保育员实际操作能力考核评价表
幼儿园保育员考核表
幼儿园保育员考核表幼儿园保育员考核表是幼儿园进行员工考核的一个重要工具。
这个考核表通过对保育员日常工作、教育能力、职业素养等方面的评估，来评判保育员的工作表现，为幼儿园提供人员管理方面的数据，以及员工自身的职业发展方向。
下面，我将从考核表的构成要素、使用方法等方面，详细介绍幼儿园保育员考核表。
一、考核表的构成要素幼儿园保育员考核表一般由几个部分组成，分别是：1.日常工作评价；2.教育能力评价；3.职业素养评价。
下面我会逐一介绍这三个部分的具体内容。
1. 日常工作评价：日常工作评价主要通过对保育员在工作中所起到的作用和表现，对其职业技能和工作态度进行考核。
具体项包括：（1）认真负责：包括回答问题积极、耐心接送孩子、及时填写记录等方面。
（2）协助职位：保育员与老师之间的合作协调是否良好，保育员在上课时是否能够协助布置教学器材等方面。
（3）安全管理：包括对孩子安全进行监管、定期检查安全环境，以及常规的健康防病、洗手等习惯的培养。
2. 教育能力评价：教育能力评价主要评估保育员在幼儿素质教育方面所表现的能力、方法和态度，具体项包括：（1）教育方法：包括对教材的掌握、科学的课程安排，教学中是否能够使用丰富多样的教学资源、是否拥有多样的教学技能等。
（2）学生管理：包括对学生进行独立思考和动手实践等方面的培养，身体和性格上是否留下了明显的改变，是否对幼童性格、思考能力产生影响等。
（3）教育结果：包括学生的学习成果、评估方式和评估结果，学生独立思考和解决问题的能力等。
3. 职业素养评价：职业素养评价是对保育员职业素质和职业道德的考核，具体项包括：（1）职业道德：引导幼儿更独立、自律、具有规划性的行为，以及表现的例行化、平和、正直、公正、宽容等道德方面的评估。
（2）职业意识：对保育员职业自我意识，客观审视自己所在部门，需求和企业文化的认识等方面的评估。
（3）职业水平：包括在工作场所中的自我控制、工作上的专业技能和研究、学习进步等方面的评估。
幼儿园保育员月考核表
幼儿园保育员月考核表保育员考核表姓名: 日期:项分自班园加内容评分标准目值评长长分正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
4耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
4 对待幼儿态度尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
4积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2 师德工作时间一律着园服。
2仪表不违规妆扮。
2积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协10 作。
团队协作有环保行为，不浪费资源与办公、生活用品。
6自觉遵守全园各类规章制度。
8 遵守按时参加会议，做好记录。
2 岗位纪律制服从工作安排、调配，不私自换班，服从保度 6 健员指导。
随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识，安全防范 10 保杜绝任何事故的发生。
育填写表格认真填写规定表格不出漏洞。
2 教研每月一次观摩交流活动，做好记录，互动评观摩与学习 5 析，反思总结，提高工作质量。
帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯:自己进习惯培养餐、饮水(四次/天)穿脱衣服，盥洗，入厕，12幼儿衣物摆放整齐，幼儿生活礼仪。
对于特殊的幼儿，给予特殊的照顾，并协助特殊关爱 3 保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。
卫对于教室、盥洗室，要经常保持室内空气流生通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
保环境整洁室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、10 健无污垢，配合提醒、整理教师区域的环境卫生。
严格按照消毒常规工作要求操作(桌面，玩具柜，地面，橱柜)，每周五定期将玩具清洗消毒工作 8 消毒。
双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗与暴晒，月末洗被套，床套。
发生传染病后加强消毒隔离。
总分 100下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～出路出路，走出去才有路“出路出路，走出去才有路。
”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。
很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。
幼儿园各岗位工作评价表
幼儿园各岗位工作评价表（范例）一、前言本评价表旨在对幼儿园各岗位教师及工作人员的工作表现进行全面、客观、公正的评价，为幼儿园的教师队伍建设、人员管理和绩效考核提供依据，促进幼儿园的持续发展和进步。
评价内容涵盖岗位职责、工作态度、专业能力、教学效果、团队合作等多个方面，力求全面反映员工的工作业绩和贡献。
本评价表仅供参考，幼儿园可根据实际情况进行调整和完善。
二、评价对象及范围本评价表适用于幼儿园所有岗位的工作人员，包括但不限于：园长、教研组长、教师（包括各年龄段教师、专任教师）、保育员、厨师、保健医生、行政人员、后勤人员等。
三、评价指标体系本评价体系采用定量与定性相结合的方式，对不同岗位设置不同的评价指标，力求客观公正地反映员工的工作绩效。
具体指标如下：（一）园长岗位评价指标指标优秀良好合格不合格备注领导能力具有卓越的领导能力，能够有效地领导和管理幼儿园的各项工作，带领团队取得显著成绩。
具有较强的领导能力，能够有效地组织和协调幼儿园的各项工作，取得较好成绩。
能够胜任领导工作，能够基本完成幼儿园的各项工作任务。
领导能力不足，工作效率低，难以完成幼儿园的各项工作任务。
决策能力决策果断、准确，能够有效地解决幼儿园遇到的各种问题。
决策较为果断，能够有效地解决大多数问题。
能够做出基本的决策，但有时缺乏果断性。
决策犹豫不决，经常出现错误，影响幼儿园的正常运转。
管理能力能够有效地管理幼儿园的人员、财能够较好地管理幼儿园的资源，但能够基本管理幼儿园的资源，但管管理混乱，资源浪费严重，影响幼务、物资等资源，确保幼儿园的正常运行。
仍存在一些不足。
理水平有待提高。
儿园的正常运行。
团队建设能够有效地建设和管理团队，营造积极向上、团结协作的工作氛围。
能够较好地建设和管理团队，团队合作精神良好。
能够维持团队的正常运转，但团队合作精神有待加强。
团队管理混乱，团队成员之间缺乏合作，工作效率低。
专业素养具有较高的教育教学理论水平和实践经验，能够引领幼儿园的教育教学改革和发展。
保育员绩效考核表
保育员绩效考核表Name:n:Assessment: Direct PerformanceJob Title:XXX Date:Assessment Criteria:1.Open windows for XXX。
2.XXX。
3.Disinfect the。
before meals。
XXX。
and have them XXX。
4.Serve meals according to the le。
prepare utensils。
plates。
and napkins。
and place food on the table。
5.Take care of children during meals。
XXX their food。
and attend to those with poor appetite。
weak health。
or XXX up XXX。
NursingRoutineClean the tables。
chairs。
cups。
and towels every day。
7.Keep the classroom and designated areas clean and tidy。
with a small cleaning every day and a big cleaning every week。
8.XXX。
9.Do not engage in personal activities。
answer phone calls。
wander around。
or sleep during working hours。
10.Record XXX。
11.Do not sleep or lie on children'XXX。
12.Submit us materials on time and in the correct amount。
13.Record attendance。
n。
XXX。
幼儿园保育员工作考核表完整
幼儿园保育员工作考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）幼儿园保育员工作考核表姓名年月日指标评定要素评定得分与扣分自评园评职业道德30 分1、坚守工作岗位，集中精力工作，不空岗，不串岗，不闲谈，不搬弄是非，不做与工作无关的事情。
（4分）不合格一项扣0.5分2、维护集体荣誉，关心园内工作，顾全大局，服从临时安排，和同事友好相处。
（4分）酌情扣分3、爱护公物，勤俭节约（水、电，消毒用品）保管如有损坏或丢失，及时上报或赔偿。
（4分）酌情扣分4、公私分明，不使用幼儿茶杯，毛巾，碗筷，床铺被褥等。
（4分）不合格一项扣1分5、工作态度好，能认真完成本职工作和突击性任务，争做份外事。
（6分）酌情扣分6、有责任心，协助教师活动，保证幼儿安全无事故。
（4分）酌情扣分7、热爱幼儿，不体罚和变相体罚。
（4分）不合要求扣该项得分保育卫生工作50 分1、每日按消毒制度进行消毒工作并做好记录。
（5分）酌情扣分2、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
每日按规定用消毒液浸泡消毒毛巾。
（5分）酌情扣分3、教室，公区每天打扫，清洁彻底无死角，玻璃洁净，地面无残留（5分）不合格一项扣1分4、定期清洗班上物品，玩具，勤晒被褥。
协助班主任通知家长清洗被褥，保管好幼儿物品。
（5分）不合格一项扣1分5、餐前餐后和幼儿来园前离园后及时打扫好卫生并归放物品。
（5分）不合格一项扣1分6、幼儿起床后及时整理好床铺，离园前关好水源，门窗，切断一切电器电源。
（5分）不合格一项扣1分7、积极配合班上老师，主动关心班级工作，共同教育好幼儿。
（5分）酌情扣分8、饭菜汤开水消毒品摆放好，设备使用安全有保障。
（5分）不合要求扣该项得分9、培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生。
（10分）不合要求扣该项得分出勤制度20 分1、举止端庄，衣着得体，不留长指甲，不披头散发，不穿拖鞋。
（5分）不合格一项扣1分2、严格执行请假制度，杜绝旷工，力争出满勤，积极锻炼身体，尽量减少请假（病事假一律要写请假条，否则按旷工算）因特殊原因没有签到的教职工须补请假条，否则按旷工处理。
幼儿园保育员工作考核表
游戏 能在教师组织下指导幼儿游戏 活动 能解决幼儿游戏中的问题
能指导幼儿取放整理玩具 配班 工作 体育 活动前准备工作场地、器材、玩具、材料，安全卫生， （20 活动 活动结束及时整理 ） 活动过程中会配合指导，班主任安排工作是否完成 对全体幼儿、体弱特别幼儿照顾周到，出汗了及时为幼 儿隔背，更换衣服
总分 100 得分： 鉴定意见 Nhomakorabea4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 5 5 5 5 4 3 3 4 3 3 3 4 3
生活 管理 （30 入厕 照顾小班幼儿入厕，培养大中班幼儿自理能力 指导幼儿便后洗手 ） 饮水 备足开水，水温适宜
保证幼儿按量、按需饮水
幼儿 幼儿个人生活卫生行为习惯好 活动 空气新鲜、温度适宜、窗明几净、光线充足 室 床面、设备用具、玩教具整洁、布置得体，幼儿衣物摆 睡室 放整齐 清洁 厕所 清洁透风，地面无积水，便池及时冲洗，无尿碱、无异 味、无蚊蝇 卫生 （30 室外 整洁、安全 ） 环境 消毒 毛巾、水杯每日消毒，被褥定期消毒
保育老师工作考核表
姓名： 项目 评价标准 考评月份：
标准 郑 李素 赵凤 岳园 袁海 分数 群英 妨 慧 园 燕
1、顾全大局，乐于奉献，服从分工，积极完成各项工 作。不服从安排者此月没有考核奖 2、为人师表，着装大方，不穿高跟鞋，每日着园服， 师德 不留长指甲，不披肩散发。 （20 3、不做不利于团结，影响幼儿园荣誉的言行，造成不 ） 良影响者或与园内教师发生争吵者没有考核奖。 4、热爱幼儿，无体罚与变相体罚。有此现象者扣20 分，造成不良影响的此月没有考核奖 5、尊敬家长，不和家长发生冲突，进餐时不面对孩子 、家长，不在进餐时和家长沟通 进餐 做好饭前准备，指导大中班值日生工作 保证幼儿进食量，少盛多餐，不浪费饭菜。 教育幼儿正确使用餐具，养成文明卫生习惯，做到每餐 后擦嘴 对体弱及其他特别幼儿进行照顾
幼儿园保育员工作考核细则表
4、作风正派，为人师表,语言文明，积极维护幼儿园的声誉。
2
5、同事之间团结友爱，相互协作，不在背地里议论别人，尊重上级领导，不穿奇装异服。
4
辅助教学（30分)
6、协助教师组织幼儿户外活动和游戏活动，防止幼儿走失,不随意离岗。
5
7、教学活动中,协助教师做好场地布置、教玩具摆放、活动室环境的布置等工作。
幼儿园保育员工作考核细则表
姓名日期
考核
项目
考核内容
占分
教师
打分
园评
备注
职业道德(10分）
1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心，不体罚和变相体罚幼儿。
2
2、严格遵守作息时间,服从组织，工作踏实、认真负责、吃苦耐劳，不出事故。
4
3、工作时，不随便与教师聊天,不议论幼儿或家长，不随便使用幼儿的物品、不接受索取家长礼品。
3
安全卫生（40分）
13、妥善保管班级财产，损坏及时报告,无丢失现象。
6
14、保管幼儿在园的各类生活用品，并妥善放置。
6
15、物品摆放整齐有序，消毒药品、剪刀等物品放置高处。
6
16、每天打扫活动室及包干区卫生，地面清洁，窗户明亮,窗台、墙壁、边角无灰尘，盥洗室无臭味、洗手盆无污渍。
8
17、根据要求及时、定期进行消毒,消毒工作到位和规范。
8
18、夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应.冬天做好防寒保暖工作.
6
家长工作（10）
19、主动与幼儿和家长打招呼。
5
20、家长满意率达90%。
5
总分
4ห้องสมุดไป่ตู้
8、协助教师做好幼儿来园离园工作。
4
保育员实际操作能力考核成绩表
盥洗室厕所8分
清洁通风，地面无积水，便池及时冲洗，无尿碱，无异味，无苍蝇。
6
室外环境4分
整洁、安全
4
消毒10分
毛巾、水碗、餐巾、梳子每日消毒，被褥、枕巾定期消毒。
5
桌椅定期消毒，便池每日消毒。
2
玩教具、图书每周消毒。
3
配班工作30分
游戏活动
10分
能在教师组织下指导幼儿游戏。
4
能解决幼儿游戏中的问题。
3
能指导幼儿取放整理玩具。
3
教育活动
10分
活动前准备工作。
3
活动过程中会配合指导。
4
活动结束整理工作。
3
体育活动
10分
活动前准备工作场地、器材、玩具、材料安全卫生，活动结束及时整理。
3
活动过程中会配合指导。
4
对全体幼儿、体弱儿照顾周到。
3
评 定 总 分
考核人签字
年 月 日
姓名
保育员实际操作能力考核成绩表
项 目
评 价 标 准
权重分数
评分
工作程序
6分
程序3分
保育工作程序科学合理，并按程序工作
3
原则3分
坚持保险与教育相结合的原则，随机教育好。
3
生活管理
34分
进餐
12分
小班做好饭前准备工作，中大班指导值日生工作。
3
保证幼儿进食量。
3
教育幼儿正确使用餐具，养成文明卫生用餐习惯。
3
对体弱儿、肥胖儿进行照顾。
3
入厕分
照顾小孩幼儿入厕，培养中大班幼儿自理能力。
3
指导幼儿便后洗手。
3
饮水6分
保育期末总结质量评价量表
保育期末总结质量评价量表保育期末总结是对幼儿园一整学期工作的总结和评价，对于提高工作质量和改进工作方法有着重要的指导意义。
以下是一份保育期末总结质量评价量表，用于评价幼儿园的工作情况。
1. 保育目标达成情况评价- 幼儿园整体保育目标的达成情况：- 每个年级保育目标的达成情况：2. 幼儿发展评价- 幼儿整体发展情况：- 不同年龄组幼儿发展情况对比：- 幼儿发展中存在的问题和挑战：3. 幼儿安全保障评价- 幼儿的生活和学习环境安全情况：- 幼儿行为管理和安全预防措施的有效性：- 安全事故和突发事件的应对情况：4. 师资队伍评价- 教师的教育背景和专业素养：- 教师的工作态度和敬业精神：- 教师的培训和进修情况：5. 教育教学质量评价- 幼儿园的教育教学理念和方法：- 课程设置和实施情况：- 教学评估和幼儿成长档案的管理：6. 家校合作评价- 家长参与幼儿园工作的态度和行动：- 家园联合活动的开展情况：- 家长满意度调查结果：7. 特殊教育评价- 特殊教育的组织和实施情况：- 特殊儿童的发展和进步情况：- 特殊教育资源的利用情况：8. 幼儿园管理评价- 幼儿园的组织结构和管理体制：- 整体管理效果和管理效率：- 教育经费和资源利用情况：9. 环境设施评价- 幼儿园的办学场地和设施条件：- 环境卫生和幼儿园的整体环境品质：- 教育资源的配置和利用情况：10. 幼儿园社会影响力评价- 幼儿园在社区的声誉和影响力：- 幼儿园与其他机构的合作情况：- 幼儿园与家长、社会的沟通和互动情况：以上是一份针对保育期末总结的质量评价量表，通过对每一项指标进行具体调研和评估，可以全面分析幼儿园的工作情况和问题所在，为下一学期的工作提供有针对性的建议和改进措施。
同时，评价结果也可作为幼儿园对外宣传的依据，提升幼儿园的社会影响力，吸引更多家长和幼儿的关注和选择。
幼儿园保育员月绩效考核表(六篇)
幼儿园保育员月绩效考核表(六篇)幼儿园保育员月绩效考核表篇一（一）基础分：25分出满勤，无病事假的记25分。
（二）量化办法：1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一天扣8分，迟到或早退一次扣2分。
2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）3、一次未签到扣2分，（一）基础分：50分（二）量化办法：1、各种计划、总结，教学反思的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：①开学初制定教学计划，并按时上交；②期末写好总结并按时上交；③认真编写教案并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；2、教育教学工作：（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
①教育环境：a、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；b、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。
③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。
3、保育工作：（10分）每月对教师进行不定期的保育工作常规检查，按照优秀、良好、合格三个等级评定其保育效果，分别为10分、7分、5分。
①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。
（盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等）②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。
③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、幼儿发展情况：（10分）每个月随机抽取各个班级的孩子，测试这个阶段孩子的发展水平，以此来检验教师教学保护的效果。
保育员绩效考核表
Ⅱ 出勤：迟到、早退次×0.5 +事假天×0.4+病假天×0.2=分
Ⅲ 处罚：警告次×1+小过次×3 +大过次×9=分
Ⅳ 奖励：园级次×（ ）+街道级次×（ ）+区级次×（ ）+市级次×（ ）=分
总分
Ⅰ分 - Ⅱ分 - Ⅲ分 + Ⅳ分 =分
评价等级
□A．105分以上□B．110∽104.9分 □C．95∽99.9分 □D．95分以下
团队合作
A．爱护团体，乐于帮助别人，；
B．尽心尽力地服从与自已意见相左的决定；
C．主动配合本班老师开展教育教学活动；
D．在工作中勇于承担责任和任务，从不斤斤计较。
安全保健
A．时刻注意纠正幼儿不良的生活行为习惯；
B、组织幼儿上下楼梯时，井然有序，前后照应。
C．预测安全过失的可能性，并想出预防的对策。
D．及时为幼儿更衣、喝水、观察并反映幼儿身体情况
幼儿园保育员考核表(一)（直接指标绩效）每周
姓名
职务
评价人
岗位
评价日期
考核
指标
考核标准
考核办法
得分
保育
常规
40分
1教室开窗通风，将已消毒过的口杯、毛
巾摆放/挂整齐，配制消毒水用干净抹布将桌子擦试消毒一次。
2打扫卫生包干区的卫生，准备迎接幼儿入园。
3餐前常规消毒桌面，组织幼儿洗手，指导幼儿正确的洗手方法，餐后漱口。
卫生
保健
及
安全
管理
30分
1幼儿出勤率达90%以上；
2幼儿发病率低于5%；
3认真做好晨、午检工作，发现问题及时处理。
4随时巡视，消除安全事故隐患，能做好幼儿安全防范工作。
幼儿园保育员考核表
2.及时清点认真保管班级物品
3.明确物品标识、摆放指定位置
4.幼儿物品做好标记并及时归还
每项按标准归类摆放10分
有归类但不整齐2次扣3分
按日常检查统计一次不归类扣1分
10
3
卫生、消毒工作
1.幼儿生活场所
2.幼儿生活用品
3.玩具、柜子
4.图书等
1.消毒方法正确
2.消毒液配比科学
按时进行卫生、消毒工作10分
5
保育重点工作（根据幼儿园工作安排）
1.幼儿穿脱衣
2.进餐护理
3.户外护理
4.睡眠护理
1.保教合一的意识
2.各环节护理细心
3.注意培养幼儿自理能力
各项高质量完成好的15分
一项完成较好5分
一项护理不适扣5分
2项没有完成0分
15
6
安全
工作
1.玩具完全
2.设备设施安全
3.场地安全
随时发现问题及时找相关部门维修
随时发现问题及时找相关部门维修5分
发现没有及时上报并解决0分
5
7
礼仪礼貌
按要求穿工作服
热情主动
1.按要求穿工作服
2.对待同事及家长热情有礼貌.
按要求完成10分
根据日常检查一次不符扣1分
5次不符合为0分
10
8
工作考勤
工作出勤情况
早上7：20到岗
午休10：30到岗
下午5：30下班
无迟到或早退10分
迟到或早退一次2分
超过3次0分
10
9
月重点工作
按要求完成
班级物品分类
各类物品标志完善
按要求准时完成10分
有做但未完成一次3分
幼儿园保育员年度考核表1
幼儿园保育员年度考核表1幼儿园保育员年度考核表1幼儿园保育员是幼儿教育工作的重要组成部分，他们的工作直接关系到幼儿的身心健康和成长发展。
为了对幼儿园保育员进行科学评价和合理考核，幼儿园制定了保育员年度考核表1，对保育员的各项工作进行综合评估，以便提出发展建议和改进建议，促进保育员的职业发展和能力提高。
考核项保育员年度考核表1包括以下考核项：1.品德考核：品德是保育员最基本也是最重要的素质。
保育员应具备良好的职业道德，遵守职业规范，有爱心、耐心和责任心。
在这一项考核中，主要对保育员的人品、工作态度、纪律性、行为表现等进行评估。
2.幼教知识考核：保育员需具备一定的幼教知识，熟悉幼儿的心理、生理和教育规律，具备一定的教育方法和教育技能。
在这一项考核中，主要对保育员的幼教知识储备、应用能力、教育理念等进行评估。
3.业务能力考核：保育员要具备一定的业务能力，包括幼儿的生活照顾、安全保障、健康管理、心理疏导、教育引导、家长沟通等方面的工作能力。
在这一项考核中，主要对保育员的业务能力、工作效能、协作能力等进行评估。
4.创新能力考核：保育员需具备创新精神和创新能力，能够积极开展教育创新活动，提高教育服务质量和水平。
在这一项考核中，主要对保育员的创新思维、创新动力、创新成果等进行评估。
5.综合素质考核：保育员的综合素质是很重要的，包括思想品德、业务能力、创新能力等各方面的综合评估。
在这一项考核中，主要是对保育员的全面素质、综合能力等方面进行评估。
考核标准保育员年度考核表1按照优、良、中、差四个等次进行评分，各等次的标准如下：1.优秀：品德高尚，工作态度积极端正，工作纪律良好，具备一定的幼教知识储备和业务能力，能够积极开展教育创新活动，取得显著的工作成效。
2.良好：品德端正，工作态度认真负责，工作纪律较好，具备基本的幼教知识储备和业务能力，能够满足日常工作需要，偶有创新成果。
3.中等：工作态度尚可，工作纪律基本符合要求，具备一定的幼教知识储备和业务能力，能够完成日常工作任务，创新成果较少。
幼儿园保育员工作考核表
考核得分：考核人：考核时间：20 年月日幼儿园保育员考核表03幼儿园保育员考核表04幼儿园保育员考核表05幼儿园保育员考核表06小表格，大作用—表格在幼儿园中的运用幼儿园所涉及的人事很多，头绪很复杂，信息量也相当大，因此幼儿园管理者应以表格的形式对各项管理内容进行提炼、浓缩、概括、集成等加工处理，取其“纲要信息”，用简炼的语言文字或图示图表概括教师所要做的东西，而教师用简炼的语言文字或图示图表向幼儿或家长传递给信息。
图示表格法是通过以图示意，以表解意，并利用各种简明的符号和浓缩的文字，构成清晰美观、通俗易懂的图示表格样式，以表述各种概念。
将表格法引进幼儿园，丰富了幼儿园管理方法，提高了幼儿园教学质量。
图示表格作为一种特殊的交流工具，它们贯穿于整个人类的历史。
在文字还没有正式出现时，人们就在洞壁石头等上面记刻原始符号，到现代尖端科技领域，图示表格仍然是不可缺少的工具。
图表优于文字，它形象具体，简洁明了，不需要更多的语言文字说明，使人一看便知。
将图示表格法充分运用到幼儿园管理中，可以帮助管理者理清思路，便于监督检查教师工作；将图示表格用于教师教学中去，则帮助教师梳理自己的手头工作，做好班级的管理工作，收集家长、幼儿的信息，使工作能良性循环。
一、以表格为纲，管理阶层分清职责著名的管理学家德鲁生所说：“管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存”。
为了实现现代化的管理，幼儿园园长运用目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，通过表格的途径，让每位副园长分清自己职责，不断的协调内部结构，不断增强凝聚力和驱动力，从而使正常的幼儿园管理机制所激发的活力长盛不衰。
如教育厅基教处发布了《幼儿园等级评定工作用表》，本套工作用表供教育行政部门对幼儿园进行等级评定时使用，也可作为幼儿园申报等级时的自评用表。
共包括五部分：（一）幼儿园等级评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）评估组评估报告；（五）各级教育行政部门意见。
幼儿园保育员工作考核表【范本模板】
幼儿园保育员工作考核表姓名年月日指标评定要素评定得分与扣分自评园评职业道德30 分1、坚守工作岗位，集中精力工作,不空岗，不串岗，不闲谈，不搬弄是非，不做与工作无关的事情.（4分）不合格一项扣0。
5分2、维护集体荣誉，关心园内工作，顾全大局，服从临时安排,和同事友好相处。
（4分）酌情扣分3、爱护公物，勤俭节约（水、电，消毒用品）保管如有损坏或丢失,及时上报或赔偿.（4分）酌情扣分4、公私分明，不使用幼儿茶杯,毛巾，碗筷，床铺被褥等。
（4分）不合格一项扣1分5、工作态度好,能认真完成本职工作和突击性任务，争做份外事。
（6分）酌情扣分6、有责任心，协助教师活动，保证幼儿安全无事故。
(4分）酌情扣分7、热爱幼儿,不体罚和变相体罚。
（4分）不合要求扣该项得分保育卫生工作50 分1、每日按消毒制度进行消毒工作并做好记录.（5分）酌情扣分2、厕所清洁通风，定时打扫并消毒.每日按规定用消毒液浸泡消毒毛巾。
(5分）酌情扣分3、教室，公区每天打扫，清洁彻底无死角，玻璃洁净，地面无残留（5分)不合格一项扣1分4、定期清洗班上物品，玩具，勤晒被褥。
协助班主任通知家长清洗被褥，保管好幼儿物品。
(5分) 不合格一项扣1分5、餐前餐后和幼儿来园前离园后及时打扫好卫生并归放物品。
(5分）不合格一项扣1分6、幼儿起床后及时整理好床铺，离园前关好水源，门窗，切断一切电器电源。
（5分）不合格一项扣1分7、积极配合班上老师，主动关心班级工作，共同教育好幼儿。
（5分）酌情扣分8、饭菜汤开水消毒品摆放好，设备使用安全有保障。
（5分）不合要求扣该项得分9、培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生。
（10分）不合要求扣该项得分出勤制度20 分1、举止端庄,衣着得体,不留长指甲，不披头散发，不穿拖鞋。
（5分)不合格一项扣1分2、严格执行请假制度，杜绝旷工，力争出满勤,积极锻炼身体，尽量减少请假（病事假一律要写请假条，否则按旷工算）因特殊原因没有签到的教职工须补请假条，否则按旷工处理.（10分) 一次扣1分。
保育员考核表模板
工作态度和职业道德
对工作的热情和积极性、遵守工作时间和纪律、诚信和对儿童的关怀
团队合作和领导力
在团队中的协作能力、领导和管理小组活动的能力、解决冲突和促进团队和谐
总体评价
综合评分：
评估人意见和建议：
保育员考核表模板
保育员姓名
评估日期
评估领域
评估标准
评分
儿童照顾遵守安全规程和指导
教育和发展
促进儿童的身心发展、实施教育活动和游戏、评估儿童的发展需求和进步
沟通能力
与儿童的有效沟通、与家长的沟通和反馈、与同事和管理层的协作与沟通
专业知识和技能
幼儿园保育员工作考核细则表完整
安全卫生（40分）
13、妥善保管班级财产，损坏及时报告，无丢失现象。
6
14、保管幼儿在园的各类生活用品，并妥善放置。
6
15、物品摆放整齐有序，消毒药品、剪刀等物品放置高处。
6
16、每天打扫活动室及包干区卫生，地面清洁，窗户明亮，窗台、墙壁、边角无灰尘，盥洗室无臭味、洗手盆无污渍。
8
17、根据要求及时、定期进行消毒，消毒工作到位和规范。
9．热爱幼儿，严禁体罚和变相体罚。
3
保
育
工
作
40
分
1．每日按消毒制度进行消毒工作并做好记录。
6
2．定期清洗班上物品，玩具，勤晒被褥。协助班主任通知家长清洗被褥，保管好幼儿物品。
6
3．及时打水拿餐具取点心送饭菜，饭后和幼儿来园前离园后及时打扫好卫生并归放物品。
5
4．幼儿起床后及时整理好床铺，离园前关好水源，门窗，切断一切电器电源。
8
18、夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬天做好防寒保暖工作。
6
家长工作（10）
19、主动与幼儿和家长打招呼。
5
20、家长满意率达90%。
5
总分
项目
知识问答（30分）
实际操作（40分）
日常工作（30分）
分类
参赛
教师
答卷
（15分）
卷面工整、字迹清晰、答题准确。
抽签题
（15分）
参赛者语言清晰、流畅、回答准确、仪态自然大方
新时代幼儿园保育员工作考核表
教师姓名：__________日期：__________
项目
考核内容
分值
他评
职
业
道
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
评分
卫 生 户外环境3分 整洁、安全。
20分
毛巾、梳子每日消毒，被褥、枕头定期消毒。
消毒7分 桌椅、便池每日消毒。
教玩具、图书每周消毒。
观察幼儿情绪、饮食、睡眠及大小便情况。
医疗
发现幼儿病情及时上报保健医。 护 理 10分
能处理简单常见的外伤及护理。
保健
对体弱幼儿要做特殊照顾。
20分
能鉴别幼儿常见传染病。
如厕
队体弱儿、肥胖而进行照顾。 照顾小班幼儿入厕，培养中大班幼儿自理能力。 指导幼儿便后洗手。
饮水
备足开水水温适宜。 保证幼儿按量、按需饮水。
幼儿4分 幼儿个人生活卫生习惯。
空气新鲜，温度适宜，门窗明亮，光线充足。 活动室寝室7分 床面、设备用具、玩教具整洁，布置得体，幼儿衣服摆放整齐
。
清 洁 盥洗室厕所3分 清洁通风，地面无积水，便池及时冲洗，无尿碱，无蚊蝇。
对全体幼儿、体弱幼儿照顾周到。
安全 管理 14分
室内7分 室外7分
每天及时统计幼儿人数。 下班前关好门窗，关闭电源，保证水电处于安全状态。 户外活动前检查活动设施，使用并维护设施。 有一定的防火急救知识及相应解决措施
评定 总分
权重分数 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 4 4 3
传染期消毒工作 10分
做好日常消毒工作。
配合做好班级检疫。
能在教师组织下指导幼儿游戏。
游戏活动6分 能解决幼儿游戏中的问题。
能指导幼儿取放整理玩具。
配教 工作 20分
活动前准备工作。 教育活动7分 活动过程中配合指导。
活动结束整理工作。
准备场地、器材、玩具、材料安全卫生，活动结束及时整理。
体育活动7分 活动过程中配合指导。
安山中心幼儿园保育员实际操作能力考核评价表
班级
时间
保育员姓名
项目 工 作 程序3分 程序
6分 原则3分
评价标准 保育工作科学合理，并按程序工作。 建池保育与教育相结合的原则，随机教育。 小班做好饭前准备工作，中大班指导中大班工作。
进餐
保证幼儿进食量 教育幼儿正确使用餐具，养成文明卫生用餐习惯。
生活 管理 20分