一年级爱路护路教案
小学爱路护路活动方案范本(三篇)
小学爱路护路活动方案范本____年小学爱路护路活动方案一、活动目的：1. 培养小学生的交通安全意识和自我保护能力，提高他们的交通安全素养。
2. 培养小学生的责任感和社会意识，使他们关注交通安全的重要性。
3. 增强小学生与家庭、学校和社区之间的合作与互动。
二、活动时间和地点：时间：____年X月X日地点：小学校园及周边道路三、活动内容：1. 全员动员宣传活动：为了让全校师生都能了解并参与到爱路护路活动中来，我们将在活动前开展全员动员宣传活动。
活动内容：（1）校园周边张贴相关交通安全宣传海报和标语，提醒师生们要注意交通安全；（2）课堂上开展交通安全教育宣讲活动，让学生了解交通规则和安全知识；（3）学校电子显示屏上播放交通安全宣传短片，引导学生形成正确的交通安全意识。
2. 交通安全知识竞赛：为了检验学生对交通安全知识的掌握情况，提高他们的交通安全意识，我们将开展交通安全知识竞赛。
活动内容：（1）在全校范围内组织交通安全知识竞赛，分年级进行，邀请交警等专业人员担任评委；（2）提前做好准备工作，选取与交通安全相关的题目，设置个人竞赛和团体竞赛环节；（3）在竞赛活动中设置奖项，以激励学生的参与积极性。
3. 安全隐患普查行动：为了发现校园周边的交通安全隐患并及时解决，我们将组织安全隐患普查行动。
活动内容：（1）组织师生分组对校园周边的交通路口、人行横道等地进行勘察和记录；（2）组织开展调查问卷，了解师生在校园周边交通安全方面的意见和建议；（3）根据勘察和调查结果，及时提供给相关部门，促使解决存在的交通安全隐患。
4. 学校交通安全演练：为了让学生在实际操作中掌握交通安全技能，我们将组织学校交通安全演练。
活动内容：（1）将学生分为不同年级和班级，组织学生进行交通安全演练；（2）演练内容包括过马路、乘坐公交车等日常交通安全技能；（3）邀请交警等专业人员进行指导和评估，提供宝贵的意见和建议。
5. 安全路线规划活动：为了让学生了解正确的行走路线和交通工具选择，我们将开展安全路线规划活动。
爱路护路主题班会教案(五篇范文)
爱路护路主题班会教案（五篇范文）正文第一篇：爱路护路主题班会教案“爱路护路，平安校园”主题班会教案活动时间：2021年6月活动地点：各年级教室活动目的：通过本次班会，更多的了解铁路，热爱铁路并掌握一些相关知识，加深对在铁路上玩耍的危险性、拆盗铁路器材危害性的认识。
了解铁路防护栏网的重要性等铁路安全小知识。
提高护路和安全自护知识。
逐步提高学生的素质和能力。
活动准备：学生课前搜集关于铁路交通事故的案例，PPT活动过程：“爱路护路，平安校园”主题班会现在开始。
师：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，更加爱惜自己的生命。
我们是充满生机的新一代。
我们生活在美好的世界之中，但是在生活中总有许多不安的因素，在我们的周围。
我们每天上学、放学，都存在着很多的危险隐患，一不小心，就可能发生意外。
因此，我们必须注意安全。
现在我来考一考大家，这些行为对吗?为什么？1、在有火车道的地方踢球;2、在铁路旁追逐狂打;3、集体上火车道上拣石子，击打达火车。
4、铁路旁放火玩，烤东西吃5、出现事故赶紧到旁边看热闹师：瞧，这多危险啊!为了方便好玩儿就做这么危险的事情，是方便了吗？我们可得随时注意安全呀！生活中总有很多意想不到的事情，你们看这不就发生了!。
观看事故视频，回答下面问题。
1、课上交流搜集到得资料，面对这些事故你有哪些感想？学生谈谈自己的感受2、谈谈你的身边有哪些关于道路安全隐患。
学生发言：出门是公路，车多人多，学校后面是铁路，穿越铁路容易引发安全事故-------3、我们作为小学生应该怎样做？学生发言：------- 教师总结：同学们，这次主题班会开的很成功。
我们是铁路人的后代，让我们行动起来，从我做起，从我们身边的每件小事做起，关心铁路、爱路护路。
我衷心地希望，我们每一位同学身边有路，心中有路。
从心底真真正正的爱我铁路!让我们在这首《天堂里有没有车来车往》结束今天的主题班会。
虎北联校第二篇：爱路护路主题班会教案爱路护路主题班会教案班级：四（1）班班主任：田荣一、活动目的：1.加深对在铁路上玩耍的危险性、拆盗铁路器材危害性的认识。
爱路护路主题班会教案
爱路护路主题班会教案教案名称：爱路护路主题班会教案一、教学目标通过本次班会的开展，使学生了解到交通规则的重要性，增强他们的交通安全意识，明确自己在道路交通中的责任和义务，培养他们正确的交通行为习惯。
二、教学内容1. 交通事故的危害性及原因分析2. 交通规则的意义和作用3. 具体的交通规则和交通安全知识4. 如何正确使用道路设施和安全设备5. 示范和引导学生正确的交通行为三、教学重难点1. 交通规则的意义和作用2. 如何正确使用道路设施和安全设备四、教学活动安排1. 活动一：交通安全宣传片观看（10分钟）让学生观看交通安全宣传片，引发他们对交通安全的思考，了解交通事故的危害性，并分析现实生活中交通事故的原因。
2. 活动二：交通规则讲解与讨论（15分钟）讲解具体的交通规则和交通安全知识，引导学生了解交通规则的意义和作用。
随后，进行交流讨论，了解学生对交通规则的理解和认识。
3. 活动三：迷宫游戏（20分钟）设置一个简易的迷宫，要求学生按照交通规则正确穿越迷宫，引导他们在游戏中实际操作，加强对交通规则的理解和记忆。
4. 活动四：安全设施使用示范（15分钟）示范和引导学生如何正确使用道路设施和安全设备，例如人行横道、红绿灯、过街天桥等，让学生亲身体验并强化正确的交通行为习惯。
5. 活动五：交通安全宣传画制作（20分钟）鼓励学生设计和绘制交通安全宣传画，用图文并茂的形式传达交通安全知识，展示他们对交通规则的理解和态度。
6. 活动六：班会总结与展望（10分钟）对本次班会开展情况进行总结，让学生分享自己的收获和感受，并展望未来，明确在日常生活中遵守交通规则的决心和行动。
五、教学评价1. 学生的参与度和表现2. 学生对交通规则和交通安全知识的理解程度3. 学生交通宣传画的创意和质量六、教学延伸1. 鼓励学生组织交通安全宣传小分队，到校门口或周边社区开展宣传活动。
2. 配发交通安全手册或小册子给家长，引导家庭共同关注和营造安全交通环境。
小学知路爱路护路教案及反思
小学知路爱路护路教案及反思教案标题：小学知路爱路护路教案及反思教学目标：1. 了解交通规则的重要性，并能正确运用交通规则；2. 培养学生的交通安全意识和自我保护能力；3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。
教学内容：1. 交通规则的基本概念和内容；2. 正确的行人和骑车出行姿势；3. 道路标志和交通信号灯的意义；4. 安全过马路的方法和注意事项；5. 紧急情况下的自救和求助方法。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示交通事故的场景，引发学生对交通安全的思考和讨论；2. 引导学生回忆已经了解的交通规则和安全常识。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍交通规则的基本概念和内容，如行人优先、遵守交通信号等；2. 通过图片、视频等形式展示不同道路标志和交通信号灯的意义；3. 示范正确的行人和骑车出行姿势，并解释其重要性。
三、实践操作（20分钟）1. 在校园内设置模拟道路和交通信号灯，让学生进行实际操作；2. 学生分组进行模拟过马路练习，注意观察和评价其他组的表现；3. 强调安全过马路的方法和注意事项，如寻找斑马线、等待绿灯等。
四、情景模拟（15分钟）1. 制作情景卡片，模拟不同交通场景下的紧急情况；2. 学生分组进行情景模拟，练习自救和求助方法；3. 引导学生讨论并总结正确的自救和求助策略。
五、反思与总结（10分钟）1. 学生回顾整个教学过程，反思自己在学习和实践中的不足之处；2. 教师引导学生总结交通规则和安全常识，强调其重要性；3. 鼓励学生制定个人交通安全计划，并承诺在日常生活中严格遵守交通规则。
教学反思：通过本次教学，学生对交通规则和安全常识有了更深入的了解和体验，增强了交通安全意识和自我保护能力。
教学过程中，学生通过实际操作和情景模拟，提高了团队合作精神和互助意识。
然而，教学中仍需加强对交通事故案例的引导和讨论，以进一步增强学生的交通安全意识。
同时，教师应定期组织交通安全宣传活动，加强学生对交通规则的巩固和应用。
小学爱路护路活动方案样本（三篇）
小学爱路护路活动方案样本一、活动目标1. 培养小学生良好的交通安全意识和交通安全行为习惯。
2. 提高小学生对道路交通安全的认知和理解。
3. 增强小学生的交通安全自救能力。
4. 加强学校、家庭和社区的合作，共同为小学生创造一个安全的出行环境。
二、活动时间和地点活动时间：____年3月活动地点：学校和社区周边道路三、活动内容和方法1. 交通安全知识讲座通过组织交通警察、交通安全专家等相关人员，开展交通安全知识讲座。
涵盖内容包括：交通信号灯的含义、过马路的正确方法、如何乘坐公交车和自行车等，通过生动的形式向学生普及交通安全知识。
2. 观看交通安全宣传片或动画选取一些生动有趣的交通安全宣传片或动画，让小学生进行观看和学习，引导他们树立正确的交通安全观念。
3. 交通安全知识竞赛举办交通安全知识竞赛，分为校内和校际两个层面。
参赛学生通过答题形式对交通安全知识进行检测和学习，增强他们的交通安全意识。
4. 安全出行实践活动组织小学生进行安全出行实践活动，包括学生的出行规划、出行路线选择、行为规范等。
通过实际操作和模拟情景，培养学生自主、安全的出行能力。
5. 家校合作交通安全教育组织学校师生和家长一起参加交通安全教育活动，提高家庭对孩子的交通安全教育关注度。
可以组织家访活动，与家长面对面交流，共同探讨如何引导孩子养成良好的交通安全习惯。
6. 社区巡逻活动与社区合作，组织小学生进行交通安全巡逻活动。
积极参与社区交通安全工作，引导居民注意交通安全问题，共同创造安全的社区环境。
7. 校园交通环境改善学校与交通部门合作，对学校周边的交通环境进行改善，包括增设交通标识、修缮斑马线、设置交通隔离带等，为小学生创造一个更加安全的校园交通环境。
8. 学生交通安全宣传展示活动组织小学生进行交通安全宣传展示活动，包括创作漫画、绘画、文学作品等。
将学生对交通安全的理解和意见进行展示，提高其他学生对交通安全的认知。
四、活动评估1. 通过问卷调查了解学生对交通安全知识的掌握情况，评估活动的效果。
小学爱路护路活动方案范本
小学爱路护路活动方案范本爱路护路是每个公民都应该积极参与的社会责任。
为了培养小学生的交通安全意识和文明出行习惯，我们开展小学爱路护路活动，让孩子们从小就学会尊重路规、保护环境、增强安全意识。
以下是我们的活动方案：一、活动主题本次活动的主题是“小手牵大手，共建文明出行”。
二、活动时间活动将于每周六上午9:00-12:00进行，持续六周时间。
三、活动内容1. 交通安全知识普及：通过专业人员讲解交通规则和交通安全知识，提高学生的安全意识。
2. 环境清洁行动：组织学生清理学校周边道路和公共场所的垃圾，倡导爱护环境，营造整洁的城市环境。
3. 制作宣传海报：让学生通过手工制作宣传海报，传递爱护路的理念，引导他们通过艺术表达关爱心情。
4. 安全实践演练：组织安全漫步、安全骑行等实际操作活动，让学生亲身体验交通安全的重要性。
5. 安全经验分享：邀请当地交通警察、交通安全爱好者等分享他们在交通安全方面的经验和故事，激发学生的学习兴趣。
四、活动目标1. 提高小学生的交通安全意识，养成良好的出行习惯。
2. 增强学生的环保意识，促进文明出行。
3. 提升学生的团队协作能力和社会责任感。
4. 扩大活动影响，引起更多家长和社会人士的关注和参与，形成共建和谐社会的良好氛围。
五、活动方案1. 筹备阶段：确定活动主题、制定活动计划、组织教师和家长会议，准备活动所需物资。
2. 实施阶段：根据计划组织各项活动，并定期进行总结评估，及时调整活动方案。
3. 结业阶段：组织学生进行结业表彰活动，颁发奖状和奖品，鼓励他们继续参与公益活动。
六、预算本次活动的预算总额为5000元，主要用于宣传资料制作、物资采购和活动奖励。
其中，宣传资料制作费用为1000元，物资采购费用为3000元，活动奖励费用为1000元。
七、活动评估1. 开展问卷调查，了解学生和家长对活动的满意度和改进建议。
2. 统计参与活动的人数和效果，总结活动经验和不足，做好下一步改进工作的准备。
小学爱路护路活动方案(三篇)
小学爱路护路活动方案【导言】小学是培养孩子良好道德品质和社会责任感的重要阶段，而道德教育应该从小学阶段开始。
为了提升小学生的道德素养和社会责任感，我校决定开展“爱路护路”活动。
本文将详细介绍____年小学“爱路护路”活动的方案，以期能够使学生们养成尊重交规、保护自己和他人安全的良好习惯。
【背景】现如今，随着社会的发展和城市化进程的加快，道路交通事故频发。
尤其是一些小学生在上下学途中，由于不懂规则或是不遵守规则，往往容易发生意外。
对此，我们有必要加强小学生的道路安全教育，提高他们的交通安全意识和自我保护能力，从而降低道路交通事故的发生率。
【目的】本次活动的目的是通过一系列的教育活动和实践操作，使小学生明确认识到道路交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识和技能，培养他们的交通安全意识和自我保护能力，减少交通事故的发生，并引导他们积极参与到社会道路交通安全的维护中。
【活动内容】一、开展交通安全教育课程1.制定交通安全教育课程计划，明确课程内容。
2.在每周的课程中，增加交通安全教育内容的学习。
3.通过多媒体、图片、小组讨论等多种方式进行讲解和学习。
4.组织学生参观交通安全博物馆等相关场所，加深他们对交通安全知识的理解。
二、开展校园交通安全巡查1.制定校园交通安全巡查方案，明确巡查内容和巡查流程。
2.组织学生参与交通安全巡查工作，倡导各个年级的学生都能够参与其中，共同维护校园交通安全。
3.针对巡查中发现的问题，及时进行整改和宣传，确保校园交通安全得到有效的保障。
三、组织道路交通安全知识竞赛1.组织学生参加道路交通安全知识竞赛，以巩固学生对交通安全知识的掌握程度。
2.通过竞赛的方式激发学生的学习兴趣和参与积极性，提高学生的道路交通安全意识。
3.在竞赛中设置知识、技能、应对突发情况等多个环节，全面考核学生的交通安全综合能力。
四、组织交通安全实践活动1.组织学生参观当地交通警察局，了解交通警察的工作内容和任务。
知路爱路护路教学设计
知路爱路护路教学设计教学设计：知路爱路护路一、教学目标：1.知识目标：了解交通安全知识、学会交通安全常识和安全用路常识。
2.能力目标：能够正确判断交通事故的原因，掌握自我保护和遵守交通规则的能力。
3.情感目标：培养学生的安全意识和责任感，养成良好的交通习惯。
二、教学重点：1.交通安全知识的掌握。
2.交通规则的学习。
三、教学难点：1.如何通过教学使学生能够正确判断交通事故的原因，并能够遵守交通规则。
四、教学准备：1.课本及课件2.纸张、笔3.视频资源五、教学过程：Step 1 导入（10分钟）1.建立情境：让学生回忆一下在上学或者回家的路上有没有遇到过交通事故。
2.引入主题：通过学生的回忆，引出交通安全的重要性，引导学生对交通安全的认识。
Step 2 知识点讲解（20分钟）1.通过播放交通安全知识的视频，向学生介绍交通安全的相关知识，如红灯停，绿灯行等。
2.搭配课件，向学生展示交通标志的含义以及交通规则的内容。
Step 3 小组活动（30分钟）1.将学生分为小组，每个小组由5个学生组成。
2.要求每个小组选择一个负责人，负责人将从交通安全知识的知识点中选择一个，向小组成员讲解该知识点，并提出问题，其他小组成员进行回答。
3.每个小组轮流进行讲解，鼓励学生积极参与，互相学习和提问。
Step 4 交流讨论（20分钟）1.请几个小组的学生向全班同学进行大胆发言，分享自己学到的交通安全知识。
2.其他学生可以提出问题，互相交流讨论。
3.教师及时给予肯定和指导。
Step 5 整理归纳（15分钟）1.教师对本节课的内容进行总结，强调交通安全的重要性。
2.引导学生对本节课的学习进行自我总结，提出自己的建议和不足之处。
Step 6 作业布置（10分钟）1.布置交通安全知识的作业：要求学生写一篇关于交通安全的小短文，字数不少于200字。
2.提醒学生在写作文时要结合自己在生活中见到的交通安全问题，提出自己的合理建议。
六、教学反思：通过本节课的教学，使学生对交通安全知识有了更深的认识，掌握了安全用路常识和交通规则。
爱路护路教案
爱路护路教案爱路护路教案随着社会的发展，交通问题日益突出，交通安全教育也成为了一项重要的任务。
为了提高学生的交通安全意识和自我保护能力，我们制定了一份名为“爱路护路”的教案，旨在帮助学生更好地理解交通规则，提高他们的交通安全素养。
一、教案背景与目标在教案的开头，我们首先要给出教案的背景和目标，以便学生和教师都能明确教学的目的。
我们可以简要介绍交通事故的发生率和对人们生命财产的影响，强调交通安全的重要性，并明确教案的目标是提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
二、交通规则的学习在第二部分，我们可以引导学生学习交通规则。
可以通过图片、视频等多种形式，向学生展示各种交通标志、交通信号灯的含义，以及行人、自行车、电动车、汽车等不同交通工具的行驶规则。
同时，我们还可以通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生亲身体验并理解交通规则的重要性。
三、交通事故的案例分析在第三部分，我们可以通过一些真实的交通事故案例，引导学生进行分析和讨论。
可以让学生从不同的角度思考交通事故的原因，如驾驶员的疏忽、行人的不守规则等，并让他们提出自己的解决方案。
通过案例分析，可以帮助学生更好地认识到交通事故的危害性，增强他们的交通安全意识。
四、交通安全宣传活动在第四部分，我们可以组织学生参与一些交通安全宣传活动。
可以让学生设计交通安全宣传海报、制作交通安全宣传视频等，通过这些活动培养学生的创造力和团队合作精神。
同时，我们还可以组织学生到社区、学校附近进行交通安全宣传，向他人传递交通安全知识，提高交通安全意识。
五、交通安全知识竞赛在最后一部分，我们可以组织一场交通安全知识竞赛，检验学生对交通安全知识的掌握程度。
可以设计一些选择题、填空题等，让学生在竞赛中运用所学知识，并通过竞赛的形式激发学生的学习兴趣。
同时，在竞赛结束后，我们可以对竞赛结果进行总结，对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出进一步提高的建议。
通过这样一份名为“爱路护路”的教案，我们可以帮助学生更好地理解交通规则，提高他们的交通安全素养。
2024年爱路护路主题班会教案
2024年爱路护路主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：深刻认识到爱护铁路、公路等交通设施的重要性。
掌握爱路护路的基本知识和方法，能够在实际生活中应用。
培养学生的社会责任感和公民意识，形成良好的行为习惯。
提升学生的合作意识和团队精神，促进班级和谐。
二、教学重点和难点重点：爱路护路的意义和必要性。
爱路护路的具体行动和措施。
难点：如何将爱路护路理念转化为实际行动。
如何有效提高学生的参与度和兴趣。
三、教学过程引入环节讲述一个关于爱护交通设施的感人故事，引发学生共鸣。
展示一些交通设施受损的照片，让学生直观感受爱路护路的重要性。
提问学生：你们平时是否注意到身边的交通设施？有没有发现过哪些破坏行为？知识讲解环节详细介绍爱路护路的基本知识和相关法律法规。
结合实际案例，分析破坏交通设施的危害和后果。
引导学生思考：作为公民，我们应该如何爱护交通设施？讨论交流环节分组讨论：每组提出至少三条爱路护路的具体措施或建议。
分享交流：每组选派代表上台分享讨论成果，其他组进行评价和补充。
教师总结：汇总学生的建议，强调个人行动的力量和集体合作的重要性。
实践活动环节设计爱路护路主题的手抄报或海报，让学生亲自动手制作。
组织学生到学校周边的交通设施进行实地观察和调查，记录存在的问题。
策划一次校园内的爱路护路宣传活动，如悬挂标语、发放宣传册等。
总结反思环节学生自我反思：在本次班会中，我学到了什么？有哪些收获和体会？班级总结：教师引导学生总结本次班会的成果和不足，提出改进建议。
展望未来：鼓励学生将爱路护路理念贯穿到日常生活中，持续关注和参与相关活动。
四、教学方法和手段本次主题班会采用以下教学方法和手段：故事引入法：通过讲述感人故事，激发学生的学习兴趣和情感共鸣。
案例分析法：结合实际案例，引导学生深入分析和思考爱路护路的重要性。
分组讨论法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神，促进思维的碰撞和交流。
实践活动法：通过手抄报制作、实地观察和宣传活动，让学生在实践中体验和学习爱路护路的知识和方法。
爱路护路交通安全教育教案（精选11篇）
爱路护路交通安全教育教案爱路护路交通安全教育教案（精选11篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的爱路护路交通安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱路护路交通安全教育教案篇1一、活动目标：（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。
二、活动准备：PPT、视频三、活动过程：（一）导入1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。
2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。
（多媒体显示交通图）（二）新授事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？3.幼儿踊跃发言。
4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录2.这样的情景，我们经常会在街上看到。
当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？3.幼儿讨论后回答。
4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。
然后在看右边，左右无车方可通行。
当然了，要走斑马线。
但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。
事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。
教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。
1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。
2.幼儿根据录像，提出自己的意见。
四、总结今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。
爱路护路安全教案及反思
爱路护路安全教案及反思一、教学目标1、让学生了解铁路交通安全的重要性，增强爱路护路的意识。
2、使学生掌握铁路交通安全的基本知识，提高自我保护能力。
3、引导学生养成良好的行为习惯，积极参与爱路护路行动。
二、教学重难点1、重点（1）铁路交通安全的基本知识，如铁路信号、标志等。
（2）常见的铁路交通安全事故及预防措施。
2、难点（1）如何让学生深刻理解爱路护路的重要性，并转化为实际行动。
（2）培养学生在复杂情况下正确应对铁路交通安全问题的能力。
三、教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、角色扮演法四、教学过程（一）导入新课通过播放一段铁路交通事故的视频，引起学生的关注和思考，从而导入本节课的主题——爱路护路安全。
（二）讲授新课1、铁路交通安全知识（1）介绍铁路的基本组成部分，如铁轨、枕木、道岔等。
（2）讲解铁路信号的含义，如红灯、绿灯、黄灯的作用。
（3）认识铁路标志，如禁止通行、注意火车等。
2、常见的铁路交通安全事故（1）列举行人穿越铁路、在铁路上玩耍等导致的事故案例。
（2）分析事故原因，如疏忽大意、违反规定等。
3、爱路护路的重要性（1）强调铁路在交通运输中的重要作用。
（2）说明爱护铁路设施、保障铁路安全对于国家经济发展和人民生活的意义。
4、爱路护路的措施（1）遵守铁路交通规则，不翻越护栏、不在铁路上行走等。
（2）爱护铁路设施，不损坏信号灯、铁轨等。
（3）发现安全隐患及时报告。
（三）课堂活动1、小组讨论组织学生分组讨论以下问题：（1）在日常生活中，如何向身边的人宣传爱路护路的知识？（2）如果遇到有人在铁路上违规，应该怎么做？2、角色扮演让学生分别扮演行人、铁路工作人员等角色，模拟在铁路上可能出现的场景，检验学生对铁路交通安全知识的掌握和应用能力。
（四）课堂总结回顾本节课所学的铁路交通安全知识、爱路护路的重要性和措施，强调学生要将所学知识运用到实际生活中，自觉遵守铁路交通规则，积极参与爱路护路行动。
（五）布置作业1、制作一份爱路护路的手抄报。
爱路护路教案
爱路护路教案教案标题：爱路护路教案教案目标：1. 通过本教案的教学活动，学生将理解并掌握交通安全规则及重要性。
2. 学生将能够识别和理解不同交通标志和标线的含义。
3. 学生将培养出爱护自己和他人生命的交通安全意识。
教案内容：一、引入活动：1. 展示一张城市交通场景照片，并让学生简要描述图中发生的情况。
2. 引导学生讨论交通中可能遇到的危险情况，并针对不同情况讨论如何保护自己和他人的安全。
二、知识传递：1. 介绍和解释不同的交通标志和标线的含义，如停车标志、行人过街标志、禁止通行标志等。
2. 利用图片或模型展示不同的交通标志和标线，要求学生辨认并解释含义。
三、交互学习：1. 将学生分成小组，每个小组选择一个人当作“危险情况角色扮演者”。
2. 每个小组派出一名学生做“交通安全宣传员”，负责向其他小组成员传达交通安全和遵守交通规则的重要性。
3. 角色扮演者根据老师布置的交通场景，模拟危险情况，并由其他小组成员提出安全建议。
四、巩固训练：1. 让学生阅读一篇关于交通安全的文章，并回答相关问题，以检验他们对交通安全知识的掌握程度。
2. 分发印有不同交通标志和标线的图片或卡片给学生，要求他们根据提示解释卡片的含义。
五、总结：1. 引导学生回顾整堂课所学到的交通安全知识。
2. 鼓励学生提出如何在日常生活中实施交通安全规则的建议，并承诺自己会积极应用这些规则。
3. 鼓励学生与家人分享所学的交通安全知识，以帮助更多人保护自己和他人生命安全。
教案评估：1. 观察学生在小组活动和角色扮演中的参与程度和表现。
2. 检查学生对交通标志和标线的识别和理解能力。
3. 评估学生在阅读文章和解释交通标志的过程中的理解能力。
教案延伸：1. 组织交通安全知识竞赛或游戏，提供更多的交通安全知识和实践机会。
2. 与附近的交警部门合作安排学校交通安全日或交通安全讲座。
3. 邀请家长参与学校的交通安全教育活动，加强家庭和学校合作。
爱路护路教案
爱路护路教案《爱路护路》教案一、教学目标：1.了解交通标识的作用和意义；2.学习正确的过马路方法和技巧；3.培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1.交通标识的作用和意义；2.正确的过马路方法和技巧；3.交通安全常识。
三、教学重难点：1.交通标识的理解和运用；2.过马路时的安全技巧。
四、教学方法：1.讨论法：通过讨论和互动，让学生参与到教学活动中，培养他们的思维能力和合作意识；2.示范法：通过示范正确的过马路方法和技巧，让学生模仿和学习。
五、教学过程：1.导入新课：播放一段有关交通事故的视频，引起学生对交通安全的重视和关注。
2.交通标识的作用和意义：（1）通过图片展示不同的交通标识，让学生猜测其作用和意义；（2）让学生以小组为单位，通过讨论和总结，得出交通标识的作用和意义。
3.正确的过马路方法和技巧：（1）通过讨论和思考，引导学生认识到正确的过马路方法和技巧的重要性；（2）示范正确的过马路方法和技巧，并让学生模仿和练习。
4.交通安全常识：（1）通过图片展示和小组讨论的方式，让学生了解一些常见的交通安全知识；（2）教师进行总结和补充，强调学生在日常生活中要注意交通安全。
5.巩固练习：（1）教师通过提问的方式，对学生进行检验和巩固；（2）安排学生进行小组合作，设计交通安全宣传海报或小品，展示给全班同学。
六、教学评价：1.观察学生在课堂中的参与和表现情况；2.检查学生完成的练习和作品；3.听取学生对交通安全的认识和意见。
七、教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解到交通标识的作用和意义，掌握正确的过马路方法和技巧，并增强了他们的交通安全意识和自我保护能力。
在以后的教学中，应该继续引导学生关注交通安全问题，并加强实践练习，培养学生应对交通安全问题的能力。
爱路护路我先行主题班会的教案
爱路护路我先行主题班会的教案一、教学目标1. 让学生了解铁路交通的基本知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则，爱护交通设施的良好习惯。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉维护社会公共安全。
二、教学内容1. 铁路交通基本知识介绍2. 铁路交通事故案例分析3. 交通法规及护路行动要求4. 爱护交通设施，做文明交通参与者5. 发起爱路护路倡议书，进行宣誓活动三、教学重点1. 铁路交通基本知识的掌握2. 交通法规的理解与应用3. 爱护交通设施，做文明交通参与者的意识培养四、教学难点1. 如何引导学生主动遵守交通规则2. 如何培养学生自觉爱护交通设施的意识五、教学方法1. 讲授法：讲解铁路交通基本知识和交通法规2. 案例分析法：分析铁路交通事故案例，引导学生从中吸取教训3. 讨论法：组织学生讨论如何做到爱护交通设施，做文明交通参与者4. 实践活动法：发起爱路护路倡议书，进行宣誓活动教案内容待补充六、教学准备1. 准备铁路交通基本知识和交通法规的相关资料。
2. 收集一些铁路交通事故的案例。
3. 准备爱路护路倡议书模板和宣誓活动的相关材料。
七、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考交通的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 铁路交通基本知识介绍：讲解铁路交通的基本知识，包括铁路交通的特点、信号灯的意义等。
3. 铁路交通事故案例分析：分享一些铁路交通事故的案例，让学生从中吸取教训，提高安全意识。
4. 交通法规及护路行动要求：讲解交通法规，强调遵守交通规则的重要性，引导学生自觉遵守交通法规。
5. 爱护交通设施，做文明交通参与者：讨论如何爱护交通设施，做文明交通参与者，培养学生的责任感和公民意识。
6. 发起爱路护路倡议书，进行宣誓活动：组织学生填写爱路护路倡议书，并进行宣誓活动，让学生mit to being proactive in protecting our roads.八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论等。
爱路护路教案
爱路护路教案教案主题：爱路护路教案目标：1. 帮助学生了解交通安全的重要性，并提高他们对自己和他人的安全意识。
2. 通过学习交通规则和交通安全常识，使学生能够正确、安全地使用道路。
3. 培养学生遵守交通规则的习惯，并提高他们的责任意识和团队合作精神。
教案步骤：步骤一：导入（5分钟）1. 出示图片，展示交通标志、红绿灯等交通安全设施，引起学生的注意。
2. 提问：你们知道这些交通标志的含义吗？交通标志和红绿灯是用来做什么的？步骤二：讲解交通规则和交通安全常识（15分钟）1. 给学生简单介绍交通规则和交通安全常识，如过马路时要走人行横道，看红绿灯等。
2. 与学生讨论一些常见的交通违法行为，并告诉他们违反交通规则的后果。
步骤三：角色扮演（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组扮演不同的角色，如行人、司机、交通警察等。
2. 让学生根据自己所扮演的角色，模拟不同交通场景，并按照交通规则行动。
3. 角色扮演结束后，与学生讨论他们在扮演中遇到的问题和困惑，以及正确的做法。
步骤四：小组合作绘画（15分钟）1. 将学生再次分成小组，让他们合作绘制一幅关于交通安全的画。
2. 画面上要包括不同的交通标志、红绿灯等，并体现出安全的交通环境。
3. 每个小组展示他们的作品，并让他们用画中的场景讲述一个与交通安全相关的故事。
步骤五：总结和反思（10分钟）1. 回顾今天的学习内容，与学生一起总结交通规则和交通安全常识。
2. 让学生自我评价自己在学习中的表现，并提出改进的建议。
3. 强调交通安全的重要性，并鼓励学生在实际生活中践行交通安全知识。
教学资源：1. 交通标志、红绿灯等图片。
2. 角色扮演道具，如交通警服装、交通标志等。
3. 绘画用纸、颜料、画笔等。
教学延伸：1. 鼓励学生参与校园交通安全巡逻队、交通安全主题活动等，加深对交通安全的认识和理解。
2. 引导学生观察身边的交通问题，并鼓励他们提出解决方案，促进交通安全环境的改善。
知路爱路护路活动方案（2篇）
知路爱路护路活动方案“知路、爱路、护路”教案活动目标：通过此次班会加深学生对道路上玩耍的危险性，了解道路防护栏的重要性及道路安全小知识，提高知路、爱路、护路的自护知识。
活动过程：一、出示图片(违反交通规则的图片)横穿马路、铁轨上玩耍嬉戏打闹过马路不走人行横道不遵守交通规则等不良交通行为习惯畅所欲言：看图说自己感受并指出不良行为习惯二、学生汇报课前搜集到的关于道路的小知识以及事故的案列。
1、交流谈感受(四人小组进行)2、教师小结：近年来，全国的交通安全事例不断增加，事故发生频繁，人员伤亡和财产损伤惨重。
对人类的危害远远超过了地震、洪水、火灾这些可怕的灾难。
我们应该增加交通安全知识及交通安全法律意识，增强安全防范能力。
3、谈谈自己身边有哪些关于道路安全的隐患出门就是公路、车多人多，穿越马路容易引起安全事故….4、作为小学生的我们该如何去做。
学生发言师总结：公路、铁路都是我国公民经济发展的大动脉，是国家重要的基础设施。
在经济社会发展的今天起到至关重要的作用，交通运输生产安全关系到我国国民生计，为公路、铁路运输生产创造一个和谐的治安环境是我们每一个公民的法定义务和义不容辞的责任，知路、爱路、护路人人有责。
部分同学对公路、铁路安全常识和自我保护意识缺乏，有时处于好奇心，不自觉的遵守安全规定，严重危害了公路、铁路及行车安全事故的发生，进一步强化了同学们额法制意识和爱护护路意识，提高自我保护能力，共同建设和谐交通。
三、发出倡议人人争做“知路、爱路、护路”小标兵。
知路爱路护路活动方案（二）护路征文____市井陉县知路，爱路，护路千里太行中部，茫茫陉山之中，一条犹如钢铁巨龙的高速铁路，从座座巍峨的高山峻岭中钻出，又从条条宽阔的--____河、峡谷上跨过。
那似银燕飞驰的高速动车，挟风裹电，从东边的山里钻出，在我家门前那座高架在宽宽的河上，犹如彩虹般的大桥上闪过，头也不回又扎进了西边的双龙山里，消失不见了。
这是从____到____的高速客运专线，经过了我的家乡小寨村。
小学爱路护路活动方案范本(2篇)
小学爱路护路活动方案范本____年小学爱路护路活动方案一、活动目的随着交通的不断发展与城市化进程的加快，小学生们面临的交通隐患越来越多。
为了增强小学生的交通安全意识，培养他们的交通安全技能，同时提高他们的社会责任感和公德心，本次活动旨在引导小学生们正确使用交通工具，掌握交通法规，提升交通安全意识，并通过实际行动来推广安全文明出行的理念，让他们成为交通安全的守护者和传播者。
二、活动内容1.课堂教学：开展交通安全知识宣讲活动，包括交通标志、交通手势、行人过马路的注意事项等，通过生动的图片、视频、实例等方式进行讲解，让学生们了解交通规则和安全意识，增强他们的交通安全知识。
2.安全体验活动：组织小学生进行实地体验活动，让他们亲身感受交通的危险性和规范性。
比如安排参观交通警察局、交通博物馆等地，让学生们近距离观察交通工具、交通设施并了解其作用。
同时，还可以模拟过马路的场景进行实践训练，教导他们正确的过马路姿势和注意事项。
3.安全宣传展示：开展交通安全宣传展，学生们可以通过海报、手抄报、PPT等形式，展示自己对交通安全的理解和宣传创意，倡导大家遵守交通法规，共同营造良好的交通环境。
4.户外教学实践活动：组织小学生进行户外教学实践活动，引导他们陪同家长走路上学，以观察周围车辆和行人的情况，提醒家长和过往车辆遵守交通规则和法规，加强家校合作，共同维护学生的交通安全。
5.自愿交通安全巡逻队：鼓励小学生自愿参加交通安全巡逻队，队员穿着统一的服装，在学校周边交通繁忙的地方执勤，引导行人和车辆按规定通行，并及时报警或报告交通事故的发生，维护交通安全。
三、活动具体安排1.活动时间：全年开展，每周定期进行交通安全教育和实践活动，特别是暑假和寒假期间进行集中展示和宣传。
2.活动形式：(1)课堂教学：每周一节交通安全教育课，使用多媒体等现代化手段进行讲解。
(2)安全体验活动：每学期组织一次实地参观或体验活动。
(3)安全宣传展示：每个学期组织一次交通安全宣传展示活动。
小学爱路护路活动方案模版（四篇）
小学爱路护路活动方案模版：为了提高学生的道德修养和培养他们的爱心和责任感，促进社会文明进步，本校特举办小学爱路护路活动。
该活动旨在培养学生的公共意识和团队协作能力，引导他们积极参与社会公益事业，共同营造和谐美好的社会环境。
一、活动时间和地点：时间：每周六上午9:00-11:00地点：学校周边街道二、活动内容：1. 分组清理路面垃圾和杂草，保持街道整洁；2. 绘制环保宣传标语，提醒人们爱护环境；3. 分发环保小册子，宣传绿色出行和节约资源；4. 参与交通安全知识宣传活动，提高交通安全意识。
三、活动流程：1. 9:00-9:15：集合，分组，组织活动；2. 9:15-10:00：清理垃圾，绘制宣传标语；3. 10:00-10:30：分发小册子，宣传环保知识；4. 10:30-11:00：交通安全知识宣传活动。
四、活动要求：1. 学生要爱护环境，自觉维护公共卫生；2. 学生要积极参与活动，发挥团队合作精神；3. 学生要遵守社会公德，礼貌待人。
五、活动意义：1. 培养学生的社会责任感和公益意识；2. 提高学生的环保意识，推动绿色生活理念；3. 增强学生的团队协作能力和领导力；4. 促进学生的身心健康发展，培养他们良好的生活习惯。
六、活动效果评估：1. 改善周边环境卫生状况；2. 提高学生的环保意识和交通安全意识；3. 培养学生的团队合作意识和社会责任感；4. 推动学校和周边社区的环保交通安全工作。
为了让学生更加深入地了解爱路护路活动的意义和价值，学校将定期组织相关主题讲座和实地考察活动，鼓励学生积极参与，共同建设美丽和谐的校园和社区环境。
希望通过这次活动，能够唤起更多人的环保意识，让我们的地球变得更加美丽、清洁和绿色！小学爱路护路活动方案模版（二）一、活动背景随着社会的发展，交通工具的普及和车辆数量的增加，道路交通事故频发，给行人的出行带来了很大的不安全因素。
尤其是对于小学生来说，他们在路上行走往往缺乏足够的安全意识，容易发生交通事故。
小学爱路护路活动方案（三篇）
小学爱路护路活动方案一、活动背景在学生们的日常学习与生活中，交通安全问题一直备受关注。
为了提高学生交通安全意识，培养良好的交通习惯，我们计划开展小学爱路护路活动。
通过多种形式和渠道，向小学生普及交通法规知识，并组织交通安全活动，让学生在活动中养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动目的1.提高学生的交通安全意识，增强自我保护能力。
2.培养学生良好的交通安全习惯，养成守法交通的良好习惯。
3.加强学生交通知识的学习，提高他们的道路交通安全意识和综合应对能力。
三、活动内容和形式1.交通安全知识学习以班级为单位，通过组织班会、课堂教学等形式，向学生普及交通规则、安全出行和预防交通事故的知识。
可以开设交通安全小课堂，组织学生参观交通安全教育基地等活动，提高学生的交通安全知识掌握水平。
2.交通安全宣传利用校园广播、校报等媒介，张贴交通安全宣传海报、悬挂“文明过马路，平安返家”等口号，加强学生对交通安全的宣传和教育。
3.创意交通安全活动3.1 设计交通安全标语组织学生参与交通安全标语的设计，鼓励他们用简短有力的语言表达交通安全的重要性，选出最佳标语并制作宣传海报。
3.2 交通安全演讲比赛组织学生参加交通安全主题的演讲比赛，通过比赛进一步加深学生对交通安全知识的了解，提升他们的演讲能力和表达能力。
3.3 交通安全绘画比赛组织学生参加交通安全主题的绘画比赛，鼓励学生通过绘画的方式表达对交通安全的理解和关注。
3.4 交通安全实操活动组织学生参观交通警察队，了解交通警察的工作职责和执勤流程。
在校园内设置模拟道路交通场景，教授学生正确过马路和乘坐交通工具的技巧。
四、活动计划1.活动时间：一个学期2.活动分阶段进行，根据学生年级和特点，有针对性地开展相关活动。
3.活动形式多样，包括讲座、班会、比赛、实操等，注重理论与实践相结合。
五、活动评估1.制定活动评估指标，包括学生的知识掌握情况、交通安全意识水平、行为规范等。
2.通过问卷调查、测验、班会交流等方式进行评估，及时发现问题和不足，并进行相应的调整和改进。
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爱路护路教案时间：6月20号地点：一、二班参加人员：一二班学生及班主任主讲人：教学目的：1、加深对在铁路上玩耍的危险性、拆盗铁路器材危害性的认识。
2、了解铁路防护栏网的重要性等铁路安全小知识。
3、提高护路和安全自护知识。
教学过程：1、学生课前搜集关于铁路交通事故的案例2、课上交流搜集到得资料，面对这些事故你有哪些感想？学生谈谈自己的感受教师小结：中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，相当于一个小型县，居世界第一。
据统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。
每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
近年来，全国的交通安全形势日益严峻，交通事故频繁发生，人员伤亡和财产损失惨重，交通事故造成的死亡人数占各种事故的90%以上，对人类的危害已远远超过了地震、洪水、火灾这些可怕的灾难。
随着改革开放政策的不断深入，该县经济快速发展，机动车辆迅猛增加，交通条件与交通流量之间的矛盾日益突出。
尽管在预防道路交通事故方面做了大量工作，但是由于交通参与者的交通安全法律意识淡薄，安全防范能力较差，道路交通安全现状仍不容客观,给,人民群众的生命财产造成很大损失。
3、谈谈你的身边有哪些关于道路安全隐患。
学生发言：出门是公路，车多人多，学校后面是铁路，穿越铁路容易引发安全事故-------4、我们作为小学生应该怎样做？学生发言：-------教师总结：公路、铁路是我国国民经济发展的大动脉，是国家重要基础设施，在经济社会发展中具有重要作用，交通运输生产安全关系到国计民生，为公路、铁路运输生产创造一个和谐的治安环境是我们每一个公民的法定义务和义不容辞的责任，知路、爱路、护路人人有责。
部分同学对公路、铁路安全常识和自我保护缺乏足够的认识，有时出于好奇心理，不自觉遵守安全规定，严重危害了公路、铁路的行车安全，给家庭、给社会都造成了严重的、不可估量的损失。
为了有效地遏制危及行车安全事故的发生，进一步强化同学们的法制意识和爱路护路意识，提高自我保护能力，共同建设和谐交通，向大家发出如下倡议：一、做知法守法的学生，保护运输生产安全。
危及行车安全的违法行为具体来说就是在铁路线路上摆设障碍物，拆盗铁路器材，击打列车和行车设备。
我们要自觉遵守法律规定，不出现上述违法的行为。
二、坚决做到“六不准”、“一必须”，提高安全意识，保障自身安全。
“六不准”、“一必须”具体就是不准在铁路线路上行走、坐卧、逗留；不准抢越道口；不准在线路上玩耍、打闹；不准钻车、扒车、跳车；不准在站内、线路上拾捡物品；不准在铁路线两侧20米内放牧。
穿过路口、道口必须要一站，二看，三通过。
三、自觉地遵守交通规则，维护交通安全，勇敢地同违法违纪行为作斗争，并去影响和教育亲朋好友，带动他们共同爱路护路，保护公路、铁路和自身安全。
只有一生平安，才有美好未来。
学习和遵守法律法规是我们的义务和责任，让我们共同携起手，从自己做起，从点滴做起，积极参与爱路护路活动，为确保运输安全、畅通做出应有的贡献。
5、学习一首爱路护路“不字歌”爱铁路保安全铁路法学仔细过道口不着急不抢行不钻杆列车过不击车不哄抢不扒车列车停不围车不叫卖不钻车道心上不玩耍不行走不乘凉路基旁不放牧不晨练不采石不捡炭不取土不乱倒不搭建钢轨件不能卸不偷盗不买卖防护栏不破坏不爬越不涂抹毁铁路法不容酿苦果终自尝惜铁路如生命护铁路齐创建爱路护路教案时间：6月20号地点：一、一班参加人员：一一班学生及班主任主讲人：教学目的：1、加深对在铁路上玩耍的危险性、拆盗铁路器材危害性的认识。
2、了解铁路防护栏网的重要性等铁路安全小知识。
3、提高护路和安全自护知识。
教学过程：1、学生课前搜集关于铁路交通事故的案例2、课上交流搜集到得资料，面对这些事故你有哪些感想？学生谈谈自己的感受教师小结：中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，相当于一个小型县，居世界第一。
据统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。
每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
近年来，全国的交通安全形势日益严峻，交通事故频繁发生，人员伤亡和财产损失惨重，交通事故造成的死亡人数占各种事故的90%以上，对人类的危害已远远超过了地震、洪水、火灾这些可怕的灾难。
随着改革开放政策的不断深入，该县经济快速发展，机动车辆迅猛增加，交通条件与交通流量之间的矛盾日益突出。
尽管在预防道路交通事故方面做了大量工作，但是由于交通参与者的交通安全法律意识淡薄，安全防范能力较差，道路交通安全现状仍不容客观,给,人民群众的生命财产造成很大损失。
3、谈谈你的身边有哪些关于道路安全隐患。
学生发言：出门是公路，车多人多，学校后面是铁路，穿越铁路容易引发安全事故-------4、我们作为小学生应该怎样做？学生发言：-------教师总结：公路、铁路是我国国民经济发展的大动脉，是国家重要基础设施，在经济社会发展中具有重要作用，交通运输生产安全关系到国计民生，为公路、铁路运输生产创造一个和谐的治安环境是我们每一个公民的法定义务和义不容辞的责任，知路、爱路、护路人人有责。
部分同学对公路、铁路安全常识和自我保护缺乏足够的认识，有时出于好奇心理，不自觉遵守安全规定，严重危害了公路、铁路的行车安全，给家庭、给社会都造成了严重的、不可估量的损失。
为了有效地遏制危及行车安全事故的发生，进一步强化同学们的法制意识和爱路护路意识，提高自我保护能力，共同建设和谐交通，向大家发出如下倡议：一、做知法守法的学生，保护运输生产安全。
危及行车安全的违法行为具体来说就是在铁路线路上摆设障碍物，拆盗铁路器材，击打列车和行车设备。
我们要自觉遵守法律规定，不出现上述违法的行为。
二、坚决做到“六不准”、“一必须”，提高安全意识，保障自身安全。
“六不准”、“一必须”具体就是不准在铁路线路上行走、坐卧、逗留；不准抢越道口；不准在线路上玩耍、打闹；不准钻车、扒车、跳车；不准在站内、线路上拾捡物品；不准在铁路线两侧20米内放牧。
穿过路口、道口必须要一站，二看，三通过。
三、自觉地遵守交通规则，维护交通安全，勇敢地同违法违纪行为作斗争，并去影响和教育亲朋好友，带动他们共同爱路护路，保护公路、铁路和自身安全。
只有一生平安，才有美好未来。
学习和遵守法律法规是我们的义务和责任，让我们共同携起手，从自己做起，从点滴做起，积极参与爱路护路活动，为确保运输安全、畅通做出应有的贡献。
5、学习一首爱路护路“不字歌”爱铁路保安全铁路法学仔细过道口不着急不抢行不钻杆列车过不击车不哄抢不扒车列车停不围车不叫卖不钻车道心上不玩耍不行走不乘凉路基旁不放牧不晨练不采石不捡炭不取土不乱倒不搭建钢轨件不能卸不偷盗不买卖防护栏不破坏不爬越不涂抹毁铁路法不容酿苦果终自尝惜铁路如生命护铁路齐创建爱路护路教案时间：6月20号地点：一、三班参加人员：一三班学生及班主任主讲人：教学目的：1、加深对在铁路上玩耍的危险性、拆盗铁路器材危害性的认识。
2、了解铁路防护栏网的重要性等铁路安全小知识。
3、提高护路和安全自护知识。
教学过程：1、学生课前搜集关于铁路交通事故的案例2、课上交流搜集到得资料，面对这些事故你有哪些感想？学生谈谈自己的感受教师小结：中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，相当于一个小型县，居世界第一。
据统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。
每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
近年来，全国的交通安全形势日益严峻，交通事故频繁发生，人员伤亡和财产损失惨重，交通事故造成的死亡人数占各种事故的90%以上，对人类的危害已远远超过了地震、洪水、火灾这些可怕的灾难。
随着改革开放政策的不断深入，该县经济快速发展，机动车辆迅猛增加，交通条件与交通流量之间的矛盾日益突出。
尽管在预防道路交通事故方面做了大量工作，但是由于交通参与者的交通安全法律意识淡薄，安全防范能力较差，道路交通安全现状仍不容客观,给,人民群众的生命财产造成很大损失。
3、谈谈你的身边有哪些关于道路安全隐患。
学生发言：出门是公路，车多人多，学校后面是铁路，穿越铁路容易引发安全事故------- 4、我们作为小学生应该怎样做？学生发言：-------教师总结：公路、铁路是我国国民经济发展的大动脉，是国家重要基础设施，在经济社会发展中具有重要作用，交通运输生产安全关系到国计民生，为公路、铁路运输生产创造一个和谐的治安环境是我们每一个公民的法定义务和义不容辞的责任，知路、爱路、护路人人有责。
部分同学对公路、铁路安全常识和自我保护缺乏足够的认识，有时出于好奇心理，不自觉遵守安全规定，严重危害了公路、铁路的行车安全，给家庭、给社会都造成了严重的、不可估量的损失。
为了有效地遏制危及行车安全事故的发生，进一步强化同学们的法制意识和爱路护路意识，提高自我保护能力，共同建设和谐交通，向大家发出如下倡议：一、做知法守法的学生，保护运输生产安全。
危及行车安全的违法行为具体来说就是在铁路线路上摆设障碍物，拆盗铁路器材，击打列车和行车设备。
我们要自觉遵守法律规定，不出现上述违法的行为。
二、坚决做到“六不准”、“一必须”，提高安全意识，保障自身安全。
“六不准”、“一必须”具体就是不准在铁路线路上行走、坐卧、逗留；不准抢越道口；不准在线路上玩耍、打闹；不准钻车、扒车、跳车；不准在站内、线路上拾捡物品；不准在铁路线两侧20米内放牧。
穿过路口、道口必须要一站，二看，三通过。
三、自觉地遵守交通规则，维护交通安全，勇敢地同违法违纪行为作斗争，并去影响和教育亲朋好友，带动他们共同爱路护路，保护公路、铁路和自身安全。
只有一生平安，才有美好未来。
学习和遵守法律法规是我们的义务和责任，让我们共同携起手，从自己做起，从点滴做起，积极参与爱路护路活动，为确保运输安全、畅通做出应有的贡献。
5、学习一首爱路护路“不字歌”爱铁路保安全铁路法学仔细过道口不着急不抢行不钻杆列车过不击车不哄抢不扒车列车停不围车不叫卖不钻车道心上不玩耍不行走不乘凉路基旁不放牧不晨练不采石不捡炭不取土不乱倒不搭建钢轨件不能卸不偷盗不买卖防护栏不破坏不爬越不涂抹毁铁路法不容酿苦果终自尝惜铁路如生命护铁路齐创建。