关于绰号
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再见
请大家说说起绰号的利与弊
• 有人说：起绰号是可以的，绰号可以 使同学之间的关系变得融洽，友谊更 坚固些，可以增进两者之间的亲密度， 也可以很好的记住一个人的外貌特征 和姓名。 • 也有人说：一个不成功的、有讽刺的 绰号，只会惹来人际交往的厌恶，甚 至造成对方心灵的伤害。
绰号的来源 • 学生，尤其是中学生正处于感 官敏锐时期，他们对一些细节 经常观察入微，善于发现他人 的一些典型特征，给同学或老 师起绰号也是很自然的事。
• 学生芸芸说她们班几乎每个人都被 起了绰号，比如把长得胖的同学叫 “小肥牛”，把长得矮的同学叫 “武大郎”，脸盘大的叫“大脸 猫”，爱说话的叫“雀雀姐”，身 为班长的她也被叫做“孙二娘”。 • 很多绰号不光难听，而且很明显实 在嘲笑同学的缺点，甚至带有侮辱 的意味，孩子们常常为此吵嘴打架， 性格内向的孩子就因此变得不爱说 话，自卑。
人生旅途中，风景诱人，趣味 多多，“绰味”也多多。每一个漫 步在人生旅途中的旅行者想必都有 一些别称。而这些别称有的来自父 母，家人或者亲朋、好友。在面对 这些别称时，有人欢喜，有人忧， 态度看法也各不相同。 我亲爱的同学们，你们是怎样 看待这种“绰味”人生的呢？
老师寄语：
这一类的绰号，大家为什么不反对， 反而很欢迎呢？因为这些绰号，不是抓住 别人的缺陷以侮辱嘲笑为目的，而是能够 反映大家的特征或特长，我们从中还能细 细品味出其中所蕴含的爱戴、崇拜和尊敬。 “绰号”应该是对一个人特长、优点或形 象的高度概括，这样才能被人们乐于接受。
• 绰号的优点
• 有人说：绰号能增加友谊，增 进感情，调节气氛，表示亲昵， 绰号是友谊的代表，这会使你 和同学的关系更加融洽，有的 人甚至把它看成一种联系方式。 • 另外，一个人的绰号很可能代 表这个人的人缘好，受欢迎。 若干年后，有人惊喜的叫出旧 友的绰号，会非常令人开心。
水浒一百零八将都有绰号呀，而且传扬至今 呢！《水浒》中的 绰号大多是人们对他们的优点、长处的颂扬。
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及时雨 玉麒麟 入云龙 智多星 豹子头 花和尚 行者 小李广 黑旋风 浪里白条 一丈青 青面兽 神行太保 托塔天王
宋江 卢俊义 公孙胜 吴用 林冲 鲁智深 武松 花荣 李逵 张顺 扈三娘 杨志 戴宗 晁盖
• 1、宋江，及时雨、呼保义，来历：为人仗义疏财，急公好义，江湖人称及时 雨 • 2、吴用，智多星，来历：精通天文地理 • 3、林冲，豹子头，来历：生的豹环眼，其头形似豹子，故名豹子头 • 4、关胜，大刀，来历：善使一柄青龙偃月刀，故名大刀 • 5、张清，没羽箭，来历：飞石伤人犹如羽箭 • 6、徐宁，金枪手，来历：家传镰钩枪法，天下无双 • 7、张顺，浪里白条，来历：一身白肉，浪里翻滚浑似白条 • 8、花荣，小李广，来历：神箭天下无双，犹如李广 • 9、秦明，霹雳火，来历：善使狼牙棒，形如烈火，故名霹雳火 • 10、戴宗，神行太保，来历：金钱甲马，日行千里 • 11、鲁智深，花和尚，来历：身上花绣刺青，栩栩如生，故名花和尚 • 12、杨志，青面兽，来历，面孔上一片乌青印记，浑似野兽 • 13、索超，急先锋，来历：性子急躁，每逢大战必冲在前 • 14、史进，九纹龙，来历：身上纹着九条龙 • 15、凌振，轰天雷，来历：善使用火炮，故名轰天雷 • 16、邹润，独角龙，来历：头生肉角，坚不可摧，撞树树折，自此绰号独角龙 • 17、石秀，拼命三郎，来历：性格刚毅，极喜拼命，排行第三，拼命三郎
关于绰号的利与弊
一天，亮亮来到办公室，气呼呼 地向老师告状：“老师有些同学不听 您的话，不尊重人，又开始喊我绰号 了！” “谁呀？”老师问。
“‘四眼狼’、‘河马’、还有 ‘小嘴鱼’他们几个。”
老师：“……”
听了这个故事一定觉得很搞笑吧！给同学取绰号是 否可取呢？就这个问题，我们来看看大家的是怎样看 待同学之间相互起绰号这个问题的。。。
• 绰号已经代替了我们的真实姓名，有 的会增进我们的友谊，但也会使人走 向极端，我们应该怎样面对？
• 以尊重别人的意愿为前提，以
赏识、激励、赞扬为原则，取 一些优雅的绰号，发挥自己的 聪明才智，一定会有一些新奇、 好玩的，又为人们所津津乐道 的绰号诞生。
• 我们要提倡有意义的，别人乐于接受的绰 号，反对不文明的，带有伤害性的绰号。 如果我们每个人对待别人都像春天般那么 温暖、包容的话，就会充满欢乐。 • 让我们多些关爱，多些理解，让绰号健康 有意义的生活着，保持着拥有的特色。
你喜欢别人以外 号（绰号）称呼你吗？
• 一部分外号不雅，被别人揭了短处， 有的甚至还带有讥讽，羞辱的意味，不尊 重别人，伤害别人，人格侮辱。尤其是以 某些缺陷起外号，拿别人寻开心，将自己 快乐建立在别人的痛苦上。这是极不道德 的。甚至有同学公然给老师起外号，更甚 之到处宣扬！
• 绰号的缺点
绰号引发校园血案
一个好的绰号其实无伤大雅， 甚至可以增加同学之间的友好程 度，然而一个讽刺性的绰号却可 能给双方带来不好的影响，甚至 引发犯罪。 那么，如何避免同学“误用”绰 号呢？我认为，作为同学，我们 都有必要正确认识“绰号”，保 持底线。以尊重别人的意愿为前提，
以赏识、激励、赞扬为原则，取一些 “优雅”的绰号。
七年级学生潘树林，因大半个面部布满了黑色的胎记，自从懂 事起，一个又一个的绰号便伴随着他的成长。生理上的缺陷，使 他养成了内向孤僻的性格。他憎恨同龄人互相取绰号，但他偏偏 成了绰号最多的人。终于，不幸的事情发生了：去年9月15日，当 班上一名曾与他发生过纠纷的同学当面叫他“黑熊猫”时，他拔 刀将对方捅成了重伤…… “潘麻子”、“黑熊猫”、“黑子”、“青面兽”、“黑狗”等 十一个绰号使男孩儿的心灵神兽重创。一些同学表示，有同学叫 潘树林绰号时，班主任还曾经批评过这些同学。但悲剧仍然发生 了。
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再见
请大家说说起绰号的利与弊
• 有人说：起绰号是可以的，绰号可以 使同学之间的关系变得融洽，友谊更 坚固些，可以增进两者之间的亲密度， 也可以很好的记住一个人的外貌特征 和姓名。 • 也有人说：一个不成功的、有讽刺的 绰号，只会惹来人际交往的厌恶，甚 至造成对方心灵的伤害。
绰号的来源 • 学生，尤其是中学生正处于感 官敏锐时期，他们对一些细节 经常观察入微，善于发现他人 的一些典型特征，给同学或老 师起绰号也是很自然的事。
• 学生芸芸说她们班几乎每个人都被 起了绰号，比如把长得胖的同学叫 “小肥牛”，把长得矮的同学叫 “武大郎”，脸盘大的叫“大脸 猫”，爱说话的叫“雀雀姐”，身 为班长的她也被叫做“孙二娘”。 • 很多绰号不光难听，而且很明显实 在嘲笑同学的缺点，甚至带有侮辱 的意味，孩子们常常为此吵嘴打架， 性格内向的孩子就因此变得不爱说 话，自卑。
人生旅途中，风景诱人，趣味 多多，“绰味”也多多。每一个漫 步在人生旅途中的旅行者想必都有 一些别称。而这些别称有的来自父 母，家人或者亲朋、好友。在面对 这些别称时，有人欢喜，有人忧， 态度看法也各不相同。 我亲爱的同学们，你们是怎样 看待这种“绰味”人生的呢？
老师寄语：
这一类的绰号，大家为什么不反对， 反而很欢迎呢？因为这些绰号，不是抓住 别人的缺陷以侮辱嘲笑为目的，而是能够 反映大家的特征或特长，我们从中还能细 细品味出其中所蕴含的爱戴、崇拜和尊敬。 “绰号”应该是对一个人特长、优点或形 象的高度概括，这样才能被人们乐于接受。
• 绰号的优点
• 有人说：绰号能增加友谊，增 进感情，调节气氛，表示亲昵， 绰号是友谊的代表，这会使你 和同学的关系更加融洽，有的 人甚至把它看成一种联系方式。 • 另外，一个人的绰号很可能代 表这个人的人缘好，受欢迎。 若干年后，有人惊喜的叫出旧 友的绰号，会非常令人开心。
水浒一百零八将都有绰号呀，而且传扬至今 呢！《水浒》中的 绰号大多是人们对他们的优点、长处的颂扬。
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及时雨 玉麒麟 入云龙 智多星 豹子头 花和尚 行者 小李广 黑旋风 浪里白条 一丈青 青面兽 神行太保 托塔天王
宋江 卢俊义 公孙胜 吴用 林冲 鲁智深 武松 花荣 李逵 张顺 扈三娘 杨志 戴宗 晁盖
• 1、宋江，及时雨、呼保义，来历：为人仗义疏财，急公好义，江湖人称及时 雨 • 2、吴用，智多星，来历：精通天文地理 • 3、林冲，豹子头，来历：生的豹环眼，其头形似豹子，故名豹子头 • 4、关胜，大刀，来历：善使一柄青龙偃月刀，故名大刀 • 5、张清，没羽箭，来历：飞石伤人犹如羽箭 • 6、徐宁，金枪手，来历：家传镰钩枪法，天下无双 • 7、张顺，浪里白条，来历：一身白肉，浪里翻滚浑似白条 • 8、花荣，小李广，来历：神箭天下无双，犹如李广 • 9、秦明，霹雳火，来历：善使狼牙棒，形如烈火，故名霹雳火 • 10、戴宗，神行太保，来历：金钱甲马，日行千里 • 11、鲁智深，花和尚，来历：身上花绣刺青，栩栩如生，故名花和尚 • 12、杨志，青面兽，来历，面孔上一片乌青印记，浑似野兽 • 13、索超，急先锋，来历：性子急躁，每逢大战必冲在前 • 14、史进，九纹龙，来历：身上纹着九条龙 • 15、凌振，轰天雷，来历：善使用火炮，故名轰天雷 • 16、邹润，独角龙，来历：头生肉角，坚不可摧，撞树树折，自此绰号独角龙 • 17、石秀，拼命三郎，来历：性格刚毅，极喜拼命，排行第三，拼命三郎
关于绰号的利与弊
一天，亮亮来到办公室，气呼呼 地向老师告状：“老师有些同学不听 您的话，不尊重人，又开始喊我绰号 了！” “谁呀？”老师问。
“‘四眼狼’、‘河马’、还有 ‘小嘴鱼’他们几个。”
老师：“……”
听了这个故事一定觉得很搞笑吧！给同学取绰号是 否可取呢？就这个问题，我们来看看大家的是怎样看 待同学之间相互起绰号这个问题的。。。
• 绰号已经代替了我们的真实姓名，有 的会增进我们的友谊，但也会使人走 向极端，我们应该怎样面对？
• 以尊重别人的意愿为前提，以
赏识、激励、赞扬为原则，取 一些优雅的绰号，发挥自己的 聪明才智，一定会有一些新奇、 好玩的，又为人们所津津乐道 的绰号诞生。
• 我们要提倡有意义的，别人乐于接受的绰 号，反对不文明的，带有伤害性的绰号。 如果我们每个人对待别人都像春天般那么 温暖、包容的话，就会充满欢乐。 • 让我们多些关爱，多些理解，让绰号健康 有意义的生活着，保持着拥有的特色。
你喜欢别人以外 号（绰号）称呼你吗？
• 一部分外号不雅，被别人揭了短处， 有的甚至还带有讥讽，羞辱的意味，不尊 重别人，伤害别人，人格侮辱。尤其是以 某些缺陷起外号，拿别人寻开心，将自己 快乐建立在别人的痛苦上。这是极不道德 的。甚至有同学公然给老师起外号，更甚 之到处宣扬！
• 绰号的缺点
绰号引发校园血案
一个好的绰号其实无伤大雅， 甚至可以增加同学之间的友好程 度，然而一个讽刺性的绰号却可 能给双方带来不好的影响，甚至 引发犯罪。 那么，如何避免同学“误用”绰 号呢？我认为，作为同学，我们 都有必要正确认识“绰号”，保 持底线。以尊重别人的意愿为前提，
以赏识、激励、赞扬为原则，取一些 “优雅”的绰号。
七年级学生潘树林，因大半个面部布满了黑色的胎记，自从懂 事起，一个又一个的绰号便伴随着他的成长。生理上的缺陷，使 他养成了内向孤僻的性格。他憎恨同龄人互相取绰号，但他偏偏 成了绰号最多的人。终于，不幸的事情发生了：去年9月15日，当 班上一名曾与他发生过纠纷的同学当面叫他“黑熊猫”时，他拔 刀将对方捅成了重伤…… “潘麻子”、“黑熊猫”、“黑子”、“青面兽”、“黑狗”等 十一个绰号使男孩儿的心灵神兽重创。一些同学表示，有同学叫 潘树林绰号时，班主任还曾经批评过这些同学。但悲剧仍然发生 了。