新概念英语青少版-1A知识点梳理.doc
完整版)新概念青少版1A知识点
完整版)新概念青少版1A知识点Who is he/she?他/她是谁？XXX my XXX.他/她是我的朋友。
What’s his/her name?他/她叫什么名字？His/Her name is Tom/Lisa.他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇friend/ name/ boy/ girl/ man/ XXX（同事）Lesson 6重点句型What does he/she do?他/她是做什么的？XXX.他/她是医生/教师/音乐家。
Where does he/she work?他/她在哪里工作？XXX.他/她在XXX工作。
核心词汇XXXUnit 1 Meet the FamilyLesson 1重点句型：我家人是这样的。
我的名字是……（人名）是我的/他的/她的（家庭成员）。
例如：XXX是我的侄子。
核心词汇：家庭/妻子/儿子/女儿/侄子/丈夫Lesson 2重点句型：这是你的/我的笔吗？是的，这是我的……/不，这不是……。
这是谁的……（名词，物品）？这是我的/他的/她的……核心词汇：铅笔/外套/帽子/尺子/手机/书包/书/笔/谁的Unit 2 What is it?Lesson 3重点句型：这是什么？这是一个绿色的帽子。
它是一只鸟吗？是的，这是一只灰色的鸟。
核心词汇：绿色/红色/灰色/银色/伞/椅子/桌子/轮子/花Lesson 4重点句型：这是/那是什么？这是/那是一辆自行车。
它是什么颜色？它是银色的。
它是XXX的。
核心词汇：自行车/颜色/白色/黑色/裙子/相机/蓝色/书桌/棕色Unit 3 Who’s that?Lesson 5重点句型：他/她是谁？他/她是我的朋友。
他/她叫什么名字？他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇：朋友/名字/男孩/女孩/男人/女人/老师/学生/同事Lesson 6重点句型：他/她是做什么的？他/她是医生/教师/音乐家。
他/她在XXX工作。
核心词汇：XXXCan you help me。
新概念英语青少版1A-词汇语法知识要点
UNIT 1Words and Expressions：Pronunciation：前元音：Grammar：表达“什么是什么”的句子，要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首，变为“Is A B?”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't.UNIT 2Words and Expressions：Pronunciation：前元音：Grammar：1. this、that、it都是代词，用来代替名词。
回答以this和that为主语的疑问句时，常用it代替this和that。
2. a和an用在单数可数名词前面，都表示“一（个）”，但是，他们各有各的搭档。
a用在以[h]、[w]等这样以辅音开头的名词或名词词组（注意不是辅音字母）；而an用在以[Λ]、[ε]等这样以元音开头的名词或名词词组前面（注意不是元音字母）。
3. 想说物品属于谁，名字加上's。
4. what问的是某物是什么；回答“It is＋表示物品名称的名词”；what colour问的是物品的颜色。
回答“It is ＋表示颜色的形容词”。
What is it? It's a hat.Whose is this hat?It's Lucy's hat.What colour is Lucy's hat?It's white.UNIT 3Words and Expressions：Pronunciation：后元音：Grammar：1. who是对“谁”来提问，回答用“That’s＋人名”或“That’s＋某人的身份”which问的是“哪一个”，回答要具体描述一下所指的对象。
Who’s that man?That’s Mr. Jenkins. That's my father.Which is your bag?The black bag on the desk.2. 她的(her)主人就是她(she)，他的(his)主人就是他(he)。
新概念青少版1A Unit 1 Meet the family! 知识点总结
新概念青少版1A Unit 1 知识点一览表Lesson 1【单词拓展】1.meet v.遇见，认识meet sb. 遇见某人meeting n.会议have a meeting 开会sports meeting 运动会Nice to meet you 见到你很高兴。
（非正式场合第一次见面）Nice to see you 再次见面。
2.the 表特指，为定冠词，a,an 泛指，某一（为不定冠词）如：the apple 特指这个苹果；an apple 泛指一个苹果，任何一个。
3.family意为“家庭”；但指“家庭成员”时，为集体名词，做主语时谓语动词用复数形式；作为“家庭”整体看待时，谓语动词用单数形式。
My family are happy today. （指我家庭成员都很开心）【注】：family复数形式families。
4.意为“名字”；当询问别人姓名时，为What's your name?短语the name of意为“...的名字”（为无生命所有格的用法，of意为“....的”）【拓展】：family name 姓；first name 名。
6.be动词：am, is, are口诀：我用am, I am, 你用are, you are, is连着他她它，he is, she is, it is, 单数is, 复数are。
It is a book. （单数句型）They are books.（复数句型）The water is hot. （不可数名词用is）【注】：除了注意人称的上的变化与be动词的搭配，还要注意单复数及不可数。
7.these “这些” 对应词those“那些” + 名词复数these/those cats（单数）（复数）“这个” 对应词那个” + 名词单数this/that cat （近距离）（远距离）【注】：this/that与is搭配使用；these/those与are搭配使用。
青少版新概念1A语法重点
青少版新概念1A语法重点Unit 1 Meet the family肯定句Thisismypencil.1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis isnotmy pencil.2.肯定句——一般疑问句:①be提前；②第一人称变第二人称；③句号变问号Is this your pencil?3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not.Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No, it isn’t. =No, it is not my pencil.4.Whose引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It’s Lucy’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do?—How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out！Danger！(小心！危险！——强烈警告，已如感叹句)2.指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this这that那3.缩略形式This is Mary.（这是Mary。
）I am =is not =are not =That is =You are =They are =I’misn’taren’tThat’sYou’reThey’reUnit 2 What is this?4.a an的用法an用在以元音音素开头的单词前a fish an applea dog an elephant a pig an iguanaa chick an orangea key an umbrella5. What colour/ color什么颜色对颜色进行提问---What colouris the key? ---It is silver.6.Whose谁的特殊疑问词对事物所属提问---Whose + be +…?---… +be + 人名’s.---Whose is this dress? ---It’s Lucy’s.Unit 3 Who’s that?1.Who谁特殊疑问词引导特殊疑问句，对人提问---Who + be + …?---… + be +人名.---Who is he? ---He is Robert.2.Which哪/那一个对多个中的一个提问---Which is my apple?---The big one.3.介词on/in/withon在……之上with有，带着in在……之内The boy on the silver bicycle is Robert.The woman with the white umbrella is Mrs. Jenkins.The man in the red car is Paul.Unit 3 Who’s that?4.Mr./ Mrs. Jenkins詹金斯先生/太太Mr.和Mrs.用在姓之前，不用在名之前5.人名’s具有两种意义：①缩略形式表示“…是”Lucy’s my daughter. = Lucy is my daughter. Lucy是我的女儿。
青少新概念1A知识点
青少新概念1A Unit 1词汇:四会词汇:meet 与....见面the 这,那family 家庭my 我的name 名字is 是this 这些son 儿子friend 朋友teacher 老师mrs. 夫人;太太and 和your 你的;你们的;pen 钢笔it 它whose 谁的pencil 铅笔hat 帽子coat 外套ruler 尺子book 书bag 书包三会词汇:wife 妻子daughter 女儿nephew 侄子外甥mobile 手机句型:This is.......Is this.......,?Whose is this pen?日常情景会话:1.Hello 你好2.Hi 你好,嘿.3.How do you do! 你好4.Nice to meet you! 很好兴认识你.5.My name is ........Unit 2词汇:四会词汇:what 什么g好的look 看a 一个wheel 车轮green 绿色的now 现在flower 花red 红色的umbrella 伞that 那个drey 灰色的bird 鸟key 要是right 对的silver 银色的chair 椅子table 桌子bicycle 自行车clour 颜色What clour...? 什么颜色white 白色的an 一个black 黑色的dress 连衣裙camera 照相机blue 蓝色的desk 书桌brown 棕色的，褐色的三会词汇:Hey！嗨OK！好，行句型:What is this？这是什么？This is a... 这是。
What is that？那是什么？That is a... 那是什么？What color is ...？。
是什么颜色？日常情景会话:1.Hey！嗨2.OK. 好的Unit 3词汇:四会词汇:boy 男孩which 哪一个on 在....上面man 男人with 带着; 有mr. 先生he 他father父亲woman 女人she 她mother 妈妈girl 女孩sister 姐妹in 在...里old 陈旧的car 小汽车too 也brother 兄弟their 他们的student 学生his 他的her 她的new 新的horse 马yellow 黄色taxi三会词汇:young 年轻的cousin 堂兄弟so 因此,这样看来句型:1.Tell me about....2.Who is that boy?3.What color is........ 语法:Is 引导的一般疑问句.Unit 4词汇:四会词汇:well 好的How 怎么样am 是fine 健康的，舒适的but 但是very 非常sorry 抱歉him 他hot 热的hungry 饥饿的thirsty 口渴的poor 可怜的doctor 医生busy 忙碌的ill 生病的are 是cold 冷的or 或者clever 聪明的sad 伤心的happy 高兴的story 故事funny 有趣的三会词汇:silly 愚蠢的stupid 愚蠢的perhaps 或许，可能sure 确信的，肯定的句型:Is sb. + adj.?-Yes, 代词+is . No, 代词+isn't.Is Bob hungry or thirsty? Bob饿了还是口渴？-Bob is hungry. Bob饿了。
青少版新概念1A知识点总结
1A知识点总结一．词类1.名词:普通名词：mobile ，coat, umbrella ，camera , bicycle ，key , dress, flower ，pyjamas …职业名词：student ，teacher ，accountant，photographer，policeman，policewoman, postman，actor, actress，secretary , burg lar…2.形容词:tall，short，old，new,young,fat，thin，handsome，beautiful，pretty，small，big,clean,dirty，thick，thin，light，heavy,empty，full，Early，late，shut，open，Strong,weak,ugly，long,fast, slow，fresh, hungry, thirsty, hot, cold, dark, blonde，little, expensive, cheap，3.人称代词:主I you he she it we you they宾me you him her it us you them形物代：my your his her its our your their4.方位词和介词a : 方位词：in on under in front of behind next tonear beside betweenb : 介词:in用在季节，月份，年份，大地点。
On用在具体的日期前，在星期前at 在…旁边，具体的时间点前, 具体的地点前,from 来自,从…到… , be from ，come from , from…to5.特殊疑问词：（1）what 对“什么"提问, （2）where 对“地点, 哪里”提问(3）which 对“哪一个"（4)who对“人”提问（5）Whose对“谁的,形物代，名物代"提问（6）How old对“年龄”提问(7）What colour对“颜色”提问，（8) what nationality对“国籍"提问（9)What’s the matter with …? 对“…怎么样了”提问（10)What time is it ?对“时间"提问,（11）How many对“多少”提问(可数名词)6. 名词变复数的变化规则:（1）一般情况下直接加s(2）以s, x, ch ，sh,结尾的加es, ｏ结尾的有生命的加es ，无生命的加s，有两个o结尾的也加s，例如：kangaroo——kangaroos（3)以辅音字母加y结尾的把y变为i 再加es,Cherry－cherries（4）以元音字母加y结尾的加s , 例如：boys（5）以f ,fe ,结尾的把f,fe，变为v再加esWife—wives shelf—shelves knife—knives（6)不规则的特殊记man–men，woman—men , policeman—policemen ,policewoman-policewomen , this-these ，that –those ,child—children 7. a ，an 的用法：a用在辅音因素前,an 用在元音音素前（不是元音字母）８.名词所有格：人名+ ’s ，职业名词/ 名词+ ’s 表示“谁的"例如：It’s Paul’s 。
新概念英语青少版-1A知识点英文版
‘ɒ’(on,hot,dog,Polly,Robert,
what)
4
Robertisn't well
●Robert is thirsty. He is nothungry.
●Is he / she thirsty?
Yes, he/she is. / No, he/she isn't.
●Irregular plurals: men, women, workmen, children, people
Initial letter
Sound‘ai’(Hi, I, my, eye, fine, like, right, tie, wife, white, bright, light, nice, child, five, nine, nineteen, ninety, ninety-nine)
Sound‘b’(blue, bicycle, beautiful, boy, schoolboy,neighbour, husband
7
Where's my pen?
●Where is / Where's my new ruler?
●It's in/on/under ...
●Which one?
This one. / That one. / The small one.
●How are you? How is he / she?
●Who is thirsty?
Robert is.
●What is funny?
This story is.
Initial letter
Sound‘u:’(do, you, who, ruler, blue, suit, too)
青少版新概念1A语法重点的主要内容是什么？
青少版新概念1A语法重点的主要内容是什么？青少版新概念1A语法重点本文档旨在总结和归纳青少版新概念英语1A教材中的语法重点，帮助学生更好地理解和掌握语法知识。
以下是主要内容：1.Present Simple tense (一般现在时)1.1.基本形式一般现在时表示长期的、经常性的动作或状态。
主语使用第三人称单数时，动词需加-s或-es。
如：She plays the piano every day.She plays the piano every day.She plays the piano every day.1.2.否定形式否定形式在动词前加do not/does not，缩写为don't/doesn't。
如：I don't like coffee.I don't like coffee.I don't like coffee.1.3.疑问形式疑问句用动词do/does放在主语前。
如：Do you like football?Do you like football?Do you like football?2.Present Continuous tense (现在进行时)2.1.基本形式现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成为be动词+动词-ing形式。
如：She is reading a book.She is reading a book.She is reading a book.2.2.否定形式否定形式在be动词后面加not。
如：They are not studying right now.They are not studying right now.They are not studying right now.2.3.疑问形式疑问句把be动词提前。
如：Are you watching TV?Are you watching TV?Are you watching TV?3.Simple Past tense (一般过去时)3.1.基本形式一般过去时表示过去发生的动作或状态。
(完整版)新概念青少版1A知识点
Unit 1 Meet the family 认识一下全家Lesson 1重点句型This is my family。
这是我的家庭。
My name is。
..。
.。
我的名字叫。
（人）is my / his/ her .。
..。
(家庭成员） eg: Paul is my nephew。
核心词汇family/ wife/ son/ daughter/ nephew/ husband/Lesson 2重点句型Is this your/ my pen？这是你的/ 我的笔吗？ Yes， it is my。
..。
/ No, it is not。
是的，这是。
../不,这不是。
.Whose is this。
（名词，物品）？这是谁的。
? It’s my/ his/ her....。
这是我的。
.。
/他的。
/她的.。
This is my.。
.。
(物品）这是我的。
核心词汇pencil/ coat/ hat/ ruler/ mobile/ bag/ book/pen/ whoseUnit 2 What is it？它是什么Lesson 3重点句型What is this？这是什么？ It's a +green(颜色）+hat（物品)。
这是一个绿色的帽子。
Is it a bird？它是一只鸟吗？ Yes， it’s a grey bird。
核心词汇green/ red/ grey(灰）/ silver/ umbrella（伞）/ chair/ table/ wheel（轮子）/ flowerLesson4重点句型What is this/ that? 这是/那是什么？This is/That is a bicycle。
这是/那是一辆自行车。
What colour is + it（物品）？它是什么颜色？It's silver. 它是银色的。
Whose is + the silver bicycle(物品）? It's Robert’s. 它是罗伯特的.（’s表示所有格）核心词汇bicycle/ colour/ white/ black/ dress/ camera（相机）/ blue/ desk/ brown（棕色）Unit 3 Who's that? 那个人是谁?Lesson 5重点句型Who’s that boy?？哪一个？——-——。
青少版新概念1A知识归纳
青少版新概念英语1A知识点归纳1A UNIT 1 Meet the family!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音一、学习音标/i: / 和/ɪ/二、学习语调的热情与冷淡学习课文1A UNIT 2 What is it?认识单词：常用表达和句子：句型：语法或知识小结学习发音学习音标[e]和[æ]学习课文1A UNIT 3 Who’s that?认识单词：常用表达和句子：句型：语法或知识小结学习发音学习音标[ɒ]和[ɔ: ]学习课文1A UNIT 4 Robert isn’t well.认识单词：常用表达和句子：语法或知识小结学习发音学习音标[ɒ]和[ɔ: ]学习课文1A UNIT 5 Meet the neighbours!认识单词：常用表达和句子：句型：语法或知识小结学习发音学习/ʌ/ 和/ɑː/学习课文1A UNIT 6 Gossip!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/p/ 和/b/ 的发音学习课文1A UNIT 7 Where’s my pen?认识单词：常用表达：语法或知识小结学习/t/ 和/d/ 的发音学习课文1A UNIT 8 A bump in the night!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/k/ 和/g/ 的发音学习课文1A UNIT 9 Red, white and…pink!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/s/ 和/z/ 的发音学习课文1A UNIT 10 Jump in!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/θ/和/ð/ 的发音学习课文1A UNIT 11 Very smart!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/eɪ/的发音学习课文1A UNIT 12 Just like you!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/aɪ/的发音学习课文1A UNIT 13 Late or early 认识单词：常用表达：语法或知识小结学习发音学习/ɔɪ/的发音1A UNIT 14 One, two, three, catch!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/əʊ/的发音学习课文1A UNIT 15 That’s not fair!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/aʊ/的发音学习课文。
新概念青少版1A语法知识总结
新概念青少版1A语法知识总结青少版新概念1A语法总复姓名：_______一、a/an是对好姐妹，各司其职要用对。
a和an用在可数名词单数形式前面都表示‘一个’,但是在元音前面要用an。
五个元音字母为：a,e,i,o,u。
如：anapple,anegg,aninsect,XXX,anumbrella。
二、this,that,these。
thosethis和that是弟弟，后面只能跟一个。
（后面跟is及单数名词。
）This is my tie。
That tie is colourful.these和those是哥哥，后面可以跟很多个。
（跟are及复数名词。
）XXX.this。
XXX离你近，that,those离你远。
3、想说物品属于谁，名字加上’s。
如：XXX的拍照机，用英语表达就是XXX’scamera。
XXX的钥匙，用英语表达就是XXX’s key。
4、be动词。
be动词就像XXX一样，碰到不同的人就会变身。
如碰到I的时候它就会变成am,碰到you，we,XXX的时候就会变成are,碰到he,she,it的时候就会变成is.记住下面的口诀就可以了：我用am你用are。
is用在他、她、它，复数后面全用are,火眼金睛人不差。
5、可数名词单数变复数纪律①普通情形下名词后加-s。
比方:XXX→desks。
girl→girls，book→books②在以x,s,ch,sh结尾的名词后加-es，例如:bus→buses。
box→boxes。
watch→watches。
dish→dishes。
此时读[iz].③以y结尾的单词XXX以子音字母加y末端的名词，先将y改成i，再加-es。
比方：baby→babies。
family→families。
XXX→berries。
以元音字母(a,e,i,o,u)加y末端，间接加-s。
比方：XXX→boys。
XXX→toys。
play→plays。
④以f或fe结尾的名词，先将f或fe变为v，再加-es。
青少版新概念1A知识点-
新概念1A复习提纲Unit 1 Meet the family! 认识家人！关于家人的单词。
国际音标/I / /i:/的学习。
重难点：1.面对面介绍他人句型：This is …..也可用于介绍事物。
一般疑问句：Is this ….？肯定会回答：Yes, it is. No，it isn’t.2. 打招呼的方式。
Hello! How do you do? Hi! Nice to meet you!3.物主代词第一人称，第二人称，第三人称表达方式。
4.特殊疑问句whose 的用法：Whose is this hat？It’s my hat.Unit 2 What is it?国际音标：/e殊疑问句：Who 是对‘‘谁’’来提问，回答who的提问通常用that’s+人名或某人的身份。
Which问的是‘哪一个’回答which的提问时则要具体描述一下所指的对象。
主格：she，he，it，they，we物主代词：her，his，its, their, our2. 方位词：on 在…上面，under在…下面，in 在…里面，介词用法：with有，带有。
1.冠词用法：定冠词the表示特指即特定的一个。
a/an 表示泛指，即任何一个。
Unit 4 Robert isn’t well.学习关于询问别人身体状况说话方式。
国际音标：/?/、/u:/21至30的表达方式。
1.主系表结构:”主语+系动词（am, is, I）+（表语）其他成分。
肯定句形式：主语+am（is，I ）+其他。
如I am fine.否定句：主语+am（is，I ）+not+ 其他。
如Robert is not well.一般疑问句; am（is，I ）+主语+其他。
如 Is he hungry?特殊疑问句：以特殊疑问词开头。
如How are you?注意be 动词的形式：主语是‘我‘时用am，主语是你，你们，我们，他们，它们，她们以及超过一个人的名字时，用“are”“她，他，它和单个人名”时用“is”。
青少新概念1A 知识要点
青少新概念1A U nit1本周学习内容：1、Unit1 课文及单词。
2、自然拼读习惯养成。
3、初步形成背单词，默写句子，背课文的意识和习惯。
本周学习要点：1、重点词汇：家庭成员及相关单词：(4会)family wife son daughter nephew friend teacher(3会)father mother grandfather grandmother grandson aunt uncle学习用品、生活用品及相关单词：(4会)pen pencil hat coat mobile ruler book bag其他课文中单词：(4会)meet name本周单词已经在课本中划线，要求同学们回家跟读的时候注意划线部分的拼读。
2、重点句型This is......e.g. This is my family.This is my pencil.3、本周数字数字1-10，要求能听懂、会说、会读。
青少新概念1A U nit1本周学习内容：1、Unit1 课文及单词。
2、自然拼读习惯养成。
3、初步形成背单词，默写句子，背课文的意识和习惯。
本周学习要点：1、重点词汇：家庭成员及相关单词：(4会)family wife son daughter nephew friend teacher(3会)father mother grandfather grandmother grandson aunt uncle学习用品、生活用品及相关单词：(4会)pen pencil hat coat mobile ruler book bag其他课文中单词：(4会)meet name本周单词已经在课本中划线，要求同学们回家跟读的时候注意划线部分的拼读。
2、重点句型This is......e.g. This is my family.This is my pencil.3、本周数字数字1-10，要求能听懂、会说、会读。
(完整word版)新概念青少版1A 语法知识总结
新概念1A 语法一、a/an是对好姐妹，各司其职要用对。
a和an用在可数名词单数形式前面都表示‘一个’,但是在元音前面要用an。
五个元音字母为：a, e, i, o, u。
如：an apple, an egg, an insect, an orange, an umbrella。
二、this,that,these, thosethis 和that 是弟弟，后面只能跟一个。
（后面跟is 及单数名词。
）This is my tie. That tie is colourful.these 和those 是哥哥，后面可以跟很多个。
（跟are 及复数名词。
）These are my ties. Those ties are colourful.this, these离你近，that,those离你远。
三、想说物品属于谁，名字加上’s。
如：威廉的照相机，用英语表达就是William’s camera。
露西的钥匙，用英语表达就是Lucy’s key。
四、be动词。
be 动词就像孙悟空一样，碰到不同的人就会变身。
如碰到I的时候它就会变成am, 碰到you，we,they的时候就会变成are, 碰到he,she,it 的时候就会变成is.记住下面的口诀就可以了：我用am你用are, is 用在他、她、它，复数后面全用are,火眼金睛人不差。
五、可数名词单数变复数规律①一般情况下名词后加-s ,例如:desk →desks , girl →girls ，book →books②在以x,s,ch,sh结尾的名词后加-es ，例如:bus →buses , box →boxes ,watch →watches , dish →dishes .此时读[iz].③以y结尾的单词●以辅音字母加y 结尾的名词，先将y 改为i ，再加-es。
例如：baby →babies ,family →families ,berry →berries .●以元音字母(a,e,i,o,u)加y 结尾，直接加-s 。
新概念青少版1A每单元重点归纳
新概念青少版1A每单元重点归纳Name: ________________ Class: ________________Unit 1: Meet the Family!Key Vocabulary:1.Meet - to see and talk to someone for the first time2.Family - a group of people who are related to each other3.My - XXX4.Your - XXX - the word or words that a person is known by6.Wife - a married woman7.Husband - a married man8.Daughter - a female child of a parent9.Son - a male child of a parent10.Nephew - a son of one's brother or sister。
or of one's brother-in-law or sister-in-law11.Friend - a person whom one knows and XXX12.XXX - a person who teaches。
especially in a school13.Pen - an instrument for writing or drawing with ink14.Pencil - an instrument for writing or drawing with graphite15.Ruler - XXX plastic。
wood。
or metal marked at regular intervals。
used for drawing straight lines16.Book - a written or XXX along one side and bound in covers17.Bag - a container made of flexible material with an opening at the top。
新概念英语青少版-1A--U1-U3语法点总结
1A----U1-U3语法点总结UNIT 1 –Lesson1&21. 大写（upper-case）和小写（lower-case）。
在句首使用大写字母。
人名，地名，包括星期、月份在内的专有名词，以及标题、题目的首字母也是大写。
如：人名：Sunny 地名：Alps 星期：Sunday月份：May 国家：China The United States 标题：Meet the family2. Hello!/Hi!/Nice to meet you./How do you do?英美人见面时的用语在熟悉和不熟悉的人之间是有区别的。
偶尔碰到打声招呼，只需说：hello，hi 或good morning，good afternoon等即可。
初次见面的招呼语为How do you do?而不说How are you?。
3. 英语国家的姓名（full name）是名+姓姓：Surname /family name/last name名：Given name/first name/Christian name4. 代词5. is的缩写What’s =what is what’s this? It’s a pencil.Who’s=who is Who’s he? He’s my grandpa.It’s =It is It’s 3:00.Where’s Joey? He’s in the bathroom.UNIT 2 –Lesson3&41. What is it？不能用缩略形式。
What’s it?2. 祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. （去洗你的手。
——命令）Be quiet, please. （请安静。
——请求）Be kind to your dog. （对狗狗要和善。
——劝告）祈使句的肯定形式与否定形式：Don’t 放在句首，如Don’t wash your hands.3. 学过的颜色总结：green, red, gray(grey), silver, white, black, blue, pink, purple, orange.Yellow, brown, tan4. 指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this 这that 那复数形式：these 这些those 那些This is Mary. Those are my teachers. What are these?UNIT 3 –Lesson5&61. Who? —用于确认某人身份的疑问词。
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新概念英语青少版1A 教学重点单元话题重点语句
●My name is ...
●This is
●Is this your / my pen
1Meet the family
2What is it 3Who's that
Yes, it is. / No, It isn't.
●Whose is this pen
It is / It's my / your pen.
Colour: green red grey silver white black brown blue purple pink orange yellow
Things: wheel flower umbrella bird key chair table desk dress camera
●What is this / that
●This is / That is / It is a hat / an umbrella.
●It is a red umbrella.
●Whose is it
It's Robert's.
●What colour is it
It's green.
●Who is that boy
●Which boy
●The boy on/in/with the ...
●Is Robert's / Lucy's bicycle silver
●His / Her bicycle is red.
4Robert isn't well
Meet the
5
neighbors!
6Gossip! ●Robert is thirsty. He is not hungry.
●Is he / she thirsty
Yes, he/she is. / No, he/she isn't. ● How are you How is he / she
●Who is thirsty
Robert is.
●What is funny
This story is.
●Look at him / her / it.
●Is he a teacher
Is he a student
Is he a teacher or a student
●Are you a teacher
Yes, I am. / No, I'm not.
●What's his / her job
He's / She's a teacher.
●What do you do
I'm a student / an accountant.
●where’s she from
She’s from Washington.
●What nationality is she
She's English. She isn't French.
●She's a pretty girl.
Her mother's a famous photographer.
●Look at that student. (Describe him / her.)
●That English student is tall. He's a tall English student.
●Where is / Where's my new ruler
●It's in/on/under ...
7Where's my pen●Which one
This one. / That one. / The small one.
●Give me that ..., please.
●There's a noise in the living-room.
●Is there a man at the door
Yes, there is. / No, there isn't.
A bump in the
8● There's a / an ... at / on / in / near ...
night!
●There's a man at the door.
●Who is it
It's the postman.
Red, white and 9
pink!
10Jump in!
11Very smart! ●My / Your shirts are white.
●Are your shirts white
Yes, they are. / No, they aren't.
●What color are your shirts
They are / They're white.
●Put my shirts / Put them in the washing machine.
●Regular noun plurals:
pyjamas, dogs, bags, shirts, cats, socks
●Is your bag / Are your bags full
●my, you, his, her, our, your, their
●My bag is / My bag's full.
●My bags are full.
●More regular noun plurals: cameras, cars, books ●this, these, that, those
●Is this / that Robert's tie
Yes, it is. / No, it isn't.
●Are these / those Paul's ties
Yes, they are. / No, they aren't.
●Is this / that your tie
No, it isn't my tie. It's Robert's.
●Are these / those your books
No, they aren't my books. They're Karen's.
12Just like you! 13Late or early ●Look at that man / those men.
●Look at him / her / them.
●He's a postman. / She's an actress.
●They're workmen. / They're actresses.
●That man is a student. / Those people are office workers.
●Irregular plurals: men, women, workmen, children, people
●What time is it / What's the time
It's one o'clock / twelve o'clock.
●Are you and Robert hot Yes,
we are. / No, we aren't.
●We are / We're (both) hot.
●Give me / us / him / her / them a glass / two glasses, please.
One, two, three, 14
catch! ●Which one / Which ones
●The small one / The big ones on / beside / in / under / in front of / behind ...
●Can you give me ...
●I can't catch it.
●Are there two men in front of the shop
Yes, there are. / No, there aren't.
●There are four women near the school gates.
●How many men are there in the street
15That's not fair!
● There are two men in the street. compared with
They are policemen.
●Can you see those men / them
Yes, I can. They're policemen.
●Irregular plural: housewives。