微博在高校思想政治教育工作中的应用研究

微博在高校思想政治教育工作中的应用研究

一、微博的内涵

新浪微博是目前全中国最主流，最具人气，当前最火爆的微博产品。能够用一句话随意记录生活，用手机随时随地发微博。但是微博的发言字数是有限制的，目前来说，短微博只能限制在140字左右，其中可以加图或者视频。因其字数的限制，使得所承载的信息精简集中，同时微博平台使得发布和共享信息都非常方便。在信息的传播过程中，网络新闻或是记者的报导在很多种情况下是滞后于微博的，并且在传播的过程中也不易被修改，或是弄假。

二、目前高校思想政治教育工作中存在的问题

1.思想政治辅导员自身的综合素质问题

思想政治教育工作本身就是一种偏向于理论性的，较为干涩，枯燥的学科。因此，对于高校学生来说，思想政治教育工作的进展并不顺利。在此情况下，教师为赢得学生的广泛喜爱，而一味的迎合学生。其中，更多的则是频繁的揭露和抨击社会弊端，向学生传授一些野史消息，消极的认识当前社会现象，对我们的思想政治教育工作不屑一顾。这样，往往容易引起学生的共鸣，被学生认为是敢讲真话。同时也能吸引学生的上课注意力。

2.忽视思想政治教育工作对高校学生的影响作用

思想政治教育工作的开展，能够帮助学生了解当前社会现状，认识现实社会的本质，树立正确的世界观，人生观与价值观。同时，也能够促进高校学生树立正确的价值观念，构建自身的发展蓝图，认清自我发展的未来结构。但是，目前高校的思想政治教育工作更多的关注与学生成绩的多少，而忽略了本质上的教育需求。

3.对思想政治教育的学习兴趣不高

高校学生在接受思想政治教育的过程中主观能动性表现不积极。普遍兴趣不高，甚至有排斥心理，使思政教育不能顺利进行。学生对纯粹理论性知识的灌输表现出的不积极状态是目前思想政治教育工作中的一大难题。学生是思想政治工作的主体，在学生拒绝接收有关思想政治教育的信息时，就很难实现思想政治教育的价值。

三、微博在高校思想政治教育工作中的应用

1.为思想政治教育工作提供一个平台

目前，微博的传播速度已经远远超过传统媒体平台。在高校思想政治教育工作中，微博可以成为一个良好的平台，进而促进教育工作的开展。

思想政治教育教师可以通过创建微博班级，以及进行知识筛选与传递的过程中，进一步的提高自己的专业素养。同时，开设的微博班级，要呼吁更多的人参与进来。定时定期的筛选一些当前的时效性的，关于思想政治教育的积极信息，通过微博平台传播，让学生在透明的平台中积极热情的进行讨论。通过微博平台的评论功能，也能使学生了解到对同一问题更多人的不同的新颖观点。

2.提高高校学生对思想政治教育的学习兴趣

高校学生正处于一个世界观，人生观与价值观初步形成与系统构建的时期。因此，对于一些时尚，新颖的学习平台并没有一定的额抵抗力。相反，更多的是愿意融入到这个氛围中。因此，通过微博，高校学生可以更大程度的认识社会，从一些现实生活的例子中领悟到思想政治教育中理论性知识所蕴含的实际道理。立足校园，放眼社会，提高学生的学习兴趣，对于学生更好地学习思想政治教育有积极的影响作用。

3.增加对社会的认识，拓宽思想政治知识

目前高校的思想政治教育工作主要还是集中于课本知识的梳理，以及一小部分课外知识的拓展。而在微博时代，涵盖的政治经济文化社会的各个方面。高校学生利用微博，能够更大程度的接触社会最广泛群众的心声，以及大众对思想政治教育的了解认识。利用微博，高校思想政治教育工作的开展是建立在多个教育者进行多角度解答问题的基础上的，这也就使得高校学生的社会认知更加宽泛。有利于深化高校学生对思想政治教育的理解认识。

4.增强学生对思想政治教育的表达性

微博使得个人能够随时随地的参与社会传播。微博平台的建立的无限制性，使得高校学生在思想表达上有了全新的创作欲望。能够促进高校学生自行的选择感兴趣的信息，表达自己的个人观点。在以往的思想政治教育中，学生基本上是在被动的接受思想政治知识，除了被老师点名公开表达自己的政治观点之外，基本上没有机会与平台表达。因此，微博使得学生对思想政治教育的表达性有了进一步的促进作用。

小结：本文就微博在高校思想政治教育工作中的应用进行了分析与探讨，其中，微博对思想政治教育工作的作用体现在以下四点中，即为思想政治教育工作提供一个平台;提高高校学生对思想政治教育的学习兴趣;增加对社会的认识，拓宽思想政治知识;增强学生对思想政治教育的表达性等。思想政治教育对于高校学生的当前教育与未来发展有相当重要的影响。因此，在微博时代，要积极把握这个机会，促进高校思想政治教育工作的有效开展。

参考文献：

[1]吕辛福;微博客的新闻传播特征分析——以新浪微博为例[J];今传媒;2010年08期

[2]阚道远;微博兴起视野下的思想政治工作[J];思想政治工作研究;2010年04期

[3]郝胜杰;思想政治教育如何应对“微博”的挑战[J];扬州大学学报（高教研究版）;2010年02期

[4]颜冰凤;微博在思想政治教育领域的“登录”效应——浅析微博的思想政治教育价值[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期

[5]孔令凯;浅议微博在大学生心理健康教育中的应用[J];安徽文学（下半月）;2011年09期