《五彩池》课件ppt

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[语文]《五彩池》课件ppt

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有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。
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原来五彩的瑶池就在人间。
这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
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大水池的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就触到池底。
描写水池的深浅
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池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
有像（）的，有像（）的，有像（）的。
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只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
“漫山遍野”和“无数”说明了水池的数量多
“大大小小”说明水池大小不一。
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无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。
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五彩池_PPT优秀课件6

五彩池
五彩池
五彩池
读准字音
• 哄着藏龙山 • 一亩小拇指 • 一簇一簇珊瑚折光镜舀起来细腻
理解词语
腾云驾雾漫山遍野矗立折射瑰丽
险峻
五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？
无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带, 把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

《五彩池》完整版教学课件PPT

种不同的色彩。读着读着,我们仿佛随着作者的文字走进了
那“西方瑶池”,人间仙境,亲眼目睹了那色彩斑斓的湖面,
感受到了五彩池的神奇。我们为祖国有这样神奇的自然景
观而感到自豪。
我的收获：
仿写训练
本文在描写五彩池时，多处运用了比喻的修辞手法，写出了五彩池的神奇和美丽，使文章充满了诗情画意，别有一番韵味。运用比喻修辞能够让描写的景物更加优美动人。运用比喻的修辞时，应把握住本体和喻体之间的相似关系，抓住本体最突出的特征进行联想。
3、最后一段：看到这美好的自然风光，我不禁感叹：“原来，五彩池不在天上啊！”有什么作用？
这句话既照应了文章的开头，前后呼应，又总结全文，点明了文章的主题。“五彩池不在天上啊！”一语惊醒沉醉的观赏者，从侧面表现了五彩池有如仙境，同时又赞叹了大自然的鬼斧神工。
精读课文
本文运用了大量的修辞手法从不同的角度来描写五彩池的美丽与神奇，找一找哪些句子用了哪些修辞手法，又是如何描写五彩池的美丽与神奇的？
①无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。比喻。把藏龙山比作巨幅地毯,把闪耀着各色光辉的水池比作晶莹耀眼的宝石。
②金黄色石粉凝成的池边，像一圈圈金色彩带，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像葫芦，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
石笋石灰岩洞中直立洞底的碳酸钙淀积物,常与下垂的钟乳石上下相对,是由洞顶滴下的水滴中所含有的碳酸钙沉淀堆积而成,外形如笋。
字词组合
生难字
拇
组词
读音ｍǔ
部首扌结构左右
拇指/拇战
舀
组词
读音ｙǎｏ部首爫结构上下

《五彩池》教学PPT课件

鸟的天堂
茂盛的大榕树
桂林山水
桂林山水之象鼻山
雅鲁藏布大峡谷神奇的大拐弯
雅鲁藏布大峡谷的奇异景观
钱塘江大潮
形成的水墙
五彩池
阅读指南：
自由读课文，读准了像瑶池那样神奇的五彩池。
阅读指南：
请同学们再读读课文2、3自然段，用“——”划出能体现五彩池神奇的句子，并读给同桌听听。
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘
陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上！
拓展延伸：
为美丽的五彩池写一则广告语。
例如：赣南产仙果，情深恋红橙。（赣南脐橙）
要说旅游哪里好，中国杭州找西湖。（杭州西湖）不到长城非好汉！（长城）
课外作业：
积累文中优美的语句
阅读指南：
默读课文第四自然段，找出五彩池池水颜色不同的原因。
池底长着许多石笋
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
水周围的树木花草长得很茂盛
水池颜色不同的原因：
1.池底有许多石笋 2.石笋表面有一层石粉 3.阳光的折射 4.花草树木的倒影
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈
圈彩带，把大大小小的水池围成各种不

《五彩池》课件

五
彩
池
课文朗读句段赏析
生字学习资料演示
请用自己的话概括文章的主要内容
请用自己的话概括文章的主要内容
课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇。
哄骗
驾驶
漫画
闪耀
一亩
一丈
拇指
镰刀
石笋
起伏
丘陵
折射
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
所有的池水来自一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。
有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄。
左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？
一、池底长着许多姿态各异、高低不同的石笋；二、阳光折射的作用；三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒影，使池水瑰丽多彩。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
这是个比喻句，把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。
水池大的积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的,像莲花的……

五彩池ppt课件

五彩池
五彩池
五彩池
五彩池
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hǒng 哄骗
jià màn yào mǔ 腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一丈拇指镰刀竹笋起伏丘陵 shè lún níng méng níng yǎo jùn 射昆仑山柠檬凝成舀水险峻
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咖啡色
天蓝色
柠檬黄
橄榄绿柠檬黄天蓝色
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橄榄绿
柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿等是“物﹢色”式的词。你还能说出这样的词吗？并能用它们来填写下面的句子吗？有的上边的池水是（），流到下边的池就成了（）；有的左半边的池水是（），右半边的池水却是（）。
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五彩池里的水为什么会显出不同的颜色？原因是什么？
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要求：
1、有感情地朗读课文，找出课文从哪几方面来描写五彩池的。 2、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色？
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五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？
只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
xx
大水池的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就触到池底。
xx
池底长着许多石笋
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
水周围的树木花草长得很茂盛
形成原因：一、池底长着石笋。二、石笋表面凝结着石粉。三、阳光的折射。
四、树木花草的倒影。
xx
练习
填空。 ( ( ( ( ( )的五彩池 )的阳光 )的丘陵 )的珊瑚 )的山峰 ( ( ( ( )的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池

《五彩池》ppt课件(12篇)

无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带, 把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
起伏丘陵折射昆仑山柠檬
材料收集：
四川省南坪县有一处令人神往的自然风景区——九寨沟风光。绵延达三十多公里。在碧绿苍茫的原始森林中，散布着大小不等的一百多个高山湖泊——海子。相传这是男神山达戈向女神山沃诺色莫求爱时送给他的一百多面镜子。小的只有半亩左右，大的
达千亩以上。
材料收集：
比较下面的句子，哪一句写得好？好在哪里？
第三自然段
一个晴朗的日子，我来到四川的藏龙山，一下子就被五彩池奇异的
景象迷住了。。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的
巨幅地毯上的宝石。
大的面积不足七十平方米，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就
11 五彩池
读
认
文
字
写
知
字
识
卡
片
11 五彩池
lǎng
朗
dié
碟
hù
zhù
互
注
yǎo
舀
huàn
幻
写字
传深圈盆
颜互溪注
知识卡片
五彩池
浙教版四年级上册第四单元
扫清生字及扩展训练
hú lú yào yǎo níng huàn pài jīn
葫芦耀舀凝幻派禁
葫芦芦苇耀眼舀水凝望幻想派遣禁受

五彩池-小学课文演示课件

五彩池的故事
五彩池是藏族民间传说中的圣地，许多故事和神话都与它有关。其中最著名的是关于一位勇敢的藏族青年与五彩池中仙女相爱的故事。
这个故事讲述的是青年在五彩池边遇到了一位美丽的仙女，两人相爱并结为夫妻。但天宫中的神仙们反对他们的爱情，将仙女带回了天宫。青年为了寻找自己的爱人，历经千辛万苦，最终在神仙们的帮助下，与仙女重逢在五彩池边。
04
五彩池的生态和环境保护
五彩池的生态环境
五彩池的地理位置
五彩池的生态系统
位于四川省九寨沟景区内，是该景区的重要组成部分。
由湖泊、河流、瀑布、温泉等组成，是一个完整的生态系统，对维护整个九寨沟景区的生态平衡起着重要作用。
五彩池的生态环境特点
池水清澈见底，在阳光照射下呈现出五彩斑斓的颜色，周围植被茂盛，景色秀丽。
五彩池的保护措施
设立保护区
为了保护五彩池的生态环境，设立了专门的保护区，限制游客进
入。
定期监测
对五彩池的水质、环境等进行定期监测，及时发现和处理环境问题。
生态恢复
对于受到破坏的生态环境，采取生态恢复措施，如植树造林、恢复湿地等。
呼吁大家保护环境
提高环保意识
通过教育和宣传，提高游客和当地居民的环保意识，让大家认识到保护环境的重要性。
五彩池的价值
五彩池不仅是大自然的杰作，也是人类宝贵的自然遗产。它具有极高的生态、科研、美学和旅游价值，对于促进人与自然和谐共生、推动地方经济社会发展具有重要意义。
强调环境保护的重要性
环境保护的意义
五彩池作为珍贵的自然资源，其生态环境需要得到有效保护。保护五彩池的生态环境不仅有助于维护其独特的自然景观和生态平衡，还能促进生态旅游的可持续发展，提高当地居民的生活水平。

三年级语文上册《五彩池》课件

浅舀水变幻脸盆一圈圈五颜六色
一个晴朗的日子，我来到四川的藏龙山，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。
面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹： “多美呀，藏龙山上的五彩池！”
面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹： “多美呀，藏龙山上的五彩池！”
这些五彩池大大小小，玲珑多姿。
池子的边沿金黄色，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……
面对这一派奇异的自然风光，作者也不禁深深赞叹：“多美呀，藏龙山上的五彩池！”
最美丽的是那五颜六色的池水……
课后练笔：
祖国还有很多美得像仙境一样的地方。比如：天山的“瑶池”、我们的家乡、日月潭等。课后，运用课文中学到的写法，把我们家乡的美景写一写，写出家乡景物的特点。
默读课文第二段，想像五彩池的样子，哪些地方让你感受到它的奇异？划出有关的语句，多读几遍。
神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。而这里满山坡都是五彩池，多得数不清。
神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。而这里满山坡都是五彩池，多得数不清。
这些五彩池大大小小，玲珑多姿。
这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足七十平方米，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。
这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足七十平方米，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。
有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……
有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……
有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……

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写出了五彩池的玲珑多姿
有的上面是咖啡色的，下面却成了柠檬黄；有的左边是蓝色，右边却又成了橄榄绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现出多种色彩。
写池水颜色的艳丽多彩
原来五彩的瑶池就在人间。
这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
漫山遍野镰刀
闪
1、有感情地朗读课文，找出课文从哪几方面来描写五彩池的。 2、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色？
我小时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的地方；池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了。奶奶是哄着我玩，我却当做了真的。真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边看看。
hǒng 哄骗
jià màn yào mǔ 腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一丈拇指镰刀竹笋起伏丘陵 shè lún níng méng níng yǎo jùn 射昆仑山柠檬凝成舀水险峻
哄骗一亩起伏凝成
腾云驾雾一丈丘陵舀水
刷淘宝动态评分冀割皓
周围花木繁盛
这些彩池小巧秀丽，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到一丈；小的呢，比饭桌上的菜碟还小，，水也更浅，用小拇指就可以摸到它的底部。
描写水池的深浅
金黄色的石粉凝成的池边，像一圈圈金色彩带，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像圆圆的脸盆，有的恰似盛开的莲花…… 有的像（），有的像（），有的像（）。
•
有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的一簇簇的珊瑚。写出石笋的不同形状
每池水色各不相同
一池呈现多种色彩
舀出来却没有异样
1、池底有高低不平的石笋。 2、石笋表面有石粉。 3、阳光折射。 4、花木倒影。
为五彩池写广告词，吸引大家来旅游。
原来五彩的瑶池就在人间。
水下的石笋