初三2019年语文试卷

2019年第一学期上海实验学校初三期中试卷

一、文言文阅读

（一）默写（6分）

1、山舞银蛇，。《沁园春·长沙》

2、，直挂云帆济沧海。《行路难》

3、三年谪宦此栖迟, 。《长沙过贾谊墓》

4、，客行悲故乡。《商山早行》

5、登斯楼也，则有去国怀乡，，满目疮痍，感极而背者。《岳阳楼记》

（二）诗歌鉴赏（4分）

水调歌头

丙辰1中秋，欢饮达旦2，大醉，作此篇，兼怀子由3。

明月几时有？把酒4问青天。不知天上宫阙5，今夕是何年？我欲乘风6归去，又恐琼楼玉宇7，高处不胜8寒。起舞弄清影9，何似10在人间？

转朱阁11，低绮户，照无眠。不应有恨12，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事13古难全。但14愿人长久，千里共婵娟。

7、何似的意思是。（2分）

8、下列理解错误的一项是（）（2分）

A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上寒又使转向对人间的喜爱.

B.下阕写词人望月怀人,由伤感、离别转向对离人的祝福,在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理

C、“但愿人长久,千里共婵娟”表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别的人民的祝福.

D、全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致

（三）文言文（6分）

《醉翁亭记》节选

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵也。

9、在文中划线出填上恰当内容。（分）

10、翻译句子（3分）

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也

11、下列不是太守乐的原因的一项是（）（2分）

A、琅琊山四季景色幽深秀美

B、滁州人出游来来往往络绎不断

C、众宾客陪太守宴饮

D、树林阴翳中禽鸟和山林之乐

（四）课外文言文（10分）

景清借书

景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”

13、解释加点字（4分）

固请（）即诵辄卷（）

14、翻译句子（2分）

吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。

15、祭酒②叱生的原因是“”（2分）

16、故事中的“生”对持书的态度和《黄生借书说》相似吗？（2分）

二、现代文阅读

（五）、读《漂亮的失败是另一种成功》，完成习题（15分）

漂亮的失败是另一种成功

白岩松

①2012年，我参与过整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的那句话，叫“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

②这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？

③回头看中国历史，包括世界历史，想想看，失败很可怕吗？中国有无数的历史人物，之所以伟大，是因为失败，而不是因为成功。

④岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家十二道金字令牌召回，最后还给办了，在当时的社会来说，他是一个失败者。当时的成功者是谁？是秦桧。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，但岳飞是我们心目当中的英雄，对吗？

⑤项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了吧？都霸王别姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。

⑥林则徐的人生成功吗？大家只记住了他成功的那一点——虎门销烟，却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被去职。从当时的官场角度来说，他成功吗？一点儿也不。

⑦失败，其实有很多意义，这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主，要论失败的话也登峰造极了，我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他，为什么？因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国的文学史当中。如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗？不会。这个失败对于李后主固然惨痛，但对于后人，对于中文的传承，何尝不是一件幸事？在他的文字中，失败，竟然成为了一种美妙的意境。

⑧此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。要知道，人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。

⑨做出决定，往往意味着一种变革，人生何尝不是如此呢？每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，试图弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？

16.概括选文的中心论点是什么？（2分）

17.文章开头讲述作者参与伦敦奥运报道时的经历有何作用？（3分）

18.文章④⑤两节采用了什么论证方法，有何作用？（3分）

19、下列名人名言不适合作为文章论据的是（）（）（2分）

A、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而做出来的。——戴维

B、不干，固然遇不到失败，但也遇不到成功。——邹韬奋

C、失败是可以的——《硅谷名言》

D、一个闪耀的失败比一个骄傲的成功更高贵。——纪伯伦

E、失败也是我需要的，它与成功一样对我有价值——爱迪生

F、“不耻最后”，即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

G、失败可以导致胜利，死亡也可以导致永生——泰戈尔

20.请依据作者的意思，用简略的语言说说“漂亮的失败是另一种成功”中的“漂亮的失败”如何理解？联系自己的经历说一说。（5分）

部分答案：

16.漂亮的失败是另一种成功。

17.引出文章的论题--如何体面并且有尊严地输;作为事实论据，从反面论证文章的中心论点;激发读者的阅读兴趣。

（六）、阅读《听香》，完成21-25题（15分）

听香

①1980年的春天，我带领一班学生到苏州留园写生，园林里挤满了人，行走很困难，走不了几步，便有人嚷嚷：“同志，请让一让！”原来他们在拍照，那国产的海鸥相机大概价格便宜，很普及，小青年都在学照相。

②那些姑娘拍照时真爱摆姿势，有斜着脑袋扭着腰的，有一手捏着柳叶的，有将脸庞紧贴着花朵的，她们想在苏州园林里留下自己最美丽的身影吧！园林里有什么好玩呢？于是嗑瓜子、吃糖果、打扑克……与其说听音乐，倒不如说显示自己手上提了新式录音机吧。满园都在播放邓丽君的歌，邓丽君成了园林里的歌星——不，是皇后！

③学生们诉苦了——无法写生，我只好采取“放羊”措施，宣布“自寻生路”。

④到了晚上，我的研究生钟蜀珩不见了，她回来得特别晚。她躲进了园林里一个极偏僻的角落，藏在石头的后面，悄悄地画了一天。关门的时候值班人员未发现她，她也没注意园林在什么时候关门了，当她画完时已无法出园。她在园里来回转了好几遍，寻不到出园的任何一个小门，最后只好爬到假山上，对着园外的一个窗户呼喊，才引来管理员开了门。她说，她在园里转了一个多小时，没遇见一个游人，她才真正感受到了园林的幽静之美。

⑤我没有这样的好运气，真羡慕她遇见了园林的幽灵！狮子林的走廊里写有两个字“听香”，道出了园林的美之所在。

21、判断对错（3分）

A、文中②③段破折号作用是一样的。（）

B、文中③段双引号作用一样的。（）

22、第二段划线句用了什么修辞手法，有什么作用？（3分）