描写教养的成语及解释
形容教育的成语
形容教育的成语集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-形容教育的成语1、屡教不改：多次教育，仍不改正。
2、玉琢成器：琢：雕。
玉石只有经过雕琢，才能成器物。
比喻人只有接受教育才能有成就。
3、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的教育。
4、画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
6、易子而教：易：交换。
交换孩子进行教育。
7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。
委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。
同“嘉言善行”。
9、循循诱人：犹循循善诱。
指善于有步骤地引导、教育人。
10、不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
11、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
12、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
14、换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
16、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。
后比喻社会安定，民俗淳朴。
也形容教育感化的成就。
18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。
春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。
来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。
20、春风化雨：化：化生和养育。
有教养懂礼仪的成语
有教养懂礼仪的成语
1. “彬彬有礼”。
你看那些绅士，在任何场合都彬彬有礼，比如在餐厅里对服务员也非常客气，这多让人尊敬啊！
2. “尊老爱幼”。
咱小区里那个小伙儿可真棒，每次看到老人和小孩都会主动帮忙，真正做到了尊老爱幼，这难道不应该点赞吗？
3. “以礼待人”。
老师们总是以礼待人，不管是对学生还是对家长，怪不得大家都那么喜欢他们呢！
4. “礼贤下士”。
那个老板特别厉害，对员工都能礼贤下士，难怪公司发展得那么好呢！
5. “文质彬彬”。
那个大哥哥看上去文质彬彬的，说话也轻声细语，给人感觉特别舒服，这才是有教养的样子嘛！
6. “温文尔雅”。
她总是那么温文尔雅，举止优雅，就像一朵优雅的花，让人忍不住想要亲近呢！
总之，有教养懂礼仪真的太重要了，能让我们的生活更加和谐美好！。
形容教育的成语
形容教育的成语Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT形容教育的成语1、屡教不改：多次教育，仍不改正。
2、玉琢成器：琢：雕。
玉石只有经过雕琢，才能成器物。
比喻人只有接受教育才能有成就。
3、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的教育。
4、画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
6、易子而教：易：交换。
交换孩子进行教育。
7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。
委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。
同“嘉言善行”。
9、循循诱人：犹循循善诱。
指善于有步骤地引导、教育人。
10、不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
11、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
12、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
14、换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
16、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。
后比喻社会安定，民俗淳朴。
也形容教育感化的成就。
18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。
春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。
来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。
夸赞家长教育有方的成语
形容教子有方的成语1、不愤不启[ bùfèn bùqǐ]释义：愤：心里想弄明白而还不明白。
启：启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。
这是孔子的教学方法。
出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。
”2、不教之教[ bùjiào zhījiào ]释义：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
出处：《吕氏春秋·君守》：“不教之教，无言之诏。
”3、对症下药[ duìzhèng xiàyào ]释义：针对病症用药。
比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
出处：《三国志·魏志·华陀传》：“府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。
佗曰：‘寻当下之，延当发汗。
’或难其异，佗曰：‘寻外实，延内实，故治之宜殊。
’即各与药，明旦并起。
”4、父为子隐[ fùwéi zǐyǐn ]释义：父亲为儿子隐藏劣迹。
出处：《论语·子路》：“父为子隐，子为父隐，直在其中矣。
”5、奉命惟谨[ fèng mìng wéi jǐn ]释义：形容严格遵照命令行事，不敢稍有违背。
出处：明·李东阳《先考赠少傅府君诰命碑阴记》：“东阳皆奉命惟谨。
”6、过庭之训[ guòtíng zhīxùn ]释义：用以指父亲的教诲。
出处：《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。
”7、画荻和丸[ huàdíhuòwán ]释义：用以称赞母亲教子有方。
同“画荻丸熊”。
出处：宋·欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。
唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。
郭沫若《虎符》附录《写作缘起》：“但要写母爱，在儿女小的时候容易表现，如推干就湿、画荻和丸之类，都是儿女小时的事。
与教育有关的成语
与教育有关的成语与教育有关的成语成语是汉语词汇中定型的词。
成语，众人皆说，成之于语，故成语。
成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。
下面是小编整理的与教育有关的成语，一起来看看吧。
与教育的成语11、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
形容家长教子有方。
2、不知其子视其父：不了解这个人但从他父亲的为人就可以知道。
表示教育、环境对于一个人的影响很大。
3、科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
4、化及冥顽：冥顽：愚昧。
教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。
形容教化普及，世风良好。
5、反面教员：反面：坏的，消极的一面。
指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
6、不言之教：教：教育。
不以语言为主而进行的教育。
指以身作则起到的教育作用。
7、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
8、乐育人材：育：培育。
喜欢培育人材。
用以赞颂学校或教育工作者。
9、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
10、不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
11、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的`教育。
12、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
13、相夫教子：相：辅佐，扶助。
辅佐丈夫，教育孩子。
14、教导有方：教育引导很有办法。
15、春风化雨：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
16、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
17、弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。
古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
18、有伤风化：伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化。
败坏、损害社会的风俗和教化。
指对社会风俗、教育有不好影响的言行。
19、累教不改：经过多次教育仍然不改正。
20、换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
形容教子有方的成语
形容教子有方的成语
形容教子有方的成语有：
1. "有教无类"：形容教育方法得当，不分贵贱都能教育好。
2. "循循善诱"：形容教育方法慈爱而有耐心，一步步地引导学生。
3. "因材施教"：根据每个学生的特点和能力进行教育。
4. "桃李满天下"：形容教育出了很多优秀的学生。
5. "身教胜于言教"：用自己的行为去影响和教育别人，比单纯的说教效果要好。
6. "耳提面命"：形容耐心细致地教导。
7. "举一反三"：教育方法灵活多变，引导学生由一点看到全面。
涵养的成语
以下是一些关于涵养的成语：
1. 修身养性：指通过自我修养来培养良好的品德和性格。
2. 彬彬有礼：形容人的举止文雅、有礼貌。
3. 谦虚谨慎：指为人虚心、不自满，做事谨慎、不马虎。
4. 温文尔雅：形容人态度温和，举止文雅。
5. 知书达理：形容人有知识、懂礼貌、有修养。
6. 雍容华贵：形容人的态度从容大方，举止高雅华贵。
7. 宽容大量：形容人胸怀宽广，能够容忍和包容别人。
8. 温良恭俭让：指温和、善良、恭敬、俭朴、谦让等美德。
9. 以德报怨：指用恩惠来报答怨恨，形容人有宽容之心。
10. 仁人志士：指有高尚品德和远大志向的人。
这些成语都可以用来形容一个人的涵养和修养。
形容教子有方的成语
形容教子有方的成语【原创版】目录1.教子有方的重要性2.形容教子有方的成语及其含义3.运用成语的建议正文【1.教子有方的重要性】教子有方，是指父母或者教育者在教育孩子时，能够运用适当的方法，使孩子在德、智、体、美等方面全面发展。
在我国，家庭教育一直被视为孩子成长过程中至关重要的一环。
教子有方不仅可以帮助孩子养成良好的习惯，塑造健全的人格，还能培养孩子独立思考和解决问题的能力。
因此，掌握一些形容教子有方的成语，对于家庭教育有着极大的指导意义。
【2.形容教子有方的成语及其含义】(1) 寓教于乐：指在教育过程中，通过有趣的方式和活动，使孩子在愉快的氛围中学习，既能提高学习效果，又能培养孩子的兴趣和爱好。
(2) 因材施教：根据孩子的个性、兴趣和能力，采取适当的教育方法和手段，使每个孩子都能得到适合自己的教育。
(3) 德才兼备：强调在教育孩子时，要注重培养孩子的品德和才能，使其在德、智、体、美等方面全面发展。
(4) 言传身教：指教育者通过自己的言行，为孩子树立榜样，使孩子在模仿和学习中，接受教育。
(5) 严慈相济：在教育孩子时，既要严格要求，又要关爱有加，使孩子在规矩与关爱之间，健康成长。
【3.运用成语的建议】(1) 家长在教育孩子时，要善于运用多种教育方法，让孩子在多样化的学习环境中成长。
(2) 针对孩子的个性特点，家长和教育者应当因材施教，使每个孩子都能发挥自己的优势，充分挖掘潜能。
(3) 培养孩子的品德和才能，是家庭教育的重要任务。
家长应当关注孩子的德、智、体、美全面发展，为孩子的未来奠定坚实基础。
(4) 家长和教育者要以身作则，用自己的言行为孩子树立榜样，使孩子在模仿和学习中，接受教育。
(5) 教育孩子时，要严慈相济，既要给予孩子足够的关爱，又要严格要求，使孩子在规矩与关爱之间，健康成长。
成语及解释
成语及解释成语大全及解释成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
成语是汉文化中一颗璀璨的明珠。
下面是小编为大家精心收集整理的成语大全及解释，欢迎大家阅读参考!成语及解释1【诲人不倦】从不厌倦，多用于赞美教师。
【学而不厌，诲人不倦】学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
【呕心沥血】比喻用尽心思。
赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】赞美教师道德高尚，名望很大。
【至圣先师】形容教师德高望重。
【不悱不发】指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。
这是孔子的教学方法。
【不愤不启】指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。
这是孔子的教学方法。
【程门立雪】旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
【得意门生】最满意的弟子或学生。
【公门桃李】尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
【高业弟子】学业优异的学生。
【高足弟子】成绩优异的学生。
【满城桃李】比喻学生很多。
【门墙桃李】称他人的学生。
【门生故旧】指学生和旧友。
【门生故吏】指学生和老部下。
【立雪程门】旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
【入室弟子】指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
【莘莘学子】众多的学生。
【桃李遍天下】比喻学生很多，各地都有。
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
【桃李门墙】指他人的学生或所栽培的后辈。
【桃李满天下】比喻学生很多，各地都有。
【悮人子弟】指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【宫墙重仞】比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【减师半德】谓只学到老师的一半。
【经师人师】指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇，人师难遭】单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
【教无常师】受教育不必有固定的老师。
【老手宿儒】指年辈大的老师或知识渊博的学者。
教养子女的成语
教养子女的成语
教养子女时，可以借助成语来传递道理，让孩子们在成语中领悟做人处世的道理。
以下是一些可以用来教养子女的成语示例：
1. 明知故问：教育孩子要善于主动探求知识，而不是敷衍了事，要提倡明辨事理，不要刻意迁就自己。
2. 卧虎藏龙：告诫孩子世界上有很多优秀的人才，要谦虚谨慎，不可自负，不可轻视别人。
3. 知易行难：教导孩子道理简单，但要付诸实践和行动，需要坚持和努力。
4. 触类旁通：鼓励孩子在学习中能够举一反三，从一个问题中联想到其他相关问题，培养他们的综合思维能力。
5.千里之堤，溃于蚁穴：告诫孩子要重视细节，不要忽视看似微小的问题，小事也可能引发大问题。
这些成语可以在日常教养子女的过程中灵活运用，帮助他们理解道德、人生哲理和处世原则。
赞美老师的四字词语大全及解释
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
诲⼈不倦：教导别⼈不知疲倦。
形容教导特别耐⼼。
孜孜不倦：勤奋努⼒，不知疲倦。
⽂思敏捷：形容⼈⽂采出众，思维开阔，下笔就能成⽂。
春风化⾬：⽐喻普遍深⼊的良好教育。
也⽤以称颂师长潜移默化的教导。
循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样⼦。
呕⼼沥⾎：形容费尽⼼思。
鞠躬尽瘁：⼩⼼谨慎，不辞⾟劳地贡献出全部⼒量。
教导有⽅：形容谨慎勤恳，认真负责。
良师益友：使⼈得到教益和帮助的好⽼师、好朋友。
师道尊严：指⽼师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
学⽆常师：学习没有固定的⽼师。
指善于学习的⼈可以向各种有专长的⼈学习。
亦步亦趋：原指⽼师⾛学⽣也⾛，⽼师跑学⽣也跑。
⽐喻事事处处模仿或⼀味追随别⼈。
三⼈⾏必有我师：三个⼈在⼀起⾏⾛，其中必定有可以作为我的⽼师的。
指要善于随时随地向别⼈学习。
春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲：⽐喻对爱情坚贞不渝，⾄死不变。
后赞扬为国家、为⼈民鞠躬尽瘁，死⽽后已的崇⾼品质，或对事业坚持不懈的精神。
桃李满天下：⽐喻所培养出来的⼈才极多，遍布各地。
名师出⾼徒：指有盛名的⽼师能培养出知识技艺⽔平⾼的⼈才。
形容教育的成语及解释
形容教育的成语及解释形容教育的成语及解释形容教育的成语及解释1、屡教不改：多次教育，仍不改正。
2、玉琢成器：琢：雕。
玉石只有经过雕琢，才能成器物。
比喻人只有接受教育才能有成就。
3、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的教育。
4、画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
6、易子而教：易：交换。
交换孩子进行教育。
7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。
委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。
同嘉言善行。
9、循循诱人：犹循循善诱。
指善于有步骤地引导、教育人。
10、不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
11、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
12、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
14、换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
16、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。
后比喻社会安定，民俗淳朴。
也形容教育感化的成就。
18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。
春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。
来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。
20、春风化雨：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
说人严格教子的成语
说人严格教子的成语1、耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。
2、父严子孝：父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。
3、虎父无犬子：勇猛的父亲不会生出一般的孩子。
用于夸奖别人的子辈。
4、画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
5、竭尽全力：竭尽：用尽。
用尽全部力量。
6、克己奉公：克己：约束自己；奉公：以公事为重。
克制自己的私心，一心为公。
7、苦口婆心：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。
比喻善意而又耐心地劝导。
8、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
形容家长教子有方。
9、三迁之教：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
10、煞费苦心：煞：委。
形容费尽心思。
11、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
12、信口开河：比喻随口乱说一气。
13、严师出高徒：严：严厉，严格。
严格的师傅才能培养出手艺高强的徒弟。
14、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。
既用言语来教导，又用行动来示范。
指行动起模范作用。
15、言提其耳：揪着他耳朵。
指恳切地教诲。
言，助词。
16、以身作则：身：自身；则：准则，榜样。
以自己的行动做出表率。
17、用心良苦：用心：认真思考；良：很。
很费心思地反复思考。
18、曾子杀彘：彘：猪。
曾子杀猪。
比喻教育子女要以身作则。
19、一丝不苟：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
有教养的四字成语
有教养的四字成语温文尔雅——温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。
形容人态度温和，举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
落落大方——落落：坦率，开朗的样子。
形容言谈举止自然大方。
彬彬有礼——彬彬：原意为文质兼具的样子，后形容文雅。
形容文雅存有礼貌的样子。
文质彬彬——文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。
原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
雍容大雅——指神态从容不迫，举止文雅大方。
同“雍容闲雅”。
雅人深致——雅：高雅，高尚；致：情趣。
人品高尚，情趣深远。
原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。
后形容人的言谈举止不俗。
礼贤下士——对存有才存有德的人以礼相待，对通常存有就可以的人数等自己的身分回去广交。
必恭必敬——恭、敬：端庄而有礼貌。
形容态度十分恭敬。
敬贤礼士——礼：以礼相待，认同；士：古时指有学问的人。
认同品德高尚、学识出众的人。
雅人深致——雅：高雅，高尚；致：情趣。
人品高尚，情趣深远。
原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。
后形容人的言谈举止不俗。
温良恭俭——原意为保守、正直、谦卑、简朴等美德。
这原是儒家倡导待人接物的准则。
现也形容态度保守而缺少斗争性。
婉婉有仪——形容温文柔顺而有礼貌。
必恭必敬——恭、恭：端庄而存有礼貌。
形容态度十分谦卑。
谦恭下士——旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
知书达礼——言、超过：懂。
存有文化，懂得礼貌。
形容存有教养。
不矜不伐——矜、伐：自夸自大。
不自经为了不起，不为自己吹嘘。
形容谦逊。
谦谦君子——指谦虚谨慎、能够严格要求自己、品格高尚的人。
宽容大度——形容心胸开阔，度量大，能容人、容事。
被训的成语大全四个字
被训的成语大全四个字
以下是一些四个字的成语及其解释，这些成语与“被训”或“受到教育”有关：
1. 耳提面命：意思是不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。
形容恳切教导。
2. 诲人不倦：意思是教导人特别耐心，从不厌倦。
3. 苦口婆心：意思是善意而又耐心地劝导。
4. 劝善黜恶：意思是惩罚坏人，奖励好人。
5. 循循善诱：意思是善于有步骤地引导、教育人。
6. 谆谆教导：意思是恳切、耐心地启发和开导。
7. 谆谆不倦：意思是恳切耐心地教诲，不知疲倦。
8. 诲人不惓：意思是教导人从不厌倦。
这些成语都描绘了教育、训诫和指导的过程，并强调了教育者的耐心和善意。
希望这些解释对你有所帮助！。
用以指父亲的教诲的成语
用以指父亲的教诲的成语
1. 涵养家风：指父亲对于家庭教育的重视和教导。
2. 诲人不倦：形容父亲对子女的教育一直不懈和坚持。
3. 明知故问：形容父亲在教育子女时故意采取诘问的方式，以引导他们自己思考和学习。
4. 教无止境：指父亲永远都在教导和引导子女，无论他们年纪多大或已经有所成就。
5. 树人成材：形容父亲教导子女的目的在于使他们成为有用之才。
6. 不耻下问：形容父亲虚心向别人请教，以提高自己，同时教育子女也具备谦虚谨慎的态度。
7. 润物无声：形容父亲教育子女时经常以言行给予潜移默化的教导。
8. 授人以鱼不如授人以渔：形容父亲在教育子女时注重培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，而非简单地给予答案。
9. 临渊羡鱼：形容父亲以案例或故事警示子女，使其明辨是非、识别危险。
10. 纲举目张：指父亲教导子女时注重重点和全局，使其全面
发展和健康成长。
描写教养的成语及解释
希望能帮助到您
描写教养的成语及解释
本文是关于描写教养的成语及解释，感谢您的阅读！
1.粗俗之辈——指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
2.儿女之债——债：欠债。
旧指父母对子女的教养、婚嫁等所担负的责任和费用。
3.粪土之墙不可杇——粪土：秽土；杇：指粉刷。
用秽土筑成的墙壁难以粉刷好。
比喻很难教养。
4.少条失教——指没规矩，无教养。
5.知书达礼——知、达：懂得。
有文化，懂礼貌。
形容有教养。
6.知书达理——知、达：懂得。
有文化，讲道理。
形容有教养。
7.知书明理——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
8.知书识礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
9.知书通礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
10.知书知礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
11.知文达礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
12.知文达理——知、达：懂得。
有文化，讲道理。
形容有教养。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
赞美老师的成语及解释
赞美老师的成语及解释赞美老师的成语及解释1教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
学无常师：学习没有固定的老师。
指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
诲人不倦：教导别人不知疲倦。
形容教导特别耐心。
良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
呕心沥血：形容费尽心思。
春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。
也用以称颂师长潜移默化的教导。
亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。
比喻事事处处模仿或一味追随别人。
赞美老师的成语及解释2【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问，虚心向别人学习。
【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
【桃李之教】指老师的教诲。
【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】求学没有固定的老师。
指凡有点学问、长处的`人都是老师。
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。
多作自谦之辞。
【一瓣香】一瓣：即一炷香。
用点燃的一炷香表达心中的虔诚。
多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣：即一炷香。
用点燃的一炷香表达心中的虔诚。
多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。
比喻十分尊重老师。
【严师畏友】严：严格。
要求严格的老师和朋友。
【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。
形容善于经商致富。
【严师益友】严：严格;益：有帮助。
使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一字师】指订正一字之误读，即可为师。
教育的成语欣赏及其解析
教育的成语欣赏及其解析关于教育的成语欣赏及其解析成语在我们的生活中随处可见，而对于教育这件重要的事情，成语中也会有许多对于教育的刻画，下面小编为大家收集整理的关于教育的成语，欢迎欣赏阅读。
关于教育的成语欣赏及其解析春风风人和煦的春风吹拂着人们。
比喻及时给人以良好的教育和帮助屡教不改屡：多次，一次又一次;教：教育。
经过多次教育，仍不改正比屋可封意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。
后比喻社会安定，民俗淳朴。
也形容教育感化的成就。
不教而杀教：教育;杀：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛教：教育;诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不可教训教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
春风化雨化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的'薰陶和教育。
东风化雨指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
反面教员反面：坏的，消极的一面。
指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
画荻教子荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
教妇初来，教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。
科班出身比喻具有受过正规教育或训练的资格。
累教不改多次教育，仍不改正。
蒙以养正指从童年开始，就要施以正确的教育。
孟母三迁孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
生聚教训生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。
指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
神道设教神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。
利用鬼神迷信作为教育手段。
市井之徒徒：人(含贬义)。
旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
十年生聚，十年教训生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。
指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
脱胎换骨原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
描写教养的成语及解释
1.粗俗之辈——指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
2.儿女之债——债：欠债。
旧指父母对子女的教养、婚嫁等所担负的责任和费用。
3.粪土之墙不可杇——粪土：秽土；杇：指粉刷。
用秽土筑成的墙壁难以粉刷好。
比喻很难教养。
4.少条失教——指没规矩，无教养。
5.知书达礼——知、达：懂得。
有文化，懂礼貌。
形容有教养。
6.知书达理——知、达：懂得。
有文化，讲道理。
形容有教养。
7.知书明理——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
8.知书识礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
9.知书通礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
10.知书知礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
11.知文达礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
12.知文达理——知、达：懂得。
有文化，讲道理。
形容有教养。