高中杜甫诗三首PPT课件
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必修三:《杜甫诗三首》(课件) (共37张PPT)

湖南长郡卫星远程学校 制作13 2018年上学期
“万里,地辽远也; 秋,时惨凄也;作 客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿 也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台, 无亲朋也。十四字之间,含有八意,而对偶 又极精确。” ——罗大经(宋)
湖南长郡卫星远程学校 制作13 2018年上学期
首联
写景
颔联
秋兴八首(其一)
湖南长郡卫星远程学校
制作13
2018年上学期
杜 甫
湖南长郡卫星远程学校 制作13
咏 怀 古 迹
2018年上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期
咏史怀古诗
概 念
所谓咏史诗,是对具体的历史事件、历史人物 有所感慨而创作的诗歌; 所谓怀古诗,则是指因登临古地、凭吊古迹, 追念往事,触景生情抒发感慨而创作的诗。 一般来讲,咏史诗不仅是叙古事,而且要融入 自己的感受和评论,或借古讽今,曲折地反映对现 实的关注。 湖南长郡卫星远程学校 制作13 2018年上学期
仰观
云天秋风 江水洲渚
无边的落木
首联
写景
俯察
仰观
颔联
俯察
不尽的江水
颈联
抒情
悲秋作客 多病登台 苦恨霜鬓 新停酒杯
制作13 2018年上学期
尾联
湖南长郡卫星远程学校
明代胡应麟评价说:“此章五十六字, 如海底珊瑚,瘦劲难移,深沉莫测,而精 光万丈,力量万钧。通章章法、句法、字
法,前无昔人,后无来学,此当为古今七
制作13 2018年上学期
思考和练习
1. 两首诗都针对“红颜祸水”这一传统的历 史观念,为西施反案,但立意有深浅之别。请作 简要分析。
2. 两首诗的作者在表达自己的观点态度时, 所用的手法各有特色,请结合两首诗的三、四句 作简要赏析。
“万里,地辽远也; 秋,时惨凄也;作 客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿 也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台, 无亲朋也。十四字之间,含有八意,而对偶 又极精确。” ——罗大经(宋)
湖南长郡卫星远程学校 制作13 2018年上学期
首联
写景
颔联
秋兴八首(其一)
湖南长郡卫星远程学校
制作13
2018年上学期
杜 甫
湖南长郡卫星远程学校 制作13
咏 怀 古 迹
2018年上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期
咏史怀古诗
概 念
所谓咏史诗,是对具体的历史事件、历史人物 有所感慨而创作的诗歌; 所谓怀古诗,则是指因登临古地、凭吊古迹, 追念往事,触景生情抒发感慨而创作的诗。 一般来讲,咏史诗不仅是叙古事,而且要融入 自己的感受和评论,或借古讽今,曲折地反映对现 实的关注。 湖南长郡卫星远程学校 制作13 2018年上学期
仰观
云天秋风 江水洲渚
无边的落木
首联
写景
俯察
仰观
颔联
俯察
不尽的江水
颈联
抒情
悲秋作客 多病登台 苦恨霜鬓 新停酒杯
制作13 2018年上学期
尾联
湖南长郡卫星远程学校
明代胡应麟评价说:“此章五十六字, 如海底珊瑚,瘦劲难移,深沉莫测,而精 光万丈,力量万钧。通章章法、句法、字
法,前无昔人,后无来学,此当为古今七
制作13 2018年上学期
思考和练习
1. 两首诗都针对“红颜祸水”这一传统的历 史观念,为西施反案,但立意有深浅之别。请作 简要分析。
2. 两首诗的作者在表达自己的观点态度时, 所用的手法各有特色,请结合两首诗的三、四句 作简要赏析。
《杜甫诗三首》PPT课件 (共17张PPT)

赏析会当凌绝顶,一览众山小
• “会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用 孔子的名言:“登泰山而小天下”。但用 在这里却有深刻的含义:它不只是诗人要 攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人 生顶峰的誓言。表达了诗人要攀登泰山极 顶,兼济天下的远大志向
赏析
• 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
• 运用了拟人对偶的修辞手法,花感时 而落泪,鸟悲恨人世间离别而惊心, 这是诗人移情于物的结果,表达了诗 人感时伤世的感情。
你还知道哪些杜甫诗的名句
• • • • • 读书破万卷,下笔如有神 随风潜入夜,润物细无声 朱门酒肉臭,路有冻死骨 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 吴楚东南坼,乾坤日夜浮
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•
背诵三首诗
整体把握《望岳》
这首诗表达了怎样的思想感情? 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽 的景色,也透露了诗人早年昂扬向上、积极进 取的远大抱负。
《望岳》中每一联都有“望”的意思, 但“望”的角度不同。试对此做具体解 释。
首联远望,颔联近望,颈联细望,尾联极望。
整体把握《春望》
诗歌描写了怎样的社会状况? 战火不断,国破家亡,妻离子散,民不聊生 本诗表达了诗人怎样的思想感情? 表达诗人忧国伤时, 念家悲己的思想感情。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
《杜甫诗三首》(共94张PPT)

表达了什么?(情感) 怎么写?(技巧) 四、抓注释:①难理解的词语;
②传递诗歌当中隐含的内容和信息(人物、背景、情 感 ……)。
朗读指导:
律诗分为五言和七言,依次称首联、颔联、颈联、尾 联。 每联两句,上句称出句,下句称对句。 中间两联须对仗。 有严格的声律要求:第二、四、六、八句押韵(首句 可押可不押),一韵到底。 节拍为“二二二一”, 也可根据意义有一些变化, 为“二二一二” “七言诗”为每句三顿,主要是第五个字或第七个字 可以一个字成为一顿 。
上句写她生前的不幸
与孤苦,下句写她死后的 凄凉与冷落,一句话写尽 了昭君一生的悲剧。
青冢
【讨论】
昭君在汉宫尚未跻身宫妃 之列,不过是后宫中一位待 诏的宫女,而嫁到“朔漠” 却封为阏氏(相当于汉皇 后),还有什么不幸和怨恨 可言呢?
首联状秋季孤寂肃杀之景,衬作者低沉的心 境。奠定了全诗肃飒哀残的基调。
江间波浪兼天涌
塞上风云接地阴
精析意象
颔联 共写了几种景物意象?
分别有什么特点?给人什么感觉?
江间波涛
巫峡中江水波涛汹涌, 大浪连天涌起
塞上风云
巫山的风云阴沉密布, 仿佛接连着地面
一语双关,暗示着时局的动荡不安,国家命运光景暗淡, 作者心情既翻卷不息又阴沉郁闷
杜甫的人生
• 读书和漫游时期(三十五岁以前) • 困居长安时期(三十五至四十四岁) • 陷贼和为官时期(四十五至四十八岁) • 西南飘泊时期(四十八至五十八岁)
名句回顾
1.窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 2.会当凌绝顶, 一览众山小。 3.随风潜入夜, 润物细无声。 4.朱门酒肉臭, 路有冻死骨。 5.感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 6.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
②传递诗歌当中隐含的内容和信息(人物、背景、情 感 ……)。
朗读指导:
律诗分为五言和七言,依次称首联、颔联、颈联、尾 联。 每联两句,上句称出句,下句称对句。 中间两联须对仗。 有严格的声律要求:第二、四、六、八句押韵(首句 可押可不押),一韵到底。 节拍为“二二二一”, 也可根据意义有一些变化, 为“二二一二” “七言诗”为每句三顿,主要是第五个字或第七个字 可以一个字成为一顿 。
上句写她生前的不幸
与孤苦,下句写她死后的 凄凉与冷落,一句话写尽 了昭君一生的悲剧。
青冢
【讨论】
昭君在汉宫尚未跻身宫妃 之列,不过是后宫中一位待 诏的宫女,而嫁到“朔漠” 却封为阏氏(相当于汉皇 后),还有什么不幸和怨恨 可言呢?
首联状秋季孤寂肃杀之景,衬作者低沉的心 境。奠定了全诗肃飒哀残的基调。
江间波浪兼天涌
塞上风云接地阴
精析意象
颔联 共写了几种景物意象?
分别有什么特点?给人什么感觉?
江间波涛
巫峡中江水波涛汹涌, 大浪连天涌起
塞上风云
巫山的风云阴沉密布, 仿佛接连着地面
一语双关,暗示着时局的动荡不安,国家命运光景暗淡, 作者心情既翻卷不息又阴沉郁闷
杜甫的人生
• 读书和漫游时期(三十五岁以前) • 困居长安时期(三十五至四十四岁) • 陷贼和为官时期(四十五至四十八岁) • 西南飘泊时期(四十八至五十八岁)
名句回顾
1.窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 2.会当凌绝顶, 一览众山小。 3.随风潜入夜, 润物细无声。 4.朱门酒肉臭, 路有冻死骨。 5.感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 6.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
必修三《杜甫诗三首》PPT课件

2021
3
(一)读书和壮游时期( 712-745, 35岁之前) (二)困居长安十年时期(746-755) (三)陷贼和为官时期( 756-759 ,45至48岁) (四)漂泊西南时期(48至58岁,759-770 )
2021
4
一
杜甫七岁即能诗文,十五时在
读 文坛初露头角。“读书破万卷,下 书 笔如有神”,“为人性癖耽佳句,
身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、 漂泊他乡、人到老年、体弱多病、 孤独无依,再加上国家多难,诗人 身受八重愁苦。倍感老病孤独,身 世凄凉,十分眷念家乡和亲人,也 为国家多难忧心忡忡。
2021
34
艰难苦困繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
• 艰难苦恨——诗中反映的虽是诗人万里作 客、衰年多病的个人遭遇,但读者却可从 中窥见战乱时代广大人民的苦难。
• 借酒浇愁/因病戒酒,悲情更难以排遣
2021
35
三首诗中抒情主人公形象的共同特点:
年老、孤独、伤感、多 病、颓丧,这正是诗人 晚年生活的写照。
2021
36
沉,定下全诗感情基调。
2021
12
江间波浪兼天涌, 塞上风云接地阴。
• 峡中的江水波涛汹涌,波浪滔天;塞上的风云阴沉 密布,仿佛和地面贴近。
• 天上地下,处处惊涛骇浪,风云翻滚,阴晦惨淡的 气氛笼罩四野。
• 此联景物描绘之中,形象地表达了诗人和时局那种 动荡不安、前途未卜的处境以及诗人阴沉压抑、翻 腾起伏的心情。
• 时代的艰难,家道的艰辛,个人的多病和壮志未
酬,再加上好友李白、高适等相继辞世——所有
这些,像浓云似的时时压在他的心头,他是为排
遣抑郁而抱病登台的。2021
28
风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。
人教版必修三《杜甫诗三首》精美ppt课件

精选ppt
6
他以古体、律诗见长,“________”是其作品的主要 风格。有《杜工部集》传世。代表作有:“三吏”、“三 别”、《蜀相》、《遣兴》、《春夜喜雨》、《春望》、 《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》、《兵车行》 《闻官军收河南河北》、《登楼》、《月夜》、《旅夜书 怀》、《水槛遣心二首》、《秋兴八首》等,其中“三吏” 为《________》《新安吏》和《________》,“三别”为 《新婚别》《________》和《________》。杜甫是唐代最 杰出的诗人之一,对后世影响深远。
(2)丛菊两开他日泪,______。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(3)______,独留青冢向黄昏。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)
(4)______,环珮空归夜月魂。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)
(1)塞上风云接地阴 (3)一去紫台连朔漠
(2)孤舟一系故园心 (4)画图省识春风面
精选ppt
15
(5)无边落木萧萧下,______________。(杜甫《登高》)
精选ppt
9
(2节 省.01省 悟.1年广东考查)
玉 露邪呼..露 一恶韩.手邪.
sx(塞 塞 瓶h. .2ǐn0ě上 责 塞ɡ.0n8ɡ年广东考查yxéi)é
省 省. .悟 悟.
(201邪 邪呼 呼. .1年恶 恶韩 韩广邪 邪. .东考查)
玉 露.露 一塞 塞 瓶 塞 塞 瓶.. . . .手上 责 塞 上 责 塞. .
(20)尔曹身与名俱灭,______________。(杜甫《戏为六 绝句》)
(16)月涌大江流
(17)富贵于我如浮云
(18)两个黄鹂鸣翠柳 (19)白日放歌须纵酒
(20)不废江河万古流
精选ppt
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“笔落惊风雨,诗成泣鬼 神”是谁评价李白的?
.
1
一、杜甫
❖
杜甫(712—770),字子美,自号
少陵野老,盛唐大诗人,号称“诗圣”。
原籍湖北襄阳,生于河南巩县。初唐
诗人杜审言之孙。唐肃宗时,官左拾
遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工 部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。
杜甫和李白齐名,世称“李杜”。他的思想核心是儒家 的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。 他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇, 对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
情感……
四、抓注释:①难理解的词语;②传递诗歌当
中隐含的内容和信息(人物、背景、情
感 ……)。
.
10
朗读指导:
律诗
❖ 律诗分为五言和七言,依次称首联、颔 联、颈联、尾联。
❖ 每联两句,上句称出句,下句称对句。 ❖ 中间两联须对仗。 ❖ 有严格的声律要求:第二、四、六、八
句押韵(首句可押可不押)通常押平声 韵,一韵到底。
cuī
zhēn
寒衣/处处/催/刀尺,白帝/城高/急/暮砧。
.
13
一、抓题目
❖ 在寓居夔州两个年头里,杜甫时年五十五岁, 已处在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落, 壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风 萧瑟之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰 《秋兴》。
❖ 《秋兴》,即因秋感兴(触景生情),是他 旅居夔州时写下的一组诗,共有八首,“玉 露凋伤枫树林”是其中的第一首。
.
11
登高
节奏:
七律一般二四六分明(平仄),(节 拍)为“二二二一”, 也可根据 意义有一些变化,为“二二一二”
.
12
《秋兴八首(其一)》
杜甫
diāo
wū
sēn
玉露/凋伤/枫树/林,巫山/巫峡/气/萧森。
yīn
江间/波浪/兼天/涌,塞上/风云/接地/阴。
jì
xīn
丛菊/两开/他日/泪,孤舟/一系/故园/心。
.
3
二、困居长安时期(三十五至四十四岁)
这一时期,杜甫先在长安应试,落
第。后来向皇帝献赋,向贵人投赠,
过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处 潜悲辛”的生活,最后才得到右卫率府胄曹参军的小 官。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时 政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》 尤为著名,标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷 政治、社会现实的认识达到了新的高度。
❖秋兴八首(其一)
.
8
学习目标
❖ 1 . 掌握借景抒情的写作手法,学会鉴赏诗歌。 ❖ 2 .从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。 ❖ 3 .理解诗歌主旨,感受诗歌的深沉感情。
.
9
回顾
❖ 诗歌鉴赏之“四抓”“三么”:
一、抓题目:时间、地点、人物、事情、
情感……
二、抓作者:知人论世
三、抓诗句:(三么:写了什么?表达了什么? 怎么写? )意象/意境、技巧、
❖ 玉露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云 ❖ 丛菊 他日泪 孤舟 寒衣 刀尺 白帝城 暮
砧
❖ 意境:营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化 的悲壮意境。
.
18
第二、表达了什么?
你认为这首诗 主要表达了什么思 想感情?
.
19
把握诗歌的思想感情的方法:
1、通过抓取、分析意象,透过意 象把握思想感情。
.
4
三、陷贼和为官时期(四十五至 四十八岁)。
安史之乱爆发,潼关失守,杜甫把
家安置在鄜州,独自去投肃宗,中
途为安史叛军俘获,押到长安。他面对混乱的长安, 听到官军一再败退的消息,写成《月夜》、《春 望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。后来他潜逃 到凤翔行在,做左拾遗。由于忠言直谏,上疏为宰
相房琯事被贬华州司功参军。其后,他用诗的形式 把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品, 即“三吏”、“三别”。
风格多样,而以沉郁顿挫为主。
.
15
创作背景
❖ 当时安史之乱虽然结束,但 李唐王朝仍然面临北方军阀 重新割据的危险,另外,唐 朝与吐蕃在剑南川西的战争 也接连不断,《秋兴八首》 就是在这样国家仍然动荡不 安,诗人依旧客居他乡的社 会背景写成的。
.
16
三、抓诗句及注释(“三么”)
.
17
一、写了什么:意象?
秋风所破歌》、《病橘》、《登楼》、《蜀相》、《闻官
军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》、
《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。
.
6
综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”,
“致君尧舜上”,所以他的诗歌创作,
始终贯穿着忧国忧民这条主线,由此
可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的
社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的
2、寻找诗中关于文章主旨的表达 情感的语句。
政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史
时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一
代“诗史”。杜诗风格,基本上是“沉郁顿挫”,语
言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。同时,其
诗兼备众体,除五古、七古、五律、七律外,还写了
不少排律,拗体。艺术手法也多种多样,是唐诗思想
艺术的集大成者。
.
7
杜甫诗三首
.
14
二、抓作者(知人论世)
杜甫(712—770)字子美。尝自称少
陵野老,河南巩县人。伟大的现实主
义诗人,初唐诗人杜审言之孙。唐肃
宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武
推荐他做剑南节度府参谋,加检校工
部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜
工部。杜甫一生写诗一千四百多首。
其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,
被称为“诗史”。以古体、律诗见长,
.
5
四、西南飘泊时期 (四十八至五十八岁)。
随着九节度官军在相州大败和关辅
饥荒,杜甫弃官,携家随人民逃难,
经秦州、同谷等地,到了成都,过了
一段பைடு நூலகம்较安定的生活。严武入朝,蜀中军阀作乱,他漂流
到梓州、阆州。后返成都。严武死,他再度飘泊,在夔州
住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,病死在湘江上。这
时期,其作品有《水槛遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋为
他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
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2
杜甫是伟大的现实主义诗人,一生写 诗一千四百多首。其经历和诗歌创作 可以分为四期。 一、读书和漫游时期(三十五岁以前)
这一时期曾先后游历吴、越(今江浙一带)和齐、 赵(今山东北部、河北南部),其间曾赴洛阳应举, 不第。以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而 又遇高适,三人同游梁、宋(今开封、商丘)。后来 李杜又到齐州,分手后又遇于东鲁,再次分别,就没 有机会再见面了。
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一、杜甫
❖
杜甫(712—770),字子美,自号
少陵野老,盛唐大诗人,号称“诗圣”。
原籍湖北襄阳,生于河南巩县。初唐
诗人杜审言之孙。唐肃宗时,官左拾
遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工 部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。
杜甫和李白齐名,世称“李杜”。他的思想核心是儒家 的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。 他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇, 对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
情感……
四、抓注释:①难理解的词语;②传递诗歌当
中隐含的内容和信息(人物、背景、情
感 ……)。
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朗读指导:
律诗
❖ 律诗分为五言和七言,依次称首联、颔 联、颈联、尾联。
❖ 每联两句,上句称出句,下句称对句。 ❖ 中间两联须对仗。 ❖ 有严格的声律要求:第二、四、六、八
句押韵(首句可押可不押)通常押平声 韵,一韵到底。
cuī
zhēn
寒衣/处处/催/刀尺,白帝/城高/急/暮砧。
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一、抓题目
❖ 在寓居夔州两个年头里,杜甫时年五十五岁, 已处在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落, 壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风 萧瑟之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰 《秋兴》。
❖ 《秋兴》,即因秋感兴(触景生情),是他 旅居夔州时写下的一组诗,共有八首,“玉 露凋伤枫树林”是其中的第一首。
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登高
节奏:
七律一般二四六分明(平仄),(节 拍)为“二二二一”, 也可根据 意义有一些变化,为“二二一二”
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《秋兴八首(其一)》
杜甫
diāo
wū
sēn
玉露/凋伤/枫树/林,巫山/巫峡/气/萧森。
yīn
江间/波浪/兼天/涌,塞上/风云/接地/阴。
jì
xīn
丛菊/两开/他日/泪,孤舟/一系/故园/心。
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3
二、困居长安时期(三十五至四十四岁)
这一时期,杜甫先在长安应试,落
第。后来向皇帝献赋,向贵人投赠,
过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处 潜悲辛”的生活,最后才得到右卫率府胄曹参军的小 官。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时 政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》 尤为著名,标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷 政治、社会现实的认识达到了新的高度。
❖秋兴八首(其一)
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8
学习目标
❖ 1 . 掌握借景抒情的写作手法,学会鉴赏诗歌。 ❖ 2 .从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。 ❖ 3 .理解诗歌主旨,感受诗歌的深沉感情。
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9
回顾
❖ 诗歌鉴赏之“四抓”“三么”:
一、抓题目:时间、地点、人物、事情、
情感……
二、抓作者:知人论世
三、抓诗句:(三么:写了什么?表达了什么? 怎么写? )意象/意境、技巧、
❖ 玉露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云 ❖ 丛菊 他日泪 孤舟 寒衣 刀尺 白帝城 暮
砧
❖ 意境:营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化 的悲壮意境。
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第二、表达了什么?
你认为这首诗 主要表达了什么思 想感情?
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把握诗歌的思想感情的方法:
1、通过抓取、分析意象,透过意 象把握思想感情。
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4
三、陷贼和为官时期(四十五至 四十八岁)。
安史之乱爆发,潼关失守,杜甫把
家安置在鄜州,独自去投肃宗,中
途为安史叛军俘获,押到长安。他面对混乱的长安, 听到官军一再败退的消息,写成《月夜》、《春 望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。后来他潜逃 到凤翔行在,做左拾遗。由于忠言直谏,上疏为宰
相房琯事被贬华州司功参军。其后,他用诗的形式 把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品, 即“三吏”、“三别”。
风格多样,而以沉郁顿挫为主。
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15
创作背景
❖ 当时安史之乱虽然结束,但 李唐王朝仍然面临北方军阀 重新割据的危险,另外,唐 朝与吐蕃在剑南川西的战争 也接连不断,《秋兴八首》 就是在这样国家仍然动荡不 安,诗人依旧客居他乡的社 会背景写成的。
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三、抓诗句及注释(“三么”)
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一、写了什么:意象?
秋风所破歌》、《病橘》、《登楼》、《蜀相》、《闻官
军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》、
《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。
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6
综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”,
“致君尧舜上”,所以他的诗歌创作,
始终贯穿着忧国忧民这条主线,由此
可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的
社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的
2、寻找诗中关于文章主旨的表达 情感的语句。
政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史
时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一
代“诗史”。杜诗风格,基本上是“沉郁顿挫”,语
言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。同时,其
诗兼备众体,除五古、七古、五律、七律外,还写了
不少排律,拗体。艺术手法也多种多样,是唐诗思想
艺术的集大成者。
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杜甫诗三首
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二、抓作者(知人论世)
杜甫(712—770)字子美。尝自称少
陵野老,河南巩县人。伟大的现实主
义诗人,初唐诗人杜审言之孙。唐肃
宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武
推荐他做剑南节度府参谋,加检校工
部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜
工部。杜甫一生写诗一千四百多首。
其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,
被称为“诗史”。以古体、律诗见长,
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四、西南飘泊时期 (四十八至五十八岁)。
随着九节度官军在相州大败和关辅
饥荒,杜甫弃官,携家随人民逃难,
经秦州、同谷等地,到了成都,过了
一段பைடு நூலகம்较安定的生活。严武入朝,蜀中军阀作乱,他漂流
到梓州、阆州。后返成都。严武死,他再度飘泊,在夔州
住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,病死在湘江上。这
时期,其作品有《水槛遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋为
他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
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杜甫是伟大的现实主义诗人,一生写 诗一千四百多首。其经历和诗歌创作 可以分为四期。 一、读书和漫游时期(三十五岁以前)
这一时期曾先后游历吴、越(今江浙一带)和齐、 赵(今山东北部、河北南部),其间曾赴洛阳应举, 不第。以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而 又遇高适,三人同游梁、宋(今开封、商丘)。后来 李杜又到齐州,分手后又遇于东鲁,再次分别,就没 有机会再见面了。