校园歌手大赛策划书
校园十大歌手大赛活动策划书范文(通用10篇)
校园十大歌手大赛活动策划书范文（通用10篇）校内十大歌手大赛活动策划书1一、活动目的为丰富校内文化生活，提高同学的艺术修养，充实校内文化氛围，为同学们供应一块展现自己的舞台，发挥同学特长，培育同学乐观向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、增加审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的.连续性和教育效果的持续性。
二、活动宗旨培育同学的参加意识、参赛力量，综合素养，在活动中乐观引导同学全面进展。
三、竞赛原则：公正、公开、公正四、报名时间：20xx年xx月13日至18日五、参赛对象面对全体同学，以班级为单位选送。
六、竞赛形式：竞赛以独唱为主七、竞赛时间支配20xx年xx月19日中午一点预赛20xx年xx月26日中午一点决赛八、竞赛地点：阶梯教室九、竞赛要求：1. 参赛歌曲要乐观向上2. 竞赛当日着装整齐，精神饱满。
3. 竞赛形式各异，可以有伴舞等。
4.自备伴奏，不允许清唱。
班主任将报名表填好后交给音乐组汇总5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。
(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。
6. 由于班级数量多，竞赛分为两场——预赛与决赛。
预赛时一至三班级班级选出6名，四至六班级各班级选出2名，共24名选手进入决赛。
预赛时间定为：xx月19日中午1点开头。
进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一点进行决赛。
校内十大歌手大赛活动策划书2一、参赛对象：各教学班中全部声乐专业的同学经过班级预选赛后，优秀者参与本次大赛。
详细名额安排如下：一班级：5人二班级：7人三班级：10人26班：6人27班：3人二、报名时间：20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四、竞赛时间：20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。
歌手大赛活动流程策划书3篇
歌手大赛活动流程策划书3篇篇一《歌手大赛活动流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。
2. 发掘优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 增强同学们的艺术修养和审美能力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行宣传报道。
2. 评委邀请邀请专业音乐教师、音乐界人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评委们熟悉活动要求。
3. 场地布置安排工作人员负责场地的清洁和维护，确保活动的顺利进行。
4. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和网上报名。
制定报名表格，详细记录报名者的个人信息、演唱曲目等。
对报名者进行资格审核，确保符合活动要求。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备活动现场的饮用水、食品等物资，保障工作人员和参赛选手的基本需求。
七、活动流程1. 开场环节（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等。
学校领导致辞，鼓励参赛选手们发挥出最佳水平。
开场表演，由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的歌唱表演，点燃现场气氛。
2. 选手比赛环节（[具体时间]）按照报名顺序，选手依次上台演唱，演唱曲目由选手自行选择，可以是流行歌曲、经典老歌、原创歌曲等。
每位选手演唱完毕后，评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
比赛过程中，设置中场休息环节，进行互动游戏或文艺表演，缓解观众和选手的紧张情绪。
3. 颁奖环节（[具体时间]）根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖、优秀奖和最佳人气奖等奖项。
校园歌手大赛的策划书
校园歌手大赛的策划书校园歌手大赛的策划书「篇一」一、活动前言十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日11月9日四、本次活动的五亮点1.参赛形式多样化本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4.评审团的扩追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。
由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)6.微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间12月初宣传并接受报名12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
歌手大赛的策划书3篇
歌手大赛的策划书3篇篇一《歌手大赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和交流音乐的平台，丰富校园文化生活。
2. 发掘和培养优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 通过比赛活动，增强学生的自信心和团队合作精神，提高综合素质。
三、参赛对象全体学生四、参赛要求1. 参赛选手需自行准备参赛歌曲，并于报名时提交歌曲名称、原唱者、伴奏形式等相关信息。
2. 参赛歌曲内容健康向上，符合社会主义核心价值观。
3. 参赛选手需具备一定的歌唱技巧和舞台表现力。
4. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。
5. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。
五、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、报名方式和比赛规则等信息。
2. 在学校宣传栏张贴宣传海报，向全校师生宣传活动。
3. 组织宣传队伍，在校园内进行现场宣传和报名咨询。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往指定地点进行现场报名。
网络报名：在报名时间内，学生可登录活动官方网站进行在线报名。
3. 报名材料：填写完整的报名表格。
个人照片一张。
参赛歌曲的伴奏音乐。
（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现力和歌曲演绎等方面进行打分。
初赛结束后，根据评委的打分，选出[X]名选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。
校园十大歌手比赛策划书范文(14篇)
校园十大歌手比赛策划书范文（14篇）校园十大歌手比赛策划书范文（通用14篇）校园十大歌手比赛策划书范文篇1一、活动背景：为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动__周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。
丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。
经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：二、活动主题：寻梦·踏歌·守望·远行三、活动宗旨：激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。
四、活动对象：全校学生五、活动安排：1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）暂定初赛20__年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。
复赛20__年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。
决赛20__年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。
3、地点：漳州一职校礼堂4、活动流程：初赛——复赛——决赛六、活动要求1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动__周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
校园十大歌手比赛策划书范文篇2为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。
特举办以“红星向党”、“展风采，树新风”为主题的第七届校园十佳歌手大赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：初赛：3月4日（星期二）午自修初一年段和初三（1、2、3）3月5日（星期三）午自修初二年段和初三（4、5、6）决赛：3月14午自修（星期五）二、比赛地点：初赛：梯形教室决赛：梯形教室三、报名时间：2月25日—3月3日报名，请各年级各班级把参赛者姓名、参赛曲目统一后，报给音乐老师。
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。
校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。
5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、____年12月1日，进行校级决赛。
7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。
(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。
校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】
校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园歌手大赛活动策划方案（精选13篇）
校园歌手大赛活动策划方案校园歌手大赛活动策划方案（精选13篇）为了确保活动有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的校园歌手大赛活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园歌手大赛活动策划方案篇1活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。
为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。
希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。
XX年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。
其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。
我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！一、活动目的1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。
更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
校园歌手大赛策划书
校园歌手大赛策划书(一)在中国共产党**周年华诞之际，展现我党**年来取得的辉煌成就，同时也为激发学生爱党激情，进一步深化“三成”教育，积极倡导良好的校风学风，全面活跃校园文化生活，充分展示我校文化的成果和三峡大学生的青春风貌，促进泛博青年学生全面发展，现特举办第十届“大学生文化艺术节”，在此我学院积极响应学校的号召开展校园歌手大赛。
积极开展“争优创先”系列活动，加强同学们对党和国家的认识，促进当代大学生的爱国意识，努力宣传中国共产党成立 90 周年华诞的辉煌成就，并且为此基础体现我们大学生的文艺风采。
初赛： 4 月 16 日 10:00 一教 411、412 (吊岩坪校区)4 月 17 日 10:00 一教 301 (百安坝校区)复赛： 4 月 23 日 10:00 大学生活动中心决赛： 4 月 30 日 19:00 大学生活动中心重庆三峡学院教务处重庆三峡学院学生处重庆三峡学院招就处重庆三峡学院校团委重庆三峡学院学生会承办单位：电子与信息院团总支、学生会机械工程学院团总支、学生会五、活动主题：“缤纷青春·梦想校园”六、奖项设置最佳魅力奖一位证书最佳台风奖一位证书1、初赛：面向全校，选手一一演唱，由评委打分，排名前 20 的进入复赛。
2、复赛分 2 个环节第一轮：优先夺位赛XXX 名选手分成 4 组，每组 5 个人。
分别进行个人演唱。
然后由评委决定表现较好的 1 人直接晋级，较差的 1 人淘汰。
剩余 3 名选手待定。
全部演唱完毕剩余的 XXX 名选手由评委决定表现较差的 2 人淘汰。
剩余 XXX 名选手进入下一轮。
第二轮：晋级抢位赛XXX 名选手按照序号从小到大的顺序选择 1 名选手进行 PK，然后由评委决定表现较好的选手直接晋级，另一位淘汰。
全部演唱完毕后，第二轮中有五位进入决赛。
3、决赛分三个环节第一轮： 10 位选手挨次演唱，由评委打分，排名第一、二名的直接进入最后一轮，排名后五位得淘汰。
策划书校园歌手大赛3篇
策划书校园歌手大赛3篇篇一《校园歌手大赛策划书》一、活动背景校园歌手大赛是校园文化活动中的一项重要赛事，它为广大热爱音乐的学生提供了一个展示自我、展现才华的舞台。
通过举办校园歌手大赛，可以丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时也有助于发现和培养优秀的校园歌手。
二、活动主题唱响青春旋律，展现个性风采三、活动目的1. 为校园歌手提供一个展示自我的平台，激发他们的音乐潜能，提高他们的歌唱水平。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 选拔出一批优秀的校园歌手，为学校的文艺活动储备人才。
4. 加强校园文化建设，增强同学们的凝聚力和归属感。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴海报，宣传本次校园歌手大赛的相关信息。
通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和报名方式。
组织学生会成员在校园内进行现场宣传和报名登记。
2. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名可通过学校官方网站或公众号进行，线下报名则在学生会办公室设置报名点。
报名要求：参赛者需填写个人基本信息、演唱曲目等相关内容，并提交一份个人演唱视频或音频。
3. 初赛阶段：时间：[初赛具体时间]地点：学校多功能厅评委：邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委。
比赛形式：参赛者按照报名顺序依次上台演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段：时间：[复赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：同初赛评委比赛形式：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲演绎等方面进行打分，评选出若干名选手进入决赛。
5. 决赛阶段：时间：[决赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：邀请专业音乐评委、学校领导、学生代表等担任评委。
校园歌手大赛策划书5篇
校园歌手大赛1一、活动名称陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题用舞蹈展现姿态，用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆，青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
而校园十大歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设五、活动主旨弘扬校园文化，展示当代学生综合素质及创新能力。
帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。
六、活动时间20xx年.**.**七、参加对象在校所有学生八、节目要求内容健康，积极向上。
能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年的生活。
十、活动形式综艺性文艺节目（歌曲，舞蹈）十一、活动步骤活动共分为三个阶段第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段（1）准备阶段A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传。
保证同学们充分的参与，从各个班级收集节目等渠道c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、提前做好对大赛工作人员的分工工作h、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席i、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备B、报名方式报名方式以班级为单位报名（2）宣传阶段前期宣传充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；后期宣传1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。
歌手大赛赛制策划书3篇
歌手大赛赛制策划书3篇篇一一、活动主题“音为梦想，声动青春”二、活动目的本次歌手大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，挖掘和培养优秀的歌唱人才，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全体在校学生五、赛制流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布报名信息，学生填写报名表格并演唱视频。
线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生现场填写报名表格并提交演唱视频。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委评选：由专业音乐教师和学生代表组成评委团，对报名选手的演唱视频进行评选，选出[X]名选手进入复赛。
网络投票：在学校官方网站或社交媒体平台上开设投票通道，让学生对进入复赛的选手进行投票，得票数最高的[X]名选手直接晋级决赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）现场演唱：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
复活赛：在复赛中淘汰的选手可以参加复活赛，通过网络投票的方式选出得票数最高的[X]名选手复活，进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）现场演唱：进入决赛的选手进行现场演唱，评委和观众根据选手的演唱水平、舞台表现、人气等方面进行打分和投票，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。
颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛选手必须是在校学生，年龄不限。
2. 参赛选手可以个人或组合的形式报名，组合人数不超过[X]人。
3. 参赛选手必须演唱一首完整的歌曲，歌曲风格不限，演唱时间不超过[X]分钟。
4. 参赛选手可以自带伴奏或使用现场伴奏，伴奏必须为 MP3 格式。
5. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将被取消比赛资格。
七、评分标准1. 演唱水平（[X]分）：包括音准、节奏、音色、气息等方面。
2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)
2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)校园歌唱比赛活动策划书1一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。
为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构：校团委会三、内容与形式1．内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。
鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。
通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。
并根据报名的情况，决定比赛的时间。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4．奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。
综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
③评选人设置：老师跟领导。
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
2023年校园歌唱比赛策划书15篇
2023年校园歌唱比赛策划书15篇校园歌唱比赛策划书1一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国__周年歌咏比赛二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国__周年为契机，唱响歌曲，传承文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。
在激扬的歌声中，燃起广学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。
同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00五、活动地点：中学部篮球场六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。
七、活动步骤（1）准备阶段：（9.109.25）1、班主任对赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团，上交组会批准，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。
4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。
（2）比赛阶段：1、比赛形式：以“合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准：满分100分，以下6个方面为评分标准。
由评当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。
1、歌曲内容健康向上，映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。
（10分）2、唱词清晰，音调准确。
（30分）3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。
（30分）4、服装整洁，演唱者表情自然、方，上台整齐、有序，台风良好。
（10分）5、形式新颖，创新力强。
（10分）6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。
（10分）九、奖项设置：此次赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。
十、活动流程：1、按节目单顺序比赛。
2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。
十一、活动要求1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
校园歌手大赛策划书15篇
校园歌手大赛策划书15篇校园歌手大赛策划书1为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
) 赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
歌手大赛活动的策划书3篇
歌手大赛活动的策划书3篇篇一《歌手大赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的本次歌手大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 策划团队组建：成立策划团队，负责活动的策划、组织和执行。
2. 场地预订：提前预订活动场地，确保活动能够顺利进行。
3. 设备准备：准备音响、灯光、舞台等设备，确保活动的质量。
4. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播等方式进行宣传推广，吸引更多的人参与。
5. 报名方式：在学校官网、公众号等平台发布报名信息，接受线上报名。
6. 评委邀请：邀请专业的音乐老师、歌手等担任评委，确保比赛的公正性。
（二）比赛流程1. 初赛：所有报名选手进行初赛，演唱一首歌曲，由评委打分，评选出前[X]名进入复赛。
2. 复赛：进入复赛的选手进行抽签，决定演唱顺序，演唱一首歌曲，由评委打分，评选出前[X]名进入决赛。
3. 决赛：进入决赛的选手进行抽签，决定演唱顺序，演唱一首歌曲，由评委打分和观众投票相结合的方式评选出获奖选手。
（三）比赛规则1. 参赛曲目：参赛曲目必须积极向上，不得含有色情、暴力、反动等内容。
2. 演唱时间：每位选手的演唱时间不得超过[X]分钟。
3. 评分标准：评分标准包括演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面。
4. 奖项设置：本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。
（四）活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 安全第一：在活动现场设置安保人员，确保观众和选手的安全。
2. 设备检查：在活动前对所有设备进行检查，确保设备正常运行。
3. 人员安排：合理安排工作人员，确保活动的顺利进行。
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能源工程学院首届校园歌手大赛策划书一、活动背景为了响应团委及上级号召，为了培养高素质的全面人才，丰富大学生课余生活，我院决定举办“能源工程学院首届校园歌手大赛“。
我学院团总支学生分会曾举行过系内小型歌手大赛，获得丰富的举办经验。
今年的比赛又恰逢新生入学，无疑给赛事增添了更多的活力。
我们希望以此为契机，将“能源工程学院首届校园歌手大赛”做大，做好，真正做成一个大学生展示自我的绚丽舞台。
二、活动目的在陇东学院及各二级学院一年一度的歌手大赛经过多年成功举办，已成为校园文化的优势品牌之一。
每年的比赛都会涌现出一批优秀的校园歌手，同时也积极带动了校园文化的发展。
能源工程学院特举办此次歌手大赛，旨在传承陇东学院优势品牌活动，又能让工科类学子们展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘音乐新星，从而为每一位同学提供一个释放激情，展现自我的舞台。
三、活动意义“能源工程学院首届校园歌手大赛“希望能发掘出一批才德兼备的校园明星。
同时“能源工程学院首届校园歌手大赛”也起到了弘扬校园文化，推动大学生精神文明建设的作用。
此外，大赛亦成为了反映校园生活和当代大学生精神风貌的窗口和陶冶情操的基地.四、活动主题青春活力，唯我独炫五、活动组委会主办单位：能源工程学院承办单位：能源工程学院团总支、学生分会六、活动流程1．2014年3月10日――3月30日：“能源工程学院首届校园歌手大赛”宣传及报名阶段。
报名对象：全日制在校学生A、宣传方式（1）传单宣传：在活动初期印制大量宣传传单，在报名点发放，烘托活动气氛，打响比赛响亮度，吸引广大同学积极参与。
（2）海报宣传：制作创意并有号召力的海报，通过校内的张贴，对比赛及选手进行宣传。
各选手也可自行制作自己独特的海报，张贴于校内各个显眼的地方。
（3）网络宣传：在校园贴吧、微博、QQ群以及其他方式进行宣传。
（4）视频宣传：制作“能源工程学院首届校园歌手大赛”宣传视频，上传至校文化广场LED大屏和网页上进行宣传。
（5）横幅宣传：在校内人流量最大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入人心。
（6）制作宣传板：在各比赛阶段制作不同的宣传板，展示比赛图片，公布晋级名单，说明赛程进展等。
B、报名方式（1）由校团委协助向各二级学院学生分会发通知，各二级学生分会文艺部通告各班班长，各班报名后将名单汇总。
（2）在文化广场前设点宣传直接报名。
（3）联合微博协会在微博、网站、贴吧等网络形式进行报名。
（4）采用电话或者短信报名的方式。
2．2014年4月12日—4月13日进行海选。
（2天）地点：陇东学院文化广场具体安排：报名选手分时分段的在指定地点进行比赛，每人上台清唱，时间规定半分钟。
最终由评审选出40人晋级复赛（晋级人数依照报名人数具体而定）。
评委：寻找陇东学院音乐学院的相关学生进行评分以及点评。
3．2014年4月26日—4月27日进行复赛。
（2天）地点：陇东学院文化广场具体安排：复赛分为第一场和第二场（两场形式一样，目的是舒缓时间紧迫性，给选手个人更多展示时间，更加公平，活动内容更丰富，方便评委评分）。
进入复赛的40名同学抽签决定A、B两场各20人。
每场20进8，决出晋级决赛的16人。
比赛前半小时由音响师播放欢快音乐（如果晚上举办则需要灯光师调整灯光），幕后工作人员作好后勤，工作人员做好选手的出场安排。
比赛前，由主持人活跃现场气氛，并对本次活动及评委、嘉宾进行介绍，并宣读比赛规则。
完毕后，全体选手以同唱一首歌的形式开场，之后比赛开始。
每位选手依次上台进行歌唱表演。
首先用自己独特的方式介绍自己并说出自己的比赛宣言，接着选手随着自己准备的伴奏歌曲奏响后，进行演唱表演。
由评委点评及打分（第一轮所得分为所有评委的平均分，由相关部门进行统计及排名）。
第二轮：“你来我往”。
将20名选手分为四组ABCD，每组五人，接对唱形式。
由第一轮里得分最高选手所在小组率先选择决定互相斗歌的小组（如A小组分数最高，并选择了D小组进行对唱，那么C就和D组进行比赛）。
该环节具体是如A组中一名成员开始唱到歌曲的某个部分，立即停止让对方接下去，对方也依此方式对唱刁难对手。
在双方的互动中，可以集中选手们的注意力，活跃现场娱乐大众，更重要的是考验选手们的反应力与对歌曲了解的广泛性。
此环节结束后，评委们商议决出表现最好的一组五人直接晋级，并对剩余15人评分，将其得分与一轮得分结合取平均分，平均分前为30位的晋级。
复赛完后，在校内摆投票点，在一定期限内对所支持与喜爱的十六名选手进行投票。
限量发放选票，每个点每日在规定时间内进行选票发放，每次限量发放500张，发放时间提前公布，领取选票时，每人限领一张。
在颁奖晚会前一天终止投票，进行统计，其结果保密。
评委名单：专业评委（音乐学院的学生）和大众评委（学生代表）4．2014年5月10日进行决赛。
地点：陇东学院大学生活动中心具体安排:赛前将晋级决赛的16名选手抽签分为四组。
由开场舞拉开序幕，选手们排练好简单的舞蹈，在专业开场SHOW结束的同时一齐上台合舞后，依次在舞台中央的麦克风处介绍并宣传自己，而后主持人上场。
第一环节，“一锤定音”：4人一组依次上场演唱，每一组完毕后由评委选出表现最好的直接晋级。
第二环节，“一鼓作气”：剩余12人，分为四组，抽签决定每组必唱歌曲。
歌曲已被分为三段，由三人分工合作演唱。
每组演唱完毕后由评委选出表现最好的一名直接晋级，表现欠佳的一名选手淘汰。
第三环节，“一线生机”：剩余4人，“才情自救”，进行才艺大比拼。
（该环节的表演内容为除唱歌以外的表演形式，不选择表演的选手可进行清唱拉票或者演讲拉票，每人限时60秒）。
完毕后，由评委点评并参与投票，接着由大众评审上台依次投票，票数排前两位的晋级十强。
十佳歌手决出，然后合唱“青春梦想”上台亮相。
然后主持人现场公布投票结果，排后四位的选手进行四选二个人淘汰赛。
剩余八人，根据投票排名的3、4、5、6名一组，其余四人一组，进行四对四的组PK，由评委选出表现较好的一组作为优胜组，并在优胜组选三人，失败组选一人，进入四进三的比赛。
选出的四人进行个人才艺展示，评委评选出两人提前成为前三甲，再由大众评审对剩余的两人进行现场投票决出最后一个晋级名额。
前三甲诞生后，进行个人表演，根据评委打分排名决出冠亚季军，并评选出其他奖项得主（须在三甲之外进行评选，三甲之外的选手中票数居多者获得最佳人气奖）。
最后请嘉宾上台颁奖，比赛结束。
注：活动要求1.参赛的选手最好有一定的演唱基础，选曲内容积极健康，体现音乐新潮流。
2.报名时如实填写大赛报名表，尊重评委，尊重评选结果，服从并配合组织单位的各项安排，按时参加。
3.参赛选手必须自备伴奏碟（限复、决赛及颁奖晚会），并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至能源工程学院团总支、学生会。
凡上报曲目后，无特殊情况不允许随意更换。
4.参赛选手比赛时所需服装、道具等请自行准备，有必要的可自带伴舞。
5.在选手自己的表演时间段未到现场的均视作自动弃权（若时间安排有问题的可事先向主办方反映并协调）。
6.选手不得找人代唱，不得假唱，一旦发现并经研究属实将取消比赛资格。
7.决赛时每位入围的选手都要有10位以上的亲友团在比赛现场。
8.在每场比赛前一天进行所有参赛选手顺序的抽签并走台（包括有表演的亲友团），以熟悉比赛场地。
9.比赛当天所有工作人员提前一个小时到场，对会场环境进行完善，做好充分的准备工作。
七、活动工作安排1．组织部负责整体策划与监督，VCD的收取与发放等2.宣传部负责各阶段的宣传工作。
3.文艺部负责主持人，并安排比赛间歇的助兴节目。
女工部负责礼仪，学习部负责记分，统分。
4.体育部负责会场座位安排及其安全与纪律。
5.组织部负责维持后场秩序。
6.信息采编部负责留下大赛精彩瞬间。
7.办公室负责整理收发选手资料，发送请贴，准备荣誉证书等。
8.体育和文艺部负责会场布置。
9.各学生会成员分工负责会场卫生。
10.外联部负责拉赞助。
11.其他部门工作另行通知。
12.场地布置：组织部、宣传部负责13.奖品准备：办公室、外联部负责14.主持人：文艺部负责15.助兴节目：组织部、文艺部负责16.工作人员具体安排：能源工程学院团总支、学生会组织部及学习部负责八、奖项设置1.奖项安排：前三名歌手各有鲜花一份及荣誉证书2.“能源工程学院首届校园歌手大赛”前十名都将得到获奖书。
还设有最具人气奖，最具潜力奖，可获鲜花及荣誉证书。
注：通过现场的投票数评出“最具人气奖”。
各场比赛与晚会将不仅仅局限于选手的竞争，同时还会适当穿插助兴表演，如舞蹈，魔术，口琴，武术等等，使比赛内容更丰富，形式更多样化。
主持人可联合选手与观众们做一些有趣互动，如小型的搞笑游戏或有奖问答游戏，使气氛更融洽，加强同学们的参与性，同时也为比赛选手创造最好的表演氛围。
每位十佳选手在颁奖晚会上都要有10位以上最多不超过25位的亲友团在现场，工作人员要把各自的亲友团区域提前划分好，有序的入座。
亲友团可准备创意独特的助威口号或者节目（在比赛前申请，经批准后可在现场表演为选手加油）。
九、可行性分析1．本次活动得到了能源工程学院领导的大力支持、指导和帮助，是此次活动成功举办的坚强后盾。
2．本次活动由能源工程学院团总支、学生分会共同承办，有足够的人员负责此次活动的各个项目，确保活动的顺利进行。
3．本次活动得到了赞助单位的大力支持，为活动的成功举办提供了必要的支持和帮助。
4．本次活动的承办方举办过此类型的活动，为此次活动的成功提供了必要的经验支持。
5. 此次活动在全校师生共同关注招聘就业的情况下举行，符合广大师生的心理需求和发展方向。
主办单位：能源工程学院承办单位：能源工程学院团总支、学生分会时间单位：2014年1月11日附录：一、能源工程学院首届校园歌手大赛评分标准为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，评委将由专业老师及学生会主席和学生代表还有商家评审组成，任何部门和个人无权干涉评分结果，具体如下：本评分标准共分6项，满分10分。
下面是具体分值的分配情况：（1）音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
(2分)（2）节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
（2分）（3）音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
（2分）（4）舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
（2分）A、个人：演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配；B、组合：组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合；（5）有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。
（1分）（6）歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。
（1分）选手最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打相加所得总分相加除以有效评委人数，结果精确到小数后两位二、能源工程学院首届校园歌手大赛宣传明细1.海报张贴于宣传栏、宿舍楼等校园其他地方2.彩色宣传页:3000份,达到每寝室一份3.手绘展板及海报:安放地点:第一学生食堂和第二食堂，大学生学生活动中心时间:初、复、决赛前共三次，每次持续一周4.横幅（持续时间贯穿于整个活动）（1）学生宿舍旁内容：1、热烈祝贺2014年能源工程学院首届校园歌手大赛隆重拉开序幕！2、校园歌手唱出自己，披荆斩棘炫耀精彩！规格：2条各十米（2）食堂内容：热烈祝贺2014年能源工程学院首届校园歌手大赛隆重举行！规格：1条7米（3）教学楼内容：1、热烈祝贺2014年能源工程学院首届校园歌手大赛隆重举行！2、绽放青春华彩，放飞音乐梦想——校园歌手大赛期待你的加入！规格：2条各7米（4）初赛内容：2014年能源工程学院首届校园歌手大赛海选规格：一条7米（陇东学院校文化广场）（5）复赛内容：2014年能源工程学院首届校园歌手大赛复赛规格：一条10米（陇东学院校文化广场）（6）决赛内容1：2014年能源工程学院首届校园歌手大赛决赛规格：7米长（会场外）内容2：爱我校园唱响能源“2014年能源工程学院首届校园歌手大赛”规格：15米长（会场内）备注1：所有横幅宽度均为1.2米备注2：横幅右下角须注明:主办: 能源工程学院承办：能源工程学院团总支学生会*标出赞助商名等字样5.海报宣传推荐词汇（1）绽放青春华彩，放飞音乐梦想（2）飞扬青春动人心弦，个性旋动，sing 动舞台（3）唱响魅力校园展现青春活力（4）音乐点亮校园汇集青春活力（5）律动青春华章酷炫自我风采三、能源工程学院首届校园歌手大赛赛程安排1.2014年3月10日――3月30日：做好开始活动前期宣传和拉赞助，海报、手绘展板及手绘海报宣传持续20天，设置报名点进行报名。