虹口区高三历史期中试卷答案

虹口历史试题答案

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一、选择题（共60分，每小题2分。每题只有一个正确选项。）

1、 C

2、 A

3、 C

4、 D

5、 C

6、 D

7、 B

8、 A

9、 B 10、 B

11、 B 12、 B 13、 C 14、 B 15、 B 16、 A 17、 A 18、 C 19、 B 20、

D 21、 D 22、 A 23、 A 24、 C 25、 B 26、 B 27、 D 28、 A 29、

A 30、 D

二、非选择题（共90分）

31、.（1）铜（铁）钱

（2）材料一源自元末明初的文学作品，作者可能用自己时代的状况描写宋朝的情况，属于第二手资料。材料二源自正史，属于原始资料，可信度大。

32、（1）寻找黄金是西班牙、葡萄牙海上探险活动的主要动因。

（2）“美洲的发现”指哥伦布发现美洲新大陆，开辟了通往美洲的新航路。“东印度航路”

（3）

33、（1）日本推行闭关锁国政策

（2）美国通过黑船事件打开日本门户。日本民族强烈要求学习西方文明，摆脱落后境况；强烈反对外来侵略，维护民族独立。

（3）脱亚入欧

（4）“奉还版籍”、“废藩置县”结束了日本长期以来的封建割据局面，为建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础。明治政府实施了富国强兵、殖产兴业和文明开化三大政策（如分别答具体主要内容，也可得分）

发动甲午中日战争。(或侵略朝鲜)

342、（1）美国1929——1933年空前严重的经济危机。

（2）宣布实行新政，通过《紧急银行法》、《全国工业复兴法》和《农业经济调整法》等法令。在金融财政方面，加强对银行的管理，以稳定金融秩序。工业上，政府干预企业间的盲目竞争和劳资纠纷，扩大公共工程来恢复工业生产。在农村，缩减耕地和收购农产品以提高农产品价格，增加农民收入。实行“以工代赈”解决失业问题。

（3）1929年危机中资本主义各国加强对经济的干预，加紧在国际市场上争夺和对殖民地半殖民地的掠夺，德意日加紧法西斯化，亚欧战争策源地形成。各国要携手合作，共同应对。（言之成理即可给分）（4）

35、（1）儒家伦理道德。“纲常阶级制”维护的是封建专制制度和封建家族制度，与资产阶级倡导的民主、自由、平等思想背道而驰。

（2）“学术觉悟”：洋务派“师夷长技”，学习西方的船坚炮利。“政治觉悟”：维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命。结果都失败了，未能拯救中国。

（3）用资产阶级的民主和科学取代封建纲常。

（4）有利于思想的解放，民主科学精神的弘扬。但对传统文化全盘否定，对西方文化全盘肯定不可取。中国的出路不是靠伦理的觉悟，而是靠马克思主义和社会主义改造中国。

36、（1）能源：煤炭（蒸汽）；电力、石油。（答对2个即可）（2分）

发明：蒸汽机、发电机（2分）

（2）世界：极大地提高生产力；西欧资产阶级通过革命和改革，最终战胜封建阶级，建立和巩固了自己的统治；人口的自由流动，城市规模不断扩大，新兴城市不断涌现，加速了近代城市化进程；工业生产把工人变成了机器的附庸；经济危机现象的发生；压迫掠夺殖民地国家，把人类拖进世界大战；造成资源枯竭，破坏自然环境等。（6分）

中国：完成工业革命的英法等国对中国发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，经济上成为西方资本主义的经济附庸；诱导了中国的洋务运动、民族资本主义经济的兴起，中国产生了资本主义生产方式，近代化起步。（4分）

（3）进入知识社会（或信息时代）（１分）；发明：电子计算机、原子能技术、航天技术（１分）

37、（1）平定南方的明朝残余势力；平定“三藩之乱”；平定台湾郑氏政权；平定准葛尔分裂势力。

（2）经济繁荣与国人的贫困；人均口粮充足与抢垃圾吃；文化昌盛与思想禁锢（写文字狱亦可）等。

（3）本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分：

第一层：只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。（0-2分）

第二层：从一个角度用材料来进行论述。如单从康乾时期的强盛或衰弱来论述的。（3-6分）

第三层：：从一个角度用多个材料来进行论述。如从康乾时期的强盛或衰弱的多方面来论述的。（7-11分）

第四层：利用材料从不同角度进行论述。如从康乾时期的强盛与衰弱的多方面来论述的。（12-18分）第五层：利用材料综合不同角度进行充分论述。如对这个问题可以从比较历史学的角度出发，即盛与衰共存，强与弱同行。清朝的强表现在我国成功地进行了反分裂与反侵略斗争，巩固了统一的多民族的国家。而弱的表现主要是由于封建制度的衰落所带来的一些政治和经济上的问题而导致中国落后于世界。（19-20分）