能力素质自我评价
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能力素质自我评价
【篇一:综合素质自我评价】
综合素质自我评价
一、道德与公民素养
我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德,因此,我从不干违法乱纪的事,不参与“中国式”过马路,不乱
扔垃圾;文明礼貌,尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,热爱集体,
爱护公物,互相帮助,关心同学。在家孝敬长辈,做到“出必告、返
必面”,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座,随时力所能及地帮助
需要帮助的人。
我热爱祖国,关心国家大事,以自己是一个中国人而感到自豪。载
人航天成功、航母下海,奥运赛场上每当国歌奏响,国旗升起的时候,我的内心总是无比的激动,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃!
积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活
动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于
帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。积极参加社
会实践活动,常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人
员的权利和义务,为将来走进社会作准备。
二、学习态度和创新能力
学好本领才可能成为对社会有用的人。我一直在努力学习,学习态
度端正,目的明确。课上认真听讲,主动参加讨论,课后按时完成
作业。具有较强的自主学习能力,喜欢和同学讨论问题。能主动完
成各项学习任务,成绩优良。
能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习
资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有
网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用
父母接送,自我管理和自立能力强。
我爱好比较广泛,具有好奇心,喜欢探究和思考问题,喜欢看“我爱
发明”,具有一定创新意识。
三、合作与交流
我性格活泼开朗,生活态度乐观,积极向上,沟通能力较强,具有
较强的团队精神,积极参加有益的集体活动,爱护集体荣誉,工作
认真负责,具有一定的组织能力。能够主动帮助老师组织各种活动,各科老师都把我当成是他们的好帮手。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实
践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他
人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些
困难。
四、运动与健康
积极参加体育锻练,认真上好体育课,成绩合格。平时注意锻炼身体,喜欢打羽毛球和骑自行车,会利用空闲时间和假节日去打羽毛
球和骑车锻练。身体健康,注重个人和环境卫生。心理健康,情结
稳定,能够控制自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。
五、审美与表现
我喜欢音乐、电影和美术,着装整洁。有健康的审美情趣,懂得欣
赏和顷听,不追求和接受低级、庸俗的东西。
【篇二:自我鉴定终结】
1、政治态度与思想品质方面
(1)思想道德方面,大学期间我系统全面地学习了马列主义、毛泽
东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想。不断用
先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导在
思想上和行动上与党中央保持一致,积极主动地向党组织靠拢,坚
持四项基本原则。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国
际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会
胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南。自觉
遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关
系集体。自觉抵御封建迷信等错误倾向,树立集体主义为核心的人
生价值观,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位,在思想政治方面,有坚定的政治方向。热
爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,认
真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。同时
我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实
求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
(2)在大学的四年学习期间,来到学校,在师大良好氛围的熏陶下,我思想更加要求积极进步,我不仅学了会计学本专业,还考下了驾驶证,同时用三年时间辅修了英语专业,最后通过不断努力考上了学
校的研究生。
(3)身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着
学以致用,理论与实践相结合的原则,在校期间我参加了一系列的
社会实践。从而培养了一种认认真真做事,老老实实做人的准则。
完成好自己的本职工作,为了社会的和谐高速发展贡献自己的力量。(4)本着厚德博学为人师表的校训,在校期间能够尊师爱校、文明
礼貌、团结同学、助人为乐。通过假期打工赚钱。明白了挣钱的艰
难与生活的不易,更加懂得珍惜与尊重别人的劳动成果,更加理解
父母为了生活辛勤劳作的不易。看到有困难的同学即使帮助他们,
从刚来学校的独生子女作风,到在学校老师的教导培育下,磨掉了
坏脾气,和同学关系也越来越好。我崇尚简单质朴的生活,不铺张
不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比
较强,约好的时间总会提前到达。四年来,我不断的自我反省,努
力使自己不断地进步。。宿舍是一个大集体,四个人生活在同一个
空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和
迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习
和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好
本人签名:
年月日
2、行为规范与组织纪律方面
(1)在校期间我遵纪守法,遵守学校的各项规章制度。从早起叠被,认认真真搞好寝室卫生,到学校的规范制度各项都未曾违反过。
(2)在校期间没有违法乱纪行为,没有受到任何处分。
3、专业知识的学习和能力素质的培养方面
(1)大学四年的时间使得我从对会计学感兴趣,到现在对会计学无
比热爱。从开始学习时候的头疼到现在对于会计方面有关书籍,由于
大学的授课和高中时有很大区别,这就要求在课下巩固课堂上所学
的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常
喜欢去图书馆学习,自己主动地去看去翻阅,积极扩大自己的视野。对于不明白的问题及时的沟通联系老师。
(2)大学四年的学习成绩不是很优秀,主要原因是自己高中底子薄,基础知识不牢固,但是自己始终没有放弃刻苦学习,学习本专业的