高中语文全部题型答题技巧

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高中语文答题技巧全套

高中语文答题技巧全套高中语文是一门重要的学科，也是每个学生都必须学习和考试的科目之一。

在高中阶段，语文考试不仅考察学生的语言文学素养，还要求学生具备一定的答题技巧。

掌握一套科学有效的答题技巧，可以帮助学生提高语文成绩，下面将为大家分享一些高中语文答题技巧。

一、阅读理解题技巧阅读理解是高中语文考试中常见的一种题型。

在答这类题目时，首先要通读全文，对所给的材料有一个整体的理解。

然后，根据问题的要求，在文章中找到相关的段落进行精读和分析。

在回答问题时，要结合文章中的具体信息，并进行逻辑推理。

此外，还要注意避免主观臆断，尽量将答案限定在文章中已有的信息中。

二、语法填空题技巧语法填空题是考察学生对语法知识掌握程度的重要题型。

为了在这类题目中取得高分，学生需要系统学习和掌握各类基本语法规则。

在做题时，要注意文章的上下文语义，根据句意和语法规则进行综合考虑。

此外，还可以通过排除法缩小答案范围，并根据句子的逻辑结构进行推敲。

三、作文题技巧作文题是高中语文考试中的重要环节，也是体现学生语言表达能力和文学素养的重要方式之一。

在作文题中，学生要注意严格按照题目要求，切忌离题。

写作时要注意结构的合理性和层次的清晰，适当使用修辞手法和丰富的词汇。

此外，要注重行文的连贯性和流畅性，合理安排篇幅，避免过分赘述。

四、文言文阅读题技巧文言文阅读题是高中语文考试中的难点之一，需要学生具备一定的阅读能力和文言文解析能力。

解答这类题目时，要注意理解古文的内容和意义。

可以注重关键词的理解和推测，将语句进行翻译和解读。

此外，还要注意文言文的语法特点和修辞手法，以及句式结构的分析和归纳。

五、古诗词解析题技巧在高中语文考试中，古诗词解析题是常见的一种题型。

学生在回答这类题目时，要对所给的古诗词进行仔细分析和解读。

首先要理解诗词的基本含义和主题思想，然后对句子进行逐句解析，并将其与整体进行联系。

此外，还要注意韵律和修辞手法的理解和应用，从而更好地完成题目要求。

高考语文各题型知识总结与答题技巧

高考语文各题型知识总结与答题技巧高考语文各题型知识总结与答题技巧1、读懂文章认真通读文章1-2遍，整体把握。

理清如下要点：文章的话题(或观点)是什么;文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

2、科学答题(1)认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。

如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘__’的说明”“不能表明‘______’的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。

(6)错误选项错误类型识记：A答非所问(不需要回到原文)B张冠李戴，表述A的内容说到B头上。

C无中生有(缺乏根据)，选项内容在原文中无依据。

D偷换概念，和张冠李戴类似，但这里更多指向结果。

E以偏概全，局部、部分代替了整体。

F混淆时态(时空穿越或将然变已然)，将要发生的说成已经发生。

G或然变必然，可能发生说成必定发生。

H因果错乱，没有因果关系的说成因果关系。

I混淆是非(否定不当)，故意对原文信息反说，正确的说错，错误的说对。

J指代有误，对文中某处的代词的指代表述错误。

3、做题的两个意识(1)整体阅读整体把握的意识。

拒绝不读文章直接做题。

(2)语段和完整语句的意识。

(3)最后做翻译题。

其基本方法如下：A将句子带回原文，找到恰切的语境，理解这个句子大致讲什么内容，表达什么意思。

B勾画出这个句子中的名词(含代词与名词性短语)和动词(含动词性短语)，尤其是特殊名词，如人名、地名、官职名等(这些不需要翻译)。

理清句子中的人物关系和相关事件。

C注意句子的特殊句式和句子中的固定结构和短语。

D在试卷上将每个词语逐一翻译，连起来读一读，在此基础上补充省略的成分，调整语序，再读，勾画出疑惑处。

注意要有“文言意识”，对于难解的实词尽量联想相关成语，不要轻易用该词的现代汉语意思。

E 对疑惑处，根据句子意思和上下文语境推测正确的含义。

高中语文各题型答题技巧及答题公式总结(精华版)

中学语文各题型答题技巧与答题公式（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（争论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比方、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气概、加强语气、一挥而就等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者留意和思索；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的留意和思索反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，揭示所指的对象，再联系句子，说出隐藏的意思或情感。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词精确生动详细地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，特别只有等）：不行。

因为该词精确地说明白……的状况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的依次能否调换？为什么？不能。

因为：（1）与人们相识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一样。

（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．争论类文章：回答清晰争论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明白（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

高中语文120个答题技巧

高中语文120个答题技巧，各题型全总结0136(一)(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4. 【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。

特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

高中语文答题技巧全套

高中语文答题技巧全套在高中语文学习中，答题技巧是非常重要的一环。

掌握了正确的答题方法和技巧，不仅可以提高答题效率，还能够更好地理解和分析文本。

本文将为大家介绍一套全面的高中语文答题技巧，希望对你的学习有所帮助。

一、阅读题技巧1. 阅读题前瞻在做阅读理解题时，应该在阅读前先快速浏览全文，了解文章的大意和结构。

这样可以帮助你更快地找到答案，并避免在文章中来回搜索。

2. 注重细节细节题是阅读理解题中最常出现的题型之一。

在回答细节题时，要注意文章的具体细节信息，如人物、时间、地点等。

可以通过划线或做笔记的方式帮助记忆，以便在回答问题时更加准确。

3. 总结概括总结概括题要求学生从文章中获取主旨或核心观点。

在回答这类题目时，可以将文章的主题句、标题等信息进行整理，帮助理解文章的核心内容，并给出准确的回答。

二、文言文阅读技巧1. 突破生字文言文中常常出现生字，对于理解整篇文章的意思有一定影响。

在遇到生字时，可以通过上下文的提示、结合词义推测、查字典等方法解决。

要注重积累生字的读音和含义，以便更好地理解文言文的意思。

2. 注意句子结构文言文的句子结构较为复杂，需要注意各部分之间的关系。

在阅读文言文时，可以通过划分句子成分，如主谓宾、定状补等，帮助理解句子的结构和意思。

3. 解读修辞手法文言文中常常使用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。

在阅读时要留意这些修辞手法的运用，并思考作者为何使用这些手法，从而获得更深刻的理解。

三、古文鉴赏技巧1. 理解上下文在阅读古文时，要注重理解句子、段落和整篇文章的上下文关系。

可以通过推测词义、分析句子的语法结构和逻辑关系等方法，帮助更好地理解古文的意思。

2. 领悟作者意图古文作为一种思想文化的载体，往往包含着丰富的意象、象征和隐喻。

在鉴赏古文时，要通过深入思考和分析，领悟作者的意图和文化内涵。

3. 重视节奏韵律古文常常注重用词的平仄、韵律和节奏感。

在阅读时应注意诗句或骈文的音律变化，体会作者对韵律的精心设计和运用。

高中语文各类题型答题技巧—高中语文各题型答题技巧及答题公式总结模板

高中语文各类题型答题技巧及答题公式总结模板如下：一、阅读理解题1. 词语释义题：答题步骤：（1）解释词语的本义；（2）结合句子语境解释词语在文中的含义；（3）简要分析词语在文中的表达作用。

2. 句子作用题：答题步骤：（1）分析句子在文章结构中的位置，判断作用类型；（2）根据作用类型，套用答题公式；（3）结合文章内容，简要阐述。

3. 段落作用题：答题步骤：（1）分析段落位置及与上下文的关系；（2）根据段落位置和内容，判断作用类型；（3）套用答题公式，结合文章内容阐述。

4. 主题理解题：答题步骤：（1）归纳文章主要内容；（2）把握文章主旨；（3）结合文章主旨，提炼主题思想。

5. 写作手法题：答题步骤：（1）识别写作手法；（2）阐述写作手法在文中的具体运用；（3）分析写作手法对文章的作用和效果。

二、诗词鉴赏题1. 词语赏析题：答题步骤：（1）解释词语在诗句中的含义；（2）分析词语的表达效果；（3）阐述表达效果对诗句意境的影响。

2. 句子赏析题：答题步骤：（1）解释句子含义；（2）分析句子修辞手法；（3）阐述修辞手法对诗句意境和情感的表达作用。

3. 诗句意境题：答题步骤：（1）描绘诗句描绘的景象；（2）分析诗句中的意象；（3）阐述诗句意境的特点和美感。

4. 诗词情感题：答题步骤：（1）分析诗词中的情感载体；（2）把握情感基调；（3）阐述情感表达的意义和价值。

三、语言表达题1. 句子改写题：答题步骤：（1）分析原句存在的问题；（2）修改句子，注意语法和表达的准确性；（3）检查修改后的句子是否符合题意和语言表达要求。

2. 语言简练题：答题步骤：（1）归纳语段主要内容；（2）删除多余词语，保留核心信息；（3）检查修改后的语言是否简练明了。

3. 语言韵味题：答题步骤：（1）分析原文的语言特点；（2）修改句子，注意保持语言韵味；（3）检查修改后的句子是否符合题意和语言表达要求。

四、作文题1. 立意明确：（1）确定作文主题；（2）阐述主题意义；（3）提出明确观点。

高考语文题型全归纳及答题技巧

高考语文题型全归纳及答题技巧高考语文题型包括现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、默写、小说阅读、传记作品阅读、语言运用板块及作文等题型，具体分值及答题技巧如下：高考语文题型全归纳一、现代文小阅读（10分钟，阅读4分钟，做题6分钟）1、读懂文章认真通读文章1-2遍，整体把握。

理清如下要点：文章的话题（或观点）是什么；文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

2、科学答题（1）认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。

如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘XX’的说明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

（2）对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推测（推断）”要区分。

“关于原文内容的表述”：最简单的题目，需要的就是对照理解，往往一个选项就对照文中一个点。

“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目，往往一个选项就对照文中一个段落或者几个点，除了对照理解，还要概括分析。

“分析和推测（推断）”：主要考查逻辑关系，注意无中生有和因果适当。

（3）根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。

需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源区域。

（4）勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子。

然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。

（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号）（5）注意如下词语和说法：A表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……B表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功……C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……D表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定……E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。

高中语文答题技巧

高中语文答题技巧高考语文答题技巧篇一（1）诗歌答题模式1、意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2、手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3、语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4、炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5、关键词类：主旨作用+结构作用6、感情类：通过__内容+抒发（寄寓/揭露）__感情7、概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8、鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9、形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10、诗歌含义：表层含义+深层含义（2）现代文答题模式1、开放型试题：评+引+析+结2、谈看法或补叙结尾：感悟+引申3、原因题：客观原因+主观原因4、词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5、联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6、句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7、关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8、写_为什么要从Y写起：揭示_与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9、怎样论证：论证方法+论证过程（3）小说独特答题模式1、分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2、评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3、小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4、小说主题：通过__人的__事，歌颂了（批判了）__的精神（社会现象）5、简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6、小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7、人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理高考语文的答题技巧有哪些篇二解题原则总原则：观点是作者的（探究题除外），答案在原文中。

高考语文七种题型答题技巧有哪些

高考语文七种题型答题技巧有哪些高考语文七种题型答题技巧一.社科类文本阅读1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求;2.运用“代入还原比较法”，即每一个选项一定要还原到文中的参照位置，仔细辨别，判断正误;3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，快速答题，节约时间。

4.记清常见设误类型。

二.文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意;2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文;3.三读，以题解题，从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

三.古诗词鉴赏题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

四.名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢。

五.现代文阅读(一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框; 要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。

(二)掌握答题要领1.快速解读，把握主旨。

做题之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

2.如何进行全面的解答。

强调三点：回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

3.答题步骤：认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围;查语境。

记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;看赋分，配答案。

高中语文常考题型与答题技巧

高中语文常考题型与答题技巧
高中语文常考题型包括阅读理解、完形填空、短文改错、作文等。

以下是相应的答题技巧：
1. 阅读理解：阅读理解题一般要求根据文章内容回答相关问题。

在做题时，首先要通读全文，了解文章的主题和大意；其次，注意关键词，结合上下文理解单词、短语等的含义；最后，根据问题的要求，选择正确的答案。

2. 完形填空：完形填空题要求根据上下文的意义，从给出的选项中选择一个最佳答案，使文章意思完整、通顺。

在做题时，首先要通读全文，了解文章的主题和情节；其次，注意上下文的逻辑关系，通过猜测词义、推测意图等方式填写空缺处；最后，选择与文章整体意思相符的答案。

3. 短文改错：短文改错题要求根据语法、用词等方面的错误，对文章进行修改。

在做题时，首先要通读全文，注意语法、标点等方面的错误；其次，根据语境和语法规则，判断哪些地方需要修改；最后，将错误的部分进行修改，使文章语法、用词正确。

4. 作文：作文题要求根据所给的主题，写一篇符合要求的文章。

在写作时，首先要明确文章的主题和写作目的，确定要表达的观点和思路；其次，合理组织材料，注意段落的衔接和结构的完整性；最后，注意语法、用词的准确性，使文章流畅、连贯。

总的来说，做好高中语文常考题型需要具备良好的阅读理解、语法、用词和写作能力。

平时应多读书、多写作，提高自己的语文素养。

此外，做题时要仔细审题，注意上下文的逻辑关系，灵活运用相关知识，选择正确的答案。

高中语文各种题型答题技巧

高中语文各种题型答题技巧高中语文各种题型答题技巧文章线索①人物的见闻感受或事迹；②物品；③人物的思想感情变化；④事件的发展变化；⑤时间2 寻找线索的方法①文章的标题；②各段反复出现的事物；③文中议论抒情的语句；④作者的思想感情；⑤某一人物的见闻感受3 表达方式的分类①记叙；②议论；③说明；④抒情；⑤描写4 描写的种类①环境描写；②人物描写；③正面／侧面描写；④细节描写5 外貌描写的作用①交代了人物的身份、地位、处境、经历、性格等；②表现了文中的“我”的心理感受6 神态描写的作用表现了人物××的心理状态或思想性格等7 语言描写和行动描写的作用①形象生动地表现出人物的××心理，反映了人物的××性格特征或××精神品质；②有时还推动了情节的发展8 心理描写的作用形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或品质9 自然环境描写的作用①交代时间的时间和地点；②渲染××环境气氛；③烘托人物的××情感；④预示人物的××命运；⑤推动故事情节发展10 社会环境描写的作用①交代故事发生的××时代背景；②渲染××环境气氛；③衬托人物心情；④推动情节发展11 其它常用的描写方法①从视、听、味、嗅、触觉来描写；②以动衬静，动静结合12 说明的顺序①时间顺序；②空间顺序；③逻辑顺序13 说明方法的种类和作用①举例子：通过具体的事例使人们更了解说明对象……的特点；②列数字：通过具体的数字，使说明更准确，令读者更信服；③作比较：通过比较突出强调说明对象……的特点；④分类别；⑤打比方；⑥下定义；⑦引资料；⑧画图表14 议论句或议论段的作用①引发读者思考；②点明人物或事件的意义；③突出中心；④升华主题；⑤起画龙点睛的作用15 论证的方法①摆事实；②讲道理；③正反论证；④比喻论证16 论据的作用①道理论据：通过XX的话，证明了……的观点；②事实论据：通过……的具体事例，说明了……的观点；③反面论据：通过……的事例，从反面论证了……的观点，是论证更严密，更全面；④比喻论证：通过形象生动的比喻，表达了作者……的观点17．寻找论点的方法①察看文章标题是否本文论点标题要注意，是文章讨论的话题还是论点；如果是论点，表述是否完整；②划分层次，区别引论、本论、结论部分；③在文章标题、本论和结论部分找出有可能的句子；④本论和结论中有可能的语句，排除作为论点分析、提出倡议和补充论点的语句；⑤在最有可能的语句中，选出表述内容作完整，语言最简捷的作为论点；⑥原文句子内容都不完整的，将有关语句重新组织完整附：议论文一般结构：引论＋本论＋结论引论的结构：①直接提出论点；②通过具体事例、生动比喻或引用名言引出论点；③通过反面引出论点本论的结构：①“事例＋分析”或“分析＋事例”；②正反论证；③并列式的分论点结论的作用：①总结全文；②补充论点，使论证更严密；③提出倡议18．抒情的作用抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力19 语段的表现手法或写作手法衬托、象征、悬念、铺垫、映衬、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、首尾呼应、明线暗线等20 衬托的作用以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等21 欲扬先抑的作用先贬抑再大力颂扬描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果22 前后照应的作用使情节完整、结构严谨、中心突出23 悬念的作用引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折24 文章使用第一人称的作用亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征25 文章使用第二人称的作用表达了强烈的情感26 句子或段落在文中的作用一在内容上：通过描写……，表达了人物……的思想感情二在结构上：⑴ 文章开头——①交代故事发生的时间、地点；②介绍故事发生的背景⑵文章中间——①承上启下；②为下文埋下伏笔；③照应上文某个句子或细节⑶ 文章结尾——①点明主题，揭示文章中心；②升华／深化文章中心；③首尾呼应27 对具体句子的品析①先看句子本身：有无修辞手法；用了什么说明方法；有没有关键性的词语②看这句句子和上下文之间的关系，讨论句子在文章结构中的作用③联系文章中心，分析句子在表现主题上的作用④联系自己，谈谈对这句句子的理解28 划分段落层次的方法①按时间划分；②按地点划分；③按事情发展过程；④总分总29 概括层意的方法① 摘句法：在文中找出中心句作为段意② 概括法：记叙段落：记叙××人××时××地何种情况下做××；描写段落：描写+××景物+××特征抒情的段落：抒发怎么样的感情③ 叠加法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容组合成句就行30 概括人物性格的方法①直接摘取对人物的评价性词语；②分析人物的语言、行为进行概括31 概括文章主旨强调：①文章内容；②主题思想；③作者感情文章记叙了……的故事，表现了(赞美了、揭示了)……的思想，抒发了作者……的感情附：概括一件事：时间＋地点＋主人公＋事件32 XX词语在文中的作用①对词语意思进行解释；②判断该词语在句中的作用；③说明去掉该词后可能引发的歧义；④小结形容词或副词类的词语在句中一般作用有：表修饰；表限制；表强调动词的作用：该词准确的写出了对象……的特点关键词的作用：为中心服务33 选择具有表现力的句子来分析①分析句子使用的修辞方法；②分析句式之美；③分析句子包含的哲理；④分析句子在文章中的作用34 修辞方法的作用比喻：①生动形象地写出……事物的……特点②议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂拟人：生动形象地写出……事物的……特点排比：①增强语气语势；②用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致；③用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；④通过排比句写出了各式形式的……反复：强调所说内容夸张：突出事物××的特征，烘托××气氛，加强渲染力，给读者以鲜明而强烈的印象对偶：①语言简练工整；②形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；③内容上凝练集中，概括力强对比：加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受反问：①起强调作用，增强肯定语气；②引起读者反思设问：①提出问题，引起读者思考；②用在段落开头或结尾，还有承上启下的作用；③用在议论文中，能使论证进一步深入，脉络清晰引用：①说明文、记叙文：既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然②议论文：增强说服力，使论证更加充分反语：以说反话的方式加强表达效果有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情注：必须结合相关语句分析35 整句的作用形式整齐，韵律和谐，充满美感，形象地写出了……36 疑问句的作用造成悬念37 分析具有哲理的句子①形象而含蓄地表现了……；②具有……的言外之意；③富有哲理；④给人以启迪教育作用这些句子一般在文章的开头结尾38 给文章拟标题找文章的线索或中心：①核心人物；②核心事物；③核心事件；④作者情感39 以……为标题的好处①标题具有吸引力，能够引起读者兴趣；②标题是贯穿全文的线索；③标题是凝结着作者思想感情的对象，具有象征意义40 用自己的话来回答文言文中，题目要求“用自己的话来回答”，可能就是选择文中恰当的句子翻译41 标点符号的作用破折号：①补充／解释说明；②表示意思的递进；③表示意思的转折；④表示声音的延长省略号：①表示内容的省略；②表示说话断断续续；③表示思维的跳跃；句号、逗号：表示一般陈述的语气感叹号：表达强烈的感情引号：①表示引用；②表示强调；③表示特殊含义冒号：①提示下文；②总结上文42 分析XX所包含的几层含义对于要分层分析的问题，如果是并列关系的话，每一层次回答的对象应该是不同的；如果该词语是贯穿全文的中心词，在分析它的几层含义时，应考虑将全文分段以后再回答一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合、概括与具体相结合、由远到近十、描写方式：正面、反面十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说二十四、其他：某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心；深化主题；照应开头修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行因为该词生动形象地描写了……副词：不行因为该词准确地说明了……的情况，换了后就变成……，与事实不符一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能因为与人们认识事物的规律不一致该词与上文是一一对应的关系这些词是递进关系，环环相扣，不能互换段意的归纳1．记叙文：回答清楚什么人做什么事格式：＋人＋事2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明＋说明对象＋说明内容3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了＋论点。

高中语文答题技巧和模板

高中语文答题技巧和模板
以下是高中语文答题技巧和模板的补充信息：
一、答题技巧
1. 阅读理解题：先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

注意题干中的提示语，按提示语先筛选出有用的信息。

抓住中心句和中心语段。

要善于利用文章的内在联系，理清文章思路，把握作者情感。

2. 文言文阅读：先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

注意题干中的提示语，按提示语先筛选出有用的信息。

明确虚词的意义和用法，固定句式的特点和使用方法，掌握特殊句、段落的含义和作用。

3. 诗歌鉴赏：先掌握题目、作者、注释等重要信息。

注意诗中的关键词语、意象、情感色彩等。

按照题目要求，组织语言规范作答。

4. 作文：审题是关键，要分析好题目要求和材料中心。

记叙文要有真情实感，要有生动的描写和详略得当的安排。

议论文要有鲜明的观点和充分的论证。

语言表达要准确、生动、形象。

二、模板
1. 阅读理解题：按照题干要求，筛选重要信息，结合文章中心思想作答。

注意语言简明扼要，避免答非所问。

2. 文言文阅读：对于虚词、固定句式的题目，要分类整理并熟记。

对于翻译题，要逐句对照直译，注意调整语序和补足省略成分。

3. 诗歌鉴赏：分析意象、意境、情感色彩等，明确表达技巧和作用。

答题时注意把握诗歌的整体风格和思想内容。

4. 作文：记叙文要突出情感表达和情节安排；议论文要观点鲜明、论证严密。

在语言表达上要注意运用修辞手法和多样化的句式，提高语言表现力。

高中语文题型及答题技巧

高考语文14类题型及答题技巧第一部分诗歌答题模式（重在读懂答准）1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义第二部分现代文（论述文）答题模式（重在分点答题）1．开放型试题：评+引+析+结2．谈看法或补叙结尾：感悟+引申3．原因题：客观原因+主观原因4．词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5．联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6．句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7．关键句子理解：抓句中关键词（物+心）+联系上下文（心物同构）8．写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点（形象或性格）+侧面烘托（或印证）+内容更加丰富9．怎样论证：论证方法+论证过程第三部分小说独特答题模式（重在人物手法）1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2．评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3．小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4．小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）5．简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6．小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7．人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理第四部分实用文独特答题模式（重在发幽探微）1．访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2．新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3．写XX多余吗？：主题+人物+文体特点（补充或印证）第五部分积累——现代文（务必耳熟能详）1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19．直接抒情：淋漓尽致20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

高中语文答题技巧【超全】

高中语文答题技巧【超全】1.开头：引起读者兴趣，概括文章主题，铺垫文章内容。

2.中间：按照时间、空间或主题顺序展开，结构严谨，内容充实。

3.：达到文章的顶峰，引人入胜，令人心潮澎湃。

4.结尾：总结全文，表达个人观点，留下深刻印象。

一)叙述人称1.使用第一人称能够自由地表达思想感情，让读者感受到真实生动的情感。

2.使用第二人称可以增强文章的抒情性和亲切感，方便与读者交流。

3.使用第三人称能够更直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实更加灵活自由。

二)叙述方式1.使用顺叙能够按照时间或空间的顺序较为清晰地进行记叙。

2.使用倒叙能够制造悬念，引人入胜。

3.使用插叙可以对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.使用补叙可以对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

5.使用平叙可以清晰地叙述两件或多件同时发生的事情，使头绪清晰，照应得体。

三)描写1.使用人物肖像、动作描写、心理描写可以更好地展现人物的内心世界和性格特征。

2.使用景物描写可以具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

3.使用环境、场面描写可以交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

4.使用人物对话描写、心理描写、细节描写可以刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

也可以描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

5.使用正面描写、侧面描写可以直接表现人物、事物，或烘托突出人物、事物。

四)修辞1.使用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2.使用比拟可以给物赋予人的形态情感，描写生动形象，表意丰富。

3.使用借代可以以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

4.使用夸张可以烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。

5.使用对偶可以使词句有音乐感，表意凝练，抒情酣畅。

6.使用排比可以节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。

高中语文各题型答题技巧汇总(语文组)

高中语文考试各题型答题技巧汇总一、语文基础题先说时间的分配。

第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。

这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。

另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：1.看清题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。

如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。

读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。

做好这四道题，要注意以下几点：1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。

静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。

表述一般与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。

设题的错误项大都与原文有些偏差。

细微处要搞清楚。

高中语文120个答题技巧各题型全总结

高中语文120个答题技巧各题型全总结第Ⅰ卷(选择题共36分)(一)(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

高中语文答题技巧全套

高中语文答题技巧全套
一、细读课文，分析考查要点
1.首先，要弄清课文作者描述历史背景、人物性格、文中涉及的事件或题材等，找出语言文字表达方式传达出的意义与寓意、象征对象，深入理解文章的主旨大意。

2.其次，着重理清文本概念范围，注意文章出现的关键词，如“矛盾”、“和解”、“内涵”等，并将文章的线索串联起来，捕捉详细的过程细节，提升对课文的阅读能力。

二、分析题目，明确回答方向
1.了解题义的前提，将题目的关键点分析概括出来，找出文本和题目的关联点，进而辨明考查的要点。

2.运用文章表意带入分析，将文本中有关的细微信息及部分概念领会，用事实概念形式将答案拼接出来。

三、结合实例，构建论述结构
1.根据答案的起始，选择有相关的实例材料作为答案的基础，让答案有清晰的思路和逻辑分析，加深题目理解。

2.充分使用文章语言手段和技巧，将自己的理解和体会表达出来；认真检查语言表达无语病，避免表达不清。

3.最后，调整答题结构，使文章框架完整，给出一个有力的总结，使答案达到最佳状态。

高中语文答题技巧全套可打印

高中语文答题技巧全套可打印高中语文作为一门重要的学科，对于学生的学习和考试都具有重要的影响。

掌握一些答题技巧，不仅可以提高答卷水平，更能够在有限的时间内获取更多的分数。

本文将为大家介绍高中语文答题的一些技巧，供大家参考。

一、阅读理解阅读理解是高中语文考试中常见的题型。

根据出题的性质和要求，可以分为细节理解、主旨理解和推理判断等。

对于细节理解题，我们可以采用定位技巧，通过读题干中的关键词，快速定位到文章中相关信息，缩小答案范围；对于主旨理解题，我们可以在阅读全文之前先读题干，然后带着问题在文章中进行快速扫描，找到答案。

对于推理判断题，我们要根据文章中的线索和逻辑关系进行分析，避免主观臆断，选择最符合文章内容的选项。

二、古代文学与现代文学对比在高中语文考试中，常常会出现古代文学与现代文学的对比题。

在回答这类题目时，我们首先应该熟悉古代文学和现代文学的特点和风格。

通过对比古代文学与现代文学的异同之处，我们可以得出结论并给出合理的观点。

在回答问题时，不仅要注重内容的丰富性和准确性，还要注意选用恰当的表达方式，使文章更加生动有趣。

三、文言文阅读文言文阅读是高中语文考试中的难点之一。

在回答文言文阅读题时，我们首先需要了解文言文的特点和常用结构。

其次，在阅读文言文时不仅要注重理解文意，还要注意分析句子结构和修辞手法。

对于生僻字或者疑难句，可以通过上下文的关联来推测其意思。

在回答问题时，要使用文言文的表达方式，避免使用现代汉语的词汇和语法。

四、写作技巧写作是高中语文考试中重要的一部分。

在写作时，我们首先要明确文体和命题要求。

例如，写记叙文要注意叙事的连贯性和生动性，写议论文要注重论证的逻辑性和说服力。

其次，要注重语言的规范和准确性，尽量做到用词得当、句法正确。

最后，在写作过程中要注意结构的完整性和段落的连贯性，使文章的表达更加清晰，层次分明。

五、其他注意事项除了以上介绍的几种题型和技巧，还有一些其他的注意事项值得我们关注。

高中语文各题型答题技巧方法

高中语文各题型答题技巧方法高中语文是中学教育的重要组成部分，也是大多数高中生必修的科目之一。

高中语文的考试题型很多，包括阅读理解、完形填空、作文、翻译等等。

在高中语文考试中，许多学生都会遇到一些难题，为了帮助他们顺利度过高中语文考试，本文介绍一些高中语文各题型的答题技巧和方法。

一、阅读理解阅读理解是高中语文考试中最常见的题型之一，要想在阅读理解中得高分，同学们需要掌握一些答题技巧：1、阅读题目前先读文章。

这样可以帮助我们快速了解文章的大意和结构，加快阅读和理解的速度。

一般来说，我们可以先快速浏览一下文章的标题、开头段落、结尾段落和每一段的开头和结尾，这样我们就能构建出一条阅读的线索，更容易理解文章中的内容和细节。

2、标记或做笔记。

在阅读过程中，我们可以用笔或者记号来标记一些重点或者难点，这些标记可以帮助我们在日后复习时更快速和准确地定位重要信息。

此外，我们也可以在文章旁边或者答题卡上做一些简单的笔记，比如做出关键词或者提取关键信息的方法，这些都会提高我们做题的效率。

3、理解问题。

在做阅读理解时，我们应该先仔细阅读问题，对问题进行分析，明确问题要求，将注意力集中在问题的关键词上，这对我们理解文本、找到正确答案非常有帮助。

二、完形填空完形填空是高中语文考试中常出现的一个题型，这个题型要求我们在一篇文章中填上适当的词语，使得整段文章通顺连贯。

要想在完形填空中得高分，可以采用以下答题技巧：1、先读全文。

在做完形填空之前，我们需要先了解文本的主题和情节，这样我们就能明确文章的整个脉络，有利于我们找到正确的答案。

2、预测答案。

在阅读全文之后，我们可以先根据自己的理解，推测一下空缺处可能出现的实词，这样可以降低做错的概率。

3、注意上下文的关系。

填空时要注意前后文的逻辑关系，尤其是空白前后的句子。

我们可以通过读完前后句子来确定填入的单词或词组点是否符合文章的语境。

三、作文作文虽不是选择题，但是作文在高中语文考试中也占有很大的比重。

高中语文各题型答题技巧全总结

高中语文各题型答题技巧全总结第Ⅰ卷(选择题共36分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。

特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。