手指肚干瘪有竖纹要小心会出现这些问题

因为平时经常需要工作，再加上手部的运动会更多一些，所以在平时很多人的手指肚子会有一些竖纹，这种症状其实和磨损有关，因为长时间需要抹一些东西，会导致趾腹部的，纹路更清晰一些，不过有的也并不是这样造成的，很有可能是因为身体缺乏某种元素，微量元素导致的。

★1、健康人的指甲色泽粉红。

把十个指甲放在阳光下观察，手指上下移动，如指甲表面有闪耀的反射，那就显示整体健康处于极佳状态，体内各器官的功能都完好正常。

2、指甲表面出现棕色的纵纹或纵裂，由指尖向指甲根部延伸，那就显示患有肠道炎症病变或预示维生素缺乏和缺铁等症。指甲部分发白表示缺锌。普通发白表示贫血。指甲上出现带棕黄色的条纹，那是肝脏生病讯号。不过，值得注意的是，此棕黄色条纹要同时显现在十个手指甲上，才是肝病;单独出现并不能作为诊断的依据。

指甲短的人心脏较弱,很容易感染到从腹部到腰部,以及下半身的疾患.如果这种指甲的尖端平平而嵌到了肉里去的话,可能易患神经痛,风湿等疾病.

指甲下半部狭窄的人,脊以及其他的骨骼都容易感染疾病,特别是那些指甲非常柔软的人,钙总是非常缺乏.

贝壳型指甲的人,对脊髓及神经系统方面的小毛病要倍加注意.

指甲上白点太多为神经衰弱的症候,有黄色细点,表示是患了消化系统的疾病.指甲上起小细粒是药物中毒或是体内有寄生虫现象.

指甲下端的半月形如果很大,是表示血液循环快速.如果小,就是血液循环不好,到了极度贫血的时候,半月形就会完全消失.

指甲上有直线,是操劳过度及用脑过度的证明.

最有福气的10处胎记

最有福气的10处胎记我们的人生运势，可以通过手相看出来，本期，就跟着WTT 了解女人的手相怎么看，一起来涨知识! 有福气的女人手相分析五指都是涡纹：主过于自信、脾气过于倔强、独立心强。由于一生运气的变化很大，所以平常就要注意修养及及自我约束。五指都是流纹的人：主正直、手指灵巧、擅长于手艺工作。但因交际拙劣，所以不适合发展共同事业。拇指和小指是涡纹：如果选择可以雄辩特质的职业，就会崭露头角。因具有凌驾前辈的强运，所以不要拘泥于眼前的利益，而应把眼光放远一点。拇指和无名指是涡纹：主少年劳苦，但只要肯努力上进，到了中年、晚年，就能获得地位和财运。拇指和中指是涡流：只要戒除不安于乡里的个性，且加倍努力地充实自己，将来必能获得贤者的帮助，而在事业上的头角峥嵘。只有拇指是流纹：主才气焕发、头脑清晰、只要努力下懈，必有获得成功。虽然比较性急，可是却相当大方。只有小指是流纹：由于性情温和，所以必能获得长上的提拔，和朋友的帮助，而在事业方面容易成功。唯一的缺点是不信任别人。

无名指和小指是流纹：主脾气暴躁、意志薄弱、容易误入歧途，但只要地去矫正这个缺点，必能得到圆满的结果。最好命的女人手相分析掌软有肉掌软如绵是富贵格;如果手掌硬就与财无缘，难嫁有钱人。感情线要长感情线要长而向上，线尾要开成三岔，这是婚姻幸福线，嫁后有财富又幸福。在拇指第一节指节上面的指纹呈一个圈行的纹路叫做凤眼纹，通常有凤眼的人会得到一个好老公和好老婆，因此可以一生中衣食无缺。有财运线无名指跟对着的一条是财运线。又叫成功线。如果有，无论做什么事都顺利又有钱。在无名指和小指有细细的斜线叫做钱财纹，一般人都有，例如工作奖金、意外小奖、分红……等等就属于这类。在手掌感情线上方有一条平行的纹叫做理财纹，有这种理财纹的人通常是替老板、上司理财，通常会是大公司里面的会计或者出纳，通常帮人人家理财，当然自己也会理财，因此不会缺钱用。一般人在食指上面有一条横纹叫做指节纹，如果有三条指节纹的话叫做三约纹，这种人一生中不缺钱，往往都是由桃花来

五个手指的童话故事

五个手指的童话故事 “唉!又忙碌了一天，简直把我累死了!”大拇指西卡伸了个懒腰，有气无力地说。 “难道我就不累吗?”大拇指西卡的这句话被不服气的食指拉欧给听到了，“我的腰都累弯了。” “啊!你们别吵了，今天小主人打电脑时，我不知被敲了几十次呢!”中指塞吉打了个哈欠。 “哼，小主人打电脑经常用到的还不是我?对吧，西卡?”拉欧刚问西卡，西卡就马上点了点头，并说：“拉偶说得没错，不过，今天小主人练琴时也确乎把我累得够呛。” “哎呀，你们吵什么吗?人家刚要睡去，又把人家给吵醒了。”娇滴滴的无名指伊宝发出了不满的声音。 “对了，伊宝，你来评评我们仨之间谁最累。”塞吉终于忍不住发话了。 “我认为拉欧哥哥最累，西卡哥哥其次，你最轻松。”天真的小伊宝伸了个大懒腰。 “嘻嘻，嘻嘻……”西卡与拉欧躲到了一旁，偷偷地笑了起来。 “什么——”塞吉一身怒吼。 “哇——”爱哭的小拇指迪莫哭了起来，可一会儿又不哭了，“你们在干什么?告诉我好吗?伊娃姐姐?” 小迪莫看着伊娃。 “迪莫，你快睡吧。”伊娃选择了沉默。 “不嘛，我就是要知道吗。”小迪莫十分固执。 “好吧，我告诉你，三个哥哥正在争论谁最累呢……”伊宝讲出了事情的全过程。 “嗯，让我来看看……”小迪莫沉默了半天，“我知道了，塞吉哥哥第一不干活，西卡哥哥第二不干活，拉欧哥哥最会干活。” …… “喔喔喔——”公鸡的打鸣声叫醒了小主人。而西卡它们呢?又随着小主人开始了新的一天。夜深了,人们都进入梦乡.这时,五个手指头的对话开始了``````

首先中指说话了:"哎呦,拇指大哥,你们不知道我的生活是多么苦啊.'它接下去说,"小主人的妈妈整天逼他练字,我的身体快承受不了,腰酸背痛,都磨出老茧了.' "我还不是一样.'无名指接着说,"小主人整天没事干,就拿尺子来剁我``````' "我比你们更惨呢!'食指发话了,"上次小主人的妈妈叫他削苹果,他一不小心,就削到了我,我真是无法忍受,泪水伴着血滴了下来``````' "你们看我.'小拇指说,"小主人已经练钢琴好多年了,冬天,我冻得僵硬僵硬的,往那钢琴上一弹,痛得我钻心``````'说着说着,小拇指的泪水像雨似的落了下来. 大拇指为小拇指擦干了眼泪,说:"那也是没办法的事啊,你们想想,哪个父母不望子成龙,望女成凤啊,我们还是忍忍吧``````' 于是,在五个手指头深深的叹息下,它们也进入了梦乡`````` 今天，小明家吵吵闹闹，吵个不停的是小明的五根手指头。无名指先发言了，它说：“主人他结婚戴戒指的时候不都是把戒指戴在我的头上吗。”无名指的话招来了一阵嘲笑。中指说：“五个手指中我的个子最高。”食指说“主人的东西找不到了，是谁帮助找到的?当然是我食指了。”大拇指听了不服气说：“那主人夸奖别人怎么就把我竖起来呢?因为数我最了不起。”小拇指声音小却很尖“那主人挖耳朵的时候怎么就让我来挖呢，因为我最灵巧。” 睡着了的小明被它们吵醒了，“你们谁能把这个杯子拿起来，谁就最棒。”可是，五个手指分别试了试，可是谁也不能单独把杯子拿起来，小明说，“你们一起把杯子拿起来看行不行?”它们一试果然把杯子拿起来了。每个人都有长处和短处，大家团结起来肯定能把事情做好。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

什么手型有福气-什么样的手有福气

什么手型有福气|什么样的手有福气【基层反映】什么样的手有福气什么样的手相是有福气的?从人的面相可以预测人的命运、富贵气、婚姻命运等，而手相也同样，因为人的脸、手都是展露在外部的，从中可以呈现出人体的健康之色，内在之气息，可以说是从现象反映本质。手是人体中最敏感也是最灵巧的器官之一。下面是小编整理的什么样的手有福气，供大家参考! 1、掌厚背圆，一世好风光。也就是说一个人的手掌背不露青筋、血管和骨头，掌心掌背都肉多，摸起来温暖和厚实，这样的手相则是有福气的人。 2、木星丘、土星丘和水星丘有肉峰突起的话，一定是富贵之人，不过这种手相可遇而不可求。 3、男人的手掌越软绵就越好，而女人的手则软中带点

硬才是好的手相，如果女人的手比较软绵，这个人是贪图享受、沦为风尘的手相。什么样的手有福气 4、女人的小指是流纹，而且只有小指是流纹，则性情温和，能获得提拔以及得到朋友的帮助，因此在事业上容易成功，会有大成就。 5、福气是指清闲、少受哭、生活衣食无忧。一些有钱人家的人手，有的会生的如干姜，这是精明干练、操心劳累的手相，虽然家中有钱，但是生活辛苦，工作劳累。 6、事业线和太阳线都长得好，那么付出的努力可以得到回到，会有功成名就的一天。反之则可能会遭遇挫折，事业不稳定。 7、如果手上见不到事业线和太阳线，着暗示着人生比较平凡单纯。有随心所欲的生活，虽然不是特别好，但是因为心态好，也就不觉得有什么不好。如果同时手上的智慧线很漂亮，则可以心想事成。如果智慧线不佳，则意味着无所事事。一般没有事业线和太阳线的人，都是做劳力工作的，生活平淡不理想。

8、事业线起源太阴丘，则人缘好，有贵人提拔、启发，能得到外力之助而成功。事业线起自手腕，此人从幼年时期运势就很强，不是功课名列前茅，就是才华出众，引人注目。 9、感情线末端走向食指下方或食指与中指间成叉状，表示心坚定、尊重友谊、婚姻幸福，有人疼爱，谓之福气之手相。

关于五指的故事-五指争功

关于五指的故事-五指争功本文是关于关于五指的故事-五指争功，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。五指争功夜深了，所有人都睡着了。咦?这是谁的声音?原来是五指兄弟正在讨论谁的功劳大呢! “老大”大拇指发话了：“我可以夸别人，也可以表示别人弱。我的功劳最大!” “老二”食指反驳道：“你只不过有几个作用，谈不上最大。我不仅能指路，还能表示错误……我的功劳是最大的!” “老三”中指怒不可遏地道：“你们居然称自己功劳最大，也不照照镜子看自己长什么样子!你们都是矮子!只有我最高!我的功劳比谁都大!” “老四”无名指傲慢地说：“主人将贵重的东西都戴在我头上，你们享受过这样的殊荣吗?我的功劳才是最大的!” “老五”小拇指大声说：“我虽然最矮，但我的功劳最大!平时挖鼻屎之类的活儿不都是我干的吗?你们试试啊!能塞进一两厘米就不错了，竟敢自称功劳最大?” 这时，一直沉默的手掌发话了：“其实你们的功劳一样大。如果没有了你们中的任何一个，小主人就都会不好看、不健康了。所以，你们要团结啊!” 五指兄弟听了这话，都默不作声了。五指吵架每个小朋友都有一双灵巧的手，每只手都有五个手指，本来这五个指头生活在一起是非常和气的。可是有一天，它们忽然闹起来了，各夸各的能力大，本领高，谁也不肯让谁。大拇指说：“每逢老师夸赞好学生的时候，总要把我翘起来。你们说，为什么不叫我作代表?” 它刚说完，食指就怒气冲冲地说：“哼，你倒说的挺好!战士们上战场杀敌的时候，不论什么机械，扳机都归我管。你大拇指干这活不大熟悉吧!”

中指忍不住，抢着说：“谁都不能否认，做立正动作的时候，就得靠我中指和裤疑线作标准。你们行，为什么不用你们作标准?” 这一来，谁也不服谁，都挺直胸脯想见个高低。连平常不爱说话的无名指，这回也忍不住了，骂道：“你们真会吹牛!你们别欺负我无名，我的能耐可不小，打仗时手榴弹是挺有用的武器，可是哪回投手榴弹不是我拉的弦呀?不信，我拉一下，准把你们炸毁!” 小指刚要起来争吵，忽然远处一蹦一跳地来了人“皮球先生”。 “皮球先生”着急地嚷着说： “哎，哎……自家兄弟可别闹翻了呀!我来给你们评评理，有谁能把我举起来，谁就得第一。” 大拇指挺身而出，费了半天劲，累了一身汗，只有推动，不能举起。食指抢上一步，试了试也不行。中指笑了笑说：“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一会儿还是不行。跟着无名指和小指也都试了，不论钩啊、挑啊，拖啊……都举不起“皮球先生”。 “皮球先生”说：“你们合起来一齐使劲试试!” 五个指头点了点头，大家一起使劲，一下子就把“皮球先生”兴致空中。 “皮球先生”笑嘻嘻地说： “你们团结起来就有力量，闹不团结、自高自大，就什么也干不成，以后谁也不要居功自傲了。”

手相异性缘深浅科察婚姻线(附图)

手相异性缘深浅科察婚姻线手相中的婚姻线和生命线，以简明、干净、无杂纹为上乘，而纹线多而杂，则表示烦事多。如图一所示之掌纹线，为婚姻顺利之相，且属贤妻良母之型，无过多非份之想，并具有中国妇女的传统道德观念。如图二所示之掌纹线，多为不顺婚姻之相，婚姻多变，大多为一生婚姻多灾多难，是非不断。口字纹：如图三所示之口字纹，主要表示家庭矛盾引起的争吵，线下A口字线，表示此阶段主要用心计争斗，不满之状都记在心上；线上B口字纹，表示矛盾暴发，无顾忌的争斗；线上C口字纹的大小和长度则表示争吵的年限。

棺材纹：如图四所示：婚姻线上出现口字纹称为棺材纹，则表示此人有克夫（妇）之相。但若对方手线上也出现此纹，则又表示相互思爱。但在此阶段必须分离一段时间、或外出做工、经商等方式回避对方，以减轻相克时对此人所造成的痛苦。三角纹：如图五所示之纹为三角恋爱纹，简称三角纹。人们通常把三个人之间的纠缠不清的爱恋称为三角恋爱，此纹也必须做阴阳之分，线下三角符号A者，多表示自己看上别人，并从心里特别喜欢，而对方并不知道，称为暗恋；线上三角符号B者，多是对方追求自己，自己也同意的一种。

晚婚线：如图六所示：一个人的婚姻线短，决定着实际婚龄也短。一般分为两种情况。 1、大多数婚姻线短者，成婚较晚。 2、有少数婚姻线短而成婚早者，但其婚姻往往都属于有名无实，长年在外，或只是回家吃饭睡觉，而无夫妻之实，只付出体力，不付出感情，和对方毫无爱意，或根本就看不上对方，又难违父母之命而成婚，均无幸福可言。断裂线：婚姻线有断痕，表明婚姻中途会失败。但看此线时，对男女则有不同的看法，如图七所示：1、女人完整线在上，断线在下，则表明事因由男方引起，多为对方有不良行为，迫于无奈，自己提出离婚。 2、如男手出现此相，则表示是因女方引出的事由，如整天不理家务，好吃懒做，而使男方不得不提出离婚。

小肚子痒是怎么回事

小肚子痒是怎么回事天气逐渐变热，夏天慢慢到了，因为细菌的不断滋生，在这种季节也是各种皮肤病和过敏的高发期，所以各位要做好个人卫生防护和饮食上的注意了。肚子上痒一般是过敏，如果是宝妈就有可能是其他原因了。肚子痒许多人都会去挠，这样反而会越挠越痒，沾满细菌的手还会对其他部位造成感染，导致过敏加重，不过小肚子痒具体是什么原因呢？ ★原因： 1、腹部痒的原因首先就可能是皮肤病了，就是从腹部开始的，因为夏天太热了，所以容易得湿疹的，然后腹部就很多小红点痒痒的，吃了药和涂抹的药物，很快就好起来了。如果说你属于怀孕以后的腹部痒，那就是妊娠的正常反应了，妊娠的时候是会出现腹部痒的症状的，不要太担心了，不要用手去抓，每天晚上用温毛巾敷一下腹部。 2、当进入怀孕中后期以后，宝宝就会生长发育过快。妈妈在这期间感觉肚子痒，是由于宝宝生长发育把肚皮撑开了。这时如果孕妈妈仔细观察就会发现肚子上有细小的妊娠纹出现。到后期妊娠纹会明显增多，孕妈妈可以用一些橄榄油或者是宝宝润肤

油涂抹一下，能够减少妊娠纹的出现。 3、这种症状属于过敏性皮炎的，最主要的原因主要是由过敏体质造成的，和饮食环境都是有关系。可能是荨麻疹俗称风团，是一种常见的过敏性皮肤病。由各种因素致使皮肤粘膜血管发生暂时性炎性充血与大量液体渗出。造成局部水肿性的损害。其迅速发生与消退、有剧痒。可有发烧、腹痛、腹泻或其他全身症状。可见于任何年龄突然发病。皮肤在暴露于冷风、冷水等后，数分钟内局部出现瘙痒性水肿和风团，可持续30~60分钟，保暖后缓解。 ★如何治疗： 1、出现这种情况是可以涂抹达克宁膏治疗观察的，属于慢性疾病不好康复的，要及时治疗 2、由于怀孕期间体内激素变化比较大的，所以孕妇是比较容易皮肤干燥的，皮肤干燥是会引起皮肤发痒的，要多喝水，多吃一点蔬菜水果。 3、可口服葡萄糖酸钙片和维生素c一块治疗试试，症状应该会有所缓解的，你不要太担心了，必要时可以服用中药对症治

五个手指的故事_哲理故事

五个手指的故事有一位画家的作品获得了大奖，画家也因此成了名人。他自己倒没觉得有什么了不起，可他画画的那五根手指头却开始不安生起来，吵吵嚷嚷地争着要做老大。大拇指抢先发言：“我最大！人们在夸奖别人时，总是会翘起我——大拇指，说&lsquo:你最棒！&rsquo:主人画画的时候，我也总是独当一面，出力最多，我是最棒的代表，自然最大。” 食指哼了一声，不以为然：“说到主人画画，怎么能少了我的功劳？要说霸气，那我就更牛了！古代的君王都拿我来指点江山，我食指所到之处，尽是王上，说我是权威的象征，谁能有二话？所以，我最大！” 中指挺了挺高大的身躯，左右看了看，神气地问大家：“我不想废话，

我只问一个问题，我们五个指头站起来的时候，谁是最高、最核心的那个？大伙看看，哈哈哈……答案不必我说了吧！” 无名指虽然在画画中不起作用，可它也有话说。只见它不慌不忙，优雅地舒展了下自己秀美的身材，特意显露出纤纤细腰上的金戒指：“谁最重要可不是自己说了算的，你们只要看看，主人把最贵重的饰品戴在哪了。嘻嘻……现在，你们说，谁最大呢？” 几位“老大”显摆完，最后轮到最不起眼的小指了，大伙笑着齐声说：“你就不用说了。就乖乖地做小弟吧。”没料小指一声佛号，高声念道：“阿弥陀佛！主人信佛，礼佛是他每天必做的功课，当我们参佛的时候，谁离菩萨最近呢？是我！所以，我才是最大的那个，因为我靠近万能的佛祖。” 就这样，五个手指都说着各自的理由，谁也不让谁，最后把画家给吵

醒了。画家听了又好气又好笑：“你们五个，都很重要，缺一不可。大家只有齐心协力，紧密配合，才能成就大事。反之，谁都想当老大，结果谁也当不成老大，本身将是一把没用的耙子，别说握笔了，一粒黄沙只怕也抓不住啊。” 听了画家的话，五个手指顿时息声了，都惭愧地低下了头。

手纹乱女人手相手相算命图

手相算命图解：“性感入骨”的女人手相一手相算命图解：“性感入骨”的女人手相二如果女人手上的感情线和智慧线均呈现锁链状态（如图5-1），或（如图5-2）手上有双重爱情线，那么这类女性一般喜欢与异性交往，并懂得争取自己的爱情，她们很独立也很主动，从不掩饰自己的真实感受。另一方面，手上感情线和智慧线均是链状的人，手掌如果再丰满富有弹性的话，这类女人就极性感。男人总是喜欢这种类型的女人，所以她的追求者会相当多哦！如果说性爱是爱情的结，那么你会发现爱情的天地和表达的方式很宽。当然爱情也需要一种宽容的方式和技巧，而不是永远把爱情置放在纯粹的技术性手段上。手相算命图解：“性感入骨”的女人手相一手相算命图解：“性感入骨”的女人手相二如果女人手上的感情线和智慧线均呈现锁链状态（如图5-1），或（如图5-2）手上有双重爱情线，那么这类女性一般喜欢与异性交往，并懂得争取自己的爱情，她们很独立也很主动，从不掩饰自己的真实感受。另一方面，手上感情线和智慧线均是链状的人，手掌如果再丰满富有弹性的话，这类女人就极性感。男人总是喜欢这种类型的女人，所以她的追求者会相当多哦！如果说性爱是爱情的结，那么你会发现爱情的天地和表达的方式很宽。当然爱情也需要一种宽容的方式和技巧，而不是永远把爱情置放在纯粹的技术性手段

5 手指(教案)

5*手指 1了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 2有感情地朗读课文，了解五根手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长、各有所短的道理。有感情地朗读课文，了解五根手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长、各有所短的道理。了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 1课前选读关于手指的寓言小故事，试着从中悟出一定的道理。 2自学题的课件。 1课时一、激发兴趣，导入新课教师：同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看？哪根最有用？同学们的说法各不相同，我们今天来读读课文《手指》，看作者都写了什么。

二、初读课文，理解大意 1自己读一遍课文，读不准的字问问周围的同学，把字音读准。 2边读边想，课文主要写了什么内容？三、自学感悟，读文明理 1自读课文，填表格。 2理解句子：“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。” 3有感情地把课文朗读两遍。 4分小组讨论，小组内分角色扮演五根手指，赋予手指生命和情感，根据你要表达的意图，简单编个课本剧表演一下。四、检查自学，深化理解 1学生汇报对自学题中前三题的理解。 2；指定几个小组到前面表演课本剧，其他同学评价表演，教师根据表演情况点拨，指导重点是学生剧本中蕴含的道理是否正确。

五、拓展延伸，启迪思维学习本单元课文时，我们基本悟到了读文明理的方法，下面有一篇短文，请你读一读，想想短文蕴含了一个什么道理？五根手指的故事 “唉！又忙碌了一天，筒直把我累死了！’’大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。 “难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，“我的腰都累弯了。” 这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲玲的手指在谈话！它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来 “唉！大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。” “还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。食指气愤地补充道。 “咳！大拇指和食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢，

五根手指作文范文

五根手指作文范文第一篇：五根手指的吵闹今天，小明家吵吵闹闹，吵个不停的是小明的五根手指头。无名指先发言了，它说:主人他结婚戴戒指的时候不都是把戒指戴在我的头上吗。无名指的话招来了一阵嘲笑。中指说:五个手指中我的个子最高。食指说主人的东西找不到了，是谁帮助找到的?当然是我食指了。大拇指听了不服气说:那主人夸奖别人怎么就把我竖起来呢?因为数我最了不起。小拇指声音小却很尖那主人挖耳朵的时候怎么就让我来挖呢，因为我最灵巧。睡着了的小明被它们吵醒了，你们谁能把这个杯子拿起来，谁就最棒。可是，五个手指分别试了试，可是谁也不能单独把杯子拿起来，小明说，你们一起把杯子拿起来看行不行?它们一试果然把杯子拿起来了。每个人都有长处和短处，大家团结起来肯定能把事情做好。篇二：五根手指的故事我的作用大……我的作用大……我的作用大……一阵阵争吵声传来……我们这么争来争去总也争不出个结果，不如我们一个一个地说说自己的作用，来比较一下谁的作用大，怎么样? 我是拨电话按钮的工作者!食指抢着说道，而且，拿笔的时候，全靠我控制笔杆，才能写出种种复杂字来! 写字时，笔还不都压在我身上!看，我这都磨出了老茧!中指紧接着说道。小主人的戒指还不是戴在我身上?，无名指骄傲地反问，没有我，这么漂亮的戒指戴在哪儿!。小主人写字时，你们几个还不都靠我垫底?，小指得意洋洋地反问道。大拇指

一直没敢说话。它以为自己一点儿用也没有。当然，其他手指也这样认为。食指、中指、无名指和小指一起对大拇指说道，你生得又粗又短，只有一个关节，长得还很难看! 大拇指听了，羞得不知所措，默默地离开了。……大拇指离开后，其他手指觉得生活会很快乐。可是事实正好相反，没有了大拇指，攥、捏、捻、弹、揪……都干不成。没有大拇指，其他手指几乎一事无成。没过几天，大拇指回来了，说:求求你们，收下我吧!我没有地方可去了!求之不得，快回来吧! 大拇指被莫名其妙地拉了回来。从此，五根手指永远生活在一起了。篇三：五根手指的谈话在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……大拇指对四个伙伴说:我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢!大家说:大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。接着，食指说:我的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢!中指说:我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗?另外四个伙伴都不约而同地说:对极了! 无名指说:我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。小拇指说:我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还像个漂亮的小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……天快亮了，五个兄弟停止了说话，迎着新一天的到来。

五个手指头的故事

五个手指头一直关系很好，可最近有点闹别扭。心里有了别扭，手足之情也不顾了。老大往往有点盛气凌人，对着他的四个兄弟口沫四溅地说，我是大拇指，数我最辛苦，数我最能干。别看我个子生的矮，可我长得敦实；别看我模样丑，我的力气最大。每次做事时，你们兄弟几个绑在一起，我一人独挡一面。我的贡献最大，可我出力不讨好，我知道，你们肯定背后笑我其貌不扬，老实巴交。你们以为我不知道呀！老二也不甘示弱，我身子没有老大粗，个子没有老三和老四高，可我是兄弟中最忙的人。你们看，哪一件事少了我？平时有时你们歇着，我还要指指画画，抠抠点点。我是最辛苦忙碌的人。为什么人们叫我“食指”？那是因为我是觅食之指，生命之指！我如此勤劳，可谁把我高高在上了？老大看不起我不说，连老三老四都认为我比他们矮了半截。你看我窝囊不？很是愤愤不平。中指也按捺不住了。虽然我鹤立鸡群，位居中心，坐着比你们长，站着比你们高。可你们只把我当作老三。做事时，你们总是让我“出人头地”，冲在第一线，枪打出头鸟，所以受伤害的往往是我。你们看看，我身上的伤口比哪个都多。我伤痕累累，不能名至实归。要说窝囊，舍我其谁？老四笑了笑说，你们也不要摆功诉苦了，我是一肚子苦水无处倒。论个子好歹我也算个老二，论贡献我也尽心尽力。不管怎么说，你们还有个名字，可我呢？连个名字都没有呢，别人叫我“无名指”。我无名无利，我图什么呀！不过我只是发泄一下，反正以后我还是会一如既往，你们做什么我也不会拖后腿。最后临到老小说话了。我不敢在哥哥们面前摆谱，说起来我哪方面都不如兄长，可我就是只知道尽量做好我自己，做事时我有多少力就出多少力，人们说，“添个公鸡还有四两力”呢。我就是那么点能耐，我尽力了。我净沾哥哥们的光，没有哥哥们保护我，我早就完了。平时，我就起个陪衬作用，哥哥们个个都是好样的，都是鲜花，可好花也要我这个绿叶扶持一下吧。和你们几位兄长开个小玩笑，如果没有我陪衬，也许你们不好意思伸出来见人呢！老五的话，一下子把大家都说笑了。也许是小老弟的高姿态让几个做哥哥的自惭形秽，也许是他们悟出了一点什么，也许是小老弟的话让他们觉得一个也不能少，谁也离不开谁，他们都一齐想去亲近老五，五个指头形成了一个坚强有力的拳头。

小学生童话作文：五个手指的故事

小学生童话作文：五个手指的故事小学生童话作文：五个手指的故事龙岗区平湖鹅溪小学四（2）班贾泽羽指导老师：陈丹苹从前，有五个手指，他们本来是五个好兄弟，平时都和睦相处，有事互相帮助。可是有一天，却一件微不足道的小事，它们居然吵起架来了，而且越吵越凶，大家都互不相让。老大大姆指说：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一个人站一边，做什么事情都独挡一面，你们几个好像一点力量都没有，而且我吃的东西也最少，个头也最矮小，长得也是最不好看的。” 老二食指说：：“虽然我没有老大力量大，但是我也出过力量，我也不是很高，也不会像老大那样壮，但我每次都是冲锋在最前面，指手划脚的事都是我干的，你们都在做好人，坏人都让我做了。” 老三中指说：“虽然我是最高的，而且在你们的正中间，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受伤的总是我，我无怨无悔，从来都不争名夺利。” 老四无名指说：“虽然我跟老二一样高，但你们都有一个名字，而我连一个名字都没有，别人都叫我“无名指”，我无名无利，图什么呀！不过我只是发泄一下，反正以后我还是会一如既往，你们做什么我也不会拖后腿。” 最后到老五小姆指说话了：“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥，我不敢在哥哥们面前摆谱，我哪个方面都比不上你们，可我就是只知道尽量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果没有哥哥们的保护，我什么事情也做不了，没有哥哥们的保护、也没有人知道我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个很好的团队、以前我们亲密无间的时候、什么事情都难不到我们、可是我们如果不团结、那么我们每个人一件事情也办不了。” 老五的一番话，一下子都把大家说笑了，他们都一齐想去亲近老五，最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。

五个手指的故事

五个手指的故事 “唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。 “难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，“我的腰都累弯了。” 这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来…… “唉！”大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。” “还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。”食指气愤地补充道。 “咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢，我还要经常忍受着烧伤的痛苦。”中指禁不住叫了一声，“有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，但必须等到试管不烫后才能用水清洗，否则会使试管破裂，但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样，有一种很疼痛的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！”说着，中指竟呜呜地哭了起来。无名指坐了起来，帮食指擦干眼泪，接着说道：“咱们都是同病相怜啊！” “嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。”小拇指看着无名指上的圆圈问。 “唉，别提了，它可差点要了我的命。您大概有所不知，情人节那天，小主人的男友硬要把这个戒指送给她。小主人戴上它后，视它如珍宝，每天抚摸

一辈子不缺钱花的手相

一辈子不缺钱花的手相一辈子不缺钱花的手相一、掌心红润，皮肤细腻有光泽。手掌红润通常气色好，身体健康，元气充盈。气色好运气就好，运气好自然不愁工作。皮肤细腻就不是劳碌命，也就是不是干粗活的命，所以收入空间更充裕。二、五指并拢，整齐方正有排序。五指并拢的人都善于理财，会过日子，做事情缜密有计划，具备前瞻性和风险意识，不会盲目花钱。而五指有排序，该长的长，该短的短，做事情周正有次序，所以工作和生活都有有序，有安排，不会饱一顿饿一顿的过日子。三、方方尖尖，内短外长似竹筒。男的手指甲要方正，呈长方体椭圆形最佳。女的指甲要尖尖，呈现长方形带尖，扁圆的操心劳碌命，也主穷命。手指要像竹筒一样，有节却不起结，跟竹筒一样，圆润修长。像鸡爪子一样，都是露财手，也没啥钱。四、手掌四方，皮滑肉厚软绵绵。手掌像切开的豆腐一样，四四方正，掌有肉，四周围隆起，皮肤细滑，握到手里感觉有肉无骨，软绵绵的手，大多数都是富人，一辈子不缺钱花。五、掌纹清晰，不横不逆不杂乱。手掌纹路很多，代表的符号和信息也多。西方手相跟东方手

相不一样，不像国内手相异形纹有很多讲究。而手相的纹路通常能表现出人的智慧程度，对感情和自身行为方式的应对方式。通常来看，影响最大的是纹线的清晰与否，只要纹线清晰，掌纹不杂乱无序，通常都具备清晰的逻辑性和行为方式，感情上也不矛盾无序，做事情有章法，所以生活过的有分寸，是聪明人。六、钱财纹在无名指和小指有细细的斜线叫做钱财纹，一般人都有，例如工作奖金、意外小奖、分红……等等就属于这类。七、理财纹在手掌感情线上方有一条平行的纹叫做理财纹，有这种理财纹的人通常是替老板、上司理财，通常会是大公司里面的会计或者出纳，通常帮人人家理财，当然自己也会理财，因此不会缺钱用。八、三豹纹一般人在食指上面有一条横纹叫做指节纹，如果有三条指节纹的话叫做三约纹，这种人一生中不缺钱，往往都是由桃花来的，例如男人可能娶到很有钱的老婆，或者女孩子会拿钱给他，亦或者是做女性用品生意的。九、凤眼纹在拇指第一节指节上面的指纹呈一个圈行的纹路叫做凤眼纹，通常有凤眼的人会得到一个好老公和好老婆，因此可以一生中衣食无缺。十、有财运线无名指跟对着的一条是财运线。又叫成功线。如果有，无论

人生哲理小故事及感悟：手指的故事

人生哲理小故事及感悟：手指的故事导读：人生哲理小故事及感悟：手指的故事在无锡“第二届世界佛教论坛”上，台湾星云大师用浓浓的江都乡音，讲起“五根手指”的故事。有一天，五根手指闲着没事，争论起谁是“老大”来。首先，大拇指说，我最大，因为都是用我去赞赏别人，而我又是排第一，你们都得听我的。食指听后不服气了：民以食为天，“食”就是我;另外大家都用食指指方向，要你向东就向东，要你向西就向西，我地位最正统了。中指说，我在中间，长得最大，所以我最大。无名指笑道，无名才是有名。众人把名贵的钻石戒指套在我这里，你们怎能不听我的? 最后轮到小拇指，它却不说话。其他四指催它表态，它只好说，我最小，哪有资格同你们争?不过，当大家双手合十礼佛时，我离佛祖最近。星云大师停顿片刻，展开自己的右手说：“五根手指头长短不一，各有各的角色，如果把它们合起来，就是一个拳头，就是圆(缘)，就是力量，佛经里示为‘色’，伸开五指为手掌，又为‘空’，空即是色，色即是空，何必计较五指短长大小?” 星云大师的小故事里隐藏着人生大智慧。生活中，我们是否也该时常有点心灵的“刹车”，收回高远的目光，低下头，凝视一会儿自

己五指的聚散，体味“小拇指”的那份和顺安然的快乐? 【人生哲理小故事及感悟：手指的故事】 1.感悟人生哲理小故事 2.五个手指的故事 3.人生哲理小故事五则以及感悟 4.人生哲理小故事及感悟：转动的石球 5.感悟人生哲理小故事「简短」 6.人生哲理小故事及感悟：鼓励使人向上 7.感悟人生哲理的小故事 8.幽默人生哲理小故事及感悟上文是关于人生哲理小故事及感悟：手指的故事，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

手指的故事(600字)作文

精选作文:手指的故事(600字)作文手指的故事一天夜里，小明正在熟睡，这时，突然响起了一阵嘈杂声，仔细一听，原来是从小明的五只手指上传来的。只见大拇指伸伸懒腰，说：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”谁知，大拇指说的这句话被食指小姐听到了，食指小姐说：哎！大拇指大哥，你这话说得就不对了，当然是我比较辛苦！你看看，今天我帮小主人推动笔杆，主人用我去试探锅热不热，我都被烫伤了，我原本雪白的身躯也被烫得通红。大拇指：说：若不是我，主人怎么推动笔杆，怎么拿书本呢？它们两个的争吵声，吵着了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她说：“你们吵什么呀！当然是我的功劳大啦，如果没有我，小主人怎么拿杯子，怎么扫地，所以说当然是我比较辛苦”。大拇说：“中指你这话就说错了，你每次拿东西的时候，总是碰到东西之后缩回一边，只是在旁边为扶衬而已”这时，无名指也开口说话了，它说：“我的用处虽然小，但是缺了我一样不可以，我可以研脂粉，还可以带戒指，为主人的手增添一些令人瞩目的东西，也是财富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也说话了。她说：“我的样子不但小巧可爱，可以作拦花指，在兰花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可开交，都认为自己的功劳最大，决定明天罢工。早上起来，小明想刷牙，可是五个手指都要摆工，小明连牙刷都拿不起来。小明才发现五只手指都罢工了，于是耐心地跟他们说：“你们每个人都有自己的长处和短处，何必要一争高低，你们如果握成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量呀！”封开县江口中心小学廖康如篇一：五个手指的故事五个手指的故事——小学五年级心理健康教育班级辅导活动课教学设计方案 2013-04-17 00:15:40| 分类：心理健康活动课设|举报|字号订阅一、活动分析：随着生活水平的提高，独生子女的增多，学生中“以自我为中心”的现象比较普遍。有的学生只顾学习，对班集体的事漠不关心；有的在班集体活动中各执一词，自以为是，不考虑他人和班集体的利益；每次上操或者放学的时候，学生总是在老师的提醒下，才去关灯、关窗，而很少是自己主动去做。这些现象严重制约着良好班集体的形成与学生心理健康的发展。因此，想通过本次活动培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，班级是你的、我的、大家的，热爱班集体，，懂得为集体做事是快乐的，乐意为班集体做贡献。二、活动设计（一）、活动目标 1、知道班级是你的、我的、大家的，感受集体生活的快乐，懂得能为集体做些事情是快乐的。 2、通过听故事、做游戏，体验与同学一起玩的乐趣，知道在集体中，应该团结互助，共同进步。不能以自我为中心，要培养合作的团队精神。（二）、活动重点培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，懂得为集体做事是快乐的，乐意为班集体做贡献。（三）活动难点引导学生知道在集体中，应该团结互助，共同进步，不能以自我为中心，要培养合作的团队精神。（四）、活动形式小品、故事、讨论沟通、行为训练等（五）、活动准

五个手指的故事

小朋友们也看到了，黄灵燃的一句：再不听话就打，王岩的一句来吧，我不怕，就导致了后面那么严重的后果，甚至差点我们一年级三班就这么散了，差点小朋友的心也很难在一起了，所以说以后请每一个小朋友都对你说出的话负责，想好再说。五个手指的故事从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就是一个班集体，是一个家！家，（板书）短短的三个月，我们一起参加了班里的集体活动，一起学会了吃饭的时候该怎样做，饭盒该怎么摆，一起一点一点的让班里的卫生好起来，一起站队，做操，慢慢的我们学会了站队的时候不叽叽喳喳，我们能伸出手去啦身边的小伙伴，就这样我们手牵着手，一步一步的前进，因为这样，我们争夺了第一面流动红旗，老师为你们而骄傲，一起一起一起，我们经历了多少，今后我们会在这个家里一起经历更多，老师知道，只要我们努力，将来会更好，因为这是我们的家，应该是最温暖的地方，是我们每一个人都可以依靠的地方。谁不想让自己的家好，可是我们怎么能用自己的手把这个家打散呢？我们的手，是该紧紧牵在一起的，不是伸向小伙伴的啊，我不要这样的班，更不要这样的家。周五是让老师伤心的周五，因为突然间我感觉我们刚刚铸造的小屋，他散了。以后我一起努力，49颗心都想着我们的家，再也不要让他散，再也不要让在坐的任何一个人的心离开我们的家。好不好？有你们这么响亮的回答，刘老师知道我们一定可以的让1年级三班的未来更好。来都来宝宝老师，以后我们就这样紧紧地抱在一起

八、五个手指的对话

八、五个手指的对话 ——合理想象学会拟人【习作要求】本次习作要求学生通过合理想象，编写童话故事。运用拟人手法，把五个指头的谈话和平时的作用结合起来，不同的手指赋予不同的性格，并且进行细致入微的神情描写。【教学目标】 1、引导学生认识五个手指的名字和作用。 2、引导学生通过合理的想象，运用拟人化手法，把五个手指的谈话和平时的作用结合起来。 3、给不同的手指赋予不同的性格，并且进行细致入微的神情描写。【教学重难点】运用拟人化手法，把五个指头的谈话和平时的作用结合起来，赋予手指不同的性格。【教学过程】一、谜语导入。师：在我们笔畅作文的课堂上可以猜谜语，今天老师就带来了一个谜语，看看那个小朋友最先猜出来“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。” 生：双手。师：如果猜到的话先给自己鼓鼓掌，因为你已经向成功迈进了一步！我们都有一双手，工人用它创造财富，农民用它制造粮食，学生用它写字、画画。正是因为有了手，我们的世界才会变得如此的多姿多彩。小朋友们你们知道，你们的五个手指分别叫什么名字吗？（拇指、食指、中指、无名指、小指）学生一边回答，教师一边在黑板上图画一个手掌，并标上各手指的名字。大家都仔细观察你们的手，看一看在外形上面有什么特点呢？（大拇指：粗短但雄壮有力；食指：不是很苗条但个子比拇指高出一大截；中指：居于五个手指的中间位置，是五个手指里面最长的；无名指：虽然和食指一样长，但比食指苗条；小指：是五个手指中最瘦最小的一个。）二、讲授新课 1、结合实际，体会作用。师：小朋友们，平时你们用双手做的最多的事情是什么？

（写作业、弹琴、写毛笔字、拍球、拍片片）（做作业的时候：拇指兄弟和食指兄弟握住笔杆，中指顶住笔杆，无名指和小指垫在桌面上，支撑整个手掌。弹琴的时候：双手是个手指并用，否则就不会弹出优美的乐章）师：现在大家就用手做这些动作，依次分别去掉拇指、食指、中指、无名指和小指，观察一下，这些动作还能顺利完成吗？（学生做动作，并体会缺少其他手指的配合，会发生什么情况？）师引导学生用自己的话，描述自己在做动作的过程中出现的情况。师：其实五个手指各有各的作用，正如丰子恺的《手指》中说的一样。（可参阅原文）引导学生体会总结：五个手指各有各的作用，缺一不可。五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，没有什么强弱、美丑之分。师：每一只手都有五个手指头，它们形影不离地跟随着小主人，是小主人最贴心的伙伴。这五个小伙伴最清楚小主人的喜怒哀乐了。夜已经深了，小主人早已进入梦乡，可这五个小伙伴还在叽叽喳喳地议论着。它们在说些什么呢？ 2、展开想象，编写故事。师：每一只手都有五个手指头，它们形影不离地跟随着小主人，是小主人最贴心的伙伴。这五个小伙伴最清楚小主人的喜怒哀乐了。夜已经深了，小主人早已进入梦乡，可这五个小伙伴还在叽叽喳喳地议论着。它们在说些什么呢？师：同学们，你们觉得自己的五个手指是团结在一块儿的五兄弟，还是个个都自以为是呢？师出示两个例文，拓展学生思路。例文一：在一个夜深人静的晚上，人们都熟睡了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了对话........ 大拇指对四个小伙伴说;：“我们五个当中，我最矮，但是最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家异口同声地说：“大拇指，你太谦虚了，你是我们的大哥，做什么事我们都离不开你。俗话说得好，团结力量大，我们应该团结。” 接着，食指说：“我的个子比较高，身上又有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字时可少不了我呀！”中指说：“我从左到右，从右到左都排第三，也就是中间，所以叫中指。我们五个长得不相同，名字也不一样。大家说对吗？”另外四个小伙伴都不约而同地说：“对极了！”