曰本语学习：14个句尾表达方法
标准日本语句型、表达
标准日本语初级（上下）动作的顺序：✧～後で，～✧～前に，～前に電話（で✧～時，～：”是表示时间的名词短语。
小句为动词小句时分两种情况，“～する＋時”表示后项“時”。
小句为二类形小句和名词小句时，前项是后项的动作进行的时间。
只用名词作修饰语时才在修饰语与“時”之间加“の”。
表示一次性的、个别的情况时，也可以在“～時”后面加“に”。
この前，友達が病気の時に，わたしが看病（かんびょう）✧～までにまでに。
表示动作持续的最后时间。
而在形式上与此相似的“時間（じかん）＋までに”，则表示某种月の初（はじ）めまでには事務所（じむしょ）開設（かいせつ）の準備（じゅうび）を済（す）ませたいです。
（下个月初之前，要完成开设事务所的所有准备工作。
）✧～から～まで✧～間～／間に～（あいだ）/間に。
“～間”表示某种行为或事态持续的时间段，多与副词“ず“～間に”表示某种行为或事态发生或完成的时间范围。
子供が寢ている間に，部屋を掃除（そうじ）しました。
✧今～時～分です：表示现在的时间。
存在：✧（～に～が）あります/います/います，表示哪里有什么。
あります表示非意志的东西，います表示意志的东西。
✧(～は～に) あります/います/います，表示什么东西在哪里。
✧(～で～が) あります✧(～は～が）あります/いますか的用法：✧疑问词＋か：疑问词“いつ”“どこ”“だれ”等词后续“か”，表示“某时”“某地”“某人”等意思。
“いつか”“どこか”“だれか”“何か”等本身并不代表疑问的意思，所以也可以用于陈述句。
おなかがすきましたねゎ何か食べましょう。
（肚子饿了吧。
吃点东西吧。
）✧疑问词小句＋か：将包含“何（なに）”“だれ”“どこ”等的疑问句，作为一个长句中的一部分使用时，需将疑问词下句的动词、一类形的敬体型变为简体形，再加“か”。
疑问词小句中的二类形后面什么都不加。
かぎがどこにあるか教えてください。
この歌がだれの✧～かどうか～：，变化时将动词、一类形的敬体型变为简体形，。
新版标准日本语初级下册语法汇总
第二十五課これは明日会議で使う資料です。
教学目的：掌握用言句的名词化教学内容：1.句型①用言或用言句修饰名词，名词可充当各个句子成份。
②～でしたね③～のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点：用言句的名词化教学方法：讲授教学步骤：1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解：一、句型1.用言或用言句修饰名词，名词可充当各个句子成份。
接续：用言的连体形，表示完成时时用“た形”注意：①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例：l これは李さんにあげる本です。
（动）l 給料が高い仕事がいいです。
（形）l デザインがきれいなワンピースがほしいです。
（形动）※名词句也可修饰名词，用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。
被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。
l 山でけがをした人は王さんです。
（主）l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。
（宾）l これは操作が簡単なパソコンです。
（谓）2.～でしたね用于表示确认，可与副词“”呼应使用，用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。
例：l 張さんが行った国はドイツでしたね。
l 今日の授業はたしか3時からでしたね。
l 日本と中国の時差は1時間でしたね。
3.～のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。
l あの窓のところにいる人はだれですか。
l 李さんすぐ課長のところに行ってください。
二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句，只能用来修饰名词，意思与“大きな、小さな”相同。
l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边，除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外，还可以接在一些表示具体场所的名词后。
例：新宿の辺り；学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。
不过由于其礼貌程度较低，所以直接用来指人时，只限于指示或介绍自己的家人或部下。
初级日语必须掌握的表达方法
一开始学日语的语法，肯定会有不适应的情况。
其实把握重点很重要。
在这边，为大家整理了初级日语必须掌握的几种表达方法，请大家务必牢记哟！第一篇原因、理由的表达１．～からから位于陈述原因、理由的小句的句尾。
通常是在说明原因、理由之后再陈述结论，但有时也可以先陈述结论再说明原因、理由。
例句：森さんはお酒がすきですから、毎日飲みます。
翻译：森先生喜欢喝酒，每天都喝。
例句：寒いですから、窓を閉めます。
翻译：因为太冷了，我要把窗户关上。
例句：窓を閉めます。
寒いですから。
翻译：我要把窗户关上，因为太冷了。
２．だから／ですからだから／ですから独立使用在结果的句子前面，相当于汉语的“所以”。
ですから是だから比较礼貌的说法。
例句：キムさんは野菜が嫌いです。
だから、あまり野菜を食べません。
翻译：金女士不喜欢蔬菜，所以不怎么吃。
例句：明日は休みです。
ですから、子供と動物園へ行きます。
翻译：明天休息，所以我跟孩子去动物园。
３．～て／～で动词て形，小句动词ない形的て形，小句形容词て形，小句名词＋で，小句例句：遅くなって、すみません。
翻译：我迟到了，真抱歉。
讲解：一类动词遅(おそ)くなります→遅くなって例句：最初は言葉が通じなくて、とても困りました。
例句：开始的时候语言不通，非常困难。
讲解：二类动词通(つう)じます→通じない→通じなくて例句：森さんは頭が痛くて、会社を休みました。
翻译：森先生头疼，休息了。
讲解：一类形容词痛(いた)い→痛くて例句：説明が上手で、よく分かりました。
翻译：解释得很好，我完全清楚了。
讲解：二类形容词上手(じょうず)→上手で例句：仕事で、楊さんとあっていたんですよ。
翻译：因为工作，我和杨先生见面来着。
例句：父は大阪の出身で、いつも関西弁で話します。
翻译：我父亲生在大阪，所以总说关西话。
４．～ので／～なので动词和一类形容词小句＋ので名词和二类形容词小句＋なので～ので比～から较为礼貌郑重。
例句：荷物が重いので、宅配便でおくります。
日语中的委婉表达
日语中的委婉表达胡星辰一、命令的委婉表达命令表达是说话人以命令口气让听话人做某事的一种语感较生硬的语言表达方式,为避免这种不客气的用法,日本人总会使用依赖、劝诱、敬语、许可等委婉表达形式表达命令。
(一)依赖表达。
多用“…てください”、“…てくれ”等表示拜托、请求之词表达命令。
如:1.ここに名前を书いてください。
2.そこで待ってくれ。
(二)劝诱表达。
多用“…ませんか”、“…ましょう”、“…ましょうか”、“…たほうがいい”等形式表达。
3.ピンポンをしませんか。
4.ビ一ルをもう一本注文しましょうか。
5.その本を読んだ方がいいです。
(三)敬语表达。
多用“お…ください”、“お…くださいませ”、“お…愿います”、“お…愿えませんか”等形式表达。
6.日本からお送りください。
7.少々お待ち愿えませんか。
(四)许可表达。
多用“…てもいい”、“…てもかまいません”、“…できます”等表达形式。
8.会社を休んでもいいです。
9.行ってもかまいません。
二、拒绝的委婉表达(一)省略。
为避免当面拒绝引起双方尴尬,日本人在交谈时,只要不涉及重大问题,会尽量不与对方争论或发生正面冲突。
这种情况下,多使用表示转折的接续助词、接续词等来表达拒绝之意。
10.A.明後日の晚、映画を见に行きませんか。
B.行きたいんですが…11.A.明日先生と一绪にハイキングに行きますが、奥さんはいらっしゃいませんか。
B.皆さんと一绪にいることは乐しいことで、行きたいんですけど…12.あなたの言ったことは理屈もある。
しかし,…13.确かにそうかもしれませんね。
でも,…其它诸如:“そうですね,…”、“そうですか。
それはちょっと…”、“考えますけど,…”、“○○さんの考えは良く分かりますが…”等等。
(二)结尾词的使用。
以“…かねる”的形式出现。
如:14.そんなにたくさんの仕事を一辶周间ではいたしかねます。
三、断定的委婉表达(一)推量方式。
多用“…でしょう”、“…だろう”等表示,是一种以积极的态度认定可能性事实的表达形式。
关于日语口语的结尾词和语气词
关于日语口语的结尾词和语气词。
让你的日语口语说的更加自然！な「终助词]1,接在动词连用形下,表示轻微的命令.是[～なさい」的简略形.*早く言いな。
/快点说.2,接在动词终止形下,表示禁止.相当于中文的"不要.....".*動くな。
/不要动.かな：「终助词]1,表示疑问或怀疑的语气.常用在自言自语的场合.*手紙、送ったから。
/我把信寄出去了吧?2,表示自己的希望和愿望.通常会以[～ないから」的形式出现.相当于中文的"这么还不.....呢?]*バス、早く来ないから。
/公共汽车这么还不快来呢?の：[终助词]1,表示质问或疑问.(语调上扬)*まだ分からないの。
/你还不懂吗?2,表示轻微的断定.(语调下降)*明日は行かないの。
/明天不去啦!なんて：「副助词」表示感到意外的语气,大概是以下说法的口语简略形.1などと言って*自分で「清純派」などといって、厚かましい。
*自分で「清純派」なんて、厚かましい。
/竟然说自己是清纯派,真是厚颜无耻.2,などとは*全部食べちゃうなどとはひどいよ。
*全部食べちゃうなんてひどいよ。
/你竟然把它全部吃光,真是太过分了.3,など（举例说明时）*いやだよ、一緒になって騙すなど。
*いやだよ、一緒になって騙すなんて。
/我才不要和你一起骗人呢. 4,などと*今日テストなどと聞いてないよ。
*今日テストなんて聞いてないよ。
/我这么没听说今天要考试啊! のに「连续助词」1,接在活用语连体形下,连接前后两句,有责怪,不满或感到意外的语气.通常表示结果出乎意料或不合常理.*何回も言ったのに、何でまだ分からないの。
/我已经说过很多遍了,为何你还是不懂呢?2,作为[终助词]放在句末时,含有遗憾,惋惜,不满,责怪的语气或埋怨对方不了解自己的心情.*何で食べないの。
わざわざ料理を作ってあげたのに。
/为何不吃呢?我特地为你下厨,你竟然……なんか：「副助词」1,「なにか」的口语说法*なにか得することでもある。
日语句尾形态汇总
肯定 否定
2.一段动词
食べる
非过去
敬体 食べます 食べません 简体 食べる 食べない
过去
敬体 食べました 食べませんでした 简体 食べた 食べなかった
肯定 否定 3.サ変动词
する
非过去
敬体 します しません 简体 する しない
过去
敬体 しました しませんでした 简体 した しなかった
肯定 否定 4.カ変动词
来る
非过去
敬体 来(き)ます 来(き)ません 简体 来( く ) る 来(こ)ない
过去
敬体 来(き)ました 来(き)ませんでした 简体 来(き)た 来(こ)なかった
肯定 否定
日语句尾形态汇总
一、名词谓语句
先生
非过去
过去
肯定 否定
敬体 简体 敬体 简体 先生です 先生（だ） 先生でした 先生だった 先生ではないです 先生ではなかったです 先生ではない 先生ではなかった 先生ではありません 先生ではありませんでした
二、形容词谓语句
おいしい
非过去
过去
肯定 否定
敬体 简体 敬体 简体 おいしいです おいしい おいしかったです おいしかった おいしくないです おいしくなかったです おいしくない おいしくなかった おいしくありません おいしくありませんでした
三、形容动词谓语句
静か
非过去
过去
肯定 否定
敬体 简体 敬体 简体 静かです 静か（だ） 静かでした 静かだった 静かではないです 静かではなかったです 静かではない 静かではなかった 静かではありません 静かではありませんでした
四、动词谓语句 1.五段动词
标准日本语中级语法汇总94条
中级（二级）语法汇总1)~あげく/~あげくに困ったあげく「あげく」接在动词过去时或「名詞+の」的形式后面，表示一种结果，含有“最后终于……”的意思。
前半句通常是一个感觉较长的过程，「あげく」表示的结果中，消极的情况较多。
后项一般用过去时结句。
〇長い苦労（くろう）のあげく、とうとう病気になってしまいました。
（由于长期的疲劳，结果得了病。
）〇どの国に留学しようかと、さんざん悩ん（なやむ）だあげく、日本に決めた。
（究竟到哪个国家留学，犹豫了很旧，最后决定去日本。
）〇三日間話し合ったあげく、結論（けつろん）が出ずに会談（かいだん）は物別れ（ものわかれ）となった。
（经过三天的商讨，最终没有得出结论，会谈以破裂告终。
）〇激しく（はげしい）争論（そうろん）したあげく、幾つ（いくつ）かの問題について合意（ごうい）に達し（たっする）た。
（激烈讨论的结果，就几个问题达成了一致意见。
）〇さんだんけんかしたあげくに、とうとう離婚（りこん）してしまった。
（吵到最后，离婚了。
）〇パソコンに入力ミスを修正するために苦労したあげく、今度は操作ミスでデータが全部消え（きえる）てしまった。
（辛辛苦苦改正了电脑输入错误，结果却因为操作失物把数据都抹掉了。
）2)~あまり考えすぎたあまり/心配のあまり「あまり」接在「名词+の」的形式后面或活用词连体形之后，表示“过度……的结果”、“因过于……而……”的意思。
前项中常见「嬉しい」、「嬉しさ」、「悲しい」、「悲しみ」等带有心理性的词语。
前项活用词的时态一般使用现在时，也有少量过去时的情况出现。
○喜び（よろこぶ）のあまり、声（こえ）をあげた。
（因为过于高兴而欢呼。
）○息子（むすこ）の戦死（せんし）を知らされて、悲しみ（かなしみ）のあまり、病の床（とこ）に就い（つく）てしまった。
（得知儿子阵亡的消息，悲伤过度，卧床不起）○私は驚きのあまり口（くち）もきけなかった。
（我惊讶的说不出话来。
）○彼女は入学試験に合格し、うれしさのあまり飛ぶ（とぶ）上がった。
标准日本语语法总结
标准日本语语法总结标准日本语语法总结日本语是一种以层次分明的谓宾结构为基础的语言，具有独特的语序和语法规则。
下面将对标准日本语的语法进行总结，以帮助学习者更好地掌握这门语言。
1. 名词的用法名词在句子中可以作为主语、宾语、补语等成分。
名词之间通常可以通过助词连接，如「と」表示和、「や」表示和、等等。
另外，还有一些特殊的名词用法，如：量词后面使用名词表示数量、名词后面添加「の」表示所属关系等。
2. 动词的用法日语的动词包括五段动词和一段动词。
动词的各种形式在句子中有不同的作用，如：连体形用于形容词、名词修饰等，连用形用于动词的连接等。
动词还可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。
3. 形容词的用法形容词的用法和动词比较类似，也有各种形式来表示不同的作用。
形容词一般可以直接修饰名词，与名词之间直接相连。
另外，形容词也可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。
4. 副词的用法副词主要用来修饰动词、形容词、副词等，表达程度、方式、地点等不同的意义。
副词的用法相对灵活，可以直接放在所修饰的词的前面或后面。
另外，副词也可以通过添加助动词或助词来表达不同的语态、时态、否定等。
5. 助词的用法助词在日语句子中起到连接句子成分的作用，使句子的结构更加完整清晰。
不同的助词有不同的作用，如「は」表示主题、「が」表示主语、「を」表示宾语等。
助词的位置比较固定，一般跟在相应的名词或动词后面。
6. 句型的用法日语有特定的基本句型，如：主语+谓语、主语+形容词、主语+助动词+动词等。
根据句型的不同，可以通过增加副词、助词、助动词等来丰富句子的含义和表达方式。
7. 时态和语态的用法日语有时态和语态的变化，可以通过动词和助动词的变化来表示不同的时间和语态。
如动词的过去时态通过将词尾的「る」变为「た」，将「ます」变为「ました」等。
8. 数量词和计量的用法日语有丰富的数量词和计量的表达方式。
数量词可以直接放在名词后面表示数量，也可以通过助词「の」连接在名词后面。
标准日本语初级上册句型总结
〜0 〜TT 。
意思：相当于汉语的“〜是〜” 。
例句：李中国人TTo （小李是中国人。
）私O 日本人TTo （我是日本人。
）〜O 〜TO fe^^^^。
意思：相当于汉语的“〜不是〜” 。
“TO ”在口语中也常说成“Cb例句：森学生私O 日本人 〜。
止〜力、。
意思：相当于汉语的“〜是〜吗？” 用句号而不使用问号。
例句：森学生（森是学生吗？） 〜哲〜TT 。
意思：相当于汉语的“〜也是〜” 。
例句 ： 私中国人TTo （我也是中国人。
） 森学生TTo （森也是学生。
）〜。
止〜TT 力、〜TT 力、意思：答案有多种可能时，询问其中一种时，可以重复使用“〜TT 力、” o 不能用“O P”或“ PPK ”来回答。
例句：今日O 水曜日TT 力、木曜日TT 力一 （今天是星期三还是星期四？） 李中国人TT 力、日本人TT 力、。
（小李是中国人还是日本人？）7 （O ）〜力 N fe^^T / P^To 意思：存在句，表示存在，相当于汉语的“〜有〜” 。
例句：部屋机^fe^^To （房间里有桌子。
） 部屋犬^P^To （房间里有狗。
）意思：存在句，表示存在，相当于汉语的“〜在〜” 例句：机0止部屋OUfe^^To （桌子在房间里。
）犬0止部屋O^P^To （狗在房间里。
） 疑问词+动词否定 意思：表示全面否定。
例句：（森不是学生。
） 我不是日本人。
）。
日语中在句尾接助词“力、”表示疑问，句尾使教室（教室里谁也没有。
） 机0上^何（桌子上什么也没有。
） 〜力〜 意思：表示动作的时间或空间上的范围。
例句：私毎日八時力十八時^T 勉強b^T 。
李会社力、^家^T 歩P 疋帰^^T 。
〜总 ＜^^P意思：买东西或餐厅点菜时用，既可用于花钱购物也可用于不花钱的索取。
例句：二一一^总＜^^3。
（请给我可乐和蛋糕。
） 乙^本总＜^^3。
（我买这本书。
） 〜。
止 〜： 〜总//^bfe^^T意思：“^^^T /fe^^T / ^bfe^^T ”相当于汉语的“给”，接受者用助词：, 物品用助词总。
新版中日交流标准日本语初级(上)之语法总结
动词●动词て形放在句中表示中顿。
1、动作相继发生：动词て形+动词(P172)例句：昨日、デパートへ行って、買い物しました。
(昨天去商场买东西了。
)2、动作正在进行或状态持续：ている（P181、192）例句：小野さんは今新聞を読んでいます。
（小野女士现在正在看报。
）森さんは車を持っています。
（森先生有辆车。
）p.s. 对表结果状态的「ている」做否定回答时，正常用「ていない」回答。
但对「知っていますか」做否定回答时必须使用「知りません。
」例句：田中さんを知っていますか。
（认识田中先生吗？）——いいえ、知りません。
（不，不认识。
）3、动作相继发生：动词て形+から+动词(P172)例句：李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。
（小李每晚听了收音机后睡觉。
）p.s. 「てから」不能在一个句子中反复使用两次。
4、请求：动词て形+ください(P172)例句：ここに住所と名前を書いてください。
（请在这里填写住址和姓名。
）p.s. 「てくださいませんか」是「てください」更为礼貌的表达方式，意思基本相同(P174) 例句：後で写真も見てくださいませんか。
（一会，照片也得请您过目）5、表示许可：动词て形+も+いいです。
（P181）例句：ここで写真を撮ってもいいですか。
（这儿可以拍照吗？）6、禁止：动词て形+は+いけません（P181）例句：飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
（飞机上不能吸烟。
）p.s.一般不用于尊长，对尊长可用「ないでください」二、动词ます形口语中对长辈或不太熟的人说话时结句用。
相关句型1、移动行为的目的：场所へ＋动词ます形去掉「ます」＋に行く/来る。
(P162)例句：午後郵便局へ荷物を出しに行きます。
（下午去邮局寄包裹）2、第一人称愿望：动词ます形去掉「ます」+たいです。
（P207）例句：私は映画を見たいです。
（我想看电影。
）3、劝诱、提议：ませんか（P207）例句：一緒にお茶を飲みませんか。
(一起喝茶好吗？)4、包括说话人在内的提议：ましょう（P208）例句：ちょっと休みましょう。
初级日本语惯用表达方式总结
１．はいいいえええ２．～～さん～～君例えば：田中さん高橋君３．～～人例えば：中国人日本人４．～～語例えば：英語中国語５．初めまして６．だれあの人はだれですか。
張さんです。
７．何（なん）表示不了解的事物，用于疑问句．８．こんにちはお早うございますこんばんはいらっしゃいこちらへどうぞ―――紅茶をどうぞ。
どうぞ食べてください。
いただきます。
ご馳走様でした。
ご馳走します。
请客しばらくですね。
お久しぶりですね。
お大事に。
本当ですか？表示惊讶すみません。
＝すいません。
かまいません。
没关系，不要紧。
かしこまりました。
＂我明白您的意思了，马上照办．＂けっこうです。
不用，不要（寒暄）お風呂に入る。
洗澡．ラッシュ・アワー上下班高峰期．週休二日周休两日行ってきます――行ってらっしゃい。
よろしくお願いします。
家に上がります。
どうぞ上がってください。
いろいろお世話になりました。
どういたしまして。
楽しみにしています。
道路が閉鎖になるまけましておめでとうがざいます。
去年（昨年（さくねん））は、いろいろお世話になりました。
今年もよろしくお願いします。
そのとおりです。
表示强调同意．お待ちしています。
張さんから電話をもらった。
“小张给我打了电话”～～見直す用新的观点和角度．．．．ほっとする放心よろしくお手伝えください“请向～问好”～～と申します。
お忙しいのでわざわざおいでくださって、ありがとうございます。
（わざわざ――特意）わざわざ町まで買いに行ったのに、売っていなかった。
お礼のしるしに“作为谢礼”――これはお礼のしるしです。
どうぞお受け取りください。
お礼のしるしにお茶お送りしました。
亲密朋友或家人之间常说的一些话：①～～てちょうだい＝＝～～てください妇女常用．――りんごをちょうだい。
――待ってちょうだい。
②～～かしら・かな＝＝でしょうかかしら为女性用语，かな为男性用语．――明日は暑いかしら。
――彼は本当に来るかな。
③～～んだなあ＝＝～～んだね多用于年长的男性口语中．――中国は人口が多いんだなあ。
初级日本语接续词用法总结
１．でも表示上下文意思相反．例えば：私は野球がすきです。
でも、娘は野球が好きではありません。
助词用法：表示示例例えば：中国でも増えます。
２．では改换场面或话题时用的接续词，相当于＂那么＂．例えば：東京よりずっと寒いですね。
では北京で一番いい季節はいつですか。
３．これから今后，以后，从今以后それから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于当时的时间あれから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于现在的时间これほど这种程度，如此４．ですからだから所以，因此そのため因此―――事故がありました。
そのため、電車が止まっています。
そのうえ并且その後（そのご）后来，以后．このまま・そのまま・あのまま就这样／就那样５．そして起承前句，连接后句．表示时间上的不间断．或陈述结果．例えば：日本人は食事の前に、「いただきます」と、言います。
そして、食事が終わった時「ご馳走様でした」と、言います。
そうして于是，这样．与＂そして＂意思相同．例えば：田中さんはラジオを聞いています。
そうして中国語の勉強をしています。
それに而且，加之，还有．例えば：それはよかったです。
それに、器がとてもきれいでした。
そうすれば那样的话，表示在假定的条件下将会发生什么现象．それでは同＂では＂、改换场面或话题时用的接续词，相当于＂那么＂．それなら“那么．．．”＂那样的话．．．＂――傘がないんですか。
それなら貸してあげましょう。
それにしても＂即使如此．．．也．．．＂转化话题是使用．＂それ＂不含指示意义．それで・そこで“表示因果关系”そこで更加口语化，后面的句子应该含有动作及变化的意义．それだけ相应地それ以来从那以后６．ところで终止前面的话，令起话题使用．意为＂我说．．．＂＂可是．．．＂例えば：．．．。
とことで、日本の人は食べる時あまり話をしませんね。
ところが但是，可是．用于说话人根本就预想不到的，不可期待的事确出现在后句的场合．例えば：雨が降っています。
新版标准日本语初级下册语法总结
▲これは明日会議で使う資料です。
（这是明天会议要用的资料）▲わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。
（我明天乘坐的飞机是中国航空公司的）▲中国で買ったCDを友達に貸しました。
（我把在中国买的CD借给朋友了）操作が簡単なパソコンが欲しいです。
（我想要操作简单的个人电脑）▲自転車に2人で乗るのは危ないです。
（骑自行车带人很危险）▲李さんは絵をかくのが好きですね。
（小李你喜欢画画啊）▲手紙を出すのを忘れました。
（我忘了寄信）▲明日の朝は大雨になるでしょう。
（明天早晨会下大雨吧）▲森さんは今日会社を休むかもしれません。
（森先生今天也许不来公司上班了）▲子供の時，大きな地震がありました。
（我小的时候，发生过大地震。
）▲李さんはテレビを見ながら食事をしています。
（小李边看电视边吃饭）▲李さん，明日パーティーに行くでしょう？（小李，你明天参加联欢会吧。
）森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう森先生，昨天你在车站附近的咖啡店来着吧？2.映画を見る時，いつもいちばん後ろの席に座ります。
看电影时，（我）经常坐在最后的座位。
▲馬さんはわたしに地図をくれました。
（小马给了我一张地图）▲森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。
（森先生帮老年人拿行李了）▲森さんは李さんに北京を案内してもらいました。
（森先生请小李带他游览了北京）▲女の人がわたしの財布を拾ってくれました。
（一位妇女帮我捡起了钱包）第29课****************************1、动词的命令形▲電気を消せ。
（关灯！）▲書類を早く提出しろ。
（快交文件！）命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式。
■一类形容词：把基本形的最后一个音变成相应“え”段上的音。
■二类形容词：把基本形的“る”变成“ろ”。
■三类形容词：把“来くる”变成“来こい”，把“する”变成“しろ”。
※2、动なさい▲質問に答えなさい。
（回答问题！）▲早くお風呂に入りなさい。
（快去洗澡！）比动词的命令形稍微客气一些。
日本生活常用语
がんばる。 我会努力的。
20もうだいじょうです。 已经不要紧了。
わたしも。 我也是。 （我也是说得那样）
あっそうか。 啊！对了。 (句尾下降)
もういい。 好，算了。
たんじゅん。 真单纯。 （一眼就看透了的意思）
21まじで。 真的。 （我说的是真的）
もちろんですよ。 当然了。
12できるんですか。 你会(做说)吗？
ほんとういいですか。 (这样)真的好吗？
ちがいます。 不是那样。
いいですか。 可以吗？方便吗？好吗？
xx、走らないで。 x x ，不要跑。
13つまらないよ。 真无聊。（没意思）
つぎ。 下一个。
なんでもない。 什么也没有（说、做）
わたし。 是我吗？ (句尾上挑)
でしょうね。 我想也是吧！
まあね。 还好吧？ (句尾上挑)
うそじゃない。 不是说谎。
18寝た。 睡着了。
ぜんぜん。 一点也没有。
はやく。 快点。 (三个假名用高低高的顺序说)
19じょうだんだよ。 开玩笑啦！
うれしいな。 真兴奋。
そう。 这样啊！ （原来如此的意思）
わたしもそう。 我也一样。 （我也是那样的。）
ただ—— 只是—— （即将提出反对意见）
23しゃべるよ。 真啰嗦。 (换成片假名读①声时是“铁锹”的意思)
うそ。 说谎吧？ （难以置信的意思——句尾下降）
おわった。 都结束了！
ぜんぜんだいじょぶ。 一点儿也没问题。
だれ。 谁？ （句尾上挑）
へんたい。 变态。
ちょっと。 有事？ (句尾上挑)
日本语初级
文法・初級編動詞「５、１３、１４、２０、２２」１．动词分类a.一类动词（五段动词）以う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、る（二类动词除外）结尾的动词，简单记就是除了二类和三类的所有动词。
例：合う、行く、立つ、死ぬ、运ぶ、饮む、顽张るb.二类动词（一段动词）以い段假名＋る以え段假名＋る例：食べる、避ける、见える●死ぬ：为い段假名＋ぬ因此是五段●见る：为い段假名＋る因此是一段c.三类动词●サ变动词所有体言＋する例：参加する、见学する、勉强する●カ变动词只有一个词来る２．动词原型（也称动词基本型，辞书型）休む・働く・始まる３．礼貌体/敬体行/美化体（~ます、~です）句子说成ます・です的形式比较礼貌。
动词原形变き段+ます：＊休む -->休みます现在时肯定：ます（休みます）现在时否定：ません（休みません）过去时肯定：ました（休みました）过去时否定：ませんでした（休みませんでした）疑问句在句尾加“か”：＊李さんは先週休みましたか。
（日语疑问句不用问号。
）４．动词简体形“简体型”是不使用ます、です的形式，动词简体型包括：动词原形、ない形、た形。
动词使用简体型，去掉ますか，读升调，句尾要加问号：やりますか。
－＞やる？５．动词ます形(动词连用形)动词去掉ます的形式，在后续学习中会经常用到，如：やる-->やります-->やり過ぎる6.て形【上册14课】变形方式见课本，相关语法如下：A.（動）て（動）①表述两个动作的相继发生＊昨日デパートへ行って、買い物しました。
＊家へ帰って、宿題をします。
＊図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります。
PS.连接多次会使人难以理解，所以一般只连接2-3次，如果还有更多动作，再加上それから。
＊図書館へ行って、勉強をします。
それから、家へ帰って、手紙を書きます。
②（小句）て、（小句）表示中顿，原因，理由＊遅くなって、すみません。
＊森さんは頭が痛くて、会社を休みました。
＊父は大阪の出身で、いつも関西弁で話します。
初级日本语惯用表达方式总结
１．はいいいえええ２．～～さん～～君例えば：田中さん高橋君３．～～人例えば：中国人日本人４．～～語例えば：英語中国語５．初めまして６．だれあの人はだれですか。
張さんです。
７．何（なん）表示不了解的事物，用于疑问句．８．こんにちはお早うございますこんばんはいらっしゃいこちらへどうぞ―――紅茶をどうぞ。
どうぞ食べてください。
いただきます。
ご馳走様でした。
ご馳走します。
请客しばらくですね。
お久しぶりですね。
お大事に。
本当ですか？表示惊讶すみません。
＝すいません。
かまいません。
没关系，不要紧。
かしこまりました。
＂我明白您的意思了，马上照办．＂けっこうです。
不用，不要（寒暄）お風呂に入る。
洗澡．ラッシュ・アワー上下班高峰期．週休二日周休两日行ってきます――行ってらっしゃい。
よろしくお願いします。
家に上がります。
どうぞ上がってください。
いろいろお世話になりました。
どういたしまして。
楽しみにしています。
道路が閉鎖になるまけましておめでとうがざいます。
去年（昨年（さくねん））は、いろいろお世話になりました。
今年もよろしくお願いします。
そのとおりです。
表示强调同意．お待ちしています。
張さんから電話をもらった。
“小张给我打了电话”～～見直す用新的观点和角度．．．．ほっとする放心よろしくお手伝えください“请向～问好”～～と申します。
お忙しいのでわざわざおいでくださって、ありがとうございます。
（わざわざ――特意）わざわざ町まで買いに行ったのに、売っていなかった。
お礼のしるしに“作为谢礼”――これはお礼のしるしです。
どうぞお受け取りください。
お礼のしるしにお茶お送りしました。
亲密朋友或家人之间常说的一些话：①～～てちょうだい＝＝～～てください妇女常用．――りんごをちょうだい。
――待ってちょうだい。
②～～かしら・かな＝＝でしょうかかしら为女性用语，かな为男性用语．――明日は暑いかしら。
――彼は本当に来るかな。
③～～んだなあ＝＝～～んだね多用于年长的男性口语中．――中国は人口が多いんだなあ。
日语学习-标准日本语的一些主要接续词
标准日本语的一些主要接续词标日接续词1、あるいは2 或、或者解释：表示两项选一之时，可与それとも替换。
2、ずれにしても6 反正、无论怎样解释：用于经过种种审议、筹措而做出结论的场合。
3、一方で3いっぽうで/ 另一方面4、おまけに0 而且、再加上5、及び0および/ 及、以及6、かくて1 于是、这样7、かつ1 而且8、けれども1 但是解释：同けれど、が。
但が主要用于书面（男用得多），けれども多用于口语（女用得多）。
9、しかも2 而且解释：和それに的意思差不多，但不能并存时则表示逆接。
10、したがって0 因此解释：由前项自然地产生后项的结果或事态，表示对象内在因果关系，和说着的意志无关。
11、すなわち2 也就是解释：对前项进行说明。
这时同つまり。
12、すると0 那么解释：后面要接与说者或主语的意志无关的状态的变化。
与主语关联用それで。
13、そして0 而且解释：书面语中用そうして14、そのうちに0 最近、过几天、过一会儿解释：模糊地表示出近期时间范围，是一种乐观的回避责任的表现方式。
15、そのかわり0 取而代之、反面解释：前句和后句处于相互替补的关系。
同そのかわりに。
16、その後0 后来、以后17、そのため4 因此解释：后句多接不理想的结果。
18、そもそも1 毕竟、本来19、それから0 然后解释：强调时间的先后顺序。
20、それで0 于是、所以解释：书面语中用そこで，承接前项的内容，作为后面叙述的理由。
21、それでも3 即便如此解释：具有以旁观者的身份进行陈述的语气。
22、それとも3 还是解释：多用于口语，文章中常用あるいは和または。
不存在疑问意识的句子，不能用它。
23、それなのに3 尽管如此解释：转换话题时用24、それなら3 那么解释：确认前项，并在此基础上做出判断，发出意见和感想。
后面没有过去式。
25、それに0 还有解释：书面语中用そのうえ——主要用于客观叙述，主观叙述时用それから26、それにしても5 即便如此解释：转换话题时用27、そんなら那么解释：是それなら的口语形式，后通常接说话者的意志、推量、希望、劝诱、命令等。
日语二级句尾学习 句尾表达方法
日语二级句尾学习句尾表达方法你要问说日语学习难吗？每个人情况不一样，学习外语初期肯定有一定的难度，但是没有解决不了的难题，只要你努力什么都能克服。
下面和大家一起学习日语二级句尾表达方法，同学们一定要认真往下看。
日语二级句尾学习①まい，まいか/(我)绝不…，不会…吧【(1)(私は)绝対～しない，～ないことにする(2)～ないだろう，～ないだろうか/(1)(我)绝不…，不打算…(2)大概不…，不会…吧】1，もう二度，うそをつくまい.そう心の中で强く思った.2，国へ帰ろうか，帰るまいか，迷っている.3，二时间も待ったのに来ないのだから，もう来るまい.4，私のような存在は，社会には必要ないのではあるまいか.日语二级句尾学习②～というものではない，～というものでもない/并不是…，也并不是…【～というのは一般的でない/并不是…，也并不是…】1，确かにうそは良くないが，本当のことを言えばいい，というものではない.嘘が必要な时もあるのだ.2，「优しい人がすき」と言う若い女性は多い.といって，ただ优しいだけでいい，というものでもない.你我日语专题日语二级句尾学习③～っこない/不会…，绝不…【绝対ない(会话の时に使う)/(口语)不会…，绝不…】1，黙ってさえいれば，谁にもわかりっこない.2，「あいつ，来るかなあ？」「来っこない，来っこない.だって，朝まで饮んでたって言うじゃない.来る分けないよ.」3，あんなに游んではかりいたら，入学试験に受かりっこないよ.いつまでたっても考えが甘いんだから.日语二级句尾学习④～てたまらない/…得受不了，非常…【我慢できない/…得不得了，…得厉害】1，あと一点，せめて，あと1分あれば，逆転して胜ったのに…悔しくて，悔しくてたまらない.2，暑くて暑くてたまらない.こんな暑い日にスーツを着て外回りだなんて，サラリーマンはつらいな.3，いくら手当がつくからと言って，こんなに残业が続いてはたまらない.4，私の责任ではないのに，起こられてはたまらない.5，留学生活ももう二年，一度も帰っていないので，国の家族に会いたくてたまらない.日语二级句尾学习⑤～に决まっている，～に相违ない，～に违いない/一定…，肯定…【きっと～だろう，「～に相违ない」はかたい文，书き言叶に/一定(「～に相违ない」语气较硬，文章语)】1，いくら勉强したって，駄目なものは駄目よ.駄目に决まっているわ.2，今度の试合も，どうせあのチームが优胜するに决まってるからな.3，あの男が犯人に相违ない.4，彼が犯人に相违ない.5，自信がなければやらない彼のことだから，分野违いの今度の仕事は断るに相违ない.6，知らん颜しているけれど，本当は知っているに违いない.7，冷蔵库に入れておいたアイスクリ-ムがなくなっている.食べたのは，甘いものが好きな妹に决まっている.日语二级句尾学习⑥恐れがある/有…危险，恐怕…【～する危険性がある/有…可能，有…危险，恐怕…】1，台风13号は，今夜半，纪伊半岛に上陆する恐れがあります.2，このまま放置しておくと，工场を闭锁しなければならなくなる恐れがある.3，甘やかしい育てたせいか，子供は亲の言うことを闻かず，反抗してばかりいる.このままでは非行に走り，悪の道に入る恐れがある.4，台风で川の水が増し，近くの民家が流される恐れがある.5，学校でいじめられている子供は登校しなくなる恐れがある.日语二级句尾学习⑦ことだ/应该…，要…【～することが大切だ，大事だ，必要だ/应该…，必须…，要…】1，いくら本を読んで见たところで，それだけでは何もはじまらない.まずは自分でやってみることだ.2，大切なのは人を信じることだ.まず自ら人を信じなければ，人から信じてもうえないと思う.3，试験に合格したかったら，早くかぜを治すことだ.勉强はそれからでも遅くない.なにより健康が一番.4，文句を言われたくなかったら，きちんとやることだ.日语二级句尾学习⑧ことになっている，こととなっている/规定…，预定…，就等于….【决まっている，规则である/规定…，预定…】1，授业は一周间に20时间行われることになっている.2，就学生は六ヶ月に一度，ビザの更新をそることになっている.3，この会社では社员は一年に一回，健康诊断を受けることになっている.4，日本のほとんどの会社では八月十五日前後は「お盆休み」ということになっている.5，三回遅刻したら，一时间の欠席ということになっています.日语二级句尾学习⑨くらい，ぐらい，くらいだ，ぐらいだ，/大约，左右【～ほど，程度を示す/大约，左右，大概，大体上，上下】1，ああ情けない.试験の日を间违えるなんて….今まであんなに顽张ってきたのに，せっかくの苦労も水の泡.情けなくて，泣きたいくらいだ.2，こんなつらい练习をするくらいなら，いっそ洁く优胜はあきらめてしまおう.3，あの犯は，人一人杀すぐらいのことは何とも思っちゃいない.日语二级句尾学习⑩ほどだ，ほど，ほどの/程度，左右【程度を示す/程度，分寸，限度，左右】1，一度でいいから，人がうやらむほどの恋がしてみたい.2，彼ほどいい加减な人もいない.？～っけ/…来着【相手に质问して确かめる会话の时に使う/(用于口语中询问对方并加以确认时)…来着】1，今日は何曜日だっけ？2，あの人何て言ったっけ？田中さんだったっけ？3，もの/因为…嘛【理由を言う时の言い方，「しかたないでしょう」と言う気持ち/用于说明理由，带有"没有办法嘛！"的语气】1，「まだ遅刻？」「だって，电车が来なかったんだもの」2，「どうして，彼にお金贷したのよ？」日语二级连接词?「だって，泣いて頼むんだもの.」3，ものか/绝对不…，岂能…【绝対～ない，「～もんか」は话し言叶/(口语中多说成「～もんか」)绝不…，岂能…，怎么能…呢】1，あんなサービスの悪い店，二度と行くもんか！(绝対行かない)2，あんな怠け者が合格できるもんか！3，こんなに难しい问题が分かるもんか.4，一日ぐらい寝なくたって，死ぬもんか！甘えるんじゃない.5，～うではないか，(じゃないか)/让我们一起…吧【「一绪に～しましょう」とみんなに呼びかける/向大家呼吁"让我们一起…吧"】1，みんなで明日い未来を筑こうではないか！2，みんなでいい学校を作ろうではありません关键要靠同学们的自觉，学习日语就可能变成一件轻松的事情。
新标准日本语语法点总结(初级上)
新標準日本語語法點總結（初級上）1.名【场所】に名【物/人】があります/います庭に何がありますか。
部屋に誰がいますか。
2.名【物/人】は名【场所】にあります/います図書館はどこにありますか。
猫は椅子の上にいますね。
3.表示方位上うえ下した前まえ後ろうしろ隣となり中なか外そと4.疑问词+も+动词（否定）教室に誰もいません。
冷蔵庫に何もありません。
5.ますませんましたませんでした6.时间的表达方式今何時何分ですか。
今四時三十分です。
毎日何時に寝ますか。
１１時３０分に寝ます。
（叙述包含数字的时间后续助词に，例３月１４日に，但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加に，星期后一般加に，但也可以不加。
午前中試験はいつ始まりますか。
来週の木曜日です。
（詢問時間用いつ，當詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后加に，如何時に、何曜日に、何日に）から……まで表示某动作发生在某个期间，也可以表示某移動動作的起點和終點森さんは月曜日から水曜日まで休みました。
表達時刻【何時何分】１點一時いちじ２點二時にじ３點三時さんじ４點四時よじ５點五時ごじ６點六時ろくじ７點七時いちじ８點八時はちじ９點九時くじ１０點十時じゅうじ１１點十一時じゅういちじ１２點十二時じゅうにじ1分一分いっぷん2分二分にふん3分三分さんぷん4分四分よんぷん5分五分ごふん6分六分ろっぷん7分七分ななふん8分八分はっぷん9分九分きゅうふん10分十分じゅうぷん11分十一分じゅういっぷん15分十五分じゅうごふん30分三十分さんじゅうぷん/はん45分四十五分よんじゅうごふん星期何曜日星期一月曜日げつようび星期二火曜日かようび星期三水曜日すいようび星期四木曜日もくようび星期五金曜日きんようび星期六土曜日どようび星期日日曜日にちようび月份何月なんがつ1月一月いちがつ2月二月にがつ3月三月さんがつ4月四月しがつ5月五月ごがつ6月六月ろくがつ7月七月しちがつ8月八月はちがつ9月九月くがつ10月十月じゅうがつ11月十一月じゅういちがつ12月十二月じゅうにがつ日期何日なんにち1號一日ついたち2號二日ふつか3號三日みっか4號四日よっか5號五日いつか6號六日むいか7號七日なのか8號八日ようか9號九日ここのか10號十日とおか11號十一日じゅういちにち12號十二日じゅうににち13號十三日じゅうさんにち14號十四日じゅうよっか15號十五日じゅうごにち16號十六日じゅうろくにち17號十七日じゅうしちにち18號十八日じゅうはちにち19號十九日じゅうくにち20號二十日はつか21號二十一日にじゅういちにち22號二十二日にじゅうににち23號二十三日にじゅうさんにち24號二十四日にじゅうよっか25號二十五日にじゅうごにち26號二十六日にじゅうろくにち27號二十七日にじゅうしちにち28號二十八日にじゅうはちにち29號二十九日にじゅうくにち30號三十日さんじゅうにち31號三十一日さんじゅういちにち7.【名詞（場所）】へ【動】使用“行く”等表示移動的動詞，移動行為的目的地用助詞へいつアメリカへ行きますか。
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曰本语学习：14个句尾表达方法①まい,まいか/(我)绝不…,不会…吧【(1)(私は)绝対～しない,～ないことにする(2)～ないだろう,～ないだろうか/(1)(我)绝不…,不打算…(2)大概不…,不会…吧】1,もう二度,うそをつくまい.そう心の中で强く思った.2,国へ帰ろうか,帰るまいか,迷っている.3,二时间も待ったのに来ないのだから,もう来るまい.4,私のような存在は,社会には必要ないのではあるまいか.②～というものではない,～というものでもない/并不是…,也并不是…【～というのは一般的でない/并不是…,也并不是…】1,确かにうそは良くないが,本当のことを言えばいい,というものではない.嘘が必要な时もあるのだ.2,「优しい人がすき」と言う若い女性は多い.といって,ただ优しいだけでいい,というものでもない.③～っこない/不会…,绝不…【绝対ない(会话の时に使う)/(口语)不会…,绝不…】1,黙ってさえいれば,谁にもわかりっこない.2,「あいつ,来るかなあ?」「来っこない,来っこない.だって,朝まで饮んでたって言うじゃない.来る分けないよ.」3,あんなに游んではかりいたら,入学试験に受かりっこないよ.いつまでたっても考えが甘いんだから.④～てたまらない/…得受不了,非常…【我慢できない/…得不得了,…得厉害】1,あと一点,せめて,あと1分あれば,逆転して胜ったのに…悔しくて,悔しくてたまらない.2,暑くて暑くてたまらない.こんな暑い日にスーツを着て外回りだなんて,サラリーマンはつらいな.3,いくら手当がつくからと言って,こんなに残业が続いてはたまらない.4,私の责任ではないのに,起こられてはたまらない.5,留学生活ももう二年,一度も帰っていないので,国の家族に会いたくてたまらない.⑤～に决まっている,～に相违ない,～に违いない/一定…,肯定…【きっと～だろう,「～に相违ない」はかたい文,书き言叶に/一定(「～に相违ない」语气较硬,文章语)】1,いくら勉强したって,駄目なものは駄目よ.駄目に决まっているわ.2,今度の试合も,どうせあのチームが优胜するに决まってるからな.3,あの男が犯人に相违ない.4,彼が犯人に相违ない.5,自信がなければやらない彼のことだから,分野违いの今度の仕事は断るに相违ない.6,知らん颜しているけれど,本当は知っているに违いない.7,冷蔵库に入れておいたアイスクリ-ムがなくなっている.食べたのは,甘いものが好きな妹に决まっている.⑥恐れがある/有…危险,恐怕…【～する危険性がある/有…可能,有…危险,恐怕…】1,台风13号は,今夜半,纪伊半岛に上陆する恐れがあります.2,このまま放置しておくと,工场を闭锁しなければならなくなる恐れがある.3,甘やかしい育てたせいか,子供は亲の言うことを闻かず,反抗してばかりいる.このままでは非行に走り,悪の道に入る恐れがある.4,台风で川の水が増し,近くの民家が流される恐れがある.5,学校でいじめられている子供は登校しなくなる恐れがある.⑦ことだ/应该…,要…【～することが大切だ,大事だ,必要だ/应该…,必须…,要…】1,いくら本を読んで见たところで,それだけでは何もはじまらない.まずは自分でやってみることだ.2,大切なのは人を信じることだ.まず自ら人を信じなければ,人から信じてもうえないと思う.3,试験に合格したかったら,早くかぜを治すことだ.勉强はそれからでも遅くない.なにより健康が一番.4,文句を言われたくなかったら,きちんとやることだ.⑧ことになっている,こととなっている/规定…,预定…,就等于….【决まっている,规则である/规定…,预定…】1,授业は一周间に20时间行われることになっている.2,就学生は六ヶ月に一度,ビザの更新をそることになっている.3,この会社では社员は一年に一回,健康诊断を受けることになっている.4,曰本のほとんどの会社では八月十五日前後は「お盆休み」ということになっている.5,三回遅刻したら,一时间の欠席ということになっています.⑨くらい,ぐらい,くらいだ,ぐらいだ,/大约,左右【～ほど,程度を示す/大约,左右,大概,大体上,上下】1,ああ情けない.试験の日を间违えるなんて….今まであんなに顽张ってきたのに,せっかくの苦労も水の泡.情けなくて,泣きたいくらいだ.2,こんなつらい练习をするくらいなら,いっそ洁く优胜はあきらめてしまおう.3,あの杀人犯は,人一人杀すぐらいのことは何とも思っちゃいない.⑩ほどだ,ほど,ほどの/程度,左右【程度を示す/程度,分寸,限度,左右】1,一度でいいから,人がうやらむほどの恋がしてみたい.2,彼ほどいい加减な人もいない.⑪～っけ/…来着【相手に质问して确かめる会话の时に使う/(用于口语中询问对方并加以确认时)…来着】1,今日は何曜日だっけ?2,あの人何て言ったっけ?田中さんだったっけ?⑫もの/因为…嘛【理由を言う时の言い方,「しかたないでしょう」と言う気持ち/用于说明理由,带有"没有办法嘛!"的语气】1,「まだ遅刻?」「だって,电车が来なかったんだもの」2,「どうして,彼にお金贷したのよ?」「だって,泣いて頼むんだもの.」⑬ものか/绝对不…,岂能…【绝対～ない,「～もんか」は话し言叶/(口语中多说成「～もんか」)绝不…,岂能…,怎么能…呢】1,あんなサービスの悪い店,二度と行くもんか!(绝対行かない)2,あんな怠け者が合格できるもんか!3,こんなに难しい问题が分かるもんか.4,一日ぐらい寝なくたって,死ぬもんか!甘えるんじゃない.⑭～うではないか,(じゃないか)/让我们一起…吧【「一绪に～しましょう」とみんなに呼びかける/向大家呼吁"让我们一起…吧"】1,みんなで明日い未来を筑こうではないか!2,みんなでいい学校を作ろうではありません预习题：1.彼の奥さんは専業主婦____なのに、留守が多い。
A.はずB.のはずC.はずでD.の2.大人の話は子供にわか____のに、わかったのだろうか。
A.るはずではないB.るはずがないC.らないはずだD.るそのはずはない3.こんな____。
私が0点を取るなんて、こんなことはありえない。
A.はずだったがB.はずがないではないC.はずなのにD.はずはない4.彼は歌がうまい___。
音楽大学を出たそうだから。
A.はずだB.はずだがC.のはずだD.はずだから5.どうしてこんなに疲れやすいのかと思っていたが、体力が衰える____。
肝臓がわるくなっていたのだ。
A.はずだB.のはずだC.はずにはないD.はずではない预习题答案：B(用法1) B(用法4) D(用法4) A(用法2) A(用法2)1.他太太虽然是全职主妇，但是常常不在家2.尽管大人们的话孩子不可能听懂的，你们听明白了吗?3.这不可能，我考试得零分这种事绝对不可能。
4.他应该歌唱得很好。
因为他是音乐大学毕业的。
5.想过为什么这么容易疲劳的原因，应该是体力衰退。
因为肝脏有毛病了。
(1)はずだ当然予測する(判断する)ことができる (预测判断是当然的，“应该…”)1. 今日は日曜日だからデパートは込んでいるはずです。
今天是星期天，所以百货商店应该很拥挤。
2. ご主人が医者だから彼女も病気について詳しいはずだ。
丈夫是医生，所以她对病情也应该很了解。
(2)はずだ・・・はずだ。
・・・から「わけ」“难怪”*過去のことでも「はず」の前は現在形 (请注意这种用法中即使是过去的事情，在「はず」的前面也应当用现在形)1.最近太ってしまったんですが、太るはずです。
毎日ケーキばかり食べていたんですから。
最近胖了。
也难怪胖了，每天都只吃蛋糕。
2.経済大国になるはずだ。
国民は家庭を犠牲にして働き続けてきたのだから。
也难怪成为经济大国。
国民牺牲家庭不停劳动。
(3)ないはずだ「はずだ」の否定形。
(しかし、可能性が多少ある)不该会…(但是仍然有可能性)1.今日は土曜日だから、彼は会社に行かないはずだ。
(しかし、急ぎの仕事で行くかもしれない。
)今天是星期六，他不该会去公司的。
(但仍然有因为急事去的可能)2.富士山は噴火しないはずだ。
(噴火する可能性もある)富士山应该不会爆发。
(仍然有爆发的可能)(4)はずがない可能性はゼロである。
「はずはない」も同じ可能性为零，不可能，和「はずはない」相同会話では「はずない」も使われる。
在会话中可以用为「はずない」1.こんな難しいことが子供にわかるはずがない。
这么难的问题孩子不可能明白的。
2.商店街にあるアパートが静かなはずはない。
闹市区的公寓不可能会安静的。
3.そんなはずありません。
もう一度調べてください。
那不可能。
请再调查一遍。
(5)はずだった実現しなかった予定。
没有实现的预测1.今年卒業できるはずだったんだけど・・・・・・今年本应该能毕业的……(事实上没毕业)2.部長は会議にでるはずだったが、急用で出張した。
部长本应该参加会议的，可是因为急事出差去了。
3.天気予報では降らないはずだったのに、雨が降ってきた。
根据天气预报本应该不下雨的，可是还是下雨了。
应用练习1.さっきそこに置いたのだから、そこに______。
AはずではないBあるはずないCないはずはないDそんなはずではない2.掃除は主婦だけの______。
事実、全員で掃除を分担している家庭も多い。
A仕事のはずだったB仕事のはずはないC仕事ではないはずだD仕事のはずではない3.残念だ。
______。
もっとうまく行くと思ったのに。
AそんなはずだBこんなはずではなかったCこんなはずだったDこんなではないはずだ4. 彼は昨日夜遅くまで残業をしたのだから、______はずはない。
A疲れていないB元気C疲れているD元気ではない5.曰本人は人情が厚い____、みんな冷たいなあ。
AはずではなかったのにBはずはないのにCはずなのにDはずだのに答案：1.C.用法(4)。
刚刚放在那里的，不可能没有的。
2.C.用法(3)。
打扫房间不应该只是主妇的工作。
事实上，全员分担打扫房间的家庭也很多。
(但也有一些家庭中完全是由主妇来打扫房间)3.B.用法(5)。
真可惜。
原本不该这样的。
原先以为能够更加顺利些的。
(事实上很糟，不顺利，与预想的相反)4.A.用法(4)。
他昨天加班到深夜，所以不可能不疲劳。
(如果选B，后面要加の)5.C.用法(1)。
曰本人人情味应该很浓的，可是大家都很冷漠。