实验6：存储过程和触发器

序号：

云南大学软件学院实验报告

课程：数据库原理与实用技术实验学期：2015-2016学年第二学期任课教师：

专业：学号：姓名：成绩：

实验6 存储过程和触发器

存储过程

1、使用不带参数的存储过程

（1）创建一个存储过程my_proc，查询“学生表”中所有计算机系女生的学号、姓名、性别、年龄和所在院系

（2）执行存储过程

2、带输入参数的存储过程

（1）创建一个存储过程my_procsex，使其能够查询“学生表”中男学生或女学生（输入参数从这考虑）的学号、姓名、性别、年龄和所在院系

（2）执行存储过程

3、带输入/输出参数的存储过程

（1）创建一个存储过程my_procage，使其能够根据学生姓名（输入），查询学生年龄（输出）。（考虑当学生不存在时给出提示信息）

（2）执行存储过程

4、返回状态值的存储过程

（1）创建一个存储过程my_procstatus，使其能够根据学生姓名，查询学生的选课信息。（如果没有输入学生姓名，返回状态码55；如果输入的学生姓名不存在，则返回状态码-155）

（2）执行存储过程：接收存储过程返回的状态码，如果返回的状态码为55则输出提示信息“没有输入名字！！”；如果返回的状态码为-155，则输出“没找到！！”。

（3）删除存储过程

触发器

1、使用触发器

（1）创建一个触发器trig_update，返回对“学生表”进行更新操作后，被更新的记录条数（2）执行触发器

（3）修改触发器trig_update，除返回被更新的记录条数外，再返回学生的所有基本信息

2、使用触发器的两个特殊表：插入表（inserted）和删除表（deleted）。

（1）在“学生表”上创建触发器ins_del_sample，在对学生表进行插入、删除或更新操作后，分别从inserted表和deleted表中查询学生学号、姓名、性别、年龄和所在院系。

（请同学们在做删除操作时，注意备份）

（2）执行插入、删除和更新操作后返回的表有什么区别？

3、使用系统存储过程查看触发器

（1）显示触发器trig_update的一般信息

（2）显示触发器trig_update的源代码

（3）显示“学生表”上所有的依赖关系

（4）显示触发器trig_update所引用的对象

4、难题（注意inserted表和deleted表的使用，并请自己修改数据表）

（1）为“成绩表”创建一个触发器，当向表中插入数据时，如果成绩大于等于60分，该学生就能得到相应的学分，否则，该学生不能得到学分。

（2）为“学生表”创建一个触发器，当删除表中的一个学生资料时，将“成绩表”中的相应记录也删除掉

（3）为“成绩表”创建一个触发器，如果成绩由原来的小于60分更改为大于等于60分时，该学生就得到相应的学分，如果成绩由原来的大于等于60分更改为小于60分，则该学生的相应学分更改为0。