小学生助人为乐故事演讲稿
乐于助人演讲稿【5篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的乐于助⼈演讲稿【5篇】，欢迎阅读！【篇⼀】乐于助⼈演讲稿 ⼤家好： 今天我要演讲的主题是乐于助⼈。
“乐于助⼈”这个词想必对⼤家并不陌⽣吧？从电视、报纸上它⽆处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。
那么，怎样才算真正的乐于助⼈呢？ 那就是从我们⾝边的点滴⼩事做起。
在别⼈遇到困难的时候，我们应该伸出救援之⼿；在别⼈⾝处低⾕的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别⼈绝望的时候，我们应该点亮希望的⽕苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。
他的⼀⽣都在帮助别⼈，却从来不求什么回报。
作为⼀名⼩学⽣，我们不能辜负⽼师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助⼈铭记于⼼。
过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的⽼⼈，让他们顺利通过斑马线。
⾬天的时候，我们要和那些没带伞的同学⼀起撑伞。
只要我们多⼀份关⼼，多⼀份帮助，乐于助⼈之星便会更加闪亮，更加夺⽬。
乐于助⼈这个词已经和我们的⽣活融为⼀体了，成了与我们不可分割的⼀块。
不论你在哪⾥，只要你帮助了别⼈，你便会从中感受到快乐。
不论你是多么穷苦，只要你乐于助⼈了，它就像你的明信⽚⼀样，来告诉他⼈你⾼尚的品格。
同学们，只要我们每个⼈都献出⼀份帮助和关⼼，相信这个世界将会变得更加美好！ 谢谢⼤家！【篇⼆】乐于助⼈演讲稿 各位⽼师、各位同学： ⼤家好，今天我演讲的题⽬是《助⼈为乐是快乐之本》。
助⼈为快乐之本，关⼼体贴他⼈，在他⼈急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急⼈之急，帮⼈之苦，忧⼈之忧，救⼈之危，在别⼈得到帮助的同时⾃已也能从中得到快乐，这是⼈的⼀种⾼尚⾏为。
助⼈为乐是共产主义世界观的体现。
在闻名世界的⼆万五千⾥长征的途中，有许多战⼠把仅有的粮⾷、药品，甚⾄⽣存的希望让给了战友，⽽把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了⾃⼰。
小学生文明礼貌助人为乐演讲稿
小学生文明礼貌助人为乐演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲稿三分钟故事大全简短
演讲稿三分钟故事大全简短故事一：助人为乐从前有一个贫穷的年轻人，他每天很辛苦地工作，但依然生活艰难。
一天，他遇到了一位老人，老人面容和蔼可亲，看起来很和善。
年轻人向老人抱怨自己的困境，老人听了之后，问他是否愿意帮助别人。
年轻人有些疑惑，但还是答应了。
老人告诉年轻人，他的第一个任务是帮助一个盲人过马路。
年轻人觉得这很简单，于是他帮助了一个老盲人过马路，老盲人非常感激。
接下来的几天，老人给年轻人分配了一些类似的任务，如帮助一个残疾人上下楼梯，给一个孤独的老人送些食物等等。
渐渐地，年轻人发现自己的生活变得更加幸福了。
他收到了一些意想不到的恩惠，其他人开始帮助他，他也结交了许多朋友。
最重要的是，他从这些任务中学到了如何对待他人，如何去关心和帮助别人。
他的整个人生都因为这些简单的任务而改变了。
通过这个故事，我们可以得出一个结论：助人为乐，不仅可以帮助别人，也会让我们的人生变得更加美好。
只要我们愿意付出一点时间和关心，我们就能给别人带来希望和快乐，同时也会收获一份人间之美。
故事二：借伞的经历有一天，一个老人在路上遇到了一个年轻人。
老人看起来非常疲惫，年轻人问他是否需要帮助。
老人回答说，他想借一把伞以遮风挡雨，因为他的伞坏掉了。
年轻人心生同情，立刻将自己的伞给了老人，并告诉他可以保留伞，直到天气晴朗时再归还。
几天后，天气放晴了，年轻人突然想到老人的伞。
于是，他去老人的住处，将伞要回来。
老人很高兴地还给了年轻人伞，并邀请他进屋喝杯茶。
在他家中，年轻人看到了许多照片和奖杯。
老人告诉年轻人，这些都是他生活中的重要回忆和成就。
年轻人非常感兴趣，并注意到一幅照片上的一把古老伞。
老人解释说，这是他的纪念品，他年轻时借伞给一个和他无关的人。
尽管从那以后他再也没有见过那个人，但他从那次经历中学到了让他收益终生的经验。
年轻人感动地说，而他也恰好就是那个人。
这个故事告诉我们，善良的行为有时会带来意想不到的回报。
借出一把伞，年轻人并没有想到会像老人一样，从中获得一份宝贵的记忆和收获。
小学生助人为乐的演讲稿
小学生助人为乐的演讲稿篇一：助人为乐演讲稿今天，我演讲的题目是---助人为乐是一种美德。
助人为乐，就是关心体贴他人，在他人有困难的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为。
我们都知道雷锋叔叔，他助人为乐的光辉事迹，影响着我们现在的每一代人。
他出差一千里，从抚顺一上火车，帮助列车员擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
忙完这些事，他又给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。
回来的路上又帮助老大娘找儿子。
雷锋作的这些都是再细微不过的小事，却让我们感受到了人间的真情，体会到了人间的浓浓情意。
也让我们感受到付出的快乐。
我们应当以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，尽自己力所能去帮助需要帮助的人。
在家里，可以帮妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以帮奶奶穿针引线，要努力成为家里懂事的小主人。
在学校，同学间要相互体贴，相互帮助。
成绩好的同学可以帮助成绩不好的同学，共同进步。
助人为乐是活的快乐的源泉。
同学们无须一定要做出什么惊人之举，举手之劳，不经意间帮助他人解决了一些小问题，当他人对你轻轻地一声道谢，你快乐的心扉就会打开。
助人为乐，是一种心灵的坦然，人格的健全。
帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是扶老人小孩过马路的一臂之力；是公车上给人让座的善举；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的救命草当看到别人需要帮助时，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他迈开一步，就真的可以帮助了他们。
只要播种了爱心，心中会长出善良明澈的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福。
正所谓“单丝不成线，独木不成林。
”如果同学们都能帮助身边需要帮助的人，人人都有乐于助人的好品质，那么不但能促进社会和谐、进步，还能使我们更加团结，生活更美好。
篇二：弘扬雷锋精神-乐于助人演讲稿弘扬雷锋的精神是我们作为社会的一份子必须要做的，作为新时代一名职专的学生，我们更要学习雷锋爱岗敬业、无私奉献、讲文明、有素养的精神，来更好地建设我们的社会。
关于助人为乐的优秀演讲稿(通用20篇)
关于助人为乐的优秀演讲稿(通用20篇)关于助人为乐的优秀演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!有这样一个人，在我幼小的心灵中，留下了深深的印象。
他朴实无华，却有着金子般的心，与我们年年相约于三月。
他只是一个军人，在人群中也许会显得不起眼，而被人忽略，但是他身上闪光的精神，却深深打动了数千人乃至数万人的心。
他就是——雷锋叔叔。
然而，1962年，一个萧瑟的秋天，雷锋叔叔闭上了双眼，安静地离开了我们。
他走了，走的那么匆忙，来不及再多看我们一眼。
虽然生命只给了他22个春秋，但在这短暂的生命中，他创造了平凡而伟大的事迹，这些事迹，闪烁着灿烂的光芒!我们深深地怀念他，因为他是出色的劳动模范，是我们学习的榜样，在我们心中竖起了一座高大的丰碑。
雷峰叔叔曾说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”这句话，激励了我，也启迪了我。
有一次，我坐公交车去图书馆，半路，上来一位白发苍苍的老奶奶，手里还牵着一个五、六岁的小女孩，我连忙站起来给老奶奶让座。
老奶奶拉着小女孩坐到我的座位上，直夸我是一个好孩子，我开心地笑了。
回到家后，我把这事告诉了爸妈，爸爸说：“你做得很对，人要助人为乐，这才是最快乐的”。
我深刻的记住了爸爸说的这一番话。
从此以后，每当我坐公交车时，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座。
因为我也想当“雷锋叔叔”那样的人，其实在我们的校园里，就有许许多多的“小雷锋”，不信你看——他们有双勤劳的手，擦净一扇扇门窗，一张张桌椅，洗净一块块抹布;他们伸出节俭的双手，关掉亮着的灯，开着的水龙头;他们用灵巧的双手，认真修理教室里被同学们损坏的公物;他们有着一颗颗善良的心。
这些“小雷锋”是多么的可爱，在别人有困难的时候，无声地帮助别人，默默奉献自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。
关于助人为乐的优秀演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。
小学生好人好事演讲稿
小学生好人好事演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要给大家讲一个让人感动的故事，这个故事发生在我们班级中的一位小学生身上。
他的名字叫小明，他是一个乐观向上、热心助人的好孩子。
一天，小明在操场上发现了一只受伤的小鸟。
小鸟的翅膀被摔伤了，无法再飞翔。
小明见状，立即用手轻轻地抱起小鸟，然后小心翼翼地带回了家。
小明为小鸟找来了一个舒适的笼子，还特意去买了一些小鸟吃的东西。
每天，小明都给小鸟喂食，还给它换水。
经过小明的照顾，小鸟逐渐恢复了健康。
不久后，小鸟的伤痊愈了，它渴望自由自在地在天空中飞翔。
小明看到了这一切，他心生一计。
他打开了小鸟的笼子，小鸟迫不及待地飞了出去。
小明高兴地追着小鸟一起在天空中飞翔，他看着小鸟婉转的身影，内心充满了喜悦。
这个小故事告诉我们，小明是一个真正的好人，因为他不仅乐于助人，还尊重生命，关心动物。
他的善举让我们看到了善良、友爱和奉献的力量。
与此同时，小明也乐于帮助同学。
在学校里，小明经常主动帮助一些困难的同学。
比如，有一次，小明的同学小红生病了，无法上课。
小明主动跑到小红家里，帮她取了学习资料，并帮忙向老师请假。
小明用自己的行动让我们明白，真正的好人是乐于助人的，他们愿意为别人分担困难。
另外，小明经常在班级里举手发言，积极参与各项活动。
他总能给我们带来欢笑和阳光。
在一次班级集会上，因为一些道具问题，同学们都有些坐立不安。
小明主动提出帮助，他去找了相应的物品，并帮忙组织同学们排列队伍，顺利进行了集会。
大家对小明的帮助非常感谢，纷纷鼓掌向他表示了赞赏。
通过小明的善举，我们明白了什么是好人好事。
好人不仅关心他人的需求，愿意主动帮助别人，还乐于分享自己的力量和快乐。
他们用自己的言行影响身边的人，并为社会带来一抹温暖的阳光。
最后，我想对小明说一句：“小明，你是我心中的好人，你的善举感动了我们每一个人。
希望你能一直保持乐观向上的心态，继续做好事，为这个世界带来更多的希望和美好。
”谢谢大家！。
助人为乐的演讲稿(30篇)
助人为乐的演讲稿（30篇）助人为乐的演讲稿（精选30篇）助人为乐的演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。
公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。
我一上车，还好，有座位。
我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说：奶奶，来，坐这儿吧。
说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：孩子啊，还是你坐吧。
我连忙说：还是您坐吧，我站着就可以了!，就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊!我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己!助人为乐的演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。
就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。
于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。
于是，我们一起走上去问那一位老太太：请问这一位老太太，您好。
请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊!不用了，我自己是可以过去了的。
真的不用了，谢谢你们的好意啦!于是，我就对老人说：没有事的啊!反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗!再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。
再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。
助人为乐演讲稿10篇
助人为乐演讲稿10篇助人为乐演讲稿【篇1】一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。
后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。
”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。
而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。
隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。
后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。
结果医院里每一个角落都充满着欢乐。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。
我们都希望得到别人的支持和理解。
其实帮助别人也等于帮助自己。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。
有很多事情我们是可以做的。
譬如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。
某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。
别人正在学习，我们可以保持安静。
上楼梯时，让赶时间的同学先走。
这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。
别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
有人曾说:"自信是迈向成功的第一步".是啊,梦想成功的青年,面对荆棘丛生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从黑夜走入晨曦,从险滩恶水驶向碧水蓝天……自信是一种力量。
当你面向险峰挑战时,使你拾级而上;当你面向生活困难时,让你看见胜利的彼岸;当你想放弃的时候,它让你把对明天的憧憬写进心灵的底稿;当你遥望漫漫长路时，告诉你"路是人走出来的"这样一种人生信条。
助人为乐学生演讲稿5篇
助人为乐学生演讲稿5篇助人为乐学生演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我有一个乐于助人的好妈妈，在日常生活中，她经常会给身边一些有需要的人们进行帮助。
就为这个，爸爸老说她是闲事科的科长。
可是妈妈仍然乐在其中。
有一次，妈妈带我到公园散步，走在路上，我们忽然发现地上有个钱包，妈妈把钱包拾起来大声的喊了一声，谁掉东西了，没有回应的人，我想丢了东西的人一定很着急，就决定站在原地等失主认领。
果然，过了一会，迎面走来一个显得很着急的阿姨，看见妈妈手上的钱包，在问过详细以后，阿姨露出了感激的笑容。
这件事情让我们心里美滋滋的，妈妈不由得说了句帮助别人快乐自己啊。
记得还有一次，下大雨了，我放学回到家里写作业，过了一会听到敲门声，妈妈身上淋的湿湿的，爸爸快速的把浴巾递给了她，你不是带的伞出门的么?爸爸问道，妈妈回答说：单位的同事没有带伞，他要骑车回家，我就把伞给他了，我打的淋湿的，没事，换个衣服就好了。
爸爸再一次无语了。
但是我看见了妈妈满足的微笑。
从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小学生。
从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小雷锋。
助人为乐学生演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水;帮助，是严寒冬天里的一件大衣;帮助，是雨天的一把伞;帮助，是失败时一句贴心的安慰;帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。
到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了?”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。
”开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。
我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。
我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了?真是自作自受!这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。
二年级助人为乐演讲稿范文6篇
二年级助人为乐演讲稿范文6篇每个人都是有开心的事儿，我也一样，帮助他人，开心自身!下列是我搜集整理的二年级助人为乐演讲稿范文6篇，期待对大伙儿有一定的协助。
二年级助人为乐演说(1)敬爱的老师们，亲爱的朋友们：各位好！!帮助他人自身也会开心，便是一件无足轻重的琐事也会令自身觉得开心。
还记得在读了三年级的情况下，一次语文课考試它让我明白了“帮助他人，开心自身”的含意。
这一天我匆匆忙忙地从抽屉柜里取出三支圆珠笔芯，刚到班里。
赶到课室不一会儿手机铃声就响了“零零零”上课的时候，教师也跟随来啦，在这一瞬间学生们终止了语句，从背包里取出书来，静静地坐着学生课桌椅上掩藏念书了。
“逐渐考試”教师的话刚说完，大伙儿就把餐桌收得空空如也，就剩余一支笔、一张垫硬纸板。
在考試时，大伙儿都是在做考试试卷，这时候我的小组长缓缓的拍着我的肩部，一边低声地说：“晓晴您有几只笔?能用我一支吗?“借，”我有点儿不高兴，可我一想到帮助他人，开心自身，要助人为乐，我手就平、不听我的话了，情不自禁地把笔拿给了我的小组长了。
考試后，当我们听见小组长对我说，感谢时我内心觉得乐滋滋的。
这一天我明白了“帮助他人，开心自身”的含意了。
如果你帮助他人，在你最无奈的情况下他人也会协助你的。
我国，一个四大文明古国，互相帮助是中华传统美德，如同歌中rap“最美丽的是一颗想要帮助他人的心，最开心的是一件帮助他人的事……”二年级助人为乐演说(2)敬爱的老师们，亲爱的朋友们：各位好！!“感谢你小孩子，太棒了!”每日那样的响声一次一次的发生在我的耳旁，一次一次的在我耳旁萦绕。
我的优点是助人为乐，假如他人必须我的协助，并且我都能帮上他人忙得话，我能替人做我有意义的事的事，那样我不仅感觉舒服，并且我每协助完一个人时我都是会十分高兴，赠人玫瑰，手留余香。
是这个意思吧!有2件事还记得十分清晰，一次下午我要去文化用品店购物的情况下，看到一个哥哥的五元钱掉地底了，刚刚想叫他，一个小兄弟_看到了，就拾起来问谁丢失钱?这时候有一个小女孩说成她的，小兄弟_就把钱拿给了她。
助人为乐的演讲稿6篇
助人为乐的演讲稿6篇助人为乐的演讲稿 (1) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!人生最大的幸福是快乐，能给别人带来才是最大的快乐。
花儿在春风的抚摸下绽放，小草在大地的怀抱中成长，嫩芽在细语的洗礼下探头，白云在蓝天的映衬下美丽，别人在我的帮助下幸福，我在帮助别人中得到快乐。
赠人玫瑰手有余香考场上，只看见同学们埋头苦思冥想着，只听见笔尖沙沙沙的声音，是唯恐试卷有漏网之鱼。
可同桌的咳嗽声一声紧接一声，瞥了一眼他脸憋得通红，鼻涕都把眼泪呛的都出来了，我瞅了瞅老师快速抽出纸巾递给同桌，咳不容缓的同桌向我投来感激的目光，我用眼角的余光偷偷瞄了眼监考老师，他笑着竖起大拇指，并示意我赶快答题。
我急兵出战，过五关斩六将，全身心投入，吞掉个个拦路虎，擒住一条条漏网鱼，尤其写作的思维犹如决堤河流，气势蓬勃，一泻千里，我从未有此的有灵感，有激情，有信心……。
呀，帮助人的感觉蛮好的。
人有急难，倾财救之当汶川地震的噩耗传来时，全国上下民众悲哀之时，纷纷自主献血，捐钱，出力……大家都用爱心为灾区同胞编织着美好的祝福。
我握着衣袋里的10元钱，不再犹豫买零食，买发夹，买文具，很是快的虔诚地投入到了学校的捐款箱，眼前不时出现了学友们背着书包又坐在高大的教学楼里，朗朗读书声耸入云霄。
助人不仅是物质上的帮助，更是精神上的支持，我拿起笔，在日记本上很快写下了“致汶川朋友的一封信”，我的心渐渐飘向天空，高呼着原来帮助别人蛮幸福呀!助人为乐是中华民族的传统美德，物质上的帮助能救人一时之难，而感情上的抚慰，精神上的支撑却可使人终身受益。
帮助小到一个眼神，大到一个生命的陨落。
助人为乐的演讲稿 (2) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!妈妈常常教育我要助人为乐，今天我才体会到助人为乐的真正意义。
这天放学，我刚走到校门口，突然我看到这样一幕：张洋摔倒在地，老师快步跑到张洋身边，扶起张洋。
我赶忙凑过去问：“张洋，你没事吧?”这时张洋正倒在老师的怀里，面容扭曲，眉毛皱成一团，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手紧握着脚踝，用哭腔的声音说：“我没事，只是崴到脚了。
小学生好人好事演讲稿优秀范文
小学生好人好事演讲稿优秀范文好人好事是我们学习的榜样，就像雷锋一样，一生都在做好人做好事。
下面是小编为大家整理的关于好人好事演讲稿，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!好人好事演讲稿1在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。
但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。
“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
希望社会越美好说起身边的好人，我就马上想起我的外婆。
她虽然是个农村妇女，但是很开明、有爱心，受到村里人的尊敬。
外婆六十几岁了，但是人老心不老，她有着一头乌黑的头发，一双慈祥的眼睛让我感到特别亲切，我常常听妈妈讲我外婆做的好事，现在就让我来讲讲吧外婆住在小洋楼里，在她家边有一间小平房，房里住着两口人，里面有个老奶奶，靠捡垃圾为生，她生五个儿子，但是儿子都不孝顺，三个儿子出去外面打工，两个和她住在一起，在老人生病时，那俩个儿子都不管她，都是外婆帮他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都会拿一碗给她，每一天老奶奶都会去外婆家，因为老奶奶的儿子把电视霸占了，所以老奶奶才会去外婆家，外婆总是陪她看自己不喜欢听的芗剧。
外婆不但热心帮助别人，还不占不义之财。
听妈妈说：有一次外婆打了五百斤李子，把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖，原本一斤李子两角钱，卖一百元，可经销商多给了一百元，外婆回到家一看，钱包里多了一百元，她马上想起是经销商多给的，就和家人商量要不要还钱，外公说：“人家白给你，这是你的福气”外婆反驳道：“你说错了，人家赚钱也不容易。
”说完就去还钱了。
想到这里，我的脑海里就浮出一句话：道德是简单的是与非的问题，但实践起来却很难。
——(钓鱼的启示)外婆从小就在孩子的心中种下一颗实践道德的种子。
只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。
你坐过公交车吗?还记得有一次，我和几个同学一起去图书馆看书。
小学生好人好事的演讲稿
小学生好人好事的演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是xx小学的一名学生，今天我很荣幸站在这里发表小学生好人好事的演讲稿。
我们身边有很多优秀的同学，他们每天都默默地付出，做着让人感动的好事。
他们用自己的善举点亮了他人的生活，为我们树立了榜样。
下面，我想分享一些这样的故事。
首先，我要介绍的是我的好朋友小明。
小明是我们班的班长，他是一个有责任心的同学。
每天早晨，他总是第一个来到教室，为全班同学打开窗户通风，同时也为我们扫地。
有一次，我们班级参加学校的环保活动，小明积极组织大家进行垃圾分类，他还制作了可爱的垃圾桶标识，帮助大家更好地理解如何分类垃圾。
小明的行动激励了全班同学，我们纷纷加入到环保行动中，让我们的校园变得更加美丽。
接下来，我要讲述的是小芳同学的故事。
小芳是一个非常善良的女孩，她时常帮助需要帮助的同学。
有一次，班级里新来了一位转校生，她不太适应新环境，经常一个人坐在角落里哭泣。
小芳主动去找她聊天，用自己的笑容和关心温暖了她的心。
之后，她陪着新同学一起玩耍，帮助她适应班级生活。
小芳的善举让我们明白了友善待人的重要性，她用自己的行动诠释了关爱他人的价值。
还有一个我要分享的故事是关于小杰同学的。
小杰是一个热爱助人的孩子，他经常参加社区志愿者活动。
有一次，他看到附近的街道上有很多垃圾，他主动组织了一次清洁行动。
他请来了一些同学和家长一同参加，我们用一天的时间清理了整条街道。
街道变得干净整洁，我们也认识到保护环境对每个人都很重要。
小杰的行动影响了我们全班同学，我们都积极参与到环保行动中，共同营造美好的生活环境。
最后，我想分享的是一个关于帮助贫困地区学生的故事。
我们学校经常组织捐款活动，帮助那些缺少教育资源的学生。
去年，我校举办了一个爱心义卖活动，筹集到了一笔善款。
学校决定将这笔款项用于改善贫困地区学生的图书馆条件。
我和一些同学自愿参与了这个项目，我们一起购买了图书、书架等物资，然后亲自去贫困地区的学校进行布置。
小学生班内好人好事演讲稿
小学生班内好人好事演讲稿大家好，我是XXX，今天我要和大家分享一些班内好人好事的故事。
在我们班里，有很多同学都做了很多让人感动的事情，让我们一起来听一听吧。
首先，我想和大家分享的是关于小明的故事。
小明是我们班的一名学习非常用功的同学，他总是能够在课堂上回答老师提出的问题，而且还会主动帮助其他同学解答问题。
有一次，班里有一个同学生病了，小明主动去探望他，并且帮他整理了一下课堂笔记，让他不至于在错过课程的同时还能够及时跟上进度。
这样的行为让我们感到非常感动，也让我们明白到，一个人的善良和助人为乐是多么的重要。
其次，我要和大家说的是关于小芳的故事。
小芳是我们班的一名非常热心的同学，她总是能够在班级里主动帮助其他同学，不管是学习上的问题还是生活上的困难，她总是会毫不犹豫地伸出援手。
有一次，班里有一个同学不小心摔倒了，小芳第一时间就跑过去扶起了她，并且陪着她去医务室做了简单的处理。
这样的善举让我们感到非常感动，也让我们明白到，一个人的热心和关爱是多么的珍贵。
最后，我想和大家分享的是关于小华的故事。
小华是我们班的一名非常有责任心的同学，他总是能够在班级里尽心尽力地完成老师交代的任务，而且还会主动帮助其他同学完成任务。
有一次，班里组织了一次环保活动，小华主动组织了一些同学一起去植树，他们一起挥锹铲土，一起种下了一片片的绿色。
这样的行为让我们感到非常感动，也让我们明白到，一个人的责任心和团队合作精神是多么的重要。
通过这些故事，我们可以看到，班内好人好事无处不在，他们用自己的善举影响着身边的人，也让我们明白到，一个人的善良和助人为乐是多么的重要。
希望我们每个人都能够向这些同学学习，让我们的班级变得更加美好。
谢谢大家！。
小学生学做好人好事演讲稿
小学生学做好人好事演讲稿好的品质就应该从小时候就抓起，小学生也要学会去做好人好事，这样才能体会到助人为乐的感觉，下面是由小编为大家整理的“小学生学做好人好事演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生学做好人好事演讲稿（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。
我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
在学校里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着那些能让自己感动的一幕一幕。
老师总是教导我们说：“人人为我，我为人人。
”在楼道里，我总能看见几个同学正在打扫楼梯，课间大家都去玩了，谁还会管楼道呢？可这几同学一点一点的扫着，他们用着所有的力气打扫着，那么认真，那么仔细……他们虽然没有雷锋叔叔做得多，也没有雷锋叔叔做得好。
但他们做着自己力所能及的好事情。
我还通过杂志知道了杨正权爷爷帮助了无数需要帮助的人，让他们摆脱困境，可是杨爷爷做的那些大事我们现在做不了，我们现在要好好学习，等我们长大以后一定会为社会奉献自己的的一丝光、一点热。
我相信，只要人人都伸出一双友爱的手，我们就能改变整个世界，只要人人对社会献出一点爱，明天必将变得更加美好。
现在我们就从身边的一些小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，如我班的陈浩然、刘一豪等同学铲雪除冰，还有亓兴茂同学留下整理班级。
同学们，让我们从小学会帮助别人，关爱朋友，让我们的生活时刻被友爱的光芒笼罩。
其实，只要我们每一个人都用一颗无私的爱心，去关心和帮助他人，那么我们的社会就会变成一个幸福美满的大家园！小学生学做好人好事演讲稿（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的＇螺丝钉＇，你是否永远的坚守岗位？雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
2024年小学生乐于助人演讲稿
2024年小学生乐于助人演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是小学五年级的学生小明。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对于乐于助人的理解和体会。
乐于助人是一种美德，是我们每个小学生都应该学会的品质。
它不仅让我们成为更好的人，还能帮助我们建立良好的人际关系，增进友谊。
首先，乐于助人让我们成为更好的人。
我们都知道，无论是在家庭还是在学校，我们都会遇到各种各样的困难和问题。
当我们面临困境时，只要有一个乐于助人的朋友，帮助我们一把，我们就会感到温暖和安心。
同样，我们也应该学会帮助别人。
当我们看到同学们需要帮助时，我们可以主动伸出援手，帮助他们解决问题，让他们感到温暖和安心。
乐于助人不仅使我们感到自豪，还让我们的人格更加完善。
其次，乐于助人有助于建立良好的人际关系。
我们每个人都需要朋友，而朋友之间的关系是建立在互相帮助和互相支持的基础上的。
当我们乐于助人时，我们会赢得他人的尊重和信任，从而建立起真诚的友谊。
同时，在帮助他人的过程中，我们也会学到更多的知识和技能，提高自己的能力。
有了良好的人际关系，我们的成长道路将更加充实和快乐。
最后，乐于助人有助于增进友谊。
友谊是一种宝贵的财富，它让我们的生活更加丰富多彩。
当我们愿意帮助别人时，我们就能够深入了解他们的需要和愿望，进而建立起真挚的友谊。
通过乐于助人，我们可以与他人分享快乐和困难，共同成长，共同前进。
这样的友谊是真诚的，也是牢固的，它将伴随我们一生。
亲爱的同学们，乐于助人不仅是一种美德，更是一种责任和义务。
无论是家庭、学校还是社会，都需要我们每个人的帮助和奉献。
在日常生活中，我们可以从一点一滴的小事做起，帮助父母做家务，帮助老师整理教室，帮助同学解决问题。
这些看似微小的举动，都能让我们感受到乐于助人的快乐和愉悦。
同学们，让我们养成乐于助人的好习惯，让乐于助人融入到我们的日常生活之中。
相信只要我们每个人都积极践行，我们的社会将充满温暖和爱心。
最后，我衷心地希望我们每个小学生都能成为乐于助人的人，用我们的行动和微笑，传递爱心和温暖，让我们的世界变得更加美好！谢谢大家！。
乐于助人演讲稿范文10篇
乐于助人演讲稿范文10篇乐于助人演讲稿范文1大家好!今天我要演讲的主题是乐于助人。
帮助别人是幸福，帮助别人是美德，帮助别人是人格升华的标志。
帮助别人是一个简单的中国传统美德。
每个人都有困难，他最需要的是别人的帮助。
如果每个人都献出一点爱，就不会再看到别人不帮忙的时候焦急的表情，雷锋就是乐于帮助别人的榜样。
雷锋虽然很年轻，但他在一次事故中献出了自己的生命，他活得很伟大，死得很光荣。
从1961年起，雷锋经常受邀到其他地方作，他的出差机会更多，为人民服务的机会更多，人们流传着这样一句话:“雷锋出差千里，做一列好火车”。
当雷锋去沈阳火车站换车时，他发现一群人围在一个抱着孩子的中年妇女身边。
这名女子从辽宁去吉林看她的丈夫，却弄丢了车票和钱。
雷锋用他的零用钱买了一张去吉林的火车票，并把它交到他嫂子的手里。
嫂子热泪盈眶地说:“小弟，你叫什么名字，你是哪个单位的?”雷锋说:“我的名字叫解放军。
我在工作。
在学习雷锋的过程中，我们应该避免追求自己无法企及的东西，不要不切实际，不要自吹自擂，不要做不实际的事情。
随时随地关心身边的人，随时关心自己的家人。
哪怕一声真诚的问候，一次大扫除，一次及时的帮助，一次迷宫的指引，都是雷锋真正学习的精神!如果每个人都像雷锋叔叔一样乐于助人，就像一根连接每个人的金线，那将是世界上最美丽、最珍贵的项链。
让我们每个人都不要吝啬上帝给了我们一份爱，因为它是取之不尽的，它会让别人觉得你很好。
去挥霍你的爱心吧!乐于助人演讲稿范文2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。
你帮助的人越多，你得到的也越多。
你越吝啬，就越一无所有。
”这是的第一段。
现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。
我相信你听过这个小男孩的，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。
关爱他人乐于助人国旗下演讲稿3篇
关爱他人乐于助人国旗下演讲稿3篇(助人为乐国旗下讲话稿)关爱他人乐于助人国旗下演讲稿1同学们，你们的学习、生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?老师告诉你一个快乐的秘决：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
现在是三月份，三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，他自己也快乐，这样的人生才无悔。
雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，我们在做学生的时候，经常唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”是的，我们的世界需要爱;爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。
关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的.重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。
我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的感觉，而更喜欢被关心的感觉。
我们都希望得到别人的支持和理解。
而且很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。
我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?其实不然。
有很多事情我们是可以做的。
比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静，这是关爱我们的同窗。
这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢?同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们一中这个大家庭也会更加融洽。
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小学生助人为乐故事演讲稿篇一：小学生助人为乐故事演讲稿篇一：小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿尊敬的老师，同学们：大家好！世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。
世界上有一种礼物叫做“支持”，赠送他人时，自己心中也会刻下幸福的痕迹。
帮助别人，我们快乐；看到别人经过自己的指导，露出灿烂的微笑，心里更是甜蜜。
助人为快乐之本，小之，让我们得到真挚的友谊，温馨的班级，大之，更让我们的社会变得更加和谐。
对于帮助，我们不一定要做到有求必应，但别人的帮助，我们定不能严词拒绝，甚至讽刺、嘲笑他人当我们过完假期，回到校园却依然沉浸在节日的欢乐时，是谁一遍遍提醒我们校园礼仪？当我们欢呼雀跃，在校园里四处奔跑时，是谁提醒我们要小心行走？当烈日照耀下，同学们都在荫蔽的教室里看书，是谁已汗如雨下，却依然坚守“岗位”？当寒风冷冽，同学们在温暖的教室里学习时，又是谁冻得满脸赤红，却寸步不离，依然微笑着提醒我们？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他们无时无刻都在默默地帮助我们，提醒我们，无怨无悔。
在我们攀爬人生之山时，他们就是住我们攀登的绳索。
之所以有他的坚固，我们才能越过一道道险峰。
志愿者们一点一滴帮助着我们，让我们变得谦逊不张扬，沉稳不急躁。
那微笑背后又经历过多少次不理解、讽刺和咒骂呢？。
“同学，请把衣服拉好”一个志愿者向一位开着胸膛，漫不经心走路的男同学善意的提醒道。
那同学，斜了她一眼，继续往前走。
志愿者跑上前去，微笑着对他说：“同学，衣服要拉到胸上”不料，同学却打断他的话，“哗——”的将衣服拉开。
冲着志愿者吼道：“不行吗！”便扬长而去。
志愿者辛苦的坚持一直站着，为了我们。
却还挨了骂，这对他们公平嘛！难道我们祖国的“花朵”就这样报答滋润我们的水珠？就这样对待默默为我们付出的志愿者嘛？助人为快乐之本，因为他们以帮助我们而幸福，以帮助我们为骄傲！请那些不理睬志愿者的同学，扪心自问。
你从漫不经心、丢三落四到沉稳挺拔，井井有条，一次次蜕变的过程里不渗透着志愿者们一句句善意的提醒啊！助人是快乐的，我们更应该以志愿者为荣，配合他们，让校园变得更加美好！在阳光下、在寒风中、那身影一直屹立不倒我的>演讲完毕，谢谢大家！篇二：助人为快乐之本--小学生演讲稿听众朋友们：大家晚上好！助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的楷模。
雷锋虽然很年轻就因事故献出了自己的生命，但是他生的伟大，死的光荣！从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。
”学习雷锋，切忌好高骛远，不切实际，夸夸其谈，不做实事，而要从自己做起，从生活的点滴做起。
随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。
即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的在学习雷锋的精神！如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。
让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让别人认为你很好。
去挥霍你的爱心吧！篇三：助人为乐演讲稿助人为乐演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《助人为乐》。
可能许多同学会说：“帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。
”但是你们在帮助别人之前有没有想过，你要帮助别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫帮助别人了。
譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“帮助”吗？所以，我们每个同学都应该清楚地认识到：并不是什么事都可以帮助别人，帮助别人也要三思而后行。
那么，怎么样才是真正的助人为乐呢？曾经有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。
并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。
所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。
在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。
雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮助有困难的战友，帮助许多陌生的人士，特别是帮助许多孩子和老年人，而且他每次帮助别人都不愿意留下名字，甚至于还把自己帮助别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。
孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是快乐之本的道理，也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。
同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔；在别人比赛跑步时帮别人拿东西；在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。
相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。
我的演讲完毕，谢谢大家。
元龙中心学校：三一班篇二：小学生助人为乐演讲稿助人为快乐之本--小学生演讲稿听众朋友们：大家晚上好！助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的楷模。
雷锋虽然很年轻就因事故献出了自己的生命，但是他生的伟大，死的光荣！从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。
”学习雷锋，切忌好高骛远，不切实际，夸夸其谈，不做实事，而要从自己做起，从生活的点滴做起。
随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。
即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的在学习雷锋的精神！如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。
让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让别人认为你很好。
去挥霍你的爱心吧！篇二：中华美德之助人为乐从我做起中华美德之助人为乐从我做起马坪小学三年级：王政尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！助人为乐自古以来就是中华民族的传统美德。
助人为乐的人是值得人们称颂的，他们的这种美德温暖着在困难中需要帮助的人，也为身边的其他人做出了榜样。
特别是鼓励着我们这些正在成长中的少年先锋队队员。
常听老师对我们的殷殷教诲：作为一名少年先锋队员就应该力所能及的去帮助别人，不断的发扬少年先锋队的精神。
受到老师的教育后，我更加坚定地认为中华美德需要我们去宣扬和称颂，更需要我们在生活中去一点一滴的实践。
那么我们该从何做起呢？看我们这些少年先锋队员的的行动吧！虽然我们做的这些都是很小的事，可是这就是我们在力所能及的实践者中华美德地表现。
看吧：老师让我们去帮助学习有困难的同学，我们少年先锋队员就为他们做起了小小监督员。
督促他们上课认真听讲，认真完成作业。
有一次他们之间发生了争吵，可我们的少年先锋队员仍然坚持让他们上交作业。
我们所居住的大湖村出行很不方便，去县城阳新要好几个小时，路途遥远，道路颠簸。
每次出行，车上都挤满了乡亲。
有一次我的同学王能浩看到上来一位白发苍苍，拄着拐杖地老奶奶，车上挤满了人，他坐在角落里看着这位老奶奶，想了一会儿，就站起来拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛红红的，一边说着感谢一边颤巍巍的坐下了。
车上的乡亲都说这娃将来是个有用的人啊。
还有一回放学，我们走在回家的路上，突然下起了雨，我们就一路奔跑着准备回家，却发现路边有个乡亲老伯正在忙不停的往家里收晒干的好多东西，有油菜籽，干衣服，干柴火、、、、、、眼看雨要越下越大，把这些好不容易晒干的东西都淋湿了，老伯伯很着急，我们就停下来帮他很快的都收回去了。
事后，老伯伯了呵呵地说：“哎呀，要不是你们，那可就都要淋湿了，得亏了你们啊！”我们只觉做了一件很正确的事，没有遗憾，心里十分快乐。
像这样助人为乐的事都是我们可以也应该去做的，这些小事会让我们把助人为乐的美德在我们的生活中发扬光大，让我们的生活变得更加美好的！谢谢大家！敬礼！篇三：小学生讲文明懂礼仪演讲稿做一个讲文明、懂礼仪的小学生亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。
金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我代表冠星小学的全体老师向你们号召：立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。
因此，我呼吁大家：行动起来，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
你可以先从以下几点做起：1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好；2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,；4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。
文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校。
无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。
我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿小学生助人为乐演讲稿尊敬的老师，同学们：大家好！世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。