语文教学月末工作总结
语文老师月总结精选6篇
语文老师月总结精选6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文教师月工作总结推荐6篇
小学语文教师月工作总结推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文月工作总结参考6篇
语文月工作总结参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文老师月工作总结6篇
小学语文老师月工作总结6篇篇1一、本月教学工作概述本月,我作为小学语文老师,围绕教学目标,积极开展各项教学活动。
主要工作内容包括:完成课程计划,进行课堂教学,组织课外阅读活动,辅导学生写作等。
接下来,我将详细总结本月的工作内容、成果、遇到的问题及解决方案,以及下一步的工作计划。
二、教学工作具体开展情况1. 完成课程计划本月,我按照学校的教学安排,认真制定并调整课程计划。
结合学生的实际情况和教材特点,我精心设计了各篇课文的教学方案,确保课程内容的全面性和系统性。
2. 课堂教学在课堂教学中,我注重培养学生的语文素养和综合能力。
通过组织讨论、演讲、朗读等形式多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的口语表达能力和逻辑思维能力。
同时,我关注学生的个体差异,针对不同层次的学生进行有针对性的指导,力求让每个学生都能取得进步。
3. 课外阅读活动本月,我组织了一系列课外阅读活动,包括读书分享、阅读指导等。
通过引导学生阅读经典文学作品,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,提高学生的阅读能力和鉴赏水平。
4. 辅导学生写作在写作方面,我注重培养学生的观察力和想象力。
通过指导学生写日记、作文等,引导学生关注生活、表达情感。
同时,我定期点评学生的作品,指出优点和不足,提供改进建议,帮助学生提高写作水平。
三、教学成果与亮点1. 学生语文成绩提高通过本月的努力,学生的语文成绩有了明显的提高。
在课堂表现和作业完成情况方面,学生都表现出了积极的态度和进步的趋势。
2. 课外阅读活动效果显著本月的课外阅读活动受到了学生的热烈欢迎,学生参与度高,阅读热情高涨。
通过活动,学生的阅读量明显增加,阅读能力和鉴赏水平也得到了提高。
3. 辅导学生获奖在本月的写作辅导中,我成功辅导了几名学生在写作比赛中获奖。
这不仅体现了我的教学水平,也激发了学生的学习热情。
四、遇到的问题及解决方案1. 学生写作能力参差不齐在辅导学生写作过程中,我发现学生的写作能力参差不齐,有的学生对写作缺乏兴趣。
语文教学期末工作总结和反思7篇
语文教学期末工作总结和反思7篇篇1光阴似箭,日月如梭,一学期的语文教学工作已经结束。
这学期,我担任六年级语文教学工作,深感责任重大。
为了学生的可持续发展,现对本学期教学工作进行反思总结如下,以便于今后更好的工作。
一、所做的工作1. 不断学习,提升自身素养为了提升自身素养,我利用业余时间,阅读了《小学语文教学法》、《小学语文教学案例》等书籍,更新了教学理念,汲取了先进的教学理念和方法。
同时,我还积极参加了学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的业务水平和教学能力。
2. 制定计划,明确教学目标根据本班学生的实际情况,我制定了切实可行的教学计划,并明确了本学期的教学目标。
在教学过程中,我严格按照教学计划进行授课,做到有组织、有步骤、有层次地开展教学活动,确保了教学工作的顺利进行。
3. 注重实践,提高教学效率为了提高教学效率,我注重实践教学。
在课堂上,我鼓励学生多读、多写、多说,通过朗读、默写、造句等多种方式,提高学生的语文实践能力。
同时,我还注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,引导学生多读书、读好书,提高学生的阅读素养。
4. 关注学生,促进全面发展我始终关注学生的全面发展,不仅关注学生的学习成绩,还关注学生的思想动态和身心健康。
我积极与学生沟通,了解他们的学习和生活情况,及时发现问题并帮助他们解决困难。
同时,我还注重培养学生的团队合作意识和创新精神,促进学生全面发展。
二、存在的问题1. 教学内容与实际生活脱节在教学内容方面,有时会存在与实际生活脱节的情况。
虽然语文是一门与生活紧密相关的学科,但有时为了应付考试,我会过于注重知识的传授,而忽视了与生活实际的联系。
因此,在今后的教学中,我将更加注重教学内容与实际生活的结合,让学生更好地理解和应用所学知识。
2. 学生阅读量不足虽然我注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,但学生的阅读量仍然不足。
在阅读教学中,我有时会过于注重文章的理解和分析,而忽视了阅读的广度和深度。
语文月工作总结优秀5篇
语文月工作总结优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文教学期末工作总结和反思7篇
语文教学期末工作总结和反思7篇篇1随着本学期语文教学的结束,我对自己的教学工作进行了认真的总结和反思。
本文将从教学计划的制定、教学内容的选择、教学方法的运用以及教学成果的评估等方面进行详细阐述,并针对存在的问题提出改进措施,以便更好地指导未来的教学工作。
一、教学计划的制定在制定教学计划时,我充分考虑了学生的实际情况和教学目标的要求。
通过深入了解学生的语文基础和需求,我制定了切实可行的教学计划,包括每个单元的教学重点、难点以及相应的教学活动。
同时,我还合理安排了每个单元的教学时间,确保教学进度与计划相符合。
二、教学内容的选择在教学内容的选择上,我注重选取具有代表性和实用性的文本,以激发学生的学习兴趣和阅读欲望。
同时,我还结合学生的生活实际和社会热点,引入一些具有时代特色的素材,以丰富教学内容的多样性和趣味性。
三、教学方法的运用在教学方法的运用上,我注重采用多样化的教学方式,如讲解、讨论、演讲、写作等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还运用多媒体等现代教学手段,提高课堂教学的互动性和趣味性。
此外,我还注重学生的个体差异,针对不同层次的学生采用不同的教学方法和策略,以实现因材施教。
四、教学成果的评估在教学成果的评估上,我主要通过学生的课堂表现、作业完成情况以及单元测试成绩等方面进行综合评价。
通过与学生的交流和沟通,我及时了解学生的学习情况和反馈意见,以便针对性地调整教学策略和方法。
同时,我还注重引导学生进行自我评价和反思,以提高他们的学习自主性和能力。
五、存在的问题及改进措施在教学过程中,我发现部分学生在学习语文时存在阅读理解能力较弱、写作能力有待提高等问题。
针对这些问题,我计划在未来的教学中加强阅读理解和写作能力的培养与训练。
具体措施包括:1. 增加阅读量:引导学生多读一些优秀文学作品和科普读物,扩大知识面,提高阅读理解能力。
2. 加强写作指导:定期布置写作任务,并对学生进行写作指导,教授写作技巧和方法,提高学生的写作能力。
语文教师月度工作总结报告(5篇)
语文教师月度工作总结报告(5篇)工作总结就是分析成绩的不足,是对自己过去的工作学习进行理性的思考。
理性的思考是有必要建立的。
下面是小编为你们精心整理好的语文教师月度工作总结报告,希望能给你们带来实质性的帮助。
语文教师月度工作总结报告【篇1】一年级的语文教学内容相比如其它五个年级来说是相对比较容易的,但是就算是这学期的一年级语文教学任务会容易一点,我在一年级下学期中,还是以严格的要求和计划来进行自己的语文教学活动。
在一年级下学期的语文教学中,我们语文知识是比较简单。
但是我认为这只是对我这个老师而言,所以我要站在一年级学生的角度去看待一年级语文这个学科。
在下学期中,同学们因为经过了上半学期对于语文的学习,在这下学期的语文学习中也有自己对于语文学习的方法和理解,但是同学们马上就要升二年级了,所以我会在语文教学的某些方面用二年级的要求去规定他们的学习,让他们在二年级的语文学习中也会因为语文学习内容的改变和语文学习难度的增加,而不会措手不及,所以这学期不仅要带领学生们去复习上学期的一些比较重要的语文知识,还会给他们提前补充一些关于二年级的语文知识。
我在这学期的语文教学中,我在上课以及下课时间做的最多的事情就是解答同学们提出来的问题。
对于一年级的学生来说,他们现在好奇心是一个非常重的年纪,这个也是可以很好的帮助他们语文知识的学习,同时也会在语文课上增加我的工作热情。
在平时的语文学习中,学生们经常会提出很多与我教学内容相关的问题,我都会一一解答,有时候同学们也会问一些与课堂无关紧要的问题,这个时候我就会纠正他思考的角度,并用一个新的问题代替他的问题,再给他解答。
有点时候同学们也会问一些比较深奥的问题,在自己不是很懂的情况下,我选择在课后找资料,然后在下一节课上,将非常准确的答案告诉他们,让他们对语文这个学科更有兴趣,也培养他们在语文学习中的思考能力。
在一年级上学期的语文教学中,我会认真监督同学们的语文课本的背诵情况,在语文书中有些文章和诗词是要求学生们背诵的,为了让他们从现在就养成一个好的语文记忆力和背诵习惯,我经常在上语文课上对同学们的背诵情况进行抽查,并选一些小组长在每天的晨读中负责他们的背诵任务。
语文教师每月工作总结(精选5篇)
语文教师每月工作总结(精选5篇)语文教师每月工作总结(精选5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,我们的教学工作也要总结的时候了,来写一份工作总结吧。
那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编为你们精心整理好的语文教师每月工作总结,希望能给你们带来实质性的帮助。
语文教师每月工作总结篇1这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
语文教学期末工作总结和反思5篇
语文教学期末工作总结和反思5篇第1篇示例:经过一个学期的语文教学工作,我对自己的工作进行了总结和反思,发现了一些问题和不足之处,也得到了一些收获和经验,希望在接下来的工作中能够更加努力,提升自己的教学水平。
我认为在语文教学中,要注重培养学生的语文能力和综合素质,而不仅仅关注学生的成绩。
在这个过程中,我发现了一些问题,比如在课堂教学中,我有时候过于注重知识的传授,忽略了学生的兴趣和思维能力。
这导致了学生在学习语文的过程中缺乏主动性和创造性,只是机械地记忆知识,而不能真正掌握和运用。
我认为在以后的教学中,要更加注重培养学生的综合能力,让他们在语文学习中感受到快乐和成就感。
我认为在语文教学中要注重培养学生的阅读能力和写作能力。
阅读和写作是语文学习的重要内容,也是学生语文素养的重要体现。
在过去的教学中,我发现有些学生在阅读和写作方面存在较大的障碍,这可能是由于他们缺乏阅读和写作的兴趣和练习。
我在接下来的工作中要更加注重培养学生的阅读和写作能力,让他们在学习中能够熟练运用这些技能,提高自己的语文素养。
我觉得在语文教学中要注重培养学生的综合能力和独立学习能力,引导他们积极参与学习、主动思考、勇于创新。
只有这样,学生才能在语文学习中真正收获知识,提高素养,实现自我价值。
在以后的工作中,我会更加努力,不断探索和改进教学方法,提升自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【文章结束】第2篇示例:语文教学是学校教育中非常重要的一环,它不仅仅是传授知识,更是培养学生的语言表达能力、思维能力和文学素养的关键环节之一。
期末工作总结和反思是对过去一段时间教学工作的回顾和总结,有助于发现问题、改进教学方法,提高教学质量。
以下是本学期语文教学期末工作总结和反思。
一、本学期的教学特点本学期,我在教学过程中注重了以下几个特点:1. 寓教于乐:通过丰富多彩的教学活动和趣味性十足的教学内容,激发学生对语文学习的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。
语文教学期末工作总结和反思7篇
语文教学期末工作总结和反思7篇篇1光阴似箭,日月如梭,一学期的时间飞快地流逝。
蓦然回首,本学期所走过的路,虽历经坎坷但感觉收获颇丰。
在期末之际,总结反思,以更好地汲取经验,为今后的工作打下坚实的基础。
一、教学工作1. 教学内容与进度本学期,我严格按照教学大纲的要求,完成了一系列语文课程的教学任务。
包括但不限于汉字书写、拼音掌握、阅读理解、作文训练等方面。
在教学内容的安排上,我注重知识的连贯性和系统性,确保学生在每个阶段都能得到充分的巩固与提高。
同时,根据学生的实际情况,适时调整教学进度,确保教学质量。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我注重启发式和互动式教学,通过提问、讨论、小组合作等多种形式,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还运用多媒体教学手段,如PPT、视频、音频等,丰富课堂教学内容,提高教学效果。
3. 教学评价与反馈在教学评价方面,我通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式,全面了解学生的学习进展和存在的问题。
同时,我注重与学生进行个别交流,了解他们的学习需求和困难,以便及时调整教学策略。
在反馈环节上,我做到及时、具体、有针对性,帮助学生更好地掌握知识和技能。
二、德育工作1. 德育目标与内容本学期,我继续以培养学生的思想品德为核心,注重培养学生的诚信意识、责任意识、感恩意识等方面。
通过开展一系列主题班会、团队活动和社会实践活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 德育方法与手段在德育方法上,我注重以身作则和榜样示范作用。
通过自身的言行举止,为学生树立良好的榜样。
同时,我还运用情感教育、挫折教育等手段,培养学生的情感体验和意志品质。
在德育手段上,我充分利用校园资源和社会资源,如图书馆、博物馆、社区等场所,拓展学生的视野和知识面。
3. 德育评价与反馈在德育评价方面,我通过观察、记录、评估等方式,全面了解学生的德育表现和发展趋势。
同时,我注重与学生进行心灵沟通,了解他们的内心世界和成长需求。
语文教学工作月总结参考7篇
语文教学工作月总结参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文教学月总结6篇
语文教学月总结6篇篇1一、引言本月,我所在的学校语文教学工作有序展开,取得了一定的成果。
接下来,我将对本月的语文教学工作进行详细的总结,并提出一些建议和展望。
二、教学内容及目标本月,我们主要完成了以下几个教学任务:一是古诗文教学,包括古代散文、诗歌的鉴赏与理解;二是现代文阅读,包括小说、散文的阅读与理解;三是写作教学,主要培养学生的作文能力。
本月的教学目标是提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力以及写作能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法:本月我们采用了多种教学方法,如启发式教学、情境教学、合作学习等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
2. 教学手段:除了传统的课堂教学外,我们还充分利用了多媒体教学资源,如PPT、视频、音频等,使教学更加生动、形象。
四、教学进度与完成情况本月的教学进度按计划进行,各项教学任务如期完成。
具体完成情况如下:1. 古诗文教学:完成了古代散文、诗歌的鉴赏与理解,学生对古诗文的理解能力得到了提高。
2. 现代文阅读:完成了小说、散文的阅读与理解,学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力得到了提升。
3. 写作教学:完成了作文训练,学生的写作能力得到了提高。
五、教学质量与效果评估本月的教学质量得到了显著提高,具体体现在以下几个方面:1. 学生成绩:通过月考和平时测试,发现学生的语文成绩有所提高。
2. 学生反馈:通过与学生交流,发现他们对语文学习表现出较高的兴趣和积极性,对教师的教学表示满意。
3. 教学反馈:通过教学反思和同行评价,发现本月的教学工作得到了肯定,但也存在一些不足之处。
六、教学反思与改进措施本月的教学工作取得了一定的成果,但仍存在一些不足,如个别学生的阅读能力、写作能力还需进一步提高。
针对这些问题,我们计划采取以下改进措施:1. 加强个别辅导,针对个别学生的薄弱环节进行有针对性的指导。
2. 增加阅读训练,提高学生的阅读理解能力。
3. 加强写作训练,提高学生的写作能力。
月语文教学工作总结范文精选5篇
月语文教学工作总结范文精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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月语文教学工作总结范文优质5篇
月语文教学工作总结范文优质5篇月语文教学工作总结范文篇1回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培育同学具有创新力,实践水平的高素养的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。
现将教学方面的工作总结如下:一、积极听课,认真备课,擅长反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展现,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也更改了同学对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改,重视后进生辅导作业的检查和批改,是检测同学学问把握情况的紧要途径。
开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对同学学问落实的情况的更好把握,更使我对同学课堂表现情况,有了一个更加全面的认得。
从而能够更好的依据同学的情况,调整教学。
对于个班里的学困生,我一直坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式,在给同学谈梦想,谈目标的同时,激发同学的学习热诚。
三、注重读和说的训练语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成。
而低班级的语言文字教学显得尤为紧要。
听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低班级"说"和"读"的紧要性尤为突出。
所以,在教学中我特殊注重"说"和"读"的训练。
语文教科书上"口际交际"是一项很紧要的教学内容。
自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维快捷。
现代语文教学,"多说多练"势在必行。
整个学期,我重视教同学由词说到句,再由句说到段。
给同学营造一种欢乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,英勇地畅所欲言。
在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有次序地,不零乱的表达本身要说的话。
同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言。
月语文教学工作总结范文7篇
月语文教学工作总结范文7篇月语文教学工作总结范文篇1未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声,转眼__年已经过去了。
在__年上半年,我顺利地通过了教师招聘考试,从九月份,开始了我梦寐已久的教师生涯。
我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的梦想,在学校领导的关心下,在其他老师、同事的帮助下,在同学们的配合下,我完成了一学期的教学工作,现将工作情况总结如下:一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够,想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习,抓住每一节课的实践机会。
对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看具体的内容,却都那么陌生。
对此,我没有退缩,我相信自己的自学能力,也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。
半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细,大量的阅读相关的文献资料,并收集相关的文学作品或生平,希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于学生理解文章,更重要的是培养他们对文学的兴趣。
其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景知识,提升自己的理论素养非常有用。
我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习,备课、思考却让我异常充实。
这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。
通过半年的努力,我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上,我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路,明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开始打磨自己的教学,练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。
初登讲台,为了缓解紧张情绪,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过领导和指导教师的指正和帮助,已经基本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。
在教学语言方面,注重环节之间的过渡,注重对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。
语文教学月总结优秀7篇
语文教学月总结优秀7篇通过记录月总结,来写一写这个月的经验与教训,要想取得更多的工作经验,就必须认真对待每一次写月总结的机会,以下是本店铺精心为您推荐的语文教学月总结优秀7篇,供大家参考。
语文教学月总结篇1转眼间,一学期就要过去了,回顾自己一学期的语文教学工作实践,我有很多的思考和感受,现将本学期工作总结如下:一、教学教学工作严谨扎实1、精心备课。
积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课。
提前备好课,写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、认真上课。
做好课前准备。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
从学生的实际出发,调动学生学习的积极性和创造性思维。
做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。
和学生积极的融合在一起学生的学习效果比较的理想。
3、及时辅导。
对学困生进行辅导,给他们进行强化训练,使他们不断进步。
4、作业合理。
根据减负的要求,我与同年级的老师经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。
对存在的问题进行集中讲解。
5、资料拓展。
这学期注重教给学生搜集资料的方法,让学生在生活中学语文,通过上网、询问、图书等方法,培养学生搜集和处理信息的能力,大大提高了学生的语文综合能力。
二、注重教研改革1、用全新的教育教学理念,改革课堂教学随着实施课程改革以来,我努力学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,在教学实践中积极探索学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式,实行以感知――探究――体会――延伸为主线的学习法,探索以合作――探究――创新为核心的语文活动课,收到了较好的教学效果。
语文教学月活动总结
语文教学月活动总结有关语文教学月活动总结3篇篇一:语文教学月活动总结本学期语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,开展了语文教学月活动,现总结如下:一.加强校本培训,促进教师专业发展作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。
开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,特别是学习内容的充实,使新的课程理念深入人心。
在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。
教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。
加强校本培训中的骨干教师引领作用。
要求全体语文教师加入到校本教研课题研究中,结合课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
重视了多层次、多级别的校本培训活动。
鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习,特别是教研培训。
在多次的培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。
二.积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。
鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。
每次活动,我们都认真抓好以下环节:一帮一指导备课,组织听课,评课、诊断、总结。
语文教学月总结推荐7篇
语文教学月总结推荐7篇通过记录月总结,来写一写这个月的经验与教训,月总结的写作是可以让自己的脑力得到很好的锻炼的,以下是本店铺精心为您推荐的语文教学月总结推荐7篇,供大家参考。
语文教学月总结篇1光阴似箭,日月如梭。
转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学工作任务,现将具体工作总结如下:对学生加强思想教育,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,学会正确的学习方法,教育学生认真学习,打下扎实基础。
改变传统教育一言堂式教学所使用的陈旧教案,集体备课,不断学习,勇于创新。
把学生作为教育教学此文转自过程的主体,从而形成主体参与型课堂教学模式所需要的新型教案。
教学中我注重引导孩子从反复读中把握每篇课文的主要内容、情感,然后分析重点词句,尽量避免将文章分解,将自己的感受传授给学生。
在主体教育理论的指导下,充分调动学生的积极性,解决好教师为主导、学生为主体的辨证统一、建构学生在认识过程中的主体地位,形成在教师指导下的学生自主学习、自我教育、自我评价的新型育人模式。
每节语文课,我尽量留给学生几分钟,让他们谈谈收获与不足,说说自己、同学、老师的表现,从中寻找改进办法。
多采用讲故事、做实验、猜谜语。
等学生喜闻乐见的手段创设情景,课前导入多样化,激发学生的学习兴趣,从而引导学生积极主动的学习。
课后作业既要有利于夯实基础,又要注重激发学生的创新意识。
开展各种语文活动,在兴趣中学知识。
本学期的第五单元是综合性学习,在这一单元中,我放手让学生成为老师,展示他们搜集到的材料,并说说自己的感受;绘制手抄报向全班展示自己的成果。
但美中不足的是忽略了对个别学生的指导,未能使他们全身心的投入到活动中。
我想这也是我今后应注意的。
与好书交朋友的课内外阅读活动要贯穿始终。
指导学生从书中获取知识,并尝试着学习作者的写作手法写一个片段,从而提升自己的写作水平。
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语文教学月末工作总结
语文教学月末工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的语文教学月末工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
20xx学年度,本人担任一(3)班和一(4)班语文教学工作。
本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
一、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的’知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习
新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况:
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
4、积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。
二、取得的成绩:在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。
总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。
在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!。