自信是成功的基石ppt优秀课件6 人教版
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3、自信者乐观、好奇、专注，这些心理 品质有助于自信者获得成功。
最佳选择;
1、一个人如果错误的评估自己，就有可
能走进自信的误区，产生 理
D心
A 自尊
B 自爱
C 自负
D自卑和自负
2、下面哪种行为不是自信的表现
A 遇到问题向老师和同学请教
B 老师批评时，总能虚心接受
D
C 外语成绩不太好，但有信心学好
D 复习课看课外书，自以为成绩好，用 不着临阵磨枪
3、莎士比亚说：自信是走向成功的第一步， 缺乏自信即是人失败的原因。艾默生说：自信，
成功的第一秘诀。那么，自信来自（ D）
①对自卑的克服 ②对缺点和不足的正视
③生活中成功的积累 ④对优点和长处的欣赏
A②③④
B③④
C①②③
D ①②③④
辨别分析
一个人的成功，唯一条件是拥有科学文化 知识，自信的心理品质不是重要条件。
• 牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体 外，大部分时间都是在书房里度过的。 一次他在书房中，一边思考问题，一边 煮鸡蛋。突然，锅里的水沸腾了，赶忙 掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里 煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时 竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在 锅里了。
你觉得牛顿在做研究时有什么特点？
3、专注
• 做事专注的人目标明确，心 无旁骛，注意力高度集中，全 力以赴。他们能用最平静的心 态、最真诚的合作干事。
• 自卑的人经常忐忑不安，总是
担心自己会犯错失败。心情起伏 不定，精神难以集中。
• 自卑的人怕被人发现嘲笑不足 之处，不敢与人合作。
• 自负的人容易得意忘形，喜欢
炫耀自己曾经的辉煌。很难沉下 心来专心致志的做事。
• 2 自信有助于成功
• （1 ）乐观——充满希望不言放弃 • （2 ）好奇——不断探索勇攀高峰 • （3 ）专注——心无旁骛真诚合作
判断：
1、自信永远是准确的自我定位和客观评 价的自我评价，永远是一种科学的进取精 神和冷静的态度，永远是一种遇到困难永 不低头的巨大精神力量。
2、自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定 自己；自负的人高看自己，放大自己，自 以为是。二者都是自信的误区。
4.它们会对成功产生什么影响?
都会使人远离成功
• 自信是一个人成功的基础， 这是因为自信者的心理品 质有助于成功。
• 自信者的哪些品质有助 于成功呢？
（1）乐观 （2） 好奇 （3） 专注
阅读书P25
1、乐观
• 乐观的人面对困难和挫折， 想方设法创造条件，对完成 任务充满希望，不轻言放弃， 不半途而废。
时间过得飞快，第一学年就要结束了， 学校评选三好学生，小铭自认为是第一候选
人，谁讲知，故在事当天的全班评选中，他只得了
15票。唱票时，他的得意一点点从脸上消失， 他的头也一点点低下去。
小铭为什么未能当选?
当选举结束之后，他垂头丧气地走出了 教室，整个期末就再没见到他的笑脸 。
这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢?
• 自负的人面对困难时容 易盲目乐观、掉以轻心， 导致失败。
• 自卑的人面对困难时容 易悲观胆怯、消极退缩， 不攻自败。
• 爱迪生小时候对什么都感兴趣。 对自己不了解的事情总想试一试， 弄个明白。有一次他看见花园的篱 笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪， 就用棍子去拨，想看个究竟，结果 脸都被野蜂蜇肿了，但他还是不甘 心，非看清楚蜂窝的构造不可。
• 著名的动物行为学家古多尔曾经说 过：闷热的鸡窝常常和我儿童时代的 回忆交织在一起。小时候，我曾钻进 鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看 看母鸡究竟是怎么下蛋的。
古多尔和爱迪生的共性是什么？
2、好奇
• 好奇心强的人不满足于现 有的知识和成就，喜欢不断 探索未知的领域，不达目的 誓不罢休。
• 好奇心会推动人不断努力， 在自己喜欢的领域取得成 绩，而且会使人更注重自 己解决问题的能力。成功 后的荣誉与奖励对他们来 说却无足轻重。
第二课 扬起自信的风帆
自负者
夸大优点 自以为是
既看到优点 又看到缺点
夸大缺点 轻视自己
自卑者
各科成小讲绩铭都故在不小事错学，是学优校等运生动，会升上入还初获中得后， 跳高、跳远两个第一名。这时的小铭已 觉得飘飘然了，觉得班里的荣誉都是他 的功劳……认为谁都不如自己，甚至连 老师都不放在眼里。
小铭这时是一种什么心理?
• 比如，爱因斯坦把奖金支 票当书签，居里夫人把荣 誉奖章给孩子当玩具。
• 有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。 他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他 的佣人照例只准备了牛顿一个人吃的午饭。 临近中午，客人应邀而来，看见牛顿正在 埋头计算问题。看到这种情形，客人没有 打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他 准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄 地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌 旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨 头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭 呢，原来已经吃过了。”
美国科学家爱迪生在寻找做灯 丝的合适材料时，做了五千多次 实验都没成功。可他说：“我不 是失败了五千多次，而是知道了 这五千多种材料不适合做灯丝。 我还要继续下去！”凭着这种乐 观的心态，他终于发明了电灯。
• 你还能列举出保持乐 观心态最终获得成功的 事例吗？
• （提示：竞赛获胜 事业成功 遇险获救等）
• 自负者和自卑者有哪些共性？
• （1） 两者都不能正确认识自己， 陷入了自信的误区。
• （2） 两者都是以自我为中心 。 • （3） 自负和自卑都会导致失败。
抢答
1.与自信相对立的另外两种情感体验是什Biblioteka Baidu? 自卑与自负
2.请用一句话来概括它们的关系. 一对孪生子
3.它们有什么共同特征 都以自我为中心
• 自负的人自以为了不起，看不 起别人。不愿与人合作。
正是由于自信者乐观、 好奇、专注，有目标，注重
行动，体验过程，他们可以减 少外界的干扰，全身心地投入 到工作中，最快最好地到达胜 利的终点。
二、自信是成功的基石
• 1 “一对孪生子”共有的心态
• （1 ）都不能正确的认识自己 • （2 ）都是以自我为中心 • （3 ）都会导致失败
（1）这个观点不正确
（2）成功需要身体、思想、心理、知识、 技能等许多条件，自信是成功之基，因 为自信的人具有追求成功的心理素质， 而良好的心理素质对一个人的成功是十 分重要的。
最佳选择;
1、一个人如果错误的评估自己，就有可
能走进自信的误区，产生 理
D心
A 自尊
B 自爱
C 自负
D自卑和自负
2、下面哪种行为不是自信的表现
A 遇到问题向老师和同学请教
B 老师批评时，总能虚心接受
D
C 外语成绩不太好，但有信心学好
D 复习课看课外书，自以为成绩好，用 不着临阵磨枪
3、莎士比亚说：自信是走向成功的第一步， 缺乏自信即是人失败的原因。艾默生说：自信，
成功的第一秘诀。那么，自信来自（ D）
①对自卑的克服 ②对缺点和不足的正视
③生活中成功的积累 ④对优点和长处的欣赏
A②③④
B③④
C①②③
D ①②③④
辨别分析
一个人的成功，唯一条件是拥有科学文化 知识，自信的心理品质不是重要条件。
• 牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体 外，大部分时间都是在书房里度过的。 一次他在书房中，一边思考问题，一边 煮鸡蛋。突然，锅里的水沸腾了，赶忙 掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里 煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时 竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在 锅里了。
你觉得牛顿在做研究时有什么特点？
3、专注
• 做事专注的人目标明确，心 无旁骛，注意力高度集中，全 力以赴。他们能用最平静的心 态、最真诚的合作干事。
• 自卑的人经常忐忑不安，总是
担心自己会犯错失败。心情起伏 不定，精神难以集中。
• 自卑的人怕被人发现嘲笑不足 之处，不敢与人合作。
• 自负的人容易得意忘形，喜欢
炫耀自己曾经的辉煌。很难沉下 心来专心致志的做事。
• 2 自信有助于成功
• （1 ）乐观——充满希望不言放弃 • （2 ）好奇——不断探索勇攀高峰 • （3 ）专注——心无旁骛真诚合作
判断：
1、自信永远是准确的自我定位和客观评 价的自我评价，永远是一种科学的进取精 神和冷静的态度，永远是一种遇到困难永 不低头的巨大精神力量。
2、自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定 自己；自负的人高看自己，放大自己，自 以为是。二者都是自信的误区。
4.它们会对成功产生什么影响?
都会使人远离成功
• 自信是一个人成功的基础， 这是因为自信者的心理品 质有助于成功。
• 自信者的哪些品质有助 于成功呢？
（1）乐观 （2） 好奇 （3） 专注
阅读书P25
1、乐观
• 乐观的人面对困难和挫折， 想方设法创造条件，对完成 任务充满希望，不轻言放弃， 不半途而废。
时间过得飞快，第一学年就要结束了， 学校评选三好学生，小铭自认为是第一候选
人，谁讲知，故在事当天的全班评选中，他只得了
15票。唱票时，他的得意一点点从脸上消失， 他的头也一点点低下去。
小铭为什么未能当选?
当选举结束之后，他垂头丧气地走出了 教室，整个期末就再没见到他的笑脸 。
这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢?
• 自负的人面对困难时容 易盲目乐观、掉以轻心， 导致失败。
• 自卑的人面对困难时容 易悲观胆怯、消极退缩， 不攻自败。
• 爱迪生小时候对什么都感兴趣。 对自己不了解的事情总想试一试， 弄个明白。有一次他看见花园的篱 笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪， 就用棍子去拨，想看个究竟，结果 脸都被野蜂蜇肿了，但他还是不甘 心，非看清楚蜂窝的构造不可。
• 著名的动物行为学家古多尔曾经说 过：闷热的鸡窝常常和我儿童时代的 回忆交织在一起。小时候，我曾钻进 鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看 看母鸡究竟是怎么下蛋的。
古多尔和爱迪生的共性是什么？
2、好奇
• 好奇心强的人不满足于现 有的知识和成就，喜欢不断 探索未知的领域，不达目的 誓不罢休。
• 好奇心会推动人不断努力， 在自己喜欢的领域取得成 绩，而且会使人更注重自 己解决问题的能力。成功 后的荣誉与奖励对他们来 说却无足轻重。
第二课 扬起自信的风帆
自负者
夸大优点 自以为是
既看到优点 又看到缺点
夸大缺点 轻视自己
自卑者
各科成小讲绩铭都故在不小事错学，是学优校等运生动，会升上入还初获中得后， 跳高、跳远两个第一名。这时的小铭已 觉得飘飘然了，觉得班里的荣誉都是他 的功劳……认为谁都不如自己，甚至连 老师都不放在眼里。
小铭这时是一种什么心理?
• 比如，爱因斯坦把奖金支 票当书签，居里夫人把荣 誉奖章给孩子当玩具。
• 有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。 他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他 的佣人照例只准备了牛顿一个人吃的午饭。 临近中午，客人应邀而来，看见牛顿正在 埋头计算问题。看到这种情形，客人没有 打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他 准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄 地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌 旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨 头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭 呢，原来已经吃过了。”
美国科学家爱迪生在寻找做灯 丝的合适材料时，做了五千多次 实验都没成功。可他说：“我不 是失败了五千多次，而是知道了 这五千多种材料不适合做灯丝。 我还要继续下去！”凭着这种乐 观的心态，他终于发明了电灯。
• 你还能列举出保持乐 观心态最终获得成功的 事例吗？
• （提示：竞赛获胜 事业成功 遇险获救等）
• 自负者和自卑者有哪些共性？
• （1） 两者都不能正确认识自己， 陷入了自信的误区。
• （2） 两者都是以自我为中心 。 • （3） 自负和自卑都会导致失败。
抢答
1.与自信相对立的另外两种情感体验是什Biblioteka Baidu? 自卑与自负
2.请用一句话来概括它们的关系. 一对孪生子
3.它们有什么共同特征 都以自我为中心
• 自负的人自以为了不起，看不 起别人。不愿与人合作。
正是由于自信者乐观、 好奇、专注，有目标，注重
行动，体验过程，他们可以减 少外界的干扰，全身心地投入 到工作中，最快最好地到达胜 利的终点。
二、自信是成功的基石
• 1 “一对孪生子”共有的心态
• （1 ）都不能正确的认识自己 • （2 ）都是以自我为中心 • （3 ）都会导致失败
（1）这个观点不正确
（2）成功需要身体、思想、心理、知识、 技能等许多条件，自信是成功之基，因 为自信的人具有追求成功的心理素质， 而良好的心理素质对一个人的成功是十 分重要的。