生物必修一-细胞的能量通货——ATP人教版
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人教版生物必修一5.2-细胞的能量通货——ATP(共28张PPT)
吸能和放能反应是生物体的吸能和 放能,而不是指ATP
能源物质： 糖类、脂肪、蛋白质、ATP 主要能源物质：糖类 储能物质：脂肪、淀粉（植物细胞）、糖原（动物细胞） 主要储能物质：脂肪 直接能源物质：ATP（三磷酸腺苷） 最终能源物质：太阳能
组成元素： C、H、O、N、P 结构简式： A–P～P～P
Ａ）
7.绿色植物细胞中，能生成ATP的细胞器有（ Ａ）
A、叶绿体和线粒体
B、线粒体和核糖体
C、核糖体和高尔基体 D、高尔基体和线粒体
8.海洋中电鳗有放电现象，其电能是由（ D ） A 有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来； B 由热能转变而来； C 由光能转变而来； D 由ATP转变面ADP时释放的化学能转变而来。
ATP ATP的水解：
ATP的合成：
ATP的功能： 细胞生命活动的直接供能物质
1.对于反应式：
ATP 酶 ADP+Pi+能量，以下提法正确的是（ A ）
酶
A、物质是可逆的的，能量是不可逆的 B、物质和能量都是可逆 的 C、物质和能量都是不可逆的 D、物质是不可逆的，能量是可逆的 2.关于ATP的叙述，错误的是( C ) A．ATP中含有C、H、O、N、P元素 B．活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 C．ATP是生物体所有生命活动的能源 D．动物形成ATP的途径主要是细胞呼吸
量用于 肌肉收缩等生命活动 。
（2） b →c的过程中， ATP含量增加说明 细胞呼吸 加强， 释放更多 能量 供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的 不足。
（3） 从整个曲线来看，肌细胞中ATP含量不会降为零，说 明 ATP在细胞内的转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是 。
处在一种动态的平衡中。
人教版高中生物必修一细胞的能量“通货”―ATP(共20张PPT)
合成
ATP
水解
生命活动(需/吸能反应)
ATP是细胞的能量“通货”
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四、ATP的利用
精编优质课PPT人教版高中生物必修一 5.2细胞的能量“通货”―ATP(共20张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
实验探究
设计实验检验葡萄糖、脂肪、ATP，哪个 能直接为萤火虫发光提供能量？
实验材料： 用小刀将数十只萤火虫的发 光器割下,干燥后研磨成粉末, 取四等份分别装入四支试管, 各加入少量水使之混合,置于 暗处,可见试管内有淡黄色荧 光出现,约过15分钟荧光消失， 然后……
２ｍｌ蒸馏水
２ｍｌ葡萄糖溶液
暗处
２ｍｌ脂肪溶液 ２ｍｌATP溶液
怎预
样期
的结
结果
论如
？何
观察
？ 就
此
你
得
出
一
个
精编优质课PPT人教版高中生物必修一 5.2细胞的能量“通货”―ATP(共20张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
A
２ｍｌ蒸馏水
无荧光 出现
B 暗处 荧
15min
光 消
C
失
２ｍｌ葡萄糖溶液
第二节 细胞中的能量“通货”——ATP
【适 应 症】用于进行性肌萎缩、脑出血后遗症、 心功能不全、心肌疾患及肝炎等的辅助治疗。
——
卧天轻银 看街罗烛 《牵夜小秋 秋牛色扇光 夕织凉扑冷 》女如流画 杜星水萤屏 牧
发出荧光 荧光素+能量+O2 荧光素酶 氧化荧光素+H2O
ATP
水解
生命活动(需/吸能反应)
ATP是细胞的能量“通货”
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四、ATP的利用
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实验探究
设计实验检验葡萄糖、脂肪、ATP，哪个 能直接为萤火虫发光提供能量？
实验材料： 用小刀将数十只萤火虫的发 光器割下,干燥后研磨成粉末, 取四等份分别装入四支试管, 各加入少量水使之混合,置于 暗处,可见试管内有淡黄色荧 光出现,约过15分钟荧光消失， 然后……
２ｍｌ蒸馏水
２ｍｌ葡萄糖溶液
暗处
２ｍｌ脂肪溶液 ２ｍｌATP溶液
怎预
样期
的结
结果
论如
？何
观察
？ 就
此
你
得
出
一
个
精编优质课PPT人教版高中生物必修一 5.2细胞的能量“通货”―ATP(共20张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
A
２ｍｌ蒸馏水
无荧光 出现
B 暗处 荧
15min
光 消
C
失
２ｍｌ葡萄糖溶液
第二节 细胞中的能量“通货”——ATP
【适 应 症】用于进行性肌萎缩、脑出血后遗症、 心功能不全、心肌疾患及肝炎等的辅助治疗。
——
卧天轻银 看街罗烛 《牵夜小秋 秋牛色扇光 夕织凉扑冷 》女如流画 杜星水萤屏 牧
发出荧光 荧光素+能量+O2 荧光素酶 氧化荧光素+H2O
人教版 生物必修一 5.2细胞的能量通货——ATP(共30张ppt)
作用（有机物分解释放的能量）
能量去路：形成高能磷酸键(形成ATP)
ADP转化成ATP时所需能量的主要来源
动物和人
绿色植物
ADP+Pi 能量 酶 ATP
资料：
1、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。在人体安静 状态时，肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1～2s所需 的能量。
2、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg 的ATP分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安 静的状态下，24h内竟有40kg的ATP被水解。
反应条件 （酶种类）
水解酶
场 所 需要能量的部位
能量来源 高能磷酸键 能量去向 用于各项生命活动
酶
ADP+Pi+能量→ATP
合成酶
线粒体、叶绿体、 细胞质基质等 呼吸作用、光合作用 储存于高能磷酸键中
结论 ： 物质是可逆的，能量是不可逆的
三、ATP的利用
用于主动运 输 用于各种运动， 如肌细胞收缩
ATP的结构简式：
A 核糖
～～
腺嘌呤
磷酸基团
A—P～P～P
腺苷
磷酸基团
普通磷酸键
高能磷酸键 30.54KJ/mol
简记“1、2、3”
➢三磷酸腺苷与腺嘌呤核糖核苷酸的区别
ATP P ~ P ~P
核糖
腺嘌呤
P 腺嘌呤核糖核苷酸
核糖
腺嘌呤
归纳总结：
1、ATP 的 全 称：三磷酸腺苷
2、ATP的结构简式: A-P~P~P
通过以上资料，你能得到什么信息？
二.ATP和ADP可以相互转化
1.反应式: ATP
水解酶
合成酶 ADP +Pi +能量Leabharlann A-P~P~P合能量
生物必修1人教版5.2细胞的能量通货——ATP(共33张ppt)
A、磷酸、腺苷、能量、酶 B、磷酸、腺苷、能量
C、腺苷、能量、酶
D、磷酸、能量、酶
课堂练习：
酶
5、对于反应式：ATP
ADP+Pi+能量，以下提
A 法正确的是（ ） 酶
A、物质是可逆的，能量是不可逆的
B、物质和能量都是可逆的
C、物质和能量都是不可逆的
D、物质是不可逆的，能量是可逆的
6、生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提
生理过程不同，所用的酶不相同，不是可逆反应。 4.正常细胞中ATP含量有何特点？
含有2个高能磷酸键，每摩高能磷酸键断裂释放的能 量多达30.54KJ，远离腺苷A的高能磷酸键易断裂也易合成。
高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92KJ·mol 以上的磷酸化合物。
P58
ATP 酶 ADP + Pi + 能量
a、转化过程：
ATP酶水解酶 ATP
ATP酶合成酶
ADP +Pi+能量
A-P~P~P
能量
(ATP)
酶 图中的两种酶 酶
是否相同 ？
能量
Pi
A-P~P
Pi
(ADP)
b、关于ATP与ADP之间转换的问题讨论：
ATP 酶ADP + Pi + 能量
1.上面反应式中合成ATP的能量从那里获得？到哪里去了？ 植物细胞来自呼吸作用、光合作用 动物细胞来自呼吸作用、磷酸肌酸的水解
ATP的生理功能： ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源
ATP——细胞内的直接能源物质
四、ATP在能量转换中的作用
光能 根本能源
光合作用 主要能源物质
储存
人教版高中生物必修一细胞的能量通货ATP课件ppt
新叶伸向和煦的阳光
蚱蜢觊觎绿叶的芬芳
他们都在为生存而获取能量！
第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”——ATP
能量在细胞里流转激荡！
一.ATP功能：直接给生命活动提供能量
1.ATP的中文名称？ 2.ATP的结构简式为？ 3.ATP简式中A、T、P、~分别代表什么？
二.ATP的结构
？ ATP在细胞内大量存在
2、人体在安静状态时，肌肉内ATP含量约 2mg~10mg，只能供肌肉收缩1～2s所需的能量。
ATP是怎样来解决这一矛盾的？
二、ATP与ADP可以相互转化
酶
ATP 酶 ADP +Pi +能量
ATP的水解
酶 ATP ADP+ P i+能量
⑴条件： 水解酶
ATP的合成
能量 + ADP + Pi 酶 ATP
课程 在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学 生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。 目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始
●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里 完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间 就越长?
A、神经冲动的传导
B、植物吸水
C、葡萄糖在小肠中被吸收 D、蛋白质的合成
新叶伸向和煦的阳光
蚱蜢觊觎绿叶的芬芳
他们都在为生存而获取能量！
第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”——ATP
能量在细胞里流转激荡！
一.ATP功能：直接给生命活动提供能量
1.ATP的中文名称？ 2.ATP的结构简式为？ 3.ATP简式中A、T、P、~分别代表什么？
蚱蜢觊觎绿叶的芬芳
他们都在为生存而获取能量！
第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”——ATP
能量在细胞里流转激荡！
一.ATP功能：直接给生命活动提供能量
1.ATP的中文名称？ 2.ATP的结构简式为？ 3.ATP简式中A、T、P、~分别代表什么？
二.ATP的结构
？ ATP在细胞内大量存在
2、人体在安静状态时，肌肉内ATP含量约 2mg~10mg，只能供肌肉收缩1～2s所需的能量。
ATP是怎样来解决这一矛盾的？
二、ATP与ADP可以相互转化
酶
ATP 酶 ADP +Pi +能量
ATP的水解
酶 ATP ADP+ P i+能量
⑴条件： 水解酶
ATP的合成
能量 + ADP + Pi 酶 ATP
课程 在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学 生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。 目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始
●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里 完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间 就越长?
A、神经冲动的传导
B、植物吸水
C、葡萄糖在小肠中被吸收 D、蛋白质的合成
新叶伸向和煦的阳光
蚱蜢觊觎绿叶的芬芳
他们都在为生存而获取能量！
第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”——ATP
能量在细胞里流转激荡！
一.ATP功能：直接给生命活动提供能量
1.ATP的中文名称？ 2.ATP的结构简式为？ 3.ATP简式中A、T、P、~分别代表什么？
生物必修一人教版 第 2 节 细胞的能量“通货”──ATP(共23张PPT)
糖类——主要的能源物质
ATP——直接能源物质
ATP
ATP水解酶 ATP合成酶
ADP +Pi +能量
ATP
ATP水解酶 ATP合成酶
ADP +Pi +能量
三、ATP的利用
Thanks
宜川中学
温馨提示
请准备好课本、学案、双色笔、
百分百的
激情!
细胞的能量“通货” ——ATP
考纲明细
ATP在能量代谢中的作用（II）
ATP的结 构
ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 (2015海南单科)
DNA与ATP中所含元素的种类相同 (2015全国Ⅰ)
含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一 (2016海南单科)
ATP与ADP的转 化与ATP的利用
机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP (2014大纲卷) 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 (2014全国Ⅱ) 叶肉细胞合成的糖运输到果实 (2014江苏单科)
淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 (2014江苏单科)
细胞中由氨基酸合成新的肽链 (2014 江苏单科) 吞噬细胞吞噬病原体的过程 (2014江苏单科) 光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成 (2016海南单科) 无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成 (2016海南单科) 加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加 (2016海南单科)
一、ATP的结构
“A”代表的含义归纳
二、ATP和ADP的相互转化
研究表明，一个成人一天在 静止状态下消耗ATP48kg，但 人体中ATP的总量却只有2mg。 ATP和ADP转化的特点：
ATP含量少且相对稳定，转化迅 速，处于动态平衡中，保证了稳 定供能。
细胞的能量“通货”——ATP人教版高中生物必修1课件完美版
第2节
细胞的能量“通货”—ATP
学习目标
1.简述ATP的化学组成和特点 2.写出ATP的分子简式 3.解释ATP在能量代谢中的作用
在生命系统中
1细胞中重要的能源物质： 葡萄糖 2生物体内主要储存能量的物质：
脂肪 5生物体进行各项生命活动的主要能源物质：
糖类
那么又是谁直接给我们的
生命活动提供能量呢？
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
光能
ATP 中的 能量
有机物 中的 能量
生命活动需要的能量
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
化学中可逆反应的特点是：正逆反应都能 在同一条件下同时进行。请思考：ATP与ADP 之间的相互转化是可逆反应吗？ 1 从反应条件看：
细胞的能量“通货”—ATP
学习目标
1.简述ATP的化学组成和特点 2.写出ATP的分子简式 3.解释ATP在能量代谢中的作用
在生命系统中
1细胞中重要的能源物质： 葡萄糖 2生物体内主要储存能量的物质：
脂肪 5生物体进行各项生命活动的主要能源物质：
糖类
那么又是谁直接给我们的
生命活动提供能量呢？
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
光能
ATP 中的 能量
有机物 中的 能量
生命活动需要的能量
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细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
细胞的能量“通货”——ATP人教版高 中生物 必修1 课件完 美版
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化学中可逆反应的特点是：正逆反应都能 在同一条件下同时进行。请思考：ATP与ADP 之间的相互转化是可逆反应吗？ 1 从反应条件看：
人教版生物必修一第五章第2节：细胞的能量通货—ATP
感谢观看，欢迎指导！
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
ATP
酶
ADP + Pi + 能量
酶
1、从反应条件看：ATP的分解是一种水解反应，催 化该反应的酶属于水解酶；ATP的合成是一种合成反 应，催化该反应的酶属于合成酶。酶具有专一性， 因此反应条件不同。
第2节 细胞的能量“通货”—ATP
1、生物体的主要能源物质： 糖类
生
2、细胞中主要的能源物质：葡萄糖
物
3、生物体内储存能量的物质： 脂肪
体 内
4、动物细胞中重要的储存能量的物质： 糖原
的 能
5、植物细胞中重要的储存能量的物质： 淀粉 源
6、细胞的能量通货： ATP
物 质
7、生命活动的主要承担者：蛋白质
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
ATP合成
人教版必修一生物--细胞的能量通货—ATP-ppt精品课件
人 教 版 必 修 一生物 5.2--细 胞的能 量通货 ——A TP(共2 5张PPT )
课堂练习
1、生物体内既能储存能量，又能为生命活 动直接提供能量的物质是（ C ） A、葡萄糖 B、糖原 C、ATP D、脂肪
酶 2、对于植物体来说， ADP+Pi+能量 ATP， 其所需要的能量来自（ ） D A、光合作用 B、呼吸作用 C、磷酸肌酸 D、光合作用和呼吸作用
课堂反馈
1、ATP的结构式可以简写为（ B ）
A、A-P-P~P
B、A-P~P~P
C、A~P~P-P
D、A~P~P~P
2、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高
能磷酸键数目依次是（ C ）。
A、1，2，2
B、1，2，1
C、1，3，2
D、2，3，1
人 教 版 必 修 一生物 5.2--细 胞的能 量通货 ——A TP(共2 5张PPT )
3、ATP是生物体内的高能化合物。人和动物
的生命活动所需要的ATP主要通过 呼吸
作用释放的能量来合成。植物体内的ADP转化
成ATP所需要的能量主要来自 光合作用和呼吸 作用。ATP中高能磷酸键 水解，释放能量
用于生命活动。
人 教 版 Байду номын сангаас 修 一生物 5.2--细 胞的能 量通货 ——A TP(共2 5张PPT )
主动运输
ATP
生 物 发 电 、 发 光
用于大脑思 考
用于各种运动 葡萄糖+果糖 酶 蔗糖 用于恒定体温
3、ATP是细胞内流通的能量“通货”
（1）、吸能反应一般与 ATP水解反应相联系 （2）、放能反应一般与 ATP合成反应 相联系
也就是说，能量通过ATP分子在吸能反应 和放能反应之间循环流通——”通货”
人教版高中生物必修一细胞的能量“通货”──ATP教案
人教版高中生物必修一细胞的能量“通货”──ATP教案【内容与解析】本节课要学的内容：细胞的能量〝通货〞──ATP指的是生命活动的直接供能者ATP，其中心是ATP的结构简式及ATP与ADP的相互转换的进程,了解它关键就是要停止实验验证ATP与葡萄糖、脂肪等动力物质之间的区别。
先生曾经学过物质跨膜运输的方式，本节课的内容在此基础上有一定的开展。
由于它还与本章ATP的主要来源细胞呼吸、光与光协作用相联络,所以是本学科光协作用与呼吸作用的基础内容。
教学的重点是ATP的结构简式，处置重点的关键是仔细剖析ATP的化学结构式。
【教学目的与解析】教学目的〔1〕了解ATP的化学组成和特点。
〔2〕了解ATP与ADP的相互转化。
目的解析〔1〕ATP的化学组成和特点就是指其结构简式的组成及其与腺嘌呤核糖核苷酸的区别。
〔2〕ATP与ADP的相互转化就是指细胞中ATP时辰都停止着与ADP的转换，过ATP与ADP相互转化关系的形式图，看法ATP在细胞中作为能量流通的缘由，应用笼统的比喻来解说ATP与ADP的相互转化。
【效果诊断剖析】在本节课的教学中，先生能够遇到的困难是ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用，发生这一困难的缘由是先生对〝ATP〞的概念比拟生疏。
要处置这一困难，就要应用教材上笼统，直观的图解和文字说明以及课件中的结构式图，让先生明白ATP的概念，关键是将过ATP与ADP相互转化关系的形式图，看法ATP在细胞中作为能量流通的缘由。
【教学进程】一、温习及预习检测1. 资料剖析：用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,枯燥后研磨成粉末,取两等份区分装入两支试管,各参与大批水使之混合,先置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消逝。
1〕向A、B两试管中加水后，两试管均发荧光，这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义？这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种类型物质？2〕上述对照实验说明：①萤火虫发光是将化学能能转变成_______能的进程。
人教版生物必修一细胞的能量通货——ATP教学课件
三.ATP的来源 人教版生物必修一细胞的能量通货——ATP
ADP 转化成ATP所需的能量从哪里来？
（1）糖类在细胞的什么场所转化为“通货”——ATP的？
动力工厂-----线粒体
在线粒体等场所通过呼吸作用分解糖类等有机物， 释放其中的能量，用于生成ATP。
人 教 版 生 物 必修一 细胞的 能量通 货—— ATP
用
于
生
物
发
电
发
用于大脑思考
光
ATP 用于恒定体温
用于各种运动，如 肌细胞收缩
人 教 版 生 物 必修一 细胞的 能量通 货—— ATP
用于主动运输 ，细胞的 生长分裂等
人 教 版 生 物 必修一 细胞的 能量通 货—— ATP
机械能（如肌细胞收缩）
渗透能（如主动运输）
转
ATP化 葡萄糖+果糖→酶蔗糖化学能（如蛋白质合成）
• （2）ATP和ADP的相互转化。
•学习难点：
• ATP和ADP的相互转化过程中的 能量来源和去路。
人 教 版 生 物 必修一 细胞的 能量通 货—— ATP
一、ATP分子结构特点（具有高能磷酸键） 人教版生物必修一细胞的能量通货——ATP
P
腺嘌呤
核糖
RNA
ATP的中文名称是---三磷酸腺苷
P~ P~P
为
电能（如电鳗放电、大脑思考
光能（如萤火虫发光）
人 教 版 生 物 必修一 细胞的 能量通 货—— ATP
人 教 版 生 物 必修一 细胞的 能量通 货—— ATP
ATP的生理功能： •生物体各项生命活动的直接能
源物质 • ATP是细胞内流通的能量“通货”
人 教 版 生 物 必修一 细胞的 能量通 货—— ATP
人教版生物教材必修一第五章第二节《细胞的能量“通货”ATP》 课件 (共40张PPT)
【解析】ATP由C、H、O、N、P五种元素组成， 它是生物的直接供能物质；它由1个腺苷和3个磷酸 基团组成；若去掉两个磷酸基团则形成腺嘌呤核糖 核苷酸，是组成RNA的基本单位。
•1
• 1. 下列关于ATP的叙述，正确的是（ D） • A.ATP分子中所有的化学键都储存着大量的
能量，所以被称为高能磷酸化合物 • B.三磷酸腺苷可简写为A～P～P～P • C.ATP中的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 • D.ATP中大量的能量都储存在高能磷酸键中
• Content
5.2 细胞的能量“通货”——ATP
本节主攻要点
1 学习目标定位
4 思维创新升华
2 课前预习导学 3 课堂合作探究
5 方法技巧探究 6 课堂知识构建
学习目标：
• 简述ATP的化学组成和特点 • 写出ATP的分子简式 • 解释ATP在能量代谢中的作用
课前预习导学
•自主预习
一、ATP 的结构 1．写出 ATP 的名称与简式
＊典例精析＊
【例4】关于“
”的叙述，
正确的是( C )
A.ATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成
B.反应向左进行和向右进行所需的酶都是一样的
C.ATP和ADP之间可以时刻转化，处于动态平衡之中
D.绿色植物体内合成ATP所需的能量完全来自光合作用
【解析】A项ATP由1个腺苷和3个磷酸基团组成，腺苷由1分子腺 嘌呤和1分子核糖组成；B项反应向左进行是ATP的合成反应，酶Ⅱ 属于合成酶，反应向右进行是ATP的水解反应,酶Ⅰ属于水解酶;C项 ATP和ADP在细胞内时刻不停地发生相互转化，从而保证了生命活动 的顺利进行；D项绿色植物体内合成ATP的能量来源有两个：一是光 合作用吸收的光能；二是呼吸作用分解有机物释放的化学能。
•1
• 1. 下列关于ATP的叙述，正确的是（ D） • A.ATP分子中所有的化学键都储存着大量的
能量，所以被称为高能磷酸化合物 • B.三磷酸腺苷可简写为A～P～P～P • C.ATP中的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 • D.ATP中大量的能量都储存在高能磷酸键中
• Content
5.2 细胞的能量“通货”——ATP
本节主攻要点
1 学习目标定位
4 思维创新升华
2 课前预习导学 3 课堂合作探究
5 方法技巧探究 6 课堂知识构建
学习目标：
• 简述ATP的化学组成和特点 • 写出ATP的分子简式 • 解释ATP在能量代谢中的作用
课前预习导学
•自主预习
一、ATP 的结构 1．写出 ATP 的名称与简式
＊典例精析＊
【例4】关于“
”的叙述，
正确的是( C )
A.ATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成
B.反应向左进行和向右进行所需的酶都是一样的
C.ATP和ADP之间可以时刻转化，处于动态平衡之中
D.绿色植物体内合成ATP所需的能量完全来自光合作用
【解析】A项ATP由1个腺苷和3个磷酸基团组成，腺苷由1分子腺 嘌呤和1分子核糖组成；B项反应向左进行是ATP的合成反应，酶Ⅱ 属于合成酶，反应向右进行是ATP的水解反应,酶Ⅰ属于水解酶;C项 ATP和ADP在细胞内时刻不停地发生相互转化，从而保证了生命活动 的顺利进行；D项绿色植物体内合成ATP的能量来源有两个：一是光 合作用吸收的光能；二是呼吸作用分解有机物释放的化学能。
人教版高中生物必修一：细胞的能量通货-ATP
人教版高中生物必修一：细胞的能量通货-ATP高中生物必修1·教学设计执行时间：5.2细胞的能量通货——ATP一、内容及其解析1．内容：本节内容主要包括ATP的化学组成和特点、ATP的分子简式、ATP在能量代谢中的作用。
2．解析：本节内容主要包括ATP的化学组成和特点、ATP的分子简式、ATP在能量代谢中的作用。
通过介绍ATP分子中具有高能磷酸键，达成学生能够简述ATP的化学组成和特点，写出出ATP的分子简式这两个教学目标。
然后通过介绍ATP和ADP的相互转化，学生理解ATP与ADP 相互转化在物质上可逆，在能量上不可逆。
通过介绍ATP的利用方式，解释ATP在能量代谢中的作用。
二、目标及其解析1．目标（1）简述ATP的化学组成和特点。
（2）写出ATP的分子简式。
（3）解释ATP在能量代谢中的作用。
2．解析（1）介绍ATP分子中具有高能磷酸键，达成学生能够简述ATP的化学组成和特点，写出ATP的分子简式这两个教学目标。
（2）介绍ATP的利用方式，解释ATP在能量代谢中的作用。
三、教学重点及解析1.教学重点：（1）ATP化学组成的特点。
（2）ATP在能量代谢中的作用。
2.解析：因为“ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用”和“ATP与ADP 的相互转化”，便于学生理解主动运输，对于今后进一步学习光合作用和呼吸作用起着重要的作用，也更有利于学习细胞分裂、DNA复制、基因的表达等相关内容。
所以将它们定为本节课的重点。
四、教学难点及解析1.教学难点：⑴ATP与ADP的相互转化。
2.解析：学生没有有机化学知识，难以理解ATP与ADP的关系。
在使用大纲教材时期，学生学习本节内容已经有了一定的有机化学基础，便于学生学习ATP与ADP的相互转化。
而如今化学必修2的有机化学内容安排在高一下学期学习，而本节内容在高一上学期学习。
另外ATP是细胞能量的“通货”这一概念较为抽象，学生难以接受，所以将这两点定为本节课的难点。
人教版生物必修一 细胞的能量“通货”—ATP
ATP合成酶
二、ATP与ADP的相互转化：ADP+Pi+能量
ATP
ATP水解酶
三、ATP的利用：主动运输、肌肉收缩、吸能反应、兴奋传导
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
磷酸基团应在ATATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到
新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的＿＿α＿＿
（填“α”、“β”或“γ”）位上。
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
三、ATP的利用
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
糖类、脂肪等有机物 ≈
释放 能量
储存有大量的能量， 但不能被直接利用
储存的能量相
ＡＴＰ 对来说少，但 ≈
能被直接利用
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
实战训练 . 高考真题
1.(2016·新课标Ⅰ卷，2)（6分）离子泵是一种具有ATP水解酶 活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下
列叙述正确的是 C
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
人教版生物必修一第5章-第2节--细胞 的能量 “通货 ”—AT P
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生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
P ~P ~P
腺嘌呤
核糖
ATP的结构
脱去两个磷酸基团变成什么了呢？
腺嘌呤核糖核苷酸-----是RNA的基本组成单位之一
(AMP即一磷酸腺苷)
P
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核糖
A
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迁移训练
1、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数 目依次（ C ）
A 医用葡萄糖溶液2ml
B ATP注射液2ml
验
请预测
结果？
A 无荧光出现
两支试管 置于暗处 观察
B 有荧光出现
讨论：上述实验说明了什么问题？
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生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
新陈代谢所需要的能量是由细胞 内ATP提供的，ATP是生物新陈代谢 所需能量的直接来源。
3、结构简式：A_—____P___~___P ~ P 4、 “A” 表示: 腺__苷_____ “~” 表示:高_能__磷__酸__键____
“T”表示: __三__个____ “P”表示:__磷__酸__基__团___
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第二节 细胞的能量“通货”—ATP
生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
一 个 有 趣 的 实
数十只萤火虫的发光器干燥后，
研磨成粉末，取等量加入试管，
再各加入少量水混合
两支试管
15分钟后， 荧光消失
置于暗处 可见荧光
A-P ～ P ～ P 酶 A-P ～ P+ Pi + 能量
( ATP )
( ADP )
① ATP的水解实际上是ATP分子中高能磷酸键的水解。
②1分子ATP水解时释放的能量高达30.54kJ/mol， 是一种高能磷酸化合物。
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糖类、脂肪、蛋白质等有机物中 的能量不能直接被生物体利用，只有 在细胞中随有机物逐步分解而释放出 来，并且储存在ATP中才能被利用。
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一、ATP分子中具有高能磷酸键
1、中文名称：_三__磷__酸__腺__苷_ 2、英文缩写：___A_T_P_____
(2).ATP的合成
1.ATP合成过程中需要些什么物质? _A_D_P_+_P_i__ 是否需要能量？__需__要___ 还需要什么条件？___酶_____
2.画出ATP合成的反应式：
ADP +能量 酶 AT
+Pi
P
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三.ATP的利用
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由 ATP直接提供能量的，如：萤火虫尾部的发光。
1. ATP的分子结构式
腺嘌呤
腺苷
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核糖
高能磷酸键 ～～
磷酸基团
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2、ATP的结构简式：
A P～ P～P
易断裂 特点
易形成
腺
磷
苷
酸
基
（腺嘌呤+核糖） 团
高 能
(储存大量的能量）
磷
酸
键
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此外，ATP和ADP相互转化的能量供应机制， 也是生物界的共性。
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(3).转化过程 生物必修一-细胞的能量通货——ATP人教版
（（AA--PP~~PP~~PP））
（A-P（~AP-）P~P）
ＡＤＰ＋Ｐｉ＋能量 酶1 ＡＴＰ (能量的储存) ＡＴＰ 酶2 ＡＤＰ＋Ｐｉ＋能量 (能量的 释放)
图中的两种酶是否相同 ？
生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
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思考：ATP与ADP相互转化过程是可逆反应吗？
水解酶
广泛存在于细 胞的各个部位
高能磷酸键 内的化学能
用于各项 生命活动
合成酶
细胞质基质、线粒体、 叶绿体
有机物中的化学 能或光能
储存在ATP中
1.ATP水解过程中哪个键断裂?__远__离__腺__苷的高_ 能_磷__酸__键__ 2.ATP分解后形成了哪些物质?_A_D_P_+_P_i__ 3.ATP中所释放出来的能量去了哪里? 用__于__各__项生_命活__动___
在水解过程中需要什么条件? __酶_______
4.画出ATP水解的反应式：
A、1，2，2 B、1，2，1 C、1，3，2 D、2，3，1 2、ATP中大量化学能储存在( D ) A、腺苷内 B．磷酸基团内 C．腺苷与磷酸基团连接键内 D．高能磷酸键内
生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
二.ATP和ADP可以相互转化 生物必修一-细胞的能量通货——ATP人教版
(1).ATP的水解
迁移训练
3、ATP转化为 ADP 可表示如下式中X代表（D ）
A、H2O
B、[H]
C、P
D、Pi
酶
4、关于“ ATP
ADP+Pi+能量”的叙述，不正确
的是（B ) 酶
A、上述反应存在着能量的释放和贮存
B、所有生物体内ADP转变成ATP所需的能量都来
自呼吸作用
C、这一反应无休止地在活细胞内进行
D、这一过程保证了生命活动的顺利进行
物质是可逆的，能量是不可逆的
生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
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(4).ADP转化成ATP时所需能量的主要来源
动物和人等
糖类、脂肪 等有机物氧
化分解
绿色植物
ADP + Pi + 能 量
酶 ATP
生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
生物必修一-细胞的能量通货——ATP 人教版
资料分析：
ATP在体内含量很少，（细胞内含量为2-10mg)，但一 个成年人在安静的状态下，24h内竟有40kg的ATP转化 成ADP。一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg 的ATP分解释放能量，供运动所需。说明什么？
说明ATP和ADP转化迅速，并且处于动态平衡 中，保证了生命活动的稳定供能，代谢的正常进 行。