积分制管理 整理版
某公司积分制管理制度方案(完整版)
某公司积分制管理制度方案(完整版)6.对于工作中出现的失误和错误，根据具体情况扣除5-20分不等；7.对于工作中表现出色的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励；8.对于工作中表现不佳的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分惩罚。
（二）工作纪律1.迟到早退、旷工、请假未经批准等行为，按照公司相关规定扣除相应的A分；2.在工作中出现违规行为，按照公司相关规定扣除相应的A分；3.对于遵守工作纪律表现良好的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励。
第二部分B分（一）经济贡献1.业务销售额、业务利润、业务成本控制等方面表现优异的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励；2.对于业务销售额、业务利润、业务成本控制等方面表现不佳的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分惩罚；3.对于提出经济贡献改进方案并得到实施的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励。
（二）团队建设1.对于积极参与团队建设、协调合作、完成团队任务的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励；2.对于在团队建设中出现问题、影响团队效率的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分惩罚；3.对于提出团队建设改进方案并得到实施的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励。
（三）能力水平1.对于在工作中表现出优异的专业技能、业务能力、领导能力等方面的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励；2.对于在工作中表现不佳的专业技能、业务能力、领导能力等方面的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分惩罚；3.对于提出能力水平改进方案并得到实施的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励。
（四）综合素质1.对于在工作中表现出良好的职业道德、团队合作精神、自我研究能力等方面的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励；2.对于在工作中表现不佳的职业道德、团队合作精神、自我研究能力等方面的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分惩罚；3.对于提出综合素质改进方案并得到实施的员工，部门负责人可根据实际情况给予5-20分奖励。
员工积分管理制度模版(3篇)
员工积分管理制度模版一、宗旨员工积分制度旨在用标准规范行为，用积分衡量绩效，为选拔人才提供事实支持。
二、必要积分详见《职位级别与基准工资表》。
三、以下情况奖励积分(重叠的不累计积分，只计算较高的分数，如获一等功同时全公司通报表扬，只奖励____分。
)1、自入职起工作每满一月，+____分;2、因工作出色或其它原因受到部门内部书面表扬，+____分;3、因协同配合出色或其它原因受到其它部门书面表扬，+____分;4、因工作出色或其它原因受到全公司公开表扬，+____分;5、因见义勇为或其它原因受到外部机构或个人电话、电邮表扬，+____分;6、因见义勇为或其它原因受到外部机构或个人书面、锦旗表扬，+____分;7、自入职起学历每升高一级或获得双学历，如自考专升本，+____分;8、自入职起获得国家认可的职称证书、专业证书，如会计资格证、人力资源师、职业经理人证书等，获得一次或升高一级，+____分;9、月度绩效考核中得A，+____分;10、月度绩效考核中得B，+____分;11、季度绩效考核中得A，+____分12、季度绩效考核中得B，+____分;13、获公司三等功一次，+____分;14、获公司二等功一次，+____分;15、获公司一等功一次，+____分;16、获月度优秀员工，+____分;17、获季度优秀员工，+____分;18、获年度优秀员工，+____分。
19、培养一名合格的接任者，+____分。
20、引荐一名员工并自入职起工作满____个月，+____分。
四、以下情况扣罚积分(重叠的不累计扣罚，只计算较高的分数，如严重违纪同时全公司通报批评，只扣罚____分。
)1、受到部门内或其它部门的书面批评，-____分;2、受到全公司公开批评，-____分;3、受到客户电话、电邮投诉，-____分;4、受到客户书面、当场投诉，-____分;5、参加公司组织的培训无故旷课半天，-____分;6、月度绩效考核中得D，-____分;7、月度绩效考核中得E，-____分;8、季度绩效考核中得D，-____分;9、季度绩效考核中得E，-____分;10、轻微违纪一次，-____分;11、一般违纪一次，-____分;12、重要违纪一次，-____分;13、严重违纪一次，-____分;14、为增加积分弄虚作假，除扣除所奖积分外，再扣罚所奖积分的两倍。
积分管理制度表格范文
积分管理制度表格范文积分管理制度目录1、引言 32、定义 43、制度目的 54、适用范围 65、制度内容75.1、积分获得75.1.1、个人积分75.1.2、团队积分85.2、积分使用95.2.1、个人积分兑换95.2.2、团队积分兑换105.2.3、积分抵扣115.2.4、积分过期规则125.3、积分管理135.3.1、积分查询135.3.2、积分调整145.4、积分奖励与惩罚155.4.1、积分奖励155.4.2、积分惩罚166、流程图177、审批流程188、附件198.1、积分管理制度流程图198.2、积分管理制度审批流程201、引言积分管理制度旨在规范和管理公司内部的积分制度，鼓励员工积极参与和贡献，并提供明确的积分获得和使用规则，确保公司的发展目标和员工的个人利益相互促进。
2、定义积分管理制度是指公司根据员工个人或团队的工作表现、贡献和其他因素，通过一定的计算规则给予员工一定的积分，员工可根据积分的规则进行兑换、抵扣或利用。
3、制度目的（1）激励员工：通过积分制度，激励员工积极主动工作，提高工作效率和质量。
（2）促进团队合作：通过团队积分，鼓励员工之间相互协作、共同完成任务。
（3）优化资源分配：通过积分管理，实现对员工资源的优化配置和分配。
（4）提升员工满意度：通过积分奖励和惩罚，增加员工的工作动力和满意度。
4、适用范围本制度适用于公司内部所有员工，包括全职员工、兼职员工、实习生等。
5、制度内容5.1、积分获得5.1.1、个人积分（1）工作成绩：根据个人工作表现和绩效评估，给予相应的积分，分为A级、B级和C级，积分上限为100分。
（2）特殊贡献：员工在工作中有突出的贡献或创意，可以由主管直接奖励相应的积分。
（3）培训学习：参加公司组织的内部培训或外部进修学习，根据学习时长和学习成果给予相应的积分，上限为50分。
（4）节约降本：员工提出有效的节约降本方案并得到认可，可获得相应的积分奖励。
员工积分制管理
员工 积分制管理一、总则1. 为提高员工工作积极性，构建和谐、积极的工作氛围，本公司特制定本积分制管理制度。
2. 本制度适用于公司全体正式员工。
二、积分获取1. 员工通过以下方式获取积分：（1）按时完成工作任务，根据工作质量、效率予以积分奖励；（2）为公司提出建设性建议或改进措施，经采纳后予以积分奖励；（3）参与公司组织的各类活动，根据活动表现予以积分奖励；（4）获得优秀员工、优秀团队等荣誉，予以积分奖励；（5）其他根据公司规定可以获取积分的行为。
2. 积分获取标准及分值由公司人力资源部制定，并根据实际情况进行调整。
三、积分使用1. 员工积分可用于以下方面：（1）兑换公司提供的福利、奖品；（2）参与公司组织的培训、拓展活动；（3）抵扣年假、病假等请假时长；（4）其他公司规定的用途。
2. 积分使用规则由公司人力资源部制定，并根据实际情况进行调整。
四、积分管理1. 人力资源部负责对员工积分进行统一管理，确保积分数据的准确性、及时性；2. 员工有权查询自己的积分情况，如有异议，可向人力资源部提出申诉；3. 人力资源部定期对积分情况进行公示，接受全体员工的监督。
五、积分清零及恢复1. 每年度末，员工积分不清零，可累计至下一年度；2. 员工离职后，积分自动清零，不再予以恢复；3. 员工因违规行为受到处罚，导致积分清零的，不再予以恢复。
六、附则1. 本积分制管理制度解释权归公司人力资源部；2. 本制度自发布之日起实施，如有修改，以最新版为准。
七、积分奖励标准1. 工作任务完成情况积分奖励：（1）按时按质完成工作任务，根据工作难度和完成效果，给予50-500积分奖励；（2）超出预期完成工作任务，产生显著效益的，给予500-1000积分奖励；（3）在项目或团队中发挥关键作用，对整体进度和质量有重大贡献的，给予1000-2000积分奖励。
2. 建议与改进积分奖励：（1）提出的建议或改进措施被部门采纳，给予100-500积分奖励；（2）提出的建议或改进措施被公司层面采纳，并产生实际效益，给予500-2000积分奖励。
积分制管理实施方案及细则模板
积分制管理实施方案及细则模板一、实施方案1.1 积分制管理的目的为提高员工工作积极性，优化团队氛围，增强企业核心竞争力，特制定本积分制管理实施方案及细则模板。
通过积分制管理，实现员工行为与绩效的有效挂钩，促进企业内部良性竞争，提升整体工作效率。
1.2 积分制管理的适用范围本积分制管理实施方案适用于公司全体在岗正式员工。
1.3 积分制管理的实施原则（1）公平、公正、公开；（2）激励与约束相结合；（3）注重实际效果，持续改进。
二、积分制管理细则2.1 积分获取（1）日常工作：按时完成工作任务，表现优异者，可根据工作完成情况给予相应积分；（2）团队协作：积极协助同事，共同解决问题，可根据协作效果给予相应积分；（3）创新与改进：提出创新性建议或改进措施，被采纳并实施，可根据效果给予相应积分；（4）培训与分享：参加培训并取得优异成绩，或主动分享工作经验和技能，可根据实际情况给予相应积分；（5）其他：如员工获得荣誉、奖励等，可根据荣誉、奖励等级给予相应积分。
2.2 积分兑换（1）积分兑换原则：积分可兑换实物、虚拟物品、培训课程、旅游等，兑换物品需符合公司规定；（2）积分兑换时间：每年两次，分别为6月30日前和12月31日前；（3）积分兑换流程：员工向所在部门提出兑换申请，经部门负责人审核、人力资源部审批后，由财务部负责兑换。
2.3 积分清零（1）积分清零时间：每年12月31日；（2）积分清零规则：当年未兑换的积分，自动转入下一年度，连续两年未兑换的积分将清零。
三、积分制管理的监督与评估3.1 监督（1）各部门负责人对本部门积分制管理实施情况进行监督；（2）人力资源部对全公司积分制管理实施情况进行定期检查。
3.2 评估（1）每年12月，各部门对积分制管理实施情况进行总结评估；（2）人力资源部根据全公司积分制管理实施情况，提出改进措施。
四、附则本积分制管理实施方案及细则模板自发布之日起实施，原有相关规定与本方案不一致的，以本方案为准。
积分制管理考核细则完整版.doc
积分制管理考核细则完整版.doc【范本一】积分制管理考核细则完整版.doc章节一：积分制管理的目的和原则1.1 目的积分制管理考核细则的目的是为了激励员工的积极参与和努力工作，并提高他们的工作表现。
1.2 原则1.2.1 公平公正原则积分制管理考核应该公平公正，不偏袒任何一方。
1.2.2 目标导向原则考核的依据应该是员工的工作目标和职责，并根据实际的绩效表现来评估。
1.2.3 透明度原则考核的标准和流程应该对参与的员工透明，避免任何不透明和不公开的行为。
章节二：积分制管理的指标体系2.1 基本指标2.1.1 完成工作指标评估员工是否能按时、按质完成工作。
2.1.2 个人素质和能力指标评估员工的个人素质和能力，如专业知识、沟通能力等。
2.2 进阶指标2.2.1 团队合作指标评估员工在团队工作中的表现和合作能力。
2.2.2 创新与改进指标评估员工在工作中是否能提出创新和改进的意见和建议。
章节三：积分制管理的考核流程3.1 目标设定阶段3.1.1 确定工作目标上级和下级共同确定员工的工作目标。
3.1.2 制定绩效指标根据工作目标制定具体的绩效指标，并和员工达成一致。
3.2 绩效评估阶段3.2.1 绩效数据收集收集员工的绩效数据，如工作记录、客户满意度调查等。
3.2.2 绩效评估根据绩效指标对员工的表现进行评估，并制定相应的评分。
3.3 反馈与奖励阶段3.3.1 绩效反馈向员工反馈他们的绩效评估结果，并给出改进意见。
3.3.2 绩效奖励根据绩效评估结果，给予员工相应的奖励，如加薪、晋升等。
【附件】1. 绩效评估表2. 绩效奖励申请表【法律名词及注释】1. 绩效：指员工在工作中所表现出的成绩和能力。
2. 奖励：指企业向员工提供的薪资、福利、晋升等激励手段。
3. 沟通能力：指员工在与他人交流和协调工作时所表现出的能力。
【范本二】积分制管理考核细则完整版.doc章节一：积分制管理的目的和原则1.1 目的积分制管理考核细则的目的是为了激励员工的积极参与和努力工作，并提高他们的工作表现。
班级积分管理制度 6篇
班级积分管理制度 6篇班级积分管理制度1一、学习方面（一）学习减分项1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。
-1分/次2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。
－1分3、自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。
写作业时三心二意的，被点名批评的。
-1分/1次4、自习课，讲话，影响自习纪律的。
-1分5、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。
－2（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。
－1分，7、作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。
-1分/次。
8、单科测验不及格的。
-1分9、晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的-1分/次10、成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-2分11、考试期间，不认真检查，玩耍-2分12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的-2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。
（二）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）5、上课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。
+1分/次6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项1.值日生忘记值日或不值日－1分2.教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。
3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分4、桌面整洁，做到人离桌清，未做到的-0.5分/次，将书放在椅子上的，-0.5分/次5、桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人-1分/次（二）卫生加分项1.大扫除获得学校表扬的个人+2分2.值日生打扫卫生认真、积极主动。
积分条例管理制度
积分条例管理制度第一章总则第一条为了规范和管理公司内部积分制度，促进员工的积极性和创造力，提高公司整体绩效和竞争力，特制定本条例。
第二条积分制度是公司根据岗位职责和员工表现，设立的一种奖惩制度，用于评定和奖励员工的工作表现和贡献。
第三条积分制度适用于公司全体员工。
第四条积分制度的管理应遵循公平、公正、透明的原则，确保员工的权益得到保障。
第五条公司内部设立专门的积分管理委员会，负责制定和修改积分制度，监督和管理积分的发放和使用。
第六条员工在工作中应根据公司规定的标准和要求，积极努力，力求表现出色，通过获取积分获得奖励。
第七条对于违反公司规定，影响公司利益的行为，将会相应扣减积分并受到公司的处罚。
第八条公司将定期对员工进行积分考核和评定，并据此调整员工的评价和奖励。
第二章积分的获取和使用第九条员工可以通过多种途径获取积分，包括但不限于：（一）优秀工作表现：根据岗位职责和工作要求，表现出色、成绩突出、完成任务或者项目，能够获得相应的积分奖励。
（二）参与培训和学习：主动参加公司组织的培训和学习活动，提高自身技能和知识水平，可以获得积分奖励。
（三）提出建议和改进建议：对公司工作提出创新性建议和改进建议，获得认可和采纳的，可以获得积分奖励。
（四）团队表现：通过团队合作，完成重要项目或者任务，使公司取得重大成果，可以获得相应的积分奖励。
（五）其他途径：公司可以根据实际情况设立其他途径获取积分，具体办法由积分管理委员会另行规定。
第十条员工获得的积分可以用于以下方面：（一）奖励和认可：获得积分后，可以用于兑换相应的奖励和认可，例如奖金、旅游、礼品等。
（二）晋升提拔：积分可以作为员工评定晋升提拔的参考依据。
（三）学习和进修：员工可以用积分参加公司组织的培训和进修课程。
（四）其他用途：公司可以根据实际情况设立其他用途，具体办法由积分管理委员会另行规定。
第十一条员工在使用积分时应遵守公司规定，提出申请并符合条件方可兑换相应的奖励或者用途。
积分制管理整理版课件
积分兑换原则
积分兑换是积分制管理的重要环节， 员工可以使用自己的积分兑换各种奖 励和福利，如实物礼品、旅游机会、 培训课程等。
积分兑换的原则是多样化、个性化， 以满足员工的不同需求和喜好，同时 确保兑换的奖励和福利能够充分激励 员工的工作积极性和创造力。
公益组织积分制管理案例
总结词
提高公益组织效率、扩大影响力
详细描述
某公益组织采用积分制管理，志愿者通过参与公益活动 、完成工作任务等方式赚取积分，积分可用于兑换组织 内的奖励或荣誉，有效提高了公益组织的执行力和影响 力。
06
积分制管理的未来展望
积分制管理与其他管理方式的融合
积分制管理与传统绩效管理的融合
积分制管理的数字化转型
利用大数据、云计算等技术提高积分制管理的数据分析和处理能 力。
积分制管理的智能化应用
借助人工智能、机器学习等技术优化积分制管理的决策和执行过程 。
积分制管理的定制化服务
根据企业需求定制个性化的积分制管理方案，满足不同行业和企业 的需求。
积分制管理的国际化发展与交流
01
积分制管理的国际标准制定
积极参与国际组织关于积分制管理的标准制定和推广工作。
02
积分制管理的跨文化沟通与合作
加强与其他国家在积分制管理领域的交流与合作，共同推动积分制管理
的发展。
03
积分制管理的全球视野竞争中的地位和影响力。
THANK YOU
02
积分管理的原则是简便、高效、 安全，通过建立完善的积分管理 制度和技术支持，确保积分制管 理的顺利实施和长期有效。
03
积分制管理的实施步骤
某公司积分制管理制度方案(完整版)
某公司积分制管理制度方案(完整版)一、制度背景随着市场竞争的日益激烈，企业对提高员工工作效率和积极性的需求愈发迫切。
为激发员工潜能，提升工作热情，我公司决定引入积分制管理制度。
通过设置合理的积分规则，对员工的工作绩效、团队贡献、创新成果等方面进行量化考核，从而提高公司整体竞争力。
二、积分制管理制度目标1. 激发员工工作积极性，提高工作效率。
2. 培养员工团队协作精神，提升团队凝聚力。
3. 鼓励员工创新思维，促进企业持续发展。
4. 实现员工个人价值与公司利益的有机结合。
三、积分制管理实施原则1. 公平公正：确保每位员工在积分制度下享有平等的机会，避免主观臆断，确保积分结果的客观公正。
2. 简便易行：积分规则清晰明了，便于员工理解与操作，减少管理成本。
3. 灵活调整：根据公司业务发展和员工反馈，适时调整积分项目和分值，使制度更具针对性。
4. 激励为主：注重正向激励，鼓励员工积极表现，形成良好的竞争氛围。
四、积分制管理具体措施1. 积分项目设置（1）基本工作：包括岗位职责、工作任务等，根据完成情况给予相应积分。
（2）团队协作：鼓励员工相互协作，对团队贡献突出的个人给予积分奖励。
（3）创新成果：对员工在工作中提出的创新性建议或成果，给予积分奖励。
（4）荣誉表彰：对获得公司内部或外部荣誉的员工，给予相应积分。
2. 积分分值及兑换（1）积分分值：根据积分项目的难易程度和贡献大小，设定不同的分值。
（2）积分兑换：员工可根据积分多少，兑换相应的奖品或福利。
3. 积分周期及公布（1）积分周期：以月为单位，进行积分统计和公布。
（2）积分公布：每月底前，公布当月员工积分情况，接受全体员工监督。
五、积分制管理组织与实施1. 设立积分管理小组，负责制定、调整积分规则，监督积分实施过程。
2. 各部门负责人为本部门积分管理的第一责任人，负责本部门积分工作的具体实施。
3. 人力资源部门负责积分制度的培训和解释，协助解决积分管理过程中出现的问题。
积分管理制度(通用11篇)
积分管理制度积分管理制度篇1一、目的为提高员工工作的主动性和积极性；提高对优秀员工高质量服务工作的认同度；促进员工思想及业务素质的提高；增强员工的自觉服务意识；以利于开展良性竞争；提升部门整体服务质量。
根据厂规以及员工日常服务行为规范，特制定本公司员工积分激励方案。
二、范围适用于广州市阀门有限公司全体员工三、职责部门各岗位进行相应的加减分操作，行政部实行监督修正权。
四、实施细则采用积分制，面向各部门岗位，针对岗位的工作职责和工作规范、操作难易程度、环境因素、物料机器因素等进行积分考评制度。
考核办法则依据公司所制定的《厂规厂纪》和各类《管理制度》为准绳，对没有违返以上条例的员工保留其分值进行每月累计，对违返上述条例的员工则扣除相应的分值后再进行累计。
1、每月每人设100分积分，按照积分组成得分项月底进行评分。
2、每三个月为一个计分周期，在一个计分周期内的平均积分低于210分员工将不会得到公司员工大会抽奖奖励名额，连续四个计分周期位于全公司积分最高员工将会得到公司的年终奖励。
3、积分总分计算方式：员工积分根据其工作的状况长期有效，员工的积分与以下几个方面挂钩：①月度奖项：“优秀员工”和“业务能手”奖。
优秀员工（3名，现金奖200元）：每月积最高积分的员工，如超3名，由企管人员进行评选。
业务能手（3名，现金奖100元）：每月积分个人“能”“绩”两项得满分者，如超3名，由部门主管进行评选。
②季度奖项：“先进团队”和“先进个人”奖。
先进团队（1名，现金奖500元）：一个计分周期最高积分的团队（取团队中员工的最高分和最低分总和），如超1名，由企管人员进行评选。
先进个人（3名，现金奖500元）：一个计分周期各岗位最高积分的员工，如超1名，由企管人员进行评选。
③年终奖金分配：“全能团队”、“全能个人”和“全勤奖”。
全能团队（1名，现金奖20__元）：连续四个计分周期评选为“先进团队”。
全能个人（3名，现金奖1000元）：连续四个计分周期最高积分的员工。
日常积分管理制度
第一章总则第一条为规范我单位日常积分管理工作，提高员工工作积极性，激发团队凝聚力，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体员工，包括正式员工、合同制员工和临时工。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，对员工在日常工作中的表现进行量化积分，以激励员工不断提高自身素质，为单位发展贡献力量。
第二章积分体系第四条积分分为基本积分和奖励积分两部分。
第五条基本积分：根据员工岗位性质、工作年限等因素设定基本积分，具体如下：（一）新员工入职后，享有基本积分50分；（二）工作满一年的员工，基本积分增加10分；（三）工作满三年的员工，基本积分增加20分；（四）工作满五年的员工，基本积分增加30分；（五）工作满十年的员工，基本积分增加40分。
第六条奖励积分：根据员工在日常工作中的表现，给予相应的奖励积分，具体如下：（一）完成工作任务：每完成一项工作任务，奖励积分5分；（二）提出合理化建议：每提出一项合理化建议，奖励积分10分；（三）获得上级表扬：每获得一次上级表扬，奖励积分10分；（四）获得同事好评：每获得一次同事好评，奖励积分5分；（五）其他表现：根据实际情况，给予相应积分。
第三章积分考核与评定第七条员工积分考核由人力资源部负责，每月底对员工积分进行统计、汇总。
第八条员工积分评定分为四个等级：（一）优秀：积分在100分以上；（二）良好：积分在80-100分；（三）合格：积分在60-80分；（四）不合格：积分在60分以下。
第九条员工积分评定结果作为评优、晋升、奖惩的重要依据。
第四章积分使用与兑换第十条员工积分可用于兑换单位提供的礼品、优惠券等福利。
第十一条员工积分兑换福利时，需向人力资源部提出申请，经批准后方可兑换。
第五章附则第十二条本制度由人力资源部负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
第十四条本制度如有未尽事宜，由单位领导研究决定。
积分制管理考核细则完整版.doc
积分制管理考核细则完整版.doc积分制管理考核细则完整版第一章\t总则1.1\t背景与目的根据公司的发展需要和人材管理要求，设计制定本积分制管理考核细则，旨在激励员工全力投入工作，提高工作效率和质量，促进员工成长与发展，推动企业发展。
1.2\t适合范围本细则适合于公司全体员工，包括正式员工、暂时员工及合同工。
第二章\t积分制考核原则2.1\t公平公正原则积分制考核应当公平公正，不偏袒任何一方。
考核结果应当公布，员工有权了解自己的积分及排名情况。
2.2\t科学合理原则积分制考核应当科学合理，根据工作内容和职责设定相应的考核指标和权重，与工作业绩直接相关。
2.3\t绩效导向原则积分制考核应当以绩效为导向，对员工的工作贡献和业绩进行量化评估，激励员工积极工作，提高工作质量和效率。
2.4\t激励奖惩原则积分制考核旨在激励员工，对表现优秀的员工赋予奖励，对表现不佳的员工进行惩罚措施，以提高整体工作表现。
第三章\t积分计算方法3.1\t考核指标设定根据不同岗位的工作职责和要求，设定相应的考核指标，包括工作完成情况、工作质量、工作态度、团队合作等。
3.2\t考核权重设定根据不同考核指标的重要程度和工作职责的侧重点，设定相应的权重，以体现各项指标对最终绩效评定的影响程度。
3.3\t考核积分计算根据员工在各项考核指标上的表现，按照权重计算相应的考核积分，最后得出综合积分，用于评定员工的绩效。
第四章\t积分制管理考核流程4.1\t目标设定每年初，由直接主管与员工共同制定个人目标，明确工作重点和计划，建立个人绩效考核的基础。
4.2\t中期评估在年度考核过程中，设置中期评估，对员工完成情况进行评估，及时调整工作计划和指导员工，确保年度目标的顺利完成。
4.3\t终期评估年度绩效评估在年底进行，对员工全年的工作表现进行综合评估，计算综合积分，确定最终绩效等级。
4.4\t沟通反馈绩效评估结果应当及时反馈给员工，直接主管应当与员工进行面谈，解释评估结果，讨论改进和发展机会。
积分制工作管理制度
第一章总则第一条为规范公司内部管理，提高员工工作效率，激发员工工作积极性，实现公司整体目标，特制定本积分制工作管理制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、试用期员工及实习生。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，以积分作为衡量员工工作表现和绩效的重要指标。
第二章积分体系第四条积分体系分为基础积分和奖励积分。
第五条基础积分：（一）员工入职时，根据岗位性质、工作经验等因素，给予一定的初始积分。
（二）员工在岗位上连续工作满一年，基础积分自动增加一定比例。
第六条奖励积分：（一）根据员工工作表现、工作成果、团队合作等方面，给予相应积分奖励。
（二）奖励积分分为月度积分、季度积分和年度积分。
第七条积分计算方式：（一）月度积分：根据员工当月工作表现，每月进行一次积分考核，考核结果与奖励积分挂钩。
（二）季度积分：根据员工季度工作表现，每季度进行一次积分考核，考核结果与奖励积分挂钩。
（三）年度积分：根据员工年度工作表现，每年进行一次积分考核，考核结果与奖励积分挂钩。
第三章积分应用第八条积分应用包括以下方面：（一）员工晋升：积分达到一定标准，可优先考虑晋升机会。
（二）员工培训：积分达到一定标准，可优先参加公司组织的培训课程。
（三）员工福利：积分达到一定标准，可享受公司提供的福利待遇。
（四）年终奖金：根据员工年度积分，计算年终奖金比例。
第九条积分兑换：（一）员工可通过积分兑换公司提供的礼品、优惠券等。
（二）积分兑换规则由公司人力资源部制定，并定期进行公示。
第四章积分考核第十条积分考核由人力资源部负责组织实施，各部门配合。
第十一条积分考核内容：（一）工作态度：包括工作积极性、责任心、团队协作等方面。
（二）工作能力：包括业务能力、沟通能力、创新能力等方面。
（三）工作成果：包括完成项目数量、质量、效率等方面。
（四）其他：根据公司实际情况，可增加其他考核内容。
第十二条积分考核方式：（一）自评：员工根据自身工作表现进行自评。
(完整word版)教师积分制管理细则
(完整word版)教师积分制管理细则一、总则1. 为了建立科学、合理、公正的教师评价体系，充分调动教师的工作积极性，提高教育教学质量，特制定本细则。
2. 本细则适用于我国境内从事教育教学工作的全体在职教师。
二、积分制管理1. 积分制管理是指通过对教师教育教学、科研、管理等各项工作进行量化考核，以积分形式进行综合评价的管理方式。
2. 教师积分包括基础积分、教育教学积分、科研积分、附加积分四个部分。
三、积分计算方法1. 基础积分（1）工龄积分：按教师实际工龄计算，每满1年计1分；（2）学历积分：博士研究生计5分，硕士研究生计3分，本科计1分；（3）职务积分：正高级职称计5分，副高级职称计3分，中级职称计1分，初级职称不计分。
2. 教育教学积分（1）课堂教学：按教师实际完成的教学工作量计算，每课时计0.5分；（2）教学质量：根据学生评教、同行评价、教学竞赛等综合评定，优秀计5分，良好计3分，一般计1分，较差不计分；（3）班主任工作：担任班主任的教师，每学期计3分。
3. 科研积分（1）科研项目：主持国家级项目计10分，省级项目计5分，市级项目计3分，校级项目计1分；参与科研项目按主持人积分的50%计算；（2）论文发表：在核心期刊发表论文计5分，一般期刊计3分，论文集计1分；（3）专利授权：发明专利计5分，实用新型专利计3分，外观设计专利计1分。
4. 附加积分（1）获得国家级、省级、市级、校级教育教学成果奖，分别计10分、5分、3分、1分；（2）参加国家级、省级、市级、校级教育教学竞赛，分别计5分、3分、2分、1分；（3）其他对学校教育教学工作有突出贡献的事项，根据实际情况给予积分。
四、积分应用1. 教师积分作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升、评优评先等重要依据；2. 积分排名靠前的教师，学校给予表彰和奖励；3. 积分低于规定标准的教师，学校对其进行约谈、培训等帮扶措施。
五、附则1. 本细则自发布之日起实施；2. 本细则解释权归学校教育教学管理部门；3. 如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以调整。
积分制管理整理版课件
签退点名
总结
积分制管理整理版
员工生日
积分制管理的使用操作
◎ 积分制管理的分阶段调整
■ 积分管理要根据深化过程逐期调整 （简单启动，逐渐增加；先营造氛围，再普及推广） 注意积分的系统性问题； 注意积分的公平性问题； 注意积分的平衡性问题； 奖积分的激励信号作用，逐渐转变为绩效管理的工 具；
积分制管理整理版
积分制管理整理版
功利积分制管理的作用
6、有利于节省管理成本
●积分不需要花钱购买，不需要审批手续，不用花 钱买，不用花费时间生产，它是阿拉伯数字，取之 不尽，用之不竭（有方法，花1元钱能干100元钱的 事情；没有方法，花100元干的事情还不如不花钱 干的好！）所以说积分制管理是最低成本的管理。 而且这个积分让员工觉得值得珍惜，觉得争取积分 是光荣的事情，是没价钱、有价值的无价之宝！ ●同时，积分不直接与金钱挂钩，什么都只是按名 次排名，待遇向高分人群倾斜，公司始终把钱花在 刀刃上，节省了大量的激励成本。
2、组织全员学习（1-2周） 方式：以会议、部门学习的方式进行； 目的：营造积分管理的氛围，培养积分意识；
积分制管理整理版
积分制管理的使用操作
◎ 积分管理的启动步骤
2 建立机构
1、实行积分制管理要一把手挂帅，核心干部、管 理层、员工代表参与
积分制管理方法的重在执行，要有专人负责 （不需要专职）大公司由人力资源部管理，小 公司专人管理
》》》在工作业绩方面、做了多少任务，都 要与积分挂钩； 》》》每一项技术创新和每掌握一项新技术， 都可以得到上千分的积分奖励； 》》》员工提出合理化建议或者提供有价值 的信息都可得到一定数量的奖分； 》》》员工为公司找人才，挖人才，根据情 况，可得到几百至几千分的奖分；
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积分制管理的注意事项
◎ 员工学的是形，老总要学到神
1、理解积分作用的多样性
积分是为了给员工建立行为银行 积分不是为了换钱，而是为了用积分换行为 积分是为了建立育人的平台 积分是为了解决员工工作能力的问题 积分在运用中有拉力作用 积分在运用中有推力作用
积分制管理的使用操作
◎ 积分制管理的总结
■ 积分管理总结要开好每月一次的快乐会议
快乐会议流程
开场节日
点名
工作回顾
单项奖励
表彰奖励
宣读排名
团队奖励
大抽奖
下期奖品公布பைடு நூலகம்
签退点名
总结
员工生日
积分制管理的使用操作
◎ 积分制管理的分阶段调整
■ 积分管理要根据深化过程逐期调整 （简单启动，逐渐增加；先营造氛围，再普及推广） 注意积分的系统性问题； 注意积分的公平性问题； 注意积分的平衡性问题； 奖积分的激励信号作用，逐渐转变为绩效管理的工 具；
2、组织全员学习（1-2周） 方式：以会议、部门学习的方式进行； 目的：营造积分管理的氛围，培养积分意识；
积分制管理的使用操作
◎ 积分管理的启动步骤
2 建立机构
1、实行积分制管理要一把手挂帅，核心干部、管 理层、员工代表参与 积分制管理方法的重在执行，要有专人负责 （不需要专职）大公司由人力资源部管理，小 公司专人管理
积分制管理的作用 功利
9、解决了老板离场管理的问题
● 积分规定上至董事长，下至班组长，每个干 部每周都有与职务相对应的扣分和奖分任务；公 司经理层每周要完成200分扣分任务和至少三名 员工的奖分任务；主管每周要完成120分的扣分 任务和二名员工的奖分任务。同时奖扣分标准都 有明确的标准，超过标准的要向上级请示，完成 扣分任务，未完成数要从个人积分中扣除。
积分制管理的作用 功利
1、使企业制度真正具有执行力
执行力是企业管理中第一难题，现在在一个 企业，员工如果违反了制度公司不能随意扣钱， 但不扣钱又使制度没有了执行力，实行积分制管 理后，这一难题就能得到根本性的解决。
●实行积分制管理后，员工的违规行为由扣钱处 罚改为扣分，员工既容易接 受又能收到处罚的 信号。提高了员工的执行力。 ●其次每个管理人员都给了一定的职务奖分，同 时规定了奖分和扣分任务，如果没有完成就会扣 自己的分，这样每个管理人员都会主动管理公司 事务，随时发现解决公司的各种问题。
积分制管理就是 解决企业管理问题的金钥匙
什么是积分制管理？
简单的说，就是用奖分和扣分， 对人的能力和综合表现进行全方位量化 考核，通过软件记录和永久性使用，从 而达到持续调动人的积极性、激发人的 潜能的目的一种管理方法。
——李荣
什么是积分制管理？
积分对员工做事进行量化：
》》》在工作业绩方面、做了多少任务，都 要与积分挂钩； 》》》每一项技术创新和每掌握一项新技术， 都可以得到上千分的积分奖励； 》》》员工提出合理化建议或者提供有价值 的信息都可得到一定数量的奖分； 》》》员工为公司找人才，挖人才，根据情 况，可得到几百至几千分的奖分；
积分制管理的作用 功利
3、满足了员工的精神需求
员工上班不仅仅是为了工资、奖金，还有更高 的精神追求，员工更希望被认可和肯定。
●实行积分制管理以后，员工的积分越高，说明 他对公司的贡献越大，在公司的地位就越高，自 我成就感就越强，特别是积分终身累计，不清零、 不作废，永远有效，随着积分的不断累计，员工 更得到尊重和职业生涯的不断提升，使员工的精 神需求逐渐得到满足。
积分制管理的作用原理
时效原理（及时激励）
——及时发现、及时兑现（奖扣分）。今天 加了班、关心了公司、甚至吃了苦，都能得到公 司及时的认可和回报，激励作用大大的增加。
时差产生奖罚矛盾，延期奖罚的后果是，可 能月初犯的错，结果可能在月底表现好时被罚， 打击了员工的积极性！通过不断及时的刺激，使 好的行为成为习惯，实现持续保持。
使用的时间越长，留住的人才越来越多，公 司的运行会越来越好
什么是积分制管理？功利
积分制管理的行为强化原理 行为强化理论提示了一个现象：当一个行为
被紧随其出现的结果加以强化时，这个行为就有 可能在将来再次出现，这是一个行为强化的过程， 如果这个过程不断重复，该行为就能得以巩固。 积分制管理，奖励“好行为”所用的：“结果” 就是积分，在积分的激励作用下，员工好习惯与 公司风气的形成就成为自然而然的事，从而在引 导员工做事和做人方面注入强大的正能量。
扣分任务
目的：培养管理干部敏锐的观察能力，养成随时 随地发现问题并及时处理问题的习惯，不管老板 在不在公司，公司事事有人管。
积分制管理的使用操作
◎ 积分管理的启动步骤
3 制定积制
管理标准 积分标准与权限的运用原则：
公司规定中有奖扣标准的，应严格参照标准执行。 管理人员不需要请示，按标准执行。
公司规定中无标准的，用自己的权限执行。 人员在权限范围内执行的奖扣分，公司均认可。 超过权限范围的向上申请后照样可执行。
积分制管理的作用 功利
6、有利于节省管理成本
●积分不需要花钱购买，不需要审批手续，不用花 钱买，不用花费时间生产，它是阿拉伯数字，取之 不尽，用之不竭（有方法，花1元钱能干100元钱的 事情；没有方法，花100元干的事情还不如不花钱 干的好！）所以说积分制管理是最低成本的管理。 而且这个积分让员工觉得值得珍惜，觉得争取积分 是光荣的事情，是没价钱、有价值的无价之宝！ ●同时，积分不直接与金钱挂钩，什么都只是按名 次排名，待遇向高分人群倾斜，公司始终把钱花在 刀刃上，节省了大量的激励成本。
执行人员选配条件： 1、专人不专职；2、工作稳定；3、细心、认真 有原则。
积分制管理的使用操作
◎ 积分管理的启动步骤
3 制定机制 管理标准
设定管理人员的奖扣分任务：
奖分任务（奖分权利）
目的：培养管理干部时时关心自己的部属，发现 他们表现优异的地方，随时以奖励的形式给以肯 定，以此调动员工的积极性。
积分制管理的使用操功作利
◎ 积分管理的启动步骤
1 宣传发动
2 建立机构
6 物料准备
7 员工大会 启动
5 设计积分 启动计划
3 制定标准
4 建立执行 流程
积分制管理的使用操作
◎ 积分管理的启动步骤
1 宣传发动
1、组织管理层集中讨论学习（1周） 方式：以会议、集中学习的方式进行； 目的：明确积分制管理的原理和操作步骤；
积分制管理的作用 功利
8、解决了员工跳槽给企业带来的损失 ● 通过运行全方位的积分制管理，快速形成了健 康的企业文化，增强了企业的凝聚力，甚至为员 工进行职业规划，解决了远期归属问题，减少了 员工跳槽的现象。同时，无限积累的积分，使想 跳槽的人弃之可惜，失之心痛，不会轻松跳槽。 ● 积分的记录还很好的展示了员工的思想动态； 员工的积分下降，预示着员工的思想有变化，可 以让公司及早做好员工跳槽的准备和人力资源的 配备，避免因人员变动给公司带来影响和损失。 ● 公司不想要的落后员工自然通过积分成负分或 零分被淘汰。
什么是积分制管理？
积分制管理关键词
时效原理（长期激励）
——积分制管理永久使用，可以分月度、阶 段、年度制定激励计划。时间越长积分越高，激 励的周期就越长！
使用的时间越长，个人积分越高，重视的员 工也会越多；
使用的时间越长，员工个人得到的好处越来 越多；
使用的时间越长，积分体系越完善，员工感 觉会越好；
什么是积分制管理？
积分制管理的作用原理
激励原理（认可文化）
——符合人性。人性是相同的，也是相通 的。积分制将人性化管理植根于管理之中。今天 加了班、关心了公司、甚至吃了苦，都能得到公 司及时的认可和回报，实现了点对点的激励，激 励作用大大增加，人的积极性一旦调动起来，将 迸发出无穷无尽的力量！
什么是积分制管理计？ 划。
积分制管理的作用 功利
5、有利于形成健康的企业文化
企业文化就是企业的习惯、风气，就是员工 行为的整合（不是口号式、挂在墙上的东西；行 为反作用于理念）
●积分制管理用奖分培养员工的好习惯，用扣分 约束员工的坏习惯，员工的习惯从一点一滴的行 为抓起，通过不断的奖分、扣分，带来员工的行 为和习惯的改变。
通过这一方法，无论老板在与不在，公司都 有一个管理团队在管事。
积分制管理的特点 功利
◎ 操作简单，易于落地
积分制管理方法的最大特点就是操作简单， 易于落地，摆脱了培训落地、老板知识与员工水 平脱节的问题。不论老板的文化水平高低，不论 企业资金是否雄厚，也不论企业实行何种管理， 都可运用模板复制。
积分制不是学习什么管理理论，而是复制一 套被时间证明已经取得成功的经营管理模式。复 制这种管理方法，不需要修改企业现行的规章制 度，不需要改变现有管理体制、流程，不需要增 加人手，甚至不需要增加管理成本，就可以很快 导入，实施见效。
积分制管理的作用 功利
4、有利于留住人才
企业留不住人才，是因为没有留住人才的筹 码，所以员工队伍非常不稳定，这是中小企业老 板最头疼的问题。老板们唯一的办法就是增加工 资、增加待遇，但仍不能解决根本问题。事实上 企业与员工无法形成利益共同体。
●实行积分制管理以后，员工的工作时间越长， 表现越优秀，积分累计数就会越高，积分越高， 就越有成就感；同时得到的各种福利待遇也就越 高，尤其一些大的福利解决老员工的远期归属问 题，最终，员工也就越不愿意离开公司。从而从 根本上解决如何留住人才的问题。
积分制管理的注意事项
◎ 积分制管理的“八要”
一．积分一定要终生有效 二．积分体系一定要有标准 三．操作实施一定要靠团队来完成 四．一定要用软件 五．管理团队要是第一受益者 六．一定要建立积分的记录体系和流程 七．工作业绩要尽早与积分挂钩 八．积分一定要与奖金挂钩