二年级语文难忘的一天1

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小学二年级语文上册《难忘的一天》原文及教案2024年

小学二年级语文上册《难忘的一天》原文及教案2024年一、教学目标1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文内容。

学会生字词，并能运用到实际情景中。

提高学生的观察力和想象力。

2.过程与方法：通过图片、实物等引导学生观察，培养学生的观察习惯。

运用讨论、分享等方式，提高学生的口语表达能力。

3.情感态度与价值观：感受生活中的美好瞬间，培养学生热爱生活、珍惜时间的情感。

二、教学重点与难点1.教学重点：朗读课文，理解课文内容。

学会生字词，并能运用到实际情景中。

2.教学难点：理解课文中的抽象词语，如“难忘”、“美好”等。

三、教学过程（一）导入新课1.利用多媒体展示一组图片，引导学生观察并说出图片中的内容。

2.邀请学生分享他们在生活中遇到的难忘的事情。

（二）学习课文1.学生自主朗读课文，注意语气、节奏。

2.教师带领学生一起朗读课文，指导学生正确朗读。

3.学生分角色朗读课文，体会课文中的情感。

（三）分析课文1.教师引导学生分析课文中的生字词，如“难忘”、“美好”等，并解释其含义。

2.学生用所学生字词造句，巩固所学知识。

3.教师提问，引导学生深入理解课文内容。

（四）课堂活动1.小组讨论：请同学们谈谈自己在生活中遇到的难忘的事情，并说明原因。

2.分享与交流：请小组代表分享讨论成果，其他同学进行补充或提问。

（五）巩固练习1.学生根据课文内容，完成课后练习题。

2.教师批改练习题，对学生的错误进行纠正和讲解。

2.学生分享自己在课堂活动中的收获和感受。

3.布置作业：请同学们写一篇关于“难忘的一天”的作文。

四、教学反思1.在分析课文时，要引导学生关注课文中的细节，培养学生的观察习惯。

2.在课堂活动中，要关注学生的个体差异，给予每个学生发言的机会。

3.在布置作业时，要考虑学生的实际水平，适当降低难度，提高学生的写作兴趣。

五、教学资源1.课文《难忘的一天》2.图片、实物等辅助教学材料3.课后练习题及答案六、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。

难忘的一天日记(15篇)

难忘的一天日记(15篇)难忘的一天日记1今天开始，我就要上二年级了！今天我来到二号楼二年级十一班，一进门口，我就得收作业。

身为小组长，这已经是最最最基本的要求了，我抱着一叠作业本和暑假作业，急忙跑上讲台，把作业分好类。

收好作业，就是早自休了，我们可以做任何事情……同学们兴高采烈的，忙的不可开交。

有人喜欢画画，就带来了画纸，高兴地画起画来；有人带来了课外书，正在看书；还有的，别的组的小组长，仍然在那收作业。

很快，老师便发新书了，先发了语文英语数学，又发了美术自然品社，接着发了音乐的光碟……东海畔湖江边，我们美丽校园！今天开学第一天，建平实验顶呱呱。

难忘的一天日记2今天，终于下雨了，天气一下子变得凉爽、舒服。

我多么希望这场雨能下得久一点，因为我在电视新闻里看到了我们国家有几个地方已经有八十多天没下雨了，农民伯伯种的稻谷、蔬菜都干枯了，我真希望这场雨能再下多一点，能把农民伯伯辛辛苦苦种的稻谷、蔬菜都复活。

能让农伯伯有饭吃，他们的辛苦没有白费。

我希望我们国家明天会越来越好。

难忘的一天日记3昨天我和妈妈一大早就起床了。

我们今天一天的时间都安排地妥妥当当：1。

去超市买东西，玩游戏；2。

骑自行车；3。

吃饭；4。

上素描课。

我们先去超市，“哇噻”今天什么日子呀？物品这么便宜，好多东西都在搞活动。

妈妈说我们只要买一个锅就好了，结果买了很多东西，不到一小时小推车就给塞满了，想坐进小车里去休息一下都没地了。

逛到了零食区，我都找不到自己可以吃的东西，因为上星期生病刚好点所以要忌口，但最后还是选了两样零食。

妈妈好像还有想买的东西，可是我不停的催促妈妈快去结帐，因为我想去玩会游戏机。

走进游戏机室看到了好多人，那里有很多游戏项目但我喜欢的只有那一，两样，我没玩多久就和妈妈一起回家了。

其实我知道玩游戏对我们现在这个年龄的孩子来说没好处，但我偶尔玩一次放松一下自己的心情并且已经向妈妈保证过我不会上隐的，我也知道现在的我要以学习为主，所以我会努力，不让妈妈失望！难忘的一天日记45月5日是我最难忘的一天。

小学2年级语文作文难忘的一天

小学2年级语文作文难忘的一天
童年的记忆如春花般慢慢凋零，但有一件事让我永远不能忘记。

记得，那是二年级暑假的一天，当时，乌云滚滚，天空哗啦啦的下着大雨，班里的同学都回家了，只剩下我。

，我在教室里着急的来回走着。

心里想:爸爸，你还没回来吗?一定要快点啊。

随后我就在教室里看起电视来，我看了一个又一个电影，爸爸还是没有来，我想到:爸爸是不是不来了啊、我关了电视，走下楼，雨越下越小了。

但风却越来越大，风把叶子吹到空中飞舞着，我越来越着急了，突然，一个身影向我走过来，啊，原来是爸爸，他穿着短袖，一头的雨水，完全被雨水打湿了。

我的眼泪情不自禁的流了出来。

这件事我永远也忘不了，我爱我的爸爸!。

小学二年级语文作文难忘的一天(一)

小学二年级语文作文难忘的一天（一）
一直最青睐春节，因为可以疯玩、可以享受天伦，更可以得到许多或大或小的红包。

而每年正月初一，也是我整个寒假中过得最有意义、最难忘的一天。

今年初一，依惯例，我要与家人一起去地势偏远的乡下上坟，祭祀祖先。

一大清早，我们便出发，一路跋山涉水，翻山越岭，历尽艰辛，终于来到了嘎祖祖的墓前。

烧纸、叩拜、放鞭炮……拜祭结束，我们又马不停蹄地赶往另一处。

年已老迈的爷爷婆婆仿佛焕发了青春，身先士卒，在荒无人烟的密林中为我们披荆斩棘。

我和姐姐尾随其后，一路上兴奋不已，边吃边玩边走，时间倒还过得蛮快。

反倒是以父亲为代表，平日蜗居办公室不常锻炼的父辈母辈们走在最后，唉声叹气，有气无力!不过，忘乎所以的我和姐姐先后摔了个“狗啃泥”，呜呜呜，真是乐极生悲!望着狼狈摔倒时光荣负伤的手指，再望望婆婆汗湿的脸庞和花白的双鬓，我悄悄地拾起眼角欲流还休的泪水，重新振作，继续艰难的祭祀之旅……
夕阳西下，疲惫不堪的我们终于踏上归途。

回家后，我躺在床上，揉着酸痛的大腿，回忆一天的艰辛，深悟一种道理：对于学习和生活中遇到的困难和挫折，我们应该勇于坚强面对，不能因为畏难而半途而废，也不能奢望不劳而获，只有脚踏实地、用我们的勇气、智慧和锲而不舍的坚韧，方能克服一切阻挠，踏平一路坎坷，并最终站上成功的彼岸。

网络搜集整理，仅供参考。

难忘的一天作文500字（9篇）_关于难忘的作文_

难忘的一天作文500字(9篇)难忘的一天500字（1）校园里，欢笑声`打闹声`祝福声......此起彼伏。

花园里，朵朵月季吐蕾绽放，彩色的旗帜迎风招展。

教室里彩带围绕，礼花五颜六色。

节日愉悦的气氛围绕着校园校园，人声鼎沸。

六月一日，一年一度的节日到来了。

瞧，同学们多开心啊！有的在操场举办庆六一活动;有的在教室中谈天说地;有的在一旁排练舞蹈，一颗颗晶莹的汗珠流下来也没有停下;有的带来了装饰品美化教室，使教室焕然一新过了一会儿，要进行颁奖仪式。

同学们在教室里屏息凝听，十分害怕听过了自己的名字。

颁奖仪式结束后，同学们都笑地各外灿烂:获奖的开心喜愉;没有获奖的为同学喝彩。

气氛愈加热烈。

班级活动更是热闹非凡。

首先是唱歌，<<童年>><<外婆桥>><<小红帽>>......一首首耳熟能详的歌曲，在校园中回荡。

接下来是个人表演，准备好的同学迫不及待地举起了手。

"六一儿童节，我说，八百标兵奔北坡......"献上节日的礼物后，同学们议论纷纷:有的啧啧称奇，赞叹不已;有的捧腹大笑，直不起腰来;有的意由未尽，还在慢慢回味......老师也献上了节日的祝福，为同学们买了一些零食。

见同学们吃得津津有味，老师慈祥地笑了。

在最开心的时刻，时间往往过得最快。

不直不觉，放学的铃声就打响了。

同学们恋恋不舍地互相望了望，似乎在约定下个六一儿童节一起庆祝。

在回家的路上，我的心久久不能平静下来。

多么一个快乐的六一儿童节，多么一个难忘的六一儿童节啊！难忘的一天作文500字（2）今天早晨，妈妈想带我们去叔叔家，我好奇的问：“他们不是住在驻马店吗”？爸爸接着说：“对，我们就去驻马店”！我高兴地叫了起来：“好哇，好哇”！我们在车上昏昏沉沉地坐着，像马上要晕倒似的。

坐在车上，我顺便看看周围各种美丽的风景，我看到了：默默无闻的小草，鲜艳无比的野花，当然，也有丰收在望的麦子，那里有的人正在种豆子，摘着又大又圆的西瓜……我不禁想到：这么热的天气，农民伯伯还在地里工作，多辛苦啊！到了那里，我和小弟弟宝宝上邻居家去玩。

难忘的一天小学二年级作文

难忘的一天小学二年级作文难忘的一天小学二年级作文1放假的第二天早晨，我5点55分就起床了，6点30分就到学校了。

老师来了我们就一起出发到南京去比赛了，本来是一个老师带着一个小朋友的，后来每个小朋友都有一位家长陪着。

到了南京我们就去排练了，在排练前还要换上演出服，然后才能开始排练节目。

因为演出服很薄，小朋友们都冷得直打哆嗦，为了把节目演好，我们个个精神抖擞地把节目排练完。

下午比赛开始了，我们的节目排在了第8个出场。

我们在休息室等待，过了一会儿，老师叫我们后台去准备演出，我在幕后听到主持人的声音太熟悉了，当主持人报完奔牛实验小学后，幕布拉开了，啊！那个坐在评委席上的不是林子姐姐吗？不会吧，我不敢相信。

当我们的节目表演完后，主持人上台了，那、那不是真真姐姐和程易哥哥吗？他们是我最喜欢的主持人，我差点叫出来。

比赛完了，开始颁奖。

我们得了设计奖。

颁奖的礼仪小姐有毛毛姐姐、小兔姐姐都是优漫卡通台的节目主持人，以前只是在电视上看到，现在看到真人了，我太开心啦！啊！多么难忘这20xx年的最后一天！难忘的一天小学二年级作文2当你做了一件事，在别人觉得没什么，我却对自己满意，满意是对自己的肯定，满意使自己有一个付出的回报；满意是很好的调剂。

高中是一个繁忙的生活，大多数你会用一点时间做出几道题，不会错过一点时间，抓住每分每秒是你的习惯。

而我也不例外，我天天都回家住，却因为想节约时间，而骑车去学校。

有一天，我从家里汽车到路上，看到一辆车飞速的驶过，气压把我的衣服吹得向后飞去，我在向前看时，一位小女孩在我的前方受伤了，再看我周围没有什么人，我因该去救他吗？上课时间快到了，如果救的话，绝对会迟到，还会浪费我一节课，耽误我学知识。

如果不救这个女孩的`话她会因流血过多死亡，这是一个值得深思的问题，但是我的爱心占了上风，我骑车到那个女孩身边，因为我没有电话，只好拿出我买书的钱打电话，在私人商店不管打什么电话都要钱，打这个救护车的电话打了三四分钟，付了我三四块钱，而我家不富裕，这些钱都是省吃俭用的节省下来给我买书，但我毫不犹豫的用它打电话。

【二年级】难忘的一天二年级写一天的作文300字

【二年级】难忘的一天二年级写一天的作文300字难忘的一天
今天是难忘的一天。

早上，我起得很早，因为我和父母要去郊游。

我们来到一个山顶，从那里可以看到整个城市的美景。

山上有很多漂亮的花儿，我和妈妈还摘了一些回来。

中午，我们到一家餐厅吃午饭。

饭菜很好吃，我最喜欢的是鱼香肉丝和红烧肉。

吃完
午饭后，我和爸爸去山下的大草坪上踢足球。

我和爸爸打了两个小时的足球，感觉很愉
快。

傍晚时分，我们来到了一个河边公园。

公园里有一个小池塘，里面有好多小动物，比
如蜻蜓、青蛙和小鱼。

我和父母一起坐在池塘边，看着这些可爱的小动物，在这样的地方，我感到十分放松和开心。

晚上我们回到家，我洗了个澡，听了一小时的音乐。

我还和父母一起看了一部有趣的
电影，感觉很有幸福感。

这一天虽然很累，但是我度过了一个美好的周末。

无论是河边公园还是山顶，我都玩
得十分开心，这一天一定成为我生命中最难忘的一天之一。

我最难忘的一天(作文20篇)

我最难忘的一天(作文20篇)我最难忘的一天(作文20篇)我最难忘的一天作文〔一〕相信每个人都有难忘的一天。

我也不例外。

在我一身中，最难忘的一天是我十二岁的生日。

当天早上，我比往常早起身，因为是我的生日。

当我起身出到客厅时，发现客厅空无一人，我十分失望。

约莫九时，家人都起床了。

可是，我却在卧房里睡觉了。

当我起床时，家人各有各的忙。

爸爸在阅读报章；妈妈在看电视节目。

姐姐和哥哥在玩电子游戏，弟弟和妹妹那么在玩电脑。

看来，哎，他们都是忘记了今日是什么日子了。

黄昏时分，正当我在欣赏电视节目时，突然;停电了，家里漆黑一片。

这时，妈妈捧着一个巧克力蛋糕，其他人就唱生日歌。

我十分开心。

过后，爸爸对我说;女儿，不是我们忘了你的生日，只是想给你一个惊喜。

惊喜吗？我快乐极了。

这就是我一身中最难忘的一天。

我最难忘的一天作文〔二〕这真是让我难过的一天，也是我最难忘的一天！今日是周六，作业一大堆，所以起得比拟早。

我应妈妈要求读英语、读语文and预习，顺便开开电脑查周五图画教师布置的设计标志作业，我们参考来参考去，并按照妈妈的要求改了一遍又一遍，这着实挑战了我的耐心底线。

不知重画了几次，把我累得够呛，画完已是中午。

谁知我用彩色铅笔上好色，妈妈一看十分不满意，说我这么大的人了还用彩铅小儿科，早知这样就不花那么多精力了要，说了一通最终让我重画！我头都快炸了！！花费了那么多人力精力物力财力脑力全都白费了？！于是我高声反驳;哪里小儿科？哪里小儿科！你自我是小儿科，看到的东西也说是小儿科！她更来气了，讥讽我说;也就你还在用彩铅！好好一张画变成这样貌了！连及格都拿不到！;你给我改正，才连及格都拿不到了呢！我也毫不示弱对她咆哮。

就这样我们母女俩针尖对麦芒，谁都不肯先住嘴，真是应了那句话有其母必有其女耶！一波未平一波又起。

当妈妈得知我;大头作文都没写时，似乎把从我刚生出来到此刻的怒火全都一股脑儿地发泄了出来;从你起床到此刻都多少时间了？就做了这么一点点作业！她双眉扭成一个疙瘩，目光如利剑一般简直能把我的心戳成一个大窟窿！说句不好听的，实在是一个正宗的河东狮吼！我最难忘的一天作文〔三〕今日早上我跟我的朋友去补习。

小学二年级作文难忘的一天

小学二年级作文难忘的一天
小学二年级作文难忘的一天
那是一个平凡的日子，但对于我来说却是难忘的一天。

那天下着小雨，我早上七点半就起床了，进行了简单的晨练后，我开始了忙碌的一天。

早餐过后，我和妈妈一起去了学校。

今天是我写小学二年级作文的日子，我心里早已蠢蠢欲动。

一到学校，我就和同学们一起排队等待老师发试卷和作文纸。

我的心情非常激动，因为我最喜欢写作文了。

试卷发下来，我迅速地扫了一遍，发现题目是“我最喜欢的动物”，我当时就想到了我的宠物狗——小黄。

我迫不及待地拿起作文纸，开始写我的小黄。

文思泉涌，我的手飞快地写着。

我描述了小黄的形象，它的可爱和聪明，以及我们平时的点点滴滴。

我写了很久，直到老师喊停才停下来。

我已经把我对小黄的感情都写了出来，我相信我一定能得到好成绩。

放学后，我回到家里，把作文交给了妈妈。

妈妈看了一下，夸赞道：“写得很好啊，一定会得到好成绩的。

”
当我拿到作文成绩时，我发现我得了全班第一。

这让我感到非常高兴和自豪，我信心倍增，对写作文更有信心了。

那一天，虽然下着小雨，但我心里却感到非常温暖和欣慰。

因为我写出了我最喜欢的宠物小黄，也让我在写作文方面有了更大的信心。

从此以后，我更加喜欢写作文，也更加珍惜每一个难忘的时刻。

总的来说，我从小学二年级作文的那一天开始更加热爱写作文，这也是我难忘的一天。

难忘的一天二年级作文

难忘的一天二年级作文
难忘的一天。

今天是我二年级的一天，是我永远难忘的一天。

早晨，我和妈妈一起去学校。

今天是学校举行运动会的日子。

我早早地就穿上了自己最喜欢的运动服，心情格外激动。

在学校操场上，老师们正在布置各种比赛项目，同学们也在争先恐后地练习着。

我看见了跳绳比赛、接力赛、足球赛……我心里更加期待了。

上午，比赛正式开始了。

我参加了跳远比赛。

我深吸一口气，跑了几步，然后用力跳了起来。

我感觉自己像一只飞翔的小鸟，飞得又高又远。

当我稳稳地落在地上时，我发现我跳了一大截，老师和同学们都为我鼓掌，我高兴得合不拢嘴。

中午，学校组织了一场美味的野餐。

我和同学们一起在草地上坐着，品尝着妈妈做的饭菜，感觉真是美味。

吃完饭后，我们还一起玩了很多有趣的游戏，笑声不断。

下午，比赛继续进行。

我参加了接力赛，我和队友们一起奔跑，我拼尽全力，把接力棒顺利地交到了下一个队友手里，我们队最终获得了第一名。

我高兴得像个小鸟似的，飞奔到终点，和队友们一起庆祝胜利。

傍晚，学校举行了颁奖典礼。

我收获了两枚金牌，还获得了一份优秀运动员的奖状。

我高兴得合不拢嘴，妈妈也为我感到骄傲。

回到家里，我把奖牌和奖状拿给爸爸看，他也为我高兴得合不拢嘴。

晚上，我在床上回想今天的一切，心里充满了满足和幸福。

今天是我永远难忘的一天，我会一直珍藏着这份快乐，直到永远。

小学二年级语文《难忘的一天》原文及教案

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《难忘的⼀天》原⽂及教案相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《难忘的⼀天》原⽂ 1984年2⽉16⽇，是我最难忘的⽇⼦，我为邓⼩平爷爷做了电⼦计算机表演。

那天早晨，我冒着严寒，快步⾛到⼯业展览馆。

想到马上就要见到邓爷爷，我⼜紧张⼜激动，⼼怦怦地跳个不停。

邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我⾛来。

我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷⾼兴地点点头，紧紧地握住了我的⼿。

看着邓爷爷和蔼可亲的样⼦，我紧张的⼼情⼀下⼦就平静了下来。

开始表演了。

我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。

邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。

我说刚满⼗岁。

邓爷爷听了，赞许地再⼀次和我握⼿，并对⾝边的⼈说：“计算机的普及要从娃娃抓起。

” 离开展览馆，我兴奋地⾛在回家的路上。

天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。

我忘不了这⼀天，忘不了肩上担负的责任。

【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《难忘的⼀天》教案第⼀课时⼀、学习⽬标： 1、初步认识“计，算”等13个字，会写5个字。

2、正确，较流利的朗读课⽂。

3、体会⼩作者激动，紧张的⼼情和对邓爷爷的崇敬之情。

⼆、学习重点：识字学习难点：书写美观三、学习⽅法：⾃主学习四、学习准备：⼩⿊板五、学习过程：（⼀）谈话引⼊ 1、有谁知道邓爷爷的故事？（指名说⼀说） 2、概括介绍邓⼩平的⽣平。

3、揭题（⼆）初读感知 1、⾃读课⽂，画出不认识的字词，看拼⾳或问问同学认⼀认 2、采⽤多种形式练读课⽂，把课⽂读通顺。

3、检查是否读通顺，指名分⾃然段朗读或表现读。

读后⽤⽣字卡⽚抽读⽣字。

（三）⾃读⾃悟 1、⾃读课⽂ 2、指名说说你知道了什么，是从哪⼀段知道的。

难忘的一天二年级作文

难忘的一天二年级作文那是一个难忘的一天，我还记得清清楚楚。

那天，我们二年级的同学们去郊外参加了一次郊游活动，这是我人生中第一次离开城市，去感受大自然的美好。

清晨，我们一大早就聚集在学校门口，老师和家长们带领着我们登上了大巴车。

车子一路驶向郊外，窗外的景色不断变换，让我们兴奋不已。

终于，我们来到了一个宽阔的草坪，周围是郁翠的树木和清澈的小溪。

我们迫不及待地跳下车，开始在草坪上奔跑玩耍，享受着大自然的清新空气和阳光。

接下来的活动安排也让我们兴奋不已。

我们分成小组，参加了各种有趣的户外游戏，比如拔河、接力赛、躲猫猫等。

在这些游戏中，我们展现了团队合作的精神，也增进了彼此之间的友谊。

尤其是在拔河比赛中，我们全力以赴，尽管最后输了比赛，但我们的团结和努力得到了老师和家长们的赞赏。

午饭时间，我们在草坪上开展了野餐活动。

大家拿出自己带来的食物，互相分享，其乐融融。

我和同学们围坐在一起，品尝着美味的食物，聊着天，笑声不断。

这一刻，我们感受到了友情和快乐的力量。

下午，我们进行了一次小小的徒步旅行。

沿着小溪，我们穿过了一片茂密的树林，感受着大自然的奇妙之处。

在树林中，我们看到了许多野生动物和植物，这些都是我们在城市里看不到的景象。

我们互相搀扶着，一起探索着未知的领域，这种经历让我们感到无比兴奋和满足。

傍晚时分，我们返回了学校。

虽然一天的活动很累，但我们的心里充满了对这次郊游的美好回忆。

这一天，我们不仅感受到了大自然的美丽和神奇，也收获了友情和快乐。

这是一次难忘的郊游，让我们终身难忘。

关于二年级难忘的一天作文

关于二年级难忘的一天作文【篇一】关于二年级难忘的一天作文一天，天气非常晴朗，真是一个好天气，我们一家人要一起去碧湖。

不一会儿，我们就到了碧湖，爸爸和妈妈在旁边聊天，我一个人在一边玩，我想看看碧湖的风景，我走前一看，碧绿的草地就像一片绿色的地毯，还有一面湖像一大块瓦蓝瓦蓝的蓝宝石。

河岸边还有几棵高大的树，那树就像战士一样笔直的站在那里，我再抬头一看，那天空一眼望不到边，云朵就像棉花糖一样柔软。

等我们肚子都饿了，我们一起到农家吃饭，虽然房很子破旧，但是农家的饭菜味道很不错，我们在桌子前等得口水都流出来了，饭终于做好了，那香喷喷的饭菜引人注目，等我们把饭吃完了，我准备出去玩一会儿，可是爸爸在旁边喊着：”孩子，我们该回家了。

”于是我恋恋不舍的回家了，我真希望下一次爸爸妈妈带着我再来碧湖玩。

【篇二】关于二年级难忘的一天作文生日那天，我像往常一样起床，洗漱完毕后准备吃早饭上学。

当我来到厨房时，看见妈妈和平时一样悠闲地洗碗。

我吃完了早饭，走在学校的路上，心想：难道妈妈不记得今天是我的生日吗？怎么会像平常一样呢？这样想着，不一会儿，我就来到了学校。

我又想，如果我的朋友们知道今天是我的生日也一定会为我感到高兴的吧！可是，我来到班级门口，我的同桌让我在门口等一会。

我奇怪地问：“为什么不让我进去呀？”同学们说：“我们在打扫教室呢，你等一会再进来吧！”“哦。

”于是我等了一会。

但是，出乎意料的是，我的爸爸妈妈也来到学校并走进了我们班。

正在我纳闷时，我的同桌悄悄地把我的眼睛遮起来，我只感觉眼前一片黑暗，就在同桌松开手时，班里的灯都亮了起来。

同学们和老师以及爸爸妈妈都开心地对我说：“生日快乐！”然后，我安静地许愿最后，同学们开心地切着蛋糕，你一块我一块吃着。

我心里别提有多高兴啦！这是我最难忘的一天。

【篇三】关于二年级难忘的一天作文今天是我九岁的生日，也是我最期待的一天。

放学后，我和家人高高兴兴地来到饭店里。

妈妈买了一个大大的蛋糕，蛋糕的外形像三座堆满白雪的小山。

小学2年级语文作文难忘的一天

小学2年级语文作文难忘的一天今天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我和弟弟一起去摘草莓。

一走到草莓园门口，草莓的香气扑鼻而来。

我走进去一看，大叫起来：“妈妈，快
来看啊，里面的草莓真多啊！”一颗颗红艳艳的草莓长满了枝丫。

有的像红红的小灯笼；有的像一张张可爱的小脸蛋；还有的羞答答地躲在绿叶低下像捉迷藏的孩子露出笑脸。

我和弟弟迫不及待地想摘草莓了，我一手提着篮子，一手拿着小剪刀，我们来到田
边蹲下来，拨开一片片叶子小心翼翼地摘下一颗颗火红的草莓。

我们很快就摘满了两篮草莓，我们三个人都很开心，真是难忘的一天！。

二年级语文《难忘的一天》教学设计与课后反思_教案教学设计

二年级语文《难忘的一天》教学设计与课后反思本文是关于二年级语文《难忘的一天》教学设计与课后反思，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

设计理念：创设宽松愉悦、民主平等的对话氛围，引导学生进行积极的情感体验，关注学生的内心感受，激发学生对伟人的崇敬之情。

让朗读成为学生学习和探究的重要手段，使学生在自读自悟的过程中，在和谐互动的情境中，自主学习，主动交流，进而认识生字，理解文本，体悟情感，产生共鸣。

一、教学目标：1、复习巩固字词。

2、正确、流利地朗读课文。

3、通过读课文，知道邓小平等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视。

体会小作者激动，紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。

二、教学重、难点重点：正确流利地朗读课文。

难点：体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。

三、教学准备：课件搜集邓小平的资料四、教学过程：（一）、复习导入1、读题，说说难忘的一天是指哪一天，为什么难忘？2、出示第一段，齐读。

这节课，让我们一起再跟随“我”去感受那难忘的一天。

3、复习词语，找出表示我心情的词语。

4、出示三句话，指名读：（1）想到马上要见到邓爷爷了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。

（2）看到邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。

（3）走出展览馆，我兴奋地走在回家的路上。

（二）、研读句1：想到马上要见到邓爷爷了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。

1、齐读。

（出示句子）2、理解“紧张”：想想什么时候，你会紧张？板书：紧张课文中的“我”为什么紧张？3、理解“激动”：“我”又为什么激动？板书：激动4、根据回答板书：见邓爷爷。

自由读这句话，你能从哪里体会到“我又紧张又激动”？5、“心怦怦地跳个不停”是怎么样的？6、指导朗读：指名读（2）；男生把手放在胸口读。

（三）、研读句2：看到邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。

过渡：就在我又紧张又激动的时候，看，邓爷爷来了（出示图片）1、和邓爷爷打个招呼。

小学二年级作文难忘的一天6篇

【导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是整理的《小学二年级作文难忘的一天6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级作文难忘的一天今天，天空仿佛格外得蓝。

我们怀着兴奋的心情去姜山的尚蔬园春游。

难忘的一天刚下车，我就被那里优美的景色吸引了。

那里空气清新，树木茂盛。

在导游阿姨的带领下，我们先去空地上烤番薯。

大家都抢着烤番薯。

烤好后我们拿着香香的番薯，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！过了一会儿，我们去体验了种菜。

那里的叔叔让我们每人拔一棵菜种，然后自己动手把菜种种到土里，并且给菜种浇了水。

看着自己种的菜，我心里很激动，因为这还是我第一次种菜呢！接着，我们又去摘了草莓、小番茄。

下午一点左右，我们依依不舍地离开了尚蔬园。

今天真是难忘的一天！2.小学二年级作文难忘的一天今天早上，我回奶奶家，到了奶奶家，问奶奶今天做什么好吃的，奶奶说你最爱吃的呀！我高兴的说：“耶吃排骨啦！”吃饭的时候我狼吞虎咽，爸爸不高兴的说：“吃慢点没人跟你抢。

”我还是大口大口的往嘴里扒，还故意发出很大声音。

吃晚饭爸爸对我说：“以后吃饭要细嚼慢咽，”我心里不服气，说我吃得快又怎么了，爸爸说：“你要注意吃相，男孩子要斯文一点才好，”我小声嘀咕：“有什么了不起的”，爸爸有点不耐烦了，拿着木棍打我，把我打得手都流血了，爸爸才停止。

吃晚饭的时候，我“吸溜吸溜”几口就把稀饭喝完了，突然想起爸爸说过的话，一抬头发现大家都注视着我，唯独我爸瞪着我，正准备拿东西敲我，我灵机一动又去盛了一碗，终于逃过我爸的棍子。

今天真是难忘的一天呀！我永远不会忘记这一天，我也知道爸爸是为我好，我以后一定注意形象。

3.小学二年级作文难忘的一天正月初二，我随着爸爸和妈妈去新鹤村玩。

首先，我们来到沙滩，那金黄的沙子像一颗颗闪亮的金子，那堆黑色的沙子犹如淤泥桨。

金沙虽美，但会让人或东西往下陷，黑沙很丑，但不会让人受到伤害。

小学生作文难忘的一天

小学生作文难忘的一天
难忘的一天。

今天是我难忘的一天，因为我和爸爸妈妈一起去了动物园。

我早早地就醒了，
因为我知道今天是个特殊的日子。

我迫不及待地和爸爸妈妈一起吃了早饭，然后就出发了。

一到动物园，我就看到了很多动物，有大象、长颈鹿、狮子、老虎等等。

它们
都非常可爱，我特别喜欢长颈鹿，因为它们的脖子特别长，每一次吃东西都要弯下脖子，看起来好有趣。

而且长颈鹿的颜色也很漂亮，我觉得它们就像是动物园里的明星一样。

在动物园里，我还和爸爸妈妈一起参加了许多有趣的活动，比如喂小动物、骑
小马、玩水枪等等。

我觉得这些活动都很有趣，让我更加了解了动物们的生活，也让我和爸爸妈妈之间的感情更加亲近。

除了动物，动物园里还有很多美丽的花草树木，我看到了很多我从未见过的花朵，它们的颜色都非常艳丽，让我感到非常惊喜。

我也和爸爸妈妈一起在花丛中拍了很多照片，这些照片都会成为我美好的回忆。

不仅如此，动物园里还有很多好吃的东西，我和爸爸妈妈一起品尝了各种美食，比如烤玉米、糖葫芦、冰淇淋等等。

这些美食让我感到非常满足，也让我更加期待下一次和爸爸妈妈一起出游的日子。

在动物园里，我度过了一个非常愉快的一天，我学到了很多知识，也收获了很
多快乐。

我相信，这一天将会成为我一生中最难忘的记忆之一。

我会永远珍惜这美好的一天，也会更加努力，让自己的生活变得更加精彩。

难忘的一天-200字二年级作文叙事

难忘的一天-200字
一天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈去公园环，那里百花盛开，树木茂盛，当我走到千姿百态的花池旁边时，看着那些美丽的花朵，忍不住想摘那朵喇叭花，正要把手伸出去的时候，我看到了提示牌，上面写着请勿采摘，我立即把手伸了回来，这时妈妈看到的我刚才的举动，也立马赶了过来，笑说对我说：“孩子，公园的的花是给大家欣赏的，还以美化环境，没摘就对了，爱护花草人人有责”。

听了妈妈的话，我暗庆自己刚才没摘，心里出偷偷的笑了。