大学生在校就开始创业是一种悲剧(有多少人后悔当初不理智的选择)
在校生创业弊大于利的作文
在校生创业弊大于利的作文咱今天就来唠唠在校生创业这事儿，在我看来啊，这弊可是大于利的。
咱先说说这学习方面。
咱是在校生啊，主要任务就是学习知识，这就好比厨师得先学切菜炒菜的基本功，建筑师得先学画图设计一样。
学校里的知识就像是一块块的基石，等着我们去积攒，好盖起未来那座成功的大楼。
可是创业呢？这就像半道杀出个程咬金，一下子把我们的注意力全给分散了。
比如说你本来应该在教室里听教授讲那些高深的经济学原理，或者在实验室里捣鼓那些化学试剂，可你满脑子都是你那创业项目的资金从哪儿来，客户怎么找。
学习的心思就像断了线的风筝，飘得没影了。
这结果就是，知识学不扎实，成绩像坐滑梯一样往下掉。
以后真到了需要用这些知识的时候，就只能干瞪眼，悔不当初啊。
再说说时间和精力。
咱都知道，这创业可不是闹着玩的，那得投入大量的时间和精力。
你得去市场调研吧，得去跑各种手续吧，还得去拉拢客户，处理各种杂七杂八的事儿。
在校生的时间就那么多，就像一个小盘子，你把创业这块大蛋糕往盘子里一放，那留给学习和休息的空间就被挤得没地儿了。
很多创业的在校生每天累得像狗一样，上课打瞌睡，课余活动也参加不了，整个人的生活节奏全乱套了。
而且啊，长期这么疲劳作战，身体也受不了，就像一台一直高速运转的机器，迟早得报废。
到时候健康没了，学业也耽误了，这不是赔了夫人又折兵嘛。
还有就是经验和资源的问题。
咱在校生啊，大多数都是刚从家里的小温室里走出来的，对社会的了解那就是一知半解。
创业需要的人脉资源、商业经验，我们就像个穷光蛋一样，啥都缺。
你可能觉得自己有点子就够了，可在商业的大海里，点子就像一滴小水珠，没有经验的大船来承载，没有人脉的风来推动，很快就被淹没了。
那些久经商场的老油条们，随便一个小手段就能把我们这些初生牛犊的创业在校生整得晕头转向。
我们可能因为不懂合同条款被人坑，因为不了解市场行情把货砸在手里，这种事儿太多了。
我不是说在校生就不能有创业的梦想，梦想谁都可以有。
辩论赛：在校大学生创业利大于弊还是弊大于利
正方：在校大学生创业利大于弊正方立论陈词一、在全国各大校园中，我们经常能看到这样的情景：同学们摆地摊，卖杂志、报纸，开店铺经营。
大学生创业已经成为一种潮流，大学生创业是利大还是弊大，成了我们必须面对的明确问题。
我方认为大学生创业利大于弊。
首先我们对今天的辩题进行一下解读：今天我们所讨论的“大学生”并非所有的大学生，而是指那些有创业动机或已将创业想法付诸实践的那一部分。
其次是对于利弊的权衡，大学生创业不是一个简单的过程，它从最初的企划构思到开业准备再到后期经营，可以说每一步都是陌生的探索，但却又是有益的尝试。
在一系列的尝试中，我们能学到很多。
所以判断大学生创业的利与弊，决不能单以成败而论，而应以是否有利于社会和个人的发展论。
我方认为大学生创业利大于弊。
对于社会而言：大学生创业充分符合我国，鼓励个体私营经济发展的国策，活跃和补充社会主义市场经济的内容，大学生创业，往往可以寻求到合作伙伴，这就无形中为社会降低了就业压力。
对大学生自己而言：在严峻的就业形势下，增加了我们的就业渠道。
湖南师范大学对大学生课余时间安排进行了调查。
有40%左右的同学用来和同学闲聊。
聊天内容大多是生活琐事、娱乐新闻等。
50%左右的同学用来逛街、玩电脑、看电影。
还有的则不知道自己该干什么。
可以说，大学生大多生活空虚，创业充实了自己的生活；在一定程度上也阻止了大学生的堕落。
其二，大学生创业有助于提高大学生开拓创新的精神和社会实践能力、加深对社会的认识。
大学生较社会人世而言，有丰富的专业知识和创新精神，创业就为我们提供了一个实践科学知识和拓展创新精神的平台。
在社会实践中，我们又会对社会上的潜规则有一定的认识，这使我们能在毕业后少走弯路，更快更好的融入社会中去。
其三，社会上的交际相对于校园内的交往而言，更具有挑战性。
创业期间，大学生交际能力能得到很好的锻炼和提高，此外，对于扩大人际关系网络也有相当大的好处。
当然大学生船业也存在一些弊端，例如在一段时间一定程度上会影响到学习，但这只不过是表面之弊、眼前之弊和局部之弊，而大学生创业实际却是关系到个人成人成才和国家民族发展的根本之利、长远之利和全局之利。
雷军：我惨痛的大学创业失败经历
雷军：我惨痛的大学创业失败经历雷军：我惨痛的大学创业失败经历不少人想白手起家、空手套狼，在今天的商业社会里这是非常不现实的一件事情。
我特别想问：你为什么不能先做能力及资源上的积累后再创业呢？如果你觉得机会难得，为什么不去试图说服更多人给资源后再创业呢？我参与创办过了金山软件、卓越网，作为天使投资人投资了不少成功的创业项目，看起来很拉风。
但其实上我也有过非常惨痛的失败。
创业不是件容易的事情，一定要想清楚，做好充分的准备后再出发。
有的人为了养家糊口被迫去创业，有的人为了面子和虚荣盲目去创业，这样的创业注定会很坎坷！惨痛的大学创业失败的经历1987年我上了武汉大学计算机系。
武大是国内最早一批实施学分制的大学，只要修完一定的学分就可以毕业。
刚上大学，我对自己要求比较严，就开始选修了不少高年级的课程。
仅用了两年时间，我就修完了所有学分，甚至完成了大学的毕业设计。
虽是速成，我的成绩还是不错的。
当年《PASCAL程序设计》课程的作业，老师觉得非常出色，选作了下一版教材的示范程序。
据后来的师弟们说，我是系里二十年来拿过《汇编语言程序设计》满分成绩的仅有两个学生之一。
那时，我酷爱写程序，已经在老师实验室“泡”了一年多，成了各个实验室的“老油条”。
读完两年大学，我已经不满足于校园生活，准备闯荡江湖了。
当年的游侠，必备如下的装备：一辆破自行车和一个破包，包里至少要装两盒磁盘及三本很厚的编程参考书。
武大樱园宿舍到电子一条街，距离并不远，但走路需要四五十分钟，自行车成了必须的装备，新自行车招贼，所以最好是辆“破”自行车。
当年最好的电脑是286，内存也只有1M。
对于一个高手来说，所有常用软件必须自备，至少需要20张软盘。
编译工具里没有编程接口资料，也没有电子版的图书，只好常备几本很厚的编程资料。
那时的书质量不高，内容也不全，还常常有很多错误，至少需要三本对照着看。
背着三本很厚很沉的书跑来跑去，肯定不是一件舒服的事情。
就是那个时候，我下定了决心，要写一本没有错误、内容全面的编程资料书，让所有程序员只带一本书就可以了。
辩稿：反方：在校大学生创业弊大于利 一辩稿
尊敬的主席，评委，亲爱的同学们，对方辩友，大家好！创业，永远是一件充满诱惑的事，但我要好心提醒所有的在校大学生们，创业有风险，入行须谨慎呀！因为大家以前看到的都是成功的例子，心态上自然是理想主义的，其实，成功的背后还有更多的失败。
那么，对于在校大学生创业是弊大于利还是利大于弊呢？！我方认为，在校大学生创业弊大于利！首先，我们来看何谓创业，创业的本质是在拥有运气人的手上运用现有的知识创造财富的过程。
其本身属于一种特殊的社会活动，自身拥有目的性，风险性，延续性，商业性等特征。
可见，其中不确定因素居多，假设经验不足能力不够且以学业为主的在校大学生提早创业，那么冒着巨大的风险，花着大量的时间精力去做，对于在校大学生来说，值得吗？！我看不值，作为在校大学生，其根本任务是促进自身作为“一个人”的成长和完善，包括人格完善，心智成熟及人文素养的积累，这都需要长久的时间去培养。
如果舍本取末，跑去创业，学未学好，业未创成功，那岂不是赔了夫人又这兵吗？更何况我们身上还肩负着父母，老师，社会的期望。
敢问对方辩友，如此不划算之事，聪明如你，又回如何取舍呢？！所以说在校大学生是不适合创业的一个群体，一个不适合创业的群体还强去创业，其弊必然大于利，那么，其弊如何？！其一，对个人而言，在校大学生创业浪费个人时间精力，对自身成长不利，我们都知道，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的在校大学生而言，学习本身就要消耗一定的时间和精力，如果再加上创业，胡子眉毛一把抓，恐怕会落得像故事里那个捡了芝麻，丢了西瓜的小猴子吧？！得不偿失呀！其二，对大学而言，大学是什么？是知识的殿堂，是理想的工厂，是真理的高山，是未来的希望。
而不是创业的场所，商品的市场，金钱的摇篮。
有这么好的学习环境，这么好的学习资源放着不用，这难道不是一种知识性精神性的浪费吗？换另一方面想，我们若是能充分利用这些资源，充实并完善自己，将来进入社会后再进行创业这样之类的活动，那岂不是更好吗？！其三，对于社会而言，创业对创业者本身提出的能力要求日益提高，那么经验不足能力不够的在校大学生提早创业，是否会导致创业的低水准呢？对父母而言，父母拼死拼活送我们上大学是为了什么，最主要的不就是能让我们读好书，在进入社会之前进行一次知识上的补充与完善吗？我们对父母有责任，我们不能辜负父母的一片苦心与期望呀！而对民族而言，我们在对的时间做最应当最正确最有价值的事，厚积薄发，将来才能造就不朽的成绩，才能让我们华夏民族立足于世界之林而永垂不朽！对方辩友，你说是不是呢？！当然，我们并不否定创业这项社会活动，但是，在权衡了创业之于在校大学生的利弊之时，我们得出床呀并不适合在校大学生，且在校大学生创业对个人，对大学，对社会均有其弊，不可不谓是在校大学生创业，弊大于利呀！最后，我想问问对方辩友及在场的评委和同学们，亲！大学生创业了，学业怎么办？！在校大学生创业了，失败怎么办？！在校大学生都去创业了，那大学怎么办？！。
在校大学生创业 利大于弊VS弊大于利
在校大学生创业利大于弊VS弊大于利在校大学生创业，无论利大于弊还是弊大于利，都是一个值得探讨的话题。
以下将从利大于弊和弊大于利两个方面进行阐述。
利大于弊：大学生创业有助于培养学生的创新能力和实践能力。
创业过程中，大学生需要思考创意、解决问题、学习市场营销等各种技能，这些都是大学生综合素质的重要组成部分。
通过创业，学生能够锻炼自己的实践能力，并培养创新精神，为将来的职业发展打下良好的基础。
大学生创业有一定的经济回报。
对于那些成功的创业者来说，他们可能会建立起自己的企业，获得不错的财富积累。
而对于一些没有取得很大成功的创业者来说，也能积累到一些宝贵的经验和教训。
这些经验都有助于他们在将来职场中取得更好的表现。
大学生创业能够为社会带来一定的创新力。
年轻人通常有更好的敏锐度和创新能力，他们能够更好地捕捉市场机会，并且更敢于尝试新的创业模式。
这些创新可以推动社会经济的发展，提供更多的就业机会和财富创造。
大学生创业可能会对学业造成一定的干扰。
大学期间，学生的首要任务是学习知识，提升自己的专业能力。
如果过早地投入到创业中，可能会分散学生的精力和时间，从而影响学业的成绩。
尤其是一些创业项目需要大量的时间和精力来推进，此时可能会导致学生忽略了自己的学习任务。
大学生创业存在失败的风险。
创业本身就是一个充满风险的过程，不论是市场风险还是经营风险，都有可能让创业者付出辛勤努力却无法取得成功。
特别是对于大学生来说，他们通常缺乏经验和资源，面临的风险更大。
一旦创业失败，可能会使他们失去大量的时间和金钱，对个人的发展产生不利影响。
大学生创业可能会缺乏对市场的准确判断和理解。
大学生缺乏行业经验和商业知识，很容易对市场需求和竞争环境产生错误的判断。
这将导致他们的创业项目无法满足市场需求，最终无法成功。
尤其是一些需要较高专业技能和背景的行业，大学生很难达到专业水平，更不用说满足市场需求。
大学生创业既存在利大于弊的一面，也有弊大于利的一面。
大学生创业的弊端
大学生创业的弊端大学生创业在当今中国是一个新鲜、重大且复杂的课题，它关系到我国从工业经济社会向知识经济社会能否顺利转变，关系到我国社会主义现代化建设最终能否成功。
下面是由店铺分享的大学生创业的弊端，希望对你有用。
大学生创业的弊端1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。
对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。
大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。
其实，成功的背后还有更多的失败。
看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。
2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。
学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。
此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。
3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。
在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。
这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。
现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在大多程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。
而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。
就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。
其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。
同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。
大学生创业的弊端
大学生创业的弊端创业励志照亮人生，大学生创业改变命运!下面给大家分享大学生创业的弊端，欢迎参阅。
大学生创业的弊端(1)盲目乐观，过于理想化。
长期生活在学校里面，一方面造就了大学生勇于拼搏的进取心，另一方面也容易使他们对创业形势盲目乐观和过于理想化。
然而，创业并不像书本知识那么简单，也不像实验室的实验条件会存在绝对的理想状态。
大学生的盲目乐观容易使他们在现实境况中四处碰壁甚至是陷于困境。
(2)经验缺乏，眼高手低。
不可否认大学生具有高深的专业理论水平，但由于他们长期生活在象牙塔里，因而社会往往对他们评价是“经验不足，眼高手低”。
大学生在创业时常会想当然，选择创业项目时缺乏足够的市场调研论证。
因此，大学生在创业时，经常会脱离现实，当他们遇到那些没有按照原计划发生的事情时，就会感到无所适从，甚至会手忙脚乱。
(3)市场意识淡薄，商业经验不足。
大学生在创业时初涉商场，他们对市场变化往往缺乏一定的敏感性，对于市场营销也缺乏一定的实践经验，并难于应付商场的人情世故，因此难于马上适应从大学生到市场经营管理者的角色转变。
在商场上，他们经常表现为市场观念意识不足，对那些具有可行方案的措施和营销策略往往显得考虑不够、经验不足。
(4)利用人力资源时缺乏商业意识。
俗话说：“商场如战场”，商场的竞争更多表现为人才的竞争，这是市场竞争的核心。
大学生年轻气盛、血气方刚，他们在敢于打拼的同时，往往也容易意气用事。
在创业初期，不少大学生在对待朋友时往往采取感情的评判标准，忽视在商场上最根本的准则就是“利益最大化”，这对于刚步入社会开始创业的大学生而言，在用人上难免会“磨不开”，并容易导致多重管理、机构重叠、人才浪费等不良现象的发生，这都严重影响到工作效率的提高和核心竞争力的增强。
4.风险分析大学生创业也是创业活动中的一种，因此正常创业活动中会遇到的风险大学生创业也会遇到。
(1)项目选择风险。
创业项目选择风险是指：在创业初期因选择的创业项目不当，导致企业无法盈利而难以生存的风险。
大学生创业失败案例
大学生创业失败案例
大学生创业是一件风险较大的事情，成功的案例屈指可数，而失败的案例却比
比皆是。
今天我就来分享一个大学生创业失败的案例，希望能给正在准备创业的大学生们一些启示。
小明是一名大学生，大学期间对电子商务有着浓厚的兴趣，毕业后他决定创业，开一家电子商务公司。
他在创业之初就遇到了一系列问题，首先是资金问题，由于自身资金有限，小明只能勉强开了一家小规模的电子商务公司。
其次是人才问题，小明虽然自身有一定的经验和技能，但是在公司发展的过程中，却很难找到合适的人才来帮助自己，导致公司的运营出现了很多问题。
最后是市场问题，小明在创业之初并没有进行充分的市场调研，导致公司的产品和服务并不符合市场需求，销售情况一直不佳。
在经历了一年的创业之后，小明的电子商务公司陷入了困境，资金链断裂，员
工离职，客户流失。
最终，小明只能选择了放弃，公司倒闭，创业失败。
通过这个案例我们可以得出一些启示，首先，创业之前一定要做好充分的准备，包括资金、人才、市场等方面的准备，不能盲目乐观。
其次，创业者要有足够的坚持和毅力，创业之路充满坎坷，需要足够的勇气和韧性。
最后，创业者要不断学习和成长，提升自己的能力和眼界，及时调整经营策略，适应市场变化。
总之，大学生创业虽然充满了挑战和风险，但只要我们做好充分的准备，保持
足够的毅力和韧性，不断学习和成长，就一定能够在创业的道路上走得更远。
希望大家能够从失败案例中吸取教训，不断总结经验，最终取得成功。
在校大学生自主创业利弊分析（推荐五篇）
在校大学生自主创业利弊分析（推荐五篇）第一篇：在校大学生自主创业利弊分析大学生创业利弊分析近些年来，高校大学生毕业人数不断攀升，而社会对毕业生的吸纳量却在不断减少，如今大学生的就业压力不断增大。
随着市场经济的发展，自主创业成为了大学生就业的新选择，甚至有不少在校大学生早早的开始了自主创业。
那么在校大学生自主创业是否合适呢？我们创业导论小组组织了一场讨论对其利弊进行了分析。
一、大学生自主创业的现状随着就业压力的增大，大学生创业已成为社会关心的热门话题。
创业，对于尚未走出校门的他们来说，是才华释放实现梦想的征途，还是一时冲动盲目随潮的表现呢？经调查发现，大学生对于自身创业的冲动占75%以上，同时有80%的大学生想过自主创业，但真正进行自主创业的大学生只有30%，所以真正进行自主创业的大学生并不多。
想创业与真正创业的比率差之大，说明在校大学生对创业的矛盾心理和面临的重重困难。
其中社会经验成为了在校大学生创业的最大门槛，资金问题也是一个限制因素。
二、大学生自主创业的利影响大学生自主创业有利的环境因素1．政策条件国家鼓励大学生、研究生和科技人员兴办科技民营企业，并出台一系列政策和措施予以支持。
1999年底教育部出台《教育部关于贯彻落实中共中央、国务院<关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定>的若干意见》，文件规定“大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。
大学生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力资本折股参与创业。
”国内诸多省市也制订了一系列政策措施,支持和鼓励大学毕业生自主创业,欢迎店铺生回国创业。
2．自身条件很多大学生在校期间注意积累实践经验他们积极投入课余的实践活动,这些活动为大学毕业生创业奠定了初步基础；各种创业计划大赛在中国如火如荼地开展起来,许多学生从中脱颖而出,学生创业随即达到高潮。
3．时代条件21世纪是知识经济时代，知识成为一种新的社会生产的资源，大学生是或将是主要的知识资本拥有者和营运者，虽然在创业时货币资本等有形资本不足，但是他们可以凭借知识资本来实现创业，因为，第一，现有政策允许知识资本折合成相当比例的有形资本，以股权占有形式参与投入，创办实业；第二，还可以通过吸引风险投资等途径募集创业资金；第三，网络经济、虚拟经济等经济形态的出现，为大学生自主创办小型知识型企业创造了条件。
不建议大学生一毕业就创业的原因
不建议大学生一毕业就创业的原因不建议大学生一毕业就创业的原因每到大学生毕业的时节，我的微博私信、微信后台以及个人邮箱都会收到一大堆咨询，概括起来不外乎三大经典问题：“一份解决户口（通常是北京上海这样特大城市的户口）但薪水不高的工作，和一份薪水可观但没有户口的offer同时摆在我面前，该选哪个？”“毕业后我和ta天各一方，异地恋要维持下去吗？”“就业和创业，我该怎么抉择？”真是“年年岁岁惑相似，岁岁年年人不同”啊。
今天暂且搁置前两个问题不表，对于第三个问题的答案，现实生活中我一贯立场鲜明，今天也决定在公众号里重申一遍：我非常、非常、非常、非常（比“重要的事情说三遍”还具有强调意义的时候就说四遍咯）不建议大学生（主要是本科生）们一毕业就创业！为什么呢？答案很简单喽——你知道创业有多难吗？在2014年开始创业之前，我是个真正意义上的文艺青年。
每周工作四天，有大把的时间读书、看戏、逛美术馆。
于是所有像点样的电影几乎不会错过首映，一年世界各地看戏100场，想看草间弥生了就立马打飞的去上海观个展，顺道还去k11包抄一下莫奈……可是这种状态，在创业以后就被完全打破了。
创业以前，我观照最多的，是内心，其次是内容。
而创业之后则变成了一个必须对数据高度敏感的人。
你做了一个app是吧？那好，用户总数多少？dau怎么样？留存如何？使用时长是多少？你的app 是电商类的？那好，有多少sku？每月gmv几何？是烧钱还是盈利？如果有盈利，能有多少的毛利？这些全是一睁眼就必须关心的数字。
自从创业以后，我早上醒来第一件事再也不是刷朋友圈、看公众号推送了，而是会打开一款叫“友盟”的软件跟上面的数字死磕。
友盟是啥？这个问题还需要搜索的，说明你肯定没做过app。
如果你是纯文青，毕业后创业的动力主要源于对“开间独立书店、咖啡馆”的美好幻想，而不是跟这些枯燥的数字打交道，那我劝你收起这些幻想吧。
只要你创业，就会从一个只对文本患得患失的人，变成一个只对数字斤斤计较的人。
大学生自主创业弊大于利辩论赛材料整理完整版反方
弊大于利自由辩问题1你要想将实践和理论联系在一起的话，完全可以通过大学教育及其他学习。
非得只有创业才能培养这一切吗？非得要在在校期间？2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。
所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。
7如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。
成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？10怕是竹篮打水一场空吧。
针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊！自己侃侃而谈，却让我们去冒险做实验品，这不是双重标准吗？到底是以口投票还是以脚投票呢？9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢？有利于可持续发展吗？有利于缓解就业压力吗？10、是眼前利益重要还是长远利益重要？是功利还是应该理智呢?在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实 3%！·！！的过程，结果````一是：反驳了正方的“过程论”她明确的提出了“如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程好吗？”我觉得这个打到了点上。
大学生创业是一种误导 创业 大学生 误导
大学生创业是一种误导真正接触“创业”这个概念是在高中校园，那时候读了很多关于经商的书籍，却感慨学业繁忙没能付诸实践，直至进入大学才心高气扬地有所行动，结合半年的大学生活和自己“实践”的一些经历，多多少少有些感悟……创业成功的人结果是相同的，而失败的人却各有各的原因。
瞻望前贤，我们看看那些有所成就的人，他们的事迹或许可以给我们一些训示：只有拥有一些赖以生存的技能，才能在这个星球上生存。
李开复那句话“只有1%的大学生创业者成功了，剩下的99%都成为了牺牲品”至今回响在耳际。
经过半年的大学生活，我终于感到，我上半学期不惜牺牲学习时间而去进行自我定义的“创业”或多或少有点盲目甚至荒唐，并且险些让我走进恶性循环、不能自拔。
经历这些后，我深深感觉到大学是学习的最佳阶段，这里的学习当然是指广泛的学习而不是中学时段的为应付考试的学习。
它是指学习一些技能，一些生存的本领，为以后的创业做充分的准备。
没有能力何谈创业？大家都知道世界首富比尔盖茨是在大学期间创业的，且有着不俗的成就。
单是一个微软操作系统就足以让我们钦佩，于是许多有着满腔热情的人，怀着对梦想的渴望开始在求学期间创业，甚至有的干脆就在中学退学去创业。
他们的理由竟然是：世界首富都没毕业，但他依然取得了骄人的成就；李嘉诚只过小学，他不是依然身价过亿吗？这里首先说世界首富比尔盖茨。
比尔盖茨在大二已经学完了大学四年的课程，并且他的数学和计算机是全是100分。
没有这些前提条件我相信他是断然不会贸然选择辍学去创业的。
当然，还有一些机遇等客观条件也是必备的。
没有过硬的“技术”以后怎样与对手竞争？而李嘉诚虽然只上过小学但他酷爱读书，每天白天工作之后，晚上他还要买一些旧书来读。
正是这有着这样知识的积累，让他拥有了与人竞争的的资本。
同时他身上还拥有一些品质，甚至是许多包括现在的一些企业家所没有的，其一：他宽厚待人，勤奋刻苦。
其二：他诚实处事，执著自信。
说起来简单，但真正做起来就不容易了，正是靠着他的这些优秀品质，他才能在一次次的失败中走出来，而没有倒下，才成就了他香港首富的辉煌。
在校大学生创业弊大于利
在校大学生创业弊大于利于在校大学生心理承受能力以及社会阅历的不足，极易在创在校大学生创业弊大于利业的过程中沾染社会不良习气，而这对大学生以后的个人发定义和要点: 展、个人素养产生不利影响。
作为祖国的未来，没有良好的限定范围：在校大学生，是一个平均的水平，平凡的大多数。
限定方向：创业。
大学教育的范围更广，包括实习、实践、素养，又如何做祖国的栋梁。
打工。
第四：大学教育的性质不适宜在校大学生创业。
在校创落脚点：利弊标准的讨论，是否有利于个人的长远发展，是业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结否符合社会资源优化配置。
还有一个时限，即针对当前的中国经济、文化、政治等社会构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知识结构体系，状态。
审时度势，在恰当的时机做恰当的事情。
社会条件、使社会进步失去持续的智力支持。
个人因素、两者衔接的契合点都不成熟。
国家政策：鼓励在校大学生创办高新技术产业。
一辩小结：创业者他的特征包括：1创新性 2目的性 3 系统性4风险性 5延续性、时常性——需要较长时间和时常一辩活动 6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。
起首声明我方观点：在校大学生创事业弊大于利。
何由此可见，创事业必须投入的时间精力很是大，绝非对方辩谓在校大学生？按照国际故常，就是在大学上课继续学业的友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创事业者的学生，否则一个离开黉舍十几年而保留学籍的人是否仍是在性格、人格、心智、人文素养、专业常识和能力提出了很高校大学生呢？什么是创事业？创事业具就象何的特征的要求。
在校大学生这一整体又具就象何特征呢？呢？创事业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对起首，在校大学生的根本任务是增进自己作为一个社会形态成长有影响的时常活动。
“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟和人文素现在我从以下四个方面阐述我方观点：养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实第一：在校大学生社会经验不足，常常盲目乐观，创业现这类成长供给了最好的泥土，大学生有必要在这最合适的心理准备不足。
在校大学生创业 利大于弊VS弊大于利
在校大学生创业利大于弊VS弊大于利随着社会的发展，越来越多的大学生开始涉足创业领域。
对于在校大学生来说，创业可以锻炼自身的实践能力和创新思维能力，同时也可以创造更多的就业机会，促进社会经济的发展。
但是，创业也存在一些风险和困难，需要有科学的计划和方案来应对。
在校大学生创业的利大于弊，主要表现在以下几个方面：一、创造更多就业机会相比于就业，创业更为主动和自主，学生创业可以在学校或社会上创造更多的就业机会，有益于解决就业难问题。
另外，在创业过程中，学生需要积极主动地探索和学习，提升自身的能力和素质。
二、拓宽人脉圈在创业过程中，学生需要积极开拓人脉，并与各种资源建立联系，包括顾问、投资人、市场供应商等。
通过拓宽人脉圈，能够让学生把自己的理念实现并推向市场，提高项目的成功率。
三、创业能够获得更高的投资回报率对于有一定创新理念和创业精神的学生来说，创业能够获得比就业更多的利润。
可能会出现成功和失败的情况，但是如果做好充分的市场调查和风险评估，能够降低失败的可能性，提高成功的机率。
一、缺乏经验和资源在校大学生创业往往缺乏一定的经验和资源，包括项目的策划、实施和营销等方面。
缺乏经验和资源很容易导致创业失败，影响学生的创业信心和发展。
二、影响学业和毕业学业是在校大学生的首要任务，而创业需要投入大量的时间和精力。
如果学业和创业不能有效地平衡，学生可能会因此延迟毕业或者影响学霸。
三、创业所需资金较大创业往往需要资金投入，对于资金缺乏的在校大学生来说，这是一个难以逾越的障碍。
缺乏资金支持可能会导致项目无法顺利实施。
综上所述，学生创业存在着利大于弊和弊大于利的情况。
如果大学生创业能够得到支持，合理解决其所存在的问题，收获成功的机率也有可能提高。
同时，在校大学生应该明确自己的目标、定位和优势，做出合理的决策，并不断挑战和创新，才能在创业路上走得更稳更远。
在校大学生创业 利大于弊VS弊大于利
在校大学生创业利大于弊VS弊大于利随着社会的进步和发展，越来越多的大学生开始选择自主创业，他们希望通过自己的努力和创新，实现自身的价值和梦想。
大学生创业也面临着诸多挑战和困难。
那么，在校大学生创业，到底利大于弊还是弊大于利呢？让我们来探讨一下这个话题。
利大于弊让我们来看看在校大学生创业的利大于弊。
1. 增加就业机会随着我国高校毕业生数量的不断增加，传统的就业渠道已经无法满足大学生的就业需求。
创业成了大学生的另一种就业选择。
通过创业，大学生可以为自己创造就业机会，实现自己的就业梦想。
2. 培养创新能力创业是一个全新的挑战，它需要大学生具备创新能力和创业精神。
通过创业，大学生可以培养自己的创新能力，学习如何找到市场需求，解决实际问题，这对于他们今后的职业发展都是非常有帮助的。
3. 提升综合素质创业需要有广泛的知识储备和综合素质。
在创业过程中，大学生需要学习和掌握管理、营销、人际关系等方面的知识和技能，这些都有助于提升他们的综合素质和能力。
4. 增加社会财富大学生创业成功后，不仅可以为自己创造财富，也可以为社会创造更多的就业机会和经济效益。
他们还可以通过创新创业，推动社会的经济结构调整和产业升级。
大学生创业也存在一些弊大于利的问题。
1. 风险较大相比于就业，创业的风险要更大一些。
大学生在创业过程中可能会遇到各种困难和挑战，有可能导致失败和损失。
2. 学业受影响大学生创业需要投入大量的时间和精力，如果不能合理安排时间，很容易影响自己的学业。
特别是对于一些需要专业知识和技能的创业项目来说，如果大学生一心投入到创业中，可能会导致自己的学业受到影响，甚至影响毕业。
3. 缺乏经验大学生缺乏社会实践经验和市场经验，很难独立面对各种市场变化和风险，容易在创业过程中出现各种问题。
4. 资金压力创业需要一定的资金投入，对于大学生来说，有可能无法得到足够的投资，因此在资金方面会面临一定的压力。
我们不难发现在校大学生创业，利大于弊和弊大于利都有各自的侧重点。
在校生创业弊大于利的作文
在校生创业弊大于利的作文咱来聊聊在校生创业这事儿。
你可能听着觉得特酷，那些成功的创业故事就像闪闪发光的星星，吸引着很多在校生也想跃跃欲试。
但我得跟你说，这在校生创业啊，那可是弊大于利的。
咱先说说学习这块儿。
咱都是在校生，主业是啥？学习啊！学校安排那些课程，可不是为了折磨咱们的，那是经过精心设计的，要给咱们打基础，让咱们以后能在社会上有个一技之长。
可要是忙着创业，那学习的时间肯定被大量挤占。
你想啊，上课的时候满脑子都是创业的点子，什么产品、市场、盈利，哪还有心思听老师讲那些什么函数、历史事件或者化学公式呢？这就好比一个厨子，不好好学习切菜、配菜、掌握火候这些基本功，就想着开个大饭店，做出绝世美味，那不是天方夜谭吗？最后可能是创业没整明白，学习也一塌糊涂，到毕业的时候，手里没个像样的学历，创业也没搞出个大名堂，那可就尴尬得很了。
再说说资金的问题。
创业是需要钱的，这钱可不是大风刮来的。
很多在校生那都是拿着家里给的生活费，或者从亲戚朋友那儿东拼西凑来一点钱就开始创业了。
这钱投进去就像打水漂一样，风险老大了。
咱又没有多少赚钱的经验，也没有什么稳定的收入来源。
万一创业失败了，那不仅把自己的钱亏得精光，还可能欠一屁股债。
到时候怎么跟家里交代啊？就像一个还没学会走路的小娃娃，就想去跑马拉松，那不得摔得鼻青脸肿啊？而且，要是因为创业欠了债，那这心里的压力就像一座大山一样，压得人喘不过气来，学习和生活都会受到严重的影响。
还有就是经验和人脉。
咱在校生大多数都在学校这个小圈子里，接触的人基本上就是老师和同学。
这和社会上那些久经沙场的商业人士比起来，咱的社会经验那就是少得可怜。
创业可不是光有个好点子就行的，你得知道怎么跟供应商打交道，怎么和竞争对手周旋，怎么管理员工，怎么应对政府部门的各种政策法规。
这些东西，咱们在学校里哪能学到多少呢？再说人脉，那些成功的创业者，背后都有一大帮能给他们提供资源、信息、支持的人脉关系。
咱们在校生呢？人脉基本就是一起玩游戏的舍友或者一起上自习的同学，这些人能在创业上给咱们多大的帮助呢？这就像要去打仗，却没有武器，没有战友，只有一腔热血，那能打赢吗？最后说说创业的压力。
大学生创业之殇,一个90后草根创业者的反思
了。他觉得问题首先出在了自己身上。在项目筹备完成 并且步入正轨之后，小智将销售的工作交给了其中一位 伙伴。虽然这位伙伴的销售能力原本是不
成问题，但由于刚到西藏，交流存在障碍，就算配合西 藏本地的销售人员，也无法很好的抓住与藏族牧民交流 的逻辑。于是在他完全把销售交给这位合
伙人的时候，销售逐渐的遇到了阻力，开始停滞不前。 接下来则是团队内部出现了分歧。另一位合伙人认为应 该把目标群体扩大到非牧区住户。增加销
觉得成大事者不拘小节，不愿意将约定的细节都落到实 处。对团队不够尊重，只重视“哥们义气”，却缺乏商 业伦理的约束，理所应当的逃避约束和追
责。3、缺乏责任感“三个和尚没水吃”这一现象很容易 出现在大学生创业的过程之中。许多时候，脑袋一热就 拉起团队干，缺少明确的责任分工，而
团队成员又相互推诿。甚至有时候在责任明确的情况下， 执行拖沓，导致其他人负责的环节受到影响。出了问题， 不愿意反思，嘴上认错而逃避问责。
有一个草台班子，也没有一个吞天吐地的项目，只有简 单且实用的技术，和直截了当的销售。他刚到拉萨的时 候，曾在一个数码公司做市场。由于经常
下牧区，他发现了牧区供电难的痛点。临时住所，牧民 只能选择柴油发电，甚至是原始照明。于是他想到了光 伏发电。很快的，他找到了两个合伙人，
也拿出了自己的产品——一种极简的光伏发电系统，用最 小的成本解决牧民迁徙期间的供电问题。然而这个在当 时看起来前景不错的项目，最后却失败
长此以往，只会导致团队效率低下，人心涣散，甚至散 货。4、缺少恒心和毅力这也是大学生创业最普遍的一个 问题。毕业之后摩拳擦掌，雄心勃勃，
都认为自己掌握了撬动地球的杠杆。然而创业，障碍，也许凭着年轻人
的冲劲能维持一段时间，但是激情退去之后能维持自己 前行的，便只有恒心和毅力。创业是与一个又一个强者 的对局，每一次面对的对手，都比自己强
不赞成大学生盲目创业
不赞成大学生盲目创业一个年轻人一旦对社会失去信心、对人失去信心以后，他未来振作的机不会有多少。
稍微研究一下就会发现有这样一批人在社会上，大学生毕业直接创业，创业失败了，从此以后就变成了很难描述的一种人群，对未来既没有信心，又不愿意去工作了。
所以我认为大学生毕业应该先工作，甚至是在你父母的单位工作，因为现在很多父母本身就是创业的，比如我的孩子长大了，我就希望他到我这里来实习，我言传身教，告诉他怎幺样面对各种困难，对社会对人保持信心。
他可以积累经验，观察老闆是怎样干活的，怎样跟同事打交道，学会如何在人群中间，尤其在利益和权力的人群社会中间，怎样让自己在一帮人中变成领袖，变成大家很服气的人。
大学教育定位不準课程设定落后脱离现实大学四年应该认真学习，把自己的底蕴变厚，我说的学习当然不是脱离社会现实的学习。
面对中国大学的课程设定我也是比较迷茫的。
中国大学设定一方面讲就业问题，一方面很多的课程设定脱离社会现实，并且是落后的，知识更新速度不够。
一般大学课程的设定是分两个方面的：一是研究性人才的方向。
这个方向不一定是为了某一个具体工作岗位，赚大钱的岗位，而是这些研究性人才毕业后，专门研究某个领域的高精尖科学技术和人文科学知识。
国家现在给予这方面大量的资助。
二是实践性的人才，也就是这个专业在设定的时候，就是为了未来一个很好的岗位做準备的。
现在大学生毕业以后找工作，到处递简历，但是用人的单位确很难选拔出合适的人才，之所以出现这样的情况，就是大学教育与现实脱节的证明。
新东方每年收到大学生的应聘简历大概是十万份，我们从中挑出能马上用的人才最多是一两千人，其余至少要经过半年左右的培训才能上岗。
这就意味着大学教育是与社会脱节的，尚待改善。
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大学生在校创业，本末倒置，其实真的是个悲剧
（有多少人后悔当初不理智的选择）
看到标题，也许很多人会反对，每一天都有那么多鼓励大家去创业的信息，国家又有那么多好的政策，这一代的大学生在校不去创业还有更好的出路吗？我不想多说什么？因为只有真正深深经历过了，才能感受这里面有太多的不值得，太多的不理智。
我只想通过自己的例子，还有周围创业同学的现状来告诉学弟学妹们，一定要好好读书，学好专业知识，别被学校为了政绩影响了自己一辈子的前途，别像学长一样大学就走上不归路，真想创业毕业后有很多机会。
2011年和很多人一样，高中拼命拼命的读书，也总算没有辜负大家的期望，超出30多分考上了复旦，原本以为到了大城市能通过大学的学习再造，起码能使自己成为一个领域的精英。
但事实总不遂人愿。
大学四年，除了拿了几张不值钱的创业大赛获奖证书还有那小打小闹的经过包装的项目外，还有剩什么呢？我也记不清了，我能做的只有在这个睡不着的晚上把自己经历的小小一部分分享给大家，只是希望大家在大学一定一定要学好自己喜欢的一门专业知识，千万别被老师忽悠了去创业。
2011年入学了，一个人动车来的学校，很兴奋，看到什么都想多看一眼，学校的学长学姐很热情，耐心的告诉我宿舍怎么走，怎么报道，需要注意些什么？这些细节的东西就不多说了，总之当时的感觉就是很好。
进入大学也没多久，具体什么时间忘了，学院的辅导员就通知班里今年有全国大学生创业挑战杯大赛，希望大家能积极报名。
其实那个时候我是不感兴趣的，是我们班王芷轩找到我（不知道这样爆出她名字好不好，毕业后其实挺恨她的，原因我后面接着写吧，也希望她能看到，人不能这么自私），因为我长得还高大，适合站台比赛，希望我能凑数报名。
其实我完全可以拒绝，但是王芷轩是那张长得让人没办法还口的你知道那种感觉吗，我不知道当时那种是不是喜欢，就是基本她说什么你都会答应的那种状态。
也就稀里糊涂的接触了创业这东西。
我们当时的项目也蛮简单的，就是墙绘的那种，又稍微高级点，那时候不懂，也就是因为芷轩她画画很好，有特长。
比赛前后持续的时间蛮久的，我们也付出了很多，和她一起做策划书的那段时间很开心，有些时候要改到快关寝室门了，但那段时间也不觉得累。
感觉参加这样的比赛很舒服，很满足。
后来，其实现在想想这样的项目怎么可能会得大奖，没有什么核心竞争力，太普通了。
比赛中途就被淘汰了，得了个校级的优胜奖，校赛结束那晚上她一个人在我们平时修稿子的办公室哭的很厉害，我当时心里是真的挺难受的，心疼她，那时候是真心的。
她是那种长得蛮好看，又看上去特单纯的，不是艳的那种。
给人很想保护的感觉。
就是心里总感觉自己小县里来的，配不上人家。
因为办公室在学院的四楼实验室基本上晚上没什么人，那天晚上一直到九点多，我就在门口静静的听着，也想了很多。
我也不知道是不是因为她的原因或者还是学校宣传的原因，大学四年一直到现在基本上就没怎么顾专业课了。
做过很多真正能赚到钱的事情，不是为了比赛的那种。
和室友一起收二手车然后两人大热天的修修卖给其他学生赚差价，那个时候不像现在共享单车那么方便，那时候其实学生买新车的不多，容易被偷，所以二手车也是赚了不少钱的。
投入也不大。
后来听说学校里面卖水果赚钱，需求大。
两个人也就改行傻乎乎的办了一个复园水果店，
也确实生意很好，大学这几年基本上靠自己这些小项目能赚生活费学费，但几乎专业知识全废了，那时候也不见得有什么不一样，每天有钱拿还蛮开心的，还觉得自己比其他同学要厉害很多。
我先把前后做过的创业项目一起讲了再回过头讲讲其他影响我的事情吧。
复园水果店大学里面一直开着，生意还挺好的，也不用怎么宣传。
中间我们还有做过稍微高级点的项目，就是开发校园电子通讯录。
每年看到新生来的时候都要给大家一张纸的通讯录，其实感觉挺浪费钱的，而且容易丢。
所以那时候我们就想着开发一款手机app取名叫校园小云通讯录，可以由一个人发起建立手机版电子通讯录，那个时候这个想法还是蛮靠前的，当然现在这种通讯录随处可见很多。
投入了很多钱，最后还是失败了，原因很多，我后面再重新慢慢讲吧。
大四毕业的时候，和我合伙的同学家里要求回老家了，我一个人接下了水果店，在校时还好，毕业了每天干着看店的活感觉还是蛮没有前途的，后来也关掉了。
中间有很长一段时间不知道干点什么好，就是我之前说的大学里面除了创业，其他的什么都没学，连毕业论文当时还是找淘宝的人代写的。
那时候很想做的事情就是想重新开始学一门专业知识，然后先就业了解真正公司的运营模式后再来创业。
后来直到目前吧，加入了一家互联网+教育公司，公司也是刚起步，刚好碰上风口，项目其实也不复杂，公司有一个公众号：石蜂学堂上面开设微课堂，专门开课教你如何赚钱的，主要是选课方面比较麻烦，还有就是主题蛮好的，专门教人怎么赚钱，就如我自己也有这样的需求。
大致和现在的得到、荔枝差不多一个意思吧，当时一个是想着学习专业知识，另外一个其实赚钱的欲望还是蛮大的，后来是看到校园的应聘来到了现在这家公司。
在往后一年的打算应该是要么加入这家公司入股，要么自己熟悉了公司运营模式后重新开始创业，对于一个大学迷失的人来说也没有别的选择了。
其实大学里面创业并不是说不好，只是引导的方向要对，不能本末倒置。
在学校的时候每天有那么多信息，某某某项目融资多少了？某某某大学期间身价就多少了。
太多了，就问这些案例占比才多少，还有内容都真实吗？包装的成分又有多少。
其实无形中就给人感觉大学读书有什么用，还不如谁谁创业来钱快。
还有很多项目靠忽悠投资人赚钱，这视乎成了大家的目的了。
五一看了很多，学了很多，其实晚上就是想分享分享自己的经历，文笔不太好，第一次写这些东西，快12点了，心里其实有莫名的堵塞感，头很疼。
不知道她能不能看得到，大学里其实完全就是因为一个人上了错误的轨道。
还是改天在分享把，事情挺长的。
头已经晕乎乎的了。