最新人教部编版语文八年级上册语文综合性学习：我们的互联网时代_教学设计

《我们的互联网时代》教学设计

【教材分析】

《我们的互联网时代》是部编本人教版八年级上册第四单元的综合性学习。随着互联网和国家均衡教育的发展，互联网已经大普及。学生们大都掌握了基本网络赏识，随着学生与网络接触越来越多，再加上学生们很强的好奇心，同时也缺乏自制力，如何有效的利用网络成了问题。因此，本次的学习《我们的互联网时代》对于学生有着重要的指导意义。

【教学目标】

通过活动培养学生的思辨能力，学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。

【预习提示】

1.学习组组长抽取学习任务（三项活动，任选一项）。

２.让学生做好充分准备，提前搜集资料，提取依据，形成观点，让学生在发现知识中感受“获得感”。

３.准备过程中，教师引导学生充分开发利用周围的学习资源，如图书馆、网络等，还应倡导资源共享，合作学习。

４．负责“电子阅读面面观”提前搜集材料（两个组学习本部分内容），以辩论的形式表明自己的观点。

５.负责制做《关于散文》小册子的同学提前写解说词。

６.成果展示课定在一周之后。

【教学过程】

一、导入——我眼中的互联网

学生畅所欲言谈自己对互联网的认识。

二、成果展示

（一）网络词语小研讨——展示会

PPT展示要求：

１.搜集材料充分，观点明确。

２.大方自然，语言简洁，表达流畅。

３.其他同学耐心倾听，敢于质疑。

预设：

收集的网络词语及意思：

戏精：拼音xì jīng，最早是比喻表演、演戏很厉害的人。生活中的戏精则是说这个人很装，很会给自己加戏、超级作的人，也就是爱作秀的人。该词由来已久，最早就是形容演员的演技很好，直到2017年的时候衍生出了贬义的网络释义的这一种用法，出处最早来自于饭圈掐架的常用语。

皮皮虾，我们走：“XXX，我们走”最初是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星，我们走”。2017年1月，经过网友们改成“皮皮虾，我们走”，并衍生出不少“皮皮虾，我们回来"皮皮虾，我们倒走"等表情包而走红网络。

学生展示后教师汇总：

ＰＰＴ展示网络词语分类：

１.字母型：GG（哥哥）、JS（奸商）。

２.数字型：886（拜拜啦）、9494（就是就是）

３.混合型：幸福ing（中文词与英语动词后缀组合，表示正在享受幸福的过程）、3q（数字与英语字母组合，谢谢你）

４.词意变异型粉丝=英语fans的音译；果酱=过奖；稀饭=喜欢。

５.词汇演变型：“高富帅”，形容男人在身高、长相、财富上都无可挑剔，由日本漫画演化而来并在网络上发酵成为流行词汇，它对应的反义词是“矮矬穷”。

６.缩略和扩张型：“喜大普奔”——喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告这四个成语的缩略用法；“人艰不拆”——人生已经如此艰难，就不要拆穿了吧等。

７.语句型：“待我长发及腰，少年娶我可好”，该句出于网络上的一首诗词；“我爸是李刚”则是一则社会新闻引发的强大反弹，类似的还有“元芳，你怎么看”“我和小伙伴们都惊呆了”。

ＰＰＴ补充（较少使用的网络词：我宣你、酱紫、神马、偶、打酱油、雷人、偷菜。）

部分网络词“受冷落原因”：

１.部分网络词语表意不明，容易混淆，语法结构不合常规；

２.使用范围狭窄；

３.网络流行词更迭速度较快，难以约定俗成。

工具书中收录的网络词语：第１１新华字典收录的网络热词：雷人、晒工资、房奴、]

网络词语表达独到之处：词义新颖，通俗易懂。

作文中能否使用网络词语，教师观点：

没有规矩不成方圆。网络用语进作文，必须经过严格的筛选，并加以规范。对于那些不够严谨的戏谑词语，只可用于口语表达而不能用于作文。但那些经受住检验，证明具有时代性与社会属性的网络语言进入书写体系，反而可以为汉语言增添光彩，如：房奴、晒。随着社会的发展，我们的书写方式也要做到兼容并包，既要体悟、传承丰子恺等语言大家那平实凝练的散文语言，又要与时俱进，合理使用好的网络语言。

（二）电子阅读面面观——辩论赛

１.展示本组设计的阅读调查问卷

２.分析调查问题数据，得出结论。

３.两学习组就“电子阅读会不会替代传统阅读”展开辩论。

教师小结。

（三）用互联网学语文——作品展

负责制做《关于散文》小册子的同学展示自己的作品，并配讲解。

ＰＰＴ展示要求：

１.展示时小组成员要配合，不冷场，及时补充。

２.解说词有一定的顺序，讲解清楚。]

３.建议利用多媒体。

三、智用网络双刃剑

网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。互联网是帮助我们学习的一条便利途径，我们应该如何利用互联网？各学习组先组内讨论，再派代表分享你们的成果。

１、学习组内讨论。

２、分享成果。

四、作业

智能手机给我们的生活带来了极大的便利，但是它也有着不可忽视的负面影响。新闻上频有因为低头玩手机而使人们受伤甚至失去生命的新闻发生。另外，智能手机使用的深入也衍生了淡漠人情、沉迷网络、注意力低下、增加疲劳感等诸多负面影响。

曾有一条微博发了两张图片，一张是百年前躺着抽大烟；一张百年后躺着玩手机，姿态惊人地相似，所以如何节制地使用手机，成了当代人面临的重要问题，你有什么好的建议？

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