国歌法 (课堂PPT)

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教唱国歌ppt课件幼儿园

教唱国歌ppt课件幼儿园
音乐艺术鉴赏
中学音乐课程中,教唱国歌可以提高学生的音乐 艺术鉴赏能力和表现力。
05
教唱国歌的案例分析
案例一:某幼儿园的国歌教唱活动
总结词
生动有趣,重视互动
详细描写
某幼儿园采取PPT课件来教唱国歌,通过精美的图片、动画和音效,吸引孩子们 的注意力。活动中还设计了互动环节,让孩子们参与其中,如一起唱歌、做手 势等,使孩子们在轻松愉快的氛围中学习国歌。
培养音乐审美能力
感受音乐的美好
国歌通常具有优美的旋律和丰富 的音乐表现力,通过教唱国歌可 以让幼儿感受音乐的美好和魅力

提高音乐鉴赏能力
在教唱国歌的进程中,可以让幼儿 了解音乐的节奏、旋律、和声等方 面的知识,提高他们的音乐鉴赏能 力。
培养艺术创造力
通过教唱国歌,可以让幼儿学习创 作简单的音乐作品,培养他们的艺 术创造力和表现力。
详细描写
某中学举行了一场国歌音乐会,邀请了专业的音乐教师和合唱团前来演出。音乐会现场氛围庄重,观众们安静地 欣赏。演出中,合唱团展现了精深的演唱技能和艺术表现力,使国歌更加动听感人。此次音乐会不仅是对国歌的 献礼,也是对中学生艺术素养的一次提升。
感谢观看
THANKS
03
如何教唱国歌
教唱前的准备
了解国歌背景
教师需要了解国歌的创作背景、 歌词含义以及相关的历史知识, 以便更好地引导学生理解国歌的
意义。
选择合适的音乐
选择节奏明快、旋律优美的国歌 版本,方便学生跟唱。
准备PPT课件
制作精美的PPT课件,包括国歌 的歌词、相关图片和视频等素材
,以增强教学效果。
教唱的方法和技能
教唱国歌ppt课件幼
儿园
汇报人:

一年级音乐上册(中华人民共和国国歌)课件教学

一年级音乐上册(中华人民共和国国歌)课件教学

中华人民共和国国歌
调号:1=G(G大调) 拍号:四二拍(以四分音符为一拍每小节二拍) 速度:进行曲速度 词曲作者:聂耳作曲 田汉作词 出处:电影《风云儿女》主题歌 原名:《义勇军进行曲》
如何唱国歌
▪第一句的弱起和四度跳进要唱得沉着坚定。 ▪第一、二句的附点八分音符要唱得饱满,表现在大
敌当前时,我们无所畏惧的英雄气概和战斗意志。 ▪第三句有如报警的呼号,“中华民族”四个字要十
请同学们一边聆听歌曲,一边轻声跟唱。
请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。
请同学们聆听伴奏,打着拍子准确地演唱。
请四名同学跟着伴奏演唱歌曲,一人唱一乐句。
请同学和老师接龙唱,老师唱一句,你接唱一句。
请一名同学跟着伴奏演唱歌曲,大家一起打节拍。
请全班同学有表情地演唱歌曲。
请同学们试着背唱这首歌曲。
演唱国歌时应庄严、肃穆。
ห้องสมุดไป่ตู้
中华人民共和国国歌
▪一、重要的庆典或政治性公众集会开始时,奏国歌, 例如:中华人民共和国五十年庆、人民代表大会。
▪二、正式的外交场合或重大的国际性集会开始时,奏 国歌。
▪三、遇有维护祖国尊严的斗争场合时,奏国歌。
说一说
每次唱国歌时,你心情怎么样?
在哪些场合可以奏唱国歌? 重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集 会、维护国家尊严的斗争场合。
边听歌曲边感受,下面的哪一种方式适合表现 歌曲的节拍呢?
边听歌曲,边打节拍。
一起练习下面这一句,注意最后的休止符哦。
请同学们边听歌曲边打节拍,注意速度要一致。
请同学们先听老师一边打拍子,一边按节奏朗读 歌词,请你一句一句跟着学。
请同学们打着节拍自己来朗读歌词吧。
请同学们一边聆听歌曲伴奏,一边默唱。

《中华人民共和国国歌》PPT(推荐)课件

《中华人民共和国国歌》PPT(推荐)课件

《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年
,为“上海电通公司”拍摄的故事影片《 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。
今天,我们每一位同学再次体会到《国歌》是祖国的象征,是民族的心声。 《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年,为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。 2、试一试,把最后一个“进”去掉。
风云儿女》所作的主题歌。2004年3月14 今天,我们每一位同学再次体会到《国歌》是祖国的象征,是民族的心声。
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年,为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。 你知道国歌的词作者是谁?曲作者是谁吗? 2、试一试,把最后一个“进”去掉。
日第十届全国人民代表大会第二次会议正 1、为什么歌曲最后的“前进!
再见
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年,为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中
华人民共和国宪法》。
一唱:
用自己对国歌的理解来唱一唱。
探究《国歌》的秘密
重音记 2国,2你用《《《今国,1你用1用 你你你国,2、0、、、歌象知自义义义天歌象知自自知知知歌象0试为为试4, 征 道 己 勇 勇 勇 , , 征 道 己 己道 道 道 , 征年一什什一原着国对军军军我原着国对对 国国国原着3试么么试月名在歌国进进进们名在歌国国 歌歌歌名在,歌歌,1《任的歌行行行每《任的歌歌 的的的《任4把曲曲把日义何词的曲曲曲一义何词的的 词词词义何最最最最第勇时作理》》》位勇时作理理 作作作勇时后后后后十军候者解原原原同军候者解解 者者者军候一的的一届进任是来是是是学进任是来来 是是是进任个个““全前前行何谁唱聂聂聂再行何谁唱唱谁谁谁行何““国进进进进曲地?一耳耳耳次曲地?一一 ???曲地人!!””》点曲唱于于于体》点曲唱唱 曲曲曲》点去去民,,作。会,,作。。 作作作,,111掉掉999代由为者到由为者者者者由为333。。555表田捍是《田捍是是是是田捍年年年大汉卫谁国汉卫谁谁谁谁汉卫,,,会作国吗歌作国吗吗吗吗作国为为为第词家?》词家????词家“““上上上二、和是、和、和海海海次聂民祖聂民聂民电电电会耳族国耳族耳族通通通议作的的作的作的公公公正曲尊象曲尊曲尊司司司式,严征,严,严”””将拍拍拍诞,,诞,诞,《摄摄摄生中是生中生中义的的的于华民于华于华勇故故故抗民族抗民抗民军事事事击族的击族击族进影影影日的心日的日的行片片片本坚声本坚本坚曲《《《帝强。帝强帝强》风风风国斗国斗国斗作云云云主志主志主志为儿儿儿义和义和义和国女女女侵不侵不侵不歌》》》略屈略屈略屈写所所所的精的精的精入作作作战神战神战神《的的的争永争永争永中主主主年远年远年远华题题题代 不 代 不 代 不人歌歌歌,会,会,会民。。。被被被111999共磨磨磨444999和灭灭灭年年年国。。。成成成宪为为为法中中中》华华华。人人人民民民共共共和和和国国国国国国歌歌歌 号

国歌法ppt课件

国歌法ppt课件

• 《国歌法》规定在正式 场合国歌响起时,所有 人应起立致敬,男性应 摘掉帽子。如果奏国歌 的同时也在升国旗,那 么所有人都应当向国旗 行注目礼。
14ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 美国的《国歌法》仿佛是融入在《国旗法》之中 的。美国国旗法之301款国歌具体规定:在演唱 国歌时,如果有国旗展现(如升旗),穿制服的 军人行军礼,其他所有人应该面向国旗立正,右 手放在心口上。如果没有国旗展现,所有的人应 该面向音乐方向,所要求做的跟有国旗展现是一 样的。
构成犯罪的依法追究刑事责任1120201912202019马来西亚于1968年颁布了国歌法其中包含了对歌词和曲谱的规定严格规定了国歌播放的场合比如向马来西亚最高元首或副最高元首敬礼最高元首出席的任何场合包括广播以及官方仪式马来西亚国歌法要求国民在听到国歌时必须立正站好广播和新闻中除外以示尊重
七12班 谷霄云
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• 根据实际做法并结合现行规定和有关惯例,明确规定七类 场合应当奏唱国歌,包括:全国人民代表大会和地方各级 人民代表大会开幕会议、闭幕会议;中国人民政治协商会 议全国委员会和地方委员会开幕会议、闭幕会议;宪法宣 誓仪式;升国旗仪式;各级机关组织的重大庆典活动、重 要表彰仪式、重大纪念仪式、国家公祭等;重大外交活动; 重大体育赛事;其他需要奏唱国歌的场合。
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观看《战狼2》片段
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田汉 词 聂耳 曲
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内容
2017年9月1日下午,《中华 人民共和国国歌法》获十二届 全国人大常委会第二十九次会 议表决通过,于2017年10月 1日起施行。
《国歌法》对应当奏唱国歌的 场合、礼仪规范等作出规定, 同时鼓励广大人民群众唱国歌、 爱国歌。法律还对侮辱国歌等 行为作出处罚规定。
• 马来西亚《国歌法》要 求国民在听到国歌时必 须立正站好(广播和新 闻中除外),以示尊重。 在公共场合对国歌表现 出不尊重的人,将被处 以不超过100林吉特 (约合人民币159元) 的罚款,或最长1个月 的监禁。

国歌简介教学课件_图文

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什么是国歌
• 国歌,是代表一个国家民族精神的歌曲, 是被政府和人民认为能代表该国家政府和 人民意志的乐曲。一般来说它们都带有爱 国主义色彩。
• 威武雄壮的《中华人民共和国国歌》— 《义勇军进行曲》,原为抗战影片—《风 云儿女》的主题曲。由著名词作家田汉作 词,人民音乐家聂耳作曲。
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歌词
• 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险 的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来!我们万众一心,冒着 敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进! 前进!前进!进!
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中国无产阶级革命音乐先驱
• 聂耳(1912-1935),汉族,云南玉溪人。 中国音乐家。从小家境贫寒,他创作了数 十首革命歌曲,他的一系列作品,正是共 产党领导的人民革命的产物。聂耳开辟了 中国新音乐的道路,是中国无产国歌《义勇军进行
曲》的作曲者。
• 田汉是中华人民共和国国歌《义勇军进行
曲》的作词者。
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创作背景
• 30年代中期,日寇侵占东北后又把铁蹄伸 向华北 ,1935年初,田汉改编了电影《风 云儿女》,并写了一首主题歌词——《义 勇军进行曲》。由于发现国民党特务已来 追捕,他仓促间在一张小小的香烟包装纸 上写下歌词,就被抓进监狱。聂耳根据同 田汉一起提出的构想,带着满腔激愤,只 用两天时间便谱写了—《义勇军进行曲》 歌曲 。
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创作背景
• 这首歌一经演唱便在中国各地激起巨大反 响,众多军人唱着这首歌走上战场打击日 寇侵略者。
• 新中国成立初《义勇军进行曲》被定为中 华人民共和国代国歌,1982年被正式定为 国歌
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国歌唱歌公开课课件

国歌唱歌公开课课件

国歌唱歌公开课课件
国歌唱歌公开课课件应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

一、教学目标:
1. 了解国歌的历史和文化背景,理解国歌的含义和意义。

2. 学习正确的国歌演唱方法,掌握国歌的节奏和旋律。

3. 通过学习国歌,培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

二、教学内容:
1. 国歌的历史和文化背景。

2. 国歌的歌词和曲谱。

3. 国歌的演唱方法和技巧。

三、教学重点:
1. 国歌的含义和意义。

2. 国歌的演唱方法和技巧。

四、教学难点:
1. 国歌的历史和文化背景。

2. 国歌的节奏和旋律。

国歌精讲PPT

国歌精讲PPT

曲作者聂耳
代表作:《金蛇狂舞》《卖报歌》《梅娘曲》等
(1912-1935),原名聂守信,字子义(亦作紫艺), 1912年 2月14日(农历辛亥年腊月廿七)出生于云南省昆 明市甬道街73号,中国音乐家。 1935年初为中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲。 他创作了数十首革命歌曲,他的一系列作品影响中国音乐 几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、 高昂的民族精神和卓越的艺术创造性,为中国无产阶级革 命音乐的发展指出了方向,树立了中国音乐创作的榜样。
“我 们的”:前八后十六。前长后短。
请大家跟随老师的指挥,有感情的朗诵歌词
演唱国歌
●1.请全班同学,有感情的齐唱国歌。 ●2.欣赏《风云儿女》的片段,感受国歌表达的感情! ●3.指定场景,请带着不同的角色和感情,演唱国歌。 ● 4.比一比,哪一小组的同学,演唱得更好!
国歌响彻苍穹。心怀祖国,从我做起!
“我与国旗合个影”
观看70周年阅兵仪式
看电影《长津 湖》,写观后感

踏青赏秋
亲自去天安门观看升旗仪式
我为祖国画张画
感受新变化
我们会在什么情况下,唱国歌呢?
升国旗
大型典礼会议
奥运夺冠
了解国旗、国徽以及国歌的创作背景
●国旗
● 红色象征革命;五星呈黄色,有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族 资产阶级(即原“士、农、工、商”之所谓“四民”,但依共产主义意识形态,顺序被改为“工、农、士、商”)。四颗小星 环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
词作者田汉
代表作:《关汉卿》《文成公主》《月光曲》等。
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第十三条
国庆节、国际劳动节等重要的国家法 定节日、纪念日,中央和省、自治区、 直辖市的广播电台、电视台应当按照 国务院广播电视主管部门规定的时点 播放国歌。
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第十五条
在公共场合,故意篡改国歌歌词、 曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌, 或者以其他方式侮辱国歌的,由公 安机关处以警告或者十五日以下 拘留;构成犯罪的,依法追究刑事 责任。
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我国是法治大国,国旗法、国徽法在20多年前就 已经有相关立法。国歌是国家的第一声音、是国 家声音的标志,理应受到法律的保护。
现在社会上对国歌不尊重、亵渎甚至侮辱的现象 非常多,国歌甚至被一些人篡改为二奶歌、炒股 歌,我们必须要立法保护国歌。
同时,国歌是讲好中国故事的一个很好的教材, 但目前不被重视,这是一个缺憾。现在很多大学 生还写不出国歌歌词,一些小学生更是把国歌理 解得乱七八糟。
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成为国歌的历程
田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,被称为中华民族解放的号角,自1935年 在民族危亡的紧要关头诞生以来,在人民中广为流传,对激励中国人民的爱国主义 精神起到了巨大的作用。太平洋战争爆发后,马来西亚华侨抗日游击队将一句歌词 改为“马来西亚民族到了最危险的时候”,遂成《马来西亚义勇军进行曲》;反法 西斯同盟国各广播电台,尤其是民间广播电台,都将《义勇军进行曲》视为中国国 歌,甚至不知道孙中山作词的中国国民党党歌《三民主义吾党所宗》已被国民政府 定为中华民国国歌。1949年春,在捷克斯洛伐克共和国首都布拉格召开“保卫世界 和平大会”。中国代表团应邀出席,得知大会规定:开幕式那天各国代表团进入会 场时,都要奏、唱本国国歌,代表团有些为难,因为当时新中国还没有成立,没有 代表新中国的国歌,于是,大家在一起研究,决定唱《义勇军进行曲》来代替。但 是,对歌曲里“中华民族到了最危险的时候”这句歌词有争议。有人说“现在北平 (现名为北京)已经解放,新中国即将成立,怎么能这样唱呢?”最后,郭沫若决 定把这句词改成“中国民族到了大翻身的时候”。代表团回国之后,汇报了这一情 况,引起有关方面对制定国歌问题的重视。1949年6月,第一届全国政协筹备会正筹 备新中国成立的一些事项,感到需要制定一首新中国国歌已迫在眉睫,他们把这个 任务交给了由马叙伦任组长,叶剑英、沈雁冰任副组长的政协筹备会第六小组,并 设立“国歌初选委员会”,委员会由田汉、沈雁冰、钱三强、欧阳予倩、郭沫若和 徐悲鸿等人组成,另聘马思聪、吕骥、贺绿汀、姚锦新四名音乐家担任顾问,7月15 日~26日,政协筹备会第六小组在《人民日报》等国内外报纸上,连续刊登了“国旗、 国徽、国歌征集启事”反响十分强烈,截至8月20日,仅国歌一项应征稿就收到632 件,歌词歌谱6926首,但都不够理想。最早建议用《义勇军进行曲》作为国歌的是 画家徐悲鸿。第六小组经过反复讨论,没有最后确定。根据徐悲鸿的提议,1949年9 月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《关于中华人民共和国国都、纪 年、国歌、国旗的决议》,通过:“在中华人民共和国的国歌未正式制定前,以 《义勇军进行曲》为国歌”,以发扬抗日战争期间英勇无畏的精神,体现了中国人12 民的革命传统和居安思危的思想。
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关于国歌
《义勇军进行曲》创作于1935年2月2日,由田汉 作词、聂耳谱曲。它诞生于抗日战争年代,歌曲 内容是号召人民奋起抵抗入侵者,歌曲雄壮激烈, 催人奋进。1949年9月27日成为代国歌,1982年 12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议 通过关于中华人民共和国国歌的决议,《义勇军 进行曲》正式成为中华人民共和国国歌。2004年 3月14日《义勇军进行曲》作为国歌写入宪法。 每年的2月2日是《义勇军进行曲》的诞生纪念日, 而2017年2月2日,是《义勇军进行曲》诞生82周 年纪念日。
第一条 为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增强公民的
国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,
制定本法。
第二条 中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
第三条 中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民
和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊严。
第四条 在下列场合,应当奏唱国歌:
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学习国歌法 齐唱国歌
二十一班主题班会
2
学习《国歌法》
《中华人民共和国国歌法》是为了 通过国家立法对国歌的奏唱场合、 奏唱礼仪和宣传教育进行规范而制 定的法规
2017年9月1日下午,《中华人民共 和国国歌法》获十二届全国人大常 委会第二十九次会议表决通过,于 2017年10月1日起施行。
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《国歌法》内容
(一)全国人民代表大会会议和地方各级人民代表大会会议的开幕、闭幕;
中国人民政治协商会议全国委员会会议和地方各级委员会会议的开幕、
闭幕;
(二)各政党、各人民团体的各级代表大会等;
(三)宪法宣誓仪式;
(四)升国旗仪式;
(五)各级机关举行或者组织的重大庆典、表彰、纪念仪式等;
(六)国家公祭仪式;
(七)重大外交活动;
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第十三条 国庆节、国际劳动节等重要的国家法 定节日、纪念日,中央和省、自治区、直辖市的 广播电台、电视台应当按照国务院广播电视主 管部门规定的时点播放国歌。 第十四条 县级以上各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内,对国歌的奏唱、播放和使用 进行监督管理。 第十五条 在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱, 以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮 辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下 拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 第十六条 本法自2017年10月1日起施行。
(八)重大体育赛事;
(九Байду номын сангаас其他应当奏唱国歌的场合。
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第五条 国家倡导公民和组织在适宜的场合奏唱国歌,表达爱国情感。 第六条 奏唱国歌,应当按照本法附件所载国歌的歌词和曲谱,不得采取有损 国歌尊严的奏唱形式。 第七条 奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。 第八条 国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告,不得在私人丧事活动等 不适宜的场合使用,不得作为公共场所的背景音乐等。 第九条 外交活动中奏唱国歌的场合和礼仪,由外交部规定。军队奏唱国歌的 场合和礼仪,由中央军事委员会规定。 第十条 在本法第四条规定的场合奏唱国歌,应当使用国歌标准演奏曲谱或者 国歌官方录音版本。外交部及驻外外交机构应当向有关国家外交部门和有 关国际组织提供国歌标准演奏曲谱和国歌官方录音版本,供外交活动中使用。 国务院体育行政部门应当向有关国际体育组织和赛会主办方提供国歌标准 演奏曲谱和国歌官方录音版本,供国际体育赛会使用。国歌标准演奏曲谱、 国歌官方录音版本由国务院确定的部门组织审定、录制,并在中国人大网和 中国政府网上发布。 第十一 条国歌纳入中小学教育。中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重 要内容,组织学生学唱国歌,教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌 奏唱礼仪。 第十二条 新闻媒体应当积极开展对国歌的宣传,普及国歌奏唱礼仪知识。
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