儿童心智发展与分级阅读建议及书目(2010版)

儿童心智发展与分级阅读建议

说明：

1．本建议只提供成人辅助孩子的阅读参考，不作为分级阅读标准使用。2．儿童分级阅读中的影响因素众多，本建议只提供一般性心智发展和相关的阅读建议。

3．分级阅读标准的拟定，尚待儿童教育、儿童心理、儿童文学等领域基础研究的进一步深入。

中国儿童分级阅读参考书目（2010年版）

说明：

1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推

荐50本，共250本。

2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国

作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童

文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100

种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。

3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣

赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。

4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、

经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。

5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图

书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新

版，我们将在修订此书目时补入。

6．本书目考虑了译文质量。有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。

7．本书目还将根据新书出版情况适时修订。

8．本书目按类别及书名首字的笔画顺序排序。

0—3岁

4—6岁

7—8岁

9—10岁

11—12岁