张维一中2011-2012年学校工作计划

2012年张维一中工作计划

一、指导思想

本学期学校总体工作坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为我校的教育做出应有的贡献。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，加强思想政治工作，加强“三风”（即校风、教风、学风）建设，确保学校稳定。

2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初四为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

4、以师德师风建设年为契机，努力提高教师的职业道德素养，加强教师的思想政治建设工作。

5、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。

6、以北林区文明单位、卫生单位建设为契机，进一步提高师生城乡环境综合治理的素养，强化城乡环境综合治理的成果。

7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

8、以校园文化建设为重点，加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

9、完善教学设施，筹建电子备课室，优化后勤管理。

10、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

11、做好工会、共青团等工作，充分发挥各种机构的职能作用。

三、重点任务

1、抓教师队伍建设。加强领导班子建设。领导班子成员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。着力于教师队伍的建设。重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师的评比活动，提高教师育人的能力与水平。加强师德师风的建设。

2、抓教育质量建设。德育教育——做到具体生动，有形有核，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

教学质量比去年有提高，不及格率比去年降低，努力走在农村学校的前列；生活管理——重视榜样示范，体验实践，交流感化。提升学校教育教学质量。同时做好一年级新生招生工作及毕业班工作。

3、抓特色品牌建设。全方位深入扎实开展独具特色的校园文化建设，重视学生文化素养的提高，努力寻求适合我校的特色教学。

4、抓校园制度建设。按照北林区教育局定年度绩效考核目标任务，制定责任分解落实制等，建立健全现代学校相应管理制度。增强学校管理的规范性。

四、具体措施

（一）认真落实德育工作的首要位置

1、加强和改进学校德育工作，建立健全学生思想工作机制，争创德育示范学校；加强德育常规工作，继续贯彻学习《公民道德建设实施纲要》、落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展“知荣辱，见行动”活动，使全校师生牢固树立社会主义荣辱观、创造条件争创文明礼仪学校、开展“弘扬和培养民族精神教育宣传月”活动、开展做“文明中学生”、争创“文明礼仪示范班级”及开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动。

2、加强德育工作网络建设，发挥共青团的作用，形成学校、家庭、社会教育的合力。在高度重视学校教育的同时，也必须重视家庭教育。通过多种形式，向广大学生家长宣传党的教育方针，正确的教育思想和方法，指导学生家长树立正确的教育观、人才观，使学生家长积极支持和参与管理教学的工作。同时，要给学生提供一个良好的社会环境。请司法所、派出所的同志作法制报告，组织学生走出学校去打扫街道，敬老院，为社会尽一份爱心，以现实生活中一些典型的事例来教育学生。

3、认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

4、深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

5、发挥班干部的作用，加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理，提高班级的约束力。

（二）全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。

1、认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，严格执行课程计划，加大对薄弱学科开课率的督查力度，严格控制学生在校活动总量，减轻学生课业负担，对学生课业负担适时进行监控、管理，使每一个教师都要自觉实施素质教育。

2、加强教育教学管理，不断提高教学质量

①完善学校领导分年级负责制，深入年级班级听课每期不少于30节次。

②加强对教师上课、备课、批改作业、单元测验、关爱辅导学生及实验教学的检查力度。实行“教学周检查”、“教案和作业批阅月检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课评课”制度、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。

④认真做好学校体育和艺术教育工作。做好学校健康教育，特别是心理健康教育工作。积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

⑤炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训，认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

3、强化教改科研管理，全力推进基础教育课程改革。

（1）认真抓好基础教育课程改革实验工作，制定好课程改革实验规划及实施方案，加强对教师的“课程标准”培训和“新教材”培训，切实开展课程改革适应性研究工作，使我校课改工作运转顺利。

（2）积极开展教育教学改革和教育科研。①加强科研队伍建设，做好教学科研人员的培养、培训工作。②围绕“以人为本、以学定教、促进学生发展”，以新课程改革为契机，继续开展多层次多形式教研活动，积极与友校进行教研活动，联合附近兄弟学校组织学术沙龙，不断拓宽教师的教育视野，多渠道促进教师专业成长，转变教学观念，变换教师角色，变革学习方式，提高教育质量。

（3）开展课改系列活动，召开课改经验交流会、观摩会，举行新课程优质课大赛、优秀教案、论文评选等活动，探索和构建学生、教师发展性评价体系，全力推进课改实验工作。

4、认真做好各功能室的管理、利用工作。切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。加强信息技术装备等电教教仪的管理和使用，确保信息技术课、实验操作课等课程的开课率。

5、召开好初四毕业班工作会。抓好初四阶段考试和成绩分析工作。

6、加强薄弱的教学质量管理，大面积提高各学科合格率。

（三）加强教育目标管理，实行目标管理责任制，争取我校在教