少先队员安全自护教育活动方案
中队主题的活动方案
中队主题的活动方案中队主题的活动方案1一、活动目的：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、活动准备：１、从上下载有关安全的视频。
２、每人准备一个安全小故事。
四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、中队长宣布活动开始。
４、活动开始：（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、中队辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队主题的活动方案2一、活动实施背景：以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标，以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨，针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实，确定此次活动主题，采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式，教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解，激发队员热爱集体的感情。
二、活动对象：307中队全体少先队员三、时间安排：20__年4月16日四、活动准备：1、以小队为单位，排演有关节目。
2、各队员搜集有关资料。
3、准备道具、制作多媒体课件。
五、活动目的：通过本次中队主题活动，使队员们认识到一个优秀的班集体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新，以集体为荣，正确处理个人和集体的关系，坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长，增强集体的荣誉感。
六、活动内容：（一）准备阶段（整队、报告人数）（二）活动程序（中队长：__市流沙第一小学307中队“我的集体，我的家”主题活动现在开始！）1、全体肃立。
2、出旗（全体队员敬礼）。
3、唱队歌。
4、中队长致词。
5、进行活动。
（中队长：有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。
）[以下中队长为甲、张洋为乙]甲：蓝天是白云的家。
2024年上半年少先队工作计划模版（3篇）
2024年上半年少先队工作计划模版强化“规范”教育，确保教育质量。
（二）为促进学生全面发展，我们将精心策划并实施一系列丰富多彩的少先队主题活动。
1. 深化爱国主义教育这一核心主题：（1）我们将精心筹备每周一的升旗仪式及国旗下讲话，以此作为最直接、最生动的爱国主义教育方式。
通过校领导及学生代表的发言，引导学生树立“国旗在心中，祖国在心中”的崇高理念。
（2）进一步拓宽爱国主义教育的途径，深化“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动，让学生在实践中感悟和践行爱国主义精神。
2. 充分利用节日契机开展活动：我们将结合各类重要节日和纪念日，深入挖掘其蕴含的道德教育价值，组织各班级开展有针对性的主题教育活动。
如“学雷锋”“庆三八”系列教育活动，以及“情系农民工-关爱留守儿童”关爱行动；“缅怀先烈、学习先烈”清明节教育活动，并结合“植树节”开展环保、节能减排主题系列活动；举办“小小风筝节”活动，丰富学生课余生活；在“孝敬父母月”期间，开展系列感恩教育活动，并以全国助残日为契机，鼓励全校师生关注弱势群体，开展与贫困生的手拉手活动；在“六.一”儿童节期间，组织丰富多彩的庆祝活动，同时开展“敬廉崇洁、诚实守信”廉洁文化进校园主题教育活动。
3. 深入开展“手拉手”活动：以“同为石嘴山人，大家携手共奋进”为主题，通过城乡手拉手系列活动，增强学生的集体荣誉感和社会责任感，传递文明、友谊、爱心和微笑，共同关注并关爱外来务工人员子女、留守儿童等弱势群体，促进青少年学生的身心和谐发展。
4. 持续开展“雏鹰行动”：各中队要组织队员深入学习雏鹰行动实施细则，结合实际情况开展定章、学章、评章、考章活动，并将其与少先队活动及学校工作紧密结合。
组织雏鹰假日小队深入社区开展实践活动，让学生在实践中锻炼成长，培养“五自”能力。
5. 强化安全教育：学校将继续把安全教育、法制教育和心理健康教育作为德育工作的重中之重。
各班要将这些教育内容贯穿整个学期，充分利用晨会、班队活动等形式进行教育引导。
少先队主题活动课教案模板(精选7篇)
少先队主题活动课教案模板（精选7篇）少先队主题活动课教案1活动目标：1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动内容：学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识活动准备：优教通视频资料活动时间：第九周活动过程：一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。
六年级下学期少先队活动课《争做网络安全小卫士》教学设计
（队员在真实问题情境中开展学习活动，与活动的环节对应）
7.思想引导关键点和主要方式
关键点:理解“小主人章”的含义,引导方式:通过红领巾奖章“小主人章”的要求，激励队员有兴趣并进一步探索“小主人”的含义和怎样去做一名小小护航者。通过统计调查、当明现状,安全分析、雄辩利弊，自编自演、辨别真伪，在线宣传、争自护章等环节进行文明上网宣传，让队员们明确网络平台的利与弊，明辨网络信息的真与假，真正学会文明健康上网。
环节二：“小主人”在行动
辅导员活动
辅导员进行人员分配：让中队队员自由组合，分成4小队，分工完成四项任务——调查统计、辩论分析、彩排演练、宣传推广。
彩排演练小分队完成后，辅导员总结网络信息的特点，讲解辨别网络信息的特点。1.关注权威。2.学会分辨。3.有效讨论。4.学会核实。5.安排好学习生活。做到不信谣不传谣。
2.学情分析
六年级的队员乐于探究，勇于创新，有很强的好奇心。他们已经掌握计算机的根底理论知识，而且己经学会启动阅读器，阅读网站，队员关于上网查找信息的兴趣浓重，但他们信息安全意识不强，关于信息的鉴识能力缺乏，也就不可以迅速有效地区分并抵抗不良信息，很简单被误导。所以在教课中要透辟剖析有关信息价值判断的例子，加强队员对信息的判断和分辦能力，明确网络的利与弊。
队员活动
1.队员活动结合自身成长实际，谈一谈怎么做。
2.齐读《全国青少年网络公约》。
3.对照红领巾奖章争章卡，进行自评、小组
互评。
设计意图
“我是小小护航人”环节是本节活动课的小结部分，少先队员在前期充分活动的基础上，要把绿色文明上网，正确辨别网络信息的真伪，落实到自己的实际生活中。这一环节中的争章评价是必不可少的，争章既是评价，更是激励，通过多元评价让每位队员都有参与感和获得感。
2024年春季第二学期小学少先队工作计划模板（3篇）
2024年春季第二学期小学少先队工作计划模板在市、区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育和志愿服务为主线，以培养队员的实践创新能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以符合学校实际的、符合儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和活跃学校少先队工作。
（一）通过活动，抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
1.开展文明行文习惯教育活动。
学生的行为习惯的欠缺，会直接导致校园中出现了许多不和谐的画面，甚至会引发安全事故。
因此，本学期会侧重宣传文明活动，利用升旗仪式和班队会加强文明习惯教育，每班增设文明监督岗，每天安排少先队干部进行检查，每周进行反馈，帮助同学们养成好习惯。
2.开展安全教育活动。
安全教育是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。
把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生安全教育，增强学生安全意识。
3.与雨花台区图书馆资源共建共享，开展志愿者活动全面落实立德树人根本任务，以锤炼师生品格、培育社会主义核心价值观为目标，与雨花台区图书馆资源共建共享，丰富师生志愿者行动等德育实践载体，弘扬爱国主义精神，逐步形成学校、社区、社会三位一体的志愿者行动实践体系。
（二）继续加强行为规范的养成教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质；2.同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；3.规范升旗仪式。
坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
对升旗发言同学进行预检，提出指导意见。
4.加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，进一步____队干部的管理职责。
少先队员安全自护教育活动方案
“少先队员安全自护教育”活动方案为了进一步增强全市少先队员安全自护教育相关工作，接合《关于增强全省少先队员安全自护教育的通知》及市局要求，并依据我校实质状况拟定方案：一、指导思想为进一步指引广大少年少儿提升安全意识，增强自护本事和避险自救能力，最大限度地预防和减少安全事故发生，指引全社会踊跃营造关注少年少儿安全教育的优异氛围，增强少先队员安全自护教育工作有序展开。
二、活动安排1.大手拉小手，帮助少先队员安全自护过暑期。
我校少先队组织要踊跃配合学校、家庭、充分利用队课、队会、队日活动等形式，共同做好暑期前安全教育，提升安全自护能力。
要利用假前组织少年少儿学习居家安全、交通安全、用电安全、出行安全、饮食安全、网络安全、防灾减灾、禁毒防毒、防骗防伤害的基本知识和技术，查找生活中的不安全要素，踊跃采纳安全防范措施，特别要重视防范暑期溺水事件的发生。
我校团队组织邀请公安、消防等部门的少先队志愿指导员与2013.6.20 展开针对少先队员广泛展开安全自护的“普及安全知识，确保生命安全”主题教育宣讲、安全演练活动。
踊跃获得乡党组织的指导和帮助，参加少年少儿“安全行动”志愿服务活动，带领少先队员开展“安全校园”建设的宣传和安全自护知识技术的学习培训活动。
2.小手拉小手，踊跃展开“安全自护”实践活动。
广泛展开常态化“安全自护”实践活动。
每学期要求少先队员学习掌握一项“安全自护”技术，宣讲一个安全自护的小故事。
组织师生观看“安全教育”警示片，安全教育板报、手抄报等，确实增强安全教育。
3.小手拉大手，争当“安全吉林”建设的小小宣传员。
指引少先队员向父亲母亲、尊长及周边居民展开“安全吉林”建设宣传活动，走安全路，乘安全车，唱安全歌谣，发安全建议，讲安全故事等丰富多彩的形式，努力做“安全吉林”建设的小小宣传员。
利用假期向学生发放安全建议书，真切形成“小手拉大手，小家带大家”全民行动、共建安全的优异场面。
兴华学校2013 年6月17日。
少先队工作计划及活动安排(四篇)
少先队工作计划及活动安排一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践潜力，规范队员的行为习惯，构成和谐的校园文化为核心资料，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新二、工作口号：星星火炬，代代相传三、主要工作：1、引导学生总结回顾暑假生活状况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做礼貌好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。
完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结;开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。
深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。
____"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
一、加强少先队员思想品德教育,培养良好文明的行为习惯。
一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。
1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬；通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。
2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活动。
结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。
通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园，从身边小事做起”的教育活动，教育队员爱护校园中的一草一木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。
4、开展“小慈善家”活动。
学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问，既能与其他学校进行联谊，又可培养队员勤俭节约的良好习惯，使学生养成关心他人、关心社会的良好品质。
二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1、进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队工作。
2、建设学校少先队的阵地。
建立少先队规范化队室，存放、展示少先队活动用品、资料和成果。
开通“春晖之声”广播站，开设知识园地、故事天地、音乐欣赏、校园“万花筒”、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。
广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，丰富校园文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可以帮助孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的困惑。
少先队活动方案范例5篇
少先队活动方案范例5篇少先队活动方案范例篇1活动目的：1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备：1、红领巾，誓词。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于 5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持：黄晓颖大队旗手：林小蕾、陆丹、卢文涛活动时间：5月27日早读课活动地点：学校小广场活动过程：1、全体立正2、出旗、行队礼3、奏唱队歌4、礼毕共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单6、老队员授予新队员标志7、宣誓（主持人领读誓词）8、大队辅导员讲话9、呼号（主持读：准备着，员读：为新队时刻准备着）10、退旗、仪式结束少先队活动方案范例篇2活动主题：珍爱生命，从我做起活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。
3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。
活动形式：实践体验收集整理中队主题会活动前准备：1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。
做到普及基本的安全知识。
活动过程：一、中队长主持中队会仪式：二、中队长宣布活动开始：主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
二年级下学期少先队活动课健康成长从自我保护做起教学设计
关键点1:理解“全面发展”的含义,引导方式:你们是祖国的未来和希望，你们在爱的阳光雨露下茁壮成长，在幸福快乐中生活。要想健康成长需要从自我保护做起，通过了解歌曲《天堂里没有车来车往》背后的故事，引发思考”我们生活中该怎样保护自己？”,平安自护小达人设置校园、家庭、社会安全三方面，教他们懂得如何自我防护。
模块教学设计
模块名称
全面发展
1.模块教学设计说明
学段要求：二年级孩子的成长计划应该是全面的，包括学习、心理、身体多个方面，他们正处于学习习惯、学习态度从可塑性强到逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子应该学习党中央对少年儿童体育、劳动、德智美各方面的嘱托，培养新时代四好少年，让队员能够自由、全面的发展。
2.活动目标与重点难点
活动目标：1.知道生活和学习中会遇到困难，不怕挫折，拥有阳光乐观、积极向上的心态。
2.正确看待劳动，知道劳动最光荣，愿意参加集体劳动，增强集体意识。
3.愿意参加体育活动，感受运动的快乐，并能培养不怕吃苦的意志。
4.乐于参加各种实践活动，掌握必要的自护技能，提高自我保护意识，懂得生命至上的含义。
课题
健康成长从自我保护做起
1.活动内容分析
自我保护能力是孩子独立生活的可靠保障，有助于孩子能尽快脱离成人的庇护，成为一个独立自主的有生存能力的个体。通过身边的小意外视频，引入课题，让队员认识交通标志，开展模拟小交警活动、交通知识闯关赛，提高队员自护意识。开展“少年警校”等活动，邀请公安民警与少先队员交流安全问题，教学交警手势操，开展上街的交通宣传活动等。掌握自护本领，让队员学会在遇到危险时如何寻求帮助，进行有效自护。
(2)队员们平时都爱吃零食、买饮料喝，我们要想确定产品是否合格可靠，应该了解包装上的哪些信息?
少先队活动计划
少先队活动计划.方案小学少先队活动计划指导思想：本学期，我校的少先队工作旨在满足少年儿童“勤奋研究、快乐生活、全面发展”的需求，全面推进素质教育。
以“以人为本，以德为先”的宗旨为基础，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，注重养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：1、结合节日、，如：教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。
2、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
3、抓好学生文明惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。
4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。
具体要求：一、狠抓学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
切实加强少年儿童思想道德教育。
从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对自己讲仪表、对人讲礼貌、研究讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
二、深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
在行为规范方面具体做到：1）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到化、美化、艺术化；2）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；3）提倡“三别四带五无”。
2024年小学生安全教育活动方案(2篇)
2024年小学生安全教育活动方案一、活动背景小学生是我国未来的希望，他们是国家的栋梁。
然而，小学生在生活中面临各种各样的安全隐患，如交通安全、网络安全、食品安全等。
为了提高小学生的安全意识和自我保护能力，保障他们的生命安全和身体健康，必须开展全面系统的安全教育活动。
本方案旨在为小学生提供全方位的安全教育，帮助他们学会正确应对各种安全隐患，提高自身保护能力。
二、活动目标1.提高小学生的安全意识，使他们能够正确预防和应对各种安全隐患。
2.培养小学生的自我保护能力，提高其生命安全和身体健康的保障能力。
3.提供安全教育知识和技能，帮助小学生在危险情况下做出正确的判断和应对。
4.加强小学生的安全教育宣传，提高家长和社会公众的安全意识。
三、活动内容1.开展安全教育演讲比赛组织小学生参加安全教育演讲比赛，鼓励他们用自己的语言和方式表达对安全的理解和认识。
通过比赛，营造安全教育的氛围，激发小学生对安全教育的兴趣和热情。
2.组织实地安全教育活动邀请专业的安全教育机构组织实地安全教育活动，如交通安全体验活动、火灾逃生演练等。
通过亲身参与，让小学生切实感受到不同场景下的安全隐患和自我保护的重要性。
3.开展主题安全教育讲座邀请安全专家和警察等相关人员开展主题安全教育讲座，向小学生传授安全知识和技能。
讲座内容可包括交通安全、网络安全、食品安全、防范溺水等方面的知识，通过生动有趣的讲解和案例分析，提高小学生的安全意识。
4.开展安全教育游戏设计一些寓教于乐的安全教育游戏，如安全知识问答、安全隐患辨识等。
通过游戏的形式，加深小学生对安全知识的理解和记忆，同时培养他们的团队合作和自我保护能力。
5.开展安全教育宣传活动在校园和社区开展安全教育宣传活动，如举办安全教育展览、制作安全宣传海报等。
通过多种形式传达安全教育的重要性，引起家长和社会公众的关注和参与，形成全方位的安全教育合力。
四、活动实施1.活动时间：从2024年9月开始，每月安排不同的活动内容，持续进行一学年。
2023-2024学年度秋季学期少先队工作计划（精选3篇）
2023-2024学年度秋季学期少先队工作计划（精选3篇）2023-2024学年度秋季学期少先队篇1一、指导思想：“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：少先队组织是少年儿童自己的组织，我校少先队工作应在辅导员的引导下逐步实现学生的自主管理、自我教育。
具体实施措施如下：※ 基础工作1、健全少先队组织，完善大队室资料，规范升旗仪式。
为学生组强开展少先队日常工作提供应有的场所。
2、培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的开展，通过少先队日常工作及大队主题活动对学生进行爱国主义等政治思想教育。
由于此类工作仍处于起步阶段，需要苏剑辉老师对少先队干部多扶助，再逐步放开手让学生大胆开展日常工作。
3、少先队基础知识的宣传。
让同学更加了解我们的少先队组织。
4、音乐教师开学1——4周教唱《国歌》、《我们是共产主义接班人》。
(一)提高少先队员素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼，小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
学校的道德常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
(二) 加强少先队组织建设。
积极推进特色中队创建计划。
1、加强少先队组织建设。
积极推进特色中队创建计划。
2、健全少先队组织，完善大队室资料，创建、发展特色化中队。
918少先队活动方案优质8篇
918少先队活动方案优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级少先队活动教案范文(通用5篇)
二年级少先队活动教案范文（通用5篇）二年级少先队活动教案1活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。
作好以下几个方面的安全教育：1、交通安全；2、防火安全；3、在学校注意一些设施方面的安全；4、家庭生活安全。
活动过程：主持人谈各方面的安全一、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
（1）在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；（2）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
（3）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
（4）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
二、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。
横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车三、放火安全人们的生活离不开火。
但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。
消防安全十分重要。
主要注意以下几个方面：（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
14做自理自护小达人做自理自护小达人一年级少先队活动设计
14做自理自护小达人做自理自护小达人一年级少先队活动设计活动主题《少先队活动课辅导用书》一年级第四单元主题：做自理自护小达人案例名称做自理自护小达人辅导员中队队员数选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）：安全生活是健康生活的基本保证，要知道生活中随时可能发生意想不到的事情，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除隐患，健康快乐地生活。
教材先呈现几幅学生生活中可能出现的安全隐患的图片，引导学生对安全隐患的讨论和认识，培养学生对自己的行为要有安全意识，不做有害自身安全的事情。
然后又通过几幅集中表现小学生有特殊意义的情境图片，引入学生对安全自护方法的研究，培养学生在面对各种不安全因素时，灵活应对，妥当地保护自已的能力。
接着，教材通过研究安全口号来强化学生的安全意识，最后，通过动手做标记教育学生保护好自己的身体，并引领学生将安全自护应用于实际生活之中。
活动方针:教学方针】1、使学生明白安全是健康糊口的基本包管，了解我们糊口中哪些行为是大概产生危险的行为。
2、使学生树立自我保护意识，懂得一些常见事故的预防和解决方法。
重点难点】使学生知道如何做才干避免危险和在遇到危险时如何自我保护，自我解救。
活动过程（3000字左右）：教学准备】1、教师准备：课件、图片等。
2、学生准备：了解生活中存在哪些安全隐患。
一）创设情境，导入新课1、同学们，请你们来猜一猜：这些是什么声响？出示：警车警笛声，消防车警笛声，救护车警笛声。
学生边回答边出示各种车辆，再问：这些车有什么作用？如果需要这些车子的帮助，我们应怎么做呢？设计意图：课件中的图片再现了生活场景，引起注意，激起兴趣】2、师：当我们在碰到困难，遭遇危险或发生案件等情况时，这些车能及时给我们送来帮助。
但是，很多时候还得我们自己学会保护自己，那么我们该如何保护自己呢？这节课我们就来共同探讨这个问题：板书揭示课题）《学会安全自护》二）回归生活，发现危险学校里，或在我们的生活中，经常会看到这些情形：课件：出示第一组图片）问题1：对于图中这些孩子的做法，你是怎么看的？学生回覆后，师强调：对于有安全隐患的事情，我们尽大概不去做。
幼儿园安全小卫士：防护教育实践方案
幼儿园安全小卫士：防护教育实践方案作为孩子成长过程中的第一站，幼儿园的安全教育至关重要。
在这个阶段，孩子们正处于认知、情感和行为发展的重要时期，他们对于安全意识的培养和知识的学习至关重要。
幼儿园应该建立一套完整的防护教育实践方案，让孩子们成为安全小卫士，全面增强他们的安全意识和自我保护能力。
1. 知识普及在防护教育实践方案中，知识普及是首要的一环。
幼儿园应该通过生动有趣的方式，向孩子们传授基本的安全知识，包括交通安全、饮食安全、游戏安全等方面的知识。
也要教育他们如何避免受到外界的伤害和侵害，比如避免谈话陌生人、不随便离开学校等。
2. 情感引导在防护教育实践方案中，情感引导也是必不可少的一环。
通过开展有关安全的游戏和活动，激发孩子们对安全的情感认同和情感投入，让他们在参与中深刻体会到安全的重要性。
也要引导孩子们学会互相保护和帮助，形成互相关爱的情感氛围。
3. 行为培养除了知识普及和情感引导外，行为培养也是防护教育实践方案的重要内容。
幼儿园应该通过模拟示范和角色扮演的方式，引导孩子们学会正确的应对方式，并且在平时的生活中，渗透安全教育的理念，让孩子们养成良好的安全习惯，比如走路时要注意看红绿灯、不乱扔垃圾等。
4. 家园合作除了在幼儿园内部的安全教育外，家园合作也是非常重要的一环。
幼儿园应该与家长保持密切的通联，共同关注孩子的安全教育问题，并且在家长会上定期开展安全教育培训，让家长们也能够参与到孩子的安全教育中去，形成齐抓共管的良好氛围。
个人观点：在我看来，幼儿园安全教育是非常重要而又具有挑战性的一项工作。
它不仅仅涉及教育者的理念和能力，更需要全社会的关注和共同努力。
我认为建立一套完善的防护教育实践方案至关重要，这不仅有利于孩子们的健康成长，也是整个社会的一项重要工作。
总结与回顾：在整篇文章中，我围绕着幼儿园安全小卫士这一主题展开了深入的探讨。
首先我提出了幼儿园防护教育的三大要素：知识普及、情感引导和行为培养，并且结合实际情况分别进行了详细的解读。
2024年少先队活动计划样本（三篇）
2024年少先队活动计划样本一、目标导向：1、深入理解和贯彻全国少代会的精神，确保少年儿童思想道德教育工作的实际效果。
2、在尊重少年儿童成长规律的基础上，针对我校学生在学习行为、礼仪习惯与优质学习环境不匹配的情况，一是充分发挥少先队的组织优势，强化教育活动，提升队员的综合素质；二是关注少年儿童的身心健康，提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
3、利用重大节日和纪念日，通过具有针对性的教育资源和生动活泼的活动形式，开展少先队活动，将基本的做人、做事的道理内化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重实践体验，结合家长、社会和新课程改革，利用多元教育资源，为少年儿童创造更广阔的成长空间。
倾听少年儿童的心声，关注他们的成长，满足他们的心理需求。
二、具体策略：（一）强化少先队组织建设，发挥指导者和引领者的作用1、本学期将公开、公正地竞聘大队委成员，明确职责，组织卫生、纪律督导队，对校园进行日常检查。
切实发挥学生会各职能，通过实际工作提升学生的自我管理和自我教育能力。
2、定期培训和指导班干部，使他们成为班级管理的有效助手。
班主任应大胆放手班级工作，加强指导，让班干部组织班级活动，管理班级事务。
（二）加强中队建设，发挥班级作为德育主阵地的作用，确保少先队工作的稳步实施1、通过辅导员会议组织理论学习，坚持以生动的活动引导学生，提高业务技能和育人水平。
准确把握新时期青少年的成长规律和现实需求，增强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重辅导员的自我修养，以高尚的人格影响学生，塑造学生品质。
特别是对一年级新生，督促班主任从入学初期就开始基础礼貌习惯的教育。
3、完善组织和活动制度，强化常规工作的检查和评价机制，每学期评选“优秀中队”和“文明中队”。
加大红领巾监督岗的检查力度，激发学生的积极性和自我管理意识，营造良好的学风和校风。
（三）加大工作力度，持之以恒，开展多元教育活动1、加强养成教育，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化礼仪教育，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”、“三别四带”为重点，培养学生良好的行为习惯。
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“少先队员安全自护教育”活动方案
为了进一步加强全市少先队员安全自护教育相关工作，接合《关于加强全省少先队员安全自护教育的通知》及市局要求，并根据我校实际情况制定方案：
一、指导思想
为进一步引导广大少年儿童提高安全意识，增强自护本领和避险自救能力，最大限度地预防和减少安全事故发生，引导全社会积极营造关注少年儿童安全教育的良好氛围，加强少先队员安全自护教育工作有序开展。
二、活动安排
1.大手拉小手，帮助少先队员平安自护过暑假。
我校少先队组织要积极配合学校、家庭、充分利用队课、队会、队日活动等形式，共同做好暑假前安全教育，提高安全自护能力。
要利用假前组织少年儿童学习居家安全、交通安全、用电安全、出行安全、饮食安全、网络安全、防灾减灾、禁毒防毒、防骗防侵害的基本知识和技能，查找生活中的不安全因素，积极采取安全防范措施，尤其要重视防止暑期溺
水事件的发生。
我校团队组织邀请公安、消防等部门的少先队志愿辅导员与2013.6.20开展针对少先队员广泛开展安全自护的“普及安全知识，确保生命安全”主题教育宣讲、安全演练活动。
积极取得乡党组织的指导和帮助，参与少年儿童“平安行动”志愿服务活动，带领少先队员开展“平安校园”建设的宣传和安全自护知识技能的学习培训活动。
2.小手拉小手，积极开展“安全自护”实践活动。
广泛开展常态化“安全自护”实践活动。
每学期要求少先队员学习掌握一项“安全自护”技能，宣讲一个安全自护的小故事。
组织师生观看“安全教育”警示片，安全教育板报、手抄报等，确实加强安全教育。
3.小手拉大手，争当“平安吉林”建设的小小宣传员。
引导少先队员向父母、长辈及周边居民开展“平安吉林”建设宣传活动，走平安路，乘平安车，唱平安歌谣，发平安倡议，讲平安故事等丰富多彩的形式，努力做“平安吉林”建设的小小宣传员。
利用假期向学生发放安全倡议书，真正形成“小手拉大手，小家带大家”全民行动、共建平安的良好局面。
兴华学校2013年6月17日。