张维一中2011-2012年学校工作计划

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2011—2012学年中学教育教学工作计划【精品范文】

2011—2012学年中学教育教学工作计划2011—2012学年中学教育教学工作计划为顺利完成2011—2012学年教育教学工作，特制定本计划：指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“成功教育”的办学理念，积极实施有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，走内涵发展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，继续规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，全面推进课改进程。

全面提升学校管理水平和办学品位，努力办政府和人民双满意的教育。

总体思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展校本教研系列活动。

更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。

强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人个性化。

工作目标：1、牢固树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，牢固树立以质量求生存、谋发展的强烈质量意识，确保“有效教学质量提升工程”取得显著成效。

2、在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动。

充分激活和调动广大教师敬业奉献精神。

3、立足课堂，加强研究，提高教师素质和从业能力，从教学和管理两方面提升学校办学品位。

素质教育深入实施，继续开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深发展。

学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探索特色课程教育，使学生学业和身心全面发展。

4、教研教改工作有效性将进一步提高。

以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深入开展，主体型课堂教学模式课题研究有所突破，校本资源有效开发。

5、教育现代化学校建设力度将进一步加大。

教育信息化建设步伐明显加快，数字化校园建设水平有较大提升。

6、落实“五规范”要求，规范办学水平。

2011—2012学年度中学工作计划

2011—2012学年度中学工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本、质量立校”的办学思想，建设和谐型校园。

以喜迎新中国成立六十周年为契机，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学化，深化高中教育课程改革，进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，全面提高教学质量，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，为构建和谐社会和本地区文化、经济发展作出贡献。

二、工作目标管理目标：学校管理制度化、人本化，学校各项工作协调配合、和谐发展。

德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。

教学目标：教学常规管理细化，保持高水平教学质量。

教科研目标：教师科研意识浓厚，构建教师展示平台。

队伍建设目标：队伍结构不断优化，名优教师大量涌现。

服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。

三、工作要点（一）管理更加科学规范，管理效果明显提高。

健全完善有关管理制度，确保学校管理制度化。

以人为本，切实维护教职工的合法权益，积极为教职工办实事，努力提高教职工福利待遇。

（二）师生言行更加规范，学生全面发展。

加强教师的政治理论、教育方针政策、法律法规和教育业务学习，树立正确的教育观、质量观、学生观。

要注意引导学生，尊重学生，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。

抓好师德师风建设，提高教师素质，提升教育教学水平，加强教风、学风和校风建设。

（三）教学中心更加突出。

认真抓好高一、高二基础教学，重点抓好高三教学工作，力争教育质量有新提高。

积极、稳妥、创新、务实地推进高中新课程改革。

（四）课程改革进一步深化。

以教育科研为先导，认真探索和研究新的教学方式和方法，促进教师专业化发展，进一步培养学生的实践能力和创新能力。

（五）队伍建设进一步加强，师资力量进一步增强。

加强领导班子队伍和教师队伍建设，充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范作用，加快对青年教师的培养工作，全面快速地提高教师的整体素质，努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。

张维一中2011-2012年学校工作计划

2012年张维一中工作计划一、指导思想本学期学校总体工作坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为我校的教育做出应有的贡献。

二、工作目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，加强思想政治工作，加强“三风”（即校风、教风、学风）建设，确保学校稳定。

2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。

以初四为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

4、以师德师风建设年为契机，努力提高教师的职业道德素养，加强教师的思想政治建设工作。

5、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。

6、以北林区文明单位、卫生单位建设为契机，进一步提高师生城乡环境综合治理的素养，强化城乡环境综合治理的成果。

7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

8、以校园文化建设为重点，加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

9、完善教学设施，筹建电子备课室，优化后勤管理。

10、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

11、做好工会、共青团等工作，充分发挥各种机构的职能作用。

三、重点任务1、抓教师队伍建设。

加强领导班子建设。

领导班子成员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。

着力于教师队伍的建设。

重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师的评比活动，提高教师育人的能力与水平。

加强师德师风的建设。

2、抓教育质量建设。

德育教育——做到具体生动，有形有核，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

张维一中学校五年发展规划

张维一中五年长远发展规划我校是一所中学学校，学校占地面积约31291平方米，建筑面积4500平方米。

现有教学班14 个，在校学生540余人，学校现有教职工55人，其中专任教师52人，具有大学本科学历30人，专科学历22人，中学高级职务9人，中级职务34人。

学校基础设施完备，有现代化的现代远程教育教室1个，通用技术教室1个，现代化的物理、化学、生物实验室各1个，各室均得到充分利用和相应维护。

教师上课都可在班级利用课件进行教学，发挥了先进设备在教育教学中的重要作用，提高了教学质量。

今年，我校又投资370余万元新建了2500平方米的教学楼，新建了校门、国旗台，铺设了校园内的甬路和广场；投资40万元建起了全数字语音教室、图书室、卫生室、档案室、音乐（形体训练）教室、美术教室、体育教室、多功能会议室，在创建标准化学校方面又迈出了可喜的一步。

教师队伍相对年轻，大部分教师思想开放，热爱工作，乐于奉献，工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。

开学以来，学校的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高，同时也存在诸多问题：如科研教改的氛围还不够浓厚，师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发，管理工作还要加强计划性、主动性和协调性，德育工作还需加大力度，教育教学质量还需进一步提高......所有这些，都需要在今后工作中改进和加强。

一、发展目标：总体目标：遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益，培植特色学校。

以创建标准化学校为目标，以形成特色为突破，以全面发展做示范，扎实开展课程改革。

把握机遇，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，力争通过五年时间的努力和探索，形成“职责分明、目标明确、调控及时、成效显著”的目标管理，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校打造成一所学生自我教育，教师主动发展，教育质量优良，管理富有特色，文化氛围浓厚的可持续发展的、实施现代化教育的市级窗口学校，真正置身于时代前进的一年目标：生员数量初具规模，形成科学性、主体性、民主性、发展性、自主性“五性”结合的教学格局，教学秩序规范、充满活力，学生行为习惯良好，校园环境优美，富有人文气息，教育质量稳步提高；创建区级安全管理先进单位、先进“教工之家”、区示范学校”。

2011年张维一中工作总结

2011年张维一中工作总结高军在过去的一年里，我校在县教育局的正确领导下，全体教职工齐心协力，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，努力克服学校各方面的困难和压力，紧紧围绕“完善学校管理，提高教学质量”两大主题，真抓实干，开拓创新，学校各项工作取得了较大成效，被评为北林区“先进工作单位”。

现将本学年主要工作汇报如下：过去一年的工作回顾一、抓规范办学，做好迎检工作，确保“两项督导”验收过关。

本学年，我校把迎接“两项督导”省级评估验收作为重要工作，进一步更新教育思想，规范办学行为，依法治校，严格治教，严谨治学，克服种种困难，不断攻坚，根据各分块的要求认真整改，做好迎检的各项准备工作。

同时，突出重点，抓好学额巩固工作。

在学期初，学校及时把辍学生名单按村造册，送镇党委政府，镇、村、校配合，进村入户，动员流生返校；学校强化点名制度和家访制度，发现旷课、流生苗头或厌学情绪，学校领导、班主任、家长三方互相配合，及时督促学生返校，有效防止流生。

同时，学校加强学籍管理，强化取证工作，为确保我区于2011年12月顺利通过省“两项督导”第一次评估验收做出贡献。

二、抓能力提升，坚持科学发展，推进学校有效管理。

在抓学校管理上，学校以全面推进素质教育为目标，强化领导班子的服务意识、协作意识、创新意识，着力建设学习型的领导班子，努力提升学校管理能力，推行民主管理。

在观念上，充分认识到当前教育管理形势的复杂性，树立终身学习的理念，积极转变观念，提高解决新问题的能力，推进学习创新、思维创新到工作创新的转化；在制度上，进一步完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，加强制度管理，提高教育教学管理工作的效率；在工作中，明确岗位职责，提高管理效能，通过“领导分管、各处室负责、各管理人员分工”等举措，使班子成员做到以身作则、团结协作、开拓创新、积极主动、勤勉高效，确保了学校各项工作的顺利开展；在教学上，班子成员带头上公开课、示范课，积极参加听课、评课活动，用实际行动带领全体教师投身课改，调动了教师的工作热情；在校务工作中，加强民主管理、民主监督，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，激发了广大教职工参与学校各项工作的热情，增强教师的主人翁意识和学校的凝聚力，推进学校科学发展，实现有效管理。

2011-2012学年度第一学期政教处工作计划1109

政教处工作计划（2011—2012学年度第一学期）2011年9月2011—2012学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的三中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色的农村中学。

二、工作要点1、加强班主任队伍建设。

认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色学校），使之成为班主任工作的核心理念。

进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。

组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。

各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。

进一步落实《学生量化管理实施细则》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。

加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“三中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。

学校工作计划2012(1)

纳雍县张维中学2012——2013年度第一学期学校工作计划（2012年8月31日全校教职工大会通过）一、取得的成绩和不足。

1、按照省、地、县教育主管部门的文件精神，根据张家湾党委政府的安排部署，结合学校实际，认真研究，广泛讨论，完善并实施《教师绩效考核实施方案》《张维中学班主任绩效考核方案》《张维中学考勤管理制度》《张维中学考试管理办法》《张维中学行政人员绩效考核办法》等考核制度，为2012-2013年度学校工作开展提供了制度保障。

但考核中有些激励性措施不够完善，行政领导考核、教研组长考核、专用教室人员考核工作不到位，职称评聘办法需要完善。

2、成功地组织了2012年毕业班的研讨性复习和考试，学生考出了非常突出的成绩。

2012年中考中，500分以上23人，400分以上73人。

录取省级重点中学的有5人，录取省级示范高中的有17人。

这是我校近5年以来取得的最好成绩。

但复习工作不统一，还处于零敲散打阶段，没有形成专题性的资料积累，教师集体智慧发挥不好，不利于进一步借鉴和完善。

3、德育工作逐步走向系统化、长效化，学生养成教育、校园文明建设等都取得了明显的成绩，学校的育人氛围健康蕴然。

但师德师风教育必须加强，体罚和变相体罚学生的现象还偶尔发生。

教师爱心还需要唤醒，邹向阳同志和任栩同学的事件再次向每一位教师敲警钟-----“盛怒之下，不可有所作为”。

教师敬业精神不够，个别教师拖拉懒散、敷衍混世。

工作纪律和作风有待整顿。

师德评价过于形式化，体现不出差距。

4、安全工作在完善各种管理制度的同时，进一步走向规范化、精细化、实效化、长效化，初三毕业班表现最为理想，实现了从复习到考试期间无纠纷现象，校园安全稳定。

但学生矛盾纠纷掌控和调节工作不到位，比如八（9）何涛等与八（1）班杨帆纠纷引起伤害，差点酿成大祸；教师不按时支配自己的教学时间的情况时有发生，学生上课考勤记录不全，校园围墙部分地方需要整改，这些都是明显的安全安全隐患。

张维一中校历201203

柳成恩高少忠柳成恩高少忠刘凤春郑庆军李宝义刘凤春郑庆军李宝义柳成恩柳成恩高少忠李宝义柳成恩领导班子柳成恩高少忠柳成恩高少忠刘凤春高军李宝义柳成恩高少忠柳成恩高少忠郑庆军刘凤春领导班子高军刘凤春郑庆军领导班子柳成恩高少忠高军李宝义刘凤春高军李宝义刘凤春刘凤春郑庆军高军柳成恩高少忠各班主任刘凤春高军高军
第2周 2.27--3.4
第3周 3.5--3.11
郑庆军郑庆军
第4周 3.12--3.18
3.19--3.25 第5周
3.16--4.1 第6周 4.2--4.8 第7周
郑庆军
郑庆军
4.9--4.15 第8周 4.16--4.22 第9周
4.23--4.29 10周第10周
郑庆军郑庆军
4.30--5.6 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ周第11周
郑庆军高少忠
5.7--5.13 12周第12周
13周第13周 5.14--5.20 1、征集教学设计教学研讨（王凤文） 2、教学研讨（李敏王玉香王凤文）、《守则规范》《一日常规》守则、》《一日常规 3、《守则、规范》《一日常规》贯彻情况检查 4、安全知识讲座 14周第14周 5.21--5.27 1、张维一中春季运动会 2、业务学习教学研讨（ 3、教学研讨（王海燕李大全曲淑琴） 4、征集教师学习心得体会 5、评选创新教学设计 15周第15周 5.28--6.3 1、月考及初四毕业测试教学研讨（郑庆军） 2、教学研讨（刘国秋陈琼琼郑庆军） 3、主题班会示范课观摩活动 4、校园及周边环境安全自检自查 16周第16周 6.4--6.10 1、征集教学案例分析教学研讨（刘鹏） 2、教学研讨（李大江刘鹏） 3、发展新团员更新板报内容（主题：理想与拼搏） 4、更新板报内容（主题：理想与拼搏） 5、评比优秀课件 17周第17周 6.11--6.17 1、初四毕业典礼 2、安全知识讲座 3、评比电教优质课 18周第18周 6.18--6.24 1、业务检查 2、毕业班退校 19周第19周 6.25--7.1 1、初四中考 2、班级工作论坛 20周第20周 7.2--7.8 1、期末考试 2、政教处工作总结德育资料收集、整理、 3、德育资料收集、整理、归档 21周第21周 7.9--7.15 1、张维一中各项工作总结 2、期末测试质量分析填写《素质教育评价手册》 3、填写《素质教育评价手册》优秀班级体、 4、优秀班级体、三好学生评选 5、教师考核 6、暑假安排

2011-2012学校计划(1)

芳草湖总场中学2011---2012学年第一学期学校工作计划总场中学2011.8.202011---2012学年第一学期学校工作计划上年度在农场党委和师市教育局的正确领导下，学校领导班子和全体师生集思广益，精诚合作，凭借较为科学规范的管理，依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，学校各项工作成效明显。

中考高考在人数下降的情况下，上线率仍在稳中有升，今年作为新课改的第一年高考，可以说，成绩很理想。

这和我们一年来狠抓教育教学管理、全面提升教师素质等措施分不开的，和广大师生默默奉献、辛勤劳作师分不开的，在此，我代表学校向一年来奋斗在各个岗位上的全体教职工同志们表示诚挚的问候和衷心的感谢！为了进一步深入开展新课程改革，不断提高教育教学质量，认真落实以德为先、学会学习、健康成长的办学理念，努力实现立志践行、成人成功的办学目标，使我校各项工作在新学期里做到规范中求发展，发展中求提高，现结合学校实际制定本学期学校工作计划。

一、指导思想及工作思路以中央新疆工作座谈会为契机，围绕农场十二五对教育事业的规划，以教学工作为中心，一是加强基础党组织建设，发挥基层党组织的堡垒作用和党员干部的模范带头作用；二是以讲规范、求实效为要求的教学常规落实工作；三是以培养学科教学骨干，强化现代信息技术与课程整合为重点的教师业务素质和思想道德素质提高培训工作；四是以课题研究为重点、个人“微型”课题为抓手、连片教研为切入口的课题教研工作；五是构建“青蓝共进”机制，认真开展教师岗位大练兵工作；六是进一步创新工作思路，优化德育工作水平；七是落实各项责任目标，实现后勤服务工作新突破；八是加强校园文化建设，构建和谐、文明、平安校园；九是制定切实可行的学校十二五教育发展规划。

二、具体工作及措施（一）以落实“专业成长规划”为重点，不断加强教师队伍建设，促教师专业成长，构建学习型学校。

1、加强学习型领导班子建设。

学校各级领导干部必须加强政治理论、教育教学信息、管理等方面知识的学习，从作风建设入手，大力弘扬求真务实精神，发扬“说实话、办实事、争实效、创实绩”的“四实”作风；从树立良好的形象入手，强化领导班子善谋事、勤办事、真负责的责任意识，经常深入一线，倾听心声，分析研究解决实际问题，充分发挥领导班子成员的模范带头作用；从提高整体素质入手，锻炼领导班子成员敢管会管的能力，既坚持原则又讲究方法，杜绝管理中做老好人的思想，转变工作中等、靠、推的心态，改变工作中得过且过的粗放型管理作法，提倡工作细、实、严的作风，加强领导班子成员之间的团结与配合，严防内耗，提高干部队伍的执行力，更好的为教职工服务；实行领导班子成员、职能部门负责人定期工作检查制、报告制、评议制，校委会和教代会定期改选制，坚持外出学习培训制度，提高学校民主决策、民主管理、依法依规治校的水平。

中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划

《中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划》摘要：中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划，本学期主要工作：1、常规管理规范化，教学工作精细化，本学期，教学工作要注重过程管理，加强平时督促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《xx区教学常规管理细则》，深入推进高中新课程改革实验工作，全面实施素质教育。

以常规管理为中心，以提升教师业务素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生健康全面发展，力争教学质量有新的突破。

二、本学期主要工作：1、常规管理规范化，教学工作精细化。

本学期，教学工作要注重过程管理，加强平时督促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作。

（1）备课的基本要求：力求做到“四熟”（熟悉课标、熟悉教材、熟悉方法、熟悉学生）——从教材、学生、教法三方面入手准备课时教案，教学重点、难点、三维目标、教学方法等项目齐全，教学流程清楚，教学反思，详略得当；同头课教师的进度要一致，在充分发挥教师专业特长的基础上，倡导集体备课。

（2）课堂教学的基本要求：力求做到“四有”——按时上下课（尽量做到提前候课），心中有教材、眼中有学生、手中有教法，以学定教，减少无效教学行为，追求有效教学，注重教学效果，力求当堂过关。

（3）作业批改的基本要求：力求做到“四精”——精选（注意作业的针对性、迁移性、延伸性和整体性）、精评、精练、精批，注重错题的更正和整理，倡导教师建立“错题集”并指导学生自建错题集。

（4）辅导的基本要求：力求做到“四到”（按时到岗、、具体问题到人、问题解决到底、学法指导到位、）——按时到岗，以个别辅导为主，确保辅导课的纪律，给学生自主学习的时间。

2、进一步加强课堂管理，确保安全有序的课堂秩序，切实提高课堂教学效率。

2011~2012学年第一学期工作计划

2011~2012学年第二学期工作计划随着新学期的脚步，转眼间，我们已经在中北大学度过了一年半的时间。

在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，共同进步，在各方面都取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也在不断加深。

作为班委，我们依然决心尽最大力量为同学们服务。

新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。

新学期，新起点，新期待，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！本学期的工作目标为：1、树立班级形象,争创优秀班级体。

2、丰富文化生活,增强集体凝聚力。

3、发扬好学精神，重夺学习第一名。

工作方面班委之间相互协作，共同承担班级的各项工作，力争打造出最优秀的团队，全面负责班级各项工作，做好班级自我管理、自我监督、自我服务，配合班主任、院团委、学生会完成各项学生工作。

一、班团建设1.主抓班级发展方向、做好主题班会、协助班主任并配合团支书更好的开展工作。

2.定期召开班委会，及时反映分析班级存在的问题并向班主任反馈，定期检查班级日志。

3.积极准备组织团日活动，让同学们在团日活动中有所得，真正的增强团支部的凝聚力。

4.严谨认真的做好关于团支部团员评优以及组织推优的相关工作。

二、组织活动1.组织同学们开展文娱活动，丰富同学们课余生活。

2.安排节日庆祝活动以及联欢活动。

3.鼓励同学多参加体育活动，以提高我班体育水平。

三、科技创新面对我班在科技创新方面的现状，主要存在两个问题，一、同学们活动的积极性不高，二、同学们的动手能力差。

针对以上两个问题，我们将采取以下办法：1.重新组建班级兴趣小组成员，选取班级中动手能力强的同学担任组长，带动本小组成员参与更多的创新活动。

2.通过班级创新活动让新建兴趣小组成员迅速成长起来，这样不仅可以提高这些人的活动热情，还可以提高他们的动手能力，可以在周末大讲堂的地方展示他们的作品。

3.在兴趣小组成长后让其分组，通过一些比赛，达到可以让这些小组进行竞技的比赛，从而发展到让宿舍之间也可以竞技比赛，进而在整体上提高全班同学的科技创新能力。

2013年政教处工作计划

张维一中2012—2013学年下学期政教处工作计划一、工作目标围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造张维一中的德育管理品牌。

培养一批优秀德才兼备的学生。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。

在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过礼仪教育培养学生良好的品德，通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作措施1、努力建设一支优秀的德育管理队伍。

形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。

根据我校实际---留守儿童较多，他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。

因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上学期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：班级团支部、学生会。

以此辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

（1）、加强班主任队伍建设①学期初，组织班主任进行工作培训。

学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展优秀班主任评选，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

2011—2012学年度第一学期学校工作计划

2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。

以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。

二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。

“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。

“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。

“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。

三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。

在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。

（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。

（三）师生言行更加规范，学生全面发展。

加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。

抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。

（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。

（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。

2011—2012学年度第一学期中学学校工作计划

2011—2012学年度第一学期中学学校工作计划4 2011—2012学年度第一学期中学学校工作计划一、指导思想新学年学校坚持以科学发展观为指导，认真贯彻全国教育工作会议精神，深入研究教育中长期发展规划，全力推进新程、新高考实施工作，加大教育教学改革的力度，增强忧患意识、大局意识，不断规范办学行为，同心同德抓质量，一心一意谋发展，进一步优化学校教育教学环境，全面提高教育质量。

二、主要工作（一）积极申报筹建“乡村少年宫”工作，切实开展“留守儿童之家”工作。

1、积极申报中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。

建立少年宫建设各项工作制度，组织专业教师短期培训，催促校安工程验收，整理好各类活动教室，采用适合我校特点的教学形式，确定相关的教学目的、教学内容、评价机制。

2、充分利用现有的教学场地、器材、师资力量等教育资，启动少年宫建设工作。

因地制宜做好协调工作，坚持公益性和普及型的原则，学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。

实现“乡村少年宫”的长效运作，真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

3、继续关爱留守儿童，切实开展“留守儿童之家”工作。

要充分发挥留守儿童工作统筹协调机制，合理指导留守儿童有序的学习和活动。

持续健全“留守儿童之家”工作档案材料，总结经验，吸取教训，不断拓展工作思路，探索符合学校实际情况的工作途径。

（二）、加强语言字规范的工作力度, 切实做好迎接语言字评估工作。

1、利用教工例会，反复强调全体师生必须使用规范字、普通话，让规范字成为校园用字，让普通话成为校园语言。

对教师在堂上使用普通话教学的情况，将纳入教师堂工作情况考核中。

2、继续检查校园、学校周围、学校、教师教案、学生作业、所有墙报黑板报规范用字情况，开展全校性的查找错别字活动。

3、积极开展第十四届推普周活动。

悬挂横幅、张贴标语，发放相关语言字规范化知识宣传材料，营造良好的推普氛围；各班举办专题黑板报，分年级组举办规范字手抄报专栏；开展“小手拉大手”活动，到街道设立宣传站，把普通话带回家，以校园为中心，辐射家庭、社会，推动全民使用规范字和普通话意识；开展学生硬笔书法比赛，教师基本功展示活动，组织学生开展查字典比赛，开展中华经典诵读展演主题活动，组织师生参加第八届“全国语规范化知识大赛”。

2012.3学校工作计划

2０１１——2０1２学年度春季学校工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,开创学校各项工作新局面。

二、工作重点1、一个中心:坚持以教育教学为中心．2、两个创建:创建县级达标寄宿学校,创建安全文明校园。

3、三个加强：加强学校精细化管理,加强教师队伍建设,加强档案资料建设。

4、四个提高：提高学校管理水平，提高教师业务能力,提高教育教学质量,提高后勤服务档次。

三、工作目标1、以人为本，德育为先,均衡发展,深化行为规范教育.２、以科研为先导,加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。

4、深化新课程改革,为课程改革的探索一条可持续发展之路．5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围.６、完善教学设施,优化后勤管理。

7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平．四、主要工作及措施（一)办公室工作１、协助好学校领导工作2、监督好各岗位的工作情况，如实做好登记。

3、做好学校内部的上传下达工作，认真作好学校的会议记录。

4、收集好各处室的常规管理材料。

５、协调各处室的工作。

6、收集、存档学校各方面的重大文件及材料.7完善教师的综合评估考核制度.(二)德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立育人为本、德育为先观念,把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

２、加强德育队伍建设。

努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案；班主任班级管理要有创新.对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。