大学体育篮球课教学设计课题
体育专业大学生篮球课教案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，掌握篮球基本技能。
2. 技能目标：提高学生的篮球运球、传球、投篮等基本技术，培养学生的篮球运动能力。
3. 素质目标：发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，增强学生的团队协作精神。
4. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生的运动热情，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神。
二、教学内容1. 篮球基本规则：篮球场地、器材、比赛时间、得分方式、犯规及处罚等。
2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
3. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、配合战术等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技术，特别是运球和投篮技术。
2. 教学难点：运球和投篮技术的连贯性和准确性。
四、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等。
2. 游戏：进行“小渔网”游戏，增强学生的协调性和反应能力。
（二）基本技术教学（25分钟）1. 运球技术：- 教师示范运球动作，讲解动作要领。
- 学生跟随教师进行运球练习，注意动作的规范性和连贯性。
- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
2. 投篮技术：- 教师示范投篮动作，讲解投篮要领。
- 学生进行投篮练习，注意投篮的准确性。
- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
（三）基本战术教学（15分钟）1. 进攻战术：- 教师讲解进攻战术的基本原则和方法。
- 学生进行进攻战术的模拟练习。
2. 防守战术：- 教师讲解防守战术的基本原则和方法。
- 学生进行防守战术的模拟练习。
（四）实践练习（20分钟）1. 分组对抗练习：将学生分成若干小组，进行分组对抗练习，提高学生的实战能力。
2. 比赛：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学知识和技能。
（五）总结与反思（5分钟）1. 教师总结：总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生反思：学生反思自己的学习情况，提出改进意见。
五、教学器材1. 篮球场2. 篮球3. 录音机4. 教学课件六、教学评价1. 学生自评：学生根据自身的学习情况进行评价。
大学体育篮球教案6篇
大学体育篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学体育课教案篮球
课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育》篮球教材教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高篮球运动技能。
2. 培养学生团结协作、拼搏进取的精神风貌。
3. 增强学生的身体素质，提高学生身心健康水平。
教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮2. 篮球基本战术：阵地进攻、阵地防守、快攻与防守快攻教学重点：1. 篮球基本技术的掌握2. 团结协作、拼搏进取精神的培养教学难点：1. 篮球基本技术的熟练运用2. 战术意识与团队协作能力的培养教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的教学内容和目标。
2. 学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
二、准备部分（10分钟）1. 教师讲解篮球基本技术动作要领，如运球、传球、投篮等。
2. 学生跟随教师进行基本技术动作的练习。
三、基本部分（30分钟）1. 运球练习（1）原地运球：学生练习原地低运球、高运球，注意手、脚、身体的协调配合。
（2）行进间运球：学生练习行进间低运球、高运球，注意身体平衡和控球能力。
2. 传球练习（1）原地传球：学生练习原地单手传球、双手传球，注意传球力量和准确性。
（2）行进间传球：学生练习行进间单手传球、双手传球，注意传球时机和配合。
3. 投篮练习（1）原地投篮：学生练习原地跳投、行进间跳投，注意投篮动作规范和投篮准确性。
（2）三分投篮：学生练习三分线外投篮，注意投篮弧度和出手速度。
4. 战术练习（1）阵地进攻：学生练习传切配合、掩护配合、策应配合等进攻战术。
（2）阵地防守：学生练习人盯人防守、区域防守等防守战术。
（3）快攻与防守快攻：学生练习快攻发起、快攻配合以及防守快攻的技巧。
四、结束部分（5分钟）1. 教师进行总结，点评学生在课堂上的表现。
2. 学生进行简单的放松活动，如拉伸、慢跑等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在课堂上的参与度、团队合作精神。
3. 学生身体素质的提高和身心健康水平的变化。
大学体育学篮球教案
课程名称：篮球课程性质：体育教育专业选修课总学时数：16学时专业、班级：体育教育专业2022级1班任课教师：张老师一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术、战术和规则，提高篮球运动水平。
2. 技能目标：培养学生良好的篮球基本技能，提高学生的篮球实战能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
二、教学内容与安排第一课时：篮球基本技术——运球1. 教学内容：篮球基本运球技术，包括原地运球、行进间运球、低手运球、高手运球等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本运球技术动作要领。
（2）示范篮球基本运球技术动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行运球接力游戏，巩固练习。
第二课时：篮球基本技术——传球1. 教学内容：篮球基本传球技术，包括单手传球、双手传球、胸前传球、背后传球等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本传球技术动作要领。
（2）示范篮球基本传球技术动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行传球接力游戏，巩固练习。
第三课时：篮球基本技术——投篮1. 教学内容：篮球基本投篮技术，包括原地投篮、行进间投篮、跳投等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本投篮技术动作要领。
（2）示范篮球基本投篮技术动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行投篮比赛，提高投篮准确性。
第四课时：篮球基本战术——传接球配合1. 教学内容：篮球基本战术——传接球配合，包括快速传接球、掩护配合、策应配合等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本战术——传接球配合动作要领。
（2）示范篮球基本战术——传接球配合动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行传接球配合比赛，提高战术运用能力。
大学体育篮球教案
教案名称：大学体育篮球教学年级与学期：大一第一学期教材内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守2. 篮球战术：进攻配合、防守配合教学目标：1. 认知目标：让学生了解和掌握篮球基本技术动作和战术配合的概念。
2. 技能目标：通过练习，使学生熟练掌握篮球基本技术动作，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学重点与难点：重点：篮球基本技术动作的掌握和运用。
难点：篮球战术配合的熟练运用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，清点人数。
并向教师报告。
2. 师生问好，宣布本课的教学内容和目标，以及注意事项。
二、准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑全场，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 辅助练习：进行一些简单的篮球技术练习，如传球、接球、运球等。
三、基本部分（35分钟）1. 技术教学：a. 讲解和示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮、防守等。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行一些趣味性比赛，如运球接力、传球比赛等，以提高学生的技术水平。
2. 战术教学：a. 讲解和示范篮球战术配合，如进攻配合、防守配合等。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行一些模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。
四、提高部分（20分钟）1. 进行一些篮球比赛，如三人制篮球赛、五人制篮球赛等。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的技术水平和比赛能力。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松活动，以缓解运动带来的疲劳。
2. 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生，鼓励进步学生。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球基本技术方面存在一些问题，如运球不稳、传球准确性不高、投篮姿势不正确等。
在接下来的教学中，需要重点关注这些问题，加强个别指导，提高学生的技术水平。
同时，在战术教学方面，学生能够较好地掌握进攻和防守配合，但在实际比赛中，还需要进一步提高学生的配合意识和应变能力。
大学公开课体育篮球教案
教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
2. 通过篮球基本技术的学习，使学生掌握篮球的基本技能，提高篮球运动水平。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的沟通能力。
4. 锻炼学生的身体，提高学生的身体素质。
教学重点：1. 篮球基本技术的学习与掌握。
2. 团队协作精神的培养。
教学难点：1. 篮球基本技术的熟练运用。
2. 团队协作精神的发挥。
教学时间：2课时教学对象：大学体育爱好者教学场地：篮球场教学器材：篮球若干、秒表、录音机等。
教学过程：第一课时：一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师简要介绍本次公开课的内容和目标。
二、准备部分（10分钟）1. 学生进行篮球基本技术的学习，包括运球、传球、投篮等。
2. 教师进行示范和讲解，学生跟随练习。
1. 运球练习：学生进行单手运球、双手运球等练习，教师巡回指导。
2. 传球练习：学生进行原地传球、行进间传球等练习，教师巡回指导。
3. 投篮练习：学生进行原地投篮、行进间投篮等练习，教师巡回指导。
四、实践部分（15分钟）1. 学生进行分组练习，教师巡回指导。
2. 学生进行简单的篮球比赛，教师观察并给予评价。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行放松运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师进行总结，表扬优秀学生，鼓励全体学生继续努力。
第二课时：一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师简要介绍本次公开课的内容和目标。
二、准备部分（10分钟）1. 学生进行篮球基本技术的复习，包括运球、传球、投篮等。
2. 教师进行示范和讲解，学生跟随练习。
三、基本部分（30分钟）1. 队形练习：学生进行两路纵队、三路纵队等队形练习，教师巡回指导。
2. 团队协作练习：学生进行篮球接力赛、三人制篮球赛等练习，教师巡回指导。
四、实践部分（15分钟）1. 学生进行分组练习，教师巡回指导。
大学体育教案
标题：大学篮球体育课程教案一、课程信息1. 课程名称：大学篮球体育课程2. 课程课时：32课时3. 课程目标：培养学生篮球基本技能，提高团队协作能力，增强身体素质4. 课程内容：篮球基本技能训练、团队战术训练、身体素质训练二、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技能动作的示范，以便学生学习和模仿。
2. 实践法：学生通过实际操作，反复练习，提高篮球技能。
3. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 反馈法：教师对学生练习情况进行评价，给出建议和改进方法。
三、教学内容1. 篮球基本技能训练（1）传接球：教授学生正确的传接球手法，提高传球精度。
（2）运球：培养学生运球能力，增加运球速度和灵活性。
（3）投篮：教授学生正确的投篮姿势，提高投篮命中率。
（4）防守：培养学生防守意识，提高防守技巧。
2. 团队战术训练（1）进攻战术：教授学生进攻配合，提高进攻效率。
（2）防守战术：培养学生防守配合，提高防守效果。
（3）定位球战术：训练学生在特定位置的进攻和防守策略。
3. 身体素质训练（1）力量训练：通过举重、俯卧撑等锻炼学生上肢力量。
（2）速度训练：通过短跑、折返跑等提高学生速度素质。
（3）耐力训练：通过长跑、慢跑等锻炼学生耐力素质。
（4）柔韧性训练：通过拉伸运动，提高学生关节的柔韧性。
四、教学过程1. 课堂常规：检查学生着装、器材准备情况，强调安全事项。
2. 技术教学：根据课程内容，进行篮球基本技能的讲解和示范。
3. 实践训练：学生分组进行技能训练，教师巡回指导。
4. 团队战术训练：组织学生进行团队配合训练，提高团队协作能力。
5. 身体素质训练：组织学生进行身体素质锻炼，提高学生体能。
6. 总结讲评：对学生的训练情况进行总结，给出改进建议。
五、教学评价1. 过程评价：关注学生在训练过程中的态度、努力程度及进步情况。
2. 技能评价：通过技能测试，评价学生篮球技能掌握情况。
3. 团队协作评价：通过团队比赛，评价学生的团队协作能力。
大学篮球课教案模板(共7篇)
大学篮球课教案模板（共7篇）第1篇：大学篮球教案大学篮球教案模板范文【篇1：大学体育课程教案模板】河北医科大学体育课教案（项目：）【篇2：篮球教案模板】福建医科大学体育课教案课的任务教材内容123场地器材课后小结场地一个球10个1【篇3：大学篮球课教案】-篮球课教案123第2周第2次课45第2篇：篮球课教案篮球课教案一、课的内容：1、学习抢篮板球技术。
2、复习上节课技术。
3、教学比赛。
二、课的目标：1、通过学习抢篮板球技术，使学生建立起正确的动作概念，达到初步运用技术动作。
2、通过复习上节课技术，达到熟练运用技术动作。
3、通过教学比赛，提高学生比赛能力。
三、课的重点、难点：1、抢篮板球技术。
2、教学比赛。
四、场地器材：篮球场一个，篮球若干个。
课的教学组成1.准备部分10′1.1课前常规。
1.1.1体育委员集合队伍，检查人数。
1.1.2师生问好。
1.1.3检查服装，安排见习生；宣布本次课的教学内容和要求。
1.2热身运动：全班成一路纵队沿篮球场边底线慢跑4圈。
1.3徒手操：11.3.1头颈运动（4×8）1.3.2扩胸运动（4×8）1.3.3体侧运动（4×8）1.3.4体转运动（4×8）1.3.5踢腿运动（4×8）1.3.6腹背运动（4×8）1.3.7转腰运动（4×8）1.3.8转膝运动（4×8）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲1.3.9转手腕脚踝运动（4×8）2.基本部分60′15′2.1学习抢篮板球技术。
比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球称为抢篮板球。
当进攻队投篮未中，自己或本方队员换抢在空间的球，称为抢进攻篮板球或前场篮板球。
对方投篮未中，防守队员争抢在空间的球，称为抢防守篮板球或后场篮板球。
2.1.1动作要点：抢篮板球技术是一项较复杂的技术，它一般是由抢占位置、起跳动作、空中抢球动作、获球后动作等四个环节组成。
大学体育篮球课教案6篇
大学体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球大学体育课教案
一、教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的身体素质。
3. 培养学生遵守规则、公平竞争的体育道德品质。
二、教学内容：1. 热身运动2. 基本技术训练：运球、传球、投篮、防守3. 篮球游戏4. 总结与放松三、教学过程：（一）热身运动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
（二）基本技术训练（30分钟）1. 运球：教授学生高运球、低运球、V型运球等技巧，并让学生进行分组练习。
2. 传球：教授学生双手胸前传接球、肩上传球等技巧，并让学生进行分组练习。
3. 投篮：教授学生原地投篮、行进间投篮等技巧，并让学生进行分组练习。
4. 防守：教授学生人盯人防守、区域防守等技巧，并让学生进行分组练习。
（三）篮球游戏（20分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 游戏规则：每队5人，进行3对3比赛，比赛时间为10分钟。
（四）总结与放松（10分钟）1. 教师对学生在本节课的表现进行总结，表扬优点，指出不足。
2. 教师带领学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。
2. 评价学生在基本技术训练中的掌握程度，了解学生的技能水平。
3. 评价学生在篮球游戏中的团队合作精神和竞争意识。
五、教学注意事项：1. 在热身运动和基本技术训练中，教师要注意学生的安全，避免运动损伤。
2. 在篮球游戏中，教师要注意比赛规则的执行，确保比赛的公平性。
3. 在总结与放松环节，教师要关注学生的心理状态，帮助学生缓解紧张情绪。
六、课后作业：1. 学生课后复习本节课所学的基本技术，加强练习。
2. 学生课后与同学交流篮球心得，分享学习经验。
本教案旨在通过系统的教学过程，帮助学生掌握篮球运动的基本技能，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
【课程思政案例】《大学体育-篮球》教学案例
课程基本情况· 课程名称：大学体育-篮球· 课程性质：公共基础课· 教学对象：本科 1、2 年级· 总学时：32学时课程思政教学整体设计思路（一）教学设计：篮球课程是面向我校本科一、二年级学生开设的，以身体练习为主要手段，以篮球运动基本知识、基本技术、基本战术的教学和锻炼为主要方式，以掌握“运动技能+篮球技能”增进体质健康为主要目的的公共基础课。
篮球课程思政教学中，教师根据教授“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学要求，立足于“大体育课程观”视角构建“一体化”教学模式。
将“体能训练课”和“篮球专项课”统一为课程主体，课内学练和课外锻炼有机结合，形成“一体化”课程结构。
面向不同兴趣、水平、需求的学生，按照《教学大纲》制定《教学计划》。
采用体育理论学习与实践、运动技能学练、篮球技战术教学与思政教育元素有机结合，将课程思政融入于线上学习、线下实践的新体育教学模式，开展篮球课程思政教学。
教学团队通过“课内教学+课外锻炼”的方式，将引导学生把“青春梦”融入“中国梦”、自觉践行社会主义核心价值观、大力弘扬优秀中华体育精神作为课程思政教学目标。
通过多元化教学手段，激发学生的爱国主义热情，以及对优秀中华体育精神的认同感，引导学生将不懈奋斗和努力向上的精神作为共识和追求，促进学生优良品质的形成。
大力倡导学生积极主动参与体育锻炼，促进其逐渐形成良好的锻炼习惯和生活习惯，科学、合理地提升学生体质健康水平，改善和促进学生心理健康，全面提高学生综合素质，为成为新时代社会主义建设者和接班人做好准备。
课程思政典型教学案例（一）案例名称“发扬优秀中华体育精神”主题教学。
（二）案例教学目标1. 通过线上学习“准备活动、放松活动、体育锻炼与营养”等体育理论，线下参与课内实践练习，使学生了解并掌握体育健康知识，为日常开展体育锻炼奠定理论基础。
2. 通过对行进间投篮技术的实践学习、交叉步、同侧步突破技术的观摩学习，以及参加课内团队教学比赛，提高学生篮球技术水平，普及篮球规则，培养学生“不畏困难、团结协作和公平竞争”的优秀中华体育精神。
篮球体育课教案大学篇
课程名称：篮球技术训练与战术运用授课对象：大学体育教育专业学生课时： 2课时教学目标：1. 认知目标：使学生掌握篮球基本技术，理解篮球战术运用的基本原理。
2. 技能目标：提高学生篮球技术动作的熟练性和准确性，增强身体素质。
3. 情感目标：培养学生勇敢、顽强、团结协作的体育精神。
教学内容：1. 篮球基本技术：原地单手运球、原地双手运球、行进间运球、投篮、传球。
2. 篮球战术运用：进攻战术、防守战术、快攻战术、联防战术。
教学过程：第一课时一、准备部分（10分钟）1. 集合整队：体育委员整队，清点人数，报告教师。
2. 师生问好：教师简要介绍本节课的内容和目标。
3. 热身活动：- 跑步：慢跑2圈，增强心肺功能。
- 拉伸：全身拉伸，预防运动损伤。
- 球性练习：原地运球，熟悉球性。
二、基本技术训练（40分钟）1. 原地单手运球：- 教师示范动作要领，强调手指用力、手腕灵活。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 原地双手运球：- 教师讲解动作要点，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 行进间运球：- 教师讲解动作要领，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
三、战术训练（10分钟）1. 进攻战术：- 教师讲解进攻战术的基本原理。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 防守战术：- 教师讲解防守战术的基本原理。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
四、结束部分（10分钟）1. 放松活动：学生进行全身放松，预防运动损伤。
2. 总结评价：教师总结本节课的教学内容，对学生的表现进行评价。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 集合整队：体育委员整队，清点人数，报告教师。
2. 师生问好：教师简要介绍本节课的内容和目标。
3. 热身活动：- 跑步：慢跑2圈，增强心肺功能。
- 拉伸：全身拉伸，预防运动损伤。
- 球性练习：原地运球，熟悉球性。
二、基本技术训练（40分钟）1. 投篮：- 教师讲解投篮动作要领，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
大学体育篮球课教案
大学体育篮球课教案一、教学目标- 培养学生的篮球兴趣和爱好- 培养学生的篮球基本技能和团队合作能力- 了解篮球运动规则和战术知识- 提高学生身体素质和协调能力二、教学内容1. 篮球基本技能- 运球：控制球的力量和速度，改变运球方向和高度- 传球：准确地传球给队友，包括胸传、头顶传球和弧线传球等- 投篮：掌握正确的投篮姿势，提高投篮准确率- 突破：利用变向和变速突破过防守球员- 防守：学会协同防守、抢断和封盖等基本防守技巧2. 篮球战术知识- 进攻战术：研究常见的进攻战术，如挡拆、跑位和快攻等- 防守战术：了解不同的防守战术，如人盯人和区域防守等- 团队配合：培养学生在比赛中的团队协作和配合能力三、教学方法- 理论教学：介绍篮球基本知识、规则和战术等内容- 示范演示：教师示范正确的技术动作和战术配合- 练训练：组织学生进行个人和集体练，熟练掌握技能- 对抗演练：组织学生进行对抗性比赛，提高实战能力- 视频分析：观看篮球比赛录像，分析运动员的技术和战术运用四、教学评价- 学生综合表现评价：根据学生的技术水平、团队合作和比赛表现进行评价- 测试评价：定期组织技能测试，评估学生的篮球基本技能- 课堂讨论：组织学生讨论篮球规则、战术和比赛策略等问题五、教学资源- 篮球场地：提供合适的篮球场地和篮球设备- 视频资料：提供篮球比赛录像资料供学生观看和研究六、教学安全注意事项- 学生进行运动前必须进行热身活动，避免运动损伤- 督促学生佩戴适当的运动装备，确保身体安全- 监督学生遵守比赛规则，避免不必要的冲突和伤害以上为《大学体育篮球课教案》的教学内容和安排，希望能够帮助学生在篮球课中提高技能，培养团队合作精神。
体育课大学篮球教案
课时：1课时年级：大学一年级教材：《篮球运动教程》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生参与篮球运动的兴趣。
3. 发展学生的身体素质，提高学生的协调性、灵敏性和耐力。
教学重点：1. 篮球基本技能的掌握。
2. 团队合作精神的培养。
教学难点：1. 篮球基本技能的熟练运用。
2. 团队合作精神的体现。
教学内容：1. 热身运动2. 运球技术教学3. 传球技术教学4. 投篮技术教学5. 团队配合练习教学过程：一、热身运动（5分钟）1. 站队，教师宣布本节课内容。
2. 做头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝等。
二、运球技术教学（15分钟）1. 教师讲解运球的基本动作要领，如手指拨球、手腕协调等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 进行运球比赛，激发学生兴趣。
三、传球技术教学（15分钟）1. 教师讲解传球的基本动作要领，如传球力量、传球路线等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 进行传球比赛，提高学生的传球技巧。
四、投篮技术教学（15分钟）1. 教师讲解投篮的基本动作要领，如投篮姿势、投篮力量等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 进行投篮比赛，提高学生的投篮技巧。
五、团队配合练习（10分钟）1. 教师讲解团队配合的基本要求，如传球、接球、跑位等。
2. 学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。
3. 进行团队配合比赛，培养学生的团队精神。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处。
2. 学生分享学习心得，提出改进意见。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球技能的掌握程度。
2. 通过比赛，了解学生的团队配合能力和综合素质。
3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。
教学资源：1. 篮球场地2. 篮球器材3. 录音机4. 教学课件教学注意事项：1. 确保学生在进行篮球运动前做好热身，预防运动损伤。
大学公共体育课程篮球教案
课程名称：篮球授课班级：大学一年级（XX班）授课教师： [教师姓名]授课时间： 2023年X月X日授课地点： [篮球场]教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本知识、规则和裁判法，掌握篮球运动的基本技术和战术。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、拼搏精神和集体荣誉感。
教学内容：1. 篮球基本技术：传球、接球、投篮、运球、突破、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守转换等。
3. 篮球规则与裁判法。
教学过程：一、准备部分（15分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 篮球基本技术练习：原地传球、接球、投篮、运球、突破、防守等。
二、基本技术教学与练习（30分钟）1. 传球与接球：讲解传球和接球的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习。
2. 投篮：讲解投篮的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习，包括近距离投篮和远距离投篮。
3. 运球：讲解运球的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习，包括原地运球和行进间运球。
4. 突破与防守：讲解突破和防守的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习。
三、基本战术教学与练习（20分钟）1. 快攻：讲解快攻的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
2. 阵地进攻：讲解阵地进攻的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
3. 防守转换：讲解防守转换的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
四、实战演练（15分钟）1. 分组进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。
五、总结与放松（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 让学生进行放松活动，如慢跑、深呼吸等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对课堂纪律和团队协作精神的体现。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
大学体育篮球课教案第一节
一、教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本知识，培养对篮球运动的兴趣。
2. 使学生掌握篮球运动的基本技术，提高运动能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 篮球运动的基本知识2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮3. 篮球基本战术：阵地进攻与防守三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球基本技术、基本战术2. 教学难点：篮球基本技术的掌握和运用，以及基本战术的配合与执行四、教学方法：1. 讲解法：讲解篮球运动的基本知识、技术要领和战术要求。
2. 示范法：教师示范动作，让学生观察并模仿。
3. 练习法：让学生反复练习，巩固所学技术。
4. 游戏法：通过篮球游戏，提高学生的兴趣和参与度。
五、教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，提高学生的身体机能。
2. 教师讲解本节课的学习内容和目标，强调安全注意事项。
二、基本部分（40分钟）1. 篮球运动的基本知识：- 介绍篮球运动的历史、起源和发展。
- 讲解篮球比赛规则、场地布置、器材使用等。
2. 篮球基本技术：- 运球：讲解运球的基本姿势、动作要领，示范并指导学生练习。
- 传球：讲解传球的基本姿势、动作要领，示范并指导学生练习。
- 投篮：讲解投篮的基本姿势、动作要领，示范并指导学生练习。
3. 篮球基本战术：- 讲解阵地进攻与防守的基本战术，示范并指导学生练习。
三、实践部分（30分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，巩固所学技术和战术。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生进行自我反思，分享学习心得和收获。
六、场地器材：1. 篮球场：1个2. 篮球：10个3. 拉伸带：10条4. 计时器：1个七、教学评价：1. 学生对篮球运动的基本知识掌握程度。
2. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
3. 学生在实践环节中的表现和进步情况。
大学专业篮球课教案模板
一、课程基本信息课程名称：大学专业篮球授课对象：大学体育专业学生授课时间：2课时授课地点：篮球场二、教学目标1. 认知目标：- 了解篮球运动的基本理论、发展历史和规则。
- 掌握篮球运动的基本技术和战术。
2. 技能目标：- 熟练掌握运球、传球、投篮、防守等基本技术。
- 掌握挡拆、快攻、防守等基本战术。
3. 情感目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
- 增强团队协作精神，培养良好的竞技体育精神。
三、教学内容第一课时1. 热身活动：- 热身跑：慢跑2圈。
- 关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节、踝腕关节。
2. 基本技术训练：- 运球技术：原地运球、行进间运球。
- 传球技术：双手胸前传球、单手肩上传球。
3. 教学示范与讲解：- 教师对运球和传球技术进行示范和讲解。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
4. 分组练习：- 学生分组进行运球和传球练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
第二课时1. 复习上节课内容：- 学生进行运球和传球技术的复习。
2. 基本战术训练：- 挡拆战术：讲解挡拆的时机、位置和动作要领。
- 快攻战术：讲解快攻的发起、路线和配合。
3. 教学示范与讲解：- 教师对挡拆和快攻战术进行示范和讲解。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
4. 分组练习：- 学生分组进行挡拆和快攻战术练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
四、教学评价1. 课堂表现：- 学生出勤情况、学习态度、团队协作精神。
2. 技能考核：- 运球、传球、投篮等基本技术的熟练程度。
3. 战术考核：- 挡拆、快攻等基本战术的掌握程度。
五、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
2. 注重学生的个体差异，因材施教。
3. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
4. 加强教学反思，不断提高教学质量。
六、教学资源1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球、篮球架、秒表、录音笔等3. 教学资料：篮球运动教材、教学视频、教学课件等。
2023年大学体育游戏教案篮球
2023年大学体育游戏教案篮球2023年大学体育游戏教案篮球1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。
接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：一、激发兴趣阶段二、师生互动阶段、三、游戏应用阶段四、恢复身心阶段(一)、激发兴趣阶段因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。
篮球体育授课教案大学生
一、课程名称：篮球二、授课对象：大学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队精神。
五、教学内容：第一课时1. 篮球基本技术动作讲解与示范- 运球：行进间低手运球、高手运球、原地运球- 传球：胸前传球、肩上传球、地面传球- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投- 防守：人盯人防守、区域防守2. 分组练习- 每位学生根据自身情况选择一个技术动作进行练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，帮助学生提高技能。
3. 比赛- 分组进行小型篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
第二课时1. 复习与巩固- 学生复习上一节课所学的篮球技术动作。
- 教师针对学生的掌握情况进行个别指导。
2. 技能提高- 引导学生进行更复杂的篮球技术动作练习，如快速变向运球、突破上篮等。
- 通过游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行自我反思，总结自己的进步和不足。
六、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解篮球技术动作的原理和要领，使学生掌握动作的基本方法。
2. 示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 练习法：通过分组练习和比赛，让学生在实战中提高篮球技能。
4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
七、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、团队协作能力等。
2. 结果评价：通过小型篮球比赛，评价学生的篮球技能和团队协作能力。
八、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 篮球裁判员九、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在练习过程中，教师要关注学生的安全，防止运动损伤。
大学生打篮球比赛教案
教案名称：大学生打篮球比赛课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生掌握篮球比赛的基本规则和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生身体素质和运动能力。
教学内容：1. 篮球比赛的基本规则2. 篮球比赛技巧3. 团队合作4. 竞技体育意识教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比分、犯规等。
2. 学生了解篮球比赛规则，培养竞技体育意识。
二、技能训练（20分钟）1. 教师示范篮球比赛技巧，如传球、接球、投篮等。
2. 学生跟随教师练习，掌握篮球比赛基本技巧。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。
2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于篮球比赛规则和技巧的问题。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、实战训练（25分钟）1. 学生进行篮球比赛，运用所学技巧。
2. 教师巡回指导，提出改进意见。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。
2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。
教学评价：1. 学生对篮球比赛规则和技巧的掌握程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现，如团队合作、竞技体育意识等。
3. 学生身体素质和运动能力的提高。
教学反思：教师在教学过程中要注重学生的主体地位，引导学生积极参与篮球比赛，培养团队合作精神和竞技体育意识。
同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的运动能力。
在实战训练中，教师要注重安全教育，避免学生受伤。
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《高职体育》篮球课程设计方案一、管理信息课程名称：大学体育课程代码：制定人：朱军制定时间：2017-06-11所属部门：基础部二、基本信息学时：64授课对象：旅游管理系、计算机系等大学一年级学生三、课程教学设计1.课程目标1.1能力目标（1）能积极参与各种体育活动和赛事，能够养成自觉锻炼的习惯；学会制定自我锻炼运动处方，提高体育比赛素养和水平。
（2）能掌握两项以上体育项目并利用业余时间进行体育锻炼，成为终身体育的两项技能。
（3）能够处理简单的运动损伤及自救方法。
（4）能够运用所学理论知识提升观赏篮球比赛的能力。
（5）能够在篮球教学比赛过程中，正确判断正确动作和错误动作。
（6）能够根据篮球竞赛规则进行练习和比赛。
（7）能够解答篮球运动相关问题。
1.2知识目标（1）掌握常见运动性病症的预防与处理，对于正常的运动生理反应，能做出正确的处理或者有效的防治。
（2）了解所学篮球技能的基本理论知识，把相关体育理论知识和技能与健康知识和方法有机结合起来。
1.3素质目标（1）培养学生良好的思想品德，使学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
（2）培养学生的组织纪律性，提高学生积极参加体育锻炼的社会责任感。
（3）发展学生个性，培养学生竞争意识，创新、合作和应变能力，以及自强自立、坚毅勇敢、顽强拼搏和开拓进取的精神。
（4）培养文明行为，使学生建立健康的审美观念，具有一定的审美能力。
2.能力（技能）训练项目设计3、课程教学设计第 1 次课教学目标与任务1.移动技术2.传接球技术3.原地运球课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
3准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
12课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1.移动技术2.传接球技术3.原地运球4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护70结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习53、收回器材4、布置作业课后总结第 2 次课教学目标与任务1.移动技术2.传接球技术3.行进间直线运球课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1.移动技术2.传接球技术3.行进间直线运球4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习4、布置作业课后总结第 3 次课教学目标与任务1.移动技术2.变向运球3.原地单手肩上投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1.移动技术2. 变向运球3. 原地单手肩上投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习4、布置作业课后总结第 4 次课教学目标与任务1.变向运球2.原地单手肩上投篮3.行进间单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1. 变向运球2.原地单手肩上投篮3.行进间单手投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习4、布置作业课后总结第 5 次课教学目标与任务1.传接球技术2.行进间单手投篮3.跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1. 传接球技术2. 行进间单手投篮3. 跳起单手投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第 6 次课教学目标与任务1.变向运球2.行进间单手投篮3.跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1. 变向运球2. 行进间单手投篮3. 跳起单手投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习4、布置作业课后总结第7 次课教学目标与任务1.原地单手肩上投篮2.行进间单手投篮3.跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。