领导力测评模型和领导力测评方法
领导力测评方法
领导力测评方法领导力一词就沟通上的意义而言，往往超出了普通日用语的范围。
今天就与大家分享领导力测评方法，仅供大家参考!领导力测评方法商务环境模拟测试这是一种相对复杂，具有一定准确度的测评方法。
就是在某种带有挑战性的模拟商务环境中，被测评人员分成几个小组，针对给定的任务进行模拟演练，由专业测评人员在一边观察每个人的行为，从中发现他们在解决问题中表现出来的各种能力。
通常我们看到的评价中心、沙盘演练、文件筐测试等都属于这类测试。
以素质为基础的问卷调研这类方法使用比较广泛。
通常是以针对企业或者相关岗位要求的素质模型为基础，根据所要针对的素质，设计相应的行为方面的问题，由熟悉被测评人的老板、同事、下属、本人共5-6人，根据日常工作中观察到的被测评人的行为，对其给予评价。
360度是一种常用的平台，但平台上承载的方法各不相同。
这类方式主要用于对高管人才的测评。
面试面试显然是一个通常必不可少的方法，其具体方法各种各样。
通过随意的谈话，从中发现“感觉”，这是最普遍但也很不可靠的方法。
有意思的是，绝大部分管理者在用这样的方法面试别人时，都自信满满，甚至觉得看人是其最大的能力。
相对于这种随意的谈话，结构化面试则是一种将考察内容、考察形式及评分标准都予以标准化的面试方式，事先会根据目标素质的要求设计相应的问题，并试图在面谈中发现这些素质。
这种设计的初衷是为了避免盲目性和随意性，并对所有被测人都力求公平，但这种设计有时又会因为形式过于机械而会忽略掉被测个性化的东西，并因此而漏掉一些优秀人才。
行为事件访谈(BEI)是一种常用的结构化面试技术，是通过考察被测人在其过去发生的典型事件中表现出的行为，来预测其未来绩效。
心理测评工具各类心理测评工具应该说是目前很多企业的人力资源专业人员趋之若鹜的方法了。
心理测评工具通常是书面或者是网上的测试，要求由受过认证的专业人员来管理和解读测试结果。
这些方法讲究的是以心理学理论为基础，通过对大量的统计数据的分析来筛选出相应的问题，并证明其效度和信度。
ddi领导力测评技巧
ddi领导力测评技巧领导力是指一个人在组织中能够影响和激励他人，达到共同目标的能力。
而DDI（Development Dimensions International）领导力测评是一种常用的评估工具，通过评估个体在不同领导力维度上的能力表现，帮助个人了解自己的领导力水平，并提供相应的发展建议。
下面将介绍一些使用DDI领导力测评的技巧，以帮助您更好地评估和发展自己的领导力能力。
1.了解测评维度：DDI领导力测评通常涵盖多个维度，如影响力、决策力、沟通能力、团队合作、变革适应等。
在进行测评前，先了解各个维度的定义，明确其涵义和要求，以便更准确地评估自己在每个维度上的表现。
2.充分了解测评工具：在进行测评前，阅读相应的测评手册和指南，了解测评的整体流程和评分标准。
熟悉测评工具的使用方法，可以更好地掌握测评过程，并在评估中准确地反映自己的实际表现。
3.诚实自省：在进行测评时，要坦诚地面对自己的优点和不足。
避免过分夸大或贬低自己的领导力能力，客观地评估自己在不同方面的表现。
只有真实地认识自己，才能找到自身的优势和改进的空间。
4.多角度收集反馈：除了自我评估，还可以请周围的同事、下属或上级给予您的领导力能力的反馈。
他们能够从不同角度观察和评价您的表现，帮助您更全面地了解自己的领导力水平。
同时，也要欢迎和接受他们的建议和意见，以促进自身的成长和发展。
5.综合评估结果：完成测评后，综合个人评估和他人反馈的结果。
针对自己的优点，寻找如何更好地发挥和拓展；对于不足之处，深入分析其原因，并制定可行和切实的改进计划。
综合评估结果将指导您有针对性地开展领导力发展。
6.制定个人发展计划：根据测评结果，制定个人的领导力发展计划。
设定明确的目标，并制定相应的行动计划，明确如何提高自身的领导力能力。
同时，也可以寻求外部培训或指导来帮助自己更好地发展领导力。
7.持续学习和实践：领导力的发展是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。
持续关注领导力发展的最新理论和实践，通过读书、参加培训、交流等方式不断提升自己的领导力水平。
【人力资源管理课程资料】领导力的测评
【人力资源管理课程资料】领导力的测评学习导航经过学习本课程，你将能够：● 了解领导力测评的含义；● 把握领导力测评的办法；● 正确编撰领导力点评陈述。
领导力的测评一、怎样认识领导力测评领导力测评，是指根据企业个性化的领导力规范，对各层级的办理人员进行针对性测评的进程。
领导力测评的意图，在于让办理者发现自己的缺乏之处并设法提高本质。
1.领导力测评的概念测评便是运用若干准则对人才的本质发表公平的言辞。
【事例】秉承“三不准则”的月旦评许靖、许劭兄弟是东汉末年闻名的贤士。
其时，两人在清河岛上开办了一个讲坛，每月初一出题清议，秉承不虚美、不隐恶、不中伤的“三不准则”对时政、人物进行谈论。
其时人们对这两人的谈论成果都很信服，得到这两个人的好评的人，立刻名声大振。
所以，其时全国的士人都景仰前往二许住处，以得到一字之评为荣。
后来，“月旦评”成了客观评论人物的典故用语。
许氏兄弟运用“月旦评”为东汉朝廷举荐了不少人才，对其时政府的人才选拔有很大影响。
二许兄弟评论人物所坚持的“不虚美、不隐恶、不中伤”三不准则，本质便是当今进行人才测评的根本准则——实事求是、客观公正。
在古代，人才测评侧重于以个人经历做出判别，而现代的企业人才测评着重的是根据企业个性化要求进行判别和点评。
2.领导力测评的含义领导力测评的含义首要有四个：发现领导者实践本质与规范的差异经过领导力测评，能够发现领导者实践本质跟规范的差异，然后使这种差异由概念变成可调查到的、可操作的规范。
发现领导者相对于领导力模型的优势经过领导力测评，能够发现领导者相对于领导力模型的优势，然后找出自身优势和缺乏。
发现领导者与安排要求的距离经过领导力测评，能够帮助办理者找到实践本质水平跟安排要求之间的距离。
帮助领导者确认未来的改善点经过领导力测评，能够帮助领导者了解缩小距离、改善自我本质的办法。
这也正是领导力测评的根本含义地点。
二、领导力测评的分类1.测评对象从测评对象的视点而言，人才测评一般分为两类：一是以人为中心的测评，一是以职位为中心的测评。
领导力的评估与提升方法
领导力的评估与提升方法领导力是在各个层面的组织中至关重要的一个能力。
一个优秀的领导者不仅能够带领团队实现目标，还能激发团队成员的潜力并促使团队不断发展。
因此，评估和提升领导力是非常有必要的。
本文将探讨一些常用的领导力评估和提升方法。
一、评估领导力评估领导力可以帮助领导者了解自己的优点和不足之处，进而发现改进的空间。
以下是几种常用的评估方法：1.360度反馈：这是一种广泛应用的评估方式，根据来自上级、同事和下属的匿名反馈来评估领导者的表现。
这种方法可以提供多方面的意见，帮助领导者全面了解自己在不同角色和层面上的表现。
2.心理测评：通过心理测评工具，如MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）或DISC模型，可以评估领导者的人格特质和行为风格。
这些工具可以帮助领导者了解自己的个性偏好，从而更好地调整自己的领导方式。
3.观察和反思：领导者可以通过观察自己在工作中的表现并进行反思，来评估自己的领导力。
这需要领导者主动关注自己的行为、做出决策的方式以及与团队成员的互动模式，以此来发现自身的优点和改进的空间。
二、提升领导力评估完领导力后，领导者可以采取一些措施来提升自身的领导力。
以下是一些常见的提升方法：1.继续学习：在不断学习和提升自己的过程中，领导者可以通过参加培训课程、参与学术研究或阅读管理和领导力方面的书籍来增长知识和技能。
这些学习机会能够帮助领导者更好地理解领导力理论，并从中获取实践经验。
2.发展自身的情商：情商是指个体理解、运用和管理情感的能力。
领导者可以通过提高自己的情商来增强与团队成员的关系，并更好地应对复杂的情境。
与此相关的活动包括寻求专业咨询、参加情商培训和进行社交技巧的训练。
3.多元化的领导风格：每个领导者都有自己的领导风格，但只有具备多样性的领导风格，才能更好地适应不同的情境和团队成员。
领导者可以通过学习和尝试不同的领导风格来扩展自己的能力，并在实践中发掘适合自己的有效方式。
提升领导力的32个模型和工具
提升领导力的32个模型和工具1. 领导力是组织中至关重要的一环，对于提升领导力，不仅需要具备良好的领导素质，还需要掌握一些有效的模型和工具。
本文将介绍提升领导力的32个模型和工具，帮助领导者更好地实践和发挥自己的领导能力。
2. SWOT分析SWOT分析是一种评估组织内外部环境的常用工具。
通过分析组织的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats），领导者可以更好地了解组织的现状，制定相应的战略和方针。
3. 变革管理模型变革管理模型可以帮助领导者在组织变革时更好地规划和执行。
其中包括识别变革的需求、制定变革的战略、引领变革的执行等环节。
4. 团队建设模型领导者需要懂得如何构建高效的团队。
通过Tuckman的团队发展阶段模型（forming、storming、norming、performing），可以更好地指导团队成长和发展。
5. 时间管理工具良好的时间管理是领导者必备的素质之一。
使用工具如番茄工作法、时间日志等，可以帮助领导者更好地管理自己的时间，提高工作效率。
6. 360度反馈通过收集来自各个方面的反馈，领导者可以了解到自己在不同领域的表现，从而找到提升的空间，并加以改进。
7. 成就动机理论领导者需要了解员工的成就动机，通过激励员工的成就需求，可以更好地激发员工的工作热情和创造力。
8. 情绪智商情绪智商对于领导者来说至关重要。
领导者需要掌握情绪管理的技巧，以更好地应对各种复杂的情绪情况。
9. 反脆弱性领导者需要具备反脆弱性，即在面对挑战和变化时能够从中成长和更加强大。
10. 决策树模型决策树模型可以帮助领导者在决策时更清晰地了解各种选择的利弊，帮助做出更合理的决策。
11. 有效交流领导者需要掌握有效的交流技巧，包括倾听、表达、非语言交流等，以完成团队管理和组织管理。
12. 自我领导自我领导是领导者提升领导力的关键。
领导者需要懂得如何管理自己，包括情绪管理、时间管理、目标管理等方面。
怎样测评领导力-企业领导力测评的方法和工具
资料小超市精品文档怎样测评领导力-企业领导力测评的方法和工具识人之难，非同一般，而对领导力的识别更是难上加难。
那么，从企业管理的角度来看，领导力测评测什么、怎么测?测评实践中又该注意哪些问题呢?没有任何一家企业说领导力不重要，但在对高级管理人员进行招聘、培养、选拔、任用时，大家又往往会苦恼于难以对他们的领导力进行准确的测评与甄别，以至于用错了人，遣错了将，给企业造成难以弥补的损失。
于是，“测评”在如今的人才“战争”之下，俨然成为了一个热门词汇。
企业在进行人才招聘与选拔时，都会绞尽脑汁使用各种各样的招数试图来证明“这个人就是我们想要的人”。
有的企业设计了一系列的“题库”，很多机构也乘机发现了做培训并发放各类资格证书的商机，有的企业想出各种怪招来模拟工作的情景并制造压力，早期还有的企业让面试者做各种数字游戏或者逻辑题目，甚至很多企业老板笃信“相命术”，从笔迹、生辰八字或者占星术上来看这个人是否真是“人才”……科学的、伪科学的、玄学的、艺术的、心理学的、风水术士的等等，无一不被运用到了人才的测评中。
中国古语有云：千里马常有，伯乐不常有。
的确，识人之难，非同一般，而对领导力的识别更是难上加难。
英明的伟大领袖尚有识别接班人上的重大失误，况且你我常人?那么，从企业管理的角度来看，领导力测评测什么、怎么测?测评实践中又该注意哪些问题呢?从人才测评到领导力测评在中国，古代有《尚书·尧典》记载的唐尧对舜禹的数年的测试与考察，《礼记》中记载的周代就采用“试射”的方式选拔文武官员，《吕氏春秋》中有“八观六验”人才测评法，诸葛亮也有“知人七法”等；最近的许多中国学者也尝试着用各种各样的历史人物的分类来解读各类领导力风格。
国外的人才测评可以追溯到19世纪的实验心理学家，如威廉·冯特(Wilhelm Wundt)、艾宾浩斯·赫尔曼(Ebbinghaus Hermann)。
现代人才测评则与英国的生物学家弗朗西斯·高尔顿(Francs Galton)、美国的心理学家卡特尔(J.M.Cattel)、法国心理学家阿尔弗雷德·比奈(Alfred Binet)等紧密相连。
领导力素质的评估与提升方法
领导力素质的评估与提升方法领导力是一个人在组织或团队中带领和管理成员，实现共同目标的能力。
一个领导的素质决定了组织或团队的成功与否。
因此，对领导力素质进行评估和提升是非常必要的。
一、领导力素质的评估方法1、360度反馈评估在360度反馈评估中，领导的上级、下属、同事和客户等多方面对领导进行匿名评估，评估的内容包括领导的个人素质、管理风格和绩效等方面。
这种方法可以全面了解领导的强点和要改进的地方。
2、自评与对比评估领导们可以通过自评或与其他领导的对比，了解自己的领导力素质。
这种方法可以为领导提供一个内省和自我反思的机会，帮助他们发现自己的优点和不足之处。
3、案例分析评估通过对领导在实际工作中遭遇的难题和解决方案进行分析，可以评估领导的领导能力和决策能力。
二、领导力素质的提升方法1、培养积极心态领导们需要建立起一种积极的心态，以便在困难和挑战面前保持乐观和自信。
培养积极心态的方法包括提高个人的情商和心理健康水平，以及建立支持和团结的工作环境。
2、学习新知识和技能领导需要不断学习新的知识和技能，以适应快速变化的商业环境。
领导可以参加各种领导力讲座、研讨会和学习课程等活动，增强自己的领导能力。
3、注重团队建设领导需要注重组织团队，塑造正确的团队氛围和动态。
团队建设包括建立公正、透明和开放的文化，鼓励员工参与决策和创新，培养员工间的信任和合作等。
4、提高沟通能力领导的沟通能力是一个团队成功的关键所在。
领导们应该通过各种方式和管道与团队成员沟通和交流，以建立有效的沟通体系和文化。
同时，领导们需要提高自己的沟通技巧和能力，包括口头、书面和非语言沟通等方面。
5、推动创新和变革只有不断创新和变革，才能让团队在快速变化的环境中保持竞争力。
领导需要推动创新和变革，包括提倡员工提出新的想法和解决方案，鼓励试错，并提供有效的支持和资源。
结论领导力素质对于一个组织或团队的成功至关重要。
通过评估领导的领导力素质和提高领导的能力，可以有效地提升团队的生产力和竞争力，创造更高的商业价值。
领导力测评方案(一)
领导力测评方案(一)领导力测评方案1. 方案概述通过领导力测评方案，旨在帮助个人了解自己的领导风格、能力和潜力，并提供相应的发展建议。
本方案主要包括以下几个步骤：•测评前准备•领导力测评工具选择•测评过程•结果分析•发展建议2. 测评前准备在进行领导力测评前，需要做以下准备工作：•确定测评目的和范围•确定测评对象•确定测评时间和地点•与测评对象沟通并取得其合作3. 领导力测评工具选择根据测评目的和范围，我们采用以下领导力测评工具之一：•MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）领导风格测评•DISC（Dominance, Influence, Steadiness,Conscientiousness）领导力评估•360度评估法4. 测评过程测评过程中，需按照以下步骤进行：1.解释测评目的和流程，并向被测评者提供相应的指导说明。
2.测评者完成相应的问卷或测试。
3.将测评结果进行收集和整理。
4.针对测评结果进行适当的数据分析和解读。
5. 结果分析根据测评结果，我们将对领导力进行以下方面的分析：•领导风格分析•领导能力评估•潜在的领导能力6. 发展建议根据测评结果和分析，我们将向测评对象提供以下发展建议：•针对领导风格的优势和劣势提供个性化的发展建议。
•提供针对领导能力不足的培训和发展计划。
•帮助测评对象发掘和发展潜在的领导能力。
7. 结束语领导力测评方案旨在帮助个人了解自己的领导力潜能并提供相应的发展建议。
通过测评和分析结果，个人能够更好地了解自己的领导风格和能力，并制定有效的发展计划。
我们相信，经过本方案的实施，个人将能够在领导力方面取得长足的进步。
领导力素质模型详解
执行 跟踪 的工作计划，并有效监
监控 督过程和效果，确保目
√
标的达成。
能有效获取组织内外各
资源 整合
种资源，结合工作需 要，对资源进行合理的 分配和使用，并能统筹
√
3.5
4
4.5
工作进展。
3 3.5 4
8.1
分析确定影响目标达成的关键点或可能的问题，预先进行重点控制 或制定预案。
√
2.5
3
3.5
8.2
发展、提升并综合运用
专业 能力
自身的职业技能与业务 知识，并利用专业能力 更好地完成工作、服务
客户、创造价值。
25 在自身的专业领域积累了丰富的专业知识和实践经验。
√ 2.5 3 3.5
发展、提升并综合运用
专业 能力
自身的职业技能与业务 知识，并利用专业能力 更好地完成工作、服务
客户、创造价值。
√ 2.5 3 3.5 25 当员工工作遇到障碍或瓶颈时，能给予指导以解决问题。
15 对授权给他人的工作，定期了解进展，必要时给予支持和指导。
15 当下属执行授权任务出现问题时，主动想解决办法，不推卸责任。
主动关心他人，愿意支 激励 持 、 帮 助 他 人 获 得 成 关怀 长，并适时给予激励，
推动其成长。
16 为团队成员描述组织及其自身发展的美好前景。
√ 3 3.5 4 √ 2.5 3 3.5 16 主动和团队成员沟通，了解工作中的困难和思想状况。
能指 力标 维名
指标解释
领导力模型
基层
中层
高层
编
选弱岗强选弱岗强选弱岗强号
择项位项择项位项择项位项
行为描述
1.1 从政策走向、市场变化中发现商业机会和风险并采取预案。
华润集团领导力素质模型
团队和组织管理素质
组织管理：优化组织结构提 高组织效率和竞争力
沟通协调：加强内部沟通提 高团队协作和信息共享
团队建设：建立高效团队提 升团队凝聚力和执行力
决策能力：具备良好的决策 能力能够快速应对市场变化
和挑战
战略和决策素质
战略思维：具 备全局视野能 够制定长期战
略规划
决策能力：能 够快速做出正 确的决策并承 担相应的责任
领导力素质模型的背景和意义
背景：随着市场竞争的加剧企业对领导力的要求越来越高
意义：领导力素质模型可以帮助企业更好地选拔、培养和评价领导者提高企业的竞争力
华润集团领导力素质模型的特点：结合华润集团的企业文化和战略目标具有针对性和实 用性 华润集团领导力素质模型的应用：在华润集团的人力资源管理中发挥着重要作用为华润 集团的发展提供了有力的支持
风险管理：能 够识别和评估 风险并采取相 应的措施进行
管理
创新意识：具 备创新思维能 够推动组织变 革和创新发展
华润集团领导力素质模型的实施和应 用
领导力素质模型的实施步骤和方法
确定领导力素质模型的核心要素 制定领导力素质模型的评估标准 开展领导力素质模型的培训和辅导 实施领导力素质模型的考核和评估 持续改进和优化领导力素质模型
华润集团领导力素质模型的特点和优势
强调领导力的全面性：包括战略思维、团队建设、沟通协调等多方面能力 注重实践应用：模型基于华润集团的实际管理经验具有较强的可操作性 强调持续改进：鼓励员工不断学习和提升以适应不断变化的市场环境 强调企业文化：模型体现了华润集团的核心价值观和企业文化有助于员工更好地融入企业
华润集团领导力素质模型的案例分 析
华润集团内部优秀领导者案例分析
案例一：张海涛华润集团董事长以其卓越的领导力和战略眼光带领华润集团走向世界
经典的领导力模型：领导力五力模型
经典的领导力模型：领导力五力模型领导力在今天的社会中有着越来越重要的地位，因为领导者的影响不仅仅是在他们所领导的机构内部，还能够影响整个社会。
那么，什么是领导力，领导者需要具备哪些能力和素质，如何发挥领导力等都是值得关注的问题。
在这篇文章中，我们会介绍一种经典的领导力模型——领导力五力模型，并且对其进行分析。
1. 个人力量个人力量是领导力五力模型中的第一力量，也是基础。
个人力量包括领导者的个人魅力、个人品格、个人知识、个人技能、个人经验等。
个人力量是领导者的起点，也是领导力的基础。
首先，领导者需要具备自信，以及自我意识和认知。
接着，领导者需要具备高阳性情感和强烈的动机。
然后，领导者需要学习、掌握和应用专业知识和技能。
最后，领导者需要具备较高的社交和组织能力，能够与人沟通、协调和领导。
2. 个人勇气个人勇气是领导力五力模型中的第二力量，也是激发和创造机会的力量。
个人勇气包括冒险精神、创新思维、决策能力、执行能力、坚持不懈等。
个人勇气是领导者实现变革、建立信誉、影响力和影响社会的前提。
首先，领导者需要有一定的冒险精神和创新意识，能够开拓进取，不断创新。
接着，领导者还需要拥有很强的决策和执行能力，能够做出正确的决策以及高效的执行。
最后，领导者需要有韧性，能够克服困难和挫折，坚持不懈地追求目标。
3. 团队力量团队力量是领导力五力模型中的第三力量，也是协调和协作的力量。
团队力量包括组建团队的能力、管理团队的能力、促进团队精神的能力等。
团队力量是领导者完成任务、创新、改善和识别机会的前提。
首先，领导者需要熟悉团队建设等各种组成因素，从而掌握如何建立一个合适的、有团队精神的团队。
其次，领导者还需要对团队成员的能力和发展有一定的了解，以便更好地发挥团队的协作和创造力。
最后，领导者需要设定清晰的目标和任务，以便使团队成员能够团结一致，迎难而上。
4. 组织力量首先，领导者需要了解和熟悉组织的各个部分以及它们的相互关系，以便做出适当的决策。
领导力素质模型及测评汇报 ppt课件
我们参考了数据库中6家公司的领导力素质模型， 根据某集团公司的实际情况，我们还借鉴了里 面的一些内容。选择这些公司是考虑到了某集 团公司公司的规模、行业特点以及发展战略。 他们都是世界著名的跨国公司，其中石油行业 三家，电子高科技类一家、多方面经营转型企 业一家（需确定后更新）。
优秀处级干部行为事件访谈（BEI）
对标分析 通用素质模型
混合模型 (5-15 BEIs)
高层访谈 + 对标分析+ 通用素质 模型法
战略解读
方法的复杂性
低
结果的精确度与有效性
高
项目研究过程
战略解读
标杆研究（6个）
业务战略
概念形成
Concept ） （Formation
BEI行为访谈（中 层28、高层2）
某集团公司
领导力素质 模型
成就 卓越
顾全大局
务实敬业
开拓进取
追求卓越
改革创新
团队建设
标杆研究
标杆选取原则 • 大型集团型企业 • 业务相似大型企业 • 组织文化具有类似性 • 构建了比较完善的素质模型
所选标杆企业
标杆借鉴：
不断创新、正直、负责任、个人奉献、战略思维、追求卓越、高效执行 （体系建设、学习总结、业绩导向）、成就导向（挑战目标）、坦诚 沟通、团队领导（激发团队斗志、培养下属）
什么是素质
素质模型及构建原理
• 基于特定的组织、文化、岗位族群、具体角色和岗位，能够有效区分一般绩效者 和杰出绩效者的一系列组织素质组合
• 构建素质模型的基本原理：
n 找出“20%的素质，这些素质却带来80%的绩效差异” n 找出对岗位、未来业务要求产生最大影响的素质
基本素质 区分优秀和一 般的素质
经典的领导力模型：领导力五力模型
经典的领导力模型：领导力五力模型领导力五力模型目录[隐藏]领导力五力模型领导力的五力模型分析对领导力五力模型的评价[编辑本段]领导力五力模型XXX课题组经过课题攻关，基于领导过程构建了领导力五力模型(苗建明、XXX等，2006)。
根据领导力概念谱系，领导力是支撑领导行为的各种领导能力的总称，其着力点是领导过程；换言之，领导力是为确保领导过程的进行或者说领导目标的顺利实现服务的。
基于领导过程进行分析，可以认为，领导者必须具备如下领导能力：(1)对应于群体或组织目标的目标和战略制定能力(前瞻力)；(3)对应于群体或组织目标实现过程的能力，主要包括正确而果断决策的能力(决断力)和控制目标实现过程的能力(控制力)。
这五种关键的领导本领就构成了领导力五力模型(见图4-3)。
领导力五力模型中的五种领导能力对领导者而言都非常重要，但这些领导能力并不处于同一层而，在五种领导力中，感召力是最本色的领导能力，一个人如果没有坚定的信念、崇高的使命感、令人肃然起敬的道德修养、充沛的激情、宽厚的知识面、超人的能力和独特的个人彤象，他就只能成为一个管理者而不能修炼为一个领导者，冈此，感召力是处于顶层的领导能力；但是，一个领导者不能仅仅追求自己成为“完人”，领导者的天职是带领群体或组织实现其使命。
这样就要求领导者能够看清组织的发展方向和路径，并能够通过影响被领导者实现团队的目标，就此而言，前瞻力和影响力是感召力的延伸或发展。
是处于中间层面的领导能力；同时，领导者不能仅仅指明方向就万事大吉，在实现目标的过程中随时都会出现新的意想不到的危机和挑战，这就要求领导者具备超强的决断力和控制力，存重大危机关头能够果断决策、控制局面、力挽狂澜，也就是说，作为前瞻力和影响力的延伸和发展，决断力和控制力是处于实施层面的领导能力。
[编辑本段]领导力的五力模型分析1、领导感召力感召力是最本色的领导本领，领导学理论中最经典的特质论研究的核心主题就是感召力。
领导力测评
精心整理学习导航通过学习本课程，你将能够：●了解领导力测评的意义；●掌握领导力测评的方法；●正确撰写领导力评估报告。
1.每影响。
二许兄弟品评人物所坚持的“不虚美、不隐恶、不中伤”三不原则，实质就是当今进行人才测评的基本原则——实事求是、客观公正。
在古代，人才测评侧重于以个人经验做出判断，而现代的企业人才测评强调的是基于企业个性化要求进行判断和评价。
2.领导力测评的意义领导力测评的意义主要有四个：发现领导者实际素质与标准的差异通过领导力测评，可以发现领导者实际素质跟标准的差异，从而使这种差异由概念变成可观察到的、可操作的标准。
发现领导者相对于领导力模型的优势通过领导力测评，可以发现领导者相对于领导力模型的优势，从而找出自身优势和不足。
发现领导者与组织要求的差距通过领导力测评，可以帮助管理者找到实际素质水平跟组织要求之间的差距。
帮助领导者确定未来的改善点通过领导力测评，可以帮助领导者了解缩小差距、改善自我素质的方法。
这也正是领导力测评1.的测评。
2.3.实施范围从实施范围角度划分，人才测评可以分为个人测评、团队测评两种。
个人测评个人测评既可以指针对某个人的测评，也可以指针对某群体的测试。
团队测评团队测评是指将测评者按数量分为几个小组，然后依据小组中不同人的表现进行测评。
4.测评形式从测试形式角度，人才测评分为笔试、面试、情景测试、综合测试、计算机测试五种。
笔试现代企业常常会组织一些心理测试试题以测评员工的心理健康，这也是一种特殊形式的笔试。
面试面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。
面试是企业挑选员工的重要方法。
情景测试情景测试是指基于企业和岗位的特点，给企业个性化地设计题目的情景，从而让特定员工在情广义5.试的方法。
目前，大多数企业都是以岗位而不是个人为中心进行测评。
当然也有例外，当企业针对员工进行职业生涯规划时，测试的参照系就是员工的职业兴趣和职业倾向，而不是岗位。
领导力七力模型
领导力七力模型1. 引言领导力是一个复杂而广泛的概念，涉及到个人的能力、行为和影响力等方面。
在不同的环境和情境下，领导者需要具备不同的领导力能力来应对挑战和推动组织发展。
为了帮助领导者更好地理解和发展自己的领导力，许多研究者和专家提出了各种领导力模型。
其中一种广泛被认可且实用的模型是领导力七力模型。
2. 领导力七力模型概述领导力七力模型是由彼得·诺斯（Peter Northouse）提出的一种综合性领导力模型。
该模型将领导者的能力分为七个方面，每个方面都有其独特的作用和重要性。
这些七个方面分别是：魅力、情感智商、知识、道德价值观、实际行动、专业知识和抗压能力。
2.1 魅力魅力是指领导者具备吸引他人并赢得他人信任和支持的特质。
魅力包括外在的吸引力和内在的个人魅力。
领导者通过展示自己的优势和魅力，能够激励团队成员，增强他们的归属感和忠诚度。
2.2 情感智商情感智商是指领导者具备理解、管理和利用自己和他人情绪的能力。
情感智商包括情绪认知、情绪调节、自我激励以及建立良好人际关系等方面。
具备较高的情感智商能够帮助领导者更好地处理团队内部冲突，增强团队凝聚力。
2.3 知识知识是指领导者对于组织、行业和相关领域有深入了解和专业知识。
领导者需要不断学习和更新自己的知识，以便更好地指导团队并做出正确决策。
具备丰富的知识可以提高领导者在组织中的权威性和可信度。
2.4 道德价值观道德价值观是指领导者具备正确的道德标准和价值观，并在实践中践行这些价值观。
领导者的道德行为对于组织和团队的成功至关重要，能够树立榜样，并赢得团队成员的尊重和信任。
2.5 实际行动实际行动是指领导者能够将想法和计划转化为实际行动，并付诸于实践。
领导者需要具备决策能力、执行力和问题解决能力，以便有效地推动组织发展并解决困难和挑战。
2.6 专业知识专业知识是指领导者在自己所从事的领域具备丰富的专业知识和技能。
领导者需要不断学习和提升自己的专业知识，以便更好地指导团队成员，并在组织中发挥更大的作用。
领导力和管理能力评估
领导力和管理能力评估导言：领导力和管理能力是组织中至关重要的要素，对于领导者和管理者来说，评估自身的领导力和管理能力水平可以帮助他们更好地发挥作用，提升团队绩效和个人发展。
本文将介绍领导力和管理能力的评估方法，并探讨其重要性。
一、领导力评估1. 自我评估自我评估是评估领导力的一种常见方法。
在自我评估中，领导者可以回顾自己在工作中的表现和取得的成就，分析自身的领导风格、沟通能力、决策能力和团队管理能力等方面的优劣。
同时，还可以通过比较自己和优秀领导者之间的差距，来发现自身的改进空间。
2. 360度评估360度评估是一种多元化的评估方法，通过收集来自上级、下属、同事和客户等多个角度对领导者进行评估。
这种评估方法可以帮助领导者全面了解自己的领导风格、团队管理能力、决策能力以及与他人的合作能力等方面的表现，从而更客观地评估自己的领导力水平。
二、管理能力评估1. 目标管理评估目标管理评估是评估管理能力的一种重要方法。
在目标管理评估中，管理者需要确定和设定明确的目标，并通过有效的计划和组织能力来实现这些目标。
管理者可以评估自己在目标制定、任务分配、进度控制和结果评估等方面的表现，从而了解自己的管理能力水平及改进的方向。
2. 团队管理评估团队管理评估是评估管理能力的另一种重要方法。
在团队管理评估中，管理者需要评估自己的团队组建能力、团队沟通能力、团队决策能力以及激励团队成员的能力等方面的表现。
通过评估这些方面的表现，管理者可以了解自己在团队管理方面的优势和不足，进而提升管理能力。
三、领导力和管理能力评估的重要性1. 促进个人发展通过评估领导力和管理能力，个人可以了解自己的优势和不足，更加清晰地了解自己的职业发展方向。
个人可以根据评估结果制定个人发展计划，有针对性地提升自己在领导力和管理能力方面的不足，从而实现个人职业目标。
2. 提升团队绩效领导者和管理者的领导力和管理能力直接影响团队的绩效。
通过评估领导力和管理能力，领导者和管理者可以发现自身的问题，并针对问题进行相应的改进措施，从而提升团队整体绩效。
企业进行中高层管理人员测评的项目分类
企业进行中高层管理人员测评的项目分类中高层管理人员是企业中的重要干部，其素质和能力直接影响着企业的经营和发展。
为了更好地了解和评估中高层管理人员的综合素质和能力，企业需要开展中高层管理人员测评项目。
在进行中高层管理人员测评项目时，可以根据具体的情况制定一份详细的项目分类。
下面将介绍一份关于企业进行中高层管理人员测评的项目分类，以供参考。
一、领导力能力测评领导力是中高层管理人员必须具备的核心素质之一。
领导力能力测评项目可以包括以下内容：1. 领导力行为：评估中高层管理人员在领导团队、管理决策、沟通协调等方面的表现，包括领导风格、对下属的指导与影响能力等。
2. 战略规划能力：评估中高层管理人员对企业未来发展的规划能力，包括对市场走势的判断、对竞争对手的分析等。
3. 领导者道德品质：评估中高层管理人员的道德品质和职业操守，包括是否言行一致、是否守纪律等。
二、团队管理能力测评管理团队是中高层管理人员的重要职责之一，因此团队管理能力测评项目也十分重要。
具体内容包括：1. 团队建设能力：评估中高层管理人员在团队组建、员工培训、激励与管理等方面的能力。
2. 团队协作能力：评估中高层管理人员在团队协作、团队动员、团队凝聚力等方面的表现。
3. 冲突管理能力：评估中高层管理人员处理团队内部冲突的能力和手段。
三、创新能力测评在当前激烈的市场竞争环境中，企业需要中高层管理人员具备创新能力，以应对市场的变化。
创新能力测评项目内容包括：1. 创新管理能力：评估中高层管理人员在产品、服务、技术、管理等方面推动创新的能力。
2. 创新意识和思维：评估中高层管理人员对新观念、新思想、新理念的接受和应用能力。
3. 创新项目管理：评估中高层管理人员在创新项目的策划、管理和推动方面的表现。
四、绩效管理能力测评中高层管理人员需要对企业的绩效进行有效管理，因此绩效管理能力测评项目是不可或缺的。
具体内容包括：1. 绩效评估能力：评估中高层管理人员对员工绩效进行全面、科学评估的能力。
领导力模型
学习导航通过学习本课程,你将能够：●了解什么是领导力模型;●知道什么是胜任力模型;●掌握开发领导力模型的方法;●提高管理人员素质，提升企业竞争力。
领导力的模型一、什么是领导力模型领导力模型代表了企业对管理人员个性化素质要求,也代表了优秀管理者的个性化标准.因此，领导力模型是领导力开发的基础.只有具备了领导力模型这一重要标准，才能对企业内部管理人员进行个性化评价和提升。
1.领导力模型的定义领导力模型，是指企业针对特定管理岗位或群体开发的能够驱动优异绩效的素质指标组合,也是企业特定管理岗位或群体中的绩效优异者所具备的一系列素质指标。
领导力模型针对的对象既可以是一个具体的岗位，如市场总监、人力资源总监等，也可以是某个特定人群,如企业的高层管理团队、中层管理团队、基层管理团队等.领导力模型不是单一的某个指标，而是能够驱动优异绩效的一系列指标的组合，即企业中能够产生高绩效的岗位和目标人群所具备的一系列素质。
2。
领导力模型的来源—-胜任力理论领导力模型的理念源自胜任力理论。
胜任力胜任力是指在相同岗位上绩效优异者与绩效一般者之间存在的深层次素质差异，即特定岗位上的优秀员工（绩优者）所具备的素质特点。
胜任力模型胜任力模型,是指能将某个岗位的优秀者与一般者相区分的一系列素质指标的集合。
这些素质指标可以被观察、指导和衡量，并能用行为的方式表现出来。
胜任力模型分为三种:基准性模型、鉴别性模型和开发性模型.基准，即达到合格水平。
基准性模型,是指按照胜任力理论区分,在相同岗位，绩效一般者与绩效优异者存在着深层次的素质差异；鉴别性模型，是指部分能够相区别的模型；开发性模型，是指企业不再单纯地要求每位管理人员都具备基准性模型或鉴别性模型的要求，而是要具备个性化素质要求.3.胜任素质辞典的关键内容衡量企业人力资源部门管理水平的高低，主要看其是否具备个性化的胜任素质辞典.图1 胜任素质辞典如图1所示，胜任素质辞典包括四个关键内容:岗位素质模型在企业中，表现优异与表现一般的管理人员的差距往往非常明显，岗位的胜任素质模型体现的正是表现优异的管理人员所具有的素质指标.职能素质模型职能素质模型，是指在某个职能体系中,整个部门、整个团队中的每个成员都应该共同具备的素质指标。
个人专业力与领导力自我评价模型
个人专业力与领导力自我评价模型
1. 专业力方面的评价
在专业领域，你的知识、经验、技能和能力是非常关键的。
以下是个人专业力方面的评价指标：
1.1 知识水平
你能掌握并熟练运用自己所学领域的相关知识吗？是否能够始终保持对最新行业动态的关注和了解？
1.2 技能和经验
你是否掌握了自己领域的一些关键技能和方法，并获得了相关的实践经验？
1.3 解决问题的能力
你是否能够迅速识别和分析问题，并有能力提出解决方案？
1.4 自我学习的能力
你是否有学习新东西并持续提升自己的能力？
1.5 处理信息的能力
你是否能够处理和组织大量的信息，并从中获取有用的信息？
领导力是指你能够影响他人，让他们跟随你的引导达成目标的能力。
以下是个人领导力方面的评价指标：
2.1 沟通能力
你是否能够清晰、简洁地表达自己的观点，并倾听他人的意见和建议？
2.2 团队合作能力
你是否具备良好的团队合作能力，并能够有效地与团队成员协作完成任务？
2.3 带领和激励团队的能力
你是否有能力激励和鼓舞团队成员，并带领他们实现共同的目标？
2.4 视野和思维的开阔程度
你是否具备广阔的视野，有能力思考和分析长远物业发展的趋势？
2.5 做出艰难决定的能力
你是否能够在艰难的情况下作出有利于组织的决策？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
领导力测评模型和领导力测评方法
作者：卜安康
对世界500强企业如雅培制药公司、联合信号公司、巴克莱国际投资公司、摩托罗拉公司、英国石油—阿莫科公司等多家公司的调查发现，几乎所有企业的领导力开发计划都有一个清晰的、基于行为特征的领导力模型。
确定了领导力模型，领导力发展项目就有了方向和目标。
在制定实现目标的行动方案之前，需要明确是从什么位置出发的。
因此，对组织及组织成员(尤其是项目参加者)现状的测评是必要的。
现状与理想领导力模型之间的差距，就是组织领导力发展的空间。
通过对领导和领导力发展相关的各种因素的测评，可以诊断领导力发展的需求，从而为领导力发展项目具体目标的确立和具体内容及方式方法的设计提供逻辑起点。
总结为一句话：领导力模型体现了领导力“质”
的标准，领导力测评实现了领导力“量”的描述。
可见领导力测评是领导者“选、育、用、留”的关键一环。
领导力测评的方法和工具要因人制宜
从人才测评方法和工具的效度来看，效度最高的方法和工具体系是评价中心，操作规范的评价中心其效度可以达到0.6以上。
针对不同的测评内容，综合选择不同的测评方法。
不同的测评目的和内容，每种方法在其中所占的权重不同。
利用多种方法综合测评某一项领导力，大大提高了测评的准确性和有效性。
表1 某集团公司领导力测评方法矩阵
领导力测评方法
领导力测评过程中，BEI访谈是最为常用的方法。
在领导力测评中应用BEI，对测评师的要求非常高，这种要求不仅体现在技术上，而且体现在测评师的经验和业务背景上。
没有企业管理实战经验和企业高管经历的测评师，很难与企业领导者进行对话。
测评师与被测评人在身体和地位上的差异过于悬殊，即使采用了各种各样的访谈技巧，也很难达到访谈的效果。
针对管理者利用BEI访谈时，其关键在于测评师能与被测评人产生共鸣，有了共鸣，阅历丰富的被测评人自然会滔滔不绝地回顾发生在他们身上的事件。
和邦咨询曾经为某集团旗下各子公司的总裁进行领导力测评，测评顾问事先了解到，某一子公司的总裁在业绩上乃至业界中都非常优秀，一般的测评顾问无法与他产生过多的共鸣。
和邦咨询决定由首席顾问严正老师对这位总裁进行BEI访谈。
严正老师具有丰富的企业高管经验，能在很多方面与这位总裁产生共鸣，结果这次访谈持续了6个小时，这位总裁详尽地描述了发生在他身上的很多事件，事件时间涵盖了中学时代到当时所在的企业。
文件筐测验的试题设计，也要求测评师对企业的运营、领导者的工作条件与工作环境有深入的了解和掌握。
文件筐中各子文件之间是有关联的，系统性非常强，对企业的整体运营没有深入的了解和掌握，是很难设计出高效度的文件筐试题的。
笔者比较过没有企业高管经验的测评师与有企业高管经验的测评师所开发的文件筐试题，结果发现，没有企业高管经验的测评师所开发的文件筐试题显得牵强和僵硬，各子文件之间的逻辑不严密、系统性不强，有时候就是“为了文件而文件”。
在领导力测评中运用360度评价，其设计也很有讲究。
日常所用的360度评价主要采用问卷的方式，问卷法有其优势，但是在领导力测评中，特别是高管的领导力测评中，使用问卷法显得过于笼统。
和邦咨询在对某集团公司高管进行测评时，巧妙地将360度评价融入到BEI访谈中。
在测评的准备阶段，测评顾问就深入企业，了解企业近年所发生的重大事件。
在BEI访谈的时候，以这些事件为依托，追问被测评人在这些事
件中的行为及其产生的影响，同时依托这些事件，向被测评人探究其他管理者在这些事件中的行为及其产生的影响，并要求被测评人对其他管理者的行为和能力进行评价。
这种以事件为依托的360度评价，比起用问卷法要求他人笼统地评价更加具体和具有针对性。
在设计无领导小组讨论主题时，与针对一般人员而设计的无领导小组讨论主题不同。
如果用一些单纯的主题来要求领导者进行讨论，是很难激发他们的讨论热情的，常用的那些讨论主题在企业高层管理者看来是小儿科甚至是无聊的。
企业领导者所面对的讨论主题更多是业务运作、战略决策等。
和邦咨询在对某控股公司的高管进行测评时，首席顾问严正老师作为该控股公司的独立董事参与了其5年长远战略的制定和讨论工作。
多轮的战略讨论，其本身就是按无领导小组讨论的模式进行的，因为在战略讨论时，是没有领导者的，决策权在董事会。
严正老师不仅为该公司的战略决策提供参考意见，同时也对参与战略讨论的所有高管人员进行了观察和评分，这种自然状态下的无领导小组讨论的效度更高。
作为经验丰富的测评师，既可以观察测评对象的讨论内容和观点，又可以观察测评对象的互动过程。
测评报告用语要企业化
与一般的心理测评报告的用语不同，领导力测评报告要用企业的语言来说话，不管是对被测评人的优势还是不足，都要放在企业的背景下进行描述，只有这样才能为企业的人事决策提供有价值的参考。
下面是和邦咨询为某集团高管所提供的领导力测评报告中的片段：
“通过360度反馈，我们了解到X先生在财务控制上需更加强。
对于其他方面的管理控制职能行使是否充分，我们尚不得而知，但从企业经营发展的需要来看，我们提醒X先生注重控制职能的行使，充分利用制度与流程有效的进行管控，在效率与成本之间取得平衡；在预算政策或资源条件下有效运作，并寻找机会增加收入，使边际利润达到最大化；通过与同事或其他人合作，灵活创新的寻找特定的机会节约成本；更为重视成本控制责任的承担。
”
“X先生对企业价值、组织建设与好的企业文化建设缺乏正确的认识，缺乏企业家精神。
他认为把公司上下搞得和睦融融就是企业文化、就是好的组织建设与团队建设。
这一定程度上也影响了他大局观的养成，若不有效改善则难以使公司往更高的层面发展，也难以对社会发展作出有益的贡献。
”
人事建议要用人所长
在岗位适应性评价方面，要做到用人所长，这也是彼得·德鲁克用人之道的核心。
和邦咨询根据领导者的领导力测评结果进行岗位适应性评价的时候，力求体现用人所长的原则。
在某民营企业并购某国企的时候，和邦咨询应邀对该国企的高管进行领导力测评，并依据测评结果对并购后的高管任用提供建议。
和邦咨询的任用建议就体现了用人所长的原则。
以下是两个岗位适应性评价实例：
“和邦顾问团队认为K先生目前的能力素质水平能胜任ZL事业部总经理职位，但由于他尚绕不开人际关系的影响，以及团结人心的现实需要，一定程度上影响了出身于ZL的他在这个改制后的新企业内的决策，有
时不能单纯的从经营角度出发，而较多的考虑平衡与妥协等，所以需要在管理团队中配一名强绩效导向、雷厉风行、坚持原则、性格鲜明且拥有实权的分管领导与其互补。
”
“和邦顾问团队认为R先生目前的能力素质水平不适合担任ZL公司生产副总经理职位。
而要发挥他技术特长，最好安排他做首席专家（或科学家）；如因需要让他任管理职位，应根据R先生现有的不足，在管理团队中配置具有较强管理水平的、富有执行力、务实负责任的互补人选。
”
测评结果的反馈重在开启
测评结果的反馈不仅要澄清被测评人的优势和不足，更要对被测评人进行开启。
能做到高层管理者，被测评人肯定有他们的过人之处，但是也有他们的盲点，这种盲点往往是他们发展的瓶颈。
帮助被测评人澄清他们的盲点，并让他们接受事实，对他们而言就是一个开启。
这种开启需要非常高超的谈话艺术，要求测评师对人性、人生有非常深刻的认识和体悟。
一旦被测评人得到开启，后续的发展和提升是非常容易的，因为开启会触动被测评人的改变意愿，企业也为之提供了充足的资源。
总结和邦咨询所进行过的领导力测评案例，笔者越来越感觉到：领导力测评不仅具有科学性，也具有艺术性！。