【作文365】传承英雄荣光,争做中国脊梁
脊梁高中作文
脊梁高中作文脊梁高中作文在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的脊梁高中作文，希望对大家有所帮助。
脊梁高中作文1“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”纵是一死，也要做中华脊梁。
“粉身粹骨浑不怕，要留清白在人间。
”纵是随风而去，也要做中华脊梁。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
”纵是化为孤魂，也要做中华脊梁。
羽之神勇，千古无二。
一身铠甲披荆斩棘，一声西楚霸王，你当之无愧。
年少时，你力拔山兮气盖世，作为战神的你，所向披靡，无人能敌。
挥手霸王枪，不知挑下多少敌军。
战场上吹起的风，扬起你脸上的风沙，抚过你脸上的伤痕，染上你刀上的血腥，那舞动的身影，化作了中华脊梁，豪放而又刚硬。
然而乌江畔痛心疾首的一幕，湿了谁的眼眶，乱了谁的心，虞兮虞兮奈若何！当年意气风发的你如今落魄至此，也未曾向敌人委曲求全，重情重义的你，毅然化作亡魂。
你飞溅而出的血，染红了江水，汇入无尽江河之中。
总是化作孤魂，也要做鬼中豪杰，也要做中华脊梁。
当侵略者轰开中国的大门时，当侵略者肆无忌惮侵噬中国时，是他，挺身而出，用一己身躯向列强宣告中国人的坚强不屈。
是他，挺拔的的身躯屹立在轻烟萦绕的虎门，让世人一睹中华民族的英雄，中华民资的精魄，中华民族的脊梁。
他在当时浑浊的泥流中逆流而上，他让一贫如洗的戈壁焕发勃勃生机，他让豺狼虎豹的阴谋无法得逞。
他，林则徐，睁眼看世界的第一人。
纵是失去功名利禄，也要做民族脊梁。
随着历史的流淌，21世纪迎来新的时代。
“少年强，则国强，少年独立，则国独立。
”古城荆州感人的一幕，震撼了多少人的心，他们用19岁的肩膀搭起了生命之梯，他们组成的人梯将落难的人拉向了生的边缘，自己却因体力不支，沉入了不见底的江河。
湍流的河水吞噬了他们的身体。
他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。
传承英雄荣光 争做民族脊梁感受500
传承英雄荣光争做民族脊梁感受500 一个国家不能没有英雄，一个时代不能没有先锋，在那些艰苦奋斗的日子里，无数人以生命赴使命，用挚爱护苍生，用涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。
传承英雄精神，需要一双善变是非的眼。
有的人用“重新评价”的幌子，有的人用“学术研究”的名号，还有人借“历史考证”的假象歪曲事实，裁剪事实，抹黑英雄，这种人应该得到抵制。
英雄可能是不完美的，但我们崇尚英雄，不是崇尚完美无瑕的英雄，而是因为英雄身上的闪光点，穿越山河万里，肆意九州五岳。
顾城的诗天真淳朴，他却砍伤妻子以致妻子死去；梵·高的画绚丽奔放，他却癫狂割下自己的左耳，我们能说他们品性恶劣，思想卑劣吗？当现今出现抹黑英雄的人时，我们也该有明辨是非的眼，不同流合污，不清新盲从，为传承英雄精神谱歌。
传承英雄精神，需要一双踏实前进的脚。
鲁迅先生曾说：“自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
”我们要学习以英雄精神为灯，踏实地向前迈进。
以邓稼先先生为灯，可以教会我们坚韧；以黄继光、邱少云为灯，可以教会我们奉献；以彭德怀老将军为灯，可以教会我们奋进……无数英雄用行动诠释热血，用拼搏创造辉煌。
无数的远方，无数的人们，都与我有关。
我们应以无数的英雄为航标，以一双踏实的脚，一步一步向前迈进。
传承英雄精神，需要一颗百折不挠的心。
不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记最危险的时候战歌飞旋。
山因脊而雄，屋因梁而固，国家因英雄而繁荣昌盛。
是谁给予了我们如今美好富饶的生活？是毛主席给了我们和平的国际环境，是袁隆平让我们不为粮食发愁，是王进喜让我们有稀缺的资源使用，是习主席让我们有开明和美好的盛世享受……还有很多人，还有很多英雄，教会我们拼搏和奋进。
我们行走在人生这个亘古的旅途。
在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地，我们累，却无从止歇，我们苦，却无法回避，因为英雄的脚步永恒，追随的脚步不断。
【写作指导】“挺中国脊梁,承薪火荣光”作文升格导写及范文引路
【写作指导】“挺中国脊梁，承薪火荣光”作文升格导写及范文引路【文题呈现】阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：日前，《闪亮的名字》推出第二季，节目聚焦为新中国建设与发展做出巨大牺牲和贡献的人：“战斗英雄”杨根思、“革命女烈士”江竹筠、“糖丸爷爷”顾方舟、“中国数学之神”华罗庚、“中国桥梁专家”梅旸春……在这个和平繁荣的年代里，我们再次仰望这些撑起新中国的脊梁。
材料二：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》材料三：当代青年是同新时代共同前进的一代。
我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。
广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。
——《在北京大学师生座谈会上的讲话》以上三则材料引发了你怎样的感触和思考？请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不少于800字。
【原文呈现】传承脊梁精神【标题稍显平淡，且纵观全文，“传承”写得太少。
】鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
”历史运转，从碎裂的河山到崛起的东方，无数的脊梁撑起了新中国的希望。
那么，是否当代就不再需要中国的脊梁了呢？【开篇无论内容还是表达都太过平淡。
】不！即使在今天，我们仍需要“中国的脊梁”，也许不再是舍身求法、为民请命，他们的光耀，也自有存在的意义。
【“在今天”，定下了下文的时代范畴，即便提到历史，也应该是为写“今天的脊梁”而服务。
“存在的意义”，定下了下文的内容范畴，即“今天的脊梁”有什么意义。
这样一来，结合下面第三、四、五段的内容，显然不全是写“今天的脊梁”，所以逻辑上无法观照下文，也无法兼顾材料。
英雄,国之脊梁作文
英雄,国之脊梁作文《英雄，国之脊梁》篇一：《平凡英雄也顶天》咱们老说英雄，好多人可能就觉得英雄都得是那种拯救世界，穿着披风飞来飞去的，其实根本不是。
就拿我家小区那保安大爷来说吧，那就是英雄。
有天晚上，我下班回家，路上乌漆麻黑的，我还正担心呢。
结果刚到小区门口，就瞧见那保安大爷站在那，手里拿着个大手电。
那手电光强得很，一下子就让我心里踏实了。
我刚要进去，就听见大爷扯着嗓子喊“站住”，把我吓一跳。
我开始还以为大爷认错人了，正想理论呢。
就看到大爷几步冲到旁边的草丛里，揪出一个偷东西的小子。
那小子还想挣扎呢，大爷一只手拿着手电，另一只手就像铁钳似的死死扣住那小偷的手腕，眼睛瞪得老大，喊道：“你还想跑，在我这地盘还敢偷东西！”你看，这大爷就是英雄啊。
他虽然没有什么超能力，但是他就站在小区门口，守着我们住的地方，让我们能安心回家。
一个国家不也是这样嘛，有那些在战场上奋勇杀敌的大英雄，也有像保安大爷这样守护着小角落的平凡英雄，整个国家就是靠这些人撑起来的，他们都是国之脊梁。
篇二：《白衣天使的“魔法”》英雄啊，我又想起那些医生护士了。
我还真有件特深刻的事要讲。
我有一次生病，那病得可惨了，整个人晕乎乎的，被家人送到医院。
一进去就看到那些护士忙得像陀螺似的在各个病房穿梭。
给我看病的是个女医生，她戴着个眼镜，头发一丝不苟地扎在后面。
她先是很耐心地问我症状，我有气无力地回着。
然后她就开始各种检查，拿着听筒在我胸口听一听，又查看我的嗓子眼，那动作干净利落。
等检查结果出来，说是肺炎得住院。
在医院的那几天，护士每天按时来给我打针换药。
有个小护士看着年纪不大，但是手法特熟练。
有一次我打点滴的时候睡着了，不小心动了一下，针头有点回血。
我迷迷糊糊地看到那小护士跑过来，她一边轻声跟我说着“没事啊”，一边小心翼翼地调整针头。
她的眼神专注得很，像是在做一件特别重要的事情，眉头微微皱着。
她忙完后还不忘给我把被子掖好，告诉我安心睡。
这些医生护士就像有魔法似的，把一个个病人从病痛中解救出来。
中国的脊梁作文（精选13篇）
中国的脊梁作文（精选13篇）中国的脊梁作文篇1中国文化，博大精深，源远流长，历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
中华大地培育一代代优秀儿女，正因为他们坚持不懈的努力，中国才变得如此有魅力，变得非同凡响。
一个个动人的故事在这长达960万平方千米的大地上诞生；一个个美丽的画面在中华儿女的努力下变得生龙活虎。
从过至今有很多的爱国人士为祖国的事业奋斗，一批批爱国人士洒下了鲜血。
如果没有他们的牺牲，祖国也不会有美好的今天，当代的人不要颓废，不要浪费眼前的大好时光，我们应该坚持不息祖国的希望寄托在我们的身上。
在广州亚运会有一个中华同胞为了祖国的荣誉在赛场上拼命的奔跑，不知流了多少汗水，在亚运会上可以看见这么动人的一幕。
有一个中国运动员在别人都跑完了的情况下，自己还一瘸一拐的在跑道上跑完自己最后的一圈。
那种胜于冠军的精神值得我们终身学习。
“两代铁人”王进喜的身上展现出那种为祖国事业而拼搏，为了祖国献出了一生的心血，他的那种大无畏精神让我们可敬可佩。
钱学森在国外留学时，当听见自己心爱的祖国成立了，义无反顾的放弃国外优越的生活条件，来到一个千疮百孔的祖国，但每次回来都受到阻挡，有一次回来在船上被抓到牢房里，但无法让他放弃回归祖国的希望，经过多年的斗争回到儿时的土地上。
祖国刚刚成立一无所有，整个国家都在瘫痪之中，他却挑起了研制的重担，历经无数个春秋，无数的困难，终于研制出了原子弹和氢弹，被誉为“两弹之父”。
袁隆平从20世纪60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功培育了“三系杂交水稻”。
如今，我国大江南北的农田上都普遍种上了他所研制培育的杂交水稻。
杂交水稻大面积推广运用，为我国粮食增产发挥了重要的作用。
世界是丰富多彩的。
地球“天之远，地之大”。
当一份真情在每个人手中传递的时候，世界变得如此美丽，深刻动人。
他们为祖国事业作出贡献、牺牲，他们都是祖国的脊梁，当代的青年应该：“立足现在；展望未来”。
努力地献上自己的一份力量，做祖国明天的脊梁，我相信祖国的明天更加繁荣、富强。
“脊梁”主题演讲稿：传承英雄荣光,争做中国脊梁
“脊梁”主题演讲稿：传承英雄荣光，争做中国脊梁“人才遍于草野，英雄竞于激流。
”我们的国家总有一批为我们遮风挡雨、负重前行的人。
小圳带你走进校园文学社，一起写作吧。
阅读下列材料，自选角度，自命题目⑴天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武⑵我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……'这就是中国的脊梁。
——鲁迅⑶哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。
——网络热句请根据以上材料，以“脊梁”为主题，写一篇演讲稿，号召全校学生做社会的“脊梁”；要求：①题目自拟，符合文体特征，不得套作。
②不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。
例文：传承英雄荣光，争做中国脊梁尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：传承英雄荣光，争做中国脊梁。
什么是英雄？鲁迅先生说“他们是中国的脊梁”，新时代领路人赞扬他们“苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”。
纵论古今，我想，英雄是将个人命运与国运紧密相连，自强不息，脚踏实地的人。
我们自古就有英雄。
陆游纵使身居乡野，“尚思为国戍轮台”；戚继光英勇抗倭，保卫国土。
遭受百年国耻，我们更有英雄。
钱理群称教书为召义勇兵，号召更多的人为中华文化献身；吉鸿昌抗击外敌，捍卫民族尊严，中国马克思主义先行者。
李大钊追寻真理，探索救国方案；以刘和珍为代表的青年学生，勇敢站起，用年轻的生命燃烧民族火焰。
而今日，和平安宁的环境虽让一些逆流滋生，但仍孕育了众多英雄！同学们，你们可还记得那位在一万五千米高空中创造飞行奇迹的刘传建机长？可还记得至今仍在为让更多人吃饱而努力的袁隆平先生？还有那用青蒿素救无数人的屠呦呦奶奶，你们可都还记得？我们有众多英雄，是莫大的幸运。
因此，我们更要敬重英雄。
面对当下一些污名英雄、抹黑历史的行为，我们中学生有责任说“不”！让英雄之光照你我前行，需要我们向英雄学习。
向英雄学习，厚植家国情怀于心。
孙文有言：“爱国是一个人首先要学会的事。
英雄,国之脊梁作文
英雄,国之脊梁作文《英雄，国之脊梁》篇一：《煎饼摊的英雄老爸》在我心目中，英雄不一定得是那种拯救世界于水火之中的超级大侠，也可能就是我家楼下煎饼摊的老爸。
我爸这人，长得普普通通，肚子还有点圆滚滚的，像个小皮球，笑起来眼睛都眯成一条缝。
我每天早上都能看到他在那个小小的煎饼摊前忙碌。
那煎饼摊啊，就像他的小王国。
有天早上，我像往常一样去他那拿早餐要钱。
他正忙着给一个赶着上班的大哥做煎饼呢。
一切都井井有条，先熟练地把面糊倒在平底锅上，手腕一转，面糊就均匀地摊平了，那动作就像练了千遍万遍似的。
接着打个蛋，蛋清和蛋黄混着蛋液在面糊上散开，就像一片金晃晃的小湖泊。
然后他拿起铲子，快速地给煎饼翻了个面，再加上薄脆、生菜、香肠什么的。
这时候啊，旁边来了个打扮时髦的大妈，看那表情有点不耐烦。
她一上来就插队，想让我爸先给她做。
那着急上班的大哥有点不乐意了，说话声就大了点。
我爸赶紧笑着打圆场说：“大哥，您也不差这一会儿，大妈估计也是着急有事。
大妈，您再稍微等下下，马上就好。
”这话一出来，那紧张的气氛一下子就缓和了。
我就在想啊，我爸虽然没干过什么惊天动地的大事，但他每天勤勤恳恳地在那煎饼摊，用自己的手艺养活全家，还能在生活里巧妙地化解那些小矛盾，让大家都能心平气和的。
在我们这个小家，他就是支撑全家的脊梁啊。
这不就是英雄吗?大家都在自己的小天地里努力生活，努力把自己的小日子过得和美，像我爸这样的小人物，其实就是国家的一个个小脊梁，组合起来就撑起了咱们这个大国。
篇二：《胡同守门员李大爷》咱胡同里的李大爷，那也是一个不折不扣的英雄。
他头发花白，脸上的皱纹就像一道道深深的沟壑，但眼神可犀利嘞。
李大爷在胡同口守着的那张小凳子，就像他的岗位一样重要。
只要天气还行，他就雷打不动地坐在那。
有一回，胡同里来了个小偷。
那小偷啊，估计是看我们胡同老旧，觉得有机可乘。
当时李大爷正眯着眼晒太阳呢，一下就察觉到有点不对劲。
他瞧见有个陌生的年轻人，贼头贼脑地在胡同里晃悠，眼神老往别人家门上瞥。
一切民族英雄都是中华民族的脊梁的主题作文
一切民族英雄都是中华民族的脊梁的主题作文
《民族英雄，挺起中华脊梁》
咱中华民族那可是有着悠久的历史和灿烂的文化，在这漫长的岁月里，涌现出了好多好多的民族英雄啊！他们就像那坚硬的脊梁，撑起了我们这个伟大的民族。
就说那戚继光吧，这家伙可太厉害了！他当年抗击倭寇，那真是毫不含糊。
我记得我曾经去过一个戚继光纪念馆，一进去就感觉仿佛穿越回了那个战火纷飞的年代。
那里摆放着他用过的兵器，还有一幅幅讲述他战斗故事的图画。
我站在那儿，仔仔细细地看着那些图画，眼睛都不敢眨一下，生怕错过了什么细节。
我仿佛看到了戚继光带领着他的士兵们在战场上奋勇杀敌，他们的呐喊声、拼杀声仿佛就在我的耳边回响。
倭寇们在他们的攻击下抱头鼠窜，四处逃窜。
那场面，真的是太震撼了！我当时就在想，这戚继光可不就是我们中华民族的脊梁嘛！有他在，我们的国家才能安定，我们的人民才能过上好日子。
再看看现在，我们虽然生活在和平年代，但是我们也不能忘记这些民族英雄们。
他们的精神激励着我们前进，让我们更加勇敢地面对生活中的困难
和挑战。
我们要珍惜现在的美好生活，努力学习，为我们的国家做出自己的贡献。
我们要让这中华民族的脊梁永远挺立，永远传承下去！
这就是我对民族英雄的认识和感受，他们真的是太伟大了，值得我们永远铭记和敬仰！。
中国的脊梁初三作文
中国的脊梁初三作文中国的脊梁初三作文（通用22篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的中国的脊梁初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中国的脊梁初三作文篇1中华美德是祖先传下来的优良传统，是一种美好的道德。
一个人只有有了中华美德，才能受人尊敬。
前不久发生的北京特大暴雨夺去了77条鲜活的生命。
然而，对于那晚被洪水困在京港澳高速17.5公里处的182人来说，他们是不幸的，却也是幸运的。
因为他们遇到了150名非亲非故却勇者无惧的农民工，在光着脚冲在前的帮助下，最终获救。
事件报道后，有网友在微博中写到：在京港澳高速受灾最严重的南岗洼路段，这些个民工兄弟用30个救生圈、麻绳救了上百名危在旦夕的游客，当获救者自发凑钱近万元向他们表示感谢时，他们拒收了……他们才是真正的中国脊梁，中国良心!这篇报道让人看了内心震撼。
“中国脊梁”一词从何来?最初是在鲁迅先生的《中国人失掉了自信力了吗?》一文中出现的，文中这样说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
”鲁迅先生在这里所说的“中国的脊梁”，毫无疑问，主要指的是中国古代的优秀知识分子。
然而，鲁迅先生所说的“埋头苦干的人”和“拼命硬干的人”里面应当包含我们当今的农民工。
他们不仅远离家乡，奔赴到中国所有城市的角角落落，而且每天干着中国最苦最累的活，但是他们没有什么怨言，每天只管默默无闻地流淌着热汗。
而且，在北京的特大暴雨中，他们自觉自愿地参加到了抗洪抢险的队伍中。
他们面对洪水没有畏惧，更没有等待国家和政府组织他们参加抗洪抢险，他们都是凭着良心自觉自愿地开始么救人。
崇尚英雄精神,传承国家情怀作文
崇尚英雄精神,传承国家情怀作文《崇尚英雄精神，传承家国情怀》篇一：《英雄就在身边》说起英雄，可能很多人会想到那些在历史书上的大人物，什么岳飞啦，林则徐啦。
其实啊，英雄不一定都得是干了惊天地泣鬼神大事的人，英雄也可能就在咱们身边。
就拿我家小区门口那个大爷来说吧。
大爷长得普普通通，头发有点花白，脸上布满了皱纹，就像一张被揉皱了又展开的纸。
每天早上我去上学的时候，都能看到大爷穿着他那件洗得有点发白的蓝色工作服，拿着一个大扫帚在那扫地。
那扫帚在他手里就像魔法棒一样，所到之处，垃圾都乖乖地聚在一起。
有一次，我看到有个调皮的小孩把一个冰激凌的包装袋随手扔在地上，还挑衅似的看着大爷。
大爷啥也没说，默默走过去把包装袋扫起来，然后对着小孩露出一个有点无奈的笑容。
那小孩可能也觉得不好意思了，低着头跑开了。
大爷这工作看起来小，但他可是日复一日，年复一年地坚持着，不管是严寒还是酷暑。
小区在大爷的打理下，总是干干净净，井井有条。
他就是我们小区的英雄，虽然普通，但就像一颗螺丝钉，牢牢地坚守在自己的岗位上。
他用这种方式守护着我们小区这个小“家”，这其实也是一种英雄精神，一种对小“家”的责任感。
我觉得这种英雄精神就很值得我学习，要是我在学习上也有大爷扫大街这份耐心和坚持，那我肯定能学得倍儿棒。
篇二：《那些被忽视的英雄》咱们生活中有不少这样被忽视的英雄。
上次我去菜市场，看到一个卖菜的大妈。
大妈的菜摊不大，但是菜品却摆放得特别整齐，就像等待检阅的士兵。
那天，有个顾客特别挑剔，挑了半天，把大妈的菜翻得乱七八糟，还嫌菜不新鲜，对大妈说话特别不客气。
大妈也不生气，还是轻言细语地跟顾客解释，说这些菜都是她当天早上从菜地里摘的，新鲜得很。
最后，尽管那顾客没买菜，大妈还是笑脸相送。
等顾客走了，大妈也不抱怨，就默默地把菜重新整理好。
这大妈看起来只是个普通的菜贩，但她在面对刁难的时候表现出的那种宽容和乐观，不也是一种英雄精神吗？她为了自己的生活努力赚钱养家，就像那些在外打拼、受尽委屈却从不放弃的人一样。
中国的脊梁九年级学生作文5篇
中国的脊梁九年级学生作文5篇中国的脊梁九年级学生范文1“魂”是什么?“魂”是精神!“民族魂”是什么?“民族魂”是整个民族的精髓所在，是整个民族的支柱，更是精神!任长夜漫漫，任路途遥远，任寒风凛冽，只要一个民族想不屈!想自强!就应该靠一种顽强的精神——那就是浊浪排空，永远坚定向前!勇往直前!星星之火亦燎原，看着现在的一切，我们不禁分外亲切，眼前好像浮现出那一幕幕的往事。
那一滴滴晶莹的汗珠，那一滩滩狰狞的血液，那一粒粒飞扬的黄沙，那一张张坚强的面孔……在那微弱的火光下，我们能看见了郝副营长那憧憬未来的炽热的心!在寂静的窑洞中，我们感受到张思德同志那朴实而又忠诚的信仰!抚今追昔。
听，海在诉说，诉说那些曾经的英雄事迹。
想起虎门销烟、鸦片战争等等一些清朝历史事件，便回忆起了林则徐。
林则徐为官四十年中，两袖清风，廉洁奉公。
为了抵抗西方资本主义国家的侵略，为了坚持中国的主权与人民，民族的利益，夜以继日地操劳。
2000年9月10日，是林则徐诞辰215周年的日子在他的身上，为了纪念他，“林则徐星”纪念版在他的出生地——福州市左营司揭幕。
于是，“林则徐星”便在这里升起。
林则徐这种精神无不体现出我们中华民族的美好品质和爱国主义精神!每当想起这一幕幕，就像波澜壮阔的大海，让人可歌可泣!他是我们学习的榜样，是中国人民心中不朽的英雄!当然，“民族魂”这样的称谓，鲁迅先生也是当之无愧的。
他的思想，他的文章，他的品格，他的精神，无不代表了中华之精髓!代表了最高尚的灵性!他扛起了中国的脊梁!他承受着复兴中国的使命!他承受着激励全人民的意志!他承受着法西斯的迫害与追杀!他承受着振兴中华而付出生命的代价……想到这，似乎看见鲁迅先生弯下了腰，在灯光的照明下，看见书桌上那一叠又一叠的稿子、文章，问到了刚写出的字上散发出的淡淡的墨香。
隐约看见那布满血丝的双眼，认真而严肃的面孔……就算没办法拿起沉重的枪支弹药去与敌人抗战，但是!他用笔墨架起的“枪支弹药”宣泄了世界的无情与冷漠!字里行间无不弥漫着一股火药味儿，它们像一把把机枪，不长眼睛地向敌人打去，穿入了敌人的心脏。
中国的脊梁记叙文【通用5篇】
中国的脊梁记叙文【通用5篇】中国的脊梁记叙文通用（篇1）我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
——题记五千多年来，在中国这个广阔摇篮的孕育下，我们炎黄子孙团结奋斗、开拓创新，创造了绵延不绝的中华文明，铸就了民族之魂——中国的脊梁。
中国的脊梁就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
正是由于中国的脊梁，是屹立于世界东方的中华民族在五千年的又有历史中生生不息，英雄辈出。
近代以来，由于封建统治者腐败的闭关锁国思想，国家逐步落后，从1839年中英鸦片战争开始，治本主义列强进入中国，使中国落入灾难的深渊，中华民族经历了百年的沧桑。
虽然治本主义列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，但中华民族自古以来就是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
列强的枪炮声震碎了腐败清政府的繁荣旧梦，也极其了中华民族引用抗争的斗志。
虎门销烟、三元里抗英、辛亥革命……为了捍卫国家尊严，维护国家主权，为国家赢得独立，中华儿女们抛头颅，撒热血，浴血奋战，宁死不屈，使伟大的中华民族精神在每位炎黄子孙心中荡漾。
在黄海海战中，中国"致远号“战舰在弹尽舰伤后，舰长邓世昌率领全舰官兵250余人，开足马力，朝着日本战舰撞去，直至壮烈牺牲。
甲午战争是被后，清政府被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》。
消息传出，康有为、梁启超、谭嗣同等志士为救国俄日星期一场轰轰烈烈的戊戌变法运动。
为壮志未酬，但”我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“的英雄气概至今为我们所崇敬。
”中国者，中国人之中国……可容外族之赞叹，不容外族之觊觎。
”中华儿女们艰苦奋斗，抵御外来侵略，终于在1949年成立了中华人民共和国，中国在各族人民的支持下，终于站起来了。
中国的脊梁是伟大的中华民族力量，中华儿女们运用其力量，创造了许许多多灿烂的文化。
争做国家脊梁,创造举世荣光作文
争做国家脊梁,创造举世荣光作文《争做国家脊梁，创造举世荣光》作文一小朋友们，你们知道什么是国家脊梁吗？国家脊梁呀，就是那些特别了不起的人，他们勇敢、坚强，为了我们的国家努力奋斗，让我们的国家变得越来越好。
比如说钟南山爷爷，在新冠疫情的时候，他一点儿都不害怕，冲在最前面，告诉大家怎么保护自己，怎么打败病毒。
他就是我们国家的脊梁！还有袁隆平爷爷，他一直努力研究怎么种出更多更好吃的水稻，让我们都能吃饱饭。
他也是国家的脊梁！那我们能做些什么呢？我们要好好学习，听老师和爸爸妈妈的话。
在学校里，和同学们友好相处，帮助有困难的小伙伴。
在家里，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。
只要我们从小事做起，努力进步，将来也能成为国家的脊梁，创造举世荣光！《争做国家脊梁，创造举世荣光》作文二小朋友们，你们有没有想过，谁是我们国家的大英雄呀？其实，那些被称为国家脊梁的人，就是大英雄。
像钱学森爷爷，他在美国学了好多厉害的知识，但是他一心想着回到祖国，为国家做贡献。
哪怕遇到很多困难，他都不放弃，成功回来了，帮我们国家变得更强大。
还有很多解放军叔叔，他们保卫着我们的国家，让我们能安心地生活、学习。
那我们呢？虽然我们现在还小，但是我们可以爱护环境，不乱扔垃圾；可以尊敬长辈，有礼貌；还可以努力学习，掌握更多的本领。
说不定以后，我们也能像那些大英雄一样，成为国家的脊梁，让全世界都看到我们国家的光彩！《争做国家脊梁，创造举世荣光》作文三小朋友们，你们一定听过很多英雄的故事吧！那些勇敢又厉害的人，就是国家的脊梁。
比如说雷锋叔叔，他总是帮助别人，做好事不留名。
坐火车的时候，他会帮忙打扫车厢，给乘客倒水。
他的心里总是想着别人，可了不起啦！还有杨利伟叔叔，他坐着飞船飞到了太空，让全世界都知道了中国很厉害！那我们能怎么做呢？我们要讲文明，懂礼貌，见到老师同学主动打招呼。
要爱护小动物，不欺负它们。
还要多读书，多锻炼身体。
只要我们努力，长大了也能像他们一样棒，成为国家的脊梁，让我们的国家更有面子！《争做国家脊梁，创造举世荣光》作文四小朋友们，你们知道吗？有一些人特别特别厉害，他们是国家的骄傲，是国家的脊梁。
英雄是中华民族的脊梁作文
英雄是中华民族的脊梁作文《英雄是中华民族的脊梁英雄，这俩字听起来就特别带劲。
咱中华民族那可是从来不缺英雄的，就像天上的星星一样，数都数不过来。
英雄就像是咱中华民族的脊梁骨，要是没了他们，咱这伟大的民族能直起腰杆吗？显然不能啊。
我就给您讲个我身边关于英雄的小事儿吧。
我老家有个邻居王大爷，普普通通一老头，平时就爱喝茶遛鸟。
有一回，村里的几个小孩在河边玩耍，那河虽然不算特别宽，但水流还挺急的。
其中一个小孩不小心就掉进河里了，一下子就被水冲走了好几米远。
其他小孩都吓傻了，站在那儿只知道哭。
这时候王大爷听到哭声跑了过来，二话没说，把自己的外套一脱就跳进河里了。
那河里的水啊，就像一头野兽似的，一个劲儿地把人往水底拽。
可是王大爷一点都没含糊，他噼里啪啦地在水里扑腾着，费了好大的劲儿才抓住那小孩。
这时候王大爷也没力气了，就一手紧紧拽着小孩，一手在水里划拉着，好在附近的村民赶来帮忙，把他俩拉上了岸。
您看，王大爷就是我身边的英雄啊。
他在平常看起来就是个再普通不过的老头，可是在关键时刻，他就挺直了脊梁，成为了大家眼中的英雄。
这就是英雄的特性，他们可能平时就在你我身边，不显山不露水的。
但一旦遇到事儿了，他们就毫不犹豫地站出来，撑起一片天。
在咱中华民族的历史长河里，无数的英雄也是如此。
就像狼牙山五壮士，面临着敌人的追捕，他们本可以投降苟活，但他们没有。
他们选择用自己的脊梁撑起中华民族不屈的意志，宁死不屈跳崖了，那是怎样一种豪迈的英雄气概啊。
从古代精忠报国的岳飞，到近代为中华之崛起而读书的周恩来总理，他们都是为了这个民族而用力挺着脊梁。
所以说啊，英雄不管大小，都是咱中华民族的脊梁，缺了他们，咱中华民族就少了精气神。
英雄们在的一天，咱中华民族就能永远站得直，走得稳。
《英雄不一定要高大上》说英雄是中华民族的脊梁，这可一点都不夸张。
但很多人一想到英雄，就觉得得是那种上天入地啥的，特别高大上，其实呀，根本不是这么回事儿。
就像我之前住的那个小区，有个保安张大哥。
中国的脊梁九年级作文10篇
中国的脊梁九年级作文10篇中国的脊梁作文九年级范文1历史上的伟人不计其数。
但，中国人不会忘记，是他，林则徐，那掷地有声的名言——“若鸦片一日未决，本大臣一日不归，誓与此事相始终，断无中止之理。
”道出了多大的决心，在那混乱的年代，“虎门硝烟”的壮举，捍卫了祖国的尊严，抵抗西方的侵略。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。
历史仍在不倦地前进，复兴中华民族的呼吁声在古老版图上回旋，那雄浑的声音使每个炎黄子孙为之震撼。
“少年强，则国强。
少年富，则国富。
”在学习上，当一堆难题折磨着自己的时候，我或许没有当年周总理“为中华崛起而读书”的魄力，但是在大脑中总有个信念在支撑着我继续，林则徐遭投降派诬陷，被光绪帝革职，尚能坦然面对，我这点小挫折算得了什么?我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开拓进取的大无畏精神。
不负先人的期望，重振国威!用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们是新一代的花朵，我们更肩负着跨世纪的历史使命，将来我们也应成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国一定会有振兴的一日!中国的脊梁作文九年级范文2半秋凉意，沥沥细雨。
在这个可贵的伏旱雨天，奥运会号角吹响了。
不知为何，我醒的特别早，仿佛心中有什么东西在燃烧。
故作镇定的打开电视，看到的，果然，是运动员们桃花般的笑容，还有，那艳丽的红色。
在熙熙攘攘的人群里，那红色显得如此骄傲。
在奥运会上，当年的所谓“东亚病夫”们像花朵一样绽放着自己。
敢问，中国居第二，谁敢说第一?摇曳着升起的五星红旗像火焰一样燃烧着、绽放着，我觉得内心燃烧着的东西仿佛受到共鸣，喷薄欲出。
君不见，家家户户正睁大眼睛看着这彩色荧幕。
韩剧消失了，日剧消失了，综艺也消失了，此时唯有国家荣耀;君不见，男男女女正握紧双拳准备呐喊。
羞涩消失了，隔阂消失了，形象也不要了，此时唯有民族威严!明朝时有一位日本军官，在中国吃了败仗，回国后说了这么一番话：“中国简直是一个可怕的国家，战争一开，流氓也不混了，赌徒也不赌了，举国上下对入侵者恨的咬牙。
中国脊梁作文7篇
中国脊梁作文7篇爱是平凡的，爱是无私的，爱是默默奉献的，爱就在我们的内心深处。
李丽一个在我们身边的骄傲女性，她的名字就像音符在我们耳边跳跃，就像生命的象征，一位平凡而又不平凡的女性代表。
她曾经经过40多次手术还位曾医好小儿麻痹症，可是幸运的天使并没有保护她，在XX年李丽发生了一场车祸，脸上缝了86针，身上多处骨折又再一次坐上轮椅。
然而她并没有对生活失去希望，她把自己的悲惨命运向服刑的人诉说心声，曾帮助20多个迷惘少年脱离苦海，绿色代表生命，李丽一个心灵的强者，她以一种积极乐观的人生态度传达给身边的迷途“羔羊”，我们正因为现在的人们总有一种抱怨的心声，所以我们要把自己的快乐和大家一起分享，李妈妈的乐观的人生态度直至一直鼓舞着我，让爱感化我们身边每一个迷途的青少年。
在我们身边时常会出现军人的身影，他们是英雄的象征，是一双有力的大手将我们举起.曾经有一双“大手” 为了救一位女青年而被无情的河水永远沉没在冰冷的河水中，一瞬间每一位人都沉默了，看着一个光辉的生命埋没, 在军校在战场再也看不到他的身影，在跳入婺江的那一刻, 灿烂的光辉照在他的身上，他如同一只雄鹰好不犹豫的冲向水中，就在那时人们都记住了他的身影。
我们也要像孟祥斌一样有责任心，对待每一件事都要认真的完成，要做就要做到最好，对自己的学习有责任心, 孟祥斌永远的离去，但他留给我们的是用不完的“财富”。
我们要像感动中国的每一个人一样，尽我们自己的快乐去帮助身边的人，我们要把身边的人都变的快乐起来，心中要有他人，我们的身上要有责任感，每天老师布置的任务要认真完成，踏实过好每一天，用我们的真心去做好每一件事，要把感动化做行动。
篇二：中国的脊梁每当我向冉冉升起的国旗敬礼的时候，对祖国的热爱之情总是油然而生。
中国5千年的文明生生不息，多少年来潜移默化地熏陶着我们着每一个中国人的灵魂。
我爱我的祖国，就如同爱自己的母亲，因为祖国是我们肌体的源泉，心灵的归宿。
祖国的甘泉，犹如母亲的乳汁，哺育了千千万万华夏子孙。
学时代英雄做国之栋梁作文
学时代英雄做国之栋梁作文咱一说起英雄啊，可能很多人脑袋里立马蹦出那些在电影里穿着披风、上天入地的超级英雄。
可我今儿想跟你们唠唠咱身边的时代英雄，他们没披那酷炫的披风，却实实在在地撑起了咱国家的一片天，是咱该学习的榜样，咱都得朝着成为国之栋梁的方向努力呢。
就说钟南山爷爷吧，这可是位超级厉害的英雄。
在新冠疫情像个大恶魔一样突然闯进咱生活的时候，钟南山爷爷都已经是个高龄的老人家了。
可他呢，一点都不含糊，就像个超级战士一样。
他坐火车去武汉，那时候大家都对新冠病毒还不太了解，到处都弥漫着害怕的气息。
钟南山爷爷就像是一道光，他深入疫情的重灾区，仔细查看病人的情况，认真地分析病毒。
他的每一句话都给大家吃了颗定心丸。
我就想啊，钟南山爷爷这么大岁数还冲在前面，他这股子劲头就是告诉我们，在国家和人民需要的时候，不管你多大年纪，不管有多困难，都得勇敢地站出来。
咱们要是想成为国之栋梁，就得有这种担当。
遇到困难不能躲在后面，得像钟南山爷爷一样，挺起胸膛，朝着困难就上。
还有那些年轻的医护人员们，他们也是英雄。
好多哥哥姐姐都还是刚刚参加工作不久呢，就被派到了抗疫的最前线。
你想啊，那可是很危险的地方，病毒到处都是，就像隐藏在黑暗里的小怪兽。
可是他们不怕，穿着厚厚的防护服，一工作就是好几个小时。
防护服一脱下来，里面的衣服都湿透了，脸上也被勒出了一道道深深的印子，就像戴了个奇怪的面具。
他们中的一些人可能在去武汉之前，还是父母手心里的宝贝呢。
但是到了抗疫战场上，他们就变成了坚强的战士。
他们的奉献精神真的值得咱们学习。
咱要是想做国之栋梁，就得学会奉献。
不能总是想着自己的那点小利益，要多为大家着想，为国家的利益出份力。
再看看那些在贫困山区支教的老师们吧。
那些山区的条件可差了，有的地方路都不好走，可能还没有网络，没有咱们习以为常的各种娱乐设施。
可是这些支教老师就像一群温暖的小火苗，照亮了山区孩子们的世界。
他们教孩子们知识，告诉孩子们外面的世界有多么精彩。
国庆节作文致敬英雄传承荣光
国庆节作文致敬英雄传承荣光国庆节作文致敬英雄传承荣光国庆节即将到来，作为中国人民最重要的节日之一，它承载着中国人对祖国的热爱与崇敬。
这是一个值得庆贺的时刻，也是我们向英雄们致敬的时刻。
在庆祝国庆的同时，让我们一起回顾那些勇敢无畏的英雄，传承着荣光的故事。
一、英雄的诞生伟大的中国英雄，在历史的长河中，如灿烂的星辰般闪耀着。
从古代的愚公移山，到文武双全的吕布，再到现代的雷锋、航天员、医务工作者等，每个英雄都代表着一段崇高的精神。
他们或战胜强敌，或甘愿奉献，或默默守护。
正是因为他们的存在，中国得以崛起，国家的荣耀也在不断承袭。
二、英雄的精神英雄的精神是无私奉献、勇往直前、坚韧不拔。
无论是在历史的战场上，还是在当代的岗位上，英雄们总是将责任和使命放在第一位。
他们以身作则，用行动向我们传递着一种坚定的力量。
正是因为他们不懈的努力，我们才能够生活在这个和平繁荣的国家里。
三、英雄的精神传承英雄的文化传承是国庆节最重要的一部分。
这一天，我们不仅要庆祝国家的繁荣，更要传承和发扬英雄们的精神。
从小事做起，我们可以从勤奋学习、帮助他人、维护社会公德等方面践行英雄的精神。
同时，要认识到每一个人都有机会成为英雄，只要我们用心去追求，日积月累，我们都能够成为像雷锋一样的英雄。
四、致敬英雄加强国防国庆作为庆祝祖国生日的大日子，我们要怀着感恩之心，向所有默默奉献的英雄们致敬。
无论是抗战时期的烈士，还是现代的英雄，他们都为我们带来了和平与安宁。
在这个特殊的日子里，我们也要加强国防意识，保卫国家的安全。
只有祖国安全稳定，我们才能够过上幸福美好的生活。
五、国庆心愿国庆节到来之际，我想借此机会向全国各族人民送上最美好的祝福。
愿祖国繁荣昌盛，和平稳定；愿中国人民健康快乐，幸福安康。
希望每个人都能够珍惜现在的幸福生活，用勤劳和奉献为祖国的发展添砖加瓦。
让我们共同传承英雄的精神，为祖国的明天努力奋斗。
六、总结国庆节是我们向英雄致敬的时刻，更是一个传承荣光的时刻。
精选讲述红色故事传承革命精神“荣光百年继往开来”征文
荣光百年继往开来征文1红色，象征着光明，象征着温暖，象征着力量，象征着未来。
当我们坐在宽阔的教室里，一遍又一遍地读那些关于战争年代的课文，当我们坐在火炉旁，听爷爷奶奶讲战争的故事，于是，在我儿时的记忆中，留下了红色的印记。
红色基因是我们的根，是我们的灵魂。
传承红色基因，让我们的五星红旗永不褪色。
“行程万里，不忘初心，牢记使命”，这种信念要坚持下去，对于新时代的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。
红色基因是中华民族精神的纽带，是中华民族精神的内核。
它孕育了著名的“井冈山”精神，“长征”精神。
先烈们为了国家独立，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲。
他们用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上的壮美诗篇。
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，作为新一代的接班人，我们要牢记“爱国”两字。
从前爱国是：不当汉奸，英勇奋战，带兵打仗。
而现在不同，现在的爱国是好好学习，天天向上，为国家发明更先进的武器。
或者锻炼好身体，扛起边防战士肩上的枪支，保卫我们的国家。
虽然中国现在是和平年代，但是还是有许多地方战争频发，有许多人还在用生命来保卫祖国。
但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍旧窝在被窝里打暴力游戏。
这跟吸毒有什么两样?难道还想背上“东亚病夫”的称号?从我做起，从一点一滴的小事做起。
继承先辈的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
荣光百年继往开来征文2让红色的基因传承万代千秋红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。
我们传承红色基因也许不必每天挂在嘴上，但是需要我们铭记于心。
一位剧作家说：“我经常恍惚，我的脚下埋藏着曾经鲜活的生命，我就踩在他们的身体上，我们的幸福和我们的生命来自于他们勇敢的牺牲。
”所以，在这个伟大的变革时代那些血与火相伴随，与你我相联系的红色基因，是我们情感的依托，精神的归宿，前行的动力。
一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂。
我们伟大的共产党人用寸寸鲜血换来我们片片山河，换来了供我们踩在脚下的寸寸热土，用他们的生命成就了我们今天的幸福生活。
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【作文365】传承英雄荣光，争做中国脊梁作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不敬重爱惜的民族是不可救药的。
”（2）鲁迅先生说：“我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。
”（3）新时代领路人在院士大会上称赞两院院士，评价他们中的许多人是“干惊天动地事，做隐姓埋名之人”。
（4）在建国70周年之际，新时代领路人将“共和国勋章”颁给：荣获“两弹一星”功勋奖章的于敏、孙家栋；为我国核潜艇事业奉献毕生精力的黄旭华；“全国脱贫攻坚‘奋进奖’”获得者申级兰；荣获“一级英雄”的李延年；荣获特等功的张富清；一生致力于杂交水稻研究的袁隆平；为中医药科技创新和人类健康事业做出重要贡献的屠呦呦。
读了上面的文字，你有什么感触和思考？在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲。
请结合材料内容，联系现实，写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维责任担当：社会责任、国家认同实践创新：问题解决、劳动意识学会学习：勤于反思审题限制性1.真实情境的限制。
题目提供了真实的情境：纪念鲁迅大会上郁达夫关于英雄的重要性和对待英雄的态度；鲁迅先生认为中国有英雄，他们是中国脊梁；新时代领路人在院士大会上称赞两院院士；祖国70华诞之际，新时代领路人给英雄人物颁发“共和国勋章”。
四则材料或称赞奖励英雄人物，或指出英雄人物的品格特征，同时四则材料关键词“英雄”和“中国脊梁”都暗含对待英雄的态度，命题人将审题重心放在对英雄人物的积极态度上。
2.典型任务的限制。
考生要结合材料内容，紧扣“英雄”这个关键词，面向全校同学演讲。
即要联系当前的社会现实或者中学生这个特定群体的实际，注意新学期国旗下演讲这一特定的场合，同时还要考虑演讲所具备的激励、感召、鼓动性的特点。
这些任务指令将写作重点限定在四则材料暗含的对待英雄或者脊梁的积极态度上。
3.价值判断的限制。
材料一侧重强调要敬重爱惜英雄；材料二鲁迅先生指出中国历来不乏英雄人物，并高度评价这些英雄人物为中国脊梁；材料三和材料四重在突出新时代国家领导人对英雄人物的赞誉和奖励。
四则材料共同指向对待英雄人物正面积极的评价，但如果考生立意在对英雄人物的否定和批判的角度上就偏离了材料主旨。
4.文体格式的限制。
题目要求写一篇演讲稿，演讲稿前有称呼语，后有结束语，基本格式要求是有限定的。
开放性1.立意角度是开放的。
四则材料都暗含对待英雄的积极态度。
考生只要是站在积极正面的价值观立场上进行立意都是对的，认识英雄，铭记英雄，感恩英雄，致敬英雄，学习英雄，争做英雄，传承英雄荣光等等都是准确立意。
这就给了考生很大的立意空间。
2.论文选材是开放的。
对于英雄这个话题，考生应该是有较多积累的。
考生可以联系材料的情景内容触发丰富的联想和思考，放眼所及，生活所触，只要是与立意有关的内容都可以通过合理剪裁，为考生所用。
如考生可以根据材料二联想生活中那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的具体的人。
也可以在材料基础上运用相似联想、相反联想等进行选材论证，如考生可以根据材料一运用相反联想援引现实中那些质疑英雄的材料，当然也可以联系自己的生活经验和日常积累，广泛思考，合理生发。
3.表达方式是开放的。
演讲稿，是在比较庄重和正式的场合发表讲话的文稿，可以交流思想、感情，表达主张、见解，把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众，使之信服并在感情上产生共鸣。
演讲稿是一种具有宣传性和鼓动性的文体，语言表达要形象生动，富有感染力。
对本文而言，考生可以通过灵活多样的句式或宣传自己的主张，或抒发自己的感情，或号召呼吁全校学生。
合理运用各种修辞和表现手法，均能出彩。
解题本次命题是多则材料综合立意型的任务驱动作文，主要考查考生的思考能力和价值取向。
材料一重在强调要敬重爱惜英雄；材料二鲁迅先生指出中国历来不乏英雄人物，并高度评价这些英雄人物为中国脊梁；材料三和材料四重在突出新时代国家领导人对英雄人物的赞誉和奖励。
四则材料中的关键词为“英雄”“中国脊梁”。
这个题目要求考生根据材料的思维引导对英雄或脊梁进行思考，如：英雄具有什么样的品质特征？我们应该怎样对待英雄人物？这就能够考查出考生思维的深度、论证的严密和看问题的独特眼光。
参考立意切题立意：1.认识英雄，铭记英雄。
2.感恩英雄，致敬英雄。
3.学习英雄，争做英雄。
4.崇尚英雄，传承英雄荣光。
5.致敬民族英雄，勇担时代重任。
6.传承英雄本色，争做中国脊梁。
7.以奋斗之我，敬国之脊梁。
8.敬中国英雄，做时代先锋。
9.铭记英雄，为国奋斗。
……偏题立意：1.敢为天下先。
（不是英雄人物的具体特征，第一个吃螃蟹的人也是敢为天下先，但他不是英雄）2.做新时代青年。
（注意到了题干的指令而联系了现实，但忽略了材料关键词，“新时代青年”和“英雄”什么关系，立意模糊）3.为中华崛起而读书。
（脱离材料，属于偏题立意）……范文展示一让英雄之光照你我前行尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！新学期伊始，站在飘扬的国旗之下，我演讲的主题是：让英雄之光照你我前行！什么是英雄？鲁迅先生说“他们是中国的脊梁”，新时代领路人赞扬他们“苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”。
纵论古今，我想，英雄是将个人命运与国运紧密相连，自强不息，脚踏实地的人。
我们自古就有英雄。
陆游纵使身居乡野，“尚思为国戍轮台”；戚继光英勇抗倭，保卫国土。
遭受百年国耻，我们更有英雄。
钱理群称教书为召义勇兵，号召更多的人为中华文化献身；吉鸿昌抗击外敌，捍卫民族尊严，中国马克思主义先行者李大钊追寻真理，探索救国方案；以刘和珍为代表的青年学生，勇敢站起，用年轻的生命燃烧民族火焰。
而今日，和平安宁的环境虽让一些逆流滋生，但仍孕育了众多英雄！同学们，你们可还记得那位在一万五千米高空中创造飞行奇迹的刘传建机长？可还记得至今仍在为让更多人吃饱而努力的袁隆平先生？还有那用青蒿素救无数人的屠呦呦奶奶，你们可都还记得？我们有众多英雄，是莫大的幸运。
因此，我们更要敬重英雄。
面对当下一些污名英雄、抹黑历史的行为，我们中学生有责任说“不”！让英雄之光照你我前行，需要我们向英雄学习。
向英雄学习，厚植家国情怀于心。
孙文有言：“爱国是一个人首先要学会的事。
”你我于国，像是海中的一朵浪花，离开了海，浪也无法起舞。
我们中学生身在校园，植根在中国大地上，应当放开视野，胸怀祖国山川、国运民生。
同学们，拿起手机，不要只想着刷游戏，去关心关心国家新建的大兴机场，去看看进博会盛况。
向英雄学习，自强不息。
苏轼发奋“读遍天下书”，成为中华文化重要贡献者；毛泽东在北大图书馆博览群书，为他今后的领导工作奠下基础；棋手柯杰自幼苦练棋术，终在国际赛场上为国争光。
同学们，在大好青春，在书桌边奋斗就是我们的自强不息！向英雄学习，脚踏实地。
成为英雄的路似乎很遥远，但其实就在你我笔下的题目中！多解一个题，多懂一个知识，就离成为英雄更进了一步！最后，希望同学们在新的一学期里，在英雄们的鼓舞下，刻苦学习。
我们生而逢时，我们义不容辞，我们将是这个时代的新的英雄！谢谢大家，我的演讲完毕！点评文章审题立意准确，紧扣“英雄”展开，从什么是英雄说起，紧承中国有英雄，急转联系当下抹黑英雄的行为，表明要对抹黑英雄的行为说“不”，要让英雄之光照你我前行，并进一步论证如何向英雄学习，最后发出号召。
起承转合的结构思路清晰，重点突出，展示出严密的论证过程。
充分的例证辅以名句的合理引用，简洁有力的短句加上排比铺陈的长句，使得文章论证有说服力，语言有感染力，是一篇不错的考场作文。
范文展示二人民英雄值得尊敬亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：人民英雄值得尊敬。
（演讲开场语）大浪淘沙，中国的历史上从来不缺少英雄，那些为民奉献，舍生取义的身影，值得每个人铭记。
（开门见山引出话题，亮明观点。
）郁达夫说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。
”我们应敬重爱惜英雄，他们值得我们每个人的敬重。
（引述材料，强调观点。
）人民英雄伟大如同指向标一般，指引着、激励着一代又一代中华儿女奋勇前进。
他们是时代的楷模，是不屈的精神，是燃烧在我们每个人心头的熊熊烈火。
凉山救火英雄英勇无畏的身影可曾深深印在你心头？杜富国敢于牺牲的精神可曾使你心潮澎湃？试想，如果没有他们不怕牺牲的精神，我们的生活何来和平安宁？何来岁月静好？所以，英雄值得被尊敬，我们应向他们致以最崇高的敬意。
（连续反问，论证英雄的重要性，进而突出观点。
例证丰富，反问句式有感染力。
）但是，尊重英雄的主旋律中总存在一些不和谐的音符。
前时，网上突然出现一些质疑董存瑞舍身炸碉堡事迹的真实性，甚至大肆诋毁诬陷我们的民族英雄。
这是令人寒心的现象，更是对英雄文化的亵渎。
他们的行为反映了当代一些人思想的堕落，难道我们的民族不需要英雄了吗？（联系现实，质疑英雄的行为亵渎了英雄，为后文论证如何尊重英雄张本。
）不，我们的民族需要英雄，并且，我们的民族尊重英雄。
在建国70周年之际，新时代领路人亲自将“共和国勋章”颁给“卫星之父”孙家栋、“杂交水稻之父”袁隆平等人，表达了国家对英雄的高度尊重和崇高敬意。
（紧扣材料，国家尊重英雄。
）同样，我们作为个体，对英雄的尊重也必不可少。
首先，我们应以英雄为模范，不听信网络谣言。
只有每个人都将自己民族的英雄视为“最可爱的人”，中华民族才可能复兴，民族才能进步。
如果一个民族漠视英雄，甚至纵容污蔑英雄的行为，那么这个民族的堕落风气将不断滋长蔓延，最终导致一个民族的毁灭。
其次，我们应勇立鸿鹄之志，争取成为英雄。
作为新时代的接班人，我们应积极成为英雄精神的传承者，勇于拼搏，开拓创新，铸就新一代的新英雄！（联系青年学生的现实，从两个角度论证我们该如何尊重英雄。
）茨威格说：“那些被命运高高举起，送入英雄殿堂的人们，无一不是个人意志同多舛的命运作斗争，成就一代伟业。
”受艰苦磨难磨砺出的英雄，是我们民族的脊梁。
同学们，让我们铭记英雄，尊重英雄，总有一天，我们也能像他们一样，树起历史的丰碑！（呼吁同学们尊重英雄。
）我的演讲结束，谢谢大家！（演讲结束语）。