三年级音乐聆听《牧民新歌》;学唱《老水牛角弯弯》教学设计

一、聆听

1.复习《我是草原小牧民》的歌曲中导入，设间：这首歌曲表现的是哪个民族的生活？你知道哪些关于蒙古族牧民生活的情况？

2.完整聆听《牧民新歌》

设问：音乐带给你怎样的感觉，音乐的情绪是怎样的，乐曲是用什么乐器演奏的。

3.出示笛子，讨论笛子的音色有什么特点。

4.分段聆听

第一乐段：辽阔的草原

讨论音乐的速度和情绪是怎样的？表现了什么样的场

景？

谁能用笔画出音乐所表现的场景。

第二乐段：牧民纵情歌唱、第三乐段：牧民策马奔驰、第四乐段：牧民眺望大草原、第五乐段：人欢马叫的热烈场面。

聆听音乐，听辨音乐在速度、情绪，旋律进行方面有

什么变化？想象：音乐仿佛在表现什么？

跟随老师一起用简单的舞蹈动作感受和表现音乐的情

绪、速度。

5.分辨笛子演奏的不同技巧。（1）颤音、打音第二乐段

（2）吐音演奏第三乐段