充满生机和活力的经济制度

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充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度
基本经济制度的未 来发展与展望
Part One
添加章节标题
Part Two
基本经济制度的内涵
定义与含义
定义:基本经济制度是指一定社会形态或社会性质的范围内,直 接或间接决定各类经济主体的经济行为的基本结构或经济体系。
含义:基本经济制度是国家层面的制度安排,是经济制度体系中 的基础性和根本性制度,对其他经济制度具有引领和决定作用。
充满生机和活力 的基本经济制度
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汇报人:
目 录
Part One.
添加目录标题
Part Two.
基本经济制度的内 涵
Part Three.
基本经济制度的形 成与发展
Part Four.
基本经济制度在当 代中国的实践
Part Five.
基本经济制度对经 济社会发展的影响
Part Six.
● 促进经济增长:基本经济制度为企业提供了良好的营商环境,促进了市场经济的繁荣发展,进而推动了经济增长。 ● 转型升级:基本经济制度鼓励企业进行技术创新和产业升级,推动经济结构优化和转型升级,提高经济质量和效益。 促进经济增长与转型升级
● 促进经济增长与转型升级
● 促进经济增长:基本经济制度通过优化资源配置、提高生产效率等方式,为企业提供了良好的发展环境,促进了经济的快速增长。 ● 转型升级:基本经济制度鼓励企业进行技术创新和产业升级,推动经济结构优化和转型升级,提高经济质量和效益。 促进经济增长与转型升级
● 促进经济增长与转型升级
● 促进经济增长:基本经济制度通过激发市场活力、鼓励创新创业等方式,促进了经济的快速增长和持续发展。 ● 转型升级:基本经济制度鼓励企业进行技术创新和产业升级,推动经济结构优化和转型升级,提高经济质量和效益。 促进经济增长与转型升级

充满生机和活力的基本经济制度教学反思

充满生机和活力的基本经济制度教学反思

充满生机和活力的基本经济制度教学反思作为一名经济学的学生,我很幸运能够了解和学习充满生机和活力的基本经济制度。

在这个过程中,我深切地感受到,经济制度与人们的生活息息相关。

经济制度的本质是为了满足人们的需求和利益,能够充分调动社会生产力和人力资源,实现经济效益最大化和社会效益最优化的状态。

首先,在学习中,我们需要深刻理解基本经济制度。

基本经济制度是指国家在经济发展过程中主导的制度。

这些制度包括市场经济、计划经济和混合经济等。

这些经济制度不仅仅是国家的制度,同时也与个体、家庭和企业息息相关。

对于一个国家,基本经济制度是整个经济体系的基石,能够激发出社会的生产力和积极性,提高社会效率和绩效。

同时,基本经济制度也会给个体、家庭和企业带来实惠并激发他们的积极性和创造力。

其次,在实践中,我们可以比较不同经济制度的优劣和特点。

在市场经济中,基本经济制度充分调动了市场上的各种资源,人们可以根据自己的需求和能力充分选择商品和服务。

市场经济创造了很多机会,促进了经济发展。

市场经济同样面临许多问题,比如收入不平等、垄断等,政府需要通过监管等措施来调整市场。

计划经济中,基本经济制度是由政府主导的。

政府有能力规划经济,调节资源分配和控制价格。

同时,计划经济也会面临着计划难以灵活调整、资金配备不足等问题。

在混合经济中,基本经济制度是市场和政府的结合。

混合经济充分利用市场力量和政府监管,达到了效率和公平的目的。

但混合经济也是受政府和市场力量变化干扰的。

最后,在思考中,我们需要加强对基本经济制度的认识并加以创新。

经济制度的变化是历史的必然。

在全球化和信息化背景下,我们面临着许多新的经济挑战,需要对制度进行创新和改革,以适应新的环境和需求。

对于市场经济来说,我们需要完善市场监管机制、防范垄断和不正当竞争。

对于计划经济来说,我们需要加强市场机制,鼓励企业家精神和市场竞争。

对于混合经济来说,我们需要平衡市场和政府作用,发挥优势,让制度更加科学和合理。

充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度

第四课全民共同致富第一框充满生机和活力的基本经济制度一、教学目标:(一)知识目标:1、了解我国现阶段的经济成分及其分类;2、掌握现阶段的基本经济制度、各自的地位重要性;3、了解我国生产力国情;4、大力发展公有制和非公有制的现实意义;5、社会主义本质的两个内容,三个有利于的标准等;(二)能力目标:1、从不同的角度分析认识为什么要实行我国现阶段的基本经济制度;2、从不同的原因中认识到我国正初在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡是决定性因素。

(三)情感、态度、价值观目标:1、认识到我国现阶段的基本经济制度是与现阶段的基本国情相适应的;2、现阶段的基本经济制度有利于生产力、综合国力、人民生活水平的提高,必须坚持基本经济制度不动摇。

二、教学重点、难点:1、基本经济制度及其原因(重点);2、如何从不同的角度分析认识实行基本经济制度的原因是难点所在。

三、教学方法:讲授法、启发式讨论法、;四、教学手段教学准备:1、认识你了解的企业对社会、国家、个人分别有什么作用。

2、收集我国法律关于发展非公有制和公有制的规定;3、制作教学课件;五、教学过程:(一)公有制为主体、多种所有制经济共同发展1、(投影)宪法规定:国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

开门见山的引出第一个问题:我国现阶段的基本经济制度是什么?在这个问题的回答后,首先可以分析我国现阶段的经济成分有哪些?可以让同学们看书回答,同时投影打出。

在列出了各个经济成分后,教师简单的揭示一下它们的性质。

然后自然而然的分析归纳出经济成分的分类,一类是公有制其他的就分为非公有制;(让学生讨论、交流)回答书本P44的材料问题:(1)小宋妈妈开办的服装加工店与原来的服装厂在经济成分上有什么不同?(2)说一说自己父母在什么经济形式中工作劳动?充分讨论交流,从切身感受中形象的认识所有制、认识经济成分。

(3)有好多同学都是农村的,那么你父母在家务农?主要是属于什么性质的经济成分呢?这是一个现实的问题,老师可以帮他们明确,家庭联产承包责任制下的农民是公有制的一种具体形式。

充满生机与活力的经济制度

充满生机与活力的经济制度

*非公有制经济是我国社会主义市场经 济的重要组成部分,发挥着重要作用。
有对夫妇集资开了个小饭馆,夫妻两既当老 板又当服务员.他们把农民卖不出去的小南瓜 加工成食品. 后来生意越来越火,他俩开起了连锁店,取 名“小南瓜”,雇工经营,自己当老板.
1、材料中初期的小饭馆是什么所有制的经济? 个体经济
2、后来的 “小南瓜”连锁店是什么所有制的经济? 私营经济
我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国为什么要实行这样的基本经济制度? 是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本 国情决定。
国有经济
集体经济
公有制经济
基 本 经 济 制 度
(主 体)
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 个体经济
非公有制经济 (社会主义市场经济 的重要组成部分) 私营经济 外资经济
混合所有制经济 中的国有成分和 集体成分
个体经济 多种所有制 共同发展 鼓励、支持、引导 私营经济 外资经济
由 我 国 社 会 性 质 和 国 情 决 定
被誉为“华夏第一村”的江阴华西村的农民 新居。华西村2001年销售收入高达45亿 元,利税超过5亿元,农户中存款最高的有3 00多万元,最少的也有30多万元。
有个街道办的食品厂, 原来不大景气.后来实行 以劳动者的劳动联合和资 本联合为主的股份合作制, 企业职工既是劳动者又是 投资者,企业的重大决策 都要经过员工股东大会的 批准,职工的收入 既与自己的劳动贡献挂钩,又与出资的数量挂钩.职工 的生产积极性提高了,工厂办得红红火火.
在关系国民经济命脉的重要行业和 关键领域,国有经济占支配地位!
集体经济: 含义: 生产资料归一部分劳动者共同所有 的一种公有制经济

充满生机和活力的经济制度

充满生机和活力的经济制度

2010、2016、2017年经济总量稳居世界 第二; 天神合一;“蛟龙”号潜入海底7000米;
歼20、“辽宁”舰、天眼……
(1)杨家的帐本反映了杨家的生活发生了怎样 的变化? 杨家的生活越来越好,实现了贫困——温 饱——小康的转变。 (2)从帐本记载的内容、方式等方面,比较杨 妈妈与女儿的帐本有哪些差别。这些差别说明 了什么道理? 差别: 消费的金额发生了变化;消费支出的 结构发生了变化。 说明了:改革开放是强国之路;党的基本路线 是党和国家的生命线;……
填 写 表 格
单位 一位外商投资的皮鞋厂 陈某自己开的杂货铺 所属经济成分 外资经济
个体经济
国有经济
李某就职的中石化
孙某就职的镇饲料加工厂 小王自己投资的服装厂
集体经济
私营经济
E、为何要鼓励非公有制经济的发展? (1)(非公有制经济)存在的必要性:
我国正处于……,生产力水平较低且 发展不平衡,决定了必须发展非公有 制经济。 (2)(非公有制经济的)作用: (断调 整生产关系,推行了股份制。现在全村总股 本有3.2亿多元,10%的股份是村民的,大 约有1500人拥有股份,还有90%是集体的。 华西村“集体经济、共同富裕”的政 策不会变。
(2)集体经济: 生产资料归一部分劳动者共同所 a、含义: 有的一种公有制经济。有多种具 P92 体形式。 b、地位: 集体经济是公有制经济的重要 P92 组成部分。 c、 体现共同致富的原则,可以广泛吸收 作 社会分散资金,缓解就业压力,增加 用 公共财富和国家税收。因此,发展多 P93 种形式的集体经济,对发挥公有制经 济的主体作用具有重大意义。
时间 1981-1990 20世纪末 1991-2000
GNP 翻一番
人民生活 目标

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充满生机与活力的经济制度

老大:我代表着这个家最先进的生产力,对这个家的 发展、 安全、团结等方面都起着关键性的作用。 老二:我与老大是亲兄弟,但我的生产资料只归一部 分人所有。 老三:我的成分比较复杂,既有国有、集体成分,也 有私人成分。 我自己也搞不清楚我属于哪个母 亲。 老四:我与老五最亲,也最相像,因为我们的生产资 料都归私人所有。但我的规模较大,最少也得雇佣810人,近几年发展较快。
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导 非公有制经济的发展
1、社会主义的根本任务与根 本目的分别是什么? 2、判断与衡量各方面工作是 非得失的标准是什么?
老五:我规模最小,自己做老板自己打工, 与老六是亲兄弟。 老六:刚才我已经介绍了,我叫外资经济。 我在书上没提到,就具体介绍了,我是外 国人投资形成的,由于外国人分三种途径 投资,有时人们也叫我“三资企业”。我 的母亲是非公有制经济。
在关系国民经济命脉的重要行业和 关键领域,国有经济占支配地位!
尝试一下
1、我国的经济成分主要包括哪些? 2、公有制经济包括哪些经济成分? 3、非公有制经济包括哪些经济成分? 4、公有制经济的地位是什么? 5、非公有制经济的地位是什么? 6、我国现阶段的基本经济制度是什么?
国有经济:也叫全民所有制经济,是生产资料 和劳动成果归全体人民共同占有的一种公有制经 济。 集体经济 :是生产资料和劳动成果归集体组 织内劳动者共同所有的一种公有制经济。 个体经济 :是由劳动者个人或家庭占有生产资 料的基础上,从事个体劳动和经营的私有制经济。 私营经济 :是以生产资料私人占有和雇佣劳动 为基础,以谋取利润为生产经营目的的私有制经 济。 外资经济 :包括中外合资企业、中外合作经 营企业和外商独资企业。
我国有家生产手机的公司,从不同渠道广泛 筹集资金,成为国家、集体、私人和外资多方持 股的新型企业,仅用10年时间,就成为我国手 机产销量最大的公司之一。

充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度一、教学目标1、情感态度价值观:拥护我国改革开放的政策,热爱我国的基本经济制度。

2、能力:提高搜集、处理、运用社会信息的能力,学会独立思考、提出疑问和进行反思。

培养运用科学的观点正确认识和看待社会经济生活中的各种现象的能力,提高道德判断和辨别是非的能力。

3、知识:知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度,懂得坚持我国现阶段基本经济制度的必要性和重要性。

二、教学内容分析本课的教育教学目标主要是:帮助学生了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度,懂得实现全体人民的共同富裕是社会主义的本质特征,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性。

教材设置了“充满生机和活力的基本经济制度”、“切好‘蛋糕’,共同富裕”两个项目的内容。

本项目“充满生机和活力的基本经济制度”安排了“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”和“坚持基本经济制度不动摇”两个层次。

主要是帮助学生了解我国现阶段实行什么样的基本经济制度,以及实行这一基本经济制度的必要性。

教学重点、难点:公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度既是教学重点,又是教学难点。

三、教学设计思路本节课主要阐述公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度以及实行这一制度的优越性。

基于课标要求、教材内容和学情实际,我整合了相关的课程资源,优化了教学流程,设置了“情景导入、自主感悟——师生互动、合作探究——回顾生活、拓展升华——成果交流,积累收获”四个教学环节。

1、对于“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的教学:设置活动“走进生活”,利用现实生活中的真实案例,引导学生关注经济生活。

通过“想一想”、“查一查”、“说一说”、“议一议”等活动,让学生初步认识我国的基本经济制度。

在此基础上又设置了“法律在线”,引导学生从法律层面来理解我国的基本经济制度。

达到了突破教学难点的目的。

2、对于“坚持基本经济制度不动摇”的教学:设置活动“真理求源”,让学生观察两组漫画,感悟我国生产力水平低且发展不平衡的基本国情,进一步理解我国实行“公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”的必要性。

充满活力的经济制度

充满活力的经济制度

充满活力的经济制度随着社会的发展,经济制度成为国家和社会发展的重要组成部分。

一个充满活力的经济制度可以为社会带来繁荣和发展,为人民提供更好的生活条件。

因此,探索和建立一种充满活力的经济制度对于实现经济繁荣至关重要。

在充满活力的经济制度中,市场机制被充分发挥。

市场机制是指在市场经济条件下,通过供求关系和价格形成,调节资源配置和经济行为的一种机制。

与计划经济相比,市场机制更能够激发人们的活力和创造力,促进资源的优化配置。

在市场经济中,企业和个人可以根据市场需求和利润动态调整生产和销售策略,进一步提高经济效益。

同时,市场机制还能够激发企业的竞争意识和创新能力,推动经济的技术进步和产业升级。

另外,充满活力的经济制度还需要注重公平与效率的平衡。

公平是指社会资源的合理分配,保障每个人拥有基本生活条件的权利。

在一个充满活力的经济制度中,政府应该设立相应的公平机制,保护弱势群体的利益,防止资源的过度集中。

同时,也应该鼓励社会公正观念的培养,提高社会的整体公平度。

效率是指资源的最优利用,确保经济运行的高效和持续发展。

为了提高经济的效率,政府应该加大对科技创新和人才培养的投入,提高企业的技术水平和管理水平。

此外,政府还应制定合理的政策,鼓励企业进行自主创新和研发,提高生产效率和产品质量。

通过提高经济的效率,可以提高国家和个人的收入水平,进一步推动经济的发展。

在充满活力的经济制度中,政府的作用也十分重要。

政府应该发挥宏观调控的作用,引导和推动经济的良性发展。

政府可以通过加大对基础设施建设和公共服务的投入,提高国家的整体竞争力。

同时,政府还应加大对中小企业和创新型企业的扶持力度,为他们提供更好的创业环境和政策支持。

政府还应定期进行经济评估和调查,了解人民的需求和经济的发展状况,及时调整政策和措施,保持经济的稳定和可持续发展。

最后,充满活力的经济制度还需要注重环境保护和可持续发展。

随着全球环境问题的日益严重,经济制度必须与环境保护相结合,实现经济发展和环境保护的良性循环。

4.1充满生机和活力的基本经济制度

4.1充满生机和活力的基本经济制度
教师:在学生充分展示的基础上,引导学生归纳、提升。
答案如:(1)公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。(2)国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权益和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。
板书设计
经济成分分类
基本经济制度基本经济制度的内容:
C.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业,如机械工业、汽车工业、石油化工等
D.第三产业,如纺织印染业、旅游业、服装设计等
3.在坚持公有制为主体的前提下,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应当为社会主义服务。“三个有利于”是指()
①是否有利于发展社会主义生产力
②是否有利于增强社会主义国家的综合国力
走进生活学以致用
了解当地经济成分的构成情况,
开展一次社会调查活动。
1.为本次调查活动设计一个调查题目。
2.请就建设充满生机和活力的市场经济向当地政府提两条合理化建议。
1.关于××社区(村、单位)经济成分构成情况的调查。
2.充分发挥国有经济的主导作用;鼓励、支持和引导非公有制经济快速发展;扩大对外开放、引进外资,发挥多种所有制形式的最大作用等。
学生:查一查,公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是怎样的?
教师:归纳:公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证;非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国社会生产力发展的重要力量。
(2)不是。因为我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡,这就决定了我国要坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。改革开放以来,个体、私营等非公有制经济发展迅速,对促进我国经济快速增长发挥着主要作用。我们必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

8充满生机和活力的基本经济制度解析

8充满生机和活力的基本经济制度解析

国有经济 76 48.1 31.2
集体经济 23.5 38 37.4
非公有制经济 0.5 13.9 31.4
1、此表反映了什么?
2、为何要坚持这一制度?(5分)
答:1 反映了“公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经 济制度。” 2 这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定 的。我国是社会主义国家,必须坚持公有制经济的主体地位;我 国正处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,需要在公有制条 件下发展多种所有制经济。实行这一充满生机和活力的基本经济 制度,有利于促进我国生产力的快速发展。一切符合“三个有利 于”的所有制形式,都可以而且应该用来为社会主义服务。
3、集



(1)含义: 是生产资料归一部分劳动者共 同所有的一种公有制经济。它是我 国农村的主要经济形式,并广泛存 在于城乡的各行各业(如:工业和 服务业)中。
(2)地位:
集体经济是社会主义公有制经济 的重要组成部分。 (3)作 用
a.体现共同致富的原则;
b.广泛吸收社会分散资金;
c.缓解就业压力;
填 写 表 格
单位
一位外商投资的皮鞋厂
所属经济成分
外资经济 个体经济 国有经济 集体经济 私营经济
陈某自己开的杂货铺
李某就职的中石化 张某就职的镇饲料加工厂 小王自己投资的服装厂
其他经济 15.4% 个体经济 16.6% 集体经济 39.4%
国有经济 28.6%
公有制
以公有制为主体,多种所有制经济共 同发展,是我国社会主义初级阶段的一项
• 第四课:全民共同富裕
• 一、充满生机和活力的基本 经济制度
一、公有制为主体,多种所有制经济共同 发展

《充满生机和活力的基本经济制度》

《充满生机和活力的基本经济制度》
所以,无论是个体、私营、混合所有制甚至是其他 形式的经济成分,凡是符合“三个有利于”的所有制 形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
1、地位:在我国 国民经济中居于主 体地位 2、作用:对实现 共同富裕等发挥关 键性作用 3、态度:毫不动 摇地巩固和发展
基本国情 定决
公 有 制

基 本 经
发共
非 公 有
担负重要产品的生产和流通
1、地位:是社会主义市场
年除夕之夜,小明一家坐在一起说起开心事。爷爷说:我们钢铁公司是 国营骨干企业,今年公司产值突破100亿,利税达到14.2亿,年终奖金拿了一 万。奶奶说:我们服装厂虽然是乡镇企业,但托 的福,今年效益不错,年终 老板给了一份红包。爸爸说:我今年的电脑公司,就年前这几天卖出了十几 台电脑。妈妈开了一家美容美发店,雇佣了十几个员工。小明高兴的拿来计 算器嚷嚷着要算一下今年的收入。
妈妈开了一家美容美发店,雇佣了十几个员工。
5%,对全区税收收入的贡献率为82.
地位:社会主义市场经济的重要组成部分
姓名:个体经济、私营经济、外资经济
充满生机和活力的基本经济制度
混合所有制经济中的国有成分、集体成分
姓名:个体经济、私营经济、外资经济
毫不动摇的巩固和发展公有制经济
制度好可以使坏人无法任意横行,制 3、态度:毫不动摇的鼓励、




满足人民多样化需求
扩大就业渠道
经 济
提高百姓收入

调动社会各方面积极性

促进国民经济快速发展、

增加财政收入
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导
年9月17日至19日,中国(宁夏)非公有制经济发展论坛在宁夏 银川召开。论坛主席陈昌智在论坛会讲话中说:宁夏非公有制经 济服务局数据显示, 年,非公有制经济对宁夏经济增长贡献率为 50.5%,对全区税收收入的贡献率为82.4%,宁夏企业100强中, 非公有制企业有74户。创新能力日益增强也是宁夏非公经济发展 的亮点。 年,全区认定的53家高新技术企业中,非公有制企业 45家;67个国家级、自治区级企业(集团)技术中心中,非公有 制企业有55个。 至 年,全区共登记企业科技成果149件,其中 非公有制企业成果110项。非公经济已经成为宁夏区域经济发展的 有力支撑 。

充满生机和活力的基本经济制度

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充满生机和活力的基本经济制度一、学习目标:学习重点:1、从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性,感受不同所有制经济所具有的不同作用,用平等的眼光看待非公有制经济。

2、理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。

3、知道我国的基本经济制度;社会主义的根本任务和根本目的及“三个有利于”。

二、自学导航:(1)公有制经济和非公有制经济各包括哪些所有制类型?并举例。

(P44—45)(2)公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位、作用各是怎样的?(P45)三.探究合作:1、我国的经济成分中,哪些属于公有制经济?哪些属于非公有制经济?2、我国现阶段的基本经济制度是什么?3、公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是怎样的?3、社会主义的根本任务是什么,根本目的是什么?4、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?四、尝试应用:新华网2009年12月22日消息,国家工商行政管理总局副局长钟攸平日前表示,个体私营经济已成为当前我国促进就业的主要渠道,目前我国个体私营经济领域就业人数达1.302亿人。

在党和国家的发展政策指引下,我国个体私营企业得到了快速发展。

据统计,目前全国登记私营企业623.9万户,比上年增长3.45%;登记个体工商户2759.1万户,比上年增长0.64%。

钟攸平表示,随着个体私营经济的快速发展,这一领域已成为我国增加就业岗位、拓宽就业门路和主要渠道。

截至目前,私营企业和个体工商户从业人员分别达到7697.1万人和5609.4万人,比上年同期分别增长5.8%和2.06%。

结合材料,回答问题:1、个体私营经济属于什么性质的经济形式?尝试填写材料中划线部分内容。

2、个体私营经济吸收大量就业人员的原因是什么?五、拓展提升:(一).2009年11月6日,第三届全国非公有制经济人士优秀中国特色社会主义事业建设者表彰大会在北京举行。

充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度教学内容:讲授第一框——充满生机和活力的基本经济制度。

重点难点:“充满生机和活力的基本经济制度”既是本课的教学重点,又是本课的教学难点。

课时安排:两课时授完导学过程:(一)情境导入:情境活动:¤小宋的妈妈开办的服装加工店与原来的服装厂在经济形式上有什么不同?¤¤说一说自己的父母亲在什么经济形式的单位工作?答案:¤小宋妈妈原来的服装厂属于国有经济,现在自己开办的服装加工店属于个体经济。

¤¤有国有经济、私营经济、还有个体经济和外资经济等。

其中既有公有制经济,也有非公有制经济。

教师小结:在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制经济,主要有公有制经济和非公有制经济。

公有制经济是社会主义经济制度的基础,是我国基本经济制度的主体。

(二)新课导学:知识点一:公有制为主体、多种所有制经济共同发展1.现阶段,在我主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经警和混合所有制经济等多种经济成分(P44)教师讲述:现阶段,在我国经济“百花园”里,各种经济成分争奇斗妍,为社会提供了丰富的商品,满足了国家建设和群众生活的需要。

在这些经济形式中,唱主角的是公有制经济。

(1)公有制经济国有经济集体经济公有制经济的类型混合所有制经济中的国有成分集体经济公有制经济的地位:(板书)公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现管大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

(板书)①国有经济教师讲述:国有经济可以有多种实现形式。

但是,无论表现为什么形式,它都是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

(板书)在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

因此,国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥着会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。

4.1充满生机和活力的基本经济制度

4.1充满生机和活力的基本经济制度

教材讲练九年级《充满生机和活力的基本经济制度》讲练【知识讲解】一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展1.现阶段,我国的主要经济成分:国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。

其中国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济;个体经济、私营经济、外资经济属于非公有制经济。

2.我国现阶段的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国现阶段的基本经济制度。

二、坚持基本经济制度不动摇1.实行现阶段基本经济制度的决定因素:我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。

2.毫不动摇地坚持公有制经济主体地位的原因:(1)公有制经济是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

(2)发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保国有经济控制国民经济命脉,对实现共同富裕,发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位发挥着关键性作用。

3.毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展的原因:(1)非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国生产力发展的重要力量。

(2)改革开放以来,个体、私营等非公有制经济发展迅速,显示出了强劲活力,对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。

(3)凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

【学法点拨】1.抓点带面,内化概念。

本课所涉及的考点中有许多重要概念,如基本经济制度、根本任务、根本目的、“三个有利于”等。

这些概念是我们解答试题或解决实际问题的“工具”,需要理解性掌握。

学习中应先把这些概念划出来,再把课文中与之相关的内容找出来,采用分析、归纳的方法沟通概念与具体事例之间的关系,通过运用强化记忆,培养运用概念解决实际问题的能力。

2.联系实际,积极思维。

本课的考点之一是“各种所有制经济在我国国民经济中的地位”,这一考点的考查常常带有地方特色。

充满生机和活力的基本经济制度__课件

充满生机和活力的基本经济制度__课件

含义
地位:
地位: 国有经济是国民经济的 支柱。 由社会全体劳动者
国有经济:
国 有 经 济
是我国国民经 共同占有生产资料 作用:
作用
1、在国民经济中起主导 掌握着国家的 作用。 (以国家所有的形
济的支柱,它 的公有制形式
地位
经济命脉,在 式存在) 2、对发挥社会主义制度 国民经济中起 的优越性,增强我国经 济、国防实力和民族凝 主导作用。 聚力,提高我国国际地 位有关键作用。
有对夫妇集资开了个小饭馆,夫妻两 既当老板又当服务员.他们把农民卖不出 去的小南瓜加工成食品.后来生意越来越 火,他俩开起了连锁店,取名“小南瓜”, 雇工经营,自己当老板.
上述材料中的小饭馆是什么所有制的经济? “小南瓜”连锁店是什么所有制的经济? 这两种所有制经济有什么不同?
一、公有制为用: 国有经济是国民经济的 支柱。 由社会全体劳动者
国有经济:
国 有 经 济
作用
地位
对于发挥社会主 义制度的优越性, 的公有制形式 1、在国民经济中起主导 增强我国的经济 作用。 (以国家所有的形 实力、国防实力 式存在) 2、对发挥社会主义制度 和民族凝聚力, 的优越性,增强我国经 提高我国的国际 济、国防实力和民族凝 地位,具有关键 聚力,提高我国国际地 作用 位有关键作用。 共同占有生产资料 作用:
材料:李强一家五口人,他在朋友开的酒 店当厨师,母亲在老家耕田,妻子开了 个小店,儿子是铁路工人,女儿在TCL 合资厂当技术员。 从中大致可以反映我国有主要有哪些经 济成分?
从中可以反映我国主要有国有经济(铁路工人)、集 体经济(农村集体土地种植)、个体经济(妻子开的 小店)、私营经济(私人经营的酒店)、中外合资经 济(TCL合资公司)等多种所有制经济。

4.1充满生机和活力的经济制度

4.1充满生机和活力的经济制度

2、我国该怎样对 待公有制经济? 1、如果国有经济壮大了, 将会起到怎样的作用? (结合材料联想我国重大 成就和47页理解)
1、由这个图表你总结出 什么结论?请作简要说 1、非公有制经济 明? 是我国市场经济的重要组成部分, 是促进我国社会生产力发展的重要力量。 2、这对我国经济的发展 (45页) 有什么指导意义? 2、改革开放以来,个体、私营等非公有制 经济发展迅速,显示出了强劲的活力,对 促进我国经济快速增长发挥了愈益明显的 作用。(47)
连连看 连线后说说划分的依据是什么?
1、韩国三星 肯德基 2、中国移动通信公司 (国家投资518亿) 3、卓尔书屋 4、青特集团 鑫复盛大酒 店 喜盈门集团 5、镇办工厂
国有经济
集体经济 A公有制经济 个体经济
私营经济 B非公有制经济 外资经济 混合所有制经济
6、一汽(国家投资)大众股份 有限公司
是我国社会主义市场经济的重要组 非 公 有 制 经 成部分,是促进我国社会生产力发 展的重要力量。 济
邓小平说:“一个公有制占 主体,一个共同富裕,这是我们 必须坚持的社会主义根本原则。”
基本国情
各项工作
我国正处在社会主 义初级阶段,生产 力水平低且发展不 平衡
说一说:他们为பைடு நூலகம்么走不快?怎样 才能走得快?
A

关注家乡发展(达标检测)
材料一:截止到目前,青岛市民营经济增加值已经占了全市生产 总值的52%。2009年,按照“扩内需、保增长、抓转型、上水平” 的总体思路,市委市政府将采取多项举措,帮助民营经济和中小 企业平稳健康发展,力争实现全年民营经济增加值和税收同比均 增长13%以上。 • 材料二: "融资担保通"助全省中小企业成长活动2010年3月12号 在济南启动。省委常委、常务副省长王仁元出席启动仪式。 本着"长期合作、互惠互利、共谋发展"的原则,省再担保集团 有限公司和建设银行山东省分行共同推出服务于我省中小企业的 融资产品"融资担保通"。这一产品针对性强、贷款额度高、手续 简单、高效快捷,主要用于中小企业客户生产经营资金周转。自 2010年开始,将为全省中小企业发放"融资担保通"贷款60亿元, 单户贷款额度控制在300万--800万元左右,约支持省内1000-3000家中小企业发展。 • 问题: • 1.我国是社会主义国家,政府为什么要鼓励、支持和引导非公有 制的发展? (4分)

充满生机和活力的制度

充满生机和活力的制度

充满生机和活力的制度教学内容:社会主义基本经济制度即充满生机和活力的制度。

教学目标:让学生识记我国的基本经济制度,能理论联系实际分析我国目前的经济形势。

教学重点:我国的基本经济制度。

教难点:国有经济是国民经济的主导力量,制定我国以公有制为主体,多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因。

教法:本利用讲授法、谈话法、讨论法、比较法、举例法并借助多媒体进行教学。

学法:学生自主学习,自设疑解疑,给学生更多发表见解的空间。

过程:一.导:以复习导入。

党的基本路线指的是什么?从而引出建设有中国特色的社会主义经济,即充满生机和活力的制度。

二、讲授新(一)、让学生阅读内容,找出本要解决的主要问题。

(二)、检查学生的预习情况。

(让学生自己说,教师出示本所要解决的提纲。

)1、我国现阶段的非公有制经济和公有制经济的各自成份及作用2、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度及实行该制度的必然性。

(三)引导学生分析内容1、教师引导学生分析非公有制经济各自的含义、特点、作用,其中以材料加以引导,再以邓小平的话点明非公有制经济的重要地位。

2、由非公有经济引出公有制经济,出示提纲,两者进行比较,并让学生具体分析公有制经济各组成部份的含义、特点、作用,同时利用材料让学生明确公有制经济占主体地位、非公有制经济为辅的特性,再以火车头带动车厢的道理解释他们之间的主次关系。

3、利用国情、生产力与生产关系的关系、三个有利引导学生明白我国是以我国以公有制为主体,多种所有制经济共同发展基本经济制度的必然性。

三、小结:1、在我国现阶段,除了公有制经济,还存在着个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。

它们都是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

2、以公有制为主体、多种所有制共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基经济制度。

这项基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的,归根到底是由生产关系一定要适应生产力发展状况的客观规律决定的。

充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度

充满生机和活力的基本经济制度课前预习一、公有制为主体,多种所有制经济共同发展1、我国现阶段的基本经济制度是2、我国的经济成分有3、其中,公有制经济包括非公有制经济包括4、公有制经济和非公有制经济的地位?公有制经济在我国国民经济中居于____,是社会主义经济制度的____,是国家引导、推动经济发展的____,是实现广大人民根本利益和共同富裕的____;非公有制经济是我国社会主义市场经济的____,是促进我国社会生产力发展的重要力量。

二、坚持基本经济制度不动摇(为什么坚持基本经济制度不动摇)1、基本经济制度由什么决定的?(基本国情角度)我国现阶段的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

我国的基本国情是2、公有制经济和非公有制经济的作用?发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保控制国民经济,对实现,发挥的优越性,增强我国的、国防实力和,提高我国的发挥了关键性作用。

改革开放以来,非公有制经济发展迅速,显示了,对促进发挥着愈益明显的作用。

具体作用:P48怎样发展公有制经济和非公有制经济?(国家对待公有制和非公有制经济的政策、态度?)我们必须毫不动摇地公有制经济;我们必须毫不动摇地非公有制经济的发展。

社会主义的根本任务是3、社会主义的本质社会主义的根本目的是4、“三个有利于”标准:(判断各方面工作是非得失的标准:)是否有利于发展社会主义社会的____,是否有利于增强社会主义国家的____,是否有利于提高人民的____,是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。

我国的基本经济制度符合社会主义本质和“三个有利于”判断标准,应该用来为社会主义服务。

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1977年后,杨 妈妈的“豆腐账” 上出现了两个新 纪录:牛奶费 3.92元、一篓苹 果1.50元。曾是 中国富裕家庭享 用的食品,当时 上了杨妈妈家的 餐桌。
1990年的春节, 杨妈妈的账上又 出现了两个“新 品种”:压岁钱 20元,电话费 0.20元、0.30元。 后者是传呼电话 费的支出。
1993年的春节, 杨妈妈的儿子第一 次买了8元钱的鞭 炮。 2000年春节, 是她70大寿,年初 一全家济济一堂为 她祝寿,共花了 870元。这是杨妈 妈有史以来消费水 平最高的一个春节, 月底结账“尚余 564元”。
三、坚持和完善基本经济制度
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 它的确立,是由我国社会主义性质 和初级阶段的国情决定的。 1、我国是社会主义国家,必须毫不动 摇地巩固和发展公有制经济(经济制度的基 础),符合社会主义的本质要求;
2、我国处在社会主义初级阶段,生产 力发展不平衡、多层次的状况,需要在公有 制为主体的条件下发展多种所有制经济。 (生产关系一定适应生产力的发展)
填 写 表 格
单位 所属经济成分 外资经济 个体经济 国有经济 集体经济 私营经济
一位外商投资的皮鞋厂
陈某自己开的杂货铺 李某就职的中石化
张某就职的镇饲料加工厂
小王自己投资的服装厂
2、“三个有利 于”:
——是否有利于发展社会主义生产力。 ——是否有利于增强社会主义国家 的综合国力。 ——是否有利于提高人民的生活水平。
含义:
混合所有制经济,是不同所有制经 济按照一定原则实行联合生产或经营的 经济形式。(将会进一步发展)
入选世界500强的18家中国公司 (亿美元) 31 40
中国石化 国家电网
中国石油天然气
炼油 电力
750.77 712.9
46
212 224 229
炼油
保险 电信 银行
677.24
249.81 239.58 234.45
经济规模较大, 设备较先进, 劳动生产率比 较高
资金雄厚、技 术先进、先进 的管理经验
外资 经济
1、对待非公有制经济的态度是怎样 的?非公有制经济的作用有那些?
必须毫不动摇地鼓励、支持和引 导非公有制经济的发展。
个体经济、私营经济和外资经济 等非公有制经济,都是社会主义市场 经济的重要组成部分,可以扩大就业, 增加税收,活跃市场,方便人民群众 生活,充分调动社会各方面的积极性, 加快生产力的发展。
1、什么是国有经济?如何理解它是国民 经济中的主导力量?(重要作用)
2、什么是集体经济?发展多种形式的集 体经济有什么意义? (重要作用) 3、说说非公有制经济的作用。
1、我国社会主义经济制度的基础是( )
A、公有制
C、集体经济
B、非公有制
D、国有经济
2、控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 的经济成分是( )
1、国 有 经 济
(1)含义:
也称全民所有制经济,是生 产资料归全体人民所有(以国家 所有的形式存在)的一种公有制 经济。包括矿藏、河流、文物、 国有自然资源、国有企业等。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键 领域,国有经济占支配地位!
1、先进的技术设备
2、控制国民经济命脉
3、担负重要产品的生产和流通
银行
多元化 电子
179.60
中国农业银行 银行 448
炼油
贸易 汽车 141.89 138.25
二、鼓励、支持和引导非公有制制 经济发展
在我国现阶段,除公有制经济外, 还存在大量的个体经济、私营经济和 外资经济等非公有制经济。
我国现阶段的非公有制经济
1970年的“革命化” 春节,杨妈妈一家过得 还不如1966年。“年货” 的支出是:生花生1斤, 0.28元;五香豆、小胡 桃加木耳0.76元;云片 糕两条0.70元;糖一袋, 1.20元;黑枣2斤, 1.06元,肉6斤,鱼3条, 9.79元;蛋1斤半,水 笋2斤,2.50元,共 16.39元。当月的统计 拦里,杨妈妈叹息“这 个月没有余存”。
(2)国有经济的地位和作用
国有经济拥有雄厚的经济实力和先 进的技术设备,积聚着最先进的生产力, 控制着国民经济的命脉,担负着关系国 计民生的重要产品的生产和流通的重要 任务。所以, 国有经济是国民经济的主导力量。
发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越 性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力, 提高我国的国际地位,具有关键作用。
集体经济与国有经济的比较
共同点 国有 经济 公有制程度 在国民经济中 的重要性不同 不同 生产资料归 全民所有 主导作用
集体 经济
都属于 公有制 经济
生产资料归 公有制经济 部分劳动者 的重要组成 部分 所有
3、混合所有制经济中的国有成分、集体成分 混合所有制经济中的国有和集体 成分,都是公有制经济的重要组成部分。
2、集 体 经 济
(1)含义: 是由部分劳动者共同占有生产 资料的一种公有制经济。它是我国 农村的主要经济形式,并广泛存在 于城乡的工业和服务业中。
(2)地位:
集体经济是社会主义公有制经 济的重要组成部分。
2、集 体 经 济
(3)作 用
体现共同致富的原则 广泛吸收社会分散资金 缓解就业压力 增加公共财富和国家税收 对发挥公有制的主体作用具有重 大意义
■六十年代:广阔天地过春节
□年饭:过节好处是解馋
□年货:家里添个新玩具
□年话:老礼全都放一边
□年乐:红红小鞭论个儿放
■七十年代:历经坎坷过春节
□年饭:食品渐多饭不愁
□年货:新奇玩艺造出来
□年话:豪言壮语变轻松
□年乐:拨乱反正大团圆
■九十年代:走出家门过春节
□年饭:家宴挪到酒楼吃 □年货:鸡鸭鱼肉成配角儿 □年话:身体健康排第一
性 质 特 点
个体 经济
由劳动者个人或家庭占 有生产资料,从事个体 劳动和经营
规模小、投资 少、设备简单、 经营灵活
私营 经济
以生产资料私有和雇佣 劳动为基础,以取得利 润为目的,
是指外国投资者和港澳台投资 者根据我国法律、法规在我国 大陆设立的独资企业以及中外 合资、中外合作经营企业中的 外商投资部分
第十五课
特色制度
充满生机和活力的 经济制度
杨妈妈的“豆腐账”
杨燕秀,一个普通 的退休女工,一个 勤俭持家的家庭主 妇。从1965年起,她记了37 年的豆腐账。请读下列几笔 账:
1966年春节的开 支账,是杨妈妈记的 第一笔账。这一年的 春节开支是:糯米粉 2.07元;蛋1.5斤,咸 肉4斤,4.69元;花生 和瓜子3.20元;黑洋 酥1斤,1.10元;肉7 斤,猪油半斤,5.60 元;鱼1.35元。加起 来,共19.01元。当月 账本的“共计”一拦 里,杨妈妈写着“欠 20元”。
到了2000年,杨 家过年的费用支出为 870元,比1966年增加 了45倍。2000年杨妈 妈的家庭收入在48000 元左右(三代四口 人),消费支出约 35000元,消费比1978 年增长了23倍,消费 支出占收入的比重为 73%,表明储蓄比例的 上升,“恩格尔系数” 有了显著的下降。
改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的 成就。这些成就既体现在我们祖国发生的巨大变 化上,也体现在我们的日常生活中。
中国人寿 中国移动通信 中国工商银行 中国电信 中化集团 宝钢集团
262
287 309
电信
贸易 金属
215.62
203.81 195.43
入选世界500强的18家中国公司(亿美元) 315 316
中国建设银行 银行 中国南方电网 电力
190.48 189.29
339
347 371 397
中国银行
和记黄埔 鸿海精密
A、公有制经济
C、集体经济
B、混合所有制经济
D、国有经济
3、现阶段,我国社会主义公有制经济包括
A、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
B、混合所有制经济
C、集体经济 D、国有经济
4、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展, 是我国的一项 A、基本社会制度 C、基本政治制度 B、基本经济制度 D、根本制度
□年乐:旅游过年成时尚
其他经济 15.4% 个体经济 16.6% 集体经济 39.4%
国有经济 28.6%
公有制
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展, 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
一、公有制经济
(1)地位:
是我国社会主义经济制度的基 础。 (2)内容: 在我国社会主义初级阶段, 公有制经济包括国有经济、集 体经济以及混合所有制经济中 的国有成分和集体成分。
材料:国家统计局的一份研究报告提出:
国有经济应保持一定控制力的35个行 业包括三种类型:一是较重要的自然资源 如煤炭、铁矿等矿产资源的开采;二是关 系到国家综合经济实力和国际竞争力的高 技术产业,如航天、计算机技术等;三是 正成为新的增长点的支柱产业,如石油化 工、汽车等。 必须由国有经济垄断或以垄断为主的 行业有15个,如军工、电力等。
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