着球，让幼儿向上纵跳去触碰球，这个看似简单的游戏却成为了孩子最喜欢的运动之一，激发幼儿挑战欲的同时，也促进了他们身体的全面发展。
一个攀爬梯玩出了不同的花样，孩子们既可以排着队攀爬前行，也能隔着梯子手脚并列前行，难度升级，但乐趣不减。
幼儿园晨间户外游戏
幼儿园晨间户外游戏幼儿园晨间户外游戏幼儿园晨间户外游戏11、踢毽子玩法：踢毽的方法，形式多样。
形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法，并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。
2、捉“龙尾”玩法：游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。
“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。
注意“龙身”不要脱节。
如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。
此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
3、转陀螺玩法：先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部，缠紧，随后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉绳，同时松开按陀螺的手，当陀螺在地上转了起来以后，再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。
随后幼儿开始进行打陀螺比赛。
幼儿一起准备，听教师发出“开始”口令，一齐抽打陀螺，看谁的陀螺转得最久即获胜。
4、推小车玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
5、挑花线玩法：两人一组，游戏者用一细绳套在双手手指上，勾挑出各种花样，常见花样有四层楼梯、花手巾、大轮船、锯子等。
6、拍纸方(甩纸泡)玩法：两人以上，每人各自拿相同数量的纸泡，各把一个纸泡放在地上，一方先用自己的的纸泡用力向对方的纸泡甩，如果被甩翻，就可赢得对方的纸泡，否则，就由另一方甩，游戏结束时纸泡多者赢。
7、斗鸡玩法：两人面对面站立，各把一条腿弯起来，用一只手抓住弯起来的'脚，，用另一条腿跳着去顶撞对方，使对方站立不稳，抓住脚的手松下来，但不可用手推，弯起的脚落下来为输者。
也可多人分成两队，各自站在场地的一边，放一样东西作为宝物，抢到对方宝物的为胜。
8、抬轿子儿歌：吱呀吱呀动。
七铬七格蓬，花轿抬新娘，噼里啪啦轰。
幼儿园晨间户外游戏选编
幼儿园晨间户外游戏选编幼儿园中班体育游戏――迷迷转玩法：1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。
”3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
提示：发展幼儿的平衡能力。
做冰块玩法：1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。
”2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。
如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。
”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰就化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5．游戏可反复进行。
幼儿园中班体育游戏：笼中鸟笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。
大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。
唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。
被猜中者换在中间做笼中鸟。
网小鱼（小班）玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
小兔拔萝卜教师将萝卜放在一边当萝卜地。
――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。
”第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
育儿知识：幼儿园大班创意体育游戏：晨间活动游戏：青蛙跳跳
晨间活动游戏：青蛙跳跳
锻炼价值：1、提高双脚持续跳跃的能力，增强下肢的耐力。
2、增强上下肢的协调性和配合能力，培养坚忍的意志力。
游戏准备：1、大小不同的彩色塑料圈、大积木若干。
2、宽敞、无障碍物的场地。
游戏规则：1、跳跃时，不要碰到圈。
2、三人跳圈时，要朝同一个方向，以免摔倒。
游戏玩法：1、将一个彩色塑料圈放在两块大积木上，3个幼儿一组，当听到教师发出的口令后，按顺时针方向边跑边跳进跳出。
2、将塑料圈放在两块搭积木上并连续排列成不同形状，如：直线、圆形、S形等，将幼儿分成8~10人一组进行跳圈比赛，要求每组的幼儿鱼贯式连续地跳进跳出，看哪组最快跳完排列的塑料圈。
注意事项：1、游戏前，要排除场内和场地周围的安全隐患。
2、游戏结束时，要对幼儿进行简单的评价，以起到鼓励和指导的作用。
幼儿园晨间游戏大集合
幼儿园中班室内游戏：中班幼儿英语游戏大全幼儿园英语活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这一现象，老师不妨改变一下策略，在教学中和孩子玩幼儿英语游戏，也许会让您收到意外的惊喜。
1、卡片接力赛准备：两组一样的闪卡玩法：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令，“Walk,Pick up the cat.”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先回来的就得分，然后换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。
注意：教师可以换不同的动作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.2、蒙眼侠准备：一些可贴的五官，蒙眼布玩法：教师先任选其中一个五官，问孩子“What’s this?”，幼儿回答“It’s an eye.”，然后教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板钱贴在脸上，其他幼儿指挥他的方向“left,right,up,down”最后大家一起分享成品。
延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。
3、转转乐准备：几个大纸碗或是大纸杯，图片玩法：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让幼儿来猜“Where is the__?”由幼儿指出来,指着认为对的碗说“here is__”。
答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。
注意：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。
4、高人矮人玩法：幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk，walk，walk”，老师念1个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。
延伸：可将蹲下改为跳之类的其它动作。
5、士兵听命准备：锤子，闪卡玩法：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等；教师敲闪卡，幼儿说单词；敲到其他时幼儿需做相应动作。
幼儿园晨间活动乐园：早操游戏与晨间会议活动方案
幼儿园晨间活动乐园：早操游戏与晨间会议活动方案幼儿园晨间活动乐园：早操游戏与晨间会议活动方案作为幼儿园的一项重要活动，晨间活动既是充满乐趣的游戏，也是培养孩子们团结合作精神和健康体魄的好机会。
本文将从早操游戏和晨间会议两个方面，为您介绍一份精心设计的幼儿园晨间活动方案。
一、早操游戏1. 游戏一：小兔子起床孩子们模仿小兔子醒来的动作，慢慢地挣开双眼，伸个懒腰，然后蹦蹦跳跳地在操场上奔跑。
这个游戏既活泼又可爱，可以让孩子们感受到早晨的活力和快乐。
2. 游戏二：跟着音乐舞动在音乐的伴奏下，孩子们跟着旋律做简单的舞蹈动作，例如扭动小腰、摆动小手等。
这不仅能够培养孩子们的音乐感，还可以锻炼他们的肢体协调能力。
3. 游戏三：动物欢乐园孩子们扮演各种小动物，像小猫、小狗、小鸟等，在游戏中模仿它们的动作和叫声，增进对不同动物的了解，同时也能让孩子们在玩耍中得到身心的放松。
二、晨间会议活动1. 自我介绍每个孩子都有机会在晨间会议上向全班介绍自己，共享自己的兴趣爱好和家庭情况。
这不仅有助于孩子们建立自信，还能促进孩子们之间的相互了解和友谊。
2. 今日目标择定每天的活动目标，例如学会新的单词、掌握简单的手工技能等，让孩子们每天迎接全新的挑战，让他们对学习充满期待和热情。
3. 小故事共享让孩子们有机会共享一些有趣的小故事或是自己的感受，可以是树屋里的冒险、小动物的故事等，让孩子们能够用自己的话语展开联想和创造。
我的观点和理解：幼儿园晨间活动是孩子们一天中的重要起点，早操游戏和晨间会议活动的设计应该既有趣又能促进幼儿的全面发展。
通过各种有趣的游戏和晨间会议，可以让孩子们在快乐中学习，让他们在轻松的氛围中建立自信，培养合作精神和主动参与的能力。
这个活动方案也应该注重个性化，充分考虑每个孩子的兴趣和特长，让每个孩子都能在晨间活动中找到属于自己的乐趣和成长机会。
在这个活动方案中，我更看重的是游戏与学习的结合，以及幼儿的参与性和快乐体验。
晨间活动的教案小班(优秀23篇)
晨间活动的教案小班（优秀23篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班晨间游戏教案40篇
中班晨间游戏教案40篇《中班晨间游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班晨间游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《舞龙》含反思设计意图：中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标：1、培养了幼儿的配合意识，获得了对民间游戏的感知和乐趣。
2、增强了幼儿身体素质和规则意识，强化了幼儿身体协调的能力。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、纸龙若干，彩带若干2、录音机，音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个民间游戏，好不好?(幼儿回答，好)教师展示手中的纸龙和彩条，今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿认真好奇的观看。
一、舞龙跑1、规则要求老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。
2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，(教案来自：快思教案网.)随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头一定要控制好速度和曲线的幅度。
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，幼儿动作很规范，配合不错。
二、舞动彩带幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。
[幼儿园小班晨间游戏]幼儿园晨间游戏
![[幼儿园小班晨间游戏]幼儿园晨间游戏](https://img.taocdn.com/s3/m/0b680258bf23482fb4daa58da0116c175f0e1ee2.png)
[幼儿园小班晨间游戏]幼儿园晨间游戏篇一:[幼儿园晨间游戏]中班幼儿晨间游戏活动教案1、提高身体控制能力。
2、感知身体平衡点。
3、培养幼儿大胆创新能力。
小动物若干：大筐(大纸箱)1个。
一、准备活动(游戏：不倒翁)(1)双脚并拢，身体最大限度的向前、向后倾斜。
(2)单脚支撑，身体最大限度的向左、向右倾斜。
活动指导：以“游戏”导入激发幼儿探索的欲望，培养幼儿勇于创新的精神。
二、尝试救小动物幼儿趴在桌子上常识捡起桌子下的小动物。
教师观察幼儿怎样才能使身体探出得远，由不掉到桌子下。
三、游戏：拯救小动物每组由第一个幼儿开始拯救小动物，每人每次只能就起一只。
将救起的小动物放到大筐(纸箱子)里，回到排尾。
第二名幼儿继续游戏。
要求：(1)手不准碰地(2)幼儿救完小动物要能回到桌子上，如果救完小动物掉下来或回不到桌子上算失败。
活动指导：这个环节是本次活动的重点，我选用“游戏”方法，用“游戏的方法和幼儿共同完成教学目标。
活动延伸：做放松活动(1)躺地举腿，蹬车动作(2)闭目静立活动反思：孩子们最喜欢的就是户外体育活动了，上课气氛好，在小朋友的积极配合下完成了本次活动的活动目标，在拯救小动物这一缓解，我对幼儿的安全教育还不到位，下次再组织体育活动的时候，我一定会加强安全教育!活动评析：教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以拯救小动物为主题情节的各种游戏，较好地发展了幼儿的体能，培养了幼儿的合作精神。
在活动中，教师能因材施教，分类指导;教师语言富有启发性，为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境;活动中，教师还具有较强的保育意识，从而有效地保证了幼儿的健康和安全。
[中班幼儿晨间游戏活动教案]篇二:[幼儿园晨间游戏]幼儿户外晨间活动教案活动准备经验准备：幼儿已有晨间活动相关经验。
物质准备：幼儿调查问卷：“一周锻炼计划表”；运动员图片。
电脑、实物投影仪等。
活动目标能在运动中关心自己的身体，了解身体变化。
学习记录运动内容，并能与同伴交流自己的想法。
幼儿园周计划晨间活动集体游戏
星期
晨间活动
材料投放
关注要点
区域
活动内容
活动类型
星期一
跨栏跑、曲线跑
晨间锻炼
跨栏、木桩、障碍桩等。
幼儿能绕障碍物行走、跑。
跳跃区
田野厨房
户外游戏
铁锅、锅铲、盘子、桌子等
幼儿在室外自然环境中通过“洗、切、煮”等动作去品尝和享用自己劳动成果。
自然区
星期二
我爱蹦蹦蹦、一起来跨栏
活动室
星期四
体能闯关
晨间锻炼
小自行车、障得物等
自由组合路线与障得，并熟练地按路线行进，完成闯关。
活动区
勇过独木桥
户外游戏
独木桥
增强幼儿的平衡能力。
活动区
星期五
投掷活动
晨间锻炼
沙包
两两合作扔沙包，身体能快速躲避对象的沙包。
活动区
我会拎水
体育游戏
“水桶”、接力棒等
自由组合路线与障得，并熟练地按路线行进。
晨间锻炼
木桩、跨栏等。
幼儿能单脚连续跳5米左右。
跳跃区
切西瓜
民间游戏
小篮球、木质道具（接力棒）
切完西瓜看谁跑的快。
游戏区
星期三
我爱运动
户外运动
悬垂架等
幼儿在室外自然环境中能在悬垂架上进行悬垂，并坚持一段时间。
活动区
我和影子做游戏
室内游戏
材料筐、托盘、手电筒等
观察同伴位置及影子的方向调整自己的运动,进行追捉或躲闪。
幼儿园晨会小游戏60个_精选范文
幼儿园晨会小游戏60个(1篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
幼儿园晨会小游戏60个第1篇：幼儿园晨会小游戏（一）：一、《做麻花》（比较练习）目的：练习按长、短排列物体顺序, 学会搓和拧的动作材料：培乐多彩泥或面团要点：（1）家长和孩子共同游戏给宝宝做麻花吃。
（2）把彩泥分成大小不一样的5份。
（3）把每一团经过捆搓做成一根长条, 然后平放在桌上, 最终做成5根不一样长度的面条。
（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。
（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住, 左手拿中间部位, 右手握住头部, 左右手反向转面条, 制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上, 再把麻花按从长到短进行排序二、《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏资料：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫, 先叫几下（幼儿会叫喵、喵）此刻我们做游戏。
我说小猫叫一声, 你就叫喵, 我说小猫叫2声, 你就叫喵、喵, 依次说到4声。
做完游戏后, 家长和幼儿对换主角继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏, 直到幼儿熟练掌握。
游戏指导：1、游戏时, 幼儿叫声不对, 家长能够引导幼儿。
不能直接叫所要的声数。
2、此游戏能够多个小朋友一同进行。
三、《敲铃》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数, 初步培养幼儿的心算本事；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事游戏资料：1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意, 并问我拍了几下引起幼儿游戏兴趣。
家长说好,你注意听, 拍完我要问拍几下。
幼儿回答正确后家长说我此刻敲铃敲一回, 问一回。
然后让幼儿敲铃, 并说出自我敲了几下。
游戏指导：1、铃声不宜过大, 以免影响幼儿的听觉系统。
大班晨间活动教案100个_大班晨间活动教案大全(共6页)
大班晨间活动教案100个_大班晨间活动教案大全[模版仅供参考，切勿通篇使用]导语：让孩子们感受到体育活动带来的欢乐，愿意参加体育活动。
以下X为大家介绍大班晨间活动教案大全文章，欢迎大家阅读参考!大班晨间活动教案大全1设计思路小班的孩子年龄小，动作发展差，需要大量的练习。
为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握技能。
启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增强幼儿对体育活动的兴趣。
考虑到小班孩子好模仿，我所划分的区域不多，而每个区域里的相同器械投放较多。
由于小班孩子自我保护能力差，我选用的体育活动器械大多是布缝的，安全性较好。
活动目标1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作，培养幼儿的走、跑、跳、投掷能力。
2、感受到体育活动带来的欢乐，愿意参加体育活动。
活动准备1、自制体育小器械若干（小转盘，布绳，沙包等）2、划分4个区域：沙包区、布绳区、转盘区、球区沙包区投放沙包30个，大嘴巴2个，“害虫”15个；球区投放球20个，球架2个，小纸棒20个；布绳区投放布绳20个；转盘区投放转盘20个。
活动过程1、热身运动1）、检查幼儿衣服、鞋等情况，为活动做准备2）、引导活动，放松关节看见小鸟点点头——头部运动看见小熊招招手——上肢运动看见小猴问个好——弯腰运动看见山羊蹲下来——下蹲运动看见小兔跳一跳——跳跃运动2、分散运动1）、幼儿选择自己喜欢的区域活动提醒幼儿到自己没有玩过的区域活动2）、教师在各个区域进行指导沙包区：幼儿将沙包投进动物大嘴巴，消灭“害虫”，要求投的准。
比比谁投的远。
球区：幼儿可以拍球，滚球，踢球，用纸棒赶球。
布绳区：幼儿可以将布绳夹在裤子后面，当“小尾巴”，玩抓尾巴游戏。
也可放在地上摆成各种图案，跳格子。
转盘区：把转盘当飞盘飞到空中，放在地上当障碍物跳过去。
3）、启发幼儿想出器械的新玩法，鼓励幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。
大班晨间集体体育游戏内容
大班晨间集体游戏计划一、单脚跳障碍游戏目的：1.发展单脚跳的能力，增强下肢的力量。
2.提高跳跃动作的协调性，体验体育活动的乐趣。
游戏准备：1.塑料圈和易拉罐若干（8 人一组，每组 10 个圈、10 个易拉罐）。
2.平坦、无障碍物的室外场地。
游戏规则：1.必须用单脚跳，不能用双脚跳或跨跳。
2.幼儿要站在起点线后，当听到口令后单脚行进跳。
游戏玩法：在场地一端画一条起点线，将幼儿 8 人一组分成若干组，每组 10 个塑料圈。
当教师发出口令“抬左脚，右脚预备——跳”，幼儿按先后次序一种接着一种用右脚持续从第一种圈跳到第十个圈，然后从场地两侧跑回起点……二、小水滴和太阳游戏目的：1.用多个肢体动作来体现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。
2.有合作意识，体验集体活动的愉快。
游戏准备：太阳、云朵，在场地中间画一种圆圈。
游戏规则：教师提出活动规定，幼儿分成两组。
一组扮演小水滴，另一组扮演小鱼。
在圆形的场地上，小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等，小水滴必须在池塘里。
游戏玩法：一、小水滴和小鱼。
1.幼儿扮演小鱼，边哼唱“许多小鱼游来了”，边做游动的动作。
2.教师提出活动规定，幼儿分成两组。
一组扮演小水滴，另一组扮演小鱼。
3.在圆形的场地上，小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等。
二、小水滴和太阳。
1.出示“太阳公公”，幼儿全体扮演小水滴。
2.教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：随着“太阳公公”慢慢地升起，小水滴觉得身体上暖洋洋的，在池塘里打着滚。
小水滴在池塘里呆不住了，慢慢地站起来，伸伸腿，一种个跳了起来。
三、小水滴和云朵。
1.出示道具“云朵”，幼儿全体扮演小水滴。
2.教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：水滴慢慢地都聚集在一起，围在云朵的周边。
小水滴越聚越多，离开了云朵，一种个有跳到了池塘里。
3.幼儿想像小水滴到池塘后的情景，自由运动，放松身体，结束活动。
三、闻风而动游戏目的：1.练习听信号变换方向运动，提高动作反映能力。
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幼儿园晨间户外游戏集锦
晨间活动是幼儿园一日生活的重要环节之一，关系到幼儿在园的一日健康成长。
那么，如何让晨间活动发挥到最大作用呢？当然是玩晨间游戏了。
幼儿园中班体育游戏――迷迷转
玩法：
1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。
”
3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
提示：发展幼儿的平衡能力。
做冰块
玩法：
1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。
”
2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。
如让他伸出一只手，周围的同
伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。
”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5．游戏可反复进行。
幼儿园中班体育游戏：笼中鸟
笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？
游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。
大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。
唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。
被猜中者换在中间做笼中鸟。
网小鱼（小班）
玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
待
圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
小兔拔萝卜
教师将萝卜放在一边当萝卜地。
――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。
”
第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。
放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。
幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。
木头人
游戏“山上有个木头人”
指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。
让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。
幼儿园大班体育游戏：抓小鸡接龙
晨间活动是幼儿园一日生活的重要环节之一，关系到幼儿在园的一日健康成长。
那么，如何让晨间活动发挥到最大作用呢？当然是玩晨间游戏了。
幼儿园中班体育游戏――迷迷转
玩法：
1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。
”
3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
提示：发展幼儿的平衡能力。
做冰块
玩法：
1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。
”
2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出
各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。
如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。
”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5．游戏可反复进行。
幼儿园中班体育游戏：笼中鸟
笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？
游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。
大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。
唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。
被猜中者换在中间做笼中鸟。
网小鱼（小班）
玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿
鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
小兔拔萝卜
教师将萝卜放在一边当萝卜地。
――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。
”
第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。
放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。
幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。
木头人
游戏“山上有个木头人”
指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。
让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。
幼儿园大班体育游戏：抓小鸡接龙
游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。
凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。
追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。
而在“梯子游戏（又称围攻游戏）”中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。