美术教师实习个人计划总结
美术老师个人实习总结【5篇】
在学生心目中,美术老师用一根粉笔便能绘画出一个世界,作为实习美术教师,想必对于学生的美术教学已经有些迫不及待了吧.下面是为大家整理的关于美术老师个人实习总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!美术老师个人实习总结1回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。
生活充实而有规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。
要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。
但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。
因此越接近实习，我心里越紧张。
到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。
这句话让我释放了许多。
来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
一、教学体会。
我任教初三级的美术。
之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。
1、基础技能课。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。
声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。
我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。
同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。
这相当考验老师的应变能力。
根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。
一个星期下来我有了一个小总结：(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3)尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4)别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。
美术教师实习报告总结(4篇)
美术教师实习报告总结本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。
我觉得在美术分类上，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。
今天，在信息记录里，图像的作用越来越大，随着网络的发展，现在的孩子，接触各种文化产物，在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”]，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。
体验对于美术教学的重要性举足轻重。
学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的经验很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。
比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距,也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。
北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。
他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。
又比如讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。
所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。
另外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学的方式。
（2）考核评价手段总结：本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生：开卷考：这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。
有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。
借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。
美术教育实习工作总结3篇
美术教育实习工作总结3篇美术教育实习工作总结篇1今年我在xx中学实习了十八天，虽然时间很短，但感受颇深。
刚到学校的时候还不清楚我们是否可以胜任美术教师这一称谓。
一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx中学三、实习过程在这里教育期间，我学的最多的是耐心、一视同仁。
前几天教初三班的时候点评画总喜欢跳着点评，因为觉得有些画得很好没什么太大问题。
有的学生就会说老师给她点评就不给我点评。
之后我就会很注意这个问题，点评画的时候都会一个接一个的点评。
对于接受比较慢的学生就要有耐心，一个知识点可以讲很多遍。
看学生的作业，要先发现他得亮点，多表扬，然后再指出错得地方，学生会很高兴，很有信心。
我觉的作为学生最开心的就是得到老师的赞赏，因为这样才会让学生感到他们的付出、他们的努力有了回报、有了意义。
我觉得教美术更多的是多动嘴少动笔，或者是画一半留一半。
我觉得只有老师讲了，学生自己改了，他印象才会更深刻，下次才不会犯同样的错误。
老师全改了他就会生出一种依赖性。
总希望老师帮着画，总觉得自己画的不好，甚至有时候老师画完了不知道还要怎样去深入。
能学到的东西也很少。
我和一个学生聊天是发现她其实很有想法，很希望考上一个好学校，但又不想努力，不想学，很贪玩。
我就问她：“假如考不上你打算怎么办？”她说：“再复读一年呗。
”我说：“你复读要用一年，但是现在好好学只用两个月。
为什么不用两个月的努力换一年的时间？”她当时在笑。
后来我发现她画画还是有一些进步的，虽然进步不大，但是至少她学了，有了自己的思维，我觉得我的用心没有白费。
现在真的深刻体会到以前高中学美术老师的感受。
费尽心思的去教学生，希望我们都能真正理解他讲的东西。
四、实习总结十八天的实习学习我不仅激起了我对绘画的热情，跟学会了如何处理师生关系，如何教好学生，让学生听懂我在说什么，也学会了如何在社会上立足。
美术教育实习工作总结篇2美术教育见习是我们在东北师范大学大三年级里所进行的最后一个重要的教育实践环节。
美术教师实习工作总结（5篇）
美术教师实习工作总结今年____月____号，我在深圳梅山中学实习，当一名美术老师，教学对象是整个初一年级，一共____个班，到今天为止(____号)，有____天，一共上了____节课。
本来是实习一个月的，由于学校的的事，提前一个星期结束了实习。
下面我说说自己的一些感受和感想，与大家分享分享。
我所接触的学生大部分都是____年，____年的，甚至还有____年的，正好处于一个发育的阶段，比较活跃，所以纪律问题比较糟糕。
美术组的老师对我说，你开始一定要立威，一定要镇住他们，不要给他们好脸色看，这样学生就怕你了，不过我不是这么想的，大家也不是这么想的吧我认为，为人师，不能以暴制暴，但是不能少了暴，这就是一个平衡点的问题。
如果开始对学生很严肃，学生就很怕你，但是俗话说道高一尺魔高一丈，学生一旦发现你是纸老虎，就会完全无视你，所以，首先你得尊重他们，让他们觉得不是被压迫，而是自由，平等。
但是这里所说的自由，平等，不是随意、越位，而是尊重他们的想法，对的，顺从他们，错的，纠正他们，不宜摆着砖家，叫兽的架子和他们说话。
但是不是每个学生都那么听话，至少我们的学生时代也比较叛逆，非常散漫、无视老师的学生自古以来一直存在。
我遇到一个学生，上课的时候非得找别人说话，闹得周围的人不得安宁，碰巧他周围的也都是男生，我就说，这位同学，你很有基情喔，而且搞多角恋，当然他们并不懂什么是基情，但是多角恋还是听的明白，全班大笑，那位同学觉得别人笑他是同性恋，就很乖的不说话了。
虽然我这个笑话很冷，但是比较有效地HOLD住了场面。
可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听，但是现在的初中生，和我们那是的高中生差不多了，与时俱进是必不可少的。
关于教学，我并没有按照书上的讲，因为我上的美术教材是岭南版的，____年第一版，我初一的时候就是上这个版本，到现在足足____年了，讲的一些东西有点过时，所以我只花____分钟在课本上，余下的时间用现在的美术，来结合书本上的核心内容给学生讲解。
美术教师见习期工作总结7篇
美术教师见习期工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在美术教师的工作岗位上已经度过了一年的见习期。
这一年来，我在领导的关心和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过不断地学习和实践，逐渐成长为一名合格的美术教师。
一、政治思想方面作为一名美术教师，我始终热爱祖国，热爱教育事业，始终将教育理念贯穿于教学实践中。
我深知，教育不仅是为了传授知识，更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
因此，我注重培养学生的审美能力、创造力和实践能力，让学生在美术学习中得到全面发展。
二、教学工作方面在教学工作中，我认真备课，上课，评课，及时反思和总结。
我不断学习新的教学方法和手段，注重培养学生的兴趣和动力，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
同时，我也注重与学生的互动和交流，关注学生的需求和感受，及时调整自己的教学方法和策略。
在课堂管理方面，我注重纪律性和秩序性，注重培养学生的专注力和耐心。
我相信，良好的课堂氛围和纪律性是保证教学质量的前提。
因此，我注重营造一个和谐、有序的课堂环境，让学生在这样的环境中学习和成长。
三、专业素养方面作为一名美术教师，我深知专业素养的重要性。
因此，我不断学习新的知识和技能，提高自己的专业素养。
我通过阅读书籍、观看视频、参加培训等方式，不断充实自己的知识和技能。
同时，我也注重将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教学水平和能力。
四、工作态度方面在工作态度方面，我始终保持积极向上的态度和热情。
我相信，只有热爱自己的工作，才能全身心地投入到工作中去。
因此，我注重培养自己的工作热情和积极性，不断挑战自己，超越自己。
同时，我也注重与同事的合作和沟通，共同完成学校布置的各项任务。
五、成绩与荣誉方面在见习期间，我取得了一些成绩和荣誉。
这些成绩和荣誉不仅是对我工作的肯定和鼓励，更是对我未来的鞭策和期望。
我会继续努力工作和学习，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
六、总结与展望总的来说，见习期间的工作经历让我收获颇丰。
美术老师实习工作总结5篇
美术老师实习工作总结5篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，我们可以暂时来做个总结，回顾这段时间的工作，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
下面是收集整理的美术老师实习工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术老师实习工作总结篇1时间过得很快，这一学期已经过去。
在这学期呢，因为有汇贤要典，所以我们的工作做得很好。
在这一学期呢，我主要是带3-6年级的美术课程，在学期的刚开始呢，我们就制定了这一学期课程的内容，就是这一节课具体该做些什么。
在备课前，我们就看一下这节课要上什么课，然后根据之前定的内容来进行备课。
这种提前规划好之后所做的事情，可以让我们依据内容来进行，不会到时候手足无措，乱了阵脚。
这一学期呢，我教学生的是手工，因为我们没有导学案，只能按照草案进行。
我是用多媒体的方式来进行，先让学生自己观看，然后看完之后再自己动手制作，实在是不会了，或小组和对子讨论之后还不会，再来问我。
这样以来，学生更加认真的学习，在遇到不会的时候，他们也互帮互助。
假如今天上完这节课了，在下次在这个班上课的时候，我会用抓阄的方式，让几位同学来展示上节课学习的内容，如果都不会了，我会给他们加以指点，然后再进行这一课的内容。
这样学生更重视学习了，上课更认真听讲了。
在这学期，和上学期相比，比以前更能掌握课堂了。
也能带动学生好好学习。
美术老师实习工作总结篇2日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
美术师范生实习总结6篇
美术师范生实习总结6篇第1篇示例：在实习期间，我主要负责美术教育相关的教学辅助工作。
从准备教材、辅助老师教学到指导学生绘画，我都积极投入并且全力以赴。
在帮助学生绘画的过程中，我发现不同学生的绘画能力和审美观念有较大差异，如何根据学生的特点进行个性化指导成为了我的重要工作之一。
通过与学生的交流，我不断调整我的指导方法，使每个学生都能取得进步。
这一过程虽然不容易，但却带来极大的满足感，因为看到学生们在我的帮助下不断进步，不断展现出自己的想法和创意，我觉得这是我最大的收获。
除了在教学方面取得的成绩，我在实习期间还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在与老师和同事的合作中，我体会到了团队的力量是无穷的。
只有和大家心连心的合作，才能让工作事半功倍。
通过与同事的交流和合作，我学到了如何有效地与他人沟通、如何妥善处理人际关系。
这些技能对我未来的发展至关重要，我会将其融入到自己的职业生涯中去，不断完善自己。
这次实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实践，我不仅增进了对美术教育的理解，还提高了自己的绘画和教学能力。
更重要的是，我在这个过程中成长了许多，不断完善自己，提高了自己的综合素质。
我会将这次实习的经验和教训珍藏在心，继续前行，努力成为一名优秀的美术师范生。
【2000字】第2篇示例：美术师范生实习是美术专业学生在校期间的一项重要实践活动，通过参与实习，学生能够将所学知识应用到实际工作中，提高实际操作能力和综合素质。
在这段实习期间，我有幸得到了一家艺术机构的机会，接受了三个月的实习培训。
在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验，也发现了自己在美术领域的一些不足之处。
在这家艺术机构的实习经历让我更加深入地了解了美术工作的种种细节和要求。
在实习期间，我不仅有机会观摩一些优秀的艺术作品，还能够跟随老师学习各种绘画技巧和方法。
我也有机会参与到一些专业课程的教学工作中，通过与学生们的互动交流，我发现自己在沟通和教学方面还有很多需要提高的地方。
美术教学实践报告小结(3篇)
第1篇一、前言作为一名美术教师，我深知美术教学的重要性。
美术教学不仅仅是传授绘画技巧，更是培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。
为了提高自己的教学水平，我积极参与了美术教学实践活动，通过实践总结出以下几点心得体会。
二、实践过程1. 认真备课，丰富教学内容在美术教学实践中，我注重备课环节。
首先，我根据学生的年龄特点和认知水平，精心挑选教学内容。
其次，我结合教材，拓展相关知识点，丰富教学内容。
例如，在学习《人物头像》这一课题时，我不仅让学生掌握头像的基本画法，还介绍了中外著名画家的人物头像作品，拓宽了学生的视野。
2. 创设情境，激发学生学习兴趣在美术教学过程中，我努力创设情境，激发学生的学习兴趣。
例如，在学习《色彩》这一课题时，我组织了一场色彩搭配比赛，让学生在游戏中学习色彩知识。
此外，我还运用多媒体技术，展示各种美术作品，让学生直观地感受美术的魅力。
3. 注重实践，提高学生动手能力美术教学强调实践性，我在教学中注重培养学生的动手能力。
例如，在学习《版画》这一课题时，我让学生亲自动手制作版画，让他们在实践中体会版画的制作过程和技巧。
4. 鼓励创新，培养学生的创新精神在美术教学中，我鼓励学生发挥想象力，勇于创新。
例如，在学习《创意绘画》这一课题时，我让学生根据自己的兴趣和特长，创作一幅具有创意的绘画作品。
通过这种方式，培养学生的创新精神和审美能力。
5. 加强评价，关注学生个体差异在美术教学过程中，我注重评价环节，关注学生的个体差异。
我采用多种评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，帮助学生发现自己的优点和不足，提高他们的自信心。
三、实践体会1. 教师要具备扎实的专业素养作为一名美术教师，我深知自身专业素养的重要性。
在实践过程中，我努力提高自己的绘画技巧和审美能力，以便更好地指导学生。
2. 注重学生的主体地位在美术教学中，教师要充分尊重学生的主体地位，关注他们的兴趣和需求。
通过创设情境、开展实践活动等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的审美能力。
美术教师实习工作总结5篇
美术教师实习工作总结5篇美术教师实习工作总结篇1今年我在_小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。
在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节。
在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
后面学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
美术教师见习期工作总结5篇
美术教师见习期工作总结5篇篇1================一、引言作为一名美术教师，我在本学期见习期内积极参与教育教学活动，虚心学习同仁的经验和教学方法。
在试用期内，我充分感受到学校对学生艺术教育的重视与投入，同时我也深刻认识到自身肩负的责任与使命。
下面是我对本学期见习期内的工作进行详细的总结。
二、教育教学工作1. 教学计划与课程设计在见习期内，我认真参与学校的教学计划制定，并根据教学大纲要求，制定了详细的美术课程教学计划。
在课程设计方面，我注重培养学生的美术兴趣和审美能力，通过赏析经典美术作品、开展美术创作活动等形式，提高学生的美术素养和创作能力。
2. 课堂教学实施与反思在课堂教学方面，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过多媒体教学手段，展示丰富的美术资源，引导学生主动参与讨论和交流。
同时，我也注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生大胆尝试不同的美术形式和技法。
课后，我会及时反思自己的教学方法和效果，不断调整教学策略，提高教学质量。
三、学生辅导与成果展示1. 学生个性化辅导在见习期内，我积极参与学生个性化辅导工作。
针对不同学生的特点和需求，我制定了个性化的辅导计划，通过面对面的指导和评价，帮助学生解决学习中的困惑和难题。
同时，我也注重培养学生的自信心和团队合作精神，鼓励学生相互学习、共同进步。
2. 学生成果展示为了展示学生的学习成果，我积极组织美术作品展览和创作活动。
通过校内外的展览，让学生展示自己的作品，增强他们的成就感和自信心。
同时，我也鼓励学生参加各级美术比赛，锻炼他们的竞技能力和心理素质。
四、教研活动与专业培训1. 教研活动在见习期内，我积极参与学校的教研活动。
通过参加教学研讨会、观摩其他老师的课堂教学等形式，我不断学习和借鉴同仁的教学经验和教学方法，提高自己的教学水平和能力。
2. 专业培训为了提高自己的专业素养和教学能力，我积极参加各类专业培训和学习。
通过参加美术学术研讨会、艺术展览等活动，我不断拓宽自己的视野和知识面，了解最新的艺术教育理念和趋势。
美术师范生教育实习总结范文（通用5篇）
美术师范生教育实习总结范文（通用5篇）美术师范生教育实习总结范文（通用5篇）实习生活又即将告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
很好奇实习总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的美术师范生教育实习总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术师范生教育实习总结1为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。
疲累与我们为伴，快乐与我们作友。
记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。
仍然难忘石板岩的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的纯朴、善良、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。
同学们依依难舍，一句话："石板岩的景色好，石板岩的人更好。
"在石板岩写生的日子——是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。
7月8日早我们整装出发，坐北上的车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。
当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。
有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。
下午到达石板岩，稍作休整，第二天一大早就去写生了。
这里到处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子结实耐用。
山里空气清新凉爽，不仅适合写生，也是避暑的好地方。
林州市石板岩的自然风光很美。
这里独特的居民也堪称一景，它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们赞叹不已。
石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣："石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像"即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。
美术生教育实习总结5篇
美术生教育实习总结5篇第1篇示例：在美术学习道路上，实习是一个非常重要且不可或缺的环节。
通过实习，不仅可以锻炼自己的专业技能，还可以提升自身的综合素质和实践能力。
在这次的美术生教育实习中，我收获颇丰，深感收获良多。
在此，结合自身的实习经历，我总结了一下美术生教育实习的一些体会和感悟。
实习让我更深入地了解了美术教育的本质。
美术教育并不仅仅是教会学生如何画画，更重要的是培养学生的审美意识、想象力和创造力。
在实习中，我发现很多学生虽然技术不够成熟，但他们的想法却非常新颖，这让我意识到美术教育的核心是要激发学生的创造力，而不是仅仅注重技术的精湛。
实习也让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。
在实习中，我们通常要和其他实习生、老师以及学生进行密切合作。
只有团队成员之间相互协作，相互配合，才能更好地完成实习任务。
而在团队合作中，相互之间的理解、尊重和信任更是至关重要。
实习也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
通过这次实习，我深感美术教育是一个充满挑战和机遇的领域，它需要我们具备扎实的绘画技能、丰富的教育经验以及良好的沟通能力。
我决定将来要继续深造美术教育，在这个领域不断地探索和成长，成为一名优秀的美术教育者。
这次的美术生教育实习是一次宝贵的经历，让我在实践中学到了很多知识和技能，也让我对美术教育有了更深入的了解。
通过这次实习，我收获颇丰，也意识到自己在很多方面还有待提高。
我会继续努力学习，不断完善自己，为将来成为一名优秀的美术教育者而努力奋斗。
【注：以上文字仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：在美术生教育实习中，我收获颇丰，不仅学到了很多专业知识和技能，也提高了自己的综合素质。
在这段实习经历中，我深刻体会到了美术生教育的重要性和挑战性，也意识到了自己在发展中的不足之处。
以下是我对这段实习经历的总结和感悟。
在实习中，我深刻感受到了教育实践的重要性。
教育实践是美术生培养过程中不可或缺的一环，通过实践活动，学生能够将所学的理论知识应用到实际实践中，提高自己的综合素质。
美术老师个人实习总结通用5篇
美术老师个人实习总结通用5篇美术老师个人实习总结（篇1）将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术教师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。
现在回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦，很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。
声音异常洪亮，教的是基础的绘画知识，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很开心。
鉴赏课是美术课程中最难把握的了。
因为没办法在学生面前展示。
备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片，这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。
指导老师也很支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的意见和建议，并在下一堂课的时候加以改进。
果然很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。
美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。
学生们的动手能力很强，我也看出他们最喜欢上的'就是手工制作课程了，看到他们一个个认真仔细的在制作，我在旁边指导帮助，同学们做的很好很快。
当展示的时候，各个都“毛遂自荐”，推荐自己的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术教师很有成就感。
不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导老师也会在一旁指导帮助我，让我很感动。
艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生交流，鼓励学生发现美，感受美，创造美。
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识，让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师，我也会为了这个目标更努力。
有了这次实习经历，我相信目标就在我眼前。
美术老师个人实习总结（篇2）时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。
2024年美术教学年度个人工作总结简洁版（5篇）
2024年美术教学年度个人工作总结简洁版随着学期的尾声临近，本人在本学期承担了一至六年级美术教学的重要任务，旨在满足学校的教育需求。
在回顾本学期的美术教学工作时，可以发现，任务基本得到了妥善完成。
作为一位实习教师，我深知肩负着学校及领导的信任与期待。
在工作的过程中，我既体验到了教育的成就感与快乐，也发现了存在的不足。
以下是对本学期美术教学工作的总结，旨在通过反思，提升教学质量，以达到更高的教育水平。
面对一年级新生对校园生活的好奇与探索，美术课程不仅为他们带来了新鲜感，更让他们认识到画笔能够创造出美妙的画作。
为了保持学生们的学习热情，我着力于营造轻松愉快的学习氛围，挑选符合学生兴趣的教学内容，并适度调整教学进度，确保学生有充足的时间掌握所学内容。
在绘画课上，我鼓励学生自由发挥，表达个人创意，而非机械地完成指定课题。
通过多媒体辅助教学，增强学生的审美鉴赏力，同时对学生的作品进行及时反馈，既纠正不足，也给予表扬，以此激励学生。
手工课上，引导学生走出教室，探索课外资源，学生在完成作品的过程中感受到成就感，进而提升了学习积极性。
我重视培养学生的想象力，这对于美术创作至关重要。
通过丰富多样的教学手段，如投影、电视大屏幕、电脑图像等，激发学生的学习兴趣，并通过音乐等感官刺激，增强学生的表现欲。
尽管如此，由于个人教学经验及学生个体差异等因素，教学中仍存在诸多不足。
未来，我将继续遵循美术课程标准，有的放矢地进行教学，致力于让学生掌握更多的美术知识与技能。
2024年美术教学年度个人工作总结简洁版（二）在本学期，鉴于学校的实际工作需求，我担任了五年级六个班级及一年级两个班级的美术教育教学工作。
回顾这一学期的教学历程，我深感在完成任务的过程中，既享受到了教育教学的成就感，也发现了工作中存在的不足。
以下是对本学期教学工作的概括与总结，旨在汲取经验、优化教学策略，以期在下一学期实现教学水平的提升。
一、本学期初，我深入学习了学校的整体工作计划及教导处具体工作安排，明确了学期工作的目标和任务。
美术教师个人实习总结（精选5篇）
美术教师个人实习总结（精选5篇）美术教师个人实习总结1我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：首先是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，因此基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开；其第二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课因此没地方听课，一切只能靠自身摸索着来；其第三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥；还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，因此得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更重视学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课明确提出了更高的要求，他不但停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养，人文素养。
而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：一.教师要树立新的教学理念进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。
对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。
二.要调整课堂的教学模式要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。
三.克服教学方法的单一性，让学生参与到课程中充分调动他们的好奇心和积极性，体现其主体地位。
美术师范生实习总结5篇
美术师范生实习总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在美术师范专业的实习生活已接近尾声。
在这段时间里，我经历了从学生到老师的角色转变，收获了宝贵的经验和成长。
下面，我将对实习期间的学习、工作和思想进行总结，以期为未来的教育生涯提供借鉴和反思。
一、实习背景与目的本次实习旨在通过亲身实践，提升我的美术教学水平和教育理念。
在实习过程中，我不仅要教授美术课程，还要参与学校的各项艺术活动，以全面锻炼自己的能力。
通过实习，我期望能够掌握更扎实的美术教学技能，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 美术课程教学在实习期间，我承担了小学和初中的美术教学工作。
通过备课、上课、辅导等环节，我逐渐掌握了美术教学的规律和方法。
在课程设计上，我注重培养学生的审美能力和创造力，以生动活泼的教学方式激发学生对美术的兴趣。
同时，我还积极运用多媒体手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
2. 艺术活动参与除了美术课程教学外，我还参与了学校的各项艺术活动。
这些活动包括绘画比赛、手工制作、艺术节等。
在活动中，我不仅锻炼了自己的艺术技能，还学会了如何组织和管理艺术活动。
通过与学生的互动和指导，我进一步了解了学生的艺术需求和潜力，为今后的美术教学提供了更多灵感和素材。
3. 教育理念与实践在实习过程中，我不断学习和实践先进的教育理念。
我深知美术教育不仅仅是教授技能和知识，更重要的是培养学生的审美素养和创造力。
因此，我注重在教学中引导学生观察生活、感受美、创造美，让他们在轻松愉快的氛围中学习美术、享受美术。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到美术教育的重要性。
美术教育不仅能够培养学生的审美能力，还能激发他们的创造力和想象力，对他们的全面发展具有重要意义。
其次，我学会了如何成为一名优秀的美术教师。
我明白了美术教学不仅仅是传授技能和知识，更重要的是培养学生的兴趣和热情，引导他们主动学习和探索。
美术师范生实习总结6篇
美术师范生实习总结6篇篇1时间如流水，一去不复返，为期三个月的顶岗实习教已经接近尾声。
我深刻体会到教学工作一定要做到扎实，有效，才能有实效。
这次实习使我得到很多宝贵的人生财富，为我将来的工作奠定了坚实的基础。
一、实习基本情况我于XX月XX日来到XX学校，开始了我长达三个月的实习生活。
期间，我在美术实习老师和指导老师的指导下，独立完成学校交给的教学任务，在教学实践中深入了解学生，了解班级，了解学生实际情况。
同时，虚心向有经验的老师学习。
二、实习过程在教学实习过程中，我深入了解了美术科目中的美术教育，认真学习了美术教学大纲，并根据教学实践及时反思和小结。
同时尊重学生，和学生沟通并虚心征求意见。
所以这三个月下来我不仅实际课堂教学能力得到了锻炼，教学经验得到了积累，还对学生的心理状态和当前美术教育的发展趋势有了进一步了解。
在实习期间，我认真听了指导老师和其他老师的课程，学习他们的教学流程、教学方法和技巧。
指导老师注重学生的审美教育和绘画技能的培训，而这些正是我在学校学习中比较欠缺的。
因此，我根据实际情况和自身的条件，制定了一套实习方案。
我希望能够利用学校的学习环境和资源，强化自己的专业知识技能和提高实际课堂教学能力。
同时通过和学生的互动交流，进一步了解学生的心理需求和学习困难。
我虚心向老师请教教学方法和技巧，以及怎样调动课堂气氛。
同时主动和老师去听课并学习老师的板书和画画的技巧。
我严格要求自己，都力争在最短的时间内，养成良好的教学习惯。
所以非常感谢我的指导老师和学校给我提供了很好的平台和施展的舞台。
在这段期间中我懂得了如何待人处事,如何与人为善,并时时审视自己平常够不够真诚地对待每一个。
在实习学校,我力求把每一个问题琢磨透彻,不把问题带进课堂。
相信习惯靠人为养成的道理,在不知不觉中做到最好,从而满足学生美术教育的需要。
在这3个月的实践中，本人获得了很深的感触。
我发现的是老师的教导并不是要求学生学习这个表面的专业技巧技能(这是每一个初学者都能知道的)。
美术老师个人实习总结（通用6篇）
美术老师个人实习总结美术老师个人实习总结（通用6篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
在写实习总结之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的美术老师个人实习总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
美术老师个人实习总结1时光如水，岁月如梭，有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼实习已一年，回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。
这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
实习内容是小学美术课程，经过这一年的实习，使我真正体会到做一位老师的责任，与此同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通过这次实习在工作上老师的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养。
在工作上：我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做到对工作认真，充满热情。
短短一年，令我感慨颇多，首先得感谢指导老师刘剑的细心点拨。
收获是多方面的，诸如：言行举止，学习态度，生活作风等，令我终生难忘。
一直以来，都知道教师这一职业的神圣，当我真真正正的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣，更代表一种责任。
教学中存在的问题：1、知识面还是欠缺，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
2、课程创新，认真开展教学、教研工作。
美术老师个人实习总结2转眼间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也渐渐开始变暖了；在这个万物萌发，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添色彩。
一开始刚到县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安；一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。
再回想我来到县一中已经有一个多月了；实践检验真知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习、生活和社交……都有了很大的改变和提高；还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚。
美术教师试用期工作总结范文8篇
美术教师试用期工作总结范文8篇篇1光阴似箭，转眼间，一年的试用期已满，在这短短的一年里，我成长了许多，不仅是在工作上，更重要的是在为人处事上。
此刻，我重新审视自己，对自己这一年的工作学习情况做一个总结。
一、工作态度与职责作为美术教师，我深知自己的职责不仅仅是教授学生美术知识，更重要的是引导他们发现美、创造美。
因此，在平时的工作中，我始终保持着积极向上的工作态度，认真对待每一节课，每一个学生。
在课前，我认真备课，查阅相关资料，确保课程内容的准确性和生动性。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过讲解、示范、互动等多种方式，引导学生积极参与课堂活动，营造轻松、活泼的学习氛围。
此外，我还注重培养学生的动手能力和创新思维，鼓励他们大胆尝试、勇于表现。
二、教学成果与亮点经过一年的努力，我在教学方面取得了一定的成果。
首先，我所教授的课程受到了学生的喜爱和家长的认可，这从学生的作业和反馈中可以看出。
其次，我在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生大胆尝试新的表现手法和创作思路。
这种教学方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也取得了不错的教学效果。
此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提升自己的教学水平。
三、学习与成长在试用期内，我不仅认真完成本职工作，还积极提升自己的业务水平和综合素质。
我通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加培训课程等方式，不断拓展自己的知识面和视野。
同时，我还注重培养自己的审美能力和艺术素养，以更好地引导学生发现美、创造美。
此外，我还积极参与学校组织的各类活动，如美术比赛、文艺汇演等，与学生们一起努力付出、共同成长。
四、存在问题与改进方向虽然取得了一定的成果，但我也意识到自己在工作中还存在一些问题和不足。
首先是在教学经验的积累方面还有所欠缺，需要继续努力学习和实践。
其次是在课堂管理和纪律维护方面还需加强，需要与学生更好地沟通和配合。
此外，在教学方法和手段的创新方面还需不断尝试和探索。
美术教师见习期工作小结汇报8篇
美术教师见习期工作小结汇报8篇篇1一、背景在见习期间，我作为美术教师，致力于提升教学质量，努力适应学校环境，积极参与各项活动。
本报告旨在全面回顾和总结我在见习期间的工作情况、所遇挑战及解决方法、个人成长与反思以及未来发展规划。
二、工作内容概述1. 教学内容准备：根据学校教学计划和教学大纲，认真备课，制定教案，确保教学质量。
2. 课堂教学实施：进行美术课堂教学，引导学生欣赏美术作品，分析艺术风格，培养学生的审美情趣和创作能力。
3. 课外活动组织：组织美术兴趣小组，开展美术比赛，丰富学生课余生活。
4. 教学研究与反思：参与教学研究活动，与同事交流教学经验，不断提升教学水平。
5. 学生作品评价：对学生的美术作品进行评价，给予指导建议，帮助学生提高创作水平。
三、重点成果1. 成功完成教学任务：在见习期间，按时按质完成了学校安排的教学任务，得到了学校领导和学生的一致好评。
2. 学生作品获奖：指导的学生在美术比赛中获得优异成绩，体现了我的教学实效。
3. 教学方法创新：尝试采用多种教学方法，如项目式教学、情境教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
4. 教学研究成果：参与的教学研究活动取得了显著成果，发表了多篇教学心得和论文。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生美术基础薄弱：通过设计更具吸引力的教学内容，激发学生的学习兴趣，同时加强与家长的沟通，共同关注学生的美术学习。
2. 课堂教学时间有限：合理安排教学进度，充分利用课余时间进行辅导，提高学生的美术素养。
3. 教学资源不足：积极寻求校外资源，与美术馆、艺术机构等建立合作关系，丰富教学资源。
五、自我评估/反思在见习期间，我认真履行职责，努力提高自己的教学水平。
同时也认识到自己在教学中存在的不足，如教学方法还需进一步创新，教学评价还需更加客观公正等。
我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力。
六、未来计划1. 深化教学研究：继续参与教学研究活动，与同行交流，不断提高自己的教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美术教师实习个人计划总结
编号:_____
;
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
;
想想过去一个多月的实习生活,每天早出晚归,是那么的充实而规律。
实习美术教师之前,我只是个美术教育专业的师范生,我迷茫过,要成为一名优秀的教师,除了理论知识要丰富之外,还一定要懂得说话的艺术,对于美术教师来说,绘画能力是最重要的。
在实习动员大会上,美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象,他说,实习只是一段经历,不要有太大的压力,好好面临这份挑战。
将近一个多月的实习,让我体会到了作为一名美术教师的乐趣,同时,我充分的把理论知识结合到实际去。
现在回想,感觉真不错,听着同学们一句句的老师好让我心情愉悦,很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程,记得上第一节课的时候,我没什么紧张。
声音异常洪亮,教的是基础的绘画知识,上起来比较得心应手,看着同学们专注的神情,我觉得自己有很大的存在感,感觉很实在,很开
心。
鉴赏课是美术课程最难把握的了。
因为没办法在学生面前展示。
备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片,这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感,但是至少能让学生了解和知道。
指导老师也很支持我这么做,并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流,活跃课堂气氛,我虚心听取指导老师的意见和建议,并在下一堂课的时候加以改进。
果然很有成效,学生们学的更主动了,课堂气氛更好了。
美术课程还包括手工制作,在上这类型课的时候,我会自己先动手做好上课时需要用的,给同学们做范例,供他们借鉴。
学生们的动手能力很强,我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了,看到他们一个个认真仔细的在制作,我在旁边指导帮助,同学们做的很好很快。
当展示的时候,各个都毛遂自荐,自己的作品,气氛很轻松很愉悦,让我这个实习美术教师很有成就感。
不管我上什么类型的美术课程,同学们都会配合我,指导老师也会在一旁指导帮助我,让我很感动。
艺术是一门语言,更胜于一门语言,它附有独特的感染力,在美术教育,我体会到了,要用心的和学生交流,鼓励学生发现美,感受美,创造美。
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识,让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师,我也会为了这个目标更努力。
有了这次实习经历,我相信目标就在我眼前。
;
转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发,勃勃生机的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩!
一开始刚到县一时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。
再回想我来到县一已经有一个多月了;实践检验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习﹑生活﹑社交都有了很大的改变和提高;还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚!
美术组一共有七位老师,我的到来使美术组变成了八人组合,刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席,这样一个职位让人望而生畏。
而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾,都很包容;处处教我,时时提醒我!与他们一起我不再感到陌生!他们对我都很信任,让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。
还记得我的第一节课,第一次正式的登上讲台,很清楚的记得是高一5班的美术课,从学生忽然就变成了老师;虽然课前做了大量的准备,但还是有点紧
张,课后指导老师首先给予我肯定,然后提出不足。
在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习,是自己的教学能力不断的提高,增强!现在经过努力,学生们已经非常认同﹑喜欢我的课堂和教学。
使我倍感欣慰,终于体会到了作为老师的一份荣耀!
学校为我们提供了较好的食宿,这是比较幸运的一件事,我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习;在教工食堂就餐,节约了我们不必要浪费的时间;在前一段的生活,由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上,对自己的要求不够,自身的言谈举止,为人师表上的不重视。
使得我们在生活犯了点错误!经过带队老师和指导教师的批评和指导后我马上改正,找到了自己正确的位置,彻底从学生转变到老师!我们实习组的成员们也有刚开始的陌生,经过时间的推移,变得更加团结,更加亲密!
由于缺少社会常识和社交礼仪的规范,在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺,虽然老师们都很包容自己,但自身不能松懈,必须加强对自己的管理和要求!在不停的学习和改进终于得到了自身不断地提高;也得到老师们的好评!
知识改变命运,实践检验真知!在这一个月的实习工作使我看到了自身的诸多不足,老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言,当然这一月的工作学习也使自己增强了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成!
;
不知不觉,实习生活就结束了,在这短短的两个月里,我和同学们以及带课老师建立深厚的感情。
临走之前,确实有些依依不舍,但是我
知道,人生这样的分离还会有多次。
以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
来学校的第一天确实很兴奋,必定这是我们第一次实习,必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作。
前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。
情况稍有有变化,来到这的第二天下午因为指导老师某些原因就马上进行了我的第一次正式课堂教学,是上普通班的欣赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,幸运的是我早有准备,不过理想和现实很大差距,我认真准备教学课件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,硬着头皮上吧,不过还好学生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上则是战战兢兢,好不容易上完课,听取了指导老师给我的一些建议,接下来的工作就如其进行了。
面临没有电脑这个问题,我只好重新写教案,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学,主要上网搜索部分相关资料图片。
听了指导老师的课以后,自己心里也稍微摸出底了,针对这个学校学生的素质普遍比较差,学生上课纪律差等问题,我更多地是注重把学
生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐主动学习,在课堂稍微教学环节穿插与学生互动环节,基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式。
每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,后来指导老师向我提出建议,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。
对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课。
我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合。
有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
通过这段时间的锻炼,自我感觉还是有很大进步,在各个环节能够自如地衔接,过度也较自然,把握承上启下关系。
转眼间实习期就结束了,蓦然回首,发现自己学到了很多东西,以后可能会影响我一辈子的东西,那些东西,往往是最宝贵的。
这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。
我会不断努力,攀登人生的最高峰。
为我正式踏入社会迈出坚实的一步。
编号:______
感谢您的浏览!!
学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日。