红十字会主题班会的内容
红十字会主题班会
激发同学们对弱势群体的关注和同情 心
让同学们意识到自己的社会责任和义 务
培养同学们的爱心和热心公益事业的 品质
提高同学们的自我保护意识与能力
学习应急救护和自救的基本知识
掌握基本的灾难应对方法和技能
提高同学们的安全意识和自我保 护能力
03
红十字会活动介绍
救援行动
地震救援
红十字会救援队在地震发生后迅 速组织救援行动,挖掘废墟,寻
收获
通过本次班会,同学们对红十字会有了更全面、深入的了解,进一步认识到红十字精神的重要性。同时,也激发 了同学们积极参与社会公益事业的热情,增强了社会责任感和使命感。
对未来红十字事业的展望与建议
展望
随着社会的不断发展和进步,红十字事业将面临更多的机遇和挑战。未来,红十字会应 继续发挥其在人道救援、灾害应对、生命安全保障等方面的作用,为构建和谐社会做出 更大的贡献。同时,还应加强与其他国家和地区的交流与合作,推动全球红十字事业的
识和自我保护能力。
社区宣教
通过社区宣教活动,红十字会向 居民传授应急救护技能,提高居 民在紧急情况下的自救和互救能
力。
媒体宣传
红十字会利用媒体资源宣传人道 主义精神、公益事业和应急救护
知识,扩大其社会影响力。
志愿服务活动
志愿服务队
红十字会组建志愿服务队,参与救援行动、宣传教育活动和社区 服务,为需要帮助的人提供支持和关爱。
找被困人员,提供医疗救助。
洪水救援
在洪水灾害中,红十字会组织救援 队,协助政府和当地居民转移,提 供食品、饮用水和医疗援助。
疫情救援
在疫情爆发时,红十字会为受影响 地区提供防控物资、医疗援助和心 理辅导,减轻疫情对人们的影响。
世界红十字精神班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬世界红十字精神,提高同学们对红十字会工作的认识,培养同学们的爱心和责任感,我校于2021年10月15日下午组织了一次以“世界红十字精神”为主题的班会。
本次班会由班主任主持,全体同学参加。
二、班会目的1. 使同学们了解世界红十字会的起源、宗旨和使命;2. 培养同学们的爱心、同情心和责任感;3. 激发同学们积极参与红十字会活动的热情;4. 营造关爱他人、助人为乐的校园氛围。
三、班会内容1. 班主任介绍世界红十字会班主任首先向同学们介绍了世界红十字会的起源、宗旨和使命。
她指出,红十字会成立于1863年,由瑞士人亨利·杜南倡议成立,旨在为战争和自然灾害中的受害者提供援助。
红十字会遵循人道、中立、独立、志愿服务、统一和普遍的原则,致力于减少人类疾苦,保护人的生命和健康。
2. 红十字会活动案例分享接着,班主任通过讲述一些红十字会活动案例,让同学们了解红十字会的工作内容和成果。
她提到,红十字会不仅在国内开展救灾、救援、医疗等工作,还积极参与国际救援行动,为全球受难者提供援助。
3. 同学们讨论在班主任的引导下,同学们就红十字会精神进行了热烈的讨论。
大家纷纷表示,红十字会精神体现了人类关爱他人、助人为乐的高尚品质,值得我们学习和传承。
4. 红十字会知识竞赛为了加深同学们对红十字会知识的了解,班会组织了一场红十字会知识竞赛。
同学们积极参与,通过竞赛加深了对红十字会精神的认识。
5. 班主任总结最后,班主任对本次班会进行了总结。
她强调,作为新时代的青少年,我们要积极学习红十字会精神,关心他人,关爱社会,为实现人类命运共同体贡献自己的力量。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果。
同学们通过学习世界红十字精神,对红十字会有了更深入的了解,增强了关爱他人、助人为乐的意识。
同时,班会还激发了同学们积极参与红十字会活动的热情,为营造关爱他人、助人为乐的校园氛围奠定了基础。
五、班会反思1. 班主任在今后的教学中,要更加注重培养学生的社会责任感和爱心,引导同学们关注社会热点问题,积极参与公益活动;2. 学校要加大对红十字会宣传力度,让更多同学了解红十字会精神,激发同学们参与红十字会活动的热情;3. 鼓励同学们在学习、生活中践行红十字会精神,将关爱他人、助人为乐的理念融入日常生活。
红十字会主题班会教案
红十字会主题班会教案一、活动背景:为纪念中国红十字会成立90周年,我班于XX年XX月XX日举行了以“温暖,因为我们在乎”为主题的红十字会主题班会。
通过此次活动,我们深入了解了红十字会的历史和精神,探讨了如何在实际生活中发扬红十字的人道主义精神,展现了我们班积极向上的精神风貌。
二、活动目的:1.纪念中国红十字会成立90周年,弘扬红十字会精神。
2.学习和掌握一些基本的急救知识和技能,提高同学们的安全意识。
3.通过具体的实践活动,培养同学们的团队协作能力和社会责任感。
三、活动准备:1.组织者提前两周召开筹备会议,确定活动主题、形式、流程和人员分工。
2.邀请学校医务室老师担任现场指导,准备急救演示和讲解环节。
3.班级宣传委员负责海报设计和宣传,组织委员负责会场布置和物资准备。
4.提前一周通知全体同学,做好个人准备和分组准备。
四、活动流程:1.开场:主持人介绍活动主题和流程,向大家介绍红十字会的历史和精神。
(5分钟)2.知识讲解:邀请学校医务室老师进行急救知识和技能讲解,包括心肺复苏(CPR)、止血等基本技能。
(15分钟)3.互动环节:分组进行急救技能实践,包括模拟演练、互相指导等。
(30分钟)4.分享交流:每组选派代表分享实践经验和感悟,其他同学可以自由发言。
(15分钟)5.总结点评:主持人进行总结点评,肯定同学们的付出和收获,鼓励大家在日常生活中发扬红十字精神。
(5分钟)6.结束:主持人宣布活动结束,感谢大家的参与和支持。
(5分钟)五、活动效果:1.通过此次活动,同学们深入了解了红十字会的历史和精神,认识到红十字会在人道主义救援中的重要作用。
2.同学们掌握了一些基本的急救知识和技能,提高了自身的安全意识,为应对突发事件做好了准备。
3.通过实践活动,同学们的团队协作能力和社会责任感得到了锻炼和提高,大家纷纷表示将在以后的生活中积极参与志愿服务活动。
4.活动过程中,同学们积极参与讨论、交流和分享,形成了良好的班级氛围。
世界红十字日主题班会
世界红十字日主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!今天我们举行这次主题班会,是为了纪念每年的5月8日,也就是世界红十字日。
作为学生,我们应该了解红十字运动,追溯其历史背景以及它所代表的精神和意义。
在这次班会上,我将为大家介绍有关红十字会的一些基本知识和其在全球各地的行动。
通过学习,我们可以了解到红十字会是如何帮助那些需要帮助的人,以及如何向他们学习“人道主义”这一重要的品质。
一、红十字运动的起源与发展红十字会是一个国际性的人道组织,旨在提供医疗援助和为受灾和战争受难者提供赈济。
它的起源可以追溯到1859年的瑞士,当时亨利·登兰将军在意大利的一次战争中目睹到许多士兵和平民死伤后,感到非常心痛。
于是,他在当地建立了一家医院,并呼吁志愿者帮助照料伤者。
他用一条红布绑在手臂上作为标志,以便区分医疗人员和士兵。
亨利·登兰的这一举措引起了全球的关注,1863年,日内瓦公约正式成立,确立了医疗人员在战争中的保护权利,并决定将红十字作为其标志。
这个标志由红色十字和白色背景组成,它的意义是表明红十字会身份的人在执行人道任务时应受到最大程度的保护和尊重。
二、红十字会的核心价值和使命红十字会的核心价值是人道主义和尊重。
它的使命是保护生命和健康、尊重人的尊严、推动和平。
红十字会在全球范围内开展各种各样的活动,旨在满足战争、灾难和冲突中最脆弱的人群的基本需求。
首先,红十字会为受灾地区提供紧急援助。
在自然灾害和人为冲突中,许多人面临生活困境、失去家园、受伤甚至失去亲人。
红十字会会迅速展开救援行动,派遣专业人员和志愿者提供食物、水、医疗和庇护所等急需物资。
其次,红十字会致力于促进医疗服务的发展。
它支持和管理许多医疗机构,提供高质量的医疗服务,培训医务人员,并确保医院和诊所的设施设备得到维护和发展。
此外,红十字会在健康方面也起到了重要的角色。
它致力于预防疾病的传播,提供健康教育,推广卫生习惯和提供基本卫生设施。
2024年红十字会主题班会教案内容
2024年红十字会主题班会教案内容一、教学目标本次红十字会主题班会的教学目标旨在通过活动,使学生:了解红十字会的历史、宗旨和基本原则,增强对红十字国际人道主义精神的认识。
掌握基本的急救知识和技能,提高在紧急情况下自救互救的能力。
培养学生的人道主义情怀和社会责任感,激发参与志愿服务、奉献社会的热情。
二、教学重点和难点教学重点:红十字会的历史、宗旨和基本原则的理解与记忆。
基本急救知识和技能的掌握与实践。
教学难点:如何在日常生活中践行人道主义精神,将红十字精神内化为个人行为准则。
如何在紧张或危险的情境下冷静应对,正确实施急救措施。
三、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示红十字会的标志和相关图片,引起学生的兴趣和好奇心。
简短介绍红十字会的背景和目的,为后续内容铺垫。
2. 知识讲解(10分钟)详细讲解红十字会的历史发展、组织结构和国际地位。
阐述红十字会的宗旨和七项基本原则,如人道、中立、独立、志愿、统一、普遍和不偏不倚。
结合实际案例,介绍红十字会在国际救援和人道服务方面的贡献。
3. 技能培训(15分钟)演示并讲解基本的急救技能,如心肺复苏(CPR)、止血包扎、伤口处理等。
通过模拟场景让学生实践操作,如模拟心脏骤停进行急救演练。
邀请专业急救人员现场指导,确保技能的正确性和安全性。
4. 情感激发(10分钟)分享一些红十字会志愿者的感人故事和经历,激发学生的情感共鸣。
组织小组讨论,探讨如何在日常生活中践行人道主义精神,提出具体的行动方案。
开展“我是红十字小使者”的宣誓活动,让学生庄严承诺将红十字精神融入生活。
5. 总结反馈(5分钟)总结本次班会的主要内容和收获,强调红十字精神的重要性。
鼓励学生在日常生活中积极践行所学知识和技能,为社会的和谐与进步贡献力量。
收集学生的意见和建议,为后续活动提供改进方向。
四、教学方法和手段本次班会采用的教学方法包括讲解、演示、实践操作、小组讨论和宣誓等。
通过多样化的教学手段,如PPT展示、模拟场景、专业指导等,使学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能、激发情感。
红十字主题班会教案
红十字主题班会教案主题:红十字会的使命与意义目标:通过本次班会,学生能够了解红十字会的使命和意义,培养他们的爱心和社会责任感。
教学内容与过程:1. 开场导入(5分钟)老师可以通过问问题或展示图片等方式引起学生们的兴趣,激发他们对红十字会的好奇心。
2. 什么是红十字会?(10分钟)老师简要介绍红十字会的历史背景和成立宗旨,着重强调其人道主义精神和大家熟知的“救人无偿、帮人无穷”的口号。
3. 红十字会的使命(15分钟)学生分组进行小组讨论,向其他同学分享红十字会的使命,每个小组总结出一个口号,并展示给全班观看。
口号可以包括:救人、救急、救灾等。
4. 红十字会的意义(15分钟)老师和学生共同探讨红十字会的意义,引导学生认识到通过参与红十字会等志愿者活动,可以帮助他人,提高自己的社会责任感和人际交往能力。
5. 实践活动(15分钟)学生们组织一个小规模的红十字会志愿者活动,比如组织一次衣物捐赠活动或者帮助邻近社区的老人清理庭院等。
学生们体验到实际的行动中的成就感和快乐。
6. 总结与反思(10分钟)学生们回到班级,共同总结本次活动的收获与体会,并思考今后如何继续关注红十字会和参与志愿者活动,以实践其使命与意义。
7. 结束语(5分钟)老师通过总结本次班会内容,再次强调红十字会的重要性,鼓励学生将关注他人、帮助他人的精神落实在日常生活中。
教学反思:通过本次班会的教学,学生们了解了红十字会的使命和意义,培养了他们的爱心和社会责任感。
通过实践活动的参与,学生们更加深刻地体会到参与志愿者活动的快乐与成就感。
通过整个过程的引导和互动,学生们对红十字会有了更全面的认知,理解了其重要性和意义。
世界红十字日主题班会
世界红十字日主题班会世界红十字日主题班会教案一、目的:为纪念世界红十字日,大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,增强全校师生的人道意识和博爱情怀,培养学生尽力所能及的助人自助能力,我校决定在今年红十字日当天(5月8日)下午开展一次“博爱进万家,感恩在行动”的红十字博爱公益主题班会。
二、时间地点:1.时间:XX年5月8日下午2:00。
2.地点:各班教室。
三、活动议程:1.全体肃立、齐唱中国少年先锋队队歌。
2.辅导员老师向大家讲解红十字运动相关知识及5·8世界红十字日的由来。
3.学生谈对红十字精神的理解。
(背景音乐起)4.辅导员老师带领大家进行知识竞赛。
(准备题签)5.学生表演情景剧《当危险来临时》。
6.辅导员老师总结点评。
7.辅导员老师宣布主题班会结束。
四、活动要求:1.本次班会活动是世界红十字日的特别活动,所以是当堂课的主要内容。
要精心组织,全程参与。
班主任和班长要提前做好宣传组织工作,做好安全防范措施。
2.活动期间要求全体同学衣着整洁,不穿拖鞋或背心;不乱扔杂物,不交头接耳,不随意走动;爱护环境,遵守秩序;不迟到、不早退、不旷课。
不扰乱大会秩序,不得干私活和闲谈;在主题班会进行时如需协助或告知老师和班干请打暗号联系:握手指即可,不允许擅自走动或讲话,对严重违纪者,班长有权令其下场并另行教育。
请各位同学积极配合好工作。
3.认真听取辅导员老师的讲解,积极思考,踊跃发言。
珍惜这次机会,积极参与到活动中来。
不要交头接耳,不要做与大会无关的事。
爱护学校环境,文明有礼。
本次活动将评选出最佳组织奖、最佳效果奖、最佳参与奖、最佳表现奖等。
请各位同学积极配合,努力做到最好!4.本次班会活动将在期末评优评先时进行适当的加分,望同学们积极参与!本次活动也会与大家的安全和生命安全息息相关!望同学们积极参与!珍惜自己、奉献他人!善待他人就是善待自己!在本次主题班会活动结束时我们将统一征求全班同学的意见进行合理改进!希望大家多多发表意见!。
红十字会主题班会
中国红十字会主要事的工作有:
1. 备灾与救灾。每当大的自然灾害发生,中国红十字会即时开 展社会募捐活动,为灾区筹集赈济款物,发放到受灾群众手中, 派出医疗队到灾区服务。中国红十字会建有区域性的和省级的备 灾救灾中心,储备救灾物资,培训救灾人员。 2. 卫生救护。开展群众性初级卫生救护训练,培训初级卫生救 护人员,以减轻意外伤害造成的伤亡。 3. 社区服务。各级红十字会组织广大红十字会会员和志愿工作 者,对散居在社会上的孤老病残者开展社会救助和社会服务。兴 办社会福利事业,参与国家社会保障体系,服务于社会上最易受 损害的群体。 4. 宣传和传播。利用各种媒介、各种形式宣传《中华人民共和 国红十字会法》及《中华人民共和国红十字标志使用办法》,传 播日内瓦公约及其附加议定书,宣传红十字会的宗旨、任务。
中国红十字会
中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织, 是从事人道主义工作的社会救助团体。中国红十字会的 宗旨是:保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促 进和平进步事业。中华人民共和国公民不分民族、种族、 性别、职业、宗教信仰、教育程度,承认中国红十字会 章程并缴纳会费的,可以自愿参加红十字会。全国有 31 个省、自治区、直辖市红十字会及香港、澳门两个特别 行政区分会,82847个基层组织,2026万会员。
(八)完成政府交办和委托的其它工作。
中国红十字会工作原则:
两遵两依:
遵守宪法和法律 遵循国际红十字和红新月运动基本原则 依据中国参加的日内瓦公约和附加议定书规定 依照中国红十字会章程,独立自主地开展工作
红十字会经费的主要来源:
红十字会会员缴纳的会费 接受国内外组织和个人捐赠的款物 动产和不动产的收入 人民政府的拨款
(五)开展有益于青少年身心健康的,弘扬人道主义精神的红十字青少年活 动。
世界红十字日主题班会
世界红十字日主题班会【篇一:红十字会主题班会.1】红十字会主题班会六年级一班主题班会:红十字在我心中主题:通过学生朗读、表演、竞猜等形式,使学生学会理解与关爱身边的人。
时间:2013年4月28日主持:王涵蔡玉参加人员:全班同学班主任程序:一、班主任发言红十字会是一个神圣的组织,哪里有危难,哪里有天灾人祸,这面圣洁的旗帜就会出现在哪里,高高飘扬在哪里。
而我们青少年就是红十字会的主力军,我们应该认真学习“人道、博爱、奉献”的红十字精神,崇尚“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的美德。
二、节目正式开始蔡:5月份有和多值得纪念的日子。
5月1号是劳动节,5月4号是青年节。
那同学们你们知道5月8号是什么节日吗?生:5月8号是世界红十字日。
王:是的,每年的5月8日为世界红十字日,这是1948年国际红十字会第二十届理事会确定的。
在这一天,国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子,以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。
王:是的,每年各国都会举行各种活动来庆祝这一重要的日子。
我们六(3)班今天举行这一主题班会就是为了纪念这一重要的节日。
下面让我们一起来看看我们同学准备的节目吧!1.八位女生合唱:《伸出你的手,伸出我的手》蔡:这八位女同学唱的好吗?我是被深深感动了!王:我们身边有很多需要我们关心的人,我们应该伸出我们的援助之手,去关爱他们。
蔡:是的。
我们班上的学生不但歌唱的好,舞也跳的棒着呢!下面我就开开眼见吧。
2.舞蹈表演:拉丁恰恰王:大家说张文茜同学跳的好吗?蔡:在欣赏完两个节目后,我要来考考各位同学,看看你们到底对红十字理解多少。
3.“红十字”知识问答(1)中国红十字会成立于什么时候? 1904年(2)目前中国有多少个分会? 32个(3)去年(2008)年世界红十字日主题是什么?汇聚人道力量,共建和谐社会(4)今年(2009)年世界红十字日主题是什么?坚持以人为本,大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神,求真务实,开拓创新(6)红十字国际委员会创建于什么时候? 1863年(7)红十字运动基本原则人道公正中立独立志愿统一蔡:刚考了考同学们对红十字的了解。
红十字主题班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬人道主义精神,普及红十字知识,增强同学们的社会责任感,我校于2023年3月25日组织了一场以“关爱生命,奉献爱心”为主题的红十字会主题班会。
本次班会旨在通过讲述红十字故事、开展应急救护培训、组织爱心捐款等活动,让同学们深入了解红十字会的历史、使命和作用,激发同学们的爱心和奉献精神。
二、班会时间与地点时间:2023年3月25日下午2:00地点:学校多功能厅三、参会人员班主任、各班学生代表、红十字会志愿者四、班会流程1. 主持人开场2. 红十字知识讲座3. 应急救护培训4. 爱心捐款活动5. 学生代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场班会开始,主持人简要介绍了本次班会的主题和目的,强调了学习红十字会知识的重要性,并邀请全体同学积极参与。
2. 红十字知识讲座红十字会志愿者为同学们带来了一场精彩的红十字知识讲座。
讲座内容主要包括:(1)红十字会的起源和发展历程(2)红十字会的宗旨和使命(3)红十字会的组织架构和主要工作(4)红十字会的志愿服务活动通过讲座,同学们对红十字会有了更深入的了解,认识到红十字会是一个充满爱心、关爱生命的国际性组织。
3. 应急救护培训为了提高同学们的应急救护能力,红十字会志愿者现场为同学们进行了应急救护培训。
培训内容包括:(1)心肺复苏术(2)止血包扎(3)骨折固定(4)烫伤处理同学们认真听讲,积极参与实践操作,掌握了基本的应急救护技能。
4. 爱心捐款活动在红十字会志愿者的组织下,同学们积极参与爱心捐款活动。
大家纷纷伸出援手,为灾区人民捐款,传递爱心。
5. 学生代表发言一位学生代表在发言中说道:“通过今天的班会,我深刻认识到红十字会的重要作用。
作为一名中学生,我们应该学习红十字精神,关爱生命,奉献爱心,为社会贡献自己的力量。
”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,她表示:“本次班会内容丰富,形式多样,同学们积极参与,收获颇丰。
红十字会主题班会教案二:提高心肺复苏技能
【前言】作为红十字会志愿者,我们需要随时准备好去帮助他人,在救助过程中,心肺复苏技能是非常重要的一项技能。
今天,我们将进行一次主题班会,来提高我们的心肺复苏技能,为实际救援做好铺垫。
【主题班会教学】一、认识心肺复苏心肺复苏是指通过一系列手段,使心脏重新开始跳动,并恢复呼吸的过程。
一旦出现人员突发心脏骤停呼吸困难的情况,有人掌握心肺复苏技能,并能迅速实施急救,这便可以挽救患者生命,是一项非常重要的救护技能。
二、掌握心肺复苏技能心肺复苏需要遵循一定的步骤和方法,具体如下:1、评估环境在进行心肺复苏之前,需要先评估现场环境是否安全,保证没有危险的因素。
2、评估患者评估患者是否有意识,是否呼吸,如果没有,需要立即进行心肺复苏。
3、呼叫急救如果你不是专业急救人员,需要立即向专业急救人员发起呼叫,并告知患者的状况。
4、心肺复苏在进行心肺复苏时,需要依次进行按压和人工呼吸,按照以下步骤实施:(1)在患者面前跪下,将双手合并,手掌垂放,在胸骨下推荐2英寸的地方开始,缓缓、有力地做起60次(每分钟100次)按压,注意保持节奏,每次按压后手要彻底松开。
(2)进行人工呼吸,手按在患者前额,另一手的两个手指放在下颌骨背面,提起下颌,使患者口腔向上打开,张开自己的嘴,使用无菌面罩或其他合适的工具,在一次压缩后,将口和患者的口对齐并吹气,每次吹气时间约为1秒钟,看到胸部上升即算成功。
(3)继续进行心肺复苏,并注意检查患者是否有恢复意识。
【小结】通过今天的主题班会,我们了解到了什么是心肺复苏和怎样进行心肺复苏,心肺复苏作为志愿者进行救助的必备技能,必须提前掌握,只有掌握了心肺复苏技能,我们才能在关键时刻去帮助更多的人。
在实际操作中,要充分认识到心肺复苏的重要性,并严格按照操作步骤实施。
我们应该时刻准备着接受更多的训练,更好地提升自己的技能和水平,以更出色的救援能力去服务社会。
世界红十字日主题班会
世界红十字日主题班会【篇一:红十字会主题班会.1】红十字会主题班会六年级一班主题班会:红十字在我心中主题:通过学生朗读、表演、竞猜等形式,使学生学会理解与关爱身边的人。
时间:2013年4月28日主持:王涵蔡玉参加人员:全班同学班主任程序:一、班主任发言红十字会是一个神圣的组织,哪里有危难,哪里有天灾人祸,这面圣洁的旗帜就会出现在哪里,高高飘扬在哪里。
而我们青少年就是红十字会的主力军,我们应该认真学习“人道、博爱、奉献”的红十字精神,崇尚“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的美德。
二、节目正式开始蔡:5月份有和多值得纪念的日子。
5月1号是劳动节,5月4号是青年节。
那同学们你们知道5月8号是什么节日吗?生:5月8号是世界红十字日。
王:是的,每年的5月8日为世界红十字日,这是1948年国际红十字会第二十届理事会确定的。
在这一天,国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子,以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。
王:是的,每年各国都会举行各种活动来庆祝这一重要的日子。
我们六(3)班今天举行这一主题班会就是为了纪念这一重要的节日。
下面让我们一起来看看我们同学准备的节目吧!1.八位女生合唱:《伸出你的手,伸出我的手》蔡:这八位女同学唱的好吗?我是被深深感动了!王:我们身边有很多需要我们关心的人,我们应该伸出我们的援助之手,去关爱他们。
蔡:是的。
我们班上的学生不但歌唱的好,舞也跳的棒着呢!下面我就开开眼见吧。
2.舞蹈表演:拉丁恰恰王:大家说张文茜同学跳的好吗?蔡:在欣赏完两个节目后,我要来考考各位同学,看看你们到底对红十字理解多少。
3.“红十字”知识问答(1)中国红十字会成立于什么时候? 1904年(2)目前中国有多少个分会? 32个(3)去年(2008)年世界红十字日主题是什么?汇聚人道力量,共建和谐社会(4)今年(2009)年世界红十字日主题是什么?坚持以人为本,大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神,求真务实,开拓创新(6)红十字国际委员会创建于什么时候? 1863年(7)红十字运动基本原则人道公正中立独立志愿统一蔡:刚考了考同学们对红十字的了解。
红十字主题班会教案
红十字主题班会教案班会主题:红十字会与我们的义务活动目标:1. 能够了解红十字会的基本历史、职责和使命。
2. 增强学生对于人道救援的关注和意识。
3. 探讨红十字会与我们的义务和社会责任。
活动准备:1. PPT或其他多媒体设备。
2. 红十字会的宣传资料、图片或视频。
3. 板书或准备活动所需的文具。
活动步骤:1. 热身活动(5分钟):- 引导学生进行简单的热身活动,例如放松舒展肢体。
- 提问:谁听过红十字会?以及你对红十字会有什么了解?2. 导入红十字会的基本知识(10分钟):- 利用PPT或者其他多媒体设备,展示红十字会的标志并解释其含义。
- 分享红十字会的历史、成立目的和国际组织等相关知识。
- 引导学生思考:红十字会的职责是什么?他们是如何帮助人们的?3. 红十字会的救援行动(15分钟):- 展示红十字会在各类灾害中的救援行动图片或者视频。
- 引导学生思考:在我们自己的生活中是否也有遇到需要帮助的人?我们可以如何尽一份力?4. 学习红十字会的救护知识(15分钟):- 分享红十字急救知识的重要性和基本技巧。
- 演示简单的急救措施,如心肺复苏术。
- 鼓励学生参加红十字会组织的急救培训,提高自己的急救技能水平。
5. 归纳总结(10分钟):- 引导学生总结红十字会的职责和使命。
- 强调我们作为学生的义务和社会责任。
- 鼓励学生参与社区服务活动,关注弱势群体的需求。
6. 结束语(5分钟):- 对学生的积极参与表示赞赏。
- 提醒学生将所学知识付诸行动,积极参与公益活动,为社会贡献自己的力量。
注意事项:1. 确保活动讲解生动有趣,容易理解,引发学生兴趣。
2. 鼓励学生参与讨论和提问,激发他们的思考能力。
3. 活动中注意安全,如展示急救措施时,强调只在专业人员指导下使用。
红十字生命安全教育主题班会
班会主题:红十字生命安全教育
一、班会目标:
1.了解红十字会的起源和宗旨,学习红十字精神。
2.掌握基本的安全知识和技能,提高自我保护能力。
3.培养关爱生命、关注安全的意识,积极参与公益活动。
二、班会内容:
1.红十字会简介:介绍红十字会的起源、宗旨和发展历程,让学
生了解红十字精神的核心价值。
2.红十字运动知识:讲解红十字运动的标志、原则和基本技能,
让学生了解红十字会在灾难救援和生命救助方面的重要作用。
3.安全知识教育:教授学生基本的安全知识和技能,如防火、防
盗、交通安全、急救等,提高学生应对突发事件的能力。
4.公益活动参与:引导学生积极参与公益活动,关注弱势群体,
传承红十字精神。
三、班会过程:
1.开场白:老师介绍班会主题和目标,引导学生进入主题。
2.知识讲解:通过PPT、视频等形式展示红十字会的相关知识,
老师进行讲解和互动。
3.小组讨论:学生分组讨论安全知识和技能的重要性,分享自己
的经验和看法。
4.实例分析:分析一些真实的案例,让学生了解安全知识和技能
在实际情况中的应用。
5.总结反馈:老师总结学生的讨论和反馈情况,强调安全知识和
技能的重要性,鼓励学生积极参与公益活动。
四、班会效果评估:
1.通过问卷调查了解学生对红十字精神和安全知识的掌握情况。
2.观察学生在公益活动中的参与情况,评估他们的公益意识和行
动力。
3.定期组织安全演练和模拟演练,检验学生的应急处理能力和自
我保护能力。
4.与家长沟通,了解学生在家庭和社会中的表现,综合评估班会
效果。
红十字会班会记录、
红十字会班会记录
——初一二班
时间:2014年5月11日
地点:本班教室
出席人:班主任、本班全体学生
内容:
(1)班主任发言
人道的沃土在校园里培植,博爱的情怀传遍世间的每一个角落,奉献的热情化作幸福与温馨。
为使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶,我们今天来学习红十字知识,召开会议。
(2)班会正式开始
以幻灯片形式通过主持人的演讲方式将“红十字的创建、意义和青少年红十字运动”等知识展示给同学们。
(3)讨论
问题:红十字青少年的宗旨和任务是什么?
讨论结果:
1、弘扬红十字会的知识
2、保护健康
3、加强国内外国际友谊
4、保护生命安全
(4)知识竞答
1、红十字之父是?(亨利·杜南)
2、于1864 年制订了(日内瓦)公约。
3、五位发起人建立了(红十字国际委员会)。
(5)班会小结
中国红十字青少年与其他国家红十字青少年一样,是红十字运动的一支重要力量,一支生力军。
在学校,在社会,开展了大量有意义的、卓有成效的人道主义活动。
我们要弘扬红十字精神,秉承人道、博爱、奉献,让红十字传遍校园。
(6)班会结束
主持人:“时间过得真快,班会接近尾声,让我们记住今天的红十字,共同携手未来。
”随着歌声《和你一样》,班会结束。
红十字主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬红十字精神,提高同学们对红十字会工作的了解和参与度,增强同学们的社会责任感和奉献意识,我校于2023年4月15日开展了以“关爱生命,奉献爱心”为主题的红十字主题班会。
本次班会旨在通过一系列丰富多彩的活动,让同学们深刻理解红十字会的宗旨和理念,激发同学们积极参与志愿服务的热情。
二、班会时间与地点时间:2023年4月15日上午9:00-11:00地点:学校多功能厅三、班会参与人员主持人:班主任主讲人:校红十字会负责人参与人员:全体同学四、班会流程1. 开场致辞班主任首先致辞,强调了开展本次班会的目的和意义,鼓励同学们积极参与,共同学习红十字知识。
2. 红十字知识讲解校红十字会负责人为同学们详细讲解了红十字会的起源、宗旨、标志、工作范围等基本知识,使同学们对红十字会有了更加清晰的认识。
3. 案例分析通过播放红十字会在国内外开展救援工作的视频和图片,让同学们直观地感受到红十字会在人道主义事业中的重要作用。
4. 互动环节- 知识问答:主持人就红十字知识进行提问,同学们积极参与,现场气氛活跃。
- 情景模拟:同学们分组进行情景模拟,模拟红十字志愿者在灾害现场进行救援,体验志愿服务的过程。
5. 志愿服务分享邀请曾参与红十字志愿服务的同学分享自己的经历和感悟,激发同学们的志愿服务热情。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结,强调红十字精神的重要性,鼓励同学们在日常生活中践行红十字精神,积极参与志愿服务。
五、班会内容1. 红十字会的起源与宗旨红十字会起源于1863年,由瑞士人亨利·杜南创立。
其宗旨是“人道、博爱、奉献”,旨在为战争和自然灾害中的受害者提供援助。
2. 红十字会的标志与工作范围红十字会的标志是白底红十字,代表着和平、爱与救援。
红十字会的工作范围包括:救护、救灾、卫生、社会福利、健康促进等。
3. 红十字会的救援案例主持人通过播放视频和图片,展示了红十字会在国内外开展救援工作的场景,让同学们深刻感受到红十字会的力量。
红十字会主题班会
志愿者经验和感受分享
志愿者经验
01
分享在志愿服务过程中的经历和感受,如参与救援行动、帮助
受灾群众等。
收获和成长
02
分享在志愿服务过程中获得的收获和成长,如提高沟通协调能
力、增强社会责任感等。
对未来志愿服务的展望
03
分享对未来志愿服务的展望和计划,如继续参与志愿服务、带
动更多人参与等。
04
红十字会的筹款和资金使用
06
班会活动总结和感想分享
班会活动总结和亮点回顾
主题明确
本次班会以“红十字会”为主题,让同学们深入 了解红十字会的历史、宗旨和作用。
内容丰富
通过讲解、图片展示、视频播放等多种形式,向 同学们展示了红十字会的各个方面。
互动环节
班会中设置了多个互动环节,如知识问答、模拟 演练等,让同学们更加深入地了解红十字会。
如何加强与社会的合作和联系
加强与政府部门的合作
与政府部门建立良好的合作关系,共同制定救援计划和方案,确 保救援工作的顺利进行。
促进企业社会责任
鼓励企业承担社会责任,为红十字会提供资金、物资和技术支持。
加强公众宣传和教育
通过媒体、社交网络等渠道加强公众宣传和教育,提高公众对红十 字会工作的认知和支持。
少年的全面发展。
青少年志愿者招募
红十字会积极招募青少年志愿者, 为青少年提供参与社会公益活动的 机会。
青少年国际交流
红十字会还组织青少年国际交流活 动,增进不同国家青少年之间的友 谊与合作。
03
红十字会的志愿者工作
志愿者招募和培训
招募对象
面向社会各界招募热爱公益、有 奉献精神的志愿者。
招募方式
通过线上平台、社交媒体、宣传 海报等多种渠道进行招募。
红十字精神主题班会
红十字精神主题班会在今天的红十字精神主题班会上,我们汇聚在一起,共同探讨红十字精神的内涵与价值。
红十字精神,既是人类文明的象征,也是我们每一个社会成员应当具备的品质。
首先,我们要认识到红十字精神的核心——人道、博爱、奉献。
这不仅是一种精神追求,更是一种生活态度。
我们要以爱心去关爱他人,以奉献去帮助他人,以人道去尊重他人。
只有这样,我们才能真正理解红十字精神的内涵。
其次,我们要深入了解红十字精神的实践意义。
在我们的日常生活中,我们可以做很多小事情来实践红十字精神,比如帮助需要帮助的同学,参加志愿者活动,为灾区人民捐款捐物等等。
这些看似微不足道的小事,却能够传递出我们内心的善良与爱心,也能够让更多的人感受到红十字精神的温暖。
此外,我们还要注重培养自己的红十字精神。
我们要学会关心他人,学会付出,学会感恩。
我们要以一颗宽容的心去包容不同的声音,以一颗善良的心去帮助需要帮助的人。
只有这样,我们才能真正成为具有红十字精神的人。
最后,我们要将红十字精神融入到我们的日常生活中。
无论是在学校、家庭还是社会中,我们都要以实际行动来践行红十字精神。
我们要以爱心去关爱他人,以奉献去帮助他人,以人道去尊重他人。
只有这样,我们才能真正成为具有红十字精神的人。
在今天的主题班会中,我们共同探讨了红十字精神的内涵与价值。
我们认识到红十字精神不仅是人类文明的象征,更是我们每一个社会成员应当具备的品质。
我们要以爱心去关爱他人,以奉献去帮助他人,以人道去尊重他人。
只有这样,我们才能真正成为具有红十字精神的人。
让我们一起努力,将红十字精神传递给更多的人!。
红十字会主题班会
推动疫苗接种计划,降低疫苗可预防疾病的发病 率和死亡率。
促进国际和平与安全
人道主义救援
在战争和冲突地区,红十字会为受影响民众提供人道主义救援, 缓解人道危机。
冲突调解
红十字会通过调解冲突,促进和平谈判,推动和平进程。
宣传国际人道法
宣传和推动国际人道法的实施,保护战争受难者的权益。
04
我们如何参与和支持红十字会
义援助。
自成立以来,红十字会在全球范 围内开展救援行动,为数百万受
灾民众提供帮助。
红十字会经历了两次世界大战, 为交战双方提供中立的人道救援
。
红十字会的宗旨和原则
红十字会的宗旨是保护人的生 命和健康,保障人的尊严,促 进人道主义精神。
红十字会遵循中立、独立、自 愿和非政治的原则,不偏袒任 何一方,只为受害者提供帮助 。
加强与其他国家和地区的红十字会合作,共同应 对跨国人道主义挑战,推动全球人道主义事业发 展。
经验分享
积极参与国际交流活动,分享红十字会的经验和 做法,共同提高全球情况下,与其他国家和地区的 红十字会开展联合行动,共同提供救援支持。
THANKS
感谢观看
02
红十字会的核心业务
救援行动
01
02
03
灾难救援
在自然灾害、事故等紧急 情况下,迅速响应并提供 紧急救援物资、医疗救助 和人道援助。
战地救援
在战争或武装冲突地区, 为受害者提供紧急医疗救 助、食品、住所和其他基 本需求。
长期救援
针对长期受困或贫困地区 ,提供人道主义援助和资 源支持,帮助当地居民改 善生活状况。
。
传播信息
及时发布救援行动进展、健康和福 利服务成果等信息,让更多人了解 红十字会的工作和成果。
2021年红十字会主题班会教案内容
2021年红十字会主题班会教案内容让学生从小就认识红十字精神人道.博爱.奉献.这里给大家分享一些关于_红十字会主题班会,希望对大家有所帮助._红十字会主题班会1一. 活动背景红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体,它的宗旨是:保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业.我校的学生中有很多红十字会的成员.可以利用这样的契机,对学生进行人道.博爱.奉献的红十字精神的教育.二. 活动目的1.通过本次主题班会,使学生深刻理解人道.博爱.奉献的红十字精神.2.通过本次主题班会,使学生认识到应该从平时的实际生活做起,从小事做起,践行红十字精神,做一个充满爱心.乐于奉献的人.三. 活动准备1.邀请相关老师参加活动.2.准备急救演示比赛道具以及小纪念品3.编辑文稿,排练节目.四.活动过程一)活动基本情况1.时间:2.地点:3.班主任:4.主持人:5.参与者:二)活动程序1.主持人:男:首先,我们在这里给大家讲一个故事.女:这是一个关于博爱的故事,一个关于奉献的故事,一个关于人道的故事.女:故事发生在一间寂寞的病房,病房里住着两个病人,一个是老人,一个是小伙.他们都是重病患者.深秋了,树枝枯萎,黄叶翻飞,每每落下一片树叶,小伙子眉头就皱紧一分,悲哀的神色也随之加重一分.老人也看树叶,不过,叶子掉下来的时候,老人的目光里盛满的是慈祥.是希冀.老人尽管一天天消瘦下去,但那精神.那气度却分明让人感到他对生命的执着追求.在秋风的扫荡下,树上终于只剩下最后一片叶子了.男:〝等最后一片叶子掉下来,我的生命也就走到了尽头.〞小伙子悲哀地说.女:〝不会的,树叶一定会挂在树枝上.〞老人坚定地说.男:第二天,小伙子醒来,老人不见了,窗外,那树叶还在,一天.两天……很多天过去了,那树叶依然独立枝头,仿佛向世人宣告它的顽强.这极大的鼓舞了小伙子生存的勇气.一个月后,小伙子病愈出院了,他想起了那给他力量的树叶,于是他来到树下,他这才发现那树叶不是长在树枝上,而是有人刻意绑上去的..女:不用说,那叶子是老人绑上去的.男:朋友们,人生难免意外和挫折,但是〝人间处处温暧在,世界遍种十字花〞.我们甘愿承担弘扬红十字精神的神圣责任,付出积蓄已久的真挚的爱,付出绿绿的幼稚,付出皎皎的天真,付出殷殷的血丝,付出斑斑的白发.女:朋友们,时代需要博爱,人民需要人道,祖国需要奉献!在这里,我们真诚地希望,每一位有志于红十字事业的朋友们,用〝博爱.奉献.人道〞精神去点燃每个人生命的明灯.合:___班级《人道.博爱.奉献——红十字精神在我心》主题班会开始.男:同学们,请大家看多媒体展示,看到这个鲜红的〝+〞大家想到的是什么?活动一:说说红十字标志的含义.结论:红十字标志是国际人道主义保护标志,是武装力量医疗机构的特定标志,是红十字地的专用标志.2.主持人:男:朋友们,彼得?沙法说过这样一句话:〝能为拯救他人生命而奉献自己的力量是一件多么庄严而崇高的事〞.面对意外的发生,你是否想过您的一双手可以救人,你会用正确的急救方法自救互救吗?女:我们的急救员今天都是有备而来,一场激烈的现场急救演示大比拼即将开始.活动二:现场急救演示比赛.(简单比赛,不如包扎等)比赛后为获胜者颁发小纪念品.最后请医务室老师指导正确的包扎方法.3.主持人:男:朋友们,在困境中,你离不开他人的帮助!在艰难中,同胞需要你的救助;学急救,不光为自救,更为互救,为发扬〝人道,博爱,奉献〞的红十字精神,请欣赏诗朗诵《爱心奉献,真情无限》.活动三:诗朗诵《爱心奉献,真情无限》爱心奉献,真情无限a:浩瀚无垠的宇宙中,人类只拥有一个家园,沧海桑田的历史中,你我只拥有一次生命.b:珍惜生命.善待生活,和谐共存.仁爱互助,不仅是中华民族的传统美德,更是全人类共同的心愿.a:在艰难中,同胞需要您的救助;在困境中,你也离不开他人的帮助!b:生命需要关爱,社会需要奉献.于是——就有了不为名誉.不为金钱.无私无畏.无怨无悔,惟愿真爱长伴人间的志愿工作者;于是——就有了是席卷全球.不受时空.种族.性别.年龄.职业限制的志愿服务运动.a:梦中的天堂实在遥远,现实中的乐园却能在你我的手中——开拓!团结互助,奉献爱心,这才是真正有意义.有价值的人生.b:我们共有一片蓝天,都有同样的爱心,请——加入志愿奉献者的行列吧,有真诚和善良相伴,生命不会寂寞!a:让我们共同努力,以微笑和关爱,播洒欢欣和希望,以温暖和无私,传播友情和爱心,共同济危扶困,让志愿奉献者的爱心播洒得更广阔.更深远,让生活更加美好!让世界更加美丽!合:爱——在心中,路——在脚下!志愿奉献的旅程中,有我们与你同行!4.主持人:男:同学们,其实,在我们的校园里,有一批活跃在我们周围的〝小红帽〞,那就是我们学校的志愿者活动,这些志愿者们用他们的实际行动践行着红十字精神.下面我们就来看看他们为我们都做过些什么?活动四:展示学校志愿者活动成果.5.主持人:女:同学们,看到我们周围的同学这么踊跃地参加志愿者活动,而且获得了这么丰硕的成果,你能够为学校.为社会做些什么的?活动五:学生谈感想.6.主持人:男:下面请班主任讲话.活动六:班主任讲话._红十字会主题班会2为了隆重纪念〝五八〞世界红十字日,大力弘扬〝人道.博爱.奉献〞精神,积极开展〝救死扶伤.扶危济困.敬老助残.助人为乐.尊老爱幼〞活动,推动我校红十字会工作广泛深入地开展,经研究决定在红十字日来临之际,计划于5月8日前各班举行一次介绍了解红十字会的主题班会.内容要求:1.了解红十字会的性质,组织结构,工作范围,活动形式等2.理解〝人道.博爱.奉献〞的红十字精神3.作为一个中学生怎样理解贯彻红十字的精神,在学习生活中应该怎样去做.各班抓住这次班会的机会,切实对学生进行思想教育和品格塑造,并做好详细记录,突出班会的实效性.一. 活动背景红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体,它的宗旨是:保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业.我校的学生中有很多红十字会的成员.可以利用这样的契机,对学生进行人道.博爱.奉献的红十字精神的教育.二. 活动目的1.通过本次主题班会,使学生深刻理解人道.博爱.奉献的红十字精神.2.通过本次主题班会,使学生认识到应该从平时的实际生活做起,从小事做起,践行红十字精神,做一个充满爱心.乐于奉献的人.三.活动过程一)活动基本情况1.时间:_年5月_日2.地点:五(6)班3.班主任:苏炳梅4.主持人:贾锦洋沙美萱5.参与者:全班学生二)活动程序1.主持人:男:首先,我们在这里给大家讲一个故事.女:这是一个关于博爱的故事,一个关于奉献的故事,一个关于人道的故事.女:故事发生在一间寂寞的病房,病房里住着两个病人,一个是老人,一个是小伙.他们都是重病患者.深秋了,树枝枯萎,黄叶翻飞,每每落下一片树叶,小伙子眉头就皱紧一分,悲哀的神色也随之加重一分.老人也看树叶,不过,叶子掉下来的时候,老人的目光里盛满的是慈祥.是希冀.老人尽管一天天消瘦下去,但那精神.那气度却分明让人感到他对生命的执着追求.在秋风的扫荡下,树上终于只剩下最后一片叶子了.男:〝等最后一片叶子掉下来,我的生命也就走到了尽头.〞小伙子悲哀地说.女:〝不会的,树叶一定会挂在树枝上.〞老人坚定地说.男:第二天,小伙子醒来,老人不见了,窗外,那树叶还在,一天.两天……很多天过去了,那树叶依然独立枝头,仿佛向世人宣告它的顽强.这极大的鼓舞了小伙子生存的勇气.一个月后,小伙子病愈出院了,他想起了那给他力量的树叶,于是他来到树下,他这才发现那树叶不是长在树枝上,而是有人刻意绑上去的.女:不用说,那叶子是老人绑上去的.男:朋友们,人生难免意外和挫折,但是〝人间处处温暧在,世界遍种十字花〞.我们甘愿承担弘扬红十字精神的神圣责任,付出积蓄已久的真挚的爱,付出绿绿的幼稚,付出皎皎的天真,付出殷殷的血丝,付出斑斑的白发.女:朋友们,时代需要博爱,人民需要人道,祖国需要奉献!在这里,我们真诚地希望,每一位有志于红十字事业的朋友们,用〝博爱.奉献.人道〞精神去点燃每个人生命的明灯.合:五(6)班级《人道.博爱.奉献——红十字精神在我心》主题班会开始.男:同学们,请大家看多媒体展示,看到这个鲜红的〝+〞大家想到的是什么?活动一:说说红十字标志的含义.结论:红十字标志是国际人道主义保护标志,是武装力量医疗机构的特定标志,是红十字地的专用标志.2.主持人:男:朋友们,彼得沙法说过这样一句话:〝能为拯救他人生命而奉献自己的力量是一件多么庄严而崇高的事〞. 面对意外的发生,你是否想过您的一双手可以救人,你会用正确的急救方法自救互救吗?3.主持人:男:朋友们,在困境中,你离不开他人的帮助!在艰难中,同胞需要你的救助;学急救,不光为自救,更为互救,为发扬〝人道,博爱,奉献〞的红十字精神,请欣赏诗朗诵《爱心奉献,真情无限》. 活动三:诗朗诵《爱心奉献,真情无限》爱心奉献,真情无限A:浩瀚无垠的宇宙中,人类只拥有一个家园,沧海桑田的历史中,你我只拥有一次生命.B:珍惜生命.善待生活,和谐共存.仁爱互助,不仅是中华民族的传统美德,更是全人类共同的心愿.A:在艰难中,同胞需要您的救助;在困境中,你也离不开他人的帮助!B:生命需要关爱,社会需要奉献.于是——就有了不为名誉.不为金钱.无私无畏.无怨无悔,惟愿真爱长伴人间的志愿工作者;于是——就有了是席卷全球.不受时空.种族.性别.年龄.职业限制的志愿服务运动. A:梦中的天堂实在遥远,现实中的乐园却能在你我的手中——开拓!团结互助,奉献爱心,这才是真正有意义.有价值的人生.B:我们共有一片蓝天,都有同样的爱心,请——加入志愿奉献者的行列吧,有真诚和善良相伴,生命不会寂寞!A:让我们共同努力,以微笑和关爱,播洒欢欣和希望,以温暖和无私,传播友情和爱心,共同济危扶困,让志愿奉献者的爱心播洒得更广阔.更深远,让生活更加美好!让世界更加美丽!合:爱——在心中,路——在脚下!志愿奉献的旅程中,有我们与你同行!4.主持人:女:同学们,看到我们周围的人这么踊跃地参加志愿者活动,你能够为学校.为社会做些什么的? 活动五:学生谈感想.5.主持人:男:下面请班主任讲话.活动六:班主任讲话.四.活动反思_红十字会主题班会3主题:通过学生朗读.表演.竞猜等形式,使学生学会理解与关爱身边的人.时间:_年4月28日主持:王涵蔡玉参加人员:全班同学班主任程序:一.班主任发言红十字会是一个神圣的组织,哪里有危难,哪里有天灾人祸,这面圣洁的旗帜就会出现在哪里,高高飘扬在哪里.而我们青少年就是红十字会的主力军,我们应该认真学习〝人道.博爱.奉献〞的红十字精神,崇尚〝救死扶伤.扶危济困.敬老助残.助人为乐〞的美德.二.节目正式开始蔡:5月份有和多值得纪念的日子.5月1号是劳动节,5月4号是青年节.那同学们你们知道5月8号是什么节日吗? 生:5月8号是世界红十字日.王:是的,每年的5月8日为世界红十字日,这是_48年国际红十字会第二十届理事会确定的.在这一天,国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子,以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族.宗教及政治见解的特性.王:是的,每年各国都会举行各种活动来庆祝这一重要的日子.我们六(3)班今天举行这一主题班会就是为了纪念这一重要的节日.下面让我们一起来看看我们同学准备的节目吧!1.八位女生合唱:《伸出你的手,伸出我的手》蔡:这八位女同学唱的好吗?我是被深深感动了!王:我们身边有很多需要我们关心的人,我们应该伸出我们的援助之手,去关爱他们.蔡:是的.我们班上的学生不但歌唱的好,舞也跳的棒着呢!下面我就开开眼见吧.2.舞蹈表演 :拉丁恰恰表演者:张文茜王:大家说张文茜同学跳的好吗?蔡:在欣赏完两个节目后,我要来考考各位同学,看看你们到底对红十字理解多少.3.〝红十字〞知识问答(1)中国红十字会成立于什么时候?__年(2)目前中国有多少个分会? 32个(3)去年(_)年世界红十字日主题是什么? 汇聚人道力量,共建和谐社会(4)今年(_)年世界红十字日主题是什么?坚持以人为本,大力弘扬〝人道.博爱.奉献〞精神,求真务实,开拓创新(5)红十字会的创始者是谁?亨利·杜南(6)红十字国际委员会创建于什么时候? _63年(7)红十字运动基本原则人道公正中立独立志愿统一蔡:刚考了考同学们对红十字的了解.同学们回答的都很踊跃.有些同学很理解,有些同学似乎不是那么理解但大家都积极参加了.下面就让我们来轻松下吧!请观赏同学给我们带来的小品.3.小品:《理解》表演者:赵玉杰王显王:看了两位同学的表演,我深受启发.让我想到理解这个话题其实不光是对我们的同窗.同伴.同仁.同道.同事.同学应该如此,对我们的父母.兄弟.姐妹更应该如此.蔡:我们六(3)班是一个大集体,这个大集体有34位同学组成,我们每个同学都不是独立的,而是整体的一部分,我们应该互帮互助,一起面对困难,一起迎接挑战,一起分享荣誉.王:下面请看小品《关爱》,然我们一起感受红十字会的这一重要精神.4.小品:《关爱》表演者:6位男同学王:从这个小品中,你学到了什么?学生讨论请个别同学回答蔡:看来大家对关爱这一小品看的很认真,见解也非常独到.都能深刻体会到关爱的深层涵义.关爱出了亲人之间需要,我们同学之间也是必不可少的.王:下面请听听我们班的张先行对同学之间关爱的理解吧.5.朗诵:《同学》表演者:仝鑫王:张先行的一首同学,表达了对我们同学的热爱,这种精神是我们六(3)班团结的源泉,也是我们同学该有的品质.蔡:是的.我们同是珲春八小的一名学生,同是六(三)班的一员,我们有着同样的目标,有着同理想,有着同一首歌.6.全班合唱:《同一首歌》王:同一首歌,同一个梦想.时间过的飞快,这次红十字在我心中的主题班会即将结束.让我们相会在下次主题班会.三.主持人宣布本次活动圆满结束.主持人宣布:我们这次《红十字在我心中》主题班会在经过同学们各种精彩的活动后到此结束,感谢各位同学及老师参与._红十字会主题班会教案内容。
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红十字会主题班会的内容
一、活动背景
红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体,它的宗旨是:保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业。
我校的学生中有很多红十字会的成员。
可以利用这样的契机,对学生进行人道、博爱、奉献的红十字精神的教育。
二、活动目的
1、通过本次主题班会,使学生深刻理解人道、博爱、奉献的红十字精神。
2、通过本次主题班会,使学生认识到应该从平时的实际生活做起,从小事做起,践行红十字精神,做一个充满爱心、乐于奉献的人。
三、活动准备
1、邀请相关老师参加活动。
2、准备急救演示比赛道具以及小纪念品
3、编辑文稿,排练节目。
四、活动过程
一)活动基本情况
1、时间:
2、地点:
3、班主任:
4、主持人:
5、参与者:
二)活动程序
1、主持人:
男:首先,我们在这里给大家讲一个故事。
女:这是一个关于博爱的故事,一个关于奉献的故事,一个关于人道的故事。
女:故事发生在一间寂寞的病房,病房里住着两个病人,一个是老人,一个是小伙。
他们都是重病患者。
深秋了,树枝枯萎,黄叶翻飞,每每落下一片树叶,小伙子眉头就皱紧一分,悲哀的神色也随之加重一分。
老人也看树叶,不过,叶子掉下来的时候,老人的目光里盛满的是慈祥、是希冀。
老人尽管一天天消瘦下去,但那精神、那气度却分明让人感到他对生命的执着追求。
在秋风的扫荡下,树上终于只剩下最后一片叶子了。
男:“等最后一片叶子掉下来,我的生命也就走到了尽头。
”小伙子悲哀地说。
女:“不会的,树叶一定会挂在树枝上。
”老人坚定地说。
男:第二天,小伙子醒来,老人不见了,窗外,那树叶还在,一天、两天……很多天过去了,那树叶依然独立枝头,仿佛向世人宣告它的顽强。
这极大的鼓舞了小伙子生存的勇气。
一个月后,小伙子病愈出院了,他想起了那给他力量的树叶,于是他来到树下,他这才发现那树叶不是长在树枝上,而是有人刻意绑上去的。
女:不用说,那叶子是老人绑上去的。
男:朋友们,人生难免意外和挫折,但是“人间处处温暧在,世界遍种十字花”。
我们甘愿承担弘扬红十字精神的神圣责任,付出积蓄已久的真挚的爱,付出绿绿的幼稚,付出皎皎的天真,付出殷殷的血丝,付出斑斑的白发。
女:朋友们,时代需要博爱,人民需要人道,祖国需要奉献!在这里,我们真诚地希望,每一位有志于红十字事业的朋友们,用“博爱、奉献、人道”精神去点燃每个人生命的明灯。
合:×××班级《人道、博爱、奉献——红十字精神在我心》主题班会开始。
男:同学们,请大家看多媒体展示,看到这个鲜红的“+”大家想到的是什么?
活动一:说说红十字标志的含义。
结论:红十字标志是国际人道主义保护标志,是武装力量医疗机构的特定标志,是红十字地的专用标志。
2、主持人:
男:朋友们,彼得•沙法说过这样一句话:“能为拯救他人生命而奉献自己的力量是一件多么庄严而崇高的事”。
面对意外的发生,你是否想过您的一双手可以救人,你会用正确的急救方法自救互救吗?
女:我们的急救员今天都是有备而来,一场激烈的现场急救演示大比拼即将开始。
活动二:现场急救演示比赛。
(简单比赛,不如包扎等)比赛后为获胜者颁发小纪念品。
最后请医务室老师指导正确的包扎方法。
3、主持人:
男:朋友们,在困境中,你离不开他人的帮助!在艰难中,同胞需要你的
救助;学急救,不光为自救,更为互救,为发扬“人道,博爱,奉献”的红
十字精神,请欣赏诗朗诵《爱心奉献,真情无限》。
活动三:诗朗诵《爱心奉献,真情无限》
爱心奉献,真情无限
A:浩瀚无垠的宇宙中,人类只拥有一个家园,沧海桑田的历史中,你我只
拥有一次生命。
B:珍惜生命、善待生活,和谐共存、仁爱互助,不仅是中华民族的传统美
德,更是全人类共同的心愿。
A:在艰难中,同胞需要您的救助;在困境中,你也离不开他人的帮助!
B:生命需要关爱,社会需要奉献。
于是——就有了不为名誉、不为金钱、无私无畏、无怨无悔,惟愿真爱长伴人间的志愿工作者;于是——就有了是席卷全球、不受时空、种族、性别、年龄、职业限制的志愿服务运动。
A:梦中的天堂实在遥远,现实中的乐园却能在你我的手中——开拓!团结互助,奉献爱心,这才是真正有意义、有价值的人生。
B:我们共有一片蓝天,都有同样的爱心,请——加入志愿奉献者的行列吧,有真诚和善良相伴,生命不会寂寞!
A:让我们共同努力,以微笑和关爱,播洒欢欣和希望,以温暖和无私,传播友情和爱心,共同济危扶困,让志愿奉献者的爱心播洒得更广阔、更深远,让生活更加美好!让世界更加美丽!
合:爱——在心中,路——在脚下!志愿奉献的旅程中,有我们与你同行!
4、主持人:
男:同学们,其实,在我们的校园里,有一批活跃在我们周围的“小红帽”,那就是我们学校的志愿者活动,这些志愿者们用他们的实际行动践行着红十字精神。
下面我们就来看看他们为我们都做过些什么?
活动四:展示学校志愿者活动成果。
5、主持人:
女:同学们,看到我们周围的同学这么踊跃地参加志愿者活动,而且获得了这么丰硕的成果,你能够为学校、为社会做些什么的?
活动五:学生谈感想。
6、主持人:
男:下面请班主任讲话。
活动六:班主任讲话。
五、活动反思。