心理健康教育培训讲话稿
心理健康教师培训会上的讲话稿(精选6篇)
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心理健康教师培训会上的讲话稿(精选6篇)心理健康教师培训会上的篇1同志们:受疫情影响,长期的居家生活学生心理压力增加,全国各地先后发生了多起极端事件。
加强中小学生心理健康教育显得尤为的重要和迫切。
为全面贯彻落实国家、省、-市心理健康有关文件精神,进一步加强我市中小学校心理健康教育工作,今天由--做了专题讲座,就是想打造一个心理健康教育模板。
教书育人,从“心”开始。
生命不保,谈何教育;没有健康,谈何成才。
我们要理清工作思路、创新工作方法、压实工作责任,全力抓好心理健康教育工作,务必以预防、疏导为主,干预、治疗为辅,重点要做好以下几项工作:一、配齐配足专兼职心理健康教师目前我市专职心理教师不到-人,远达不到《-省中小学教职工编制标准实施办法》中提到的“规模在-人以上的中小学校,原则上每校应配备-名专职心理健康教师”的要求。
很多学校因无师资无法开设心理课程,无法进行心理问题排查和疏导工作。
心理专业教师缺乏,已成为严重制约我市心理健康教育发展的瓶颈问题。
各县区、开发区教育局,各中小学要高度重视心理健康教育师资的引进和培养问题。
一方面各县区、开发区教育局要完善心理教师的引进机制和激励机制,各学校要调控好校内编制,按要求做好专业心理教师的引进或招聘工作。
二、完善教师心理健康教育培训与督导针对专业心理教师缺乏的现状,我们不断加大培训力度,强调今年内每位教职员工都要登录指定培训平台上,自学完成心理学相关课程并通过考核,实现我市各学科教师心理健康教育C证通过率达100%。
目前师培中心正在完善培训平台的建设工作。
今年年底还计划组织1次全市中小学校长、分管心理健康教育副校长的专题培训,稳步提升我市心理健康教育管理水平和心理危机突发事件的应对水平。
同时还邀请全区知名心理健康教育专家-大学的杨新国教授牵头,制定专职和兼职心理教师分别获取心理健康教育A证和B证的系列培训课程和考核要求,20__年起系统开展中小学专兼职心理教师A、B证培训,加大对专兼职心理教师的系统培训指导。
心理健康教育发言稿范文(精选6篇)
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心理健康教育发言稿范文(精选6篇)心理健康教育发言稿范文(精选6篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的心理健康教育发言稿范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。
心理健康教育发言稿1各位尊敬的领导、各位致力于儿童心理健康教育的伙伴们:下午好!今天代表少华街许许多多关怀儿童心灵成长的老师们发言,既有着无比的荣幸,又充满了使命感。
回顾这四年以来的学习和工作,我深深地感受到作为一名心理健康辅导员的幸福。
20xx年的,我参加了徐州市心理健康教育培训班,第一次较为系统地学习了中小学心理健康教育的内容和方法。
带着满心的欢喜,满腹的收获,满腔的热情回到学校后,我找到校领导汇报学习体会,并把自己对我校心理教育工作的设想以书面形式呈交上去。
在得到学校各层领导的支持后,我校的广播节目“心灵加油站”咨询热线、“知心姐姐热线”相继开通。
几年间,学生们从对“心理健康”、“心理辅导”这样字眼的陌生,家长们对“心理健康”、“心理辅导”的抵触,到“健康,从心开始”的理念的悄然到来,我看到了工作的成效,看到了时代的进步给我们心育工作者的推动力量。
随着工作的扩大和深化,来自于学生、家长、老师的需要越来越多,面对他们求助的眼神,我深感个人心理辅导专业技能的欠缺。
于是,在20xx年春天,我在市劳动保障局报名并在徐师大参加了国家心理咨询师资格考试的培训班,在这里我有遇到了许多来自学校和医院从事心理健康工作的朋友,既有白发老人,也有残疾朋友,在愉快的学习过程中,我感受到从事“心理健康”工作是健康他人,更健康自己的过程。
这期间,学校的工作和我的学习相辅相成。
当年7月我顺利地通过了国家心理咨询师三级考试。
从此,我校的心育工作走上了“专业化、规范化”的道路。
我以心理健康宣传为重点,心理咨询并举,拓宽心理教育渠道,使我校心理健康教育工作处具规模。
心理健康教育培训发言稿(3篇)
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第1篇大家好!今天,我很荣幸能够在这里为大家带来一场关于心理健康教育培训的发言。
心理健康是人们生活幸福、工作顺利的重要保障。
在我国,随着社会的快速发展,人们的生活节奏加快,心理健康问题日益凸显。
为了提高大家的心理健康水平,今天我将从以下几个方面展开讨论。
一、心理健康的重要性1. 提高生活质量心理健康是人们生活幸福的基础。
一个心理健康的人,能够正确面对生活中的挫折和困难,保持乐观的心态,享受生活的美好。
反之,心理不健康的人,容易陷入消极情绪,影响生活质量。
2. 提高工作效率心理健康有助于提高工作效率。
一个心理健康的人,能够集中精力,充分发挥自己的潜能,创造出更高的价值。
而心理不健康的人,往往容易分心、焦虑,导致工作效率低下。
3. 促进人际关系和谐心理健康有助于建立良好的人际关系。
一个心理健康的人,能够尊重他人,关心他人,与他人和谐相处。
而心理不健康的人,往往容易产生矛盾、冲突,影响人际关系的和谐。
二、心理健康现状及问题1. 心理健康现状随着我国经济的快速发展,人们对心理健康越来越重视。
然而,由于生活压力、工作压力、家庭压力等因素,我国心理健康现状仍然不容乐观。
据调查,我国有近八成的人存在心理问题,其中重度心理问题患者占5%。
2. 心理健康问题(1)焦虑症:表现为过度担忧、紧张、不安,影响日常生活和工作。
(2)抑郁症:表现为情绪低落、兴趣减退、食欲不振、睡眠障碍等。
(3)强迫症:表现为反复出现强迫思维和强迫行为,难以控制。
(4)社交恐惧症:表现为在社交场合感到紧张、恐惧,影响人际关系。
三、心理健康教育培训的意义1. 提高自我认知心理健康教育培训有助于大家认识自己的心理状态,了解自己的优点和不足,从而更好地调整自己的心态,提高生活质量。
2. 增强心理素质通过心理健康教育培训,大家能够学会应对生活中的挫折和困难,提高心理承受能力,增强心理素质。
3. 培养良好的人际关系心理健康教育培训有助于大家学会与人沟通、交往,建立良好的人际关系,提高生活质量。
心理健康教育讲话稿(精选25篇)
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心理健康教育讲话稿心理健康教育讲话稿(精选25篇)在日新月异的现代社会中,我们越来越需要讲话稿,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。
你写讲话稿时总是无从下笔?下面是小编精心整理的心理健康教育讲话稿,希望对大家有所帮助。
心理健康教育讲话稿篇1敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家早晨好!今天我演讲的题目是:《如何保持心理健康》。
现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。
现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。
特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。
大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。
那么青少年心理健康的标准是什么呢?青少年的心理健康应具备以下素质:一、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。
他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。
他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。
二、能正视现实,勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。
心理健康教育发言稿(7篇)
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心理健康教育发言稿(7篇)当代社会的飞速发展,对人类的素质提出了越来越高的要求,心理素质问题也受到人们越来越多的关注。
下面是小编为大家整理的关于心理健康教育发言稿,希望对您有所帮助!心理健康教育发言稿篇1尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是《关注心理健康,提升生命质量》。
良好的人际关系是和谐的基础,是构建美好未来的纽带,它像风,带来美好的问候,把我们往昔中褶皱的情感抚摸的平平展展,抑或似火,送来最贴心的温暖,将我们冷如冰霜的心感化地如水般柔媚万千,那既是这样,我们怎么能让和谐如流水般从身边悄悄溜走呢?怎样让人际关系永驻心间,又如何在这偌大的社会建立和谐的人际关系呢?我想,拥有健康的心理至关重要。
首先,培养积极的人生态度。
我们经常听见有同学抱怨,学习成绩不好,压力大,悲叹自己的运气不好。
于是成天闷闷不乐,精神不振,意志消沉,虚度光阴。
而实际上,人生的道路总是要经历无数风雨、坎坷,这是谁都避免不了的,但是,只要你们始终坚定自己的信念,追求自己的目标,积极地去努力,去奋斗,去拼搏,养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,就能目光远大,心境愉快,就能胜不骄,败不馁。
其次,在与人交往的时候,我们要学会真诚相待,真诚,是建立和谐人际关系的前提,是心与心互相理解互相接纳的支点,一句真诚的问候,一丝真诚的微笑,便可以拉近人们之间的距离,亦能给人以慰籍和鼓舞,在社会文明迅速提高,人际关系日益广泛的现实生活中,在竞争自立的观念不断涌现的时代里,真诚待人愈发重要。
第三,要学会尊重他人,与他人分享。
用欣赏代替嫉妒,孟子言“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之”。
人人都渴望得到别人的重视与尊敬。
因此,在人与人交往的过程中,关心和尊重对方是建立友谊,增进沟通的基础。
与他人分享,他人必然也乐于与你分享,这样,通过一次真诚的分享,你可能会收获到双份的快乐,正所谓“赠人玫瑰,手有余香。
在中小学心理健康培训会上的讲话稿六篇
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在中小学心理健康培训会上的讲话稿六篇篇1各位校长、老师们:大家下午好!今天我们召开全区中小学心理健康培训会,主要目的是:加强对学校心理健康工作的指导,规范落实上级部门工作要求,切实维护我区中小学生身心健康。
加强中小学心理健康教育,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的要求,对于促进学生身心健康发展具有重要意义。
今天,*就学生心理危机的防患给我们做了专业的讲座,具有很强的指导意义;区教育局*局长对省市心理健康教育工作会议精神进行了传达,也提了很好的要求,基教科布置了下一阶段的工作,请各校认真贯彻落实。
下面,我就如何做好全区中小学德育(心育)工作再谈几点意见:一、高度重视教育的根本目的就是育人,以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。
中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。
近年来,社会的急速发展和变革,社会和家庭矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响,心理健康问题呈逐步增加趋势,学生自伤、自残、抑郁问题频发。
作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数不管学生是否具有健康的心灵和健全的人格,作为教育工作者必须要认识到心理健康教育关乎青少年健康成长、关系到每个学生的家庭幸福。
在中小学开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。
尤其需要指出的是,根据数据统计,初中是心理问题高发学段。
各初中校要帮助学生加强自我认识,认识青春期的生理特征和心理特征;适应中学阶段的学习环境和学习要求,积极与老师及父母进行沟通,把握与异性交往的尺度,建立良好的人际关系;鼓励学生进行积极的情绪僧佥与表达,并对自己的情绪进行有效管理,正确处理厌学心理;逐步适应生活和社会的各种变化,着重培养应对失败和挫折的能力。
二、压实责任区教育局:要切实加强对需要关爱学生心理教育工作的组织领导,建立并完善定期调度与年度考核工作机制,加强班主任和心育教师队伍培训,提升教师全员心理健康工作水平。
心理健康教育讲话稿5篇
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心理健康教育讲话稿5篇心理健康教育讲话稿1敬重的老师们,友爱的同学们:大家好!心理健康,犹如溪水款款淌过卵石看似闲淡,然而生活少了它,生命却会平添一份担心与担忧。
心理健康,就像拂去历史封尘的手,抚平心境,指明目标。
但是,社会纷繁冗杂,许多人在舍命追求所谓的抱负时,遗忘了自己心灵的需要。
沉着面对,无畏挫折千里行船,人生在世,遭受灾难在所难免,人生数十载总会与撒旦的魔杖不期而遇。
假如由于遭受了磨难而怨天尤人;假如由于遭受了挫折而自暴自弃,假如由于面临逆境而放弃了追求,假如由于受了打击而一蹶不振,那你就大错特错了。
在压力与失败面前,很多人选择了躲避,物欲泛滥与精神贫瘠的交织使人类变得越来越不堪一击,脆弱无力,沉着些吧,直面惨淡坎坷的人生旅途,当我们有了在困难面前抬头微笑的士气,胜利就不会远了。
记得冰心的话么?“胜利的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当时她的芽儿,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血泪”。
心怀宽容,与人为善宽容是一种风度,如云生雨。
宽容是一种风度,似雨润物。
大地宽容种子,才有绿色植物的生气勃发,大海宽容溪流,才有不竭的源泉汇入。
现实宽容幻想,人类才有非凡的制造力。
时间宽容历史,才有学问与才智的传承接力。
将人生之书写成宽容的篇章,字里行间就满是“行到水穷处,坐看云起时”的优雅闲适。
把生命的哲学推到宽容的高度,方才显露“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意外惊喜。
然而,宽容并不是一味的让步、放纵。
宽容错误,其实等同于唆使犯罪。
那该称之为纵容、包庇。
因此,宽容是有限度、有原则的。
孟子曾说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”这其实就是宽容。
宽容是忘却,遗忘昨日的是与非,遗忘别人从前对自己的指责和谩骂,在岁月之流中,承接阳光的快乐;宽容是潇洒,“到处绿杨堪系马,家家有路到长安”。
事事斤斤计较,患得患失,活得多累。
常怀宽容之心,心灵的原野便冰消雪融,莺飞草长,风光旖旎。
心存感谢,制造美妙在心如坚冰又加设密码的今日,格式化的表情越来越多,会流泪的人越来越少;贪欲掠取的人越来越多,心存感谢的人越来越少。
心理健康教育培训班的讲话稿范文
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心理健康教育培训班的讲话稿范文心理健康教育培训班的讲话稿范文(通用6篇)在日常生活和工作中,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,下面是小编精心整理的心理健康教育培训班的讲话稿范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
心理健康教育培训班的讲话稿范文1尊敬的各位领导、各位专家、各位学员:上午好!我叫阮征,来自县实验中学,我发言的题目是:带着责任上路。
在这鲜花盛开的五月,在这个播种幸福的季节里,在各位领导的关心和组织下,我们期待已久的全县心理健康教师培训班终于在今天拉开了帷幕。
能有机会代表远道而来的全体学员倾吐心声,内心十分感慨。
此时此刻,我想用四个字来表达我的心情:那就是感谢、责任。
首先,请允许我代表全体学员向各位专家、教授表示衷心的感谢,感谢你们给我们提供了这样一个周到、良好学习的平台,同时,感谢县教育局为我们提供了这样一个高规格、高层次的学习机会,让我们得以启迪智慧、共同成长!感谢的同时,我也感到了一种深深的责任。
近年来,随着社会的飞速发展,人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。
广大青少年学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验,升学压力的增加,家庭的变故等原因,导致部分青少年出现了如厌学、任性、焦虑、抑郁、耐挫力差等种种心理或行为问题。
教师几十年的重复工作也难免出现职业倦怠、职业松懈等等,这些问题不但严重地影响着青少年自身的健康发展,也给正常的教育教学工作带来巨大的.困扰,甚至在一定程度上直接影响着师生本人家庭的幸福、教育事业的发展和社会的安定。
因此,通过开展心理健康教师辅导培训,在学校广泛开展心理健康教育,培养学生良好的心理品质和健全人格,有效遏制教师的职业倦怠,具有十分重要的意义。
对于我们每一位学员来说:这次学习,既是一个难得的机遇,更将是一个艰辛的挑战。
在此,我代表参训学员郑重承诺:我们将会珍惜这次来之不易的学习机会,从思想上真正重视起来,摆正位置,转变角色;严格遵守培训纪律,用心学习,学以致用;我们一定积极交流,参与研讨,互帮互助,博采众长,认真完成作业,共建学习资源,力求共同成长。
心理健康培训班领导讲话稿(精选5篇)
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心理健康培训班领导讲话稿心理健康培训班领导讲话稿心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。
心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。
以下是小编帮大家整理的心理健康培训班领导讲话稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
心理健康培训班领导讲话稿1各位亲爱的同事们,大家好!我很高兴能够在这个美好的时刻与大家相聚在一起,共同参加我们公司举办的心理健康培训班。
心理健康是每个人都需要关注的重要问题,它关乎我们的工作效率、生活质量以及个人成长。
因此,我希望通过今天的培训,能够帮助大家更好地了解和管理自己的心理健康。
首先,我想强调的是,心理健康是一个全面的概念,它包括了我们的情绪、思维、行为以及人际关系等方面。
在现代社会中,我们面临着各种各样的压力和挑战,如工作压力、家庭问题、人际关系紧张等。
这些问题如果得不到妥善的处理,就会对我们的心理健康产生负面影响。
因此,我们需要学会如何应对这些问题,以保持良好的心理状态。
其次,我想和大家分享一些关于心理健康的重要原则。
首先,我们要学会关注自己的情绪和感受。
每个人都有情绪波动的时候,但我们需要学会认识和表达自己的情绪,以及寻找适当的方式来调节情绪。
其次,我们要学会积极思考。
积极的思维方式能够帮助我们更好地应对困难和挑战,增强自信心和抗压能力。
最后,我们要学会建立良好的人际关系。
良好的人际关系不仅能够带给我们快乐和满足感,还能够提供支持和帮助,缓解我们的心理压力。
接下来,我想和大家分享一些关于心理健康的实用技巧。
首先,我们要学会放松自己。
放松的方式有很多种,如运动、听音乐、读书等,大家可以选择适合自己的方式来放松身心。
其次,我们要学会寻求帮助。
如果我们遇到了困难和问题,不要害怕寻求他人的帮助,他人的支持和理解能够帮助我们更好地应对困难。
最后,我们要学会设定目标和规划自己的生活。
设定目标能够帮助我们保持积极的动力和方向感,规划生活能够帮助我们更好地平衡工作和生活,减少压力。
心理健康教育讲话稿(通用6篇)
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心理健康教育讲话稿(通用6篇)心理健康教育讲话稿(通用6篇)在生活中,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的心理健康教育讲话稿(通用6篇),希望能够帮助到大家。
心理健康教育讲话稿1各位老师、同学们:早上好!我讲话的题目是《阳光心理,健康人生》。
心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。
在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。
现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系复杂。
越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。
有的人程度轻微,有的人程度严重。
在我们的周围,有的人脾气暴燥,常常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,悲观失望;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。
心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。
我们怎样才能拥有健康的心理?首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生,要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。
其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。
把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。
心理健康教育讲话稿5篇
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心理健康教育讲话稿5篇心理健康教育讲话稿5篇心理健康更多地体现在:了解自己,准确的评价自己的能力,让我们拥有健康的心理,给自己创造成功的机会,下面是为大家带来的心理健康教育讲话稿,欢迎大家阅读与收藏。
心理健康教育讲话稿(篇1)各位老师、亲爱的同学们:大家好!五月,春风和煦,艳阳高照。
在这青春似火、激情四溢的五月,我们迎来了大中学生心理健康节。
“5.25”本是全国大学生心理健康节。
这一活动最早是由共青团北京市委、市学联、北京师范大学联合发起。
“5.25”取其谐音“我爱我”,旨在让大学生关注自己学业、关注自己身体健康的同时,关注自己的心理健康,迎接未来的挑战。
随后,这项活动在全国多个省市开展起来。
团中央和教育部已批准将每年的5月25日定为全国大中学生心理健康日,从而使其成为全国性的学生节日。
振奋人心的是,我们学校也迎来了属于自己的首届心理健康周。
同学们,你们爱自己吗?人一生最大的宝藏是自己,最大的事业是如何经营自己。
人生虽有终点,生命却是无涯;生活可以轻松,生命却要认真;目标可以一个一个的达到,实现自我却是永无止境。
人首先应自爱,爱自己是爱一切的开始。
爱自己才能爱别人,爱集体,爱生活。
作为时代的骄子、未来社会的栋梁,我们肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形,时刻困扰着我们。
关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。
因此,在心理健康周到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。
用自己年轻的心去感受生命的活力,感受心灵的宁静,去体会人际交往的和谐,体会人间真情的温暖,去享受身心健康的快乐,享受美好的生活!为此,我们向全体同学倡议:多学习心理保健知识阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动,增强自我调节和自我控制的能力。
多进行交流青青校园,青葱岁月,和老师父母同学促膝畅谈,分担痛苦,分享欢乐,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。
教师心理健康培训发言稿(3篇)
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第1篇大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨教师心理健康这一重要话题。
教师是国家的栋梁,是学生的引路人,肩负着培养一代新人的重任。
然而,在教育教学的过程中,教师们面临着诸多压力,心理健康问题也日益凸显。
为了提高教师心理健康水平,促进教育教学质量的提升,今天我们在这里举办教师心理健康培训。
在此,我代表全体参训教师,发表以下发言。
一、教师心理健康的重要性1. 提高教育教学质量教师心理健康是提高教育教学质量的基础。
一个心理健康、充满活力的教师,能够更好地激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,提高教学效果。
反之,一个心理负担沉重的教师,往往会导致教学质量下降,甚至影响学生的心理健康。
2. 促进教师自身成长教师心理健康有助于教师自身成长。
一个心理健康、乐观向上的教师,能够更好地面对工作中的挑战,不断调整自己的心态,提升自身素质。
同时,心理健康还有助于教师保持良好的职业素养,为学生的全面发展奠定基础。
3. 建立和谐的人际关系教师心理健康有助于建立和谐的人际关系。
一个心理健康、善于沟通的教师,能够与学生、家长、同事建立良好的关系,形成良好的教育合力。
这对于学校教育教学工作的开展具有重要意义。
二、教师心理健康现状及原因分析1. 现状当前,我国教师心理健康状况不容乐观。
据相关调查数据显示,我国教师心理健康状况普遍低于全国平均水平。
其中,抑郁、焦虑、失眠等心理问题较为突出。
2. 原因分析(1)工作压力:教师工作繁重,教学任务繁重,加之应试教育的压力,使得教师面临巨大的工作压力。
(2)人际关系:教师与学生、家长、同事之间的沟通不畅,容易产生矛盾和冲突,导致心理压力增大。
(3)个人因素:教师自身性格、家庭背景、成长经历等因素,也会对心理健康产生影响。
三、教师心理健康培训的必要性1. 提高教师心理健康水平通过培训,帮助教师认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,提高心理调适能力,从而降低心理压力,提高心理健康水平。
心理健康教育的讲话稿(精选6篇)
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心理健康教育的讲话稿(精选6篇)在社会一步步向前发展的今天,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的心理健康教育的讲话稿(精选6篇),希望对大家有所帮助。
心理健康教育的讲话稿1老师们、同学们:早上好!有一位哲学家说过:不善于驾驭自己情绪的人总会有所失。
良好的情绪可以成为学习、事业和生活的动力,而不良的情绪则会严重影响到一个人的身心健康。
然而,生活就是欢乐与悲伤、成功与失败、给予与获得的聚合体,人的情绪难免会出现波动。
学会用理智驾驭情绪,做情绪的主人,让自己及时摆脱心理困境,保持健康积极的心态,才能保证我们的奋斗之舟沿着理想的目标顺利远航。
当我们感到痛苦愁闷的时候,可以选择集中精力去干另一件有意义的事,来回避心理困境。
因为当人陷入心理困境时,在大脑中就形成了一个较强的兴奋中心,回避了相关的外部刺激,可以使这个兴奋灶让位给其它刺激,引起新的兴奋中心。
兴奋中心转移了,也就摆脱了心理困境。
有时候,同一现实或情境,如果从一个角度来看,可能引起消极的情绪,使人陷入心理困境;而从另一角度来看,就可以发现积极的一面,从而使消极情绪转化为积极情绪。
我们在审视、思考、评价某一客观现实情境时,学会转换视角,经常能换个角度看问题,往往会有柳暗花明又一树的收获。
鲁迅先生笔下的阿q,他的精神胜利法给我们留下了很深的印象,也一直成为人们的笑料。
但是精神胜利法也有它积极的一面。
有些不如意的事情摆在那里,如若能改变,当然该向好处努力,如果已成定局,无法挽回,那么不妨承认现实,接纳自己,也许只是自圆其说,却可以调节自己的心理平衡,达到心理自救的效果。
困境和挫折,是谁都不想遇到的,但有时又是不能绝对避免的。
如果能把这种情绪升华为力量,引向对己、对人、对社会都有利的方向,在最终获得成功的满足时,也能达到积极的心理平衡。
贝多芬在双耳完全失去听力的困难中,完成了著名的《第九交响曲》;奥斯特洛夫斯基在遭遇双目失明的挫折后,仍为世人留下了不朽名著《钢铁是怎样炼成的》。
学校心理健康培训发言稿(3篇)
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第1篇大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨学校心理健康教育的重要性,以及如何开展有效的心理健康培训。
心理健康是每个人成长过程中的重要组成部分,对于学生的全面发展具有重要意义。
在此,我将以“关注心灵成长,共建和谐校园”为主题,与大家分享一些关于学校心理健康培训的看法。
一、心理健康的重要性1. 促进学生全面发展心理健康教育有助于培养学生健全的人格,提高他们的心理素质,从而促进学生的全面发展。
在心理健康教育中,学生可以学会如何面对挫折、如何处理人际关系、如何适应社会等,这些能力对于学生的成长具有重要意义。
2. 提高教育教学质量良好的心理健康状况有助于提高学生的学习兴趣和动力,使他们在课堂上更加专注,从而提高教育教学质量。
同时,心理健康教育有助于教师了解学生的心理需求,更好地开展教育教学工作。
3. 构建和谐校园心理健康教育有助于营造良好的校园氛围,减少校园暴力、欺凌等不良现象,构建和谐校园。
通过心理健康教育,学生可以学会关爱他人,尊重他人,从而促进校园人际关系的和谐。
二、学校心理健康培训的内容1. 心理健康知识普及学校心理健康培训首先要普及心理健康知识,让学生了解心理健康的定义、心理疾病的表现、心理调适的方法等。
通过讲解心理健康知识,使学生认识到心理健康的重要性,从而关注自己的心理健康。
2. 心理素质训练学校心理健康培训应注重培养学生的心理素质,提高他们的心理承受能力。
可以通过以下方法进行心理素质训练:(1)挫折教育:让学生了解挫折的普遍性,学会在挫折面前保持乐观心态,勇敢面对困难。
(2)情绪管理:教授学生如何识别、表达和调节自己的情绪,避免情绪失控。
(3)人际交往技巧:培养学生良好的人际交往能力,学会与人沟通、合作。
3. 心理危机干预学校心理健康培训要关注学生的心理危机,及时进行干预。
心理危机干预包括以下内容:(1)心理辅导:为有心理困扰的学生提供专业的心理辅导,帮助他们走出困境。
(2)心理危机干预培训:对教师进行心理危机干预培训,提高他们在面对学生心理危机时的应对能力。
在中小学心理健康培训会上的讲话稿【8篇】
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在中小学心理健康培训会上的讲话稿【8篇】心理健康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。
首先,心理健康教育是素质教育的重要助手,也是重要的组成部分。
因为良好的心理素质既是一个人的全面素质的不可或缺少的有机组成部分,又是学生成长发展载体。
下面是小编为大家整理的在中小学心理健康培训会上的讲话稿【8篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在中小学心理健康培训会上的讲话稿1亲爱的学生和老师们:大家早上好!我今天演讲的题目是5.25关注心理健康。
在这个青春激情的五月,我们迎来了自己的节日——“5.25”心理健康日。
“5.25”,与“我爱我”谐音,旨在提醒人们注意心理健康,保持良好心态,快乐生活,快乐学习。
作为中学生,心理健康更多体现在:认识自己,准确评价自己的能力;生活学习目标现实;善于学习,有好的学习方法,管好自己;保持良好状态的人际氛围,宽容、理解他人;当生活或学习发生改变时,有充分的适应力,较好的调整自我。
因此,在5.25全国心理健康日到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园。
即意味着同学们首先应自爱,由爱自己而推广为爱他人,拥有健康的心理,给自己创造成功的机会,充分发挥自己的潜能。
为此,我们向全体同学倡议:1、多阅读心理保健书籍,学习心理保健知识——可以这么说,心理健康知识,能够给心理困惑者雪中送炭,给健康人锦上添花。
2、多进行交流——一个人在生命路途上前进时,若不随时与同伴交流沟通,便会很快落伍。
交流使陌生变得熟悉,交流使心情如释重负,交流也渗透着彼此的信任。
3、给生命多一点关爱——我们每天可以对自己说句鼓励的话,相信自己会做得更好。
同时善于发现生活中的美,如发现:“父母真好”、“老师真有学识”、“同学真棒”、“环境真优雅”……学会欣赏每个瞬间,只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!4、勇敢寻求心理帮助——当心情郁闷时,勇敢的敞开你的心扉,让老师们开导你拨云见日。
心理健康培训会领导讲话稿(精选15篇)
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心理健康培训会领导讲话稿心理健康培训会领导讲话稿(精选15篇)在社会一步步向前发展的今天,很多地方都会使用到讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。
还是对讲话稿一筹莫展吗?下面是小编整理的心理健康培训会领导讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
心理健康培训会领导讲话稿篇1各位老师、同学们:下午好!为进一步加强我校学生心理健康教育工作,促进学生了解心理健康知识,增强学生的自我心理保健意识,养成正确的心理健康观念,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,今天大学生心理健康教育既是自身成才的基础,更是时代发展的必然要求。
深入开展这项工作,对于高校贯彻落实以人为本的科学发展观,推进素质教育,增强大学生思想政治教育的实效性,促进大学生全面发展,为建设和谐社会培养身心健康的合格人才具有重要意义。
国家高度重视大学生的心理健康教育工作。
从20xx年开始,将每年的5月25日定为“全国大学生心理健康日”。
“5.25”的谐音是“我爱我”,意为大学生要关爱他人,先从关爱自己开始,使每个个体都能健康成长。
今天,在学院心理健康教育中心的积极筹备下,大学生心理健康月活动以开展主题教育班会、心理游戏、心理电影展播、心理图片、知识宣传展、心理文章知识广播、心理素质拓展活动、校园环跑以及感恩教育系列演讲比赛等等系列内容丰富、形式多样的活动,广泛宣传大学生心理健康知识,帮助同学们强化心理健康意识,提高心理素质,激发心理潜能,增强心理调适能力和社会适应能力,全方位的加强我校大学生心理健康教育工作。
在学校第七届大学生心理健康教育宣传月活动开幕之际,我在这里为进一步做好大学生心理健康教育和心理危机干预工作提出了三点希望:1、希望大家进一步提高对心理健康教育工作的认识。
2、希望大家进一步加强心理健康教育工作的宣传力度,积极鼓励学生参与。
3、希望大家进一步提高全校心理健康教育工作水平。
最后,我相信,在学院领导的高度重视下、在师生们的团结协作下,在同学们的积极参与下,第七届心理健康活动月必将取得圆满成功!心理健康培训会领导讲话稿篇2亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!在这朝气蓬勃、多姿多彩的五月,我们的心理健康节5.25又将如期而至。
心理健康知识培训发言稿(3篇)
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第1篇大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一个至关重要的主题——心理健康。
随着社会节奏的加快,工作压力的增大,心理健康问题日益凸显。
为了提高大家的心理健康水平,增强心理素质,我将以“关注心理健康,构建和谐人生”为题,为大家进行一次心理健康知识培训。
一、引言心理健康是指个体能够适应和应对生活中的各种挑战,保持良好的心理状态。
它不仅关系到个人的幸福感和生活质量,还影响到工作效能和社会和谐。
近年来,我国政府高度重视心理健康工作,出台了一系列政策措施,旨在提高全民心理健康水平。
作为企业的一员,我们更应该关注心理健康,因为一个健康的团队才能创造更大的价值。
二、心理健康的重要性1. 提高生活质量心理健康是生活质量的基础。
一个心理健康的人,能够更好地享受生活,拥有积极乐观的心态,从而提高生活质量。
2. 增强工作效能心理健康与工作效能密切相关。
一个心理健康的人,能够更好地应对工作压力,提高工作效率,创造更好的业绩。
3. 促进人际关系和谐心理健康有助于建立良好的人际关系。
一个心理健康的人,能够更好地理解他人,沟通顺畅,促进人际和谐。
4. 增强抗压能力心理健康有助于提高抗压能力。
在面临困难和挫折时,心理健康的人能够更好地调整心态,应对挑战。
5. 预防心理疾病关注心理健康,有助于预防心理疾病的发生。
心理疾病不仅给患者带来痛苦,还可能给家庭和社会带来负担。
三、常见心理问题及应对方法1. 压力过大压力过大是现代人常见的心理问题。
以下是一些应对方法:(1)调整心态,学会放松。
可以通过冥想、瑜伽等方式,缓解压力。
(2)合理安排时间,提高工作效率。
避免过度劳累,保证充足的休息。
(3)寻求社会支持。
与家人、朋友沟通,分享自己的压力,寻求帮助。
2. 焦虑情绪焦虑情绪可能导致失眠、食欲不振等问题。
以下是一些应对方法:(1)了解焦虑情绪的成因,调整心态。
(2)进行深呼吸、放松训练,缓解焦虑。
(3)培养兴趣爱好,转移注意力。
3. 抑郁情绪抑郁情绪可能导致情绪低落、兴趣减退等问题。
心理健康培训发言稿范文(3篇)
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第1篇大家好!今天,我非常荣幸能在这里为大家进行心理健康培训的发言。
心理健康是我们每个人都需要关注和重视的问题,它关系到我们的生活质量、工作状态以及人际关系。
在此,我将从以下几个方面展开论述,希望大家能够认真聆听,共同提高我们的心理健康水平。
一、心理健康的重要性1. 提高生活质量心理健康的人,能够更好地应对生活中的压力和挑战,保持积极向上的心态,从而提高生活质量。
反之,心理不健康的人,容易陷入消极情绪,影响身心健康,降低生活质量。
2. 提升工作效率心理健康的人,情绪稳定,注意力集中,工作积极性高,能够更好地完成工作任务。
而心理不健康的人,往往容易分心、焦虑,导致工作效率低下。
3. 优化人际关系心理健康的人,更容易与他人建立良好的沟通和互动,形成和谐的人际关系。
而心理不健康的人,容易产生矛盾、冲突,影响人际关系。
二、心理健康的现状1. 压力增大随着社会竞争的加剧,人们面临的压力越来越大。
工作压力、生活压力、家庭压力等多重因素,使得许多人出现心理问题。
2. 精神疾病发病率上升近年来,我国精神疾病发病率逐年上升,尤其是抑郁症、焦虑症等心理疾病。
这些疾病严重危害人们的身心健康,甚至导致悲剧发生。
3. 心理健康意识不足许多人缺乏心理健康知识,对心理问题的认识不足,导致心理问题长期得不到关注和解决。
三、如何维护心理健康1. 增强心理素质我们要学会调整心态,面对生活中的挫折和困难。
可以通过阅读、运动、旅游等方式,提升自己的心理素质。
2. 保持良好的人际关系我们要学会与人沟通,尊重他人,关爱他人。
在人际交往中,要学会换位思考,理解他人的需求,从而建立和谐的人际关系。
3. 学会缓解压力当面对压力时,我们要学会调整自己的心态,寻找合适的缓解压力的方法。
如:听音乐、进行深呼吸、进行心理疏导等。
4. 积极寻求帮助当心理问题严重影响我们的生活和工作时,我们要勇于寻求专业心理医生的帮助,及时进行心理治疗。
5. 培养良好的生活习惯保持良好的作息时间,保证充足的睡眠;合理膳食,均衡营养;适当运动,增强体质。
心理培训班的发言稿(3篇)
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第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够在这里为大家主持这场心理培训班。
首先,请允许我代表主办方对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!随着社会的发展,人们的生活节奏不断加快,工作压力、生活压力越来越大,心理健康问题逐渐凸显。
为了帮助大家更好地应对生活中的种种压力,提高心理素质,我们特别举办这场心理培训班。
在此,我将就以下几个方面进行发言:一、心理健康的重要性1. 心理健康是人的基本需求。
作为人类的基本需求之一,心理健康对我们的生活、工作、学习都有着至关重要的作用。
2. 心理健康关乎生命质量。
一个心理健康的人,能够更好地适应环境,享受生活,拥有更高的生活质量。
3. 心理健康是事业成功的基石。
心理健康的人,具有更强的抗压能力、决策能力和创新能力,从而为事业成功奠定坚实基础。
二、心理培训班的课程设置本次心理培训班,我们特别邀请了国内知名的心理专家,为大家带来以下课程:1. 压力管理与情绪调节。
通过学习,帮助大家了解压力的来源,掌握有效的压力管理方法,学会调节情绪,提高生活质量。
2. 人际关系处理。
通过案例分析、互动交流等形式,帮助大家了解人际关系的规律,提高人际沟通能力,建立和谐的人际关系。
3. 自我认知与成长。
通过心理测评、心理咨询等手段,帮助大家认识自己,明确人生目标,实现自我成长。
4. 家庭教育。
通过专家讲解、案例分析等形式,帮助家长们了解孩子的心理需求,掌握科学的教育方法,促进孩子健康成长。
5. 心理健康知识普及。
通过专题讲座、互动问答等形式,为大家普及心理健康知识,提高心理健康意识。
三、如何提高心理素质1. 培养乐观的心态。
乐观的心态有助于我们更好地面对生活中的困难和挫折,提高心理素质。
2. 学会自我调节。
面对压力和挑战,我们要学会调整自己的心态,找到适合自己的应对方法。
3. 增强抗压能力。
通过锻炼、学习等方式,提高自己的抗压能力,更好地应对生活中的压力。
4. 建立良好的人际关系。
和谐的人际关系有助于我们减轻心理压力,提高生活质量。
心理健康教育优秀讲话稿5篇
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心理健康教育优秀讲话稿5篇现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。
那么青少年心理健康的标准是什么呢?这里给大家分享一些关于心理健康教育优秀讲话稿,方便大家学习。
心理健康教育优秀讲话稿篇1各位老师、各位同学:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理健康人生》。
同学们,你可曾为一点小事而气恼过?你是否为学习中遇到的困难而苦恼?你可曾为和同学相处而烦恼呢?如果有,你可要小心,这些不健康的心理状态会让我们逐渐变得内向多疑,难以相处。
同时也会影响我们的身体健康。
然而,在日常生活中,我们又常常只重视身体健康,而忽视心理健康。
回想奥运赛场,世界高手云集,竞争异常激烈,由于心理的作用,导致了比赛过程中的各种戏剧花絮,不仅令比赛更加扣人心弦,也令我们回味无穷、感慨万千。
射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下,最后一枪仅仅打出4.4环,使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外夺冠。
可以说,雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障,他又一次在最后时刻把金牌拱手相让。
不是输在射击技能实力上,而是输在关键时刻的心态上。
由此可见,良好健康的心理是多么的重要!心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着我们的工作、学习和生活。
我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。
天生我材必有用,每个人都有自己的优点。
要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母。
其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。
良好的人际关系来源于对别人的尊重。
多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,要情绪稳定,性格开朗。
养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间,使生活有规律。
同学们,健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要锻炼,需要在困难面前经受无数次的洗礼。
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心理健康教育培训讲话稿-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
心理健康教育讲话稿
各位老师:
大家好!
今天,2016年中小学教师心理健康教育暨心理健康教育C证教师培训班正式开班!首先我代表教育局向给我们培训的讲师、向参加培训的全体学员们表示热烈的欢迎。
我们都知道,良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。
中小学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作。
因此,举办中小学教师心理健康教育培训是十分重要的。
要做一个称职的心理辅导老师并不容易,心理健康教育的开展不仅依靠教师的有关知识与能力,更要依靠我们自身良好的心理素质与较高的心理健康水平。
这就对教师的素质提出了更高、更全面的要求。
希望通过这次培训,能够使我们老师具有能够胜任心理健康教育的基本知识,具有开展心理辅导和心理咨询的能力,还要有科学合理的思维方式、正确先进的教育观念、积极稳定的情绪与情感、较强的人际交往能力和自我调节能力。
希望各位老师珍惜这次学习机会,严格遵守相关要求和学习纪律,认真学习,积极思考,主动交流,深入钻研,保质保量完成学习任务。
最后,祝各位老师学习顺利。
祝愿本期培训班取得圆满成功!谢谢大家!
最后,祝大家圆满完成培训学习任务,学业有成,争做优秀的班主任,为我们的教育事业作出更大贡献。
谢谢大家!。