小学生廉洁教育课件
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小学生廉洁教育读本ppt课件经典实用
然坚决地说：“不是自己应得的东西，就不能昧心私用。这是天经地义的道理，也是我做人的信条。”
过了十多年，朋友的儿子长大成人，能够自立了，范仲淹才把宝袋郑重其事的交还给他。
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回归生活
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如果你是范仲淹，能经 受得住这种“诱惑”的考验 吗？与同学说说你的心里话 吧！
汉和帝听从了丁鸿的建议，革掉窦宪的官职，削弱窦氏家族的势力。朝廷除去了隐患，国势很快 便有了好转。
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读了“防微杜渐”的故 事，你有什么感想？快与大 家分享一下吧！
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千里之堤 溃于蚁穴
扁鹊治病
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环卫工人扫雪时发现巨 款及时归还失主
生活中有很多人 不为金钱财物所动， 也涌现出来大量的拾 金不昧的好人，他们 值得我们学习。
出租车司机把钱物归还失主
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你认为生活中还有什么比金钱财物 更重要呢？大家来交流交流吧！
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让我们开一 次“遵纪守法” 故事会吧。
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小学生廉洁教育课件
对个人品德的影响
培养诚实守信的品质
通过廉洁教育，小学生能够明白诚实 守信的重要性，形成正确的道德观念 ，自觉抵制不诚信的行为。
形成正确的价值观
廉洁教育有助于小学生树立正确的价 值观，理解廉洁奉公、遵纪守法的重 要性，培养积极向上的生活态度。
对社会风气的影响
促进社会公正
通过廉洁教育，小学生能够了解 社会公正的内涵，从小培养公正 意识，为营造公平正义的社会环 境奠定基础。
小学生廉洁教育PPT 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 什么是廉洁 • 小学生廉洁教育的重要性 • 如何进行小学生廉洁教育 • 小学生廉洁教育的具体内容 • 小学生廉洁教育的实践案例
01
什么是廉洁
廉洁的定义
廉洁是指公正无私、清白无污的品德 和行为。
廉洁实践活动
总结词
通过实践活动，让学生在亲身体验中 感受廉洁的重要性，培养廉洁行为习 惯。
详细描述
教师可以组织一些廉洁实践活动，如 参观廉政教育基地、参与社区志愿服 务等，让学生在亲身体验中感受廉洁 的重要性，培养廉洁行为习惯。
实例展示
举出一些小学生日常生活中常见的诚信问题，如不抄袭作业、不说 谎话等，引导他们树立正确的价值观。
尊重他人
1 2 3
总结词
教育小学生学会尊重他人，建立良好的人际关系 。
详细描述
通过PPT介绍尊重他人的意义，让小学生明白每 个人都有自己的价值和尊严，应该互相尊重、平 等相待。
实例展示
列举一些小学生之间互相尊重的例子，如不打骂 同学、不嘲笑别人的缺点等，引导他们学会宽容 和包容。
区志愿服务等。
小学版廉洁教育课本课件模板
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作为一名小学生，你能正确看待 钱和物吗？北宋时期的范仲淹给我们 做出了很好的榜样，一起来读读他的
范 仲 淹 “ 封 金 不 纳 ”故事吧。
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思 想家、军事家和文学家。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革， 屡遭奸人陷害，数度被贬。 范仲淹历来以清正廉洁著称于世。他的一个好友临终时托付给他一个 用火漆封了口并加盖了印章的口袋，对他说：“ 我一生的积蓄都在这里面 了。现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您，由您处置一切吧！”好友 去世后，范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。 有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一 个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲淹一口回绝了。他说：“这是朋友的钱，我怎能私自动用 呢？”后来，皇帝身边的大红人李太监也想把这口袋“借去看看”，并以高官厚利相诱惑。范仲淹依
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廉 洁 教 育 读 本
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廉洁教育读本（小学版）
目
录
第一单元 第二单元
洁身自律篇 仁爱诚信篇 勤劳节俭篇 立志报国篇
第三单元 第四单元
1
单元
1 生活做事守规则 2 别人东西我不拿 3 谨慎小心不犯错
廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
回归生活
讨论辨析
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回归生活
规则给社会带来了秩序与公平，安
全与信任。想一想，生活中还有哪里离
不开规则？
如果没有规则， 我们就没法做游戏 了。 如果没有规则， 各种比赛都没法进 行。
崇廉尚洁,践行社会主义核心价值观(做守法小公民)(课件)-小学生主题班会
25
【活动】 “千里眼” “顺风耳”我们的身边有哪些不廉洁的事情，遇到了该如何处理？ 比如：同学中讲名牌讲攀比，比有钱比阔气；不讲信用、损人利己、假公济私、弄虚作假；学生干部竞选时搞贿赂拉选票； 做作业找“枪手”； 考试作弊； ......
26
今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们！让我们每个同学都把清廉、洁白，不贪污这样的理念深深地扎根在心里，做一名崇廉尚洁的好学生，做一个廉洁自律的好公民 ！
延安时期，毛泽东给抗大学员上课，穿的是膝盖上补着两块补丁的军裤；林伯渠在窑洞办公，戴的是断了腿、用胶布粘了又粘的眼镜；彭德怀身上穿的背心，用的是缴获敌人的降落伞制作的……回顾我们党的光辉历程不难发现，正是老一辈革命家带头崇清尚廉、艰苦奋斗，我们党才能取得一个又一个胜利。
12
说一说
分享你家风中关于清廉守法的小故事
班主任总结
28
廉洁： 就是清廉、洁身自好、诚实、信用、责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
5
2.为什么小学生要接受廉洁教育呢 ？（1）是继承和发扬中华民族传统美德的需要；（2）是加强青少年思想道德建设的需要；（3）是推进社会主义精神文明和政治文明建设的需要;（4）是学校教育的使命所在；（5）是全社会义不容辞的义务；（6）是学生自身道德修养的内在需要。
6
7
今日之少年，是明日之栋梁，廉洁教育的关键是要使未成年人从小了解崇廉尚洁的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，培养正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任感，成长为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
廉洁文化进校园
13
14
我要说
破一次规矩，就会留一个污点；搞一次特殊，就会减一分威信；谋一次私利，就会失一片人心。只有时刻将廉洁放在心上，落实到行动上，才能真正做到“公生明，廉生威”。
小学廉洁主题班会ppt
郑板桥是清朝时期的著名书画家，他一生清贫，不畏权势，不随波逐流。他曾 写诗明志：“乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。”表达了自己清廉自守的决 心。
现代廉洁故事
焦裕禄为民服务
焦裕禄是原河南省兰考县委书记，他一心为民，勤政廉洁。 他带领全县人民治理风沙、盐碱地，改善民生，拒绝贪污受 贿，成为全国人民心中的楷模。
引导同学们在学校中遵守校规校纪 、尊重师长、友爱同学，积极参与 廉洁主题活动。
社会中的廉洁实践
鼓励同学们在社会生活中保持诚实 守信、遵守公共秩序、积极参与公 益活动，为社会注入正能量。
THANKS
感谢观看
让学生了解如何在日常生活中践行廉洁行为，如诚实守信、不贪小便宜、不攀比 浪费等，培养良好的行为习惯和道德品质。
02
CATALOGUE
廉洁故事分享
古代廉洁故事
包拯铁面无私
包拯是北宋时期的著名官员，他一生清廉，不畏权贵，公正无私，被誉为“包 青天”。他拒绝贪污受贿，严格执法，深受百姓爱戴。
郑板桥清廉自守
廉洁故事接龙
老师讲述一个廉洁的小故事，然 后让学生们接着讲下去，每个人 说一小段，形成一个完整的故事 。
廉洁主题辩论赛
辩题一
小学生是否应该了解廉洁知识？：让 学生们就这个话题展开辩论，提高他 们的思辨能力和表达能力。
辩题二
廉洁是否是每个人都应该具备的品质 ？：通过辩论，让学生们认识到廉洁 的重要性，并思考如何在日常生活中 践行廉洁。
学生诚实守信
某小学的学生在考试中不作弊，不抄 袭别人的作业，不撒谎骗人。他们以 诚实守信的态度赢得了老师和同学的 尊重。
03
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廉洁知识讲解
什么是廉洁
廉洁是指正直诚实， 不贪不腐，清白守节 。
现代廉洁故事
焦裕禄为民服务
焦裕禄是原河南省兰考县委书记，他一心为民，勤政廉洁。 他带领全县人民治理风沙、盐碱地，改善民生，拒绝贪污受 贿，成为全国人民心中的楷模。
引导同学们在学校中遵守校规校纪 、尊重师长、友爱同学，积极参与 廉洁主题活动。
社会中的廉洁实践
鼓励同学们在社会生活中保持诚实 守信、遵守公共秩序、积极参与公 益活动，为社会注入正能量。
THANKS
感谢观看
让学生了解如何在日常生活中践行廉洁行为，如诚实守信、不贪小便宜、不攀比 浪费等，培养良好的行为习惯和道德品质。
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古代廉洁故事
包拯铁面无私
包拯是北宋时期的著名官员，他一生清廉，不畏权贵，公正无私，被誉为“包 青天”。他拒绝贪污受贿，严格执法，深受百姓爱戴。
郑板桥清廉自守
廉洁故事接龙
老师讲述一个廉洁的小故事，然 后让学生们接着讲下去，每个人 说一小段，形成一个完整的故事 。
廉洁主题辩论赛
辩题一
小学生是否应该了解廉洁知识？：让 学生们就这个话题展开辩论，提高他 们的思辨能力和表达能力。
辩题二
廉洁是否是每个人都应该具备的品质 ？：通过辩论，让学生们认识到廉洁 的重要性，并思考如何在日常生活中 践行廉洁。
学生诚实守信
某小学的学生在考试中不作弊，不抄 袭别人的作业，不撒谎骗人。他们以 诚实守信的态度赢得了老师和同学的 尊重。
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什么是廉洁
廉洁是指正直诚实， 不贪不腐，清白守节 。
小学生廉洁教育省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
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● 本课件仅包括《廉洁教育读本·小学版》第一单元内容。
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取
之
有
道
。
故事平台
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3 谨慎小心不犯错
廉洁教育读本（小学版）第一单元 洁身自律篇
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慎
思
笃
行
防
微
杜
渐
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回归生活
三思而后行。患尝消于所慎，祸每生于所忽。小心驶得万年船。山雨欲来风满楼。居安思危，思则有备，有备无患。
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三思而后行。患尝消于所慎，祸每生于所忽。小心驶得万年船。山雨欲来风满楼。居安思危，思则有备，有备无患。
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以
小学生主题班会通用版 廉洁校园 课件 (17张PPT).ppt
虽然总体来说，学生因其特殊的身份，相对社会上的人而言，具有较强的廉洁意识；就学 校的整体氛围而言，也是具有较强的廉洁氛围。但是上述五种不廉洁现象的普遍存在，也 从一定程度上说明，学校廉洁同样重要，加强学生的廉洁意识，势在必行！
其 春 “廉
行秋政
·
何 也 ？ 其 反 义 词 为 ”
问 下 四 》 ： 廉 政 而
劝廉的小故事
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
—周敦颐 《爱莲说》
让我们每个同学都把“清廉、洁白、 不贪污”这样的理念深深地扎根在心 里，做一个廉洁自律的好公民。
廉洁
肥廉 私洁
校
不不
贪损 污公
园
学校廉洁文化
校园廉洁文化因其特 殊的人文环境而与社 会廉洁文化有所区别。
8
学校廉洁文化
•鲜明的时代性。学生是整个社会中最为活跃的分子，具有鲜明的时代特征，是优秀 传统文化与时代精神的结合。
•先进的思想性。老师们掌握着世界上最为先进的科学技术和经验，是社会主义 政治文明和精神文明的重要体现
•广泛的群众性。把先进性标准与广泛性要求紧密结合在一起，做到寓教于理、 寓教于文、寓教于乐、寓教于各种有益的活动之中，不断提高全体师生的思想 道德素质。
廉洁
肥廉 私洁
校
不不
贪损 污公
园
01
02
03
04
廉
学
不
劝
目洁 以
校 廉
廉 洁
廉 的
录及 廉
洁 文
的 现
小 故
政
化
象
事
其 春 ห้องสมุดไป่ตู้廉
行秋政
·
何 也 ？ 其 反 义 词 为 ”
问 下 四 》 ： 廉 政 而
其 春 “廉
行秋政
·
何 也 ？ 其 反 义 词 为 ”
问 下 四 》 ： 廉 政 而
劝廉的小故事
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
—周敦颐 《爱莲说》
让我们每个同学都把“清廉、洁白、 不贪污”这样的理念深深地扎根在心 里，做一个廉洁自律的好公民。
廉洁
肥廉 私洁
校
不不
贪损 污公
园
学校廉洁文化
校园廉洁文化因其特 殊的人文环境而与社 会廉洁文化有所区别。
8
学校廉洁文化
•鲜明的时代性。学生是整个社会中最为活跃的分子，具有鲜明的时代特征，是优秀 传统文化与时代精神的结合。
•先进的思想性。老师们掌握着世界上最为先进的科学技术和经验，是社会主义 政治文明和精神文明的重要体现
•广泛的群众性。把先进性标准与广泛性要求紧密结合在一起，做到寓教于理、 寓教于文、寓教于乐、寓教于各种有益的活动之中，不断提高全体师生的思想 道德素质。
廉洁
肥廉 私洁
校
不不
贪损 污公
园
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廉
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不
劝
目洁 以
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廉 洁
廉 的
录及 廉
洁 文
的 现
小 故
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事
其 春 ห้องสมุดไป่ตู้廉
行秋政
·
何 也 ？ 其 反 义 词 为 ”
问 下 四 》 ： 廉 政 而
小学生廉洁01ppt课件
04
廉洁知识
介绍廉洁的基本概念、内涵及 其重要性。
廉洁故事
通过讲述古今中外廉洁奉公、 诚信守法的典型事迹，引导小 学生树立正确的道德观念。
反腐倡廉法律法规
让小学生了解国家反腐倡廉法 律法规，增强法律意识。
廉洁实践
组织小学生参与廉洁主题的实 践活动，如廉洁手抄报、廉洁
演讲等。
小学生廉洁教育的方法
课堂教育
01
02
03
培养道德品质
廉洁教育有助于培养小学 生正直、诚实、守信等良 好道德品质，形成正确的 价值观。
预防腐败意识
从小培养廉洁意识，有助 于小学生认识到腐败的危 害，自觉抵制不良行为。
促进社会风尚
小学生是社会的未来，通 过廉洁教育，可以促进社 会形成崇尚廉洁的风尚。
小学生廉洁教育的内容
01
Hale Waihona Puke 0203将廉洁教育纳入思想品 德课程，通过课堂教学 向学生传授廉洁知识。
主题活动
举办以廉洁为主题的班 会、征文比赛、演讲比 赛等，激发小学生的参
与热情。
家校合作
加强与家长的沟通与合 作，共同营造崇尚廉洁
的家庭氛围。
社会实践
组织小学生参与社区廉 洁实践活动，如参观廉 政教育基地、参与社区
志愿服务等。
03
廉洁故事分享
氛围。
廉洁对小学生家庭的影响
家风传承
廉洁教育有助于传承良好的家风，让家长成为孩子学习的榜 样。在家庭中形成崇尚廉洁、诚信守法的氛围，使孩子在潜 移默化中受到熏陶。
家庭教育
廉洁教育有助于提升家长的教育理念和方法，让他们更加关 注孩子的品德教育和人格发展，培养出德才兼备的优秀人才 。
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曹操像
有一次，曹操的战马因突然受曹到操惊的吓故，事窜人。麦田中，踏坏了庄家。检察官员引用《春秋》说法
“罚不加于尊”，认为这件事就算了。但曹操却不肯原谅自己，一面抽打战马，一面抽出战刀就要自
裁。这时身边的侍卫赶紧拦住，众僚属也好言相劝，说马踏青苗是因为马受惊，情有可原，就是按法
令制裁也应该宽大处理。而曹操却一本正经地说：“我必须处以刑罚。”说完，他拔出战刀割下一把
学校里必须有 纪律，否则我们的 学习无法保证。
如果没有规则， 各种比赛都没法进 行。
我认为国家法 律是最高形式的规 则。
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讨论辨析
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讨论辨析
我每天上学都要路过一个不算大的十字路口，如 果遇上红灯，要等很长时间。有时候快迟到了，车辆 行人都不是很多，我就想跑过去算了。如果是你，会 怎样做呢？
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环卫工人扫雪时发现巨 款及时归还失主
出处 注释 简析
《孟子·离娄上》 规：圆规。 矩：曲尺。 不用圆规和曲尺，就不能使方形和圆形符合标准。 比喻做事要遵循一定的法则。后指对人的严格要求。
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割发代首
曹操是三国时期伟大的政治家和军事家，他的许多故事为后人所熟悉，其中
有一则割发代首的故事，今天读来仍然同很学有意们义，。我们在日常生活中，无
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目录
廉洁教育读本（小学版）
第 一 单 元 洁身自律篇 第 二 单 元 仁爱诚信篇 第 三 单 元 勤劳节俭篇 第 四 单 元 立志报国篇
1 单元
1 生活做事守规则 2 别人东西我不拿 3 谨慎小心不犯错
廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
1 生活做事守规则
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不以规矩，不能成方圆。
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认真听讲
放学路队
你能自觉遵 守生活中的规 则吗？
自觉投币
在图书馆安静读书
爱护公共卫生
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廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
然坚决地说：“不是自己应得的东西，就不能昧心私用。这是天经地义的道理，也是我做人的信条。”
过了十多年，朋友的儿子长大成人，能够自立了，范仲淹才把宝袋郑重其事的交还给他。
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生活中严守 纪律的典型事例 有很多！
邱少云：纪律重于生命
鲁迅在课桌刻“早”字
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规则给社会带来了秩序与公平，安 全与信任。想一想，生活中还有哪里离 不开规则？
如果没有规则， 我们就没法做游戏 了。
想家、军事家和文学家。他为政清廉，作体为恤民一情名，小刚学直生不，阿你，力能主正改确革看，待
屡遭奸人陷害，数度被贬。 钱和物吗？北宋时期的范仲淹给我们
范仲淹历来以清正廉洁著称于做世出。了他很的好一个的好榜友样临，终一时起托来付给读他读一他个的 用火漆封了口并加盖了印章的口袋故，事对吧他。说：“ 我一生的积蓄都在这里面
头发。
古人奉行孝道，强调身体发肤由父母所赐，本人是不能轻易毁伤的，否则就是不孝。因此割须割
发，也是当时的一种刑罚。曹操这一“割发代首”之举，起到了震慑全军、令行禁止的效果。这种遵
纪守法的精神值得我们学习。
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曹操作为全军统帅，为 什么要对自己这么严格呢？ 快与大家分享一下你读完故 事的心得吧！
东汉末年，军阀混战，民不聊论生做，任怨何声事载道情。，曹都操必非须常遵清守楚赢一得定民的心规的重要
性，因此对军队的纪律非常重视。针对有些士兵行军作战时不注意保护群众利益
则。如果各行其是，社会生活就会一
的现象，曹操特意制定了严格而具体的法令，比如战马若踏坏了群众的庄稼即处
以斩首等。这些法令一经颁布，深片受混群乱众。欢下迎。面我要给大家讲一个有关
2 别人东西我不拿
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君子爱财，取之有道。
出处 注释 简析
《增广贤文》 君子：有才德的人。 道：合法之道。 爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法 的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。
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范仲淹“封金不纳”
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思
了。现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您，由您处置一切吧！”好友
去世后，范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。 有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一
范仲淹像
个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲淹一口回绝了。他说：“这是朋友的钱，我怎能私自袋“借去看看”，并以高官厚利相诱惑。范仲淹依