国际经济与贸易专业本科培养方案
国际经济与贸易专业专升本人才培养方案
国际经济与贸易专业专升本人才培养方案一、专业名称：国际经济与贸易专业代码：020401二、专业层次：专升本三、入学要求拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；须取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上毕业证书；参加全国成人高等教育入学考试合格。
四、培养目标本专业培养具有良好的思想品质、道德修养和人文素养，德智体美劳全面发展，通识素养宽厚、专业基础扎实、实践创新能力强，系统掌握现代经济学、管理学和国际经济与贸易基本理论、专业知识，了解国际通行的经贸规则和运行机制，能在开展国际化经营的中小企业、对外贸易服务领域、金融机构和政府涉外部门从事进出口业务、国际金融业务和商务管理工作的应用型高级专门人才。
五、培养规格本专业学生主要掌握经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用1门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通能力、协调能力和创新创业精神。
本专业培养规格应满足以下要求：（一）知识要求1.了解进出口业务流程，掌握进出口业务操作知识；2.了解电子商务基础知识，掌握B2B、B2C外贸平台操作方法；3.了解国际文化与礼仪知识，掌握国际市场营销知识和方式；4.了解相关商品知识，掌握采购跟单流程；5.了解主要国家海关的法律法规，掌握报关流程，准确进行商品归类；6.了解各国商检的法律法规，掌握报检流程及操作规范；7.了解国际货物运输航线和订舱流程，掌握租船订舱、集装箱操作和订舱单据制作的知识和方法；8.掌握外贸单证缮制要求及缮制方法，熟练正确制作外贸单证；（二）能力要求1.熟练掌握办公自动化软件，尤其是excel、WORD、PPT等软件的应用；2.能独立制作、办理、审核各种外贸单据，分析和处理各种外贸单证问题；3.能够进行基本的英语口语交流，熟练撰写英文函电，能利用邮件、电话、展会等方式与客户磋商、洽谈，进行客户跟踪与维护；4.能与海关和商检机构有效沟通，合理回答海关和商检机构提出的问题；5.能够以客户订单为依据，跟踪产品运作流向并督促订单落实；6.能有效利用B2B和B2C平台、搜索引擎、企业网站、博客等进行信息搜集和发布，帮助企业实施国际市场营销活动；7.能熟练制作报关单，准确进行商品归类，完成各种贸易方式下的报关业务；8.能熟练制作报检单，独立完成进出境货物报检业务；9.能独立完成订舱、装箱、报关、提单确认、修改和发放等货代业务操作。
国际经济与贸易专业(本科)培养方案.
国际经济与贸易专业(本科)培养方案.文科国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标和基本要求本专业培养适应中国特色社会主义市场经济建设和经济全球化发展需要,系统掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的英语水平，能在涉外经济贸易部门、三资企业、外向型企业及各类企事业单位从事外贸英语函电、进出口业务、制作单证及报关员、外销员等实际业务、管理、调研工作的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。
本专业学生主要学习国际经济与贸易的基本理论、基础知识和基本技能，受到经济学、管理学、英语、计算机的基本训练，具有理论分析和实际操作的基本能力。
二、毕业生应获得的知识和能力1、掌握经济学和国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识；2、具有在外经贸部门、三资企业、外向型企业等单位从事外经贸业务操作、管理等方面的能力；3、掌握外销员、报关员、单证员和金融交易模拟等方面的专业知识和专业技能；4、熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译等基本能力；5、系统掌握计算机基础知识，能用计算机从事涉外经济工作。
三、主干学科经济学、统计学四、主要课程微观经济学宏观经济学计量经济学基础会计统计学国际贸易国际贸易实务国际金融国际市场营销国际投资外贸英语函电外贸英语阅读外贸英语会话五、主要实践性环节单证员实习、报关员实习、外贸专业实习、商业银行业务模拟、外汇期货模拟、证券模拟、毕业论文六、主要专业实验国际贸易实务模拟实验七、标准学制四年八、授予学位1经济学学士九、周次分配学年周数项目理论教学入学教育、军训实习课程设计毕业设计毕业教育与就业指导考试合计一16 2 1 19 二 19 1 20 三 19 1 20 四 19 1 20五 16 3 1 20 六 16 3 1 20 七 16 3 1 20 八8 10 (2) 18 121 2 17 9 10 (2) 7 157 第一学年第二学年第三学年第四学年小计十、教学进程安排周次 1 学期 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一二三四五六七八★～★～————————————————△———————————————————△———————————————————△———————————————————△————————————————△————————————————△————————————————△××××××××●●●●●●●●●×××××××××●符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习// 课程设计●毕业设计△考试2十一、课程教学进程表实践性类质别序号代码学分学时讲授实验一课内课外 1 16 周 1 2 3 4 10010410 思想道德修养与法律基础 10010430 中国近现代史纲要 10010420 马克思主义基本原理△毛泽东思想、邓小平理10010440 论和“三个代表”重要思想概论(上) △毛泽东思想、邓小平理5 6 7 8 9 10010450 论和“三个代表”重要思想概论(下) 19010070 △体育Ⅰ 19010080 △体育Ⅱ 19020XX0 △体育Ⅲ 19020XX0 △体育Ⅳ 1 1 1 1 4 4 4 4 5 6 4 2 小计 36 36 36 36 64 64 64 64 80 96 56 64 24 30 30 30 30 64 64 64 64 80 96 28 32 24 28 32 60 6 6 6 6 24 2 4 5 4 2 20 2 4 6 4 19 2 4 8 2 4 9 3 3 48 48 3 3 48 48 3 3 2 3 48 32 48 48 32 48 3 2 19 周 2 3 19 周 3 各学期周学时分配二 4 19 周 5 16 周三6 16 周7 16 周四 8 18 周课程名称 10 07070170 △英语精读11 07070180 △英语精读12 07070190 △英语精读必修课公共基础 13 07070200 △英语精读 14 09010010 △高等数学 15 09010020 △高等数学 16 03050010 △大学计算机信息基础 17 03050120 △计算机语言( VB ) 18 00000050 军事理论944 860 3 课程教学进程表实践性类质别序号代码学分学时讲授实验一课内课外 1 16 周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 07070210 英语泛读 07070220 英语泛读 07070070 英语泛读 07070080 英语泛读 07070090 英语口语 07070100 英语口语07070110 英语口语07070120 英语口语(Ⅳ) 07070130 △英语听力 07070150 △英语听力 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 23 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 小计 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 24 48 48 48 48 48 48 48 48 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 24 48 48 32 48 48 48 48 48 16 2 2 2 6 2 19 周2 2 2 2 83 19 周 2 2 2 2 33 14 各学期周学时分配二 4 19 周 2 2 2 3 3 3 15 5 16 周 3 3 3 3 12 三 6 16 周3 3 6 7 16 周 3 3 四 8 18 周课程名称 10 07070140 △英语听力 12 07070160 △英语听力 (Ⅳ) 13 09010100 线性代数 14 09010310 概率论专业必基修础课或专业15 06020XX0 △微观经济学16 06020XX0 △宏观经济学 17 06030020 统计学 18 06030010 △基础会计 19 06010010 管理学 20 10030440 经济法 21 06020XX0 △国际金融22 06020XX0 △国际贸易23 06020XX0 计量经济学24 06020XX0 △国际投资25 06040260 市场营销学 26 06010040 管理信息系统48 32 16 48 48 48 48 48 48 32 16 1016 9684课程教学进程表实践性类质别序号代码学分学时讲授实验一课内课外 1 16 周 1 2 3 国限际贸选易课方向 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 专任业选拓课展类7 8 9 11 最低学分 1 2 06020XX0 △国际贸易实务 06040120 国际市场营销学 06020XX0 △外贸英语阅读06020XX0 △外贸英语函电07020XX0 外贸英语会话06020270 △国际商务谈判08040380 △国际商法06020XX0 国际贸易实务模拟小计 4 3 4 3 3 3 33 各学期周学时分配二 2 19 周15 10 3 19 周4 19 周 2 25 16 周 4 37 3 3 6三 6 16 周 4 3 3 10 2 3 3 3 11 7 周 33 3 9 3 3 24 12 四 8 周课程名称 16 18 64 64 48 64 48 48 48 48 48 48 48 64 48 48 48 48 26 416 368 48 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 4 32 48 32 48 32 48 48 48 48 48 64496 06020200 对外贸易概论06040250 △电子商务概论 06020210 服务贸易 06020220 外销员综合知识 06020230 △技术贸易 06020XX0 证券投资 06020240 财政学 06020250 货币银行学 06020XX0 商业银行经营管理 060XX0 投资银行理论与实务专业拓展类选修课公共选修课小计小计 32 34 32 48 32 48 48 48 48 48 64 482 14 14 10 06020XX0 △保险学 31 任选课 255十二、集中实践性环节教学进程表各学期周学时分配性类质别序号代码学分周数一 1 16 周 1 2 3 实践实习 4 5 6 7 实践性环节课程设计 1 其他00000010 军训06020280 外贸专业实习 06020290 单证员实习 06020300 报关员实习 06020310 商业银行业务模拟 06020320 外汇期货模拟 06020330 证券模拟小计小计小计 2 8 2 2 3 1 1 19 10 10 2 8 2 2 3 1 1 19 10 10 2-3 2 2 19 周 3 19 周二 4 19 周 5 16 周18-203三 6 16 周19-20 18 3 7 16 周 19-20 18 3 四 8 18 周 1-8 8 9-18 10 课程名称 06020340 毕业论文十三、毕业生应获得的最低学分数任选课专业方向必修课限选课专业拓展类国际贸易118 26 15 公共选修课 10 实践性环节 31 形势与政策 2 小计 2006十四、课程学时分配表专业方向课程性质必修课限选课专业拓展类任选课国际贸易公共选修课小计实践环节总周数=29 实践教学总学时=1050 必修、限选课理论教学总学时=2196 必修、限选课理论教学总学时∶实践教学总学时=：1 必修课限选课专业拓展类任选课公共选修课小计实践环节总周数= 实践教学总学时= 必修、限选课理论教学总学时= 必修、限选课理论教学总学时∶实践教学总学时= 必修课限选课专业拓展类任选课公共选修课小计实践环节总周数= 实践教学总学时= 必修、限选课理论教学总学时= 必修、限选课理论教学总学时∶实践教学总学时=7课内总学时 920 1016 416 240 160 2752 占课内总学时百分比100 公共基础课专业基础课公共基础课专业基础课公共基础课专业基础课十五、辅修专业课程群实践性质类别序号代码学分学时讲授实验一课内课外 1 16 周 1 2 专业必修课基础或专业课 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 06020XX0 06020XX0 06020XX0 06020XX0 06020XX0 06040120 06020XX0 06020XX0 小计小计国际贸易实务国际市场营销学国际商法外贸英语阅读微观经济学宏观经济学国际金融国际贸易 3 3 3 3 48 48 48 48 48 48 48 48 2 19 周 3 19 周 3 3各学期周学时分配二 4 19 周 3 3 5 16 周 3 3 4 4 三 6 16 周 3 3 4 3 7 7 16 周 3 3 四 8 18 周8课程名称 12 192 192 4 3 3 4 64 48 48 64 64 48 48 64 国际限贸选易课方向 14 224 224 十六、素质及能力拓展训练计划活动名称读书活动小论文写作社会调查专家讲座参加有关资格考试安排学期 1 √√安排假期 7 √√√√ 2 √√ 3 √√ 4 √√5 √√√ 6 √√√√ 8 √√√ 1 2 3 √ 4 5 6 √ 7 备注十七、有关说明1. 形势与政策课程按专题进行，共2学分，不列入课程教学进程表。
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养学生具备国际经济学和贸易学的基础理论和知识，掌握国际贸易政策和经济法规的基本原理。
2.培养学生具备国际贸易实务的操作技能，熟悉国际贸易的流程和规则，能够独立从事国际贸易的相关工作。
3.培养学生具备跨文化沟通能力和国际视野，能够熟练运用英语进行国际贸易交流和商务谈判。
4.培养学生具备批判性思维和问题解决能力，能够独立分析和解决国际贸易中的问题和挑战。
二、培养内容1.基础课程培养：包括国际经济学、贸易学、经济学原理等基础课程，为学生打下坚实的理论基础。
2.专业课程培养：包括国际贸易实务、国际贸易政策、国际经济法、国际市场营销等专业课程，培养学生具备相关领域的专门知识和技能。
3.实践教学环节：包括实习、课程设计、实践考察等，提供学生实际操作和应用所学知识的机会。
4.专业选修课程：提供多样化的选修课程，包括国际金融、国际商务谈判等，拓宽学生的专业广度和深度。
三、实践教学环节1.实习：安排学生到相关企业、贸易公司等实习，提供实际操作经验和实践锻炼机会。
2.课程设计：组织学生进行实际案例分析和模拟商务谈判等活动，锻炼学生的问题解决和沟通能力。
3.实践考察：组织学生到国内外企业、国际交易展览等实践考察，了解国际贸易的现状和发展趋势。
四、培养方法1.授课教学：采用灵活多样的教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.实践操作：通过实践教学环节提供学生实际操作和应用所学知识的机会，加强理论与实践的结合。
3.学生互动：鼓励学生积极参与讨论和交流，提高学生的批判性思维和分析能力。
五、评价方式1.考试评价：通过定期的考试来评价学生对理论知识的掌握程度。
2.课程设计评价：通过课程设计和实践考察来评价学生的实践操作和问题解决能力。
3.论文评价：鼓励学生撰写相关专题论文，评价学生的研究和分析能力。
六、培养成果与特色1.培养学生具备国际贸易实务的操作能力，为学生未来从事相关工作提供实践基础。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、专业说明二、培养目标1.具有国际经济与贸易理论和政策的基本知识与技能。
2.具备世界经济和国际贸易的分析和评价能力。
3.具有国际市场分析和研究的基本能力。
4.具备跨文化交际与合作能力。
5.具备运用信息技术工具从事国际经济与贸易分析和研究的能力。
三、主要课程设置1.公共基础课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济数学、经济法学、管理学、会计学、信息技术等基础课程。
2.专业核心课程国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际商务谈判、国际市场研究、国际商务管理等核心课程。
3.专业选修课程国际经济法、国际关系、区域经济学、世界经济学、国际贸易实务、国际项目管理、跨文化管理等选修课程。
4.实践教学实习实训、毕业设计、实际案例分析等实践教学环节，以提升学生的实际操作和问题解决能力。
五、实践教学基地可与国际贸易相关企事业单位合作，设立实践教学基地，学生可在这些机构进行实习和实训，了解国际市场运作机制，接触实际商务活动。
六、研究方向国际市场分析与研究、国际贸易政策与规则研究、国际金融与投资分析、国际商务谈判与交流等。
七、培养要求1.学生应具备扎实的经济学、管理学等相关基础知识。
2.学生应具有较强的英语听说读写能力，能熟练运用信息技术工具。
3.学生应具备一定的国际视野和跨文化交际与合作能力。
4.学生应具备较强的研究和分析问题的能力，以及团队合作和创新精神。
八、职业发展国际经济与贸易专业毕业生可在政府、企事业单位、金融机构、涉外企业等领域从事国际经济和贸易研究、政策制定、市场分析、贸易谈判、财务管理等工作。
同时也可选择深造，攻读硕士、博士学位，从事科研、教育等工作。
以上是国际经济与贸易专业的培养方案，通过系统的基础课程、专业核心课程和实践教学，培养学生具备国际化眼光和思维、专业理论与实践能力，以适应日益全球化的经济环境和国际贸易竞争的需求。
中南大学国际经济与贸易专业本科培养方案
国际经济与贸易专业本科培养方案一、专业简介中南大学商学院经济与贸易系拥有“国际贸易学”、“产业经济学”、“区域经济学”等硕士点。
中南工业大学工商管理学院在20世纪80年代中后期，面向全国重点有色金属矿山和企业开设对外贸易培训班；1992年6月面向全校工科专业大三本科学生招收“工业外贸”嫁接班，颁发原工科专业毕业证书和工业外贸结业证书；经国家教育部批准，自1993年正式招收“工业外贸”专业本科学生；1998年，教育部将专业名称调整为“国际经济与贸易”；2000年获硕士学位授予权，开始招收“国际贸易学”硕士研究生；一级国家重点学科“管理科学与工程”招收国际商务管理博士研究生。
现有教师20名，其中教授7名(含博士生导师4名)，副教授7名；教育部新世纪人才支持计划获得者1人；获得国家自然科学基金3项，国家社会科学基金2项、湖南省哲学社会科学基金重大招标项目2项。
本专业注重强化学生的国际化素质与技能，拓展学生的创新意识与创业能力，本科学生一次就业率高。
二、培养目标经济类专业按照“厚基础、宽口径”的要求，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以现代经济学和管理学的基本理论和方法为基础，培养综合素质高、创新能力强、适应社会和经济发展需求的经济管理人才。
国际经济与贸易专业培养目标：本专业培养系统掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学的基本理论和方法，熟悉经济贸易领域的国际惯例与通行操作实践，可以在涉外经济贸易领域从事外经贸政策决策与咨询、进出口实际业务操作与管理、国际直接投资决策与管理、国际市场营销、跨国经营管理、教学与科研等工作的高级专门人才。
三、培养要求国际经济与贸易专业培养要求：1．系统掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学的基本理论和方法。
2．接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
3．熟悉经济贸易领域的国际惯例与通行操作实践。
4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、发现和解决问题的能力。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德规范，掌握经济学、管理学、经贸类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外国语言，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、应变、协调能力和创新创业精神，能够适应我国现代化建设需要的、具有全球化视野和国际化知识体系的高素质专业人才。
二、毕业生基本要求1.知识要求：学生应具备较为完整的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。
掌握经济学、国际贸易学等学科门类的基本理论、分析方法和发展动态，了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识，掌握商务经营活动中的操作技巧，具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基本技能。
具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。
2.能力要求：学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。
具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识研究和解决问题的能力。
拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。
3.素质要求：学生应具备较为全面的素质结构，包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质等。
具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力。
三、专业本科培养标准实现矩阵详见附件1中表1。
四、主干学科和主要课程（群）主干学科：应用经济学，国际经济与贸易。
主要课程（群）：基本层次专业课程：管理学原理、微观经济学、管理运筹学、宏观经济学、计量经济学、市场营销学、会计学、财务管理、应用统计学、企业伦理与社会责任、经济法、管理信息系统、国际贸易、国际贸易实务、货币银行学、国际经济学、国际金融、国际商法、外贸英语、财政学、世界贸易组织、保险学、跨文化管理、世界经济等。
高端层次专业课程：中级计量经济学、企业经营决策模拟、应用经济学研究方法专题、国际贸易前沿问题专题等。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标本专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，通晓国际贸易实务和专业技能，拥有较高的外语水平，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，能在国际商务部门、企业以及政府机关从事贸易实际业务和管理工作，具有创新精神、应用能力和国际视野的高素质应用型专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，接受进出口流程的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 .具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；2 .掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3 . 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；4 . 了解中国的经济政策和法规；5 . 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；6 .具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7 .具有进一步专业和职业发展能力；8 .具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。
三、主干学科与核心课程主干学科：理论经济学、应用经济学。
核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际金融、会计学、统计学、计量经济学、金融学、财政与税收、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际商务英语、国际经济合作、国际商法、国际市场营销等。
四、主要实践环节认识实习、社会调查、综合实训、学年论文、毕业实习、毕业论文等。
五、专业特色在了解当代国际经济贸易发展的现状、熟悉国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策和法规的基础上，侧重对国际贸易实务方面的基本业务知识和操作技能的培养，更加强调对其应用能力的培养，使其具有熟练的业务操作能力、商务谈判能力、商务英语应用能力、协调沟通能力和计算机操作能力，使学生能独立从事对外经济贸易的业务与管理工作。
5国际经济与贸易专业本科人才培养方案2024
5国际经济与贸易专业本科人才培养方案20245国际经济与贸易专业本科人才培养方案2024以下是一份关于国际经济与贸易专业本科人才培养方案的详细规划。
一、专业介绍国际经济与贸易专业是培养具备全球化视野和国际经济与贸易理论与实践能力的高层次复合型人才的专业。
通过系统学习国际贸易、国际金融、国际商务法律等相关理论知识和专业技能，使学生具备运用国际经济和贸易理论分析和解决实际问题的能力。
二、培养目标本专业旨在培养掌握国际经济与贸易专业所需的基本理论和应用技能，具备较强的综合素质和创新能力的国际经济与贸易领域的高级专门人才。
特别培养学生具备以下能力：1.具备扎实的国际经济和贸易基础知识，并能在实际问题中灵活运用。
2.具备良好的国际合作与交流能力，具备较强的跨文化沟通能力。
3.具备较强的协调能力和团队合作能力。
4.具备全球视野和国际化思维，了解国际贸易发展趋势以及国际经济政策。
5.具备较强的语言沟通能力和信息处理能力。
三、培养体系1.学科基础课程：包括微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理等基础课程，为学生打下坚实的学科基础。
2.专业核心课程：包括国际贸易理论与政策、国际经济合作、国际金融等课程，深入学习国际经济与贸易的相关理论和实践。
3.实践能力培养：专业实训、实习实践、海外交流等方式，提升学生的实践能力和跨文化交际能力。
4.社会实践：学生参与社会实践活动，提升综合素质和创新能力。
5.论文写作：毕业时要求学生撰写论文，对其中一具体课题进行深入研究，并能够运用所学知识进行分析和解决问题。
四、学术研究除了培养学生的专业知识和技能，本专业还鼓励学生参与学术研究活动。
学生可以积极参与教师的科研项目，进行实证研究，并参与国内外学术会议交流。
通过参与学术研究，培养学生的科研能力和创新思维。
五、就业方向1.政府机关：学生可以进入商务部门、外交部门等政府机关从事国际经济和贸易相关工作。
2.企事业单位：学生可以进入外贸公司、跨国公司、金融机构等企事业单位从事国际贸易、国际金融等工作。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案（020102 ） （International Economy and Trade 020102）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction） 国际经济与贸易专业是为适应经济全球化及我国现代化建设需要而设立的一个应用型本科专业。
本专 业培养学生系统地掌握经济学基本原理和国际经济与贸易基础理论，具备宽厚的国际贸易、投资和金融专 业知识，熟悉国际经贸法规及惯例，拥有熟练的英语和计算机技能，毕业后可以从事相关业务及管理工作。
International Economy and Trade is an applied specialization at the undergraduate level. It is intended to meet the needs in the globalization of economy and modernization in China. Students in this major will systematically master basic principles in economics and basic theories in international economy and trade, have expertise in international businesses, investments and finance, become familiar with regulations and routines in international economy and trade, and have a good mastery of English and computer skills to undertake work in related area and managerial positions after graduation.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives） 本专业以培养德、智、体、美、劳全面发展，适应 21 世纪世界经济发展和中国现代化建设需要，爱国、 富有创新精神、能力强、综合素质高的高级复合应用型的国际经济与国际贸易专业人才为目标。
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国际经济与贸易专业培养方案
一、培养目标及基本要求
本专业培养具备较扎实的经济学原理和国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，通晓中国对外贸易的政策法规，具有国际视野，能够熟练运用外语，在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事贸易管理、进出口业务、开展国际商务活动的应用型人才。
本专业要求学生学习马克思主义经济学、微观经济学、宏观经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到国际经贸应用能力与方法的基本训练，具备从事国际经贸实际工作的基本素质和能力。
毕业生应获得以下基本知识和能力：
1．热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德和高尚的职业道德。
2．系统掌握当代经济学和国际贸易专业的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识，有较深厚的学科理论基础和对经济贸易问题进行分析决策与研究的能力。
3．精通英语，能够熟练地阅读本专业英文书刊及资料，具有较好的听、说、读、写、译的能力，具备从事国际贸易活动所需的商务沟通、经济管理、计算机等方面的基础和较强的应用能力。
4．熟悉中国经济政策和法规，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，了解国际经济学、国际贸易理论发展的最新动态。
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及创新精神。
二、主干学科
经济学
三、主干课程
国际贸易、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、国际市场营销
四、学制与学位
修业年限：3—6年
授予学位：经济学学士学位
毕业最低学分：165学分
六、教学进程计划表（见附表）
七、其他需要说明的事项
1．实践教学环节
（1）课程实验：运用我院国家民委重点实验室等教学资源，根据课程特点和要求，设置课程实验。
（2）教学实习：统一开设两周国际贸易专业综合教学实习，集中进行国际经贸应用能力与方法的基本训练。
（3）毕业实习：综合考核学生对专业基本知识和理论的掌握及实际应用。
（4）社会调查：组织学生利用寒假、暑假时间，深入外贸企业、农村、和社区开展专业及相关专业的社会调查，使学生了解社会现实，增强感性认识。
（5）对外交流：邀请国内外知名专家、学者和政府官员讲学，使学生能及时了解到本学科的研究和应用现状、前沿动态和发展趋势。
2．教学改革内容及措施
（1）根据现代国际贸易理论与贸易方式的要求，树立国际大商务的概念，对国际经济与贸易专业的课程进行优化组合，构建以专业主干课程为核心，以国际贸易实务能力和商务英语能力为两翼的专业知识结构和课程体系。
（2）以实验教学和双语教学为特色的，努力培育优势特色课程，形成一批能体现岗位技能要求、有效促进学生职业能力培养的核心课程及配套教材、教学课件等优质教学资源，（3）建立以国际贸易实务模拟软件为基础，集教学、培训、科研、实训、实习为一体的，具有国内先进水平的校内国际经济与贸易实训中心，并以此为契机，进一步改善教学条件。
（4）加强基础。
注重专业基础课程和专业课程的基础理论教学环节，使学生奠定较扎实的专业基础理论。
（5）教学方法。
坚决改变“满堂灌”的被动学习方法，注重教学互动，积极采取案例教学、多媒体教学等多种方式，充分利用网络教学资源，以满足现代高等教育发展的要求。
（6）改革考核方法。
改变以往单一闭卷笔试的方式，建立与教学方式相匹配的考试方法和学生成绩核算方法，通过口试、论文、调查报告、实验报告与案例分析等方式，考核学生掌握知识的实际能力。
（7）科研促进教学。
鼓励和要求教师积极参加科研活动，推动教学水平提高。
（8）加强教师培训，提高教师素质。
根据课程建设的需要，选送教师进修培训。
同时鼓励和安排青年教师攻读硕士、博士学位。
从实际业务部门引进副高以上，具有较高业务能力和国际贸易实际操作经验的双师型教师充实教师队伍。