小学三年级数学除法专项练习题:上学期
三年级数学上册除法算式练习题
三年级数学上册除法算式练习题本文为三年级数学上册除法算式练习题,共计2000字。
1. 计算下列除法算式,并填写答案:a) 45 ÷ 5 =b) 63 ÷ 7 =c) 84 ÷ 12 =d) 27 ÷ 9 =e) 36 ÷ 6 =2. 每个题目的除法算式都需要求解商和余数,计算下列除法算式,并填写答案:a) 83 ÷ 9 =b) 55 ÷ 8 =c) 70 ÷ 6 =d) 98 ÷ 4 =e) 46 ÷ 5 =3. 每个算式中有两个除法算式,计算下列题目,并填写答案:a) 36 ÷ 4 + 18 ÷ 3 =b) 48 ÷ 8 + 9 ÷ 3 =c) 63 ÷ 7 + 35 ÷ 5 =d) 50 ÷ 10 + 30 ÷ 6 =e) 72 ÷ 9 + 63 ÷ 7 =4. 按照步骤计算下列除法算式,并填写答案:a) 60 ÷ 12 =b) 84 ÷ 14 =c) 72 ÷ 18 =d) 90 ÷ 15 =e) 56 ÷ 28 =5. 解决实际问题,计算下列题目,并填写答案:a) 小明用35个苹果均匀地分给7个朋友吃,每人分到多少个苹果?b) 阿姨买了48个饼干,她打算将这些饼干分成8份,每份有多少个饼干?c) 王老师准备了75个橙子,他要将这些橙子分给15个学生,每个学生分到多少个橙子?d) 小华有56元钱,他要买7个同样价格的书包,每个书包的价格是多少元?e) 乐乐家里有80个石头,她准备把它们放在10个盒子里,每个盒子里有多少个石头?6. 分析以下句子,计算下列题目,并填写答案:a) 小明有56元钱,他买了一本书和一只笔,书的价格是书的两倍,笔的价格是10元。
三年级上数学除法竖式计算题
三年级上数学除法竖式计算题一、除法竖式计算基础1. 一位数除两位数(被除数各位数都能整除)例如:公式竖式计算过程:先写除号,把被除数48写在除号里面,除数2写在除号左边。
从被除数的最高位除起,4除以2商2,把2写在被除数4的上面。
2乘2等于4,写在4的下面,然后4 4 = 0。
把被除数个位上的8落下来,8除以2商4,把4写在被除数8的上面。
2乘4等于8,写在8的下面,8 8 = 0。
所以公式。
2. 一位数除两位数(被除数首位不能整除)例如:公式竖式计算过程:先写除号,被除数52写在除号里面,除数2写在除号左边。
5除以2,商2余1,把2写在被除数5的上面。
2乘2等于4,写在5的下面,5 4 = 1。
把被除数个位上的2落下来,组成12。
12除以2商6,把6写在被除数2的上面。
2乘6等于12,12 12 = 0。
所以公式。
3. 一位数除三位数(被除数各位数都能整除)例如:公式竖式计算过程:写好除号,369写在除号里面,3写在除号左边。
从百位除起,3除以3商1,写在百位3的上面。
1乘3等于3,3 3 = 0。
十位上6除以3商2,写在十位6的上面。
2乘3等于6,6 6 = 0。
个位上9除以3商3,写在个位9的上面。
3乘3等于9,9 9 = 0。
所以公式。
4. 一位数除三位数(被除数首位不能整除)例如:公式竖式计算过程:先写除号,456写在除号里面,4写在除号左边。
4除以4商1,写在百位4的上面。
1乘4等于4,4 4 = 0。
十位上5除以4商1余1,把1写在十位5的上面。
1乘4等于4,5 4 = 1。
把个位上的6落下来组成16。
16除以4商4,写在个位6的上面。
4乘4等于16,16 16 = 0。
所以公式。
二、练习题1. 公式竖式计算:先写除号,63在除号内,3在除号左边。
6除以3商2,写在6的上面。
2乘3等于6,6 6 = 0。
3除以3商1,写在3的上面。
1乘3等于3,3 3 = 0。
所以公式。
2. 公式竖式计算:写除号,84在除号内,4在除号左边。
三年级上除法计算题练习
三年级上除法计算题练习1. 任务目标本练旨在帮助三年级学生巩固和提高其除法计算能力。
通过解决一系列除法计算题,学生将能够掌握基本的除法运算和相应的策略。
2. 练内容本练包含以下几个部分:2.1 单位除法通过计算单元数的除法题目,学生将能够熟悉除法运算的基本概念和计算方法。
示例题目:1. 想要将12个苹果均匀分给3个人,请问每人能分到几个苹果?2. 一包糖里有30颗糖,如果每天吃3颗糖,能吃多少天?2.2 两位数除以一位数通过计算两位数除以一位数的题目,学生将学会用短除法解决更复杂的除法计算。
示例题目:1. 36 ÷ 4 = ?2. 54 ÷ 6 = ?2.3 复合除法问题通过解决涉及多步计算的复合除法问题,学生将能够应用所学的除法技巧解决更复杂的数学问题。
示例题目:1. 一个农场有108头羊,要把它们均匀分成9个羊群,请问每个羊群有多少只羊?2. 一家饭店制作了150个鸡蛋糕,每个鸡蛋糕上需要放9颗葡萄干,请问需要多少颗葡萄干?3. 解答要求学生需要以整洁、清晰的书写方式完成每个题目的解答。
他们应该标明除法算式,显示计算过程,并给出正确的答案。
为了更好地评估学生的理解和能力,可以要求学生使用文字解释他们的计算过程,以展示他们对除法概念的理解。
4. 练评估为了评估学生对除法的掌握程度,教师可以按照以下标准评估他们的解答:- 正确使用除法算式和解题方法;- 准确书写计算过程;- 能够给出正确的答案;- 能够以清晰的语言解释解答过程。
5. 总结通过本练,三年级的学生将能够通过练各类除法计算题,巩固和提高他们的除法计算能力。
这将为他们打下坚实的数学基础,并为他们在更高年级研究数学打下基础。
同时,通过正确的书写和解答要求,学生还能够提高他们的表达能力和文字理解能力。
希望本次练习能帮助学生们更好地掌握除法计算,为他们的数学学习之路开启一个更广阔的门户。
北师大版小学数学三年级上册除法练习
北师大版小学数学三年级上册除法练习
引言
本文档旨在提供北师大版小学数学三年级上册除法练题,帮助学生巩固和提高他们在除法方面的能力。
以下是一些难度递增的练题,供学生进行练。
练题
1. 小明有12个苹果,他想将它们平均分给他的4个朋友,每个人能分到几个苹果?
2. 一个商店有40个商品,要摆在4个货架上,每个货架上要摆多少个商品?
3. 爸爸有24个糖果,他想把它们平均分给3个小朋友,每个小朋友能分到几个糖果?
4. 妈妈有15个橙子,她准备把它们平均装在5个篮子里,每个篮子可以装几个橙子?
5. 一个游乐园有30个座位,在每个座位上放1个人,一共能容纳多少人?
6. 小燕有21本书,她想把它们平均分在7个书包里,每个书包可以装几本书?
7. 弟弟有18个玩具,他想把它们平均分给他的2个朋友,每个朋友能分到几个玩具?
结论
通过完成上述练习题,学生们将能够加深对除法的理解,并提高在实际问题中运用除法的能力。
希望本文档对学生们的学习有所帮助!。
三年级除法口算题50道
三年级除法口算题50道一、三年级除法口算题(50道)1. 20÷2 = 10- 解析:20里面有2个10,所以20除以2等于10。
2. 30÷3 = 10- 解析:30可以看作3个10,3个10平均分成3份,每份是1个10,即10。
3. 40÷4 = 10- 解析:40就是4个10,把4个10平均分成4份,每份是10。
4. 50÷5 = 10- 解析:50包含5个10,将其平均分成5份,每份为10。
5. 60÷6 = 10- 解析:60是6个10,平均分成6份,每份10。
6. 80÷8 = 10- 解析:80可视为8个10,8个10平均分成8份,每份是10。
7. 90÷9 = 10- 解析:90包含9个10,9个10平均分成9份,每份10。
8. 100÷10 = 10- 解析:100里面有10个10,所以100除以10等于10。
9. 120÷2 = 60- 解析:120可以分成12个10,12个10平均分成2份,每份是6个10,也就是60。
10. 140÷2 = 70- 解析:140是14个10,14个10平均分成2份,每份7个10,即70。
11. 150÷3 = 50- 解析:150包含15个10,15个10平均分成3份,每份5个10,为50。
12. 160÷4 = 40- 解析:160可看作16个10,16个10平均分成4份,每份4个10,即40。
13. 180÷6 = 30- 解析:180是18个10,18个10平均分成6份,每份3个10,是30。
14. 200÷5 = 40- 解析:200里面有20个10,20个10平均分成5份,每份4个10,为40。
15. 210÷7 = 30- 解析:210包含21个10,21个10平均分成7份,每份3个10,即30。
苏教版三年级上册除法练习题
苏教版三年级上册除法练习题练一
小明有12个苹果,他要把这些苹果平均分给他的3个朋友。
每个朋友可以得到多少个苹果?
答案:每个朋友可以得到4个苹果。
练二
小红一共有30本故事书,她想把这些书平均分给5个同学。
每个同学可以拿到多少本书?
答案:每个同学可以拿到6本书。
练三
小华有27个糖果,她想把这些糖果平均分成9份,每份有多少个糖果?
答案:每份有3个糖果。
练四
小明有35元钱,他想买一种每枚价格为5元的贴纸。
他最多可以买多少枚贴纸?
答案:小明最多可以买7枚贴纸。
练五
一瓶饮料有9个小瓶子,每个小瓶子里有100毫升饮料。
小华一天喝掉一整瓶饮料,她一天一共喝了多少毫升饮料?
答案:小华一天一共喝了900毫升饮料。
练六
小明一共有24片巧克力片,他想平均分给8个同学。
每个同学可以得到多少片巧克力?
答案:每个同学可以得到3片巧克力。
练七
小红有15个橙子,她要把这些橙子平均分给她的5个朋友。
每个朋友可以得到多少个橙子?
答案:每个朋友可以得到3个橙子。
练八
小华一共有18个玩具汽车,他想把这些玩具汽车平均分给他的6个朋友。
每个朋友可以得到多少个玩具汽车?
答案:每个朋友可以得到3个玩具汽车。
以上是苏教版三年级上册除法练题的一部分,希望对你的研究有所帮助。
三年级上册除法数学题
三年级上册除法数学题题目:三年级上册除法数学题1. 口算题在学习除法之前,我们先来做一些简单的口算题,巩固加减法的基础。
1.1 一位数的除法计算下列数学题:a) 8 ÷ 2 =b) 9 ÷ 3 =c) 4 ÷ 2 =d) 7 ÷ 1 =e) 6 ÷ 3 =1.2 两位数的除法计算下列数学题:a) 42 ÷ 6 =b) 60 ÷ 5 =c) 93 ÷ 3 =d) 74 ÷ 2 =e) 85 ÷ 7 =2. 填空题接下来,我们来做一些填空题,通过填空来解决除法问题。
2.1 一位数的除法根据问句的意思,填入合适的数:a) 8 除以 4 等于 ______。
b) 5 除以 1 等于 ______。
c) 6 除以 2 等于 ______。
d) 9 除以 3 等于 ______。
e) 7 除以 7 等于 ______。
2.2 两位数的除法根据问句的意思,填入合适的数:a) 50 除以 5 等于 ______。
b) 63 除以 7 等于 ______。
c) 84 除以 2 等于 ______。
d) 96 除以 6 等于 ______。
e) 75 除以 5 等于 ______。
3. 解决问题让我们通过实际问题来解决一些除法题。
3.1 分糖果某个班级有24个学生,老师买了72颗糖果,每个学生可以分到几颗糖果?解答:我们可以用除法来解决这个问题。
72 ÷ 24 = 3,所以每个学生可以分到3颗糖果。
3.2 糖果分包有48颗糖果,小明要将它们平均分成8个包,每个包里有几颗糖果?解答:我们可以用除法来解决这个问题。
48 ÷ 8 = 6,所以每个包里有6颗糖果。
4. 总结通过以上的练习,我们可以发现除法是求解商的运算。
它可以帮助我们解决一些实际问题,比如分糖果、分包等等。
在做除法题时,我们可以通过口算、填空和解决问题来提高我们的计算能力。
三年级上册除法竖式计算题
三年级上册除法竖式计算题一、没有余数的除法竖式计算1. 题目:公式竖式计算过程:先写除号,把被除数48写在除号里面,除数2写在除号左边。
从最高位十位开始除起,4除以2得2,把2写在十位上,2乘2得4,4减4得0。
再把个位上的8落下来,8除以2得4,把4写在个位上,2乘4得8,8减8得0。
解析:在除法竖式计算中,要从被除数的高位除起。
这里被除数48,十位上的4表示4个十,4个十除以2得2个十,所以在十位上商2。
然后用商乘除数得到4,从被除数的十位4中减去4得0,表示十位除尽。
接着把个位上的8落下来继续除,8个一除以2得4个一,所以在个位上商4,再用商乘除数得到8,从被除数的个位8中减去8得0,整个除法计算完毕。
2. 题目:公式竖式计算过程:把96写在除号里,3写在除号左边。
先算十位,9除以3得3,写在十位上,3乘3得9,9减9得0。
再算个位,6除以3得2,写在个位上,3乘2得6,6减6得0。
解析:对于96÷3,9在十位上表示9个十,9个十除以3得3个十,所以十位商3。
3乘3得9,正好减完十位上的数。
个位上的6表示6个一,6个一除以3得2个一,所以个位商2,乘除数3得6,减完后余数为0。
二、有余数的除法竖式计算1. 题目:公式竖式计算过程:写好除号,被除数73在除号内,除数4在除号左边。
十位上7除以4,商1,写在十位上,1乘4得4,7减4得3。
把个位上的3落下来,33除以4,商8,写在个位上,4乘8得32,33减32得1。
解析:73÷4,先看十位7,7个十除以4,最多能商1个十,因为2个十乘4就是8个十超过7个十了。
1乘4得4,7减4余3个十,再把个位3落下来组成33,33个一除以4,商8个一,4乘8得32,33减32得1,这个1就是余数,余数要比除数小。
2. 题目:公式竖式计算过程:被除数59在除号内,除数6在除号左边。
十位上5除以6不够除,看59,59除以6,商9,写在个位上,6乘9得54,59减54得5。
3年级除法算式题50道
3年级除法算式题50道一、除数是一位数的除法1. 48÷2 =解析:先算40÷2 = 20,再算8÷2 = 4,最后把20和4相加,20+4 = 24。
2. 96÷3 =解析:90÷3 = 30,6÷3 = 2,30 + 2=32。
3. 84÷4 =解析:80÷4 = 20,4÷4 = 1,20+1 = 21。
4. 78÷6 =解析:60÷6 = 10,18÷6 = 3,10+3 = 13。
5. 55÷5 =解析:50÷5 = 10,5÷5 = 1,10 + 1=11。
6. 69÷3 =解析:60÷3 = 20,9÷3 = 3,20+3 = 23。
7. 42÷2 =解析:40÷2 = 20,2÷2 = 1,20+1 = 21。
8. 90÷5 =解析:90可以分成50和40,50÷5 = 10,40÷5 = 8,10+8 = 18。
9. 77÷7 =解析:70÷7 = 10,7÷7 = 1,10+1 = 11。
10. 88÷8 =解析:80÷8 = 10,8÷8 = 1,10+1 = 11。
11. 120÷3 =解析:12个十除以3等于4个十,也就是40。
12. 150÷5 =解析:15个十除以5等于3个十,即30。
13. 180÷6 =解析:18个十除以6等于3个十,为30。
14. 210÷7 =解析:21个十除以7等于3个十,是30。
15. 240÷8 =解析:24个十除以8等于3个十,即30。
16. 270÷9 =解析:27个十除以9等于3个十,为30。
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小学三年级数学除法专项练习题:上学期同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了三年级数学除法专项练习题,希望大家学习愉快!
65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=
80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8=
246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3=
144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4=
860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6=
64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9=
405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4=
718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=
618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3=
900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4=
75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5=
740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4=
375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3=
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,
而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4=
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故
事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6=
以上就是查字典数学网为大家整理的三年级数学除法专项
练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!。