优秀教师事迹宣讲稿
黄大年式教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一位伟大的教师——黄大年的故事，以及他身上所体现的“黄大年式”教师的精神。
黄大年，这个名字在我国教育界乃至整个国家都享有极高的声誉。
他是一位卓越的地球物理学家，也是一位深受学生爱戴的好老师。
他的一生，是奉献的一生，是拼搏的一生，更是充满激情和信念的一生。
在这里，我将向大家讲述黄大年的感人事迹，以及他所体现的“黄大年式”教师的精神。
一、黄大年的生平事迹黄大年，1948年出生于福建省福州市，1964年考入北京大学地球物理系。
大学毕业后，他留校任教，后赴美国深造，获得博士学位。
学成归国后，黄大年毅然放弃了国外的优越条件，投身于祖国的地球物理事业。
黄大年回国后，一直致力于地球物理研究，为我国在海洋、能源等领域取得了举世瞩目的成就。
同时，他深知教育的重要性，始终关心着学生的成长。
他关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性，用自己的言传身教，培养了一批又一批优秀人才。
二、黄大年式教师的精神1. 爱国精神黄大年的一生，充满了对祖国的热爱。
他深知，只有祖国强大，人民才能过上幸福的生活。
因此，他毫不犹豫地放弃了国外的优越条件，回到祖国，为祖国的科技事业贡献自己的力量。
这种爱国精神，正是“黄大年式”教师的典范。
2. 舍己为人黄大年为了祖国的科技事业，不惜牺牲自己的时间和精力。
他总是把学生的成长放在第一位，关心每一个学生的生活和学习。
在他的身上，我们看到了一个教师对学生的无私关爱，舍己为人的精神。
3. 追求卓越黄大年是一位卓越的地球物理学家，他始终保持着对知识的渴望和对科学的敬畏。
他严谨治学，勇于创新，为我国地球物理事业的发展做出了巨大贡献。
这种追求卓越的精神，是“黄大年式”教师的灵魂。
4. 严谨治学黄大年对待学术研究严谨认真，一丝不苟。
他深知，只有严谨的治学态度，才能培养出优秀的学生。
因此，他在教学过程中，注重培养学生的严谨学风，引导学生树立正确的学术观念。
5. 关爱学生黄大年关心每一个学生的成长，尊重每一个学生的个性。
优秀教师事迹宣讲稿
优秀教师事迹宣讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！今天，我很荣幸能够在这里分享一位优秀教师的先进事迹。
她就是我们学校的语文老师——张老师。
张老师是一位有着多年教学经验的优秀教师，她一直秉持着“以爱心和智慧点亮学生心灵”的教育理念，用心去教每一位学生。
在教学方面，张老师注重培养学生的语文素养和综合能力。
她不仅注重课堂知识的传授，还注重引导学生主动思考、自主探究。
在她的课堂上，学生们不仅能够学到知识，还能够锻炼自己的思维能力和表达能力。
在班级管理方面，张老师注重培养学生的自我管理和团队协作能力。
她通过制定班规、组织班级活动等方式，让学生们逐渐形成了良好的行为习惯和团队精神。
同时，她还经常与学生家长沟通交流，共同关注学生的成长和发展。
在个人品质方面，张老师具有高尚的师德和良好的职业素养。
她对待工作认真负责、兢兢业业，对待学生关心备至、耐心细致。
她还经常参加各种教育培训和学术交流活动，不断提高自己的教学水平和教育理念。
正是因为张老师的辛勤付出和不懈努力，她所带的班级在各项活动中都取得了优异的成绩。
同时，她也得到了学生、家长和同事们的高度评价和认可。
在这里，我代表全体教师向张老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！同时，也希望全体教师能够以张老师为榜样，不断提高自己的教学水平和教育理念，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！
谢谢大家！。
关于优秀教师先进事迹系列宣传材料【六篇】
故事，发音是shìì，中文词语，口译：过去做过的重要事情。
以下是为大家整理的关于优秀教师先进事迹系列宣传材料的文章6篇,！【篇一】优秀教师先进事迹系列宣传材料20xx年，我走上了梦寐以求的三尺讲台，看着孩子们幼稚的脸庞，听着那一句句老师好，我决心做一名称职的人民教师。
我深信机会是为有准备的人而准备的，在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶，付出的成果。
因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个神圣的称号。
自参加工作以来，我一直工作在教育教学最前沿，有人说：没有当过班主任的老师，教育生命是没有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。
为了更深入的了解学生，我担任了班主任。
作为班主任，虽说有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，也要将普通的班级工作做好。
虽然我是教育战线上的新手，对教育教学谈不上经验，更不用说班级管理，但我相信当班主任是对自己的一种锤炼，是在不断的锤炼中提升学生和自我的过程!一、用心灵塑造教师形象学高为师身正为范，第一次见到这八个字，是在师范学校，而参加工作后的教育教学工作却让我真正的领会了它的内涵。
作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。
教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。
现在的学生很大部分是独生子，是家长心中的宝贝，他们从小在家长的娇惯下成长，已经习惯了唯我独尊的生活。
很少去体会别人的感受，不懂得去关爱别人，形成了以自我为中心的坏毛病。
在我们的教育教学工作中，灌输孩子们爱的教育对于学生的健康成长有着举足轻重的作用。
我晓之以理，以身示范，逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出：父母的养育之恩，老师的教育之情，同学之间的相互帮助，让学生感受到自己生活在一个爱的环境之中，应该怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。
教育学生不仅要爱自己，还要爱班级，爱学校，爱社会，利用教材和身边的事例对学生进行爱的教育。
爱心教师事迹__演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一位令人敬佩的爱心教师——张老师的事迹。
张老师是我们学校的一名普通教师，却以她无私的爱心和坚定的信念，温暖了无数学生的心灵，谱写了一曲曲动人的教育之歌。
一、关爱学生，用心育人张老师始终坚信，教育是爱的传递。
她把关爱学生放在第一位，用爱心点燃学生的希望，用真诚感染学生的心灵。
以下是张老师关爱学生的几个感人故事：1. 照顾残疾学生在学校里，有一位名叫小明的残疾学生。
他因为身体残疾，无法像其他同学一样参加体育活动。
张老师得知这一情况后，主动承担起照顾小明的责任。
每天放学后，张老师都会留下来陪伴小明，帮他完成作业，陪他聊天，给他讲故事。
在她的关爱下，小明渐渐开朗起来，学习成绩也有了明显提高。
2. 帮助贫困学生张老师深知，家庭贫困是阻碍学生成长的重要因素。
她积极关注贫困学生的生活状况，为他们排忧解难。
有一次，她发现班上的一位学生小丽因为家庭贫困而无法继续上学。
张老师立刻联系了学校领导和社会爱心人士，为小丽筹集了学费和生活费，让她顺利重返校园。
3. 关注学生心理健康张老师认为，关注学生的心理健康同样重要。
她经常与学生谈心，了解他们的心理状态，帮助他们解决困惑。
有一次，班上的一位学生因为家庭矛盾而心情低落，张老师发现后，主动与他沟通，耐心倾听他的心声，为他排忧解难。
在张老师的关爱下，这名学生逐渐走出了心理阴影，重新拥抱了生活。
二、严谨治学，追求卓越张老师深知，教师是学生成长道路上的引路人。
她始终以严谨的治学态度，追求卓越的教学成果。
以下是张老师严谨治学的几个例子：1. 不断学习，提升自我张老师认为，教师需要不断学习，才能跟上时代的发展。
她积极参加各类教育培训，不断提升自己的教育教学水平。
在她的努力下，她所任教的班级成绩一直名列前茅。
2. 注重课堂实践，提高教学质量张老师注重课堂实践，善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
她经常组织学生开展丰富多彩的课外活动，让学生在实践中学会知识，提高综合素质。
宣讲先进人物事迹
宣讲先进人物事迹
宣讲先进人物事迹应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
先进人物事迹是我们身边那些具有高尚品质和突出贡献的人的典范。
他们的行为和精神可以激励和启示我们，帮助我们成为更好的人。
今天，我要向大家介绍一位这样的先进人物——李老师。
李老师是我们学校的一位语文老师，她不仅教学水平高超，而且对学生关怀备至，深受学生们的爱戴和尊敬。
首先，李老师在教学方面非常认真负责。
她备课认真，注重细节，总是能够把复杂的知识点讲解得深入浅出，让学生们听得明白、学得扎实。
同时，她还特别注重培养学生的阅读能力和写作能力，经常组织阅读分享会和写作比赛，鼓励学生多读书、多写作。
在她的指导下，学生们不仅语文成绩有了显著提高，而且对语文学科的兴趣也更加浓厚了。
其次，李老师非常关心学生的成长。
她不仅在课堂上关注每一个学生的学习情况，还经常在课下与学生交流谈心，了解他们的生活情况和思想动态。
当学生遇到困难时，她总是第一时间给予关心和帮助，鼓励他们克服困难、积极向上。
正是因为她的关心和帮助，学生们不仅在学习上有了进步，在成长中也更加自信和坚强。
最后，我想说的是，李老师不仅是一个优秀的教师，更是一个有道德、有情操的人。
她始终坚守着教师的职业道德和操守，用自己的言行影响着身边的人。
她的事迹告诉我们：一个人的价值不在于他拥
有多少财富和地位，而在于他对社会、对他人所做出的贡献和付出。
我们要学习李老师的先进事迹，树立正确的人生观和价值观，努力成为对社会有用的人。
做新时代优秀教师演讲稿范文（精选16篇）
做新时代优秀教师演讲稿范文（精选16篇）做新时代优秀教师篇1各位领导，各位老师：大家好！新时代对职业教育有新期盼、新时代对职业学校教师有新要求、新时代职业学校教师应有的担当：做好人，师德为重，上好课，以生为本，重科研，提升能力。
只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步，只有乐于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奋斗出来的！让我们继续努力奔跑！做幸福教育的追梦人。
教师要不断加强自身的道德修养，用一颗真诚、宽容的心温暖着每一个学生的心房，积极参与到学校的课程改革中来，做课程改革的弄潮儿，不断地革新发展，矢志走在课程改革的前列；要牢固树立质量意识，努力提高课堂教学效率。
新学期、新目标、新起点，作为老师我们要立足于创新的工作理念，踏实的工作作风，务实的工作举措，护航学生幸福发展，做新时代的好教师，在新征程上书写新的别样精彩，为深化幸福教育谱写浓墨重彩的篇章。
新的学期已经开始，新的蓝图已经描绘，新的号角已经吹响，新的任务等待我们完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，发扬追求卓越，奋发有为的六中精神，不忘初心，牢记使命，努力奔跑，奋力追梦，用六中人的勤劳与智慧，书写六中新的篇章，铸造20xx年新的辉煌！尊敬的各位领导、各位老师：今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。
值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢！刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。
我们有太多的东西需要学习。
在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。
我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。
在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。
先进事迹学校教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一位优秀教师的先进事迹。
这位教师是我们学校的灵魂人物，他用辛勤的汗水浇灌着孩子们的成长，用无私的奉献诠释着教育的真谛。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍这位教师的先进事迹。
一、爱岗敬业，无私奉献这位教师名叫张老师，自参加工作以来，一直担任班主任工作。
他始终坚守在教育教学第一线，用自己的实际行动诠释着“教师”这一神圣职业的真谛。
张老师每天早早地来到学校，备课、批改作业、辅导学生，他总是把学生的需求放在第一位。
课余时间，他经常放弃休息，为学习困难的学生补课，帮助他们提高成绩。
在他的带领下，班级学风浓厚，成绩逐年攀升。
二、关爱学生，倾注心血张老师深知，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通。
他关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康。
在课堂上，他善于发现学生的优点，激发他们的潜能；在生活中，他关心学生的生活琐事，帮助他们解决困难。
记得有一次，班上的一名学生因为家庭原因心情低落，张老师发现后，主动与学生谈心，了解他的家庭情况，给予他关爱和鼓励。
在他的帮助下，这名学生逐渐走出了阴影，重新找回了自信。
三、创新教学方法，提高教学质量张老师具有丰富的教学经验，他不断探索创新教学方法，以提高教学质量。
他善于运用多媒体教学手段，将抽象的知识形象化，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
在课堂上，张老师注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
他鼓励学生提问，耐心解答，使学生在探索中学习，在学习中成长。
在他的努力下，班级学生的综合素质得到了显著提高。
四、传承优秀文化，弘扬民族精神张老师注重培养学生的爱国主义情怀，他通过讲述历史故事、组织爱国主义教育活动等方式，让学生了解国家的历史和文化，增强民族自豪感。
在张老师的引导下，班级学生积极参与学校组织的各类活动，展现出了良好的精神风貌。
他们团结协作、勤奋拼搏，为学校赢得了荣誉。
五、以身作则，树立榜样张老师深知，身教胜于言传。
教师感人事迹演讲稿6篇
教师感人事迹演讲稿6篇教师感人事迹演讲稿1各位领导、老师们，大家好。
站在这里和大家谈最美教师这个问题，我很惭愧。
在座的各位教师中比我优秀的老师有很多，我在电视节目中听到了最美教师的感人事迹，我觉得我和她相比更是相差甚远，我没有先进的事迹可以讲给大家听。
我想说的是——平凡中也有美。
近二十年的教师生涯中，我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事，却也有着平凡的美。
1、认真负的责工作态度得到了回报，唱响自己心中的美乐。
工作中，我本着对学生负责，对家长负责，对自己负责的工作态度，认真的对待工作中的每件事。
教学中认真对待每一个环节。
因此，我的教学成绩总能走在同年级的前列，自己也因此得到了学生家长以及学校的认可。
连续四学期被评为优秀，看到自己努力的结果，我会有种享受的美感。
2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生，自己的品行得到了家长和学生的肯定，这更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。
每接一个班我首先要告诉学生，我从不偏向哪位成绩优秀的学生，也不会嫌弃哪位成绩差的学生，在老师的眼里你们都是一样的。
因此，犯了错误的同学老师一定会批评，表现好的同学老师也一定会给予表扬。
我是这样说的，亦是这样做的。
其实，更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子，因为这些孩子常常会被人忽略。
他们常常自卑，更需要关心和鼓励的，作为一名教师，我不愿看到我的任何一个学生掉队。
我曾经带过一个女孩，家中母亲患有间歇性精神病，父亲是实实在在的农民，家中经济状况非常不好，大人孩子常常被人们嘲笑，因此，我会对这个孩子给予更多的照顾和关心。
常常帮助她和她的家长解决一些困难。
也许我当时做的这些小事真的打动了她，十多年后再次遇到那个孩子，我已经认不出她的模样，但她一眼认出我，并感谢我当年对她的好，我心中不由泛起涟漪，原因很简单，我的小小的付出能温暖一个孩子的心，我很感动，也为自己骄傲。
我骄傲自己是一名普通的教师，因为在孩子性格与品质塑性的关键六年中，我可以去帮助他们，我可以去给他们一些好的影响。
学张玉滚教师的演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家演讲，主题是“学习张玉滚教师，传承教育精神”。
张玉滚，这个名字对于许多人来说可能并不熟悉，但他在我国教育事业中却是一位杰出的代表。
今天，让我们共同走进张玉滚的世界，感受他的教育情怀，学习他的高尚品质。
一、张玉滚其人张玉滚，男，1963年出生于河南省南阳市邓州市。
他是一位普通的乡村教师，却有着不平凡的人生经历。
自1982年参加工作以来，张玉滚一直扎根在农村教育一线，用自己的爱心、责任和奉献，为孩子们撑起一片蓝天。
二、张玉滚的教育事迹1. 爱岗敬业，无私奉献张玉滚从事教育事业30多年，始终坚守在农村教育一线。
他甘于寂寞，乐于奉献，把毕生精力都倾注在孩子们身上。
为了改善孩子们的学习环境，他四处奔走，筹集资金，修建校舍，购买教学设备。
在他的努力下，学校的教学设施得到了很大改善。
2. 关爱学生，情真意切张玉滚对学生充满爱心，关心他们的生活、学习，用真情温暖着每一个孩子。
他常常自掏腰包购买文具、食品，帮助贫困学生。
在张玉滚的带领下，学校形成了良好的师生关系，孩子们在他的关爱下茁壮成长。
3. 勤奋好学，勇于创新张玉滚深知教育的重要性，始终保持着勤奋好学的精神。
他积极参加各类教育培训，不断提高自己的教育教学水平。
在教学过程中，他勇于创新，不断探索适合农村学生的教学方法，使孩子们受益匪浅。
4. 淡泊名利，甘为人梯张玉滚一生默默无闻，不求名利，甘为人梯。
他从不追求个人荣誉，而是把全部精力都放在教育事业上。
在他身上，我们看到了一名人民教师的崇高风范。
三、学习张玉滚，传承教育精神1. 爱岗敬业，献身教育事业张玉滚的事迹告诉我们，作为一名教师，首先要热爱自己的职业，全身心投入到教育事业中。
我们要学习他那种无私奉献的精神，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
2. 关爱学生，用爱传递温暖张玉滚对学生的关爱让我们深刻体会到，教育不仅仅是传授知识，更是传递温暖。
我们要关心学生的生活、学习，用爱心去呵护他们，让他们在成长的道路上感受到温暖。
知不足而奋进 望远山而前行教师先进事迹宣讲内容
尊敬的领导、各位老师：大家好！今天我来为大家宣讲一位优秀教师的先进事迹，她就是张老师。
张老师从教多年来，一直坚守在教育教学第一线，用她的爱心和智慧，为学生的成长和发展做出了巨大贡献。
一、坚守初心，默默奉献张老师从师范学校毕业后，就一直担任小学语文教学工作。
她深知作为一名教师，不仅要有扎实的学科知识，更要有高尚的师德和责任心。
因此，她始终坚守初心，默默奉献，用自己的实际行动践行着“为人师表”的信条。
在日常教学中，张老师注重培养学生的综合素质，不仅关注学生的知识掌握，更关注学生的品德修养和个性发展。
她经常利用课余时间为学生进行辅导，耐心解答学生的问题，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
二、勇于创新，提升教学质量在长期的教学实践中，张老师不断探索适合学生的教学方法和手段，勇于创新，力求提高教学质量。
她在教学过程中引入多媒体技术，运用PPT、视频等多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
她还尝试将游戏化教学引入课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习效果。
三、爱生如子，温暖学生心灵张老师一直坚信教育的本质在于关爱和引导。
她用心去感受每一个学生的成长历程，关注学生的心理健康和情感需求。
当学生遇到困难时，她总是第一时间给予关心和帮助；当学生取得进步时，她总是及时给予肯定和鼓励。
在张老师的关爱和引导下，学生们不仅学到了知识，更学会了如何做一个有爱心、有责任心的人。
四、追求卓越，引领教师团队作为一名优秀的教师，张老师深知自己的责任不仅在于个人教学水平的提高，更在于引领整个教师团队的发展。
她积极参与各类教师培训和研讨活动，与同行分享自己的教学经验和心得体会。
她还主动承担起学校语文教研组长的职责，组织开展各类教研活动，推动语文教学的改革和创新。
在她的带领下，学校语文教学质量得到了显著提升。
五、发挥特长，丰富校园文化除了教学工作之外，张老师还发挥自己的特长和爱好，积极参与校园文化建设。
她组织开展各类文学社团活动，指导学生创作文学作品；她还担任学校文艺汇演的策划和导演工作，为学生提供展示才艺的舞台。
优秀教师先进事迹材料宣讲
优秀教师先进事迹材料宣讲尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸在这里宣讲一位优秀教师的先进事迹，她就是我们学校的王老师。
王老师自参加工作以来，一直扎根于教育事业，以高度的热情和执着的追求，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。
一、爱岗敬业，无私奉献王老师自从踏入教育行业以来，始终坚守着教师的职业信仰，把教育事业当作自己毕生的事业。
她深知作为一名教师的责任和使命，时刻保持高度的敬业精神，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
在教学工作中，她注重学生全面发展，关心学生的学习和生活，对待学生如同对待自己的孩子一样，用心去呵护和关爱。
二、创新教学，成绩显著王老师注重教学方法的改革和创新，不断探索适合学生的教育方式。
她善于运用多媒体等现代化教学手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
同时，她还积极引导学生参与各种课外活动和社会实践，培养学生的综合素质和实践能力。
在她的努力下，学生们的学习成绩有了显著提高，多名学生在各级各类竞赛中获得了优异成绩。
三、以身作则，为人师表王老师深知作为一名教师的言行举止会对学生产生深远的影响。
因此，她时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
她热爱学习、积极进取的人生态度和精神风貌，深深地感染和激励着学生。
在她的影响下，学生们逐渐形成了良好的学习习惯和行为习惯。
四、关爱学生，温暖人心王老师一直把学生当作自己的孩子一样去关心和呵护。
无论是学习上的困惑还是生活中的困难，她总是耐心地倾听学生的诉求，尽力帮助学生解决问题。
在她的关爱下，学生们感受到了温暖和力量，变得更加自信和坚强。
王老师的先进事迹是我们学习的榜样。
她用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育者。
我们应该向王老师学习，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
最后，让我们再次向王老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢大家！。
教师先进事迹演讲稿(5篇)
教师先进事迹演讲稿（5篇）教师先进事迹演讲稿（5篇）教师先进事迹演讲稿篇1 尊敬的领导：大家好!教育是爱的事业，教师是爱的使者。
作为一名党员教师，更应严于律己，坚守着那份对教育事业的执着和对学生的爱。
干了十几年教育工作，自己经历的人和事一时很难用数字来计算，有的逐渐沉湎于记忆之河，有的却固执地越发清晰起来。
其中就有这样一条小黑鱼，不断地搅动着我的心湖。
其实《小黑鱼》是一个绘本故事，它主要讲述了在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼。
他们都是红色的，只有一条是黑色的。
有一天，一条金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。
再后来的日子里，孤独寂寞的小黑鱼遇到了很多的奇迹。
记得在一次听书活动中，我给孩子们讲起这本书，所有的人都听得特别认真，下课了还久久不肯散去。
这时，只见我们班的x同学莫名其妙地坐在自己的座位上哭了。
后来经过了解，我才恍然大悟，她原来是被其中的故事情节深深地打动了，不禁想起了自己的经历。
从小父母离异，随后跟随妈妈在姥姥家生活，后来由于母亲再婚，只得带着年幼的妹妹生活，把她放在姥姥家。
在家里，她没有小伙伴，导致性格越来越内向。
在班里，她的胆子一直很小，很少主动与人交流，总是躲在角落里默默的发呆。
我曾经也多次找她谈心，但效果都不理想，仍然不能看见她和小伙伴一起嬉笑打闹。
今天的听书环节，让她感同身受，由衷的觉得自己就像小黑鱼一样孤独寂寞。
通过这件事，我发现她是个感情细腻的孩子，很喜欢听我讲故事，而且这个故事已经走进了她的内心世界，敲开了她那扇紧锁的心门。
那么，作为一名教师，一名光荣的党员教师，我应怎样正确引导呢深思熟虑之后，我对她说：孩子，小黑鱼虽然遇到了很多困难，但是它没有退缩，而是勇敢的面对问题，想办法去解决，最后它还是通过自己的智慧战胜了金枪鱼，寻找到了属于自己的快乐!现在老师再给你推荐一位新朋友，它就是《田鼠阿佛》，相信你会更喜欢这位不会说话的朋友的。
最后，若有所思地拿着书走了。
第二天一大早，捧着那本书欣喜地跑到我面前，对我说：我昨天晚上读完了整本书，田鼠阿佛真有意思，它自己不爱劳动，但是很爱思考，还能给大家带来快乐和笑声，我太喜欢它了。
教师带病上课优秀事迹宣传稿
坚守岗位，无畏病痛：教师带病上课的感人故事
在教育的世界里，总有那么一些人，他们以坚韧和毅力，默默地为学生奉献，无畏困难和病痛。
今天，我们要讲述的就是一位这样的教师，她在病痛中坚守岗位，带病上课，展现了教师的无私奉献和崇高精神。
这位教师名叫张XX，是某小学的语文老师。
她平时认真负责，深受学生和家长的喜爱。
然而，就在一个普通的周一，张老师突然感到身体不适，经校医诊断为感冒。
尽管身体状况欠佳，张老师却毫不犹豫地选择坚守在讲台上。
那一天，张老师强忍着病痛，声音略显沙哑，却依然激情四溢地为学生讲解课文。
她的坚持和执着深深地打动了每一位学生，课堂上的他们更加专注和认真。
尽管身体不适，张老师始终保持着微笑，用她那温暖的目光关注着每一个学生，给他们送去关怀和鼓励。
在课间休息时，张老师也不忘为学生答疑解惑。
她耐心地解答每一个问题，还不时地给学生们送上暖心的关怀和问候。
她说：“我虽然病了，但我更不能错过这个和学生交流的机会。
”简单的话语，却饱含着张老师对学生深沉的爱。
那一天的课程结束后，张老师疲惫不堪地回到办公室。
虽然身体疲惫，但她的眼神中却充满了满足和欣慰。
她说：“看到学生们认真听讲、积极思考的样子，我觉得一切都是值得的。
”
张老师带病上课的事迹在校园里传开后，引起了强烈的反响。
许多老师表示深受感动，学生们也纷纷表示要以更加努力的态度来回报老师的付出。
优秀教师先进事迹系列宣传材料【3篇】
优秀教师先进事迹系列宣传材料【3篇】【篇1】优秀教师先进事迹系列宣传材料__，是__的村民，__小学的一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的党员。
从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的欢乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。
把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自我所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
一、努力学习，特练苦练教学基本功。
-年7月，__以优异的成绩走出了师范学校的校门，踏上了小学教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自我的事业看得无比神圣。
为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。
十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。
同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。
她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
课堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造本事和创造性思维的培养。
在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的发现教学法。
在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自我的实践。
并在实践中使理论得到不断的修正。
二、教书育人，甘为教育事业献青春。
教师红烛事迹演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同分享一位普通而又伟大的教师——红烛老师的事迹。
红烛，这个名字，不仅代表着教师职业的光辉，更象征着红烛老师无私奉献、燃烧自己照亮他人的精神品质。
红烛老师，是一位普通的中学语文教师，她没有显赫的家世，没有惊人的外貌，但她却在三尺讲台上，用自己微薄的力量，点燃了无数学生心中的希望之火。
她用自己的实际行动，诠释了“教师是人类灵魂的工程师”这一伟大称号。
一、用爱心点燃希望红烛老师深知，教育是爱的事业，是心与心的交流。
她始终把爱心洒向每一个学生，用关爱温暖每一个心灵。
记得有一次，班上有一位名叫小明的同学，他的家庭条件十分困难，父亲因病去世，母亲独自一人抚养他和妹妹。
小明性格内向，成绩一直不理想。
红烛老师发现后，主动与他谈心，了解他的生活状况，鼓励他克服困难，努力学习。
她还经常利用自己的工资给小明买一些学习用品，帮助他改善生活。
在红烛老师的关爱下，小明逐渐走出了阴影，成绩也取得了显著进步。
二、用耐心培育成长教育是一项长期而艰巨的任务，需要教师具备极大的耐心。
红烛老师深知这一点，她始终以耐心为基石，培育学生们的成长。
在课堂上，红烛老师总是耐心地解答学生们的疑惑，鼓励他们积极思考，勇于提问。
对于基础较差的学生，她更是倾注了更多的耐心，耐心地辅导，耐心地讲解，让他们逐渐跟上进度。
她常说：“每一个学生都是一颗种子，只要用心呵护，总会生根发芽。
”三、用责任心铸就未来作为一名教师，红烛老师深知自己肩负着培养祖国未来的重任。
她始终以高度的责任心，对待每一个学生，对待每一项工作。
在教育教学工作中，红烛老师严谨治学，精心备课，努力提高教学质量。
她关注学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，更关注他们的品德、心理健康等方面。
她用自己的责任心，为学生们的未来铺就了一条坚实的道路。
四、用奉献精神照亮他人红烛老师始终把学生的成长放在第一位，她甘愿付出，无私奉献。
为了更好地教育学生，她放弃了休息时间，利用业余时间学习先进的教育理念，不断提高自己的教育教学水平。
教师优秀事迹宣传稿
教师优秀事迹宣传稿教师是社会进步的灵魂，是培养国家未来的关键人物。
在每一个学生的成长道路上，总有一些教师是那么与众不同，他们用自己的智慧、激情和毅力，影响着一代又一代的学生。
今天，我将向大家介绍一位优秀的教师，他的故事充满了感动和鼓舞。
第一部分：奋斗的初衷我们要介绍的这位教师名叫李老师，他是一名年轻有为的数学教师。
从小就对数学充满了极大的热爱，李老师在大学期间努力学习，取得了优秀的成绩。
然而，他并没有追逐物质的诱惑，而是选择了走上教育的道路。
第二部分：灵魂之旅在教师岗位上的李老师，深深地感受到了教育的神奇。
他认为，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和灵魂的启迪。
因此，李老师把教育当作一种奉献，一种无私之爱，他坚信自己能通过教育的力量，改变学生的命运。
第三部分：克服困难然而，教育工作并不是一帆风顺。
在教学过程中，李老师面临着各种各样的困难，如学生的学习能力差异、家庭环境的影响以及对教育的认识的欠缺等等。
然而，李老师并没有退缩，相反，他用智慧和耐心来克服这些困难，为学生们搭建了一个良好的学习平台。
第四部分：激发学生的潜能李老师的课堂变得生动活泼，他总是能通过巧妙的方式来激发学生的潜能，使他们在学习中感到快乐和自信。
他善于启发学生思考，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
同学们都喜欢上他的课，对数学产生了浓厚的兴趣。
第五部分：严谨的工作态度除了在课堂上的教学之外，李老师在备课和批改作业方面也非常严谨。
他认真备课，充分准备了各种教学资源和案例，以保证教学的质量。
批改作业时，他会花费大量的时间和心力，耐心细致地指导学生，并且为每个学生定期制定学习计划，帮助他们充分发挥自己的潜力。
第六部分：用心和爱心作为一名优秀的教师，李老师总是用心和爱心去对待每一位学生。
他会主动关注学生的身心健康状况，对他们进行及时的关心和帮助。
在他的眼中，每个学生都是独一无二的，他相信每个学生都有自己的闪光点，只要给予适当的关怀和引导，就能让他们找到属于自己的方向。
优秀教师先进事迹宣传稿
优秀教师先进事迹宣传稿各位亲爱的家长和同学们：我非常荣幸能够站在这里向大家介绍我们学校的一位优秀教师——张老师。
她是我们教师队伍中的一名宝贵财富，也是我们学校教学活动的重要推动者。
今天，我将会和大家分享张老师作为优秀教师的先进事迹。
张老师兢兢业业，耐心细心，一心为学生。
她一直在尽力做到最好，帮助每一个需要帮助的学生。
张老师认为教育是一件非常神圣的事业，还想着每个学生的成绩和进步，所以她总是在与学生们面对面交流，了解他们的学习情况、生活情况和家庭情况，以便更好地帮助他们。
作为语文老师，张老师时常花费大量精力给学生们讲解故事，并指导他们用文学语言精准表达自己的情感。
在语文课上，张老师会让学生们阅读优秀的科幻小说、历史小说、文学作品和诗歌等等。
这些阅读材料并不仅仅让学生们学到了知识，还沉淀了他们的人格，提高了他们的品位，极大地激发了他们阅读的兴趣。
同时，张老师也善于运用一些新的教育技术，比如让学生们写小组博客、发微博、拍小视频等等。
这些活动打开了全新的学习视野，激发了学生们探究、发现、创造的好奇心，发挥了所学知识的实际价值。
除了课堂教学之外，张老师还热心参加了很多校园活动，如学生会和班会等等。
她也参加了一些学校物业和义工活动，关心和帮助那些需要帮助的人。
她一直在尽自己的力量让这个世界变得更好。
总之，张老师是一位非常优秀的教师，她的教育精神、教育方法都值得我们学习和借鉴。
她的言行无不体现着大公无私、尽心尽力、关爱学生的优秀品质。
正是因为她的教育理念和教学成果，我们的学校才能成为一个培养优秀人才的摇篮。
我相信她的先进事迹将会对我们全部带来更多的启示和鼓舞，让我们在今后的工作中不断地追求卓越、迈向新的高度。
最后，请大家为张老师万分辛勤的付出，热烈鼓掌，祝福她在之后的教学教育生涯中能够更加出色、更加成功！。
身边优秀教师事迹故事演讲稿
身边优秀教师事迹故事演讲稿
嘿，大家好啊！今天我来给大家讲讲我身边的一位优秀教师。
咱就说啊，这位老师那可真是太棒了。
有一回，我们班上有个同学生病了，没来上课。
这位老师知道后，当天晚上就去那个同学家看望他。
哎呀妈呀，那叫一个关心啊。
老师不仅询问了同学的病情，还给他讲了当天上课的内容，让他别担心落下课程。
那个同学感动得都快哭了。
在课堂上，这位老师也有自己的一套办法。
他讲课特别生动有趣，总能把那些枯燥的知识变得活灵活现的。
有一次，讲历史课的时候，他居然扮成了古代的一个人物，给我们讲那个时代的故事。
我们都笑得前仰后合的，同时也把知识记得牢牢的。
还有啊，这位老师对我们每个人都很了解。
他知道我们的优点和不足，总是能因材施教。
有个同学数学不太好，老师就经常给他单独辅导，还鼓励他不要放弃。
慢慢地，那个同学的数学成绩就提高了。
这位老师还特别有耐心。
有一次，我去问老师一个问题，我自己都觉得那个问题有点笨笨的。
可是老师一点都没有不耐烦，他很认真地给我讲解，直到我明白为止。
咱身边有这样一位优秀的教师，可真是我们的福气啊。
我相信，在他的影响下，我们都会变得越来越好。
嘿嘿。
优秀教师事迹推选发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家推荐一位我们学校最优秀的教师——李老师。
她用她的爱心、耐心和责任心，为我们树立了学习的榜样，值得我们每一个人去尊敬和学习。
李老师是我们学校的一名语文教师，自从她来到我们学校，就始终坚守在教育一线，用自己的青春和热血，为教育事业献出了自己的一份力量。
她用自己的实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
首先，李老师是一位充满爱心的教师。
她关心每一个学生的成长，用爱心去温暖每一个学生的心灵。
在她的课堂上，我们不仅学到了知识，更感受到了母爱的关怀。
有一次，我们班上一个学生因为家庭原因心情低落，李老师发现后，主动与他谈心，了解他的困境，并给予他无微不至的关心和帮助。
在她的鼓励下，那位学生重新振作起来，成绩也有了明显的提高。
这就是李老师，她用爱心点燃了学生的希望，让他们在困难面前不再畏惧。
其次，李老师是一位耐心细致的教师。
她深知教学是一门艺术，需要用心去感悟。
在她的课堂上，她总是耐心地解答学生的疑问，耐心地引导他们思考，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
对于那些学习困难的学生，她更是倾注了大量的心血。
她利用课余时间，为这些学生制定个性化的学习计划，帮助他们克服困难，提高成绩。
在她的帮助下，许多原本成绩不好的学生取得了优异的成绩。
再次，李老师是一位责任心极强的教师。
她始终把学生的成长放在首位，把教育教学工作当作自己的事业。
她每天早早来到学校，认真备课、批改作业，确保每一个学生都能跟上教学进度。
在课堂上，她严格要求自己，做到严慈相济，让学生在尊重和关爱中茁壮成长。
在她的带领下，我们班级的学风日益浓厚，同学们的成绩也有了显著提高。
最后，李老师是一位充满活力的教师。
她善于创新教学方法，将枯燥的语文知识变得生动有趣。
在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还学会了如何做人、做事。
她用自己的实际行动告诉我们，一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的师德修养。
总之，李老师是一位值得我们尊敬和学习的优秀教师。
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平凡的执教，卓越的追求
——记我的特岗成长之路
XX小学 xxx
尊敬的各位领导、老师：
你们好！今天我很荣幸能够站在这里，首先要感谢XXX教育局领导对我的厚爱。
我是一名特岗老师，于2011年9月至2013年3月在瓦塘乡XX小学任教，2013年4月调至瓦塘乡XX小学担任教导主任。
跟很多在座的老师相比，我没有什么丰富的教学经验可以跟你们分享，可能你们比我还会教学还会管理班级，而且所获得的荣誉、教学成果比我多，可能你们的事迹更加感人。
在这里我就跟大家分享一下我的特岗成长之路上的点滴！
依稀记得2011年的8月，短暂的岗前培训之后，我就奔赴自己的工作岗位。
山路十八弯，到达了XX小学。
如果是旅游，我觉得这里确实是个好地方：这里群山环绕，风景优美、空气新鲜；如果是工作，着实让人感到寒心：学校被群山包围着，教室是那么的简陋。
我觉得我会被大山以外的世界所遗忘，会忘记了大山以外的精彩。
大山外的霓虹灯和喧嚣都将会与我无关。
我开始迷惘了：走还是留？走了，自己喜欢的工作就这样轻易的放弃了，想想又觉得不甘心；留下，自己的青春就要交给大山了。
正当我矛盾和纠结的时候，我看到了德国卢安克到广西东兰县山区支教的博客。
当时静下心来看了这个博客之后，感觉自己一下子豁然开朗了。
当我走进XX小学二年级教室的时候，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，我在心底里默默发誓，我不求功名，不求富贵，我只求能好好地教育这些天真无邪的学生们，我要在这平凡的岗位上，将工作扎扎实实地做好。
不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。
既然我没有办法让自己的青春在大城市里书写年轻的乐章，那我就好好地规划自己在乡村的宁静之音吧！
我把我成长的心路历程归为三方面：
一、立足平凡，志存高远
在山区里的教学生活很简单很乏味，几乎每天都是“三点一线”。
也许是因为年轻，有好多美妙的梦想；也许是因为年轻的翅膀想飞翔吧，我也曾经为这样的生活节奏而消极过。
可当我看到同事们在这里执教了十几年，二、三十年都没有丝毫的抱怨，都在默默地奉献着，每天都在快乐地生活着；尤其是在开学典礼上，他们每一个人都都获得了各种各样的奖项，即使身处深山之中，但是他们的教学成绩都是排在乡里的前列，这一切不禁让我肃然起敬。
特别是分校里面的老师，班级多，教师少，教师工作负担重。
但当我看到他们脸上的笑容时，我觉得不是要工作和生活环境适应你，而是你要去适应工作和生活环境。
既然教师的岗位是平凡的，那我就立足平凡，在这个平凡的岗位上，追求着平凡的收获吧！我想只要我心中的灯不灭，就一定会有希望！
二、脚踏实地，安心乐教
心态决定一切！心态变了，工作起来也轻松了很多。
我每天认认真真备课，不懂的就向其他有经验的老师虚心请教，也时常看一些如何提高课堂教学实效性和班级管理的书籍，希望从中可以解答我工作上的疑惑。
刚接手这个班的时候，他们的一些基础性知识都不够牢固，我每天就像保姆一样跟着他们，精心设计教学，希望能够从中为孩子的学习争取效率。
兴趣是最好的老师，所以我经常以趣味的方法让他们对学习产生兴趣。
比如：在识字课上，认字时我喜欢采用较有节奏的读法，增强学生的认读能力；有时我会以连线的方法让他们把字和音相连；在词语方面，比比谁的一字开花开得艳；在句子方面，我会评评谁的句子优美而好记；在阅读方面，看看谁的眼睛够明亮，能在段中找到信息……而我向他们呈现的这些都是学生要掌握的知识点，慢慢的，各种各样的玩法就出现在了我们班的课堂上，孩子们学得轻松了，我也觉得自己得心应手了。
但是，世上无平坦路。
我也时常会遇见一些困难，比如山区的孩子们大多数是留守儿童，他们的生活和学习都存在很多不良的习惯，经常会看见他们脏兮兮的出现在教室里，有时还会散发出一股很难闻的气味；无论怎么强调要注意卫生清洁，但是效果不明显，怎么办？于是我虚心地向有关领导和老师请教，他们给我的建议就是多鼓励多表扬，从好的学生着手，以好带好，用榜样的力量去感染别的同学。
听了他们的建议，我更加信心满满的去改变学生的种种不良习惯。
于是我更加勤于进班，观察学生的行为，好的就及时表扬，不良的就及时指出并纠正。
有时候就是这么奇妙，一个简简单单的动作，一句微不足道的话语，都能够让学生得到不一样的改变。
记得有一次中午午休时，有一个学生因为睡觉时不小心尿床，我去检查他们的午睡情况时才发现，我心里想：孩子即使再小，她也是有自尊的，她肯定不希望同学们睡醒时嘲笑她。
于是我悄悄的叫她到我的房间。
看着她湿嗒嗒还有一股难闻的气味，我强忍着，关心的安慰她说：“没有关系，以后注意点。
等一下老师打电话通知你家里人拿衣服来，换了衣服就没事了。
不管怎么样，知错能改还是个好孩子，老师还是很喜欢你的。
”很快小孩的家长拿衣服来到了，我给她换上干净的衣服，并凑到她耳边悄悄地跟她说老师会帮她保密的，同时也告诉她：家里人能在这么老远的地方及时地赶来学校，可见家里多关心你，希望你好好学习，才能报答家人。
孩子懂事的点点头，然后轻轻的回到了教室继续躺下。
看着孩子走回教室，我想她的内心肯定有很多难以言表的感受吧！第二天一大早，我刚刚打开房间门，就看到小孩已经在我的房间外面等候多时啦！小孩见到我马上从书包里拿出五个鸡蛋，一脸真诚又有几分委屈的对我说：“梁老师，我已经很小心的保护这几个鸡蛋，但是还是不小心打烂了一个。
”我就问她为什么给老师鸡蛋？她很认真的说：“我要感谢昨天老师为我做的这些，还有替我保守了秘密，还知道老师很喜欢我。
”听着这简朴的话语，我的内心一下子觉得暖到了心底，村里的孩子不懂得怎么表达自己的爱，但是她用独有的方式在表达她的感恩之情。
这件事同时也触动着我的心弦，让我更加坚定要帮助这些淳朴的孩子走出大山，用知识来武装自己。
慢慢的，学生的一些坏习惯渐渐地消失了，班上良好的班风渐渐浓厚了。
看到学生渐渐呈现蓬勃的样子，学生仿佛就成了我手中的画卷，一笔一描，出现了各种各样的秀丽景色。
三、坚定目标，放飞梦想
在山区教学每天都是简单的度过，似乎让我变得很没有方向，一次偶然外出听课的机会，听到一句“怀才不遇隐山中”的诗句，突然触动着我沉睡已久的心。
感觉那一刻，这句诗是在说自己一样，同时又狠狠的鞭策了一下自己。
我怎么可以让自己的每一天过得毫无意义呢？曾记得有人说过，活着就是要做有意义的事情。
我现在这个毫无目的的样子，怎么可以让学生志存高远呢？怎么可能让学生的家长放心把孩子交给我教育而外出打工呢？于是，我坚定自己的目标，我要努力提升自己的业务水平，我要走出大山，我要让我的学生走出大山，去见识外面的世界，争当有出息的孩子！
怀揣着这样的一个梦想，我立志把每一天都过得充实有意义。
而身处山区学校，能够帮助孩子们慢慢走出大山的最好办法就是好好读书。
有了目标，一切奋斗都有了明朗的方向。
我知道这个班的学生知识基础较为薄弱，而且他们大部分都是留守儿童，爷爷奶奶只能照顾他们的饮食起居，根本顾及不了他们的学习。
有些调皮的孩子也是抓住了这一点，对待学习很不认真。
布置的作业更加想写就写，不想写就不写。
这可怎么办呢？我心里看到这样的情况很着急，越是急越是找不到改进的方法。
一次偶然的机会，我发现这些调皮的孩子很好胜，于是我换了一个教学方法，给每个学生发一个记分本，每表扬一次加十分，批评一次扣五分，做好事加五分，交作业加五分，不交作业扣三分等等，并且坚持每周一开班会进行奖励和表扬。
慢慢的，在那些表现较好的学生的带领下，调皮的学生收敛了不少，而且一言一行都规范了不少，最重要的是他们已经在进步啦。
看到这种“以好带好”的方法产生了好的效果，我立刻抓住机会对这些同学进行表扬，哪怕他们有一点一滴的进步，我都会适时地进行表扬，让他们在我的表扬和鼓励中慢慢的感受到进步的骄傲与自豪。
对于学习方面，我
采用了一帮一的方式，并对他们约定好，如果你们帮助的对象进步了，帮助的人加五十分并授予奖励，被帮助的人加分三十分并给予鼓励。
渐渐地，我们班的学风浓了，孩子们之间也显得更加团结友爱，互相关心互相帮助。
每次交作业，都能看到一叠整整齐齐的作业摆在我的办公桌上。
那几个调皮的孩子也在竞争和合作的学习方式之下，慢慢的进步了。
看着孩子们争先恐后的样子，我也不甘落后。
积极争取机会上公开课，希望通过公开课的大火炉，不断提升自己的业务水平。
同时我也很感谢领导们对我的赏识，不辞辛苦的扶持我帮助我，指出我教学上的不足之处，给我很多锻炼的机会。
尤其是我们XXX中心校的各位领导们没有遗忘身处大山执教的我，屡次给了我外出学习提高业务水平的机会，让我不断地进步！经过大家的帮助以及我和孩子们的共同努力，我参加工作以来连续三个学期的期考都取得了较为理想的成绩，班级的教学积分均排在全乡同年级学科的第一名。
三个学期都获得了XXX教研室的教学成果一等奖。
昨天的我是很迷茫的，今天的我是正在成长的，相信明天的我将会是更有所作为的！但是我知道前进的道路一定会不平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的执教中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对事业的不断追求挥洒得淋漓尽致！
在此，我感谢各位领导和同事们对我的关怀与帮助，就让我借用马克思的的话结束我的讲话：后悔过去不如奋斗将来！最后祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利！心想事成！。