2018年高三地理一轮复习必修1 第一章 第2讲 等高线

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18届高考地理一轮复习1.2等高线地形图课件新人教版

18届高考地理一轮复习1.2等高线地形图课件新人教版
第2讲
等高线地形图
-2-
考 纲
考 情 2015 全国Ⅰ 卷,7~8 题 2013 全国Ⅱ 卷,6~8 题 1.海拔和相 2013 全国大 对高度、 等高 纲卷,10~11 (深)线和地 题 形图 2012 全国 2.地形剖面 卷,10~11 题 图 2011 全国 卷,6~8 题 2010 全国大 纲卷,6~8 题
引水路线 首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定 输油、输 路线尽可能短;尽量避免通过山脉、 大河等,以降低施工难度和建设 气管道 成本
-25知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
(3)选面。
面的类型 区位要求 根据等高线地形图反映的地形类型、 地势 起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因 地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的 方案。平原宜发展种植业;山区宜发展林 业、畜牧业 图 示
点的 区位要求 图 示 类型 应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处; 坝 应避开地质断裂地带,并要依据坝高考虑移 址 民、生态环境等问题 水库 建设 库 宜选在河谷地区或洼地、小盆地 区
-23知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾 地区,保证陆域平坦、港阔水深 等高线稀疏,即地形平坦开阔、坡度适 当、 易排水;地质条件好;注意盛行风向且 — 与城市保持适当的距离等 — 应选在坡度适中、地形开阔的地点
农业生 产布局
工业区、 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间 居民区 距较大的地形平坦开阔处 选址
-26知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
(2011全国卷,6~8)读下图,完成第1~3题。
1.图示区域内最大高差可能为( C ) A.50米 B.55米C.60米 D.65米 2.图中①②③④附近河水流速最快的是( C ) A.① B.② C.③ D.④ 3.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13米。若仅考虑地 形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约( B ) A.15米 B.40米C.65米 D.90米

高三地理一轮复习优质课件:等高线地形图

高三地理一轮复习优质课件:等高线地形图
√C.由西北向东南倾斜
D.由北向南倾斜
学科关键能力提升
(1)审题:你从上述材料和设问中解读到哪些地理信息?依据是什么? 答案 图中的古海岸线可视为等高线;不同时期的古海岸线可视为多条等 高线;由图中古海岸线在陆地上且高于现代海岸线可知,①海岸线地势最 高,④海岸线地势最低;设问对象是古海岸线分布地区地势的总体变化, 而非整个天津市。 (2)破题:你在解答上题时调用了哪些地理知识? 答案 图中方向为上北下南左西右东;海岸地势低于陆地;地势的描述方 法是“由……向……升高(降低)”。 (3)解题:解答上题你如何辨别选项? 答案 参照古海岸线弯曲和更替方向可知,整体上西北高,东南低,即地 势由西北向东南倾斜,C项正确。
宜选在河谷地区或洼地、小盆地,依 据坝高考虑移民、生态环境等问题
图证陆域平坦、港阔水深,风浪小
①应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水 航空港
的地方;②地质条件好 宿营地应避开河谷、河边,以预防突降暴雨造成的山洪;避开陡崖、 宿营地 陡坡,以防崩塌、落石;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
(2017·江苏地理)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图
为“拟建水库附近地形示意图”。读图,
回答下题。
2.建设成本最低的水库大坝宜建在
√A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析 建设成本最低的水库大坝应建在河流峡谷处,水库水位为60米,则 由60米等高线围成的区域中,等高线水平距离最窄处即为理想坝址所在地, 即为图中甲处,由此可确定答案为A。
考向训练
考向一 等高线图中“点状地理事物”的选址 (江苏地理)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为
“该山区地形示意图”,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。读图,

高考地理一轮复习课件等高线第1课时

高考地理一轮复习课件等高线第1课时


地形部位 山峰
山脊
山谷
鞍部
陡崖
等高线 特点
闭合曲线 等高线向 中心(点) 低处突出
(线)
等高线向 高处突出 (线)
两个山顶 之间低地 (点)
等高线重 合的地方 (线)
地理 意义

分水岭 修长城 分界线 (县界)
集水线 发育河流
山区修建 泉水瀑布
公路、打 极限体育
隧道
运动
随堂自测 判断地形名称A、CD、EF、G
一、等高线基本特征
【 等高线 】是地面海拔高度相等的各相邻点所连成的闭合曲线
同线等高 同图等距(全图的等高距须一致) 闭合,一般不相交 重合为崖 疏缓密陡
同图等距(全图的等高距须一致或者为0)
等高距为0的 时候
河流两 边的等高线 数值相等。
知识拓展:示坡线(降坡线) 示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向。
第一章 地球与地图
第二讲 等高线地形图
课标要求
学会运用等高线地形图判读地形部位,学会在等高线图中进行交通线路、宿营地、 大坝等人类活动的合理选择
学习目标
1. 结合等高线图和地图,认识不同地形部位的名称及特征。 2. 能解决生活、生产情境中两点相对高度差的计算 3. 结合等高线图和地图,学会因地制宜进行人类活动的选址。 4. 利用等高线地形图进行线路、坝址选定,利用地形剖面图进行通视分析
示坡线 海拔降低方向
二、山体不同地形部位
山脊 陡崖 山峰
鞍部 C
山谷
A
B
E
山峰
A D
二、山体不同地形部位
山峰 山峰
山峰
360 362 364 365
山峰:

高中地理高考一轮复习-第1章 第2讲 等高线地形图

高中地理高考一轮复习-第1章 第2讲 等高线地形图

港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾 地区,保证陆域平坦、港阔水深
①应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适 航空港 当、易排水的地方;②地质条件好;③注意盛行风向且保
持与城市适当的距离
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理 • 人教版
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点的类型
区位要求
气象站 应选在坡度适中、地形开阔的地点
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3.宏观地形地势的判读 (1)平原:海拔在___2_0_0__米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)___丘__陵___:海拔在500米以下,相对高度小于200米,等高线稀 疏,坡度较和缓。 (3)___山__地___:海拔在500米以上,相对高度大于200米,等高线较密 集。
(4)高原:海拔高度大(1 000米以上),相对高度小,等高线在边缘十 分__密__集____,而内部明显___稀__疏___。
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理 • 人教版
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①等高线密集的河谷,落差大,流速快,水能资源丰富;②等高 判断
线密集的河谷,流水侵蚀作用强烈;③陡崖处有时形成瀑布;④ 水文
河流的流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)和 特征
所处迎风坡、背风坡有关
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理 • 人教版
③选面
面的类型
区位要求
根据等高线地形图反映的地形
类型、地势起伏、坡度陡缓,
农业生 结合气候和水源条件,因地制
产布局 宜提出农、林、牧、渔业合理
布局的方案。平原宜发展种植
业;山区宜发展林业、畜牧业
(3)等高线地形图与生产实践 ①选点
点的类型
区位要求

(选考)新高考地理一轮复习 第一章 宇宙中的地球 第2讲 等高线地形图教学案 湘教版-湘教版高三全册

(选考)新高考地理一轮复习 第一章 宇宙中的地球 第2讲 等高线地形图教学案 湘教版-湘教版高三全册

第2讲等高线地形图1.等高线地形图中地形部位及特点地形等高线特点图示山峰等高线闭合,等高线数值内高外低盆地等高线闭合,等高线数值内低外高山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合鞍部两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处(1)概念:沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,它是在等高线地形图的基础上绘制的。

(2)比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,水平比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。

(3)意义:它在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。

微点1 海拔和相对高度的区分(1)海拔:地表某地高出海平面的垂直距离。

(2)相对高度:地表某两点之间的垂直距离。

如图,甲地海拔为1 500 m,乙地海拔为500 m。

甲地与乙地的相对高度为1 000 m。

微点2 等高线地形图的五个基本特征(1)同线等高。

(2)等高距一般全图一致。

(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。

(4)等高线的疏密反映坡度陡缓,密陡疏缓。

(5)示坡线指示地势降低的方向,如图中C处附近的短线。

微点3 相邻两条等高线的数值可能相等,也可能相差一个等高距。

微点4 地形剖面图的判读规则(1)确定剖面线两端点的海拔。

(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。

(3)为了使地面高低起伏更明显,垂直比例尺一般要比原图大。

等高线地形图中的计算与判断(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。

图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。

据此回答1~2题。

1.Q地的海拔可能为( )A.90 m B.230 mC.340 m D.420 m2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A.260 m B.310 mC.360 m D.410 m【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.C等高线地形图的相关计算1.两地间相对高度的计算公式:H相=H高-H低或(n-1)d<H<(n+1)d,其中n为两点之间等高线条数,d为等高距。

2018高考地理大一轮复习第1部分第一单元地球与地图第2讲等高线地形图课件

2018高考地理大一轮复习第1部分第一单元地球与地图第2讲等高线地形图课件
答案:(1)B (2)D
2.地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下 图是某地区等高线(单位:m)地形示意图。读图,回答(1)~(2)题。
(1)图中所示地区山脊的基本走向为( A.东北—西南向 C.西北—东南向 B.东西向 D.南北向
)
(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是( A.上、下部均陡峭 C.上、下部均平缓
(1)图中河流的大致流向为( A.由南向北再向东流 C.由东向西再向南流
) B.由东向南流 D.由南向东流
(2)某观察者测得山顶的气温为 3 ℃,则图中最低气温不会低 于( ) A.0.9 ℃ C.2 ℃ B.1.7 ℃ D.3 ℃
解析:第(1)题,结合等高线与河流关系,按照没有指向标地 图方向判断方法知,图中河流的大致流向为由南向北再向东流。 第(2)题,根据地形对气温影响,最低气温出现在海拔最高处。读 图知图中最高点介于 600~650 米之间, 结合气温随高度递减规律, 最高点与山顶最大温差为 1.3 ℃,就此可计算图中最低气温不会 低于 1.7 ℃。
疗养院应建在地势坡度 较缓(等高线稀疏)、 向阳 疗养院 坡、背山面水(河、湖、 海)、气候宜人、空气清 新的地方,且有交通线 通过,交通便利
宿营地应避开河谷、河 边,以预防暴雨造成的 山洪暴发;避开陡崖、 宿营地 陡坡,以防崩塌、落石 造成的伤害;应选在地 势较高的缓坡或较平坦 的鞍部宿营
航空港应建在等高线稀 疏的地方,即地形平坦 开阔、坡度适当、易排 航空港 水的地方,还要地质条 件好;注意盛行风向并 保持与城市有适当的距 离等 -
乙村和甲村海拔均在 300 米与 400 米之间,故无法明显看出 地势的高低,C 项错;该地为我国江南的低山丘陵区,平原少, 耕地面积小,不适宜大规模发展季风水田农业,B 项错;A 分别 与龙山和虎山山顶的相对高度、水平距离都大致相等,因此其坡 面的实际距离也大致相等。

地理一轮复习第一单元地球与地图第2讲等高线地形图学案鲁教版

地理一轮复习第一单元地球与地图第2讲等高线地形图学案鲁教版

第2讲等高线地形图课标展示核心素养1。

海拔(绝对高度)和相对高度。

2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。

3。

地形剖面图的绘制、判读及应用.1.区域认知:能够根据区域等高线地形图,归纳某区域的地貌特征。

2。

地理实践力:结合等高线地形图或地形剖面图,掌握不同类型地图的判读方法,能进行线路、坝址选定,能绘制地形剖面图。

授课提示:对应学生用书第9页[基础梳理]1.绝对高度和相对高度(1)海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离。

如图中甲点海拔为1_500米,乙点海拔为500米.(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离.如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。

2.等高线地形图(1)等高线:地图上海拔相同的各点的连线。

(2)基本特征【特别提示】1.相邻两条等高线的数值可能相等也可能相差一个等高距。

(3)地形基本部位图中字母地形等高线特点A 山顶闭合,数值由外向内变大B 山谷凸向高处,一般成为集水区C 山脊凸向低处,一般成为分水岭D 陡崖等高线重合E 鞍部两个山峰和两个山谷之间的区域【素养引领】1.(地理实践力)在等高线地形图上如何画出坡面径流的方向?提示:坡面径流的流向与等高线垂直且由高处指向低处。

2.(综合思维)下图中的湖泊对河流AB段的流量是否具有调节作用?试说明理由.提示:有调节作用。

因为河流发育在山谷中,而山谷处的等高线由低处向高处弯曲,故图中河流由A流向B,图中湖泊位于AB河段的上游,对AB河段的流量有调节作用.(4)五大地形类型特征等高线特征海拔地表起伏程度高原中间疏,四周密较高起伏不大,边缘陡峭山地密集高,超过500米坡度较陡,沟谷较深丘陵稀疏较低,一般不高于500米(相对高度小于100米)坡度平缓盆中间疏,无限制四周高、中【素养引领】3.地形、地势和地貌有什么不同?提示:(1)地形是指陆地表面各种各样的形态,常见的有五种:山地、高原、平原、丘陵和盆地。

(2)地势是地表高低起伏的总趋势;(3)地貌是地表外貌各种形态的总称,有时又称地形,但是比地形的范围更广泛,除基本的地形类型外,还包括各种内外力地貌。

高三地理一轮复习第一章地理基本技能第二节等高线地形图考点一等高线地形图的基本原理和判读课件新人教版

高三地理一轮复习第一章地理基本技能第二节等高线地形图考点一等高线地形图的基本原理和判读课件新人教版
第一章 地理基本技能
第二节 等高线地形图
考点一 等高线地形图的基本原理和判读 考点二 等高线地形图的应用 考点三 等值线的判读
等高线地形图的基本特征
回归教材
1.同线等高:同一等高线上的各点,__ 高度 __相等。
2.同图等距:等高距是相邻两条等高线之间的高度差;同一幅等
高线地形图中,等高距相同。
【研题悟法】为了避免过于繁杂的计算,高考试题的情境一般为 等高线疏密大体相当的多幅等高线地形图构成。在此前提下,比较 不同等高线地形图中坡度大小的方法如下:
(1)比例尺相同,等高距不同——等高距越大,坡度越大;等高线 距越小,坡度越小。
(2)比例尺不同,等高距相同——比例尺越大,坡度越大;比例尺 越小,坡度越小。
【名师指津】本题从新的角度,考查等高线地形图的一般判读方 法。落差的判读,漂流需要一定的落差。经纬度定位考察具体的地 理特征。
【跟踪训练3】(2015·雅礼中学月考卷二)读图幅相等的四幅等高 线地形图,回答(1)~(2)题。
(1)四幅图中,实际范围最大的是( A.①图 B.②图 C.③图
DD).④图
>500米
等高线较密集,呈条带状,相对高度大于100米。 河谷转折呈V字形。
海拔中间低,四周高
边缘等高线较密集,数值较大;中间部分等高线 较稀疏,数值较小,面积较大。
【例题1】(2016·江苏卷)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区 旅游。下图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备 选地点。读图,回答(1)~(2)题。
“高于高的”:200m等高线闭合区域,其值与两侧等高线中的“高值” 相等,则闭合区域内的海拔范围如下所示:
“高值”<H<“高值”+等高距 如上图中,B地海拔范围是:200m<HB<300m

2018届高三地理一轮复习——专题一第2讲等高线地形图

2018届高三地理一轮复习——专题一第2讲等高线地形图

9
垂直比例尺 1:10 000
几种特殊地貌等高线的分布
峡谷
2021/10/10
10
凹形坡与凸形坡
在地形剖面图 上的差别如图 所示:
在凸坡的A点上 不能观测到B点 ,因视线会被凸 坡阻挡。
而在凹坡上的
A´点则能观测
到B´点。 2021/10/10
11
火 山 口
2021/10/10
12
地上河
2021/10/10
2021/10/10
21
B.比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高 距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如,下图 中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:B>D>A>C。
• C.比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越 大;比例尺越小,坡度越小。例如,下图中的坡度由大
到小的顺序为:A>C>D>B。
②相对高度:一个点相对于另一个点的海拔高度差,是相对高度。
2021/10/10
3
等高(深)线概念:是地面海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线。
绘制原理:把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线垂直投影到 一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线。
2021/10/10
4
等高线的基本特征 (1)同线等高:同一等高线上 的各点,高度相等。 (2)等高距全图一致:等高距 即指两条相邻等高线之间的高 度差。 (3)等高线均为闭合曲线。 (4)等高线一般不相交、不重 叠;有时也看到重合,那只有 在峭壁处出现。 (5)等高线疏密反映坡度缓陡 :等高线愈稀,则坡度愈缓; 等高线愈密,则坡度愈陡。
村线镇。,(并4)简A方述案原因:。库区面积和蓄水量小;淹没土地

高考地理一轮复习 第二讲等高线地形图的判读及应用

高考地理一轮复习 第二讲等高线地形图的判读及应用
4.盆地
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
实战演练3
判断图中ABC三处的地形类型:
A C
B
(3)根据疏密程度判读坡度的陡缓
例1 [2009· 上海卷]地形等高线的弯曲与疏密蕴含 着许多关于地形的信息。右图是“某地区等高线地形示意 图”。读后完成(1)~(2)题。
(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是( B )
知识结构
高度的计算
概念
绝对高度(海拔)金P5 相对高度
绘制原理 (1)根据等高线的特征判读山体的不同部位
等 综判
(2)根据等高线特征判断地形类型 (3)根据疏密程度判读坡度的陡缓
高 合 读 (4)根据等高线判读高度(绝对和相对高度)和气温
线
(5)根据等高线判断河流的位置及流向。

(6)闭合等高线区域内海拔高度的判断。 (口诀法) “大于大的,小于小的”
[实战演练1]
《金榜夺冠》P6-2等高线地形图
(2)、根据等高线
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
较 高度 高
高, 超过
较低,一 般(相对 高度)不
200 米-
低,0 米-200
500米 高于500 500 米
结论: ①山脊为分水线,山谷为集水线,山谷才能发育成河。 ②河流流向与等高线突出方向相反。
《金榜夺冠》P9学以致用4(3)
如何判读山谷还是山脊? a. 死记法 等高线往高突为山谷;等高线往低突为山脊。
a. 垂线法 在等高线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向 是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则为山谷 (集水线);
⑤云雾、暴雨频率少; ⑥风速小、跑道与主导风向平行。

高考复习方案(全国卷地区)高考地理一轮复习 第1章 地

高考复习方案(全国卷地区)高考地理一轮复习 第1章 地

第2讲等高线地形图知识导图考纲解读1.等高线地形图:海拔(绝对高度)和相对高度、等高(深)线地形图和地形剖面图的判读与应用2.等值线图的基本特征及判读方法一、等高线地形图图2­11.绝对高度和相对高度的区别绝对高度又称“①______”,是某地高出海平面的垂直距离。

相对高度则是一个地点高出另一地点的垂直距离。

2.等高线地形图的判读(1)等高线:在地图上,②________相等的点联结而成的线。

部位地形判读方法(等高线特征)A ③______ 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B 山谷等高线向④______凸出,谷线海拔低于两侧C ⑤______ 等高线向⑥________凸出,脊线海拔高于两侧D 陡崖多条海拔不同的等高线⑦________,一般图中用“”表示E ⑧______ 两侧均为山顶(闭合等高线),中间相对较低二、地形剖面图地形剖面图可以反映出沿地形剖面线的⑨________的变化状况和○10________的陡缓状况。

探究点一等高线地形图的判读与计算核心突破1.等高线地形图的判读依据——等高线特征等高线特征判读内容数值范围与极值区域地势起伏大小,海拔最大值、最小值延伸方向地形走向疏密程度坡度的陡缓:密陡疏缓。

坡面的凸凹:高疏低密——凸坡,高密低疏——凹坡弯曲状况山脊——凸向低处,山谷——凸向高处局部闭合山顶、山峰:中间高,四周低。

盆地、洼地:四周高,中间低。

表示高度不在正常范围的特点:“大于大值”或“小于小值”判读项目判读内容确定等高线数值一般情况下,在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。

知道任意一条等高线的数值和等高距,可推算出该图上其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合等高线内部数值的大小遵循“大于大值,小于小值”的法则判读依据数值大小判断地形地貌海拔200m以下,等高线稀疏且较为平直——平原;海拔200~500m,相对高度一般小于100m,等高线稀疏且弯曲部分较和缓——丘陵;海拔500m以上,相对高度一般大于100m,等高线密集——山地;海拔500m以上,相对高度小,等高线在边缘较密集,而在顶部或内部明显稀疏——高原;四周等高线较密集,数值大,中间等高线较稀疏,数值小——盆地判读项目判读内容依据数值变化判断地形地貌等高线闭合,数值从中心向四周逐渐降低——山地;等高线闭合,数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地;两组数值从中心向四周逐渐降低的闭合等高线之间的区域——鞍部;等高线弯曲部分由高值处向低值处凸出部位——山脊(常为分水岭);等高线弯曲部分由低值处向高值处凸出部位——山谷;等高线重合处——陡崖判断坡向一般来说,坡向朝向低纬——阳坡,坡向朝向高纬——阴坡;气流沿坡面上升的坡——迎风坡,气流沿坡面下沉的坡——背风坡判断高度和气温根据等高线的标高、同线等高、同图等高距相同,判断某地的海拔和相对高度;根据气温垂直递减率0.6℃/100m,计算某地的气温判断地势根据海拔判断;有的等高线地形图上没有数值,可用示坡线判断判断河流的流向、分布与类型根据等高线的数值判别地势特点,进而判断河流的流向,判别内(外)流河,判别水系形状(山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系)。

等高线地形图及其应用(课)课件-高考地理一轮复习

等高线地形图及其应用(课)课件-高考地理一轮复习

②气候差异及判断 气温差异:求出高度差,再用气温垂直递减率 0.6 ℃/100 m 计算温度差,地势_越__高___ 气温越低。 降水差异:__迎__风__坡降水多于__背__风__坡。 光照差异:阳坡_多__于___阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。 4. 地形剖面图 (1) 含义:地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断 面___地__势__起__伏___状况。 (2) 意义:地形剖面图是在___等__高__线__地__形__图_____的基础上绘制的。它在平整土地, 修建渠道,建筑___铁__路__、__公__路____和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。
(3) 等高线地形图中判读地形部位
地形
表示方法
示意图
山地
闭合曲线,外低
(山峰)
内高,符号▲
盆地
闭合曲线,外高
(洼地)
内低
山脊 (山脊
线)
等高线凸向低 处,山脊连线
等高线图
地形特征 四周低,
中间高 四周高,
中间低
从山顶到山麓凸 起、高耸部分
地形 山谷 (山谷 线)
鞍部
陡崖
表示方法
等高线凸向高处,山 谷连线
2. 等高线及其基本特征 (1) 等高线:在地图上将地面__海__拔__相__等____的各相邻点所连成的__闭__合__曲线,称为 等高线。
(2) 等高线地图的基本特征
特征
含义
同线等高
同一条等高线上各点的海拔_相__同___
同图等距
一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的__相__对__高__度____是一 个定值(等高距)
图示
区位选择要求
一般要利用有利的地形地势,选择坡度平缓、线路平 稳、距离较短、弯路较少的线路,一般要遵循沿等高 线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、 地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和 建设成本,保证运行安全(左图中公路选线应为 EHF)

高考地理一轮复习 必修第1册 第1章 第1讲 考点三 等高线地形图的应用

高考地理一轮复习 必修第1册 第1章 第1讲 考点三 等高线地形图的应用

考点三等高线地形图的应用一、等高线地形图与河流1.根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征判断水系特征①山地常形成放射状水系;②盆地常形成向心状水系;③山脊常形成河流的分水岭(山脊线);④山谷常有河流发育(山谷线);⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲判断水文特征①等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布;②河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关;③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)2.判断河流流向、流域面积及水库储水面积判断流向由海拔高处流向低处。

发育于河谷,河流流向与等高线凸出方向相反判断流域面积根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积判断水库储水面积找到最高水位的海拔,根据此海拔等高线围绕的范围,估算其面积二、等高线地形图与气候判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素分析判断气候差异气温差异求出高度差,再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差,地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡三、等高线地形图与生产实践1.选点点的类型区位要求图示水库坝址①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量大);②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带,并考虑移民、生态环境等问题库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋”形的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容港口①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞;②要建在经济发达、腹地广阔的地区(图为我国某海湾附近等高线、等深线分布图,港口应建在丙地。

因为丙在海湾内,可避风浪,且等深线较密集,水深;陆上地势平坦开阔,利于建港)宿营地①应避开河谷、河边,以防暴雨造成的山洪暴发;②避开陡坡、陡崖,以防崩塌、落石造成伤害;③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(图中宿营地选在C地)2.选线线的类型区位要求图示公路、铁路一般要求坡度平缓、尽量与等高线平行,线路较短,尽量少占农田、少建桥梁,避开陡崖、陡坡等,通往山顶的公路,往往需建盘山公路(图中公路选线为EHF)引水路线首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定(图中①线更合理)输油、路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低管道施工难度和建设成本输气管道3.选面面的类型区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。

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[最新考纲]1.海拔(绝对高度)和相对高度。

2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。

3.地形剖面图的绘制、判读及应用。

[考纲解读]1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读,能绘制地形剖面图。

2.掌握等值线图的基本特征及判读方法。

[思维导图]考点一等高线地形图的判读与计算1.绝对高度和相对高度(1)海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离,如图中甲点海拔为1_500米,乙点海拔为500米。

(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。

2.读等高线地形图(单位:米),填写下列内容。

(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。

A.山顶,等高线闭合,中间高,四周低。

B.山谷,等高线向高处弯曲。

C.山脊,等高线向低处弯曲。

D.陡崖,海拔不同的等高线重合。

E.鞍部,两侧均为闭合等高线,山谷的最高处,山脊的最低处。

F.盆地(洼地),等高线闭合,四周高,中间低。

(2)比较甲、乙两处坡度大小,并说明理由。

答案甲处坡度小,原因是等高线稀疏;乙处坡度大,原因是等高线密集。

(3)图示区域地形以山地为主,地势大致北高南低。

(4)A点海拔H是900<H<1_000米,A、B的相对高度Δh为500<Δh<700米。

(5)D 处陡崖顶部的海拔H为500≤H<600米,陡崖的相对高度Δh为200≤Δh<400米。

提示等高线的特征:同线等高;同图等距;密陡疏缓;凸低为脊;凸高为谷;重叠为崖。

(一)等高线地形图的判读1.闭合等高线的判读当闭合曲线位于两条等高线之间时,若闭合曲线数值与其中的高值相等,则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距;若闭合曲线数值与其中的低值相等,则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距;即“大于大值,小于小值”。

例如,下图中(数值单位:米)200<A<300、100<B<200。

2.坡度大小的判断(1)同一等高线图上坡度的大小在同一等高线图上,等高线分布越密集,坡度越陡;等高线分布越稀疏,坡度越缓。

(2)不同等高线图上坡度的大小①比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。

例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:C>A>D>B。

②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。

例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:B>D>A>C。

③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。

例如,下图中的坡度由大到小的顺序为:A>C>D>B。

(3)坡的类型在同一等高线地形图上,相邻两条等高线间的等高距相等。

等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。

等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀一致,是均匀坡。

等高线上疏下密为凸坡,如下图中的甲、乙;等高线上密下疏为凹坡,如下图中的丙、丁。

3.河流流向的判断(1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向,再根据“水往低处流”即可判断。

(2)根据等高线的弯曲方向进行判断,河流的流向与等高线的弯曲方向相反。

(3)根据河流的支流流向进行判断,河流干流和支流的流向总是趋于一致的,知道某支流的流向,干流的流向也可判断。

4.地貌类型的判读(1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。

(2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓。

(3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷转折呈“V”字形。

(4)高原:海拔高(1 000米以上),相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。

(5)盆地:海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。

(6)海岸线:海岸线海拔为0米。

(二)等高线地形图中的相关计算1.计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高—H低。

2.计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异:T差=(0.6℃×H相)/100m。

3.估算陡崖的相对高度ΔH的取值范围是:(n—1)d≤ΔH<(n+1)d。

4.计算陡崖的绝对高度(1)陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。

(2)陡崖崖底的绝对高度:H小—d<H底≤H小。

(注:d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的数值,H小为重合等高线中海拔最低的数值。

) 5.估算某地形区的相对高度(1)估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n—1)d<H<(n+1)d。

(2)例证:如图所示,求A、B两点间的相对高度。

A、B两点之间有3条等高线,等高距为100m,利用公式可得A、B两点间的相对高度为200m<H<400m。

6.估算坡度(1)应用:一般情况下,如果坡度大于25°,则不宜修建梯田,因此,在山区能否修建梯田,常会用到坡度计算;此外山区道路修建也会对坡度进行估算。

(2)计算:公式tanα=H/L。

(H为两点相对高度,可由两点等高线求出。

L为两点距离,可由图中比例尺与两点图上距离算出。

α为坡度,可由H/L的值再从数学用表中查出。

)考情速查命题揭秘2016·天津文综,12014·山东文综,112013·四川文综,7~8以选择题或综合题的形式,考查等高线地形图中部位的判读、地势变化及高度的相关计算。

考向一1.(2016·天津文综)在天津市南部地区发现的贝壳堤,是贝壳及碎屑物受潮水搬运,在海边经较长时期堆积而形成的垄岗,可以作为当时海岸线的标志。

图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是( )A.由东北向西南倾斜B.由西向东倾斜C.由西北向东南倾斜D.由北向南倾斜答案C解析由图中古海岸线曲线的时间变化特点及等高线的变化规律,可推知图示古海岸线分布地区地势由西北向东南倾斜。

等高线图可以反映一个地区的地貌特征,下图为“某地区等高线(单位:m)图”。

回答2~3题。

2.图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )A.山脊B.陡崖C.断块山脉D.峡谷3.图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A.①②B.②③C.③④D.①④答案 2.D 3.A解析第2题,图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注,则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。

第3题,310米等高线位于图中陡崖下方,部分与图中代表陡崖的图例重合。

图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。

此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。

方法技巧等高线数值的判读技巧读等高线数值时,要注意把握六字:“顺势、顺序、对称”。

“顺势、顺序”就是明确高低趋势依次读;“对称”就是利用等高线的“四种对称”方法来判读等高线数值,即“低点对称”——河谷两侧、鞍部两侧、海峡(岛屿)两侧,“高点对称”——山顶两侧。

4.(2014·山东文综)下图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图,①~④为观测点编号。

图(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。

根据上图(b)中记录的信息判断,卡片中“观测点编号”应为上图(a)中的( )A.① B.② C.③ D.④答案B解析图(a)中等高距是100 m,①海拔<100 m,②海拔在100~200 m之间;从图(b)可知“观测点”在甲山西南,且高程是120 m。

考向二结合等高线数值及形态判断地形起伏等高线图可以反映一个地方的地貌特征。

下图为“某地区等高线(单位:m)图”。

回答5~6题。

5.图中主体部分表示的地表景观最可能是( )A.新月形沙丘B.山地梯田C.三角洲平原D.滨海沙滩6.图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )A.河流自南向北流,河流水补给水渠B.河流自北向南流,河流水补给水渠C.河流自北向南流,水渠水汇入河流D.河流自南向北流,水渠水汇入河流答案 5.B 6.C解析第5题,图示地区海拔较高,等高线分布较均匀,水渠贯穿其中,判断是山地梯田;新月形沙丘的等高线是新月形的;三角洲海拔低,等高线稀疏;滨海沙滩海拔低。

第6题,图中河流是区域的最低处,水渠是流向河流的;河谷处的等高线是向高处弯曲的,可判断河流自北向南流。

考向三等高线的判读及计算(2013·四川文综)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。

读图回答7~8题。

7.林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区位于( )A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶8.图示区域内东、西两侧最大高差可能是( )A.156米 B.178米 C.220米 D.255米答案7.B 8.C解析第7题,黄土高原地处半湿润与半干旱的过渡地区,降水较少,蒸发旺盛,林木密集区只可能分布在海拔较低、水分条件较好的山谷地带。

第8题,根据相对高度的计算公式,区域内等高线条数为7条,等高距为30米,所以相对高度范围在180~240米之间,最大高差应接近240米。

读下图,完成9~11题。

9.图示区域内最大高差可能为( )A.50 m B.55 m C.60 m D.65 m10.图中①②③④附近河水流速最快的是( )A.① B.② C.③ D.④11.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13m。

若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约( )A.15 m B.40 m C.65 m D.90 m答案9.C 10.C 11.B解析第9题,图中最高处海拔在80~85 m之间,最低处海拔在20~25 m之间,所以高差为55<Δh<65,最大高差无限接近65 m,但不能是65 m。

第10题,①②③④四处,③处等高线最密集,河流流速最快。

第11题,图中有两处适合建水库,一处是30米等高线所形成的口袋形地形,但该处设计的坝高达不到13米,舍去;另一处为50米等高线所形成的口袋形地形,此处建坝坝顶海拔可为55米,坝底海拔可在40~45米,坝高在10~15米,符合要求。

对照比例尺,55米等高线距离最近处约为40米。

图型概述等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图,是反映区域特征的主要形式。

主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。

试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料,考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。

5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。

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