工作任务书

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工作任务书范文-概述说明以及解释

工作任务书范文-概述说明以及解释

工作任务书范文-范文模板及概述示例1:工作任务书任务书编号:WTS2021-001任务主题:撰写一篇关于工作任务书的文章任务内容:分析工作任务书的定义、作用和重要性,说明如何有效制定和执行工作任务书一、工作任务书的定义工作任务书是指对于完成特定工作或项目所需的任务、时间和资源进行明确规划的文件。

它包括任务的具体描述、目标、责任人和时间表等内容,用于指导和监督工作的执行。

二、工作任务书的作用1.明确工作目标和任务分工:工作任务书能够清晰地列出需要完成的任务和责任人,帮助团队成员了解任务目标和各自职责,避免工作重叠和沟通不畅。

2.提高工作效率和质量:通过详细规划和分解任务,工作任务书能够帮助团队成员有条不紊地进行工作,提高工作效率和质量。

3.监督和评估工作进展:工作任务书可以作为监督和评估工作进展的依据,帮助领导及时发现问题并进行调整,确保工作按计划顺利进行。

三、工作任务书的重要性1.规范工作流程:工作任务书规范了工作流程和步骤,有助于组织和管理工作。

2.提高工作效率:明确的任务和时间表能够帮助团队成员有目标地开展工作,提高工作效率。

3.促进团队协作:工作任务书明确了任务分工和责任人,有助于促进团队成员之间的沟通和协作,实现团队共同目标。

四、如何有效制定和执行工作任务书1.明确任务目标和计划:在制定工作任务书之前,需要明确任务的目标和计划,确定任务的优先级和重要性。

2.细化任务,明确责任人:将任务分解为具体、可操作的步骤,明确每个步骤的责任人和时间表。

3.监督和跟踪工作进展:建立有效的监督机制,定期跟踪任务执行情况,及时发现和解决问题。

4.总结经验教训:在任务完成后,进行总结和反思,提炼经验教训,为以后的工作提供借鉴。

综上所述,工作任务书是组织和管理工作的重要工具,能够有效规范工作流程、提高工作效率和促进团队协作。

在制定和执行工作任务书时,需明确任务目标和计划、细化任务并明确责任人、监督和跟踪工作进展,最终总结经验教训,提高工作效率和质量。

年度部门工作任务书

年度部门工作任务书
附件3
后勤管理处后勤服务中心
年度部门工作目标任务书
部门名称:
起止时间:2015年至2015年12月
部门负责人签字盖章:
处(中心)领导签字盖章:
签订日期:年月日
后勤管理处后勤服务中心
2015年部门工作目标任务书
部门:负责人:
任务类别
工作目标任务内容
完成时限
备注
重点工作任务
承担处(中心)的年度重点工作任务
要点工作任务
部门内部年度主要工作任务
改革创新
本部门在管理和技术改进(革新)等方面的改革创新,(包括处(中心)工作要点、主要工作任务涉及到本部门的各类改革任务)
注:请各部门严格按照格式填写,以免影响年底考核。完成后于3月20日前将工作目标任务书纸质版、电子版报送办公室,纸质版须经部门负责人审核签字并加盖公章。

学校工作任务书

学校工作任务书

自治区教研室区域整体提升课堂教学质量项目工作——“基于课程标准的课堂教学改进”基本要求及主要工作程序一、学校工作任务书各级领导在各自的职责范围内工作,互不可代替。

(一)校长工作任务1、全面并直接负责领导“基于课程标准的课堂教学改进”项目工作。

2、制定“基于课程标准的课堂教学改进”工作实施方案3、校长每周对重点的教学管理体系,如备课组的备课质量、课堂教学的整体质量、教学单元测试质量、各负责人的工作质量的掌握和解决。

4、随时发现典型,并培育和推广。

5、主持每周的教学管理质量分析会。

6、制定控制逐级(校长—教学副校长—教务主任—年级主任—备课组长—任课教师)的目标体系和标准、控制目标组织运行,解决目标运行中的突出问题。

7、建立学校有效的质量控制体系。

(二)教学副校长工作任务1、组织制定项目工作计划和实施方案,并组织实施和检查落实。

2、审核教导处的项目工作计划(包括实施方案和执行情况)。

3、组织教导处检查备课组的集体备课、教师的个人备课质量。

4、经常进入课堂听课,了解教师的课堂教学整体质量。

5、检查教师作业批改、课后辅导等工作,6、把握教学单元测试的质量,测试后的质量分析。

7、组织召开每周的教学管理质量分析会。

8、发现、培养典型,推广先进经验。

9、定期与备课组长约谈。

10、协助校长负责的工作。

(三)教导主任工作任务1、组织运行项目工作实施方案。

2、全面了解教师对项目工作的认识和态度。

3、检查备课组的集体备课、教师的个人备课情况和质量。

4、经常巡查或抽查课堂教学,了解教师的课堂教学整体质量。

5、检查教师的作业批改、课后辅导等工作。

6、组织每学期的4次单元测试考试,测试后组织备课组撰写测试质量报告、测试质量分析及补救办法。

7、抽查教师教案,每周要抽查不少于20%的教师的教案。

8、定期组织备课组长研究讨论上一阶段备课中存在的问题。

9、有组织地开展观摩教学和公开课。

10、评价记录各环节的运行和落实情况。

(四)年级主任工作任务1、提高教师对该项目工作的思想认识。

任务书工作要求

任务书工作要求

任务书工作要求
1.明确任务目标:任务书要明确任务目标,包括任务的主题、时间、地点、任务规模、执行方式等。

2.制订任务计划:任务书要制定详细的任务计划,包括任务执行的步骤、时间安排、人员分工、资源调配等。

3.明确任务要求:任务书要明确任务的质量、数量、时间、成本、安全等要求,以确保任务能够按照预期完成。

4.分配任务责任:任务书要明确任务的责任人和责任部门,确保任务有明确的执行人员和管理人员。

5.监督任务进展:任务书要建立监督机制,对任务执行的进展情况进行监督和评估,及时发现问题并采取措施解决。

6.总结任务经验:任务完成后要及时总结经验教训,以便对今后的任务执行进行改进和提高。

7.保密要求:任务书要明确任务中的保密要求,确保任务执行过程中的机密信息不被泄露。

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招标工作任务书

招标工作任务书

招标工作任务书一、任务背景与目标随着公司业务的不断发展和市场拓展的需求,现决定进行某项目的招标工作。

本次招标工作的目标是确保项目的顺利进行,选择到合适的合作伙伴,以实现公司的业务目标和利益最大化。

二、任务范围与内容1. 制定招标方案:根据公司需求和市场状况,制定详细的招标方案,包括招标文件的编制、招标流程的设计、招标时间的安排等。

2. 发布招标公告:在指定的媒体和平台上发布招标公告,确保潜在投标者能够及时获取招标信息。

3. 招标文件的准备与审核:负责准备招标文件,包括但不限于项目需求、技术要求、合同条款等,并对投标者的资格进行审核。

4. 投标文件的接收与评审:接收投标者的投标文件,并组织专家进行评审,确保投标文件的完整性和合规性。

5. 确定中标者并签订合同:根据评审结果,确定中标者,并与中标者进行谈判、签订合同等后续工作。

三、任务要求与标准1. 确保招标工作的公开、公正、公平,遵守相关法律法规和公司制度。

2. 严格按照招标方案执行,不得擅自更改招标流程和时间安排。

3. 对投标者的资格进行认真审核,确保投标者具备完成项目的能力和经验。

4. 评审投标文件时要客观公正,严格按照招标文件的要求和标准进行评审。

5. 中标者的确定要综合考虑投标价格、技术方案、服务保障等多方面因素,确保选择到最合适的合作伙伴。

四、任务组织与分工1. 成立招标工作小组,明确各成员的职责和任务分工。

2. 建立有效的沟通机制,确保工作小组内部以及与其他部门的顺畅沟通。

3. 定期对招标工作进度进行检查和评估,确保任务按时完成。

五、任务风险与应对措施1. 潜在投标者不足:通过多渠道发布招标公告,提高招标信息的覆盖面和知晓度。

2. 投标文件不符合要求:加强对投标文件的审核和指导,提前明确投标要求。

3. 中标者无法履行合同:在中标者确定前进行充分的调查和评估,确保中标者具备履行合同的能力。

六、任务完成时间与考核本次招标工作任务的完成时间为自任务书签发之日起的XX日内。

工作任务书2.1

工作任务书2.1

工作任务书
项目项目二汽车保险承保
任务任务2.1 填写投保单学时 2 班级组长
组员姓名
及成绩
情境创设
张老师于2012年12月18日购买了一辆长安牌SC7106CY轿车(6座以下、颜色白色)作为家庭自用车使用,新车购置价29160元,平时主要自用。

客户信息:联系方式—153******** 联系地址—运城市盐湖区库东路
蒲东小区12号楼3单元101号
身份证号:142733************
车辆信息:号牌号码—晋MQC680 发动机号—C6LJ053598
VIN码—LS5A3BBDXCA552768 排量1.0L
任务
分析
作为车险业务员,我们来指导车主填写投保单。

课堂任务1、承保业务流程
2、投保单填写基本规则
3、填写投保单注意事项
4、完成投保单填写
应用
拓展
国外汽车保险规定
考核要求1.小组组员合作完成课堂任务。

2.完成任务工单、电子作业。

3.评价方式:小组内评价、教师评价。

学习目标技能:能够填写投保单
知识:掌握投保单填写注意事项素质:团队协作与服务意识。

任务书工作要求

任务书工作要求

任务书工作要求
为了确保工作的高效性和完成度,我们制定了以下任务书工作要求:
1.明确任务目标和时间要求:任务书应明确任务目标和完成时间,以便员工了解任务的紧急程度和重要性。

2.分配任务和责任:任务书应准确地分配任务和责任,每位员工应知道自己的任务职责和工作重点。

3.提供所需资源:任务书应包括所需资源的信息,如预算、人力、物资等,以确保任务的顺利完成。

4.设定工作标准和要求:任务书应设定工作标准和要求,以确保员工能够在指定的时间内完成任务,并保证工作质量。

5.强调团队合作:任务书应强调团队合作和协作,以确保员工之间的工作协调和沟通畅通无阻。

6.对任务结果进行评估和反馈:任务书应包括对任务结果的评估和反馈,以便员工能够了解自己的工作表现和改进方向。

通过以上的任务书工作要求,我们相信我们的工作将更加高效和有成效。

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负责拟定工作任务书

负责拟定工作任务书

负责拟定工作任务书一、任务概述工作任务书是指由上级向下级或部门向员工下发的一份文书,用于明确工作目标、任务内容、完成标准、时间要求等,以便员工清晰地了解和执行工作任务。

本文旨在阐述负责拟定工作任务书的相关要点和步骤。

二、任务要点1.明确工作目标:工作任务书应明确所要完成的工作目标,确保员工对工作的方向和期望有清晰的了解。

2.详细任务内容:具体列出工作任务的各个环节和步骤,使员工在执行过程中能够清楚地知道应该做什么。

3.制定完成标准:对每个任务环节都要设定相应的完成标准,以便员工在工作过程中能够明确自己的工作质量要求。

4.确定时间要求:每个任务都应设定一个明确的完成期限,以便员工能够根据时间要求进行合理的安排和分配。

5.明确工作责任人:指定具体的责任人负责完成每个任务,以确保任务的责任清晰明确,避免工作责任的混淆。

6.提供必要的资源支持:工作任务书应提供员工完成工作所需的各种资源,包括资金、设备、人力等方面的支持,以保障任务的顺利进行。

7.设定反馈机制:工作任务书中应设定相应的反馈机制,以便上级或部门能够及时了解任务的进展情况,并对员工的工作进行评估和指导。

三、编写步骤1.明确工作目标:首先需要明确工作目标,即要达到的预期成果或效果。

2.拆分任务环节:根据工作目标,将整个工作拆分成若干个可操作的任务环节,确保每个环节都有明确的目标和要求。

3.确定完成标准:对每个任务环节设定具体的完成标准,明确工作质量要求,避免模糊和歧义。

4.设定时间要求:根据任务的紧急程度和重要程度,合理设定每个任务的完成期限,确保任务能够按时完成。

5.指定责任人:明确每个任务的责任人,并确保责任人能够全权负责任务的完成。

6.提供资源支持:根据任务的需求,为责任人提供必要的资源支持,确保任务顺利进行。

7.设定反馈机制:明确反馈机制,确保上级或部门能够及时了解任务的进展情况,并对员工的工作进行评估和指导。

四、注意事项1.任务要具体明确,避免模糊和歧义,确保员工能够准确理解任务内容和要求。

试用期员工工作任务书

试用期员工工作任务书

试用期工作总结****品管部: *** 职位:品质工程师工号:11235从20**年*月**日入厂至今,我来****品管部已有三个月的时间,通过这段时间的学习,我完成了从最初对电池领域的空白到今天对其行业标准有了一定认知和了解这样一个跨越,并伴随着工作开展的深入,特别是在上级***的指导及各部门同事的帮助下,让我对电池理论及技术掌握程度有了进一步增进和提升,这将为我日后协同团队在****实现应有的个人和团队价值奠定坚实的基础!以下,针对本人这三个月时间的学习工作做一个简单的概括和总结:要了解一个企业,那么首先必须了解这个企业的内部文化!理解并熟记“纪律、执行力、没有借口”的企业文化及“现场、现物、现实;简单、快速、专业”的部门原则是我入厂学习的第一课,同时,包括为实现在公司、客户及供应商的眼里一提到亿纬品管部永远都是NO1的优良口碑之终极目标!为了达成目标,我制定以日、周、月别的学习计划,并以积极的态度循序推进,如果把这三个月分为三个学习阶段,那么第一个阶段就是以公司规章制度、部门别基础业务、各职能权限和岗位要求、产品生产、控制计划以及周、月别品质报告等以理论为主的学习内容,并从中了解到:电池生产环境对温湿度的管理要求极为严格,也是品管部监控的要点!搅拌工序,除了正负极材料的配比,还需要确认浆料制作时的加料顺序、物料称重,搅拌时设备的转速、温度等各项参数设置,浆料投入前还在确认其粘度及固含量,任何一项标准达不到要求,均会直接对后续生产及电池性能造成影响;而对涂布重量、厚度的监控同等重要,涂布收卷鼓边、颗粒均会导致露金属及造成工序不良率升高,还有分条尺寸的测试,顶侧封封装温度的管控对防止后工序漏液问题等等,前工序品质的稳定是确保后工序品质稳定的前提.其次,根据上述掌握的理论并结合当前生产实际,确认从来料、制程、出货直至客户(市场)反馈的各种不良信息和影响,学习和对比同行业电池现有的差异;同时还参加各种原材料供应商专业培训,对提高个人专业技能有着深远影响!任何问题都不可能依靠个人的力量得以妥善解决,团队的合作是快速和有效处理问题的关键,所以,我在分析和解决问题的同时不仅注重、更会不断学习和提高与各部门人员、下属成员之间的沟通协作能力,以“在工作中学习,在学习中工作”这样一种递进的模式完成第二阶段的学习和工作任务.最后利用所学习到的理论知识、对现场品质问题的了解以及在处理问题时所累积的宝贵经验,并以“现场”改善的原则来主导推进制程中各种品质事故的分析和处理!特别是通过对负极涂布机辊轴两边追加刮刀解决收卷鼓边、增加电芯气袋解决胀气不良以及学习并参与漏液不良的分析和改善等各类典型案例,使我明白:学习与工作就是一种相互促进、不断积累的过程!我在工作和学习的过程中,发现目前工作中存在着一些不足,主要体现在:1.个人相关专业技能有待提高。

一体化名师工作室任务书

一体化名师工作室任务书

一体化名师工作室任务书一、背景与目标随着现代职业教育的发展,对教师队伍的专业素质和教学能力提出了更高的要求。

为了更好地适应这一趋势,一体化名师工作室应运而生。

本任务书旨在明确一体化名师工作室的主要任务,促进工作室的健康发展,提高教师的专业素质和教学能力,进而提升教育质量。

二、主要任务1. 课程体系建设根据职业标准和工作任务,构建一体化教学课程体系。

实现理论教学与技能训练的融通合一,能力培养与工作岗位的对接合一,实习实训与顶岗工作的学做合一。

2. 名师引领与团队建设发挥名师的示范引领作用,鼓励支持中青年骨干教师积极参与,形成一批以专家为核心的技术技能名师群体。

同时,加强团队建设,提升团队的整体素质和教学能力。

3. 教学方法与手段创新以新理念引领工作室创新发展,注重校企合作成果服务教学的途径研究与实践。

创新教学方法和手段,提高教学质量和教学效率,提升学生素质。

4. 校企合作与资源整合加强与企业的合作,共建技能名师工作室和企业技能工作站。

在资金共投、机制共建上有所突破,建立资金运行保障体系。

整合校内外资源,提升服务社会的能力。

三、实施步骤与计划1. 制定实施方案:根据任务书要求,制定具体的实施方案和时间表。

2. 组织团队分工:明确团队成员的职责和分工,确保各项任务的顺利推进。

3. 实施方案执行:按照实施方案逐步推进各项任务,并及时调整和完善方案。

4. 定期检查与评估:对实施过程进行定期检查和评估,确保任务的顺利完成。

5. 总结经验与成果:对完成的任务进行总结和归纳,形成可复制和推广的经验和成果。

四、预期成果与影响通过一体化名师工作室的努力,预期将取得以下成果:1. 建立一套完善的一体化教学课程体系,提高教学质量和教学效率。

2. 形成一批技术技能名师群体,提升教师的专业素质和教学能力。

3. 创新教学方法和手段,提高学生的学习效果和综合素质。

4. 加强校企合作,提升服务社会的能力,为社会培养更多的高素质技能人才。

造价咨询工作任务书(模板)

造价咨询工作任务书(模板)

XX项目造价咨询工作任务书(A版)审定:审核:校核:编制:目录一、目的二、工作范围和内容三、工作依据四、工作流程五、质量控制和质量保证六、工作成果要求七、进度要求八、其它要求XX项目造价咨询工作任务书一、目的为了保证XX结算工作的准确,并与工程完工交工进展匹配,为后续XX建设积累工程量数据,特委托贵造价咨询单位协助XX项目部完成部分工程结算编制与审核工作。

二、工作范围和内容工作类别包括:1、建安工程结算的编制与审核:乙方编制建安结算书或工程量计算书,并与甲方承包商核对,出具结算审核报告。

2、配合第三方审计工作:对单三方审计单位提出结算相关问题进行介绍、说明、解答等。

工作内容包括:1、甲供材:甲供材料工程量清单,与承包商核对,形成最终成果文件;2、乙供材:按机电包审核或编制乙供材料工程量清单,与承包商核对,形成最终成果文件;3、土建结算:编制结算,与承包商核对,形成最终结算成果文件;4、负挖工程结算:编制负挖结算,与承包商核对,形成最终结算成果文件;5、砼搅拌站建安结算:编制结算,与承包商核对,形成最终结算成果文件;三、工作依据1、该造价咨询工程委托。

2、国家有关法律、法规、规章制度、标准规范;3、本项目建安施工合同、专业分包合同及补充合同,有关材料、设备采购合同;招投标文件,包括招标答疑文件、投标承诺、中标报价书及其组成内容。

4、国务院建设行政主管部门以及各省、自治区、直辖市和有关部门发布的工程造价计价标准、计价办法、有关规定及相关解释。

5、工程设计或施工图、施工图会审记录、技术规格书、工程变更与签证,6、经批准并实际执行的施工组织设计(施工方案)、相关会议纪要。

7、经批准的开工报告。

8、相关定额及价格信息、调价规定等造价文件。

9、工程现场踏勘、计量复核;10、影响工程造价的其他相关资料。

四、工作流程1、分阶段向咨询单位发布委托工作令,工作令应包括工程具体审核内容,具体审核依据,审核完成时间要求等,具体格式内容参见附件A1;2、发布工作令后7日内,甲方向咨询单位提供与工程审核相关的资料,具体可参见附件A2;3、咨询单位应根据甲方提供的资料和工作令制定工作计划,并选派有资质的执业人员成立工作小组,工作计划及人员经甲方批准后开展工作;4、结算初稿(既A版)完成后,提交甲方;5、甲方组织咨询单位就初审报告与甲方的承包商进行核对,与承包商达成一致意见后形成终稿(即B版)。

智能化工作任务书

智能化工作任务书

中山“XX花园”智能化设施设计工作任务建议书(一)根据二○○五年三月八日工作交流会确定的“XX花园”首次交付使用的物业智能化设施的配置标准,卓越物业对智能化设施设计工作提出以下建议:一、闭路电视监控系统:在出入口、主要通道、会所设置前端摄像机,将图像资料传输到监控中心,进行24小时实时监控和记录,使监控中心管理人员随时了解社区的状况;其功能要求如下:1、对出入口、主要通道、停车场、会所等重要公建区域进行监视;2、监控中心采用多媒体视像显示,由计算机控制、管理及进行图像记录;3、须与与未来的周界防越报警系统联动进行图像跟踪及记录,接到报警信号时,警情发生区域的图像自动在监控中心的监视器中弹出;4、视频失落及设备故障报警;5、图像自动/手动切换、云台及镜头的遥控;6、报警类别、时间,确认的时间及相关信息的显示、存储、查询及打印。

二、对讲(可视)、报警系统:在出入口、各单元出入口安装电动控制门和对讲/可视对讲、报警装置,实现业主户内、监控中心、访客三方对讲/可视对讲、开启电控锁,有效防止未获许可人员进入社区、楼宇内;其功能要求如下:1、可实现业主户内、监控中心、大门出入口、单元出入口四方对讲/可视对讲,业主户内分机、监控中心可遥控开启电控锁;2、大门口主机实现智能卡开启电控锁,单元出入口主机实现经授权的智能卡、密码开启电控锁;3、业主户内分机设紧急按钮,厨房设置煤气泄漏报警器,监控中心设报警接收机;4、监控中心的报警接收机能监视和记录用户向中心发送的各种信息,如:报警事件、故障报告、测试报告等;5、监控中心的报警接收机能显示发生事件的用户区域位置、部位,以便根据情况紧急调集力量处理紧急事件;6、业主户内主卧室、(老人)儿童房预留紧急按钮、对讲机接口;三、背景音乐及紧急广播系统:在通道、路径、绿地等地点设置音箱、音柱等设施,由监控中心集中管理,在节假日、每天早晚及特定时间播放音乐、公共通知、科普知识、娱乐节目等,发生紧急事件时,强制切入紧急广播内容。

专业技术人员岗位职责和工作任务书

专业技术人员岗位职责和工作任务书

专业技术人员岗位职责和工作任务书(三级岗位)聘期岗位职责和工作任务1.教学工作□聘期内每年完成授课工作量不少于强课时(副处级及以上兼岗教师选择);□聘期内每年完成的授课工作量不少于且课时(兼岗教师填写);系统担任上_门以上课程全部教学工作,且在聘期内年度教学质量考核均在“合格”以上,其中至少1次为“优秀”。

聘期内每学年完成的公开学术报告和学术讲座累计不少于」次。

2.科研工作(1)聘期内每年完成的科研工作量不少于,课时。

(2)聘期内,须至少完成以下所列条件之二,且完成成果累计不少于3项。

主持市(厅)级或主要参与(前二位)省级及以上科研课题、项目,并通过鉴定、结题或验收;或获由政府及其主管学会、行业协会评选的省级三等奖及以上成果;或获得国家发明专利(前二位);或担任国家级教学团队、特色专业的主要负责人(前三位),或省级教学团队、特色专业的主要负责人(前二位);或国家级精品课程主要完成人(前二位),或省级精品课程主要完成人(第一位)。

独立或作为第一作者在核心期刊以上刊物发表1篇以上教育教学研究或学生思想政治工作研究论文,或在核心期刊以上刊物发表1篇以上本专业学术论文;或参与编写正式出版的著作(前二位);或主编省部级及以上规划教材;或主编的教材获省级及以上奖励。

部门负责人、党总支负责人签字:(盖章)2015年1月29日学院(盖章)年月日专业技术人员岗位职责和工作任务书(四级岗位)聘期岗位职责和工作任务1.教学工作□聘期内每年完成授课工作量不少于也课时(副处级及以上兼岗教师选择);□聘期内每年完成的授课工作量不少于卫课时(兼岗教师填写);系统担任」门以上课程全部教学工作,且在聘期内年度教学质量考核均在“合格”以上,其中至少1次为“优秀二(2)聘期内每学年完成的公开学术报告和学术讲座累计不少于次。

2.科研工作(1)聘期内每年完成的科研工作量不少于15课时。

(2)聘期内,须至少完成以下所列条件之二,且完成成果累计不少于2项。

计划任务书5篇范文精选

计划任务书5篇范文精选

计划任务书5篇范文精选做好计划对于每个人来说都是很重要的,做好计划,完成任务就会比较高效。

今天小编在这给大家带来计划任务书,接下来我们一起来看看吧!计划任务书1一、学习目标提高自身政治理论水平,增强政治敏锐性;加强党章知识的学习,提高工作能力和效率,以实现自身综合素质的发展。

二、学习任务1、深入学习贯彻党的____大和党的____届一中、二中、三中全会精神。

采取多种形式开展学习活动,在全面准确,广泛深入上下功夫,引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵,着力解决影响制约科学发展的突出问题,不断提高科学发展的能力,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

三、学习时间与形式1、周一至周五,上班时在不影响业务工作的情况下,利用一切可利用的时间学习。

2、周六、周日,学习 4 个小时。

3、每星期利用网络资源,上网学习个 2 小时。

4、每天用半个小时阅读当天报纸、杂志,了解国内外的重大新闻、政策形势,提高自己的政策理论水平。

四、学习要求:(1)明确意义,提高理论学习的自觉性。

要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性,运用理论指导实践。

(2)突出重点,增强理论学习的针对性。

坚持理论联系实际,要把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来,围绕运管事业推进过程中出现的重点难点问题,调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

(3)创新方法,增强理论学习的有效性。

要增强学习的制度化和规范性,认真参加党员学习,努力完成规定学习内容和学时,注重自学和调研.(4)做好学习记录、考勤等有关工作。

计划任务书2学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。

我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。

但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。

任务书的主要任务与目标

任务书的主要任务与目标

任务书的主要任务与目标任务书的主要任务与目标是为了明确和规范工作目标、任务内容、工作方式和工作要求,以便指导和监督工作的开展。

下面将详细介绍任务书的主要任务和目标。

一、主要任务:任务书的主要任务是为了明确工作目标,明确具体的任务内容和时间要求,明确工作的具体方法和工作要求,以便工作能够按照既定目标进行有序的开展。

1.明确工作目标:任务书起草的第一个目的是明确工作目标。

在任务书中,应该明确规定工作的具体目标,即要达到的结果是什么,这样才能给工作开展提供明确的方向和指导。

例如:某企业将目标定为:全年销售额增长30%。

则任务书中可以写明:负责销售的要达到该目标的具体任务。

2.明确任务内容和时间要求:任务书的另一个重要任务是明确任务的具体内容和时间要求。

对于每个工作任务,都需要明确其具体的执行内容和完成时间。

例如:某企业销售部门的任务是开拓新客户,任务书中可以写明:每个销售人员需要每月开拓至少5个新客户,并在每月月底前完成。

3.明确工作方法和工作要求:任务书的另一个任务是明确工作的具体方法和工作要求。

工作方法指的是根据任务的具体内容,制定合理的工作计划、流程和步骤;工作要求指的是对具体工作的质量、数量、效率等方面的要求。

例如:某企业市场部门的任务是开展市场调研,任务书中可以写明:调研方法要合理,调研过程要系统,调研结果要准确,并在规定的时间内完成。

二、目标:任务书的目标是希望通过制定明确的任务书,促使工作的顺利进行,达到既定的工作目标。

任务书的目标是为了规范工作,提高工作的效率和质量,确保工作的顺利开展。

1.提高工作效率:任务书中明确了任务的具体内容和时间要求,使得工作人员清楚任务的重要性和紧迫性,可以更好地安排工作时间和资源,提高工作效率。

2.保证工作质量:任务书中明确了工作方法和工作要求,使得工作人员知道具体如何进行工作,同时明确了工作的质量要求,从而能够保证工作的质量。

3.监督和评估工作进展:任务书中明确了工作目标和时间要求,可以作为监督和评估工作进展的依据,通过对比工作实际结果和任务书中规定的要求,可以及时发现问题和不足,并及时进行调整和改进。

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工作任务书
徐秀维 编著
参编人员:楼晓雯 徐晓明
外聘教师:张玉霞(企业---注册造价师)
外聘教师:吕元东(企业---注册造价师)
项目名称:项目2---某辅助用房工程计量与计价
项目完成实施时间:
常州工程职业技术学院建筑工程技术系
序号
工作任务书名称
项目1:某综合楼工程计量与计价
任务编号
1
承接任务
NO.2-1
日期
正义造价事务所工作任务单 NO.2-3
项目任务编号
NO.2-3
项目名称
某辅助用房工程计量与计价
工作时间
任务名称
混凝土工程计量与计价
指导教师
徐秀维 楼晓雯
事务所各项目组
第一项目组 第二项目组 第三项目组 第四项目组 第五项目组 第六项目组 第七项目组 第八项目组 第九项目组
实施日期
实施地点
教学楼
任务描述
三、各项目组交流研讨,老师归纳总结,学生整改完善,在规定时间内提交成果
任务要求
1.各项目承接任务后整理和准备汇报内容
2. 小组收集同学提出的问题汇报中提出
3. 课堂按照要求偿试完成工作任务,不能完成制定出后续工作计划
4. 对不能理解、不能解决的问题集中呈报老师,由老师负责解答
5. 上课应携带的各种工具书、计算器、手提电脑等。 6. 课后三天之内提交本次任务结果 7. 下次课前准备桩基础工程部分计量与计价相关咨询工作
指导教师签字
徐秀维
日期
2010.2.28
正义造价事务所工作任务单 NO.2-2
项目任务编号
NO.2-2
项目名称
某辅助用房工程计量与计价
工作时间
任务名称
桩基础工程
指导教师
徐秀维 楼晓雯
事务所各项目组
第一项目组 第二项目组 第三项目组 第四项目组 第五项目组 第六项目组 第七项目组 第八项目组 第九项目组
5、在掌握了基本方法后,完成全部混凝土工程量计算与计价任务
6、课程后砌筑工程计量与计价的相关知识和要点的咨询
任务要求
1.按照教师提供计量计价格式文本,完成相关任务;
2. 各项目组分工明确,任务到人;
3. 要求课后第三天提交本项任务的结果
4. 课前提前1天项目组负责人与老师沟通本阶段各部门存在的问题,以备下次课讨论
指导教师签字
徐秀维
日期
正义造价事务所工作任务单 NO.2-4
项目任务编号
NO.2-4
项目名称
某厂房辅助用房工程计量与计价
工作时间
任务名称
砌筑工程计量与计价
指导教师
徐秀维 楼晓雯
事务所各项目组
第一项目组 第二项目组 第三项目组 第四项目组 第五项目组 第六项目组 第七项目组 第八项目组 第九项目组
实施日期
5、在掌握了基本方法后,完成全部砌筑工程量计算与计价任务
6、课程后完成钢筋工程相关知识咨询、准备平法标注相关规范和图集。
任务要求
1.按照教师提供计量计价格式文本,完成相关任务;
2. 各项目组分工明确,任务到人;
3. 要求课后第二天提交本项任务的结果
4. 课前提前1天由项目负责人通过课程网站将咨询准备情况进行说明,并对存在的问题和困难提前告之指导老师。
实施地点
教学楼
任务描述
1、 研究项目二施工图中砌筑工程的相关数据、位置、内墙结构尺寸、外墙结构尺寸。
2、 偿试按照清单规范进行清单列项、按照规范计算清单工程量
3、在清单下确定定额子目(列项),计算工程量,计算综合单价 4、每个项目组选择一根轴线试算,指定一个代表汇报计算结果 6、教师总结归纳相关知识要点、技能关键点、学生整改完善
实Байду номын сангаас日期
实施地点
教学楼
任务描述
1、 研究项目2施工图中的坡屋面结构,做法、保温类型及防水做法,施工工序
2、偿试按照清单规范进行清单列项、按照规范计算清单工程量
7、在掌握了基本方法后,完成全部桩基础工程量计算与计价 8、 课程进行混凝土工程计量与计价的相关内容咨询
任务要求
1.按照教师提供计量计价格式文本;
2. 各项目组分工明确,任务到人;
3. 要求课后第三天提交本项任务的结果
4. 课前提前1天将混凝土工程咨询内容发送给指导老师,以备下次课讨论
指导教师签字
徐秀维
指导教师签字
徐秀维
日期
正义造价事务所工作任务单 NO.2-5
项目任务编号
NO.2-5
项目名称
某厂房辅助用房工程计量与计价
工作时间
任务名称
屋面工程、防水、保温、隔热工程计量与计价
指导教师
徐秀维 楼晓雯
事务所各项目组
第一项目组 第二项目组 第三项目组 第四项目组 第五项目组 第六项目组 第七项目组 第八项目组 第九项目组
任务名称
承接任务
指导教师
徐秀维 楼晓雯
事务所各项目组
第一项目组 第二项目组 第三项目组 第四项目组 第五项目组 第六项目组 第七项目组 第八项目组 第九项目组
实施日期
实施地点
任务描述
一、每个小组指定一名代表汇报上次课程后咨询情况: 1 、什么是工程量清单? 2、 工程量清单如何编制 3、 工程量清单计价与计价表计价的联系与区别? 4、 如何进行工程量清单计价 ? 二、引入项目2 1、 项目2工程计量与计价 2、项目2工程概况说明,施工图纸详细阅读,初步制定土方工程施工方案 3、偿试编制土方工程量清单 、计算清单工程量 4、偿试在清单下编制定额子目,计算工程量、计算综合单位
2
桩基础工程计量与计价(包括土方工程)
NO.2-2
3
混凝土工程计量与计价
NO.2-3
4
砌筑工程预算编制
NO.2-4
5
屋面工程预算编制
NO.2-5
6
措施项目费
NO.2-6
7
项目总结(成果展示)
NO.2-6
正义造价事务所工作任务单 NO.2-1
项目任务编号
2月1日
项目名称
某辅助用房工程计量与计价
工作时间
实施日期
实施地点
教学楼
任务描述
1、 研究项目二施工图中预应力管桩的相关标注的内容
2、 熟悉预制桩基础的施工过程和工艺流程、查找计算中所需的各项数据及其相关性
3、 偿试按照清单规范进行清单列项、计算清单工程量 4、在清单下确定定额子目(列项),计算工程量,计算综合单价
5、每个项目组选择一个桩位进行试算,指定一个代表汇报计算结果 6、教师总结归纳后学生整改完善
1、 研究项目二施工图中桩承台、垫层、混凝土柱、梁、板、圈梁、过梁等相关位置与关系、数字之间的关系,计算规则要求等,小型构件的设计、施工工艺,工序等。
2、 偿试按照清单规范进行清单列项、按照规范计算清单工程量
3、在清单下确定定额子目(列项),计算工程量,计算综合单价 4、每个项目组选择一根轴线试算,指定一个代表汇报计算结果 6、教师总结归纳相关知识要点、技能关键点、学生整改完善
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